實用的我的五年級作文三篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的五年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的五年級作文 篇1

22世紀的一天，我望着外面的汽車，心想：如果我能發明出一種多功能汽車，那該多好啊。説幹就幹，我立刻去實驗室，準備材料。經過多日的發明，我成功了。

瞧，一眼望去，汽車兩側各一隻大翅膀，它可以在堵車時帶着汽車騰空飛起，免得浪費時間。如果你迷路了，可以使用衞星定位導航儀來確定位置，然後翅膀就可以飛起來，帶你去你想去的地方。可如果沒油了怎麼辦？別擔心，汽車上還有一個備用油箱。沒油了，會自動幫你加油。

車的顏色可以隨意挑選，車上有一個麥克風，只要對麥克風説一句，想要什麼顏色就什麼顏色。在21世紀的時候，人們還為車做不下太多人而煩惱，但我的車可以調整大小。

如果到海上游玩，我設計的車可以先變成一輛敞篷車，再把輪子縮進去，尾部再伸出一個螺旋槳，就成了一條船。如果想在海底遊玩，那麼船就會立刻被封閉起來，船身也變成透明的，再沉下去。那沒氧氣怎麼辦？船裏有一個小洞，可以從海水裏提取氧氣輸送到船內……

突然，一陣“丁零零”把我驚醒了，原來是一場夢啊！只要我好好學習，就能發明出未來的新型汽車。

我的五年級作文 篇2

在這個多姿多彩的大千世界裏,有許多人是值得我們敬佩的,一提起我最敬佩的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“姐姐！”為什麼呢？你別急,讓我告訴你。

她，烏黑髮亮的頭髮像瀑布一般，一雙彎似柳葉的眉毛下嵌着如天空一般的清澈，似海一樣深沉的雙眼，總是神采奕奕。她那為自己想得少，為別人想得多的品質深深打動我幼小的心靈。她，我的姐姐——小敏。

姐姐不僅人長得美，還有一顆美麗的心靈。記得那是個風和日麗的上午，姐姐帶着我準備回懷念許久的古鄉——靖城草前村探親。我們站在公共汽車站，雙眼焦急地望着汽車將要開來的方向……

“嘟嘟……”一輛救星似的小巴緩緩向車站駛來。車才剛到站，只見等候多時的人們一窩蜂的'擁向車門，頓時車門前形成一道堅固的人牆。“譁！”的一聲，門開了，車上的人像開了閘的洪水一樣向下衝，人們爭先恐後地上車、下車，誰也不讓誰……,一陣喧鬧過後，長龍似的隊伍已消失了。走在最後的是一個白髮蒼蒼、和藹可親的老奶奶，她環視了一下車廂，全坐滿了人，顯得有些失望。

我見了，心想：老奶奶年紀大，要不要讓位呢？可是離老家還有一段路哩！這……

正當我猶豫不決時,耳邊傳來一陣清脆的聲音:“老奶奶，您還是坐我這吧！”姐姐毅然決然地站起來。

“小姑娘，謝謝你，我還是站着吧！”老奶奶和藹可親地説。

“這怎麼可以。”説完,姐姐邁着輕盈的步伐,微笑着扶老奶奶坐在自己的座位上,自己站在一旁,頓時,乘客都向姐姐投去讚許的目光。而我，慚愧地低下頭，暗想：姐姐腳有病，可是她還……哎,我還不如姐姐呢!

的確，姐姐就是這樣一個人，她為自己想得少，為別人想多。姐姐的事蹟令我敬佩，我為有這樣的姐姐感到自豪！如果大家都有一顆像姐姐這樣助人為樂的善心,那麼這個世界將更加美好!同學們，從我做起,從現在做起,為創造更和協、美好的社會環境添磚加瓦吧！

我的五年級作文 篇3

有這樣一本書，它只是一部小説；有這樣一本書，它讓我懂得了要珍惜友誼；有這樣一本書，它像麪包一樣吸引着我。每天放學後，我都要把它多讀幾遍，因為它讓我懂得了怎樣寫作。它是誰？它就是我最喜歡的一本書——《迷糊蛋與蹦蹦豬》。

《迷糊蛋與蹦蹦豬》主要講了蹦蹦豬是一隻外星豬，因為飛船墜毀，不得不留在地球上。當全校最有名的迷糊蛋遇見蹦蹦豬時，他的生活發生了很大的變化。迷糊蛋很聰明，而蹦蹦豬既乖巧又樂於助人。

迷糊蛋想學一身好本領，就和蹦蹦豬去深山老林練獨門武功，成為武林高手。迷糊蛋遭遇綁架的時候，蹦蹦豬運用自己的智慧化險為夷，成功救出迷糊蛋。在足球賽上，他們勇敢的奔跑着、追逐着，讓同學們目瞪口呆，獲得了全校“足球小將”的稱號，並且成了城市裏捉小偷的反扒英雄。

終於有一天，蹦蹦豬接到天外來信，決定完成考察地球古代寶藏的工作。在迷糊蛋的強烈要求下，他們一起開始了新的旅程。

這本書讓我感受到了迷糊蛋與蹦蹦豬之間真摯的友情；讓我感受到了他們生活的有趣；讓我感受到了他們旅途的快樂。人們常説“讀書破萬卷，下筆如有神”，因此我們要多讀書，讀好書，這樣我們才能不斷的進步，那麼對於我們喜歡的書而言，不更應該多讀幾遍嗎？