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五年級對手作文5篇

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在平凡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的五年級對手作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級對手作文5篇

五年級對手作文 篇1

無論在什麼時候,幹什麼事,我們總會遇上對手,對手是我們前進的推力,也是我們攀爬的階梯。

記得在一節體育課上,我們要舉行一次跑步比賽,前面的幾位隊員奮力拼搏,陣陣加油聲震耳欲聾,終於輪到我了,只聽體育老師大喊一聲:“跑!”只見對手沈歡飛馳電掣,就像一支離弦的箭,“嗖”的一下衝了出去,我也不甘示弱,邁開大步,俯下身子,雙臂使勁擺動。可是不一會兒,我就累得氣喘吁吁,上氣不接下氣了。令我震撼的是,他竟然向我大喊:“陸嘉偉,加油!不能泄氣!相信自己是最棒的!”我聽後,不知怎麼了,全身充滿了力,這時,既像一匹飛奔的駿馬,腳下又像踩了風火輪一般。這時,我也聽見了同學們的叫聲:“加油!加油!陸嘉偉,我相信你一定會第一的!”

到了衝刺階段,我咬緊牙關,奮力的跑着,只剩10米了,此時的加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,真是不絕於耳。還剩5米,我使出吃奶的勁兒,衝過了終點。最終我得了第一名。

跑完後,同學們對我説了很多讚美的話,可是我卻覺得這次成功來源於沈歡對我的鼓勵和安慰。

謝謝你沈歡,這次跑步使我得到了很好的鍛鍊。

五年級對手作文 篇2

人的一生都會有對手,只有對手才能讓你更加上進,更加強大。——題記

清晨,霧還沒有散,更像婚紗一樣籠罩着大地,眼前一片白色。此時,有人已經聞到一陣濃濃的“火藥味”,因為我正在和我的對手——嘉嘉哥下象棋,時間不知不覺地過去了。我只出了馬後炮的絕招就把哥哥將軍,哥哥不服氣地説:“哼,等着瞧吧,一個月後,我再跟你一決高下。”“當然可以,手下敗將。”我得意洋洋地説。

之後,我根本沒有把象棋決賽放在心裏,每天都在忙着其他事,根本沒有練習和看棋譜。可我的`對手,他卻一天一天的在練棋,很刻苦地跟我家象棋高手——爺爺練習,他輸了沒泄氣,再比,贏了,也是淡然笑一笑。他的棋藝慢慢地就超越我了,我還矇在鼓裏呢!

一眨眼就過了一個月,第二次比賽正式開始了。我三心二意,邊走棋邊看書,一開始我就失去了心愛的“炮”了,我這下可着急了,想用回以前的絕招,可對手早以看穿我的局勢,用“車”卡住我的“馬”,不讓我跳到河對岸,我被氣得火冒三丈,就想跟他對掉,可他的馬守侯已久,一下子就把我的“馬”吞掉了。我的馬被對手吃了,頓時亂了方寸,以前的聰明頭腦變得混亂無比。經過幾個回合的比拼過後,我軍損失嚴重,他佔了上風,我想用“馬”踩掉他的“車”,可對手很冷靜,也很細心,趁我回過神來,他就用雙重炮把我置之於死地。一向單槍匹馬就可以贏對方的我竟然輸了,我覺得很委屈,忍不住哇哇大哭,爸爸走過來説:“孩子,誰讓你當初那麼驕傲?現在,認輸了吧?”

通過這件事,我的對手讓我明白了驕傲使人落後,謙虛使人進步的含義。嘉嘉哥哥,我一定會再回來跟你挑戰的,我不會再輕易認輸的!

五年級對手作文 篇3

這幾年裏我唯一要感謝的是我的對手。為什麼呢?因為這幾年裏是她一直在助我。

我的成績並不是很好,但是還算穩定。因為正是她給了我一切競爭的動力,她不斷地惹我挑畔我,不斷地讓我生氣去跟她競爭。但是她卻讓我誤以為她在玩我,有好幾次她在挑畔我時,我都沒有把她的話放在心上,失去了一些動力。她用武力來鬥,因為我的武不會爆,而且我也沒有真正的動過,所以我認為她會用成績在把我一點點的比下去,我要做給她看,滅滅她的威風,如果沒有她我失去了對一切事物的動力,我還是要感謝她。

不過,我有一個爆脾氣,別人做的太過憤的話,我就不客氣了,惹了我,我就得還。為什麼我有暴脾氣呢!這跟男生們也有關係,他們也總是不住的惹我生氣,所以我慢慢變得的愛生氣了。如果不是她我的脾氣根本好不了,她每一次都惹我生氣,我氣後她就用武力來解決。有時她擔心我的驢脾氣又犯了,放學時時不時的看看我,看見有男生欺負我時,她會上前揍他一頓,然後告訴他不準再惹我,不然就是今天的樣子。於是我的驢脾氣就再也沒犯過了。當然這要感謝的還是她。

她就是我的妹妹,我非常的感激她。

五年級對手作文 篇4

在成長的道路上,對手數不勝數,但大多數都是使你生氣,讓你傷心的。但我今天要感謝我的對手,這件事的因由,要從頭説起。

記得小學二年級的那個寒假,為了使身體暖和起來,我們一羣小朋友自發組織了跳繩比賽,獎品是一把大白兔糖。比賽分三回:初賽、複賽、決賽。初賽和複賽,我有驚無險地通過了,終於,我與那出色的對手進入到了決賽,看到他,我的心中難免有些害怕,是誰不好,偏偏是他,要知道,小時候,我跑步輸給他,背詩輸給他,繪畫輸給他……這次,我可不能掉以輕心,更要扳回一局。想着,我的心裏便警覺起來。“一、二、三……開始!”裁判員大喝一聲,我與對手便飛快地跳起繩來,一下、二下、三下……慢慢地,我的腦海中便浮現出一顆大大的棒棒糖,旁邊的一羣小朋友閃着羨慕的目光,正當我沉浸在遐想之中的時候,我的速度卻在慢慢地慢下來,直到裁判員喊停,我才回過神來,一看我的份數,媽呀!整整比對手少了一半,我頓時心灰意冷。

這時,對手拿着棒棒糖走了過來,他安慰我説:“千萬別難過啊,失敗乃成功之母,只要你堅持不懈,成功總會屬於你的,要不,我們再來加賽一場友誼賽吧!”我點了點頭,友誼賽開始了,只是這一次,誰輸誰贏已不重要,因為他已經教給我可以成功的祕訣,那就是:堅持不懈,永不氣餒,勇往直前。更感謝的是,他使我感受到了友誼的力量與温暖,我真心地對他説:謝謝你,對手!

五年級對手作文 篇5

自從你來到我們的班級,我就知道,你不是一盞省油的燈。果然不出我所料,你在第一次語文考試中,就把我這個當了幾年的“語文全班第一”給擠了下去,變成了高也高不成,低也低不就的第二名。理所當然,我應該對你恨之入骨。可我卻依然不恨你,你是我的對手,也是我的朋友。

這一次考試,我又從天上掉入了萬丈深淵,只考了個“爸爸”(88),想到爸爸那爐火純青的“鐵沙掌”,想到媽媽那“指桑罵槐”的循循誘導,想到身為語文課代表的我領試卷時那種難堪的樣子,我不禁渾身顫抖。

可那張試卷還是要領的,當老師報出那個刺耳的分數時,班級裏頓時像熱鍋上撒了一把鹽,紛紛議論起來,有的幸災樂禍,有的竊竊私語,還有的對我冷嘲熱諷。雖然倔強,卻依然很脆弱。此時的我正處在自尊的低谷,我不能忍受別人的非議、嘲諷和蔑視。我情不自禁地埋頭痛哭起來。你走了過來,拍了拍我的肩膀説:“怎麼,面對一次挫折就要認輸了,我知道你此時的心像孤舟一樣,又似跌入了萬丈深淵,但只要駛向了金色的彼岸,爬出了深淵,就一定能看見心中美麗的彩虹。不要懈氣,有本事,我們再比一場。”我擦了擦眼淚,笑着説:“我願意奉陪到底!”我們倆開心地笑了,笑得那樣燦爛……

我是閒雲,你是野鶴,我是野草,你是小花,我們是對手,也是朋友,在這條學習道路上,有你,我不會寂寞!