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精選有趣的活動五年級作文合集6篇

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無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家收集的有趣的活動五年級作文6篇,歡迎大家分享。

精選有趣的活動五年級作文合集6篇

有趣的活動五年級作文 篇1

今天萬里無雲,我們舉行了大課間的活動,這次輪到的是有趣的滾鐵圈的活動呢!

一分到鐵圈和棒大家多開心極了,我也迫不及待地拿起棒和鐵圈,以為這非常容易,但剛剛滾了一下,誰知“天有不測風雲”就掉了。我絞盡腦汁想辦法要把鐵圈滾起來。首先我把棒放在後面,可是我的鐵圈沒滾多遠,就又不小心掉了下來。接着,我馬上把棒放在了鐵圈的前面,開始小心翼翼地滾了起來,鐵圈就像一塊搖搖欲墜的石頭似的東搖西擺,頓時我被搞得手忙腳亂。可是,我竭盡全力最終還是倒下了,但是我暗暗地告誡自己,別灰心,再説失敗是成功之母嘛!

過了一會兒,我又東山再起放慢了腳步,鐵圈不像前面那樣東倒西歪了。我便慢慢地加快了速度,不知不覺地就快要撞到牆了,我立刻來了個急轉彎,但剛轉好彎,鐵圈就像一個調皮的孩子似的,又在搖來搖去了。幸好我眼疾手快連忙調整了姿勢,不然鐵圈就又要倒了。功夫不負有心人,最後我終於把鐵圈滾了起來,還變換着一些精彩的招數呢!

成功和失敗都掌握在自己的手裏,“天下無難事,只怕有心人”。滾鐵圈真是一項有趣的活動!

有趣的活動五年級作文 篇2

今天下午,媽媽不顧窗外火辣辣的太陽送我去解放西路凱德廣場與南昌晚報共同舉辦的“我是小小消防員”活動。

一趕到活動現場,我更去服務枱登記自己的姓名。我一邊登記一邊想着這次的活動會是怎樣的精彩有趣。這時一位阿姨給了我一本“夢想小精靈”證書,又拿來一件鮮紅的消防衣服和三件消防道具,穿上後顯得那麼的威風凜凜。過了幾分鐘,小記者們都在指定區域裏的小凳子上坐了下來。現場所有的小記者們都穿着火紅的消防服莊嚴肅穆地坐在那紋絲不動,個個手捧着採訪本,心裏正在躍躍欲試。

活動開始了。跟我們講課的是凱德廣場消防部的熊老師。首先,熊老師先問大家是利用什麼交通工具來這兒參加活動的,然後慢慢引入今天的主題。當然,如果正確地回答現場問題的話還可得意外的獎品——吸吸果凍(數量有限,送完OK)。夏天有這麼好的獎品吸引,在場所有的小記者能不積極踴躍地參與?課後,記者劉老師帶我們去一樓外的消防控制室去參觀。在那兒,我發現了許多先進的我從未看過的消防設備,讓大家眼花繚亂,好奇萬分。

哦,對了,説了這麼多都忘記説重點了。在活動時,熊老師講了一些重要的消防知識。他告訴我們產生火災需要三個條件:火源、可燃物和助燃物,並在真實的案例中把安全隱患、防護措施一一道來。嚴肅地告訴大家千萬別好奇玩火種。最後,還給我們展示了兩種防範裝置設備:分別是閉式消防噴淋系統與開式消防噴淋系統。讓我們大開眼見。

快樂的時間總是過得真快啊!一瞬間時鐘就嘀嗒了兩個小時。這次有趣的活動不僅讓我們學到書本上學不到的知識,還產生了對消防人員職業的崇拜和熱愛。這是多麼偉大的職業啊!

有趣的活動五年級作文 篇3

今天,在語文課上老師讓我們做一個有趣的體驗活動:當一次盲人。

我們的任務是蒙上眼睛,倒一杯水,再回到自己的位置上。在活動過程中,不能摘掉紅領巾,也不能睜眼偷看。不能交頭接耳,要讓體驗者獨自完成。

體驗開始了,只見王萌萌“失明”後,大膽地“破浪前行”,走到講台前的桌子旁,雙手一揮,只聽“嘩啦”一聲,一整瓶水灑在了桌子上,我又聽見了“滴答”“滴答”的聲音,就知道是桌子上的水滴在了地上。

劉陽陽“失明”後,她不僅沒有像王萌萌一樣“破浪前行”,而且還和她相反,站在座位上一動不動,就像一個模特兒!要不是袁老師把她拉到放水壺的桌子前,她就要站到下課了!

眼看着第一組就要體驗完了,我的心也“撲通”“撲通”地跳了起來。

我想“既然第一組的同學們能做到,那我們第二組的同學也能做到。”我的記憶力也不錯,只要向右走,再向前一直走不就到了嘛!可是快到我時,我就有點急了,因為我怕把水灑在地上後滑到或撞到別人的桌子上……

總算到我了,我想“好像是先往右拐吧?然後一直往前走……不對!這不是接滿水的杯子!”這……是孫宇航的杯子!在這時,我聽見了孫宇航那小子的竊笑。我又向前走了幾步。

啊!摸到桌子了!可是,桌子上有很多水,看來有很多人把水灑在桌子上了!我對好瓶口,只聽“唏哩嘩啦”幾聲,我便輕鬆起來。因為我已經把水倒在杯子裏了。勝利萬歲!可是我突然高興不起來了,因為我突然迷失了“回家”的方向!

我摸呀、摸呀,摸到一個長長的`東西。這是什麼?是……孫宇航的杯子!我不就坐在他的後面的第2個座位嗎?天助我也!之後我比較順利地回到了我的座位。

下課了,我摘下了眼罩一切還是那麼平常,同學們仍然在説説笑笑,青翌辰仍在寫語文作業。只不過,在大家的心中,多了一句話:“盡你最大的努力去幫助那些殘疾人。”

有趣的活動五年級作文 篇4

我經歷了許許多多有趣的活動,其中最有趣的,就是這次的秋遊啦!

我們經過一個小時的車程,終於到了位於高明的盈香生態園。一下車,映入眼簾的是一大片火龍果。雖然火龍果還沒有結果,但可想而知,它們結果的時候肯定很十分壯觀。除了火龍果,還有其他數不勝數的的農作物,真美啊!

我們班主任一聲令下,我們就解散,我們自己創的一個小組去玩了!我們玩了很多遊戲,比如説“飛椅”、騎馬、釣金鼠、碰碰車……到了中午11:30,我們都集中在野炊區裏,準備做飯。

等我們班的“大力士”拿來材料,我們便開始了!我們幾個女生和幾個男生開始洗菜。之後,洗好的菜又交給一個女生切。切好後就開始煮了!炒菜,還得先生火。此時,野炊區裏的人個個都變成黑臉了!場面既壯觀又熱鬧,人聲鼎沸,炊煙縷縷,只可以用“亂”來形容。

我們第一小組做第一道菜—“牛肉丸菜湯”時,遇到了困難,就是不知道放多少鹽。一個人説放多點,一個人説放少點。最後,我們終於戰勝了這個困難。第二道菜是“大雜燴”,不一會兒,我們便完成了!接着是第三道菜,就在倒油的時候,我一不小心吧裝油瓶的蓋子倒下了鍋裏,別的組員看見,急忙叫我拿起來,然後我便小心翼翼的把蓋子拿了起來,我們又克服了一個困難。

不一會兒,所有的班級都炒好了菜。人人都歡天喜地,迫不及待的想嚐嚐自己做的菜。大家吃着自己小組一起團結做的菜,開心的笑了!這時的場面已不是“亂” ,而是充滿歡聲笑語的酒店

這次有趣的野炊活動,使我明白了兩個道理,一個是:不管遇到什麼困難,都必須站起來,勇敢的戰勝這些困難,才會獲得成功;另一個是:團結就是力量,如果大家團結起來,就會創造一個個奇蹟。這兩個道理讓我終生受益,永久難忘。 歡迎同學們向朋友推薦本站

有趣的活動五年級作文 篇5

大家都知道端午節吧?今年的端午節,我們班裏舉行了一個活動叫做撞雞蛋,讓我們拭目以待吧!

早上,我早早的就來到了學校,把我那顆如同珍寶似的雞蛋拿了出來。看了看四周的同學,他們小心翼翼地把雞蛋拿出來,有一個同學告訴大家,他這個雞蛋是他精挑細選選出來的,還有人説他自己那顆蛋一定能拿第一,因為……

時間飛逝,轉眼就到了第三節課,老師説今天這節課用來撞雞蛋,同學們一個個懷着興奮的心情,比賽開始了,隨着老師一聲令下,比賽特別激烈。一部分同學贏得了第一場比賽。有的人撞完了雞蛋輕輕地摸着它,彷彿再問雞蛋:‘’你疼不疼?我來給你吹吹。"第二輪開始了,我又贏了,此時場上只剩下12個人。空氣中緊張的氣息撲面而來,經過一番戰鬥,場上只剩下6人,在這局比賽裏晉級的只有3人,分別是汪文洋、於小冉和樑頔。我們場下的同學心臟砰砰亂跳,最終取得比賽勝利的是汪文洋,我們非常開心。

怎麼樣!你是不是也很想玩呢?

有趣的活動五年級作文 篇6

下午一點,心心念唸的遊園活動開始啦!我們十分興奮,因為今年,我們五年級可以帶領一年級的小朋友們一起去遊園!戴老師一聲令下,大家都興高采烈地衝出教室,跑到一(6)班去“認領”小朋友了。我帶的兩個小朋友,一個是女生,乖巧活潑,也很聽話,另一個是男生,個頭要略微矮小些,十分好動,眉宇間流露出一種時刻準備着幹調皮搗蛋的事兒的秉性,一路嘰嘰喳喳地鬥着嘴,倒也給我添了不少樂趣。

在玩了幾個項目之後,兩個小朋友問我:“大姐姐,我們接下來要去哪裏呀?”“嗯……讓我看看,”我拿起單子,哇,項目可真多,把我看得眼花繚亂,到底選哪一個好呢?我忽然看到了一(2)班的“瓶子賽跑”項目,頓時心生好奇:瓶子又沒長腳,怎麼會賽跑呢?“我們去一(2)班吧!”我對兩個正在嬉笑打鬧的小朋友説。進了一(2)班,我們直奔教室中間。在一張桌子後面,坐着一位阿姨,她的旁邊放着一塊傾斜成四十五度的木板。阿姨拿起兩個礦泉水瓶,一個裏面裝有小半瓶沙子,另一個裏面是一樣多的一些水。她問我們:“如果我把這兩個瓶子同時從木板的頂端放下去,哪個瓶子會先滾到底呢?”我們都不假思索地搶着回答:“裝有沙子的那個!”阿姨笑笑,讓我們自己來做這個試驗。我們輪流嘗試着,結果發現,每一次都是盛有水的那個瓶子最先滾到底!這是為什麼呢?阿姨見我們一個個丈二和尚摸不着頭腦,就告訴我們:“雖然沙子比水看起來重一些,但是,沙子是固體,在瓶子來回運動的時候會相互碰撞,產生摩擦力,從而形成阻力,而水是液體,也就不會產生阻力,所以會快一些。”哦,原來是這樣,我們茅塞頓開,同時也驚歎於水的神奇。

接下來,我們去了一(6)班。幾個小朋友聽説要去自己的班級,開心得不得了,一路歡蹦亂跳地指引着我們。一(6)班的項目是搭建“紙牌塔”,看了屏幕上的介紹,它提示我們要利用結構的穩定性,什麼結構是最穩定的呢?我暗自思忖着。有了!上個學期老師不是講過,三角形最穩定嗎?再一看,成功的“紙牌塔”都是三角形的,於是,我搭了一個三角形的小塔,在許多次失敗之後,終於成功了。結束了在一(6)班的遊戲,兩個小朋友忽然對我説:“大姐姐,我們已經會玩了,可不可以自己去玩呀?”“當然可以。”我爽快地回答,兩個小傢伙眨眼間就不見了,“祝你們玩得開心!”我在心中説。

這次科技節的遊園活動,讓我感受到了科學是多麼的奇妙和充滿奧祕,在未來,還有許多未知的祕密等待我們去探索!