小學生下雪了作文500字（通用10篇）

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學生下雪了作文500字（通用10篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

　　小學生下雪了作文1

下雪了，下雪了，雪花輕輕漂落，我手舞足蹈，歡呼雀躍，迎來了今年冬天的第一場雪。

雪如一幅純美的畫，雪如一首清新的詩，雪如一首清麗的歌，雪如一場空靈的夢。

放眼望去，我望見了一棵小小的聖誕樹。又望見了寒風裏的梅花，那梅花清雅而素淡，十分美麗。望見了湖上溜冰的孩子，孩子的臉上掛滿了笑容。再加上這潔白的雪花，就構成了一幅水墨畫，難道你不被這樣的美景所陶醉嗎？

有人認為雪花是仙子，有人認為雪花是老者，還有人認為雪花是老師。可我獨認為雪花既是詩人又是畫家。雪花宛如大自然中最傑出的詩人，又宛如大自然中最好的畫家。畫家以柔和的銀白色為畫筆，繪出了一幅美麗的畫，畫裏繪出的就是冬夜。詩人以柔和的銀白色吟出了一首清新的詩，這詩就是冬夜裏最美的詩。

你聽過雪的聲音嗎？那聲音真美，彷彿雪花們在唱歌呢！那歌聲真好聽，素淡而清新，清澈而空靈，是那樣的恬靜，是那樣的清麗。彷彿被茶泡過一般，送來了點點清香。令我心曠神怡、心神俱醉。

你聞過雪花的味道嗎？雪花的味道真美，輕輕的、柔柔的、淡淡的，彷彿被山泉洗過一般甘甜。是那樣的清新，是那樣的淡雅。我聞到它的味道時，都會令我心馳神往，把煩惱都趕走了。

這雖然是一場雪，卻給我帶來了無限的歡樂。

　　小學生下雪了作文2

“哎、哎，下雪啦！”我朝窗外看去，下雪啦！雪——不知在什麼時候，悄悄的來了。同學們按耐不住自己的心情，一下課，就歡呼着朝門外湧去。

有的同學伸手去摸那潔白的雪，有的在堆雪人，有的同學在看雪，還有的在一旁默默的看這潔白的世界。

大地，被雪精靈裝扮得十分美麗；樹木，彷彿穿上了銀白的盛裝；房屋上，地上，樹葉上，都被白色覆蓋了。

我沉浸在這美麗的白色世界裏。

放學後，我跟夥伴們邊走邊玩，一會踩踩雪，一會打打雪仗。我伸出手，小雪花飄落在我的手心裏，漸漸的融化了。就這樣，不知不覺的到家了。

雪，包括世間萬物都是我們的朋友，我們要保護它們，沒有權利傷害它們。它們也是有生命的。

晚上，我做了一個美麗的夢：我夢見自己變成一片小雪花，藉助風的力量，我來到了遙遠而又神祕的大山裏，四周全是我的雪花姐妹們。就在這時，一片小雪花説：“我們應該利用一切時間去做一些有意義的事情。”另一片小雪花提議説：“好呀好呀！這段時間農民伯伯的莊稼地都乾旱了，我們應該去那裏幫助農民伯伯！”小雪花聽了，也紛紛點頭叫好。我們祈求風帶我們去，風説：“你們到乾旱的土地下面，很容易就融化了，你們真的願意去？”“願意！”我們異口同聲的説。風説：“坐穩了，我們要起程了。”

很快，我們來到了莊稼地的上空。夥伴們紛紛往下落，我也往下落，不一會便融化在了大地裏。

　　小學生下雪了作文3

哇！屋頂上白花花，像灑了一層厚厚麪粉一樣；田地上白茫茫，像披上了一件銀色棉襖；左右兩邊牆角各有一條白色路，好像給中間那條滿是大小不一石籽兒路鑲上兩條白色邊；那落了葉樹上，掛滿了毛茸茸棉條兒。這個彩色世界一夜之間變成了白色。

早晨起牀，透過紗窗，哇！屋頂上白花花，像灑了一層厚厚麪粉一樣；田地上白茫茫，像披上了一件銀色棉襖；左右兩邊牆角各有一條白色路，好像給中間那條滿是大小不一石籽兒路鑲上兩條白色邊；那落了葉樹上，掛滿了毛茸茸棉條兒。這個彩色世界一夜之間變成了白色。

我與姐姐欣賞完雪景後，便跑到田野中去打雪仗了。我從車上抓起一把雪，放在背後，接着一本正經地喊到：“妙妙姐姐！”她一回頭，我就用雪球向她身上猛烈“攻擊”。沒想到她也毫不示弱，用雪球向我“轟炸”。幸好我往左邊一閃，才沒有被砸到。上次因為大意差點就被砸到。這次我更小心了，我先把好幾個雪球做好放在手中。接着，跑到車後，拿起一個較小雪球朝姐姐“攻”，姐姐不知道我在哪中，在田野上找我，我在車後大喊：“我在車後呢，離你在地方才……啊！”我正在説時候，她知道了我在位置。便向我這中投來一個跟我拳頭差不多大小雪球，這個雪球正好打在我胸上，我大叫了一聲。然後我就訊速拿起一個大大雪球向她使勁地還擊，再跑到樓上去躲。就這樣，一場無硝煙戰爭就結束了。

2008年第二場雪帶給了我無窮樂趣。

　　小學生下雪了作文4

一年有四個季節，鳥語花香的春天，百花齊放的夏天，碩果累累的秋天，然後可我最喜愛寒冷而又潔白的冬天。

冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。鬆的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在昇華，連我的心靈也在淨化，變得純潔而又完美。

冬姑娘踏着腳步過來啦。看，天空中飄揚的雪花就是她的腳步，鵝毛般的雪好像一個個寒冷而又潔白的冬天活潑可愛的小精靈跳着舞蹈。冬姑娘給大山寶寶披上了一件厚厚的棉衣；然後給馬路蓋上了棉被；給房頂帶上了漂亮的首飾。雪越下越大，大片大片的雪花紛紛揚揚地飄落下來。那雪真大啊！像鵝毛，似棉絮。那雪真密呀，像是從天到地扯起了一個寬大的雪簾。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶輕輕地扇動着翅膀飛落下來。

雪後，那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，然後真是一派瑞雪豐年的喜人景象。孩子們跑到院子裏堆起了雪人，你滾一個，我揉一個真開心！不一會一個胖胖的雪人就堆好了，這是一個可愛的雪娃娃能給孩子們帶來快樂。

雪代表純潔，此刻，我正置身於白雪皚皚的美景之中。冬天的清晨，然後四周一切都顯得那麼靜，沒有了流水聲，也沒有了悦耳的鳥鳴，只有靜謐似乎在我記憶的深處，也曾有過這樣的雪景。

我愛你雪！

　　小學生下雪了作文5

清晨，不知何物飄到我那光滑的手背上，使我感到一股深深的寒意。我從睡夢中冰醒，睜開朦朧的雙眼，打了個哈欠，伸了個懶腰咦這是什麼東東呀怎麼這麼冰涼呀咦！怎麼形狀這麼像小雪花呀怎麼化成水啦該不會是沒等我想完，腦袋朝窗外一轉， “哇噻！太漂亮呢！”我情不自禁地大叫起來。 原來呀，是零零星星的雪花姍姍而至，像飄然起舞的蝴蝶，似隨風飛揚的柳絮，那麼純潔無暇，那麼晶瑩美麗。可那一個個小精靈，剛吻上大地，就“隱身”了，只留下了點點濕痕。

過了一會兒，雪花終於不負眾望，把蕭瑟淒冷的大地裝扮得煥然一新：山舞銀蛇，粉粧玉砌，好一派“千樹萬樹梨花開”的美麗景象，樹枝上結滿了亮晶晶的冰條，樹幹上掛滿了毛茸茸的“棉花糖”， “哇噻，好可愛哦！” 我自言自語地説，“多麼希望它真的是可以吃的棉花糖啊！給我這隻‘饞貓’解饞！” 雪花晶瑩透亮，而且形態不一，似白蓮，似柳絮，似梨花，輕輕盈盈。看着雪花那飄逸的神韻，冰清玉潔的風采，是那樣優美動人，我不禁迷惑了：雪花是仙女撒下的碎玉嗎？還是月宮樹上的落英？或者是嫦娥化粧用的粉霜？哦，不！它只是冬天的使者。“瑞雪兆豐年”，“今冬麥蓋三層被，來年枕着饅頭睡”。雪花，應該是冬季贈與人們的厚禮！雪，越下越大，也越堆越厚。樹枝輕輕一晃，銀條兒隨風飄動。那種境界既使人驚歎，又讓人驚喜！大家在“雪花雨”中捉迷藏，打雪仗，你追我趕，玩地不亦樂乎。歡呼聲，尖叫聲，響成一片。

　　小學生下雪了作文6

今天早上，天特別的冷，我還在家裏睡覺。突然媽媽對我説：“外面下雪了"，我一聽馬上穿好了衣服，興奮地走到家門口一看：哇，好漂亮啊！天上的雪花像鵝毛般一樣，一片一片飄落到了地上堆積成白茫茫的一片，就象是給大地媽媽穿上一件銀白色的衣服。

在雪地上有的小朋友還在堆雪人，有的小朋友還聚在一起打雪仗，還有的在滑雪鍬，這些小朋友玩得可開心了。我也忍不住想跑出去和他們玩。

啊！冬天的雪不光給大地媽媽穿上了白色的新衣服，還給屋頂戴上了白帽子，給大樹披上了白袍子。

我好喜歡冬天的雪景，還希望明年的冬天能看到這樣美麗的雪景。

昨天晚上下雪的景象我還沒忘記，一早起來，外面的雪也還覆蓋着整座城市，你看：原來的汽車變成了‘雪車’，路邊的樹都變成了沒裝上飾品的‘聖誕樹’，所有的房子變成了‘雪屋’，一眼看去到處銀裝素裹，一片潔白，非常漂亮！

我和爸爸媽媽受邀請，來到了東山公園，跟同學邱勁楊、褚柳邑，還有他們的爸爸媽媽一起打雪仗、堆雪人。我從一開始就興致勃勃地在滾雪球了，想做一個大雪人，雖然手很冷，今天可真是快樂的一天啊！這個快樂是這場雪帶給我們的。

一天，我開門一看到處都是白茫茫的一片。真美啊！不管是山川還是房屋都是一片銀色。

　　小學生下雪了作文7

“下雪啦！下雪啦！”雪花紛紛揚揚地從天上飄落，大地彷彿披上了白色的大衣，我和小夥伴激動地在雪地上蹦蹦跳跳，拿着雪球你追我趕。這是我在日本第一次遇見雪姑娘！在日本，我們去了東京迪士尼樂園，妙趣橫生的遊戲給我們帶來了無窮的樂趣，我們去了奈良神鹿公園，可愛的梅花鹿你推我擠地搶奪我們手中的鹿餅，我們還去了Hello Kitty商城，玲琅滿目的商品讓我們挪不動腳步。不過，最讓我記憶猶新的還是森林公園的.滑雪盆遊戲……

走進公園，可愛的小兔子一家微笑着歡迎我們，那足有15釐米厚的雪沒過了我們的靴底。到達雪場後，我們爭先恐後地拿上紅色雪盆，爬向最高處，做好準備後，小夥伴和我一起喊，“3、2、1走咯！”我的腿一陣顫抖，雪盆衝了下去，夥伴們喊着叫着，叫喊聲中，雪飛濺起來，如同浪花般洶湧地湧進我的雪盆，也許雪盆之外是一片寒冷，但我的心卻是温暖的，我聽到的彷彿不是激動的叫喊聲，而是雪姑娘的歌聲；我握住的彷彿不是雪，而是雪姑娘潔白無瑕的手；我坐着的彷彿不是雪盆，而是雪姑娘騎着的白馬。

雪越下越大，我們幾乎趴在了地上，興奮地用手捧起一團團雪花，往天空拋灑，黑色的羽絨服襯托着潔白的雪花，我們這才看清了雪花的真面目，她們宛若白色的花朵在指尖綻放，我愛這純潔無瑕的雪，我愛這銀裝素裹的冬天！

　　小學生下雪了作文8

那天，下雪了，天很冷，窩在被子裏不想起來。偏偏兒子醒得早，吵鬧着要起來，好怏怏起來幫他穿衣服。棉襖棉褲棉鞋裹了厚厚一身棉，簡直一個橢圓的小不倒翁，笨拙又好玩。

揭開布簾，雪下得正大，一陣冷氣撲過來，不由得退回屋裏。兩三歲的兒子，卻好像被那飄舞的雪花吸引住了，一個人徑自走到屋檐下，仰起小臉定定地看。

我俯下身，看他那黑晶晶的大眼晴睜得圓圓的，好像要把雪花的身姿映到眼簾裏去。不由得掬起他的小臉問，“漂亮不漂亮？”“漂亮”。“這就是雪花”，“這就是雪花”。

稚嫩的聲音像個復讀機一樣，讓人忍俊不禁。他卻還是一副認真的樣子，仰着小臉看亂舞的雪花從天上落到地上。

我逗他，“逮一個玩玩吧”，“會飛呢”。他伸出小手，抓了一朵。剛抓到手裏，卻卻不見了。“噫”的一聲，問“哪兒了”。“飛走了，飛到天上了”。

看那飄飄揚揚的雪花，想起了許多風雅的詩句。想給他講講“未若枊絮因飛起”的典故，想呤誦幾句《雪花的快樂》。但想到兒子長這麼大，還沒見過枊絮是什麼樣子，更不會明白什麼愛情啦，聽到一定會感到很奇怪，只好作罷。

他還只是個孩子，在他的眼裏“雪花”就是“雪花”，怎麼會像成人一樣意淫出那麼多意相。他正處於“看山是山，看水是水”的階段，而我呢，應該處於“看山不是山，看水不是水”的階段吧。

保留他的純真吧！不必向他過早灌輸那麼多所謂的知識，他有一雙發現美的眼睛，而且正在享受着這冬日的美景呢！

　　小學生下雪了作文9

春天的使者是發芽的嫩草；夏天的使者是葱鬱的樹林；秋天的使者是滿園的碩果；而冬天的使者則是漫天飛舞的銀珠，我愛這美麗的雪花。

今日上午，潔白無瑕的小雪花紛紛揚揚地從天空中飄落下來，宛如美麗的玉蝶在空中翩翩起舞。越來越大的雪花，漫天飛舞。似煙非煙，如霧非霧，好似仙人撒下的碎玉，又像嫦娥打翻的胭脂，它們親吻着我的臉，並把整所校園裝點的一片銀白。校園的樹木，不是冬梅，卻綻開滿樹銀花；教室不是白色，卻戴着銀色的白帽。所有事物在雪中，都宛如在雲霧中一樣。那毛茸茸、亮晶晶的雪花姑娘為大地母親編織了一件白白的、軟軟的地毯。同學們在上面盡情嬉戲。

瞧，那三為同學正在堆雪人，他們首先滾兩個大小不一的雪球，大的雪球放在下面，小的雪球放在上面，只見他們用兩個胡蘿蔔，安在臉上做眼睛，用黑泥在雪球的身上按了幾下，在雪人的頭上畫上鼻子和嘴，再用樹枝在雪人身體的兩旁插上。最後，把鐵桶放在雪人頭上做帽子。這樣一個雪人就堆好了。

有堆雪人的，也有打雪仗的。你看他們打得多激烈呀！趁你不備之時來個突然襲擊，你瞅，那個同學向對手正面攻擊，而另一個人卻在對手不備之時，把一塊雪，扔到了對手的頭上，被受襲擊的那為同學像一個白髮蒼蒼的老人。

下雪真有趣！

　　小學生下雪了作文10

早晨，我還沒睡醒，老媽就在我耳邊喊道：“寶貝，快起牀，下雪啦！下雪啦！”“這是真的嗎？”我半信半疑，跳下牀，懶洋洋地走到窗户邊，打開窗户，呀！真的下雪了！我心花怒放一蹦三尺高，揉了揉眼睛，看見窗外白白茫茫一片，屋頂上覆蓋了一層積雪，像是帶了一頂雪白的帽子，顯得格外精神。大樹披上了耀眼的銀裝，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這應該是冬爺爺送給它的禮物吧！車上積了一層厚厚的雪，彷彿是在外面太冷了，蓋上了一條雪白的被子。

雪越下越大，一片片像蒲公英的容絨毛似的雪花紛紛揚揚地飄落到屋頂上，飄落到大樹上，飄落到地上。中午放學後，我們的腳踩在地上，發出“咯吱咯吱”的聲音，如果現在不帶雨傘的話，那麼過一會兒就會變成一位“白髮蒼蒼的老人”。

回到家，我立即找來一些小夥伴來堆雪人。一個小夥伴拿來鏟子，把周圍的雪鏟成一堆，另一個小夥伴拿起一小把雪，把它搓成一個小圓球，然後放在地上滾起來；這樣，頭就做好了，然後把頭放在身體上，再用鈕釦、鉛筆蓋和橙子片分別來做它的眼睛、鼻子和嘴巴，再用三個小圓球做它衣服上的鈕釦，我再用手拍打着雪人，把它拍得結實些，這樣，雪人就堆好了，我們心裏別提有多開心。當然，我們還打了雪仗。回到家裏，我才發現，我自己也成了一個“雪人”，老媽見了哈哈大笑。

這場鵝毛大雪不但帶給了我們樂趣，還獻給了大自然一份美麗。