【必備】五年級作文彙總四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級作文5篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

五年級作文 篇1

去年暑假我和爸爸一起去泰山遊玩。上山時正是傍晚時分，我以為沒有多少人，結果上山的人還是很多。爸爸告訴我這些都是來看日出的，想想自己也要和他們一起看朝氣蓬勃的太陽從地平線上噴薄而出，心情不由得激動萬分。

我和爸爸跟着人羣，一邊拾階而上，一邊欣賞着泰山的美景。落日下的泰山似乎更加巍峨、雄偉，從山上俯目而望，羣山疊翠，綠色的樹木就像一條綠色的綢帶環繞着高峻、嶙峋的大山，好一幅美麗的大山秀木圖啊。人們讚歎着大自然的鬼斧神工，隨着連綿起伏的山勢翻過了好幾座小山，漸漸地有些累了，三三兩兩慢下了腳步。我也感覺兩條腿像灌了鉛，喉嚨幹得像火燒一樣，於是我向爸爸提議到小店門口休息一下再繼續上山，爸爸同意了。

我們來到了小店門口，爸爸買了水，我一把接過來喝了一大口，抬頭看了看店門口的小椅子上坐了好多像我們一樣的人，有的一口氣就喝了一瓶水，有的一小口一小口地呡着。他們一邊談着沿途的美景，一邊討論着上山後怎麼度過等日出的那段時間，疲憊的臉上露出興奮的光芒，好像説着説着就激動地攢足了力氣，於是站起身拍拍衣服就走了，留下了一地的空瓶子還有食品袋。“爸爸，我們也走吧。”我生怕自己趕不上人流，去晚了找不到好位置等日出。爸爸拍拍我的頭，笑着説：“不急，你看這個妹妹在幹嘛？”

我好奇地隨着爸爸的目光看去，一個七八歲模樣的小女孩正在撿拾地上的垃圾。我漫不經心地説：“到處都有生活困難的人，這有什麼奇怪的。”爸爸看了看小女孩，又看着我説：“你可是個小哥哥，去看看有什麼能幫忙的好不好？”我點點頭説：“好呀。”我拿着爸爸吃完的方便麪空碗和自己喝空的水瓶遞給小女孩，説：“小妹妹你要這個嗎？”“嗯。”她低着頭接過東西告訴我，“我想幫爸爸做點事。”原來小女孩的爸爸是這座山上的保潔員，他不但要負責收拾這座山的垃圾，也要收拾那些被人們扔下山的垃圾。

聽她這麼一説，我想起來了，在沿途的山壁上有時候會看見一兩個小黑點，爸爸説那是清理山壁上垃圾的保潔員。他們像蜘蛛人一樣繫着繩索，沿着山壁而下。當時我還説那得多危險啊。“其實，只要大家不亂扔垃圾，我爸爸就不用那麼累，不用幹那麼危險的活了。”小女孩輕聲講。

我聽完慚愧極了，忙扯過爸爸手裏的.方便袋：“小妹妹，我上山的路上一定幫你把大家扔在路上的垃圾送到垃圾桶裏去，也一定幫你告訴大家不要亂扔垃圾了。”小女孩高興地看着我：“謝謝。”

天，漸漸地黑了下來，上山的路在腳下越來越高，而一條新的環保之路才剛剛開始。保護環境，關愛他人，有時其實很簡單，就是用一個方便袋裝好自己的垃圾，送它們去垃圾桶。

環保其實就是從小事做起……

五年級作文 篇2

不知不覺20年過去了，我的兒子也要上小學了，回想起小學時快樂的時光，我想讓他也上我的母校—芳草園小學。今天我帶兒子來學校考察一下。剛進校門，我就看到我的老同學，現在的校長—黃品棠。

黃校長介紹説：“芳草園小學現已成為全國著名的現代小學，注重素質教育，對孩子及家長都有很強的吸引力”。黃校長帶領我們去教室參觀，走近教室，發現門上有一個顯示屏。黃校長看我有點迷惑，連忙解釋説：“這是一個多功能考勤機顯示屏！當你按時到校時顯示屏會顯示你真棒，請保持；如果你遲到了會提醒你，你遲到了請注意等字樣。走進教室時同學們正拿着ipad在朗讀課文，黃校長説ipad是多媒體教學終端機，這既是同學們的課本也是作業本，每個小朋友的ipad都有指紋認證，只有自己家長和老師才能打開，你休想打開別的機器抄襲作業。同學們在ipad上完成作業後，輕輕按一下提交鍵，老師的終端立即會收到提醒指令。老師批改作業同樣也在ipad終端機完成，批改結果通過無線網絡發給同學們。參觀過教室我們來到了操場，同學們正在上體育課，有的在踢足球、有的在打籃球……，一個個生龍活虎，奮力奔跑。突然，一位同學摔跤了，但是，他似乎不怕痛。“為什麼同學們不怕摔跤呢?”我疑惑不解地問。

黃校長回答説：“我們學校培育了一種新型草—蹦蹦草，這種草摔上去不痛，且草也恢復的很快。”操場的邊上，有一個小型的公園，有各種各樣的植物和一些可愛的動物，看到有兩個小朋友正在邊觀察邊記錄着，黃校長説這是學校的實踐園，同學們可以根據自己的興趣愛好管理各班的實踐園，這不，他們正在研究環境温度對動物生長的影響呢。我們邊走邊聊，不知不覺已到吃飯的時間了，只見同學們排着整齊的隊伍有序的走進食堂。同學們拿好餐盤，到配菜中心去挑選自己喜歡的食材，把選好的菜放進自動炒菜機裏。不到一分鐘，一碗香噴噴，色香味俱全的菜就做好了。同學們吃着自己做的菜，心裏很開心。這真是一個令人神往的學習實踐為一體的學校，不久的將來它會出現在的我們身邊，實現教育興國的夢想。

五年級作文 篇3

記得那還是春天那時候的事了。植樹節那天早上，我和爸媽買好樹苗，拿來鐵鍬和水桶，去小區裏植樹。

選擇好地點後，就開始挖坑。原以為挖坑是一件很容易的事，我用力地挖，沒想到腳下的泥土硬邦邦的，似乎在和我作對，挖了好半天才挖出一個小小的坑。正當我想要放棄的時候，媽媽説：“孩子，我們做任何事情都不要輕易放棄，要有耐心才行。”

爸爸説：“做事情不能急於求成，要腳踏實地，這樣才會成功。”

耐心地挖起坑來。大約半個小時，一個大大的坑才挖好。我和爸爸小心地把樹苗放入坑中，我扶好樹苗，爸爸拿起鐵鍬，剷起我剛剛挖好的泥土，一鏟一鏟地將土倒入坑中。不一會兒，樹就種好了，我心想：這下，終於大功告成了。媽媽似乎讀懂了我的心思，對我説：“還沒有給樹苗澆水，怎麼就完成了呢?”我恍然大悟，連忙拎起裝滿水的水桶，慢慢地給樹澆上水。看着已經種好的樹苗在微風中搖曳，好像在對我們致意，我們開心極了。

這是一個不一樣的植樹節，也是一個不一樣的星期天，它讓我體會到播種的快樂、勞動的快樂。種下一片綠，期待來年，春暖花開!

五年級作文 篇4

火山大峽谷，是我夢寐以求的景點。

一上山，一股冷氣就像換到秋天似的，撲面而來。在夏天，難得能這麼涼快。旁邊綠草茵茵，一叢叢灌木在一陣陣風中輕輕搖擺，“沙沙”，像在唱歌。最顯眼的還是中間的一股溪流。説説是溪流，不窄。溪流旁邊是一塊塊大巖石 。溪水拍打着巖石，看起來很輕柔，聲音倒蠻響。

走着走着，我又看到了和山腳不一樣的風景。

看，這邊有一塊石頭，在遠處看，好似一隻青蛙蹲在水邊不停叫着，幾個有人坐在上面拍照。啊，那邊又有一塊石頭，長長的，扁扁的，前面有一個下凹的圓點，活像一隻海豚。石頭形態各異，有的像芭蕉樹，有的像寶塔，有的像椅子。溪水聲更大了，聽着讓人神清氣爽。大樹搖曳着，彷彿在向我們招手。

漸漸地，我們已走了很多路了。

我看到了更高的山，一層青，一層綠，有的都在雲層裏了，頂被遮住了一點。還有一兩棵高高的迎客鬆，在山層裏格外顯眼。溪水在中游，變得更清澈見底，彷彿是塊玻璃。前面突然高出一塊，溪水滑下去，像一個小瀑布。旁邊一個小平台上游人如織，到處都是閃光。我也不放過這機會，拿起相機就狂按……

快到山頂了，我有點渴，捧了一手的溪水就喝，真清啊！一片竹林在旁邊，綠綠的，投下一片綠蔭，讓人心曠神怡。水冰冰的，拍打巖石激起水花濺到身上，真涼啊！水流越來越急，白色的水嘩啦啦地流下來，像在跟我們打招呼。陽光照在身上，不熱。因為 涼 風會伴着水珠吹來，這感受，是你不知道的。

一層層山，嘩嘩的溪流，各樣的石頭，涼涼的風，還有綠綠的風景，讓我陶醉其中。這種風景，何時再來看看？