小學五年級作文集錦15篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文1
畢業以後，每次路過那個生活了六年的校園門口，我都會情不自禁地駐足張望。趁着中考假期，曾經的一幫同學們相約在一起，重新踏進了小學的校園。
一進校門，兩棵挺拔的大雪松映入眼簾，依然鬱郁蒼蒼。遠遠望去，就像兩座碧綠的寶塔守護着校園。教學樓裏傳來了同學們齊聲朗誦時迴盪的聲音。
下課鈴聲響起，乒乓球桌成了來回角逐的賽場；操場上，同學們追逐嬉戲，陣陣愉悦的歡笑縈繞在耳畔……校園生活因他們增添了無數的樂趣。我們仍舊記得校園裏的一草一木，仍舊記得哪幢建築在哪個位置。這一切在現在看來，依舊是那樣親切。
上課鈴響了，一年級的同學們就像上了發條，一個勁兒往教室裏衝。不一會兒，便端端正正地坐在課桌前了。我們緊隨他們的腳步進了教室，重温項老師的課。隨着老師的一聲“上課”，同學們齊刷刷地站了起來，用稚嫩的嗓音喊道：“站——如——鬆！”他們一個個神情嚴肅，嘟着小嘴，模樣十分滑稽；又隨着一聲“請坐”，他們又“刷”的一下坐回位子上，比剛剛還響亮的喊道“坐——如——鍾！”坐在後排聽課的我們無不被這氣勢震懾到的。當上課上到一半時，後排的有些同學顯然是坐不住了，左撓撓，右撓撓，活像一羣小猴子；還有的同學時不時做出個鬼臉朝我們後面一轉，但一聽到老師提問題時，又迅速轉了回去高高舉起自己的小手。
緊接着，我們又走進曾經的語文老師的課堂聽了一節語文課。他現在教三年級。三年級的學弟學妹已經更趨於獨立和成熟，但還是有幾個調皮的同學時不時地會跳出來一下。一些男同學見狀，厚臉皮地説道：“當初我就是這樣被老師叫去罰站的。”四十分鐘似乎就在眨眼間流逝了，我們從未感覺到一節課過得如此之快。
課後，我們跑到了老師的辦公室，去看看曾經教過我們的老師。我們有的送酸奶，有的送鮮花，有的送餅乾，還有的送賀卡……這都是一些不貴重的物品，但飽含着我們對老師的感恩，對小學生活的懷戀。我們仍然可以看見，辦公室的牆壁上，還掛着同學們曾經的書法作品，墨跡依舊清晰，字體一樣的鏗鏘有力。
我們向着走廊外邊看去，看着學生追逐遊戲，嘴角總會不經意的上揚，彷彿那就是曾經的我們。我們仍舊記得自己曾經傳過的紙條，聊過的八卦，用好幾只筆一起罰抄的經歷，被老師抽背而答不出來的尷尬場景。它們是記憶深處無法磨滅也永不磨滅的。
但當我們看看自己，穿着與同學們格格不入的衣服，聊着如小山般的作業，將我一下子從記憶中喚醒回來。過去的時光再也回不來了，我們曾經迫不及待地想從小學畢業，如今卻逮着機會就想着回小學，哪怕只是走走看看。
小學五年級作文2
哈里的父親因襲擊了一隻母棕熊，並偷走了它的兩個孩子，母熊便偷了哈里作為“人質”。在於母熊的朝夕相處中，哈里與母熊建立了很好的感情。最後，哈里回到營中，與壞人抗爭，放走了被囚禁的兩隻小熊，他的父親也被他感動，發誓今後再也不獵捕棕熊。
人類，為了自我的利益，能夠對大自然孕育的生命熟視無睹。而動物，它們卻在擔心自我的孩子同時，去保護敵人的孩子。我無話可説，但我還然而要説些什麼。
宇宙創造了自然，自然孕育了生命。在生命的繁衍長河中，然而無人類的席位的。從最為簡單的低級生物――貝類，到花，樹，草，蟲，再到小型的動物。這也如同細水流過石塊，塵埃撫過土壤，唯有經歷這些一點一滴，才能水滴石穿，聚沙成塔。最後，出現了人類。人類的幾千億年曆史中，與整個自然相比，簡直然而小巫見大巫了。
可然而，人類卻能在如此“短”的時光內，創造出如此宏偉的功績。他們發明了、。他們發現了火種、光源，他們打過兩次規模最大的戰爭。他們到過了所有生物都不曾去過的宇宙。然而，世界上任何一台計算機都沒有一個小小的細胞精密，如今的任何的一部電影裏的美景都不如亞馬遜的叢林。人類的功績，如此而已。自然的力量，所向無敵。
躺在草地上，任陽光照射眼睛，任小蟲在指尖爬過，如果你真的把自我融入這土壤，你就會感受到血液流入每一條葉脈，髮絲連接了每一條根鬚。你會發現，自然然而那麼神奇，又然而那麼觸手可及。
親近自然。去撫摸樹葉上的每一條葉脈，其實它們也熱血沸騰；去輕揉土地上的每一顆沙礫，原先它們也有着頑強的心；去呼吸自然裏的空氣，原先它們也心潮澎湃；去撥動溝渠中的流水，其實它們也有着温柔的情感。
幾千億年的征程，幾千億年的艱辛，唯有常常流水奔騰不息。這短暫的然而關於我們有何等珍稀？我們就應感謝陽光，感謝大地，感謝河流山川，自然哺育了我們的身軀和思想。落葉秋寒，浮雲流水，生命最本質的道理就在那裏。
小學五年級作文3
清晨，霧氣朦朧，我獨自漫步在公園。不經意走到了池塘邊。池塘裏的景象，真能夠用“接天蓮葉無窮碧”來形容了。放眼望去，整個池塘都就是碧綠一片。隱約間，還能看見荷葉縫隙間潺潺流動的清水。在那層層疊疊的蓮葉中，我發現了一個小小的花苞。清晨的池塘，煙霧繚繞。那一朵小小的花苞害羞極了，躲在層層霧氣之後。待我走近，她的臉上還泛出點點紅暈。我輕輕笑了笑，走開了。一陣微風吹來，把她的話逮到了我耳畔。他告訴我，她在等待着，等待着盛夏綻開的時刻。
日子一天天過去，轉眼間，時光的沙漏就把我帶到了盛夏。我忽然記起那日清晨的蓮，便帶着一絲興奮走向公園。
池塘裏的蓮葉還就是那樣茂盛，一片挨一片，一個擠一個，塞滿了整個荷塘。在陽光温柔的撫摸下，他們一個個都綠得發亮。再看看蓮花，此時荷塘中的蓮花多數已傲然開放。兩三片蓮葉間，就有一簇粉紅高高立出水面。我已分不清哪朵就是當初那個羞答答的少女，因為她們都那樣美麗，又各具姿態。有的禪坐水中，亭亭而立；有的翹首盼望，彷彿在等待什麼；還有的凝視水面，好像在欣賞着自己的美麗。她們像夜空中的繁星，多而耀眼，又像傾國傾城的少女，聖潔無暇，一朵一朵綻放在陽光下。蓮花那若有若無的清香，瀰漫在空氣裏，在微甜的空氣中迴旋，盪漾，沁人心脾，讓人那般神往。
走在蓮花池邊，賞着那一池蓮花，她的聖潔彷彿也飄進了我心中，打開了我的心門。我閉上雙眼，讓那般清香四溢在心田。
如今，我很少再去公園的池塘了。可那些蓮花卻還在我心頭盪漾。每每當我心煩意亂時，我總會想起那池蓮，彷彿那香氣能撫平我心中繁雜的情緒。蓮之美，並不僅僅僅美在她粉紅的瓣，碧綠的葉，更在於她碧玉純淨，聖潔無暇的精神。我愛蓮，也就是如此。我不僅僅僅愛她那“清水出芙蓉，天然去雕飾”的美麗，更愛她“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的聖潔。
小學五年級作文4
記得去年的9月1日，我作為一個六年級新生第一次踏入這個校園。這個可以稱為另外一個家的地方，或許從我進到這個家的第一眼起，我就愛上這裏，認為，在接下來的四年裏，我可以在這兒度過一個充實，快樂，有意義的年華，我會從這裏學到很多知識，交到很多朋友，懂得很多道理。
來到校門口一塊兒聚到過複試的時排上，剛勁有力的刻着一行醒目的大字：開元學校。復古色牌配上米白色的大字，加上茂密的深綠色的灌木叢枝條，遠遠望去，為種置身自然的氣息，再走近一看，又讓人振奮精神。
走進學校大門漫步過迎面而來的幾節石英台階。便來到了底樓大廳，一走進去，熱情的學長和穿着人偶服的老師舉着歡迎新生的牌子，站在那裏，讓人倍感親切。他們身後圓柱形的大柱子也引起了我的注意，四根圓柱矗立於大廳之內，圓柱旁邊有幾盆綠植，他們彷彿是這座學校的守護者，守護着我們的安全健康，一種莫名的安全感，油然而生，再往前走兩步，便可清晰的看見牆壁上有一句話：開元之誠，固本修德。這邊是我們的校訓，簡簡單單的八個字，卻藴藏這大精神呢。
穿過大廳徑直往前走，便是一處長廊長廊兩旁貼的並不是引人嫉妒的獎狀，貼的是藝術家們的大作，一幅幅充滿童趣，天真可愛，一看便知是出自小學生之手，那可想而知，只能的盡頭便是小學部啦！
一邊欣賞着這些大作，一邊向前走。除了長廊，左邊是小學部，黃綠相間的屋檐，趁着米黃色的牆壁和淺藍色的地板，活脱脱從童話書中搬下來的。可惜我們的重點不是這兒。
右轉又是一節樓梯寬敞而潔淨，沿着砂礫色光滑台階，一步步向二樓走去。來到二樓老師的辦公室第一個映入我的眼簾，顯然現在還早，辦公室的門還緊鎖着，緊貼辦公室的是一個小型的圖書角，清晨的陽光透過玻璃窗射入這個小世界，一排排書在陽光的照耀下有了光彩。隨手拿起一本去書上薄薄的灰塵，看來一個暑假的閒置，早已使他們寂寞難耐，雖説剛步入九月，但早上的天氣依舊有些寒人，這一束陽光與我做伴，一切平靜的出奇，聽見操場上，只聽見鳥兒啼叫的聲音，這有些怪異，卻又合情合理。
快來啊，快來啊，這種平靜僅維持了幾分鐘就又被打破啦，透過窗户我看見了幾個同樣找到的人已經在操場了，很快我耐不住性子了，聞着笑聲，走向樓道盡，找到一個小樓梯，到達底層繞過小花園，穿過車棚，來到操場，這時候我才發現這所學校真正的美。站在操場正中心。向四周望去。樹木多的彷彿是一層疊着一層。操場似乎是被樹林所包裹的。仔細去看仔細去聽，這是一座天空之城，不管外面的世界有多喧鬧，有多陰險，這裏卻只有陽光和愛關心和友情。
一花一世界，一草一留戀，這就是我們的小世界，簡單純真自然有愛。
小學五年級作文5
童年，就像一杯杯咖啡，有冷的，也有熱的；有的加了糖，也有沒加糖的；細細品味，有的讓人開懷大笑，有的讓人淚流滿面。在這麼多杯咖啡中，最讓我回味無窮的還是那一杯甜甜的咖啡。
那是在我8歲那年的一個星期天，這天天高氣爽、萬里無雲，我和叔叔去沙灘捉螃蟹。
我們來到了沙灘邊上，就已經看到了一隻只揮舞在大鉗子的螃蟹在沙灘上像一個個保衞自己的家園一樣的士兵，橫着走路的姿勢令人抱腹大笑。我脱下鞋子，笨手笨腳地在沙灘上走來走處，一雙貪婪的眼睛在四處尋找螃蟹。這時，叔叔對我説：“駿豪，螃蟹一般會藏在石頭下面，你找找看。”我聽了，皺緊的眉頭鬆了，立刻在石頭底下翻來覆去，可是還沒有發現它們，顯然，它們肯定已經發現了我們，所以就會戒備深嚴，不可能那麼容易發現它們的。我找了一會兒，還是沒有找着，便是泄氣了，突然，我腳一疼，一隻大鉗子足有拳頭那麼大夾在我的腳上。“哇啊！”我大叫起來，痛的淚珠都被擠了出來，我甩甩腳，想把這個可惡的討厭鬼甩掉，可是我不但沒有甩掉，他還夾得更緊，叔叔連忙説：“駿豪，你不能硬甩，要放鬆！”我就按照他的方法做了，螃蟹果然不鉗了，我痛極了，眼淚汪汪地坐下來。叔叔喊道“哎呀，我可沒看見過一個男子漢是流眼淚的！”説完就哈哈大笑，我連忙反駁道：“哼，我沒有流淚。”邊説邊把眼淚用衣袖擦掉，繼續去捉螃蟹。我把目標鎖定在一隻小螃蟹身上，三步並兩步地追上去，那隻螃蟹彷彿看到了敵人，越跑越快，我心急如焚，不管三七二十一，往前一跳，就把它捉住了，我把它撿起來，望着它掙扎的樣子，心想：你這個小螃蟹，誰叫你的兄弟觸怒了本大王，回到家後，我就叫媽媽慢慢地炮製你，你就找你的兄弟算賬吧，嘻嘻！我和叔叔一直玩，玩到了傍晚，就帶着戰利品高興地回家了。
童年的生活總是那麼的有趣，那件事令我終生難忘。
小學五年級作文6
有志者，事竟成！
有這麼一句話叫“有志者，事竟成”。有志向有志氣不怕苦的人就一定會成功！我國十大華人富商李光前博士就是這樣的人。
李光前先生尊重知識，熱愛中華傳統文化，對教育情有獨鍾。他學貫中西，德茂識卓，得益於中華文化的薰陶和西方文明的滋育。
李光前，原名李玉坤。1893年10月18日出生於一個貧苦農家。他讀書十分刻苦，懂得為家庭分憂。不幸的是，在他8歲那年，他的母親去世了。1903年秋天，李光前隨父從廈門啟程，遠渡新加坡。抵達新加坡，李光前就讀一所英印學校。在接受英文教育的同時，李光前每個週末，還到養正堂學習中文。他從小就立志將來長大要做大事。隨着時間的流逝，李光前也以優秀的成績畢業於南京學堂、北京市清華高等學堂等學校。1914年，他修完全部課程。
李光前先在陳嘉庚的樹膠企業——謙益公司工作，陳嘉庚很是欣賞李光前的英文才能，非常器重他。李光前其父於1909年回國，1915年病逝。1916年，李光前進入陳嘉庚公司任高級職員，這是李光前在商業生涯中的又一次重要轉機，從此他在商界嶄露頭角。李光前在工作期間，不恥下問，勤奮好學，很快就掌握了樹膠生意的知識和經營之道。
陳嘉庚看到李光前年輕有為、德才兼備，暗自喜在心頭。便把自己的長女許配給他。1920年，27歲的李光前與陳嘉庚17歲的愛女陳愛禮結為夫妻。李光前盡心盡力在謙益公司工作，在此學到許多工商貿易及經營管理知識，積累了豐富的經驗，並與中外貿易界保持良好的關係。這一切，為他開創自己的事業奠定了紮實的基礎。
1928年8月31日，李光前與廣東潮州的襟弟林義順及其子林忠國在馬來麻坡創立第一家企業——南益樹膠公司。李光前創立公司後，非常勤奮，以身作則。
李光前平時勤儉節約。即使當老闆了，也只坐一分錢的三等座公共電車，也從不為自己慶祝生日。他也多次跑去獻血，一輩子共獻血18次，被公眾推舉為獻血者協會會長。李光前做慈善事業，他説：“錢由我辛苦得來亦當由我來慷慨捐出。”他先後捐資興建了華僑中學、南洋大學、新加坡大學、義安工藝學院、道南學校、光華學校、南僑女中以及馬來文、英文、印度文學校等和幾十家會館，倡建新加坡中華總商會會所……經他資助過的學校、會館、真是數不勝數、啊！
1967年6月2日，聲名遠播的華人實業家、慈善家、華人社團領袖李光前先生與世長辭。李光前先生年終74歲。李光前的道德風範、一言一行，深深影響着下一代。
李光前先生從小立志長大要做大事，結果他真的成功了！他的人生講述了“有志者，事竟成”這句話的含義。我從李光前先生的身上學到了許多好品質，有心善品劭、志高行端、建業立德、創制垂法，我一定好好學習他。同學們，你有什麼志向呢？
小學五年級作文7
我有一個温馨而快樂的家，在這個家裏，到處都充滿了愛，充滿了歡樂。爸爸的幽默，媽媽的和藹，弟弟的淘氣，奶奶的包容、爺爺的理解使我們這個家更加温暖。
記得剛上學時，每天上學，媽媽總是替你背上書包，幫我理好衣角，囑咐着我：“上學要好好學習，認真聽講……”這話雖然簡短，但字字藴含着媽媽對我的期待的愛。
放學後，爸爸坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的`題，爸爸便會耐心地給我講解。爸爸非常疼愛我，不論我要什麼，只要有用的他都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，他總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過爸爸總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
媽媽也常常教導我讀書要用功。媽媽雖然鼓勵我要用功，但是從不用嚴厲的處罰來強迫我們讀書。媽媽除了照顧我們的生活起居，指導我們讀書，還特別關心我們的健康，我常常覺得媽媽比孔子還偉大。
奶奶，粗糙的手，滿臉的皺紋，炯炯有神的眼睛。這是我對奶奶的第一感覺。奶奶給我買了很多好吃的、好玩的。奶奶非常地疼我，一塊糖留給我、一包瓜子留給我、別人送的水果罐頭也留給我……然而，自己吃的是我不喜歡的，或者是掉在桌子上的。
爺爺在我心目中是慈愛的，是守信的，是認真的。爺爺皮膚非常粗糙，爺爺古銅色的臉上，刻劃着很多皺紋。一雙和善的眼睛雖深陷了進去，但顯得神采奕奕。
這就是我和諧美滿的家。我愛我家，我愛我的爸爸、媽媽、弟弟、奶奶和爺爺，怎麼樣？羨慕我吧！
我想你們也一定有個和諧美滿的家吧？我愛我這個和諧美，滿到處都充滿了愛，充滿了歡樂的家。
小學五年級作文8
秋天，我家那盆婀娜多姿的菊花從泥土裏冒出來，就連嬌豔的月季也輸她三分。
菊花品種繁多，千姿百態，令人眼花繚亂，目不暇接。有的像一位害羞的小姑娘，亭亭玉立；有的像淘氣的小男孩；有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
菊花的根是粉紫色的，翠綠的葉子摸上去有層細毛，有點兒像楓葉，但比楓葉柔軟，比楓葉窄一些。它的葉莖是淡綠色的，中間有一根主莖，其他的莖長在主莖上，長得很均勻。
菊花的顏色也很多，這朵是黃的，那朵是白的，這朵又是淡紅色的了，還有……
在暴風雨中，菊花顯得嬌嫩極了，一個個拉攏着“腦袋”一副副有氣無力的樣子。暴雨過後，一粒粒晶瑩的露珠，落在菊花那細長的花瓣上，似乎成了菊花的小寶寶。
金黃色的菊花雖然掉了葉子，但她卻像一名挺立的女戰士，堅定地站在風雨中，這不禁讓人想起宋代詩人蘇軾的詩句：菊殘猶有傲霜枝。這句詩不正讚美了菊花不畏嚴寒、傲霜挺立的優秀品質嗎？
這一枝枝菊花，令我一陣歌頌，心想：在生活中，也要做一枝菊花：不怕困難、不畏嚴寒、傲霜挺立！
描寫菊花的作文
深秋時節，秋風瑟瑟。菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……
淡淡的香氣從遠方傳來，沒有牡丹那般的濃香，只是淡淡的，如一縷輕風般，輕輕柔柔。循着那香味走去，原來是“花之隱者”——菊。
鵝黃的花瓣，如一條激流，向遠方延伸、舒展，又好似千萬根頭髮被秋風吹得極為飄逸，清麗淡雅。數瓣花瓣簇擁着花蕊，煞是好看。那花瓣呈淡淡的鵝黃色，愈到中間，愈呈乳白色，顯得極為娟秀。而中心部位的花蕊則呈深黃色，使得那菊花愈發顯得嬌豔，宛若一位嬌滴滴的女子，害羞地背過身去。而那白色的菊花更是誘人：細長的白色花瓣緊緊地黏在一起，彷彿永不分離的好姐妹，這樣緊湊的花瓣反比綻放開的多了幾分青澀，如初生嬰兒般乖巧可愛。白菊，甚至比那白合還要清純。
陶淵明有詩云：“採菊東籬下，悠然見南山。”這是陶翁對黑暗官場的鄙棄和厭惡，以及對寧靜自由的田園生活的熱愛。而菊在瑟瑟秋風中傲然挻立。它不與羣芳爭豔，亦不與世俗同流合污，而是在金秋綻放，恬然自處。從古至今，又有多少位有志之士在黑暗的封建社會中傲然不屈，最終隱姓埋名、與世無爭呢？他們凌霜自行，不趨炎附勢；他們不與那些官宦同流合污。“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒”，這是屈原的聲聲訴説；“深林人不知，明月來相照”，這是王維的殷殷期盼；“我自不開花，免撩蜂與蝶”，這是鄭燮的重重念想……
菊，花之隱者也，芳香襲人，恬然自處……
小學五年級作文9
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭，要珍惜有限的時間，別讓一分一秒從你生邊偷偷溜走。這句話讓我刻骨銘心。
記得以前，我總是浪費時間，虛度光陰。有一次，天空已暗淡無光，可我仍然在奮筆疾書，一會兒東張西望，一會兒摸東摸西，一會兒又靈魂出殼，飄到了九霄雲外，就這樣，幾個小時後，我都困得精疲力盡的時候才寫完。第二天上課，只見一個個紅叉叉星羅棋佈，數不勝數，和那些“龍飛鳳舞”的字，彷彿都在嘲笑我。
我每次發到作業本之後，都會有一陣陣唉聲歎氣迴盪在耳邊，所以我斬釘截鐵的要將這個壞毛病改掉。
回家之後，拿起鉛筆，本子，橡皮開始了與時間的鬥爭。“哈哈哈”幾聲笑聲縈繞在我的耳邊，這聲音彷彿磁鐵一樣，吸引着我。我的手開始不聽使喚了，我心想：假如我出去玩了，待會兒回來還是得面對這座“作業山”，甚至又要被老爸的“緊箍咒”搞得狼狽不堪，還不如現在做完，然後再無拘無束，自由自在的玩耍。想着想着，我用堅定不移的信念抑制了我的慾望，我繼續寫起了作業。不一會兒，一陣濃郁的香氣飄進了房間，我不禁垂涎欲滴，只見桌上的菜餚香氣四溢，廚房裏響起了一陣“鍋鏟交響曲”好像在呼喚我：快來嚐嚐我做出的菜吧！作業可以待會兒寫，但菜涼了可就不好吃了。我剛想跨出一步，但感覺有一股強大的力量在阻止我，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言一直在我心中督促着我，我便有了前進的動力，力量的源泉，精神的支柱。還是珍惜時間，刻苦學習在我心中佔了上風。
我堅持不懈，孜孜不倦，經歷了九九八十一難之後，終於寫完了作業，像一隻被關在籠子裏早已迫不及待的小鳥，突然飛了出來。我無憂無慮的享受屬於自己的時光。
每當時間緊迫的時候，這句名言都在提醒我：時間是有限的，但人生的價值是無限的，時間是無價之寶，好好把握，讓它釋放出無限的光彩。我每時每刻都銘記着，讓我在波濤洶湧的道路上乘風破浪，和時間比速度。
小學五年級作文10
有人説：“母愛是最仁慈的愛”，有人説：“母愛是最寬容的愛”，我覺得母愛是最無私，最不求回報的愛。
一早醒來，打開窗子，我站在窗前展開雙臂，迎接這清晨的第一縷陽光，我貪婪的呼吸着這無比清新而又帶有一絲涼意的空氣，突然我清醒過來，意識到今天是一個特殊的日子，今天是媽媽的生日。我準備給媽媽一個驚喜。
於是，我帶上了我全部的零花錢，準備去給媽媽買一個好看而且實用的禮物，我走在路上，心裏幻想着媽媽收到我的禮物後激動的神情，心裏暗暗自喜，不由得加快了腳步。不知不覺的我就來到了一家小商場，我毫不猶豫的走了進去，進去之後我才發現，僅僅我手裏的這些錢根本買不到一件像樣的禮物。最後沒辦法只能離開那家小商場。可我並沒有灰心，我決定多去幾家商店，肯定會選到媽媽喜歡的禮物。可是，我轉遍了附近大大小小的商店，都沒有買到禮物。最後無奈我走進了路邊的一家小店，售貨員看出我猶豫的表情，於是詢問我：“是要送人嗎？”我回答：“是”。“送給誰呀？”“想送給我媽，可是錢不太夠。”我有些不好意思的回答。售貨員笑了，對我説：“送媽媽禮物，當然是自己做的最好了！”這句話使我恍然大悟，我連忙道了謝，跑回了家。
我決定親手為媽媽做一頓飯，於是我興致勃勃來到了廚房，想要為媽媽做一頓豐盛的晚餐，可是，廚房的一切對我都好陌生，我突然發現已經是一個高中生的我，竟然還沒有為父母做過一頓飯，心中不免有些愧疚。眼看媽媽就要回來了，我有些不知所措了，最後我決定為媽媽做一碗長壽麪。
於是，我在廚房忙活起來，一碗小小的長壽麪經弄得我手忙腳亂，廚房也被我弄得亂七八糟。長壽麪終於做好了，就在我收拾亂糟糟的廚房時，媽媽開門回來了，我趕忙出來迎接，讓媽媽坐在了餐桌前，媽媽用奇怪的眼神看着我，我播放了我早已準備好的生日歌，媽媽明白了這是怎麼回事，臉上露出了欣慰的笑容，接着我端來了熱騰騰的長壽麪，放在媽媽面前，有些不好意思的看着她，媽媽拿起筷子，伴着生日歌，沒有抬頭的把一碗麪都吃了，在她吃麪的時候，我印象中媽媽那一頭烏黑的頭髮現在已經摻進了白色，我心裏突然一陣酸楚。我問媽媽：“好吃嗎？”媽媽抬起頭，她的眼眶濕潤了，對我説：“好吃好吃，這是我最開心的一次生日！”她笑了，可是我的鼻子卻酸酸的。
母愛是一片陽光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖；母愛是一泓清泉，即使心靈歲月的風塵蒙沙，也能讓你清澈澄淨；母愛是一株樹，即使季節輪迴也固守家園，甘願撐起一片綠蔭。母親對孩子的付出並不求回報，她們想要的就是看到孩子健康快樂的長大成人，聽到孩子發自內心的一句問候，發自內心的喊她一聲“媽”。
小學五年級作文11
“大家快來看呀！”街上的幾個村民喊道，“國王要舉行‘食神’大賽啦！”
大拇指湯姆和“沒頭腦”聽到村民的叫喊，決定去參加“食神”大賽
國王正在王宮裏忙着海選。
只見兩個衣着華麗的人走了上來説：“尊敬的國王，我們是來自印度的公民，聽説您要舉行‘食神’大賽，我們就特地來參加。”
國王説：“那就要看看你有沒有這個本事了。”
“沒問題，只要您提供材料給我們就行了。”
這個小氣的國王聽到材料要自己出氣的眼睛都紅了，他大聲的喊：“來人呀！讓他倆滾出去！下一批。”
國王看了好幾批都不滿意。這時，湯姆和“沒頭腦”走上來，他們倆剛走上來，國王就看見了湯姆並打了一聲招呼：“嗨！老朋友，真是好久不見呀！”湯姆也高興地向國王打了一聲招呼：“嗨！國王。這是我的好朋友‘沒頭腦’。”“好啦，我們説正事，你們帶了材料過來嗎？”“當然，這裏有廚具嗎？”“當然就在左邊，”國王又指了指左邊，“你們先做道菜給我嚐嚐吧！”
國王還沒有説完，‘沒頭腦’和湯姆就已經走到了廚具旁邊。説罷，他們倆開始做菜了。湯姆負責指揮“沒頭腦”，沒頭腦負責做菜。他們齊心協力做了一道“色、香、味”俱全，名叫“金銀滿堂”的菜。國王品嚐之後很滿意，便讓他們晉級了。
在決賽的那天，世界各地的美食專家都來到了這裏，他們都想用自己的味覺和經驗來評出新一屆的“食神”。
在上午十點鐘，食神大賽的決賽開始了。大家都想把自己最強的技藝展現出來，真是“八仙過海，各顯神通”。可是湯姆和“沒頭腦”還在準備配料，國王走過去問：“別人都在努力的做菜，怎麼你們還在這裏慢吞吞地準備配料呢？”湯姆回答説：“最精彩的一定要留到最後！”
有過了幾分鐘，湯姆覺得時機成熟了，便叫“沒頭腦”把自己的“殺手鐗”拿出來。國王和評委萬萬沒想到的是，他們的“殺手鐗”竟然是一棵大白菜和一個大梨。評委們都哈哈大笑起來。湯姆和“沒頭腦”還是不慌不忙的在做菜。比賽的時間到了，各位選手的菜都拿了上來。
最先品嚐的上國王，國王品嚐到湯姆和“沒頭腦”的菜時，感覺很奇怪，雖然這個白菜雕刻很象魚，可是它的味道也是魚的味道，這個鴨梨就更奇怪了，它雕成象龍蝦，可不是龍蝦的味道，也不是鴨梨的味道，而是牛肉的味道，而且味道好極了，國王從來沒品嚐過這樣美味的菜，連忙叫評委們一起品嚐，許多評委嚐了之後都讚不絕口。
雖然其他選手做的菜也很美味，但是湯姆和“沒頭腦”做的相比還略遜一籌。
湯姆和“沒頭腦”做的菜因為有創新、有特色而獲得了“食神”的稱號。
小學五年級作文12
流水淙淙的小河，秧苗青青的田野，一條蜿延寬敞的公路，幾座墨綠深遂的大山，還有那點綴在這無限自然風光中的小屋。這些便構成了我美麗的家鄉，一個有着詩意名字的村莊——路下田。
走進我的家鄉，最先看到的便是那條小河。河水裏靜靜躺着的鵝卵石，河面上“嘎嘎”追逐戲水的鴨子，還有河岸上洗衣服的小姑娘，都讓我看到了家鄉小河的美麗。更不要説那長長的水草，如絲如縷；碧波閃閃，如揮灑萬點銀；一條小魚，一會兒還在水裏靜靜地搖着尾巴，張着嘴，俶爾箭一般向遠處游去。
河岸的左邊是一望無際的稻田。稻田裏，嫩綠的秧苗，金黃的油菜花，放眼望去，綠一片，黃一片，好看極了。春耕時，拖拉機“突突突”地來回在田野裏奔跑，青蛙“呱呱呱”地在田埂上蹦來跳去，熱鬧極了。
田野的上方就是村莊。早晨時後院子裏茅草垛上閃着亮晶晶光茫的露珠，午休時屋子大廳內長板凳上躺着的輕搖蒲扇的身影，傍晚時紅屋頂上煙囱裏冉冉飄起的裊裊炊煙，夜晚時深藍天空中掛着的一抹鐮刀似的月牙兒——這些便構成了村莊在我腦海中最美的畫卷。
值得一提的是，在一座座像親密朋友般緊緊挨靠在一起的紅磚瓦小屋前都有一塊大的空地，農忙時，這裏便鋪上一張張竹子編織成的篾席，然後在篾席上曬上一片片金燦燦的稻穀，只要一看到它們，人們臉上就會露出為豐收而喜悦的笑容；閒暇時，這裏便成了孩子們嬉戲的天堂：跳繩、踢毽子、滾鐵環、捉迷藏、老鷹捉小雞，孩子們玩得樂趣無窮，整個村莊洋溢在一片歡聲笑語中。
村旁有一條寬敞的公路。路旁沒有絢麗多彩的霓虹燈，沒有像士兵那樣挺拔站立的白楊樹，也沒有車水馬龍、人潮洶湧的繁忙喧鬧，偶爾經過的幾輛班車是人們通往城裏的唯一途徑，但自行車卻是公路上一道獨特的風景。大人們騎着自行車去鎮裏購貨，小孩子們則騎着自行車兜風，只聽見“叮鈴叮鈴”的悦耳鈴聲在這寬敞蜿延的公路上不斷蔓延開來。
穿過公路，展現在眼前的便是一片墨綠深遂的大山。沿着一條帶有黃土香味的黃泥小路走上山。山路的左旁有一塊竹林。竹林間有一股從山上流下來的清泉，泉水清如明鏡，流水脈脈。幾片落下的竹葉遮着水面，也有幾片竹葉在流水中打個轉，便隨流水匆匆離去。身在竹林中，一陣風吹來，竹葉“刷刷”作響，一絲絲涼意傳身，不覺得讓你心曠神怡。
山上蓊蓊鬱鬱，綠蔭如蓋。茂密的枝葉打碎了陽光，星星點點地灑在地上。認不出你喲，這一棵棵高大勁直的樹，只因歲月的滄桑在你們的身上披上一層厚厚的苔蘚。這些飽經風霜的老樹正躡着顫巍巍的腳步，伸出皺紋累累的雙手，迎接飄泊歸來的遊子。不知是誰驚動了樹上熟睡的白鳥，“撲”的一聲，它已“磔磔”雲霄間，飛過高山，飛過公路，飛過村莊，飛過田野，飛過小河……
我愛我的家鄉，愛它那無限美麗的風光！
小學五年級作文13
去年年底，下了一場好大好大的雪，大人們急得連飯都覺得吃不香了。他們擔心大雪封路，交通阻塞回不了家。而我們小孩子卻高興得連晚上都不想睡覺了。白天，我們就冒着風雪，到外面招兵買馬，打算痛痛快快地打一場雪仗。
我們找好了兵馬分成了兩支隊伍。我和表弟擔任雙方首領，然後，各自選取了一塊斜坡。我伏在厚厚的雪坡上，用凍得紅紅的手捏了一些雪球。我明白自我是首領，所以帶頭捏雪球擲雪球。兩隻手都凍得像紅蘿蔔一樣了，又紅又腫，可是我不顧一切地捏着雪球，有時稍微搓一搓手，就又繼續捏雪球。只要對方的人員一露頭，我就一個之後一個地向他們扔雪球，扔得他們退回去躲起來為止。然後，我又不顧一切地捏起了雪球來了。因為我明白這可是我們取得勝利的唯一辦法。我命令大家趕快做雪球。
不一會兒，我們已經捏了一大堆雪球。剛準備下令向對方開火，不料，他們已經又一次發動了攻擊。説時遲，那時快，他們已經離開我們只有五米遠了。我大叫一聲：“同志們，狠狠地打呀！”夥伴們立刻扔出雪球。這一些雪球幾乎同時飛了出去。雪球飛落到他們的身上立刻碎裂了。他們看到自我不但沒有佔到便宜，反而給打得雪花四濺，只得紛紛往後面撤。我看到了以後立刻帶領大家向前衝鋒。又是一陣雪球紛飛，打得他們只好抱着頭蹲在地上不動了。表弟一看，沒有辦法，只好認輸叫他的部下舉手投降。他們紛紛舉起了雙手。我們這才停止進攻，鳴金收兵。
這時，我們紅紅的小手都冒着騰騰的熱氣，連腦袋上都滾下了汗水來了。
小學五年級作文14
中國的國花想必大家應該知道吧，那就就是花中之王---------牡丹花。牡丹花和春節聯歡晚會有什麼聯繫呢？你一定會問。牡丹花和春節聯歡晚會當然有聯繫了，你想，國花如果不在春晚出現的話，那不就就是把國花的地位看低了嗎？所以嘛，春晚的開頭當然與牡丹花有關嘍！
音樂響起了，舞台上一朵大紅色的大牡丹映入眼簾，有許多表演的阿姨，她們的裙子分三層，每一層各有各的色彩，有紅、綠、黃三種顏色。大紅代表着牡丹花本身的色彩，也意味着咱老百姓的日子紅紅火火；綠色代表着春天的到來；黃色代表着中國人就是龍的傳人。幾位主持人也隨着音樂慢慢地從牡丹花中走出來了。
看着，看着，來了一個我最喜歡的節目-------小品《免費電話》，這時我當然會想到我的“鐵哥們”-------爸爸嘍！於就是我大聲叫到：“爸爸，有小品呀！”爸爸沒有理我，正忙着和姑父玩牌呢，我只得和媽媽他們一起看了。
這個小品就是由大兵、趙衞國和李金斗一起演的。讓我來告訴你們故事的內容吧！大兵和李金斗在一塊聊天，與大家説話拜年，可趙衞國卻拿着一隻手機在大聲吆喝着：“免費手機，免費手機。”大兵走過去和他聊了半天，都説趙衞國就是騙子，最後説了一句：“這些當還就是讓我來上吧！”其實他就想得到那部手機。趙衞國對大兵説：“我有三個條件，一就是每天必須打八小時電話；二就是不能損害手機，否則雙倍賠償；三就是打電話時有廣告，必須聽完。”
大兵可高興了，可就是他每打一個電話，電話裏的廣告總得罪對方，一個月後，大兵頭髮亂糟糟的，問他什麼話，他的嘴就冒出一句廣告語。哎，你瞧，天上哪有掉餅的好事呀！
春晚，就是大家年年都看的節目，也請大家記着中國的國花-----牡丹花哦！最後祝所有的同學新年快樂！
小學五年級作文15
童年如一幅油光異彩的畫，定格着無數精彩的瞬間；童年如一首悦耳動聽的歌，歌裏有我們的幸福和快樂；童年如一本韻味無窮的書，書裏記錄着我們的點點滴滴······
兒時的生活是無憂無慮，也是天真幼稚的。以前，我做過許多啥事，不過大多數已經消失在我的記憶長河中。可那件事，卻深深印在我的心中，使我不能忘懷。思緒將我拉回了記憶中的那一天······
我是個喜歡看電視劇的人。有一天我看到一部電視劇時，看到了一個非常beautiful，好多人都喜歡她。平時愛異想天開的我又開始“腦洞大開發”了。”她這麼漂亮，我怎麼就不行呢？“我不甘示弱。於是我也想把自己打扮得漂漂亮亮的。可是老愛老媽都在家，再加個愛搗蛋老弟，我該怎樣下手呢？算了，以”不變至萬變，靜觀其變“吧！
終於，在一個陽光明媚的星期天，我的計劃得逞了。
”嘻嘻，老爸老媽都去上班了，弟弟也出去玩了，我可以下手了！“我在心裏沾沾自喜。let`sgo！”電視中的大美女們不都是有戴耳環的嗎？她們戴上後一下子就變得美麗動人了！“因此，耳環變成了我材料中的一項。可是家裏沒有耳環啊！這可是個大問題。我絞盡腦汁也沒想出一個萬全之策。忽然我靈機一動，想出了個好辦法：”沒有耳環，乾脆就用衣服上的那些珠子來代替吧。“最後，我百裏挑一，終於找出了兩顆令我滿意的珠子。可是，該怎麼戴上去又成了一道新的難題。剎那間，我的目光落到了毛線上。”對了，把珠子捆在毛線上不就ok了嗎！“説做就做。我費盡心思把珠子捆在了毛線上。捆好後，我把”耳環“戴了上去。
我自信滿滿地走到鏡子前，欣賞了一番自己的打扮。”還不錯嘛！我“王婆賣瓜——自賣自誇”地説道。
好了，接下來，該穿漂亮的衣服了。那些亭亭玉立的女主角穿着好看的衣服，吸引人們的眼球。所以在選衣服方面，我顯得特別認真。我覺得穿裙子的人很漂亮，所以衣服我就決定穿裙子。但我本身沒有裙子，只能借媽媽的了。我千挑萬選，還是沒有挑出一件令我滿意的。不知怎麼的，我想起了學校發的那件夏裝校服。這套校服上面是白色的短袖，下面是一條黑紅相間的裙褲。“反正也沒有一件好看的衣服，就穿這件了吧！”
我以迅雷般的速度換好了衣服。為了更美觀，我還穿上了老媽的高跟鞋。“哈哈，這下一定會顏值爆表的！這次，我沒有去照鏡子，因為我想把興奮留到老媽中午回來時。
時間一分一秒地過去了，離老媽下班的時間越來越近，我也越來越等不及了。終於，老媽推門而入。”哈！“我從門後跳了出來。”你怎麼打扮成這樣啊！“老媽吐槽道。”不好看嗎？“我問。老媽搖了搖頭。我徹底失望了······
現在，我已上五年級，馬上就要上六年級了。我現在是多麼懷念小時候的日子啊；我是多麼懷念當時胡亂打扮的情景啊！
