【精選】我的五年級作文9篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我的五年級作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
我的五年級作文 篇1
動漫臉，長劉海，外加那亂亂的髮絲。這就是我，平凡卻又不平凡的我。
我和其他的朋友一樣，把我扔到人堆裏簡直是認不出來。同學喜歡什麼、聊什麼，我都會參與進去，髮型也是如朋友千篇一律一般。但是我自己認為自己並不世俗，而是一種超凡的存在。就算我上課不聽講，或者只是在須臾之間聽個大概和重點，考試一樣不會差。有時我甚至無師自通。而且我那超強的記憶力也會讓同學咋舌。再長的課文，有我這和復讀機一般的能力，保證很快背下來。這就是我眼中的，平凡卻又不平凡。
氣質，永遠會陪伴你的一生。但隨着時間的推移，我卻往反方向增長。回溯過往，還是那般像幼兒園小朋友那樣傻呆呆地盯着椅子上的蛋糕一樣求抱抱的氣質。如果你認為我就這麼幼稚，那麼對不起，你大錯特錯了。我不像你眼中的那樣，關鍵時刻，我又會沉着冷靜地像個飽經風霜的成人。你難以置信，我只不過是一個未滿十二歲的小孩子的氣質。這就是我，我眼中平凡又不平凡的我。
敢頂撞老師、敢打傷同學、敢請家長、敢於承擔責任的我。有時卻怕了一隻小小的蟲子，覺得它們好惡心，看到就會遠遠跑開。很沉穩，遇到任何事都不會慌了陣腳的我，確實班裏第一女活寶。説話十分委婉，似乎是誰都怕三分的語氣動作，毒起舌來罵起人來卻常常把對方唬得狗血淋頭。對方反抗，換用更刺更狠的句子語言，保證罵得對方三天不敢抬頭。這就是我，我眼中平凡卻又不平凡的我。
我眼中的我，平凡又超凡，奇怪又普通，驕傲卻幼稚。不論從哪一個角度來説，我都是這個班級裏不可思議的存在。我，就是如此神祕，如此靈秀。
我的五年級作文 篇2
我妹是個活潑、開朗的小女生。她有一雙水汪汪眼睛，一個不高不扁的鼻子，一張會把人逗得見牙不見眼的嘴巴。她不僅德智體美樣樣棒，而且鋼琴也彈得也不錯！
妹妹在班上是個優等生，又是班長。她很熱心幫助他人，如果在她班上，做她姐姐一定十分自豪，因為在她班上可以聽見許多同學在班上誇獎她。
最近，她班裏快要考語文了，班上有些學習不太好的同學常常放學後請教她，有時還在路上請教，我十分不耐煩，看見就討厭，而妹妹不慌不忙的，十分熱心地解答那位同學不會的問題，認真得連我這為姐姐也給忘了。
她的鋼琴很不錯！一次，家裏來了位客人要妹妹大顯身手。妹妹端正的坐在凳子上，把手放在琴鍵上，一連彈了幾首。在彈一首很悲傷的歌時，她好像要哭似的，不斷的歎氣，不斷地搖頭。但如果在彈一些比較歡快地歌時，她十分開心，還不時的哼兩句，像只小鳥似的，臉上還帶着笑容呢！
妹妹的膽子十分大。一次，我們到外面玩。突然，一直又黑又壯的大狼狗出現在我們面前，它有我的一半高非常兇猛，還不時露出兩排又尖又大又白的牙，讓人見了心寒，眼睛睜得大大的，好可怕哦！我剛剛的笑容收了起來，臉色十分害怕，咬着牙慢慢地退到了後面。妹妹十分鎮定。輕鬆。她一蹦一跳地走了過去，蹲了下來，摸着狗説：〞你真可愛。〝狗突然變的十分和藹，剛剛的表情變的十分可愛。小時侯，妹妹也十分調皮。有一次，我們出去逛街，妹妹看見一個模特，張大口，插着腰身上穿着一件詠衣。便學模特張大口，插着腰，她身上沒有詠衣，便去扯模特身上的詠衣。媽媽連忙去拉住妹妹，妹妹得手腳不停的甩來甩去，她皺着眉頭，樣子十分可愛。
我妹妹可愛嗎？
我的五年級作文 篇3
光陰似箭，歲月如梭，只有一眨眼的功夫就到了20xx年。以前功課、長相都平淡無奇的我現在竟在一所太空的學校讀書。
我們現在正在研究怎樣改變過去。因為有時我常常想要是能改變過去的錯誤那該有多好，但那個時候，媽媽總是説時間這個東西是萬萬改不得的。但是長大以後我真的成為了一名時空改變者，媽媽也就無能為力了。
終於我研究出了一種時間轉換儀。我能將時間自由切換能切換的過去，也能切換到未來。
我坐上了那改變時光的儀器上，在輸入我想去的那一年。只聽見嘣的一聲，我穿越到了十歲那年，我正在看電視。聽見媽媽敲門，於是修改成我正在認認真真的寫作業，媽媽進門換鞋這麼一小段時間本來作業還沒有完成，但是被我改成了作業已完成。19歲那年，我把自己高考的成績都改成了最高分了，我最難忘的事情就是這兩樣了，好了，我得回去了。
時光儀告訴我，因為你改了這兩件事，所以你進入了廈門大學，我也要走了，因為你已不是發明我的人了。這時我才領悟到時間是萬萬改不得的。
“快醒醒，快醒醒。”室友在牀邊大聲地喊道：“上課要遲到了。”這就是我，10年後的我在我夢寐以求的廈門大學上學的一個清晨。
我的五年級作文 篇4
我在別人眼裏是一個很傻的人嗎？我想是的吧，不止我的家人，甚至我的同學都會笑嘻嘻的説我傻，我想，我傻在哪裏呢？我覺得我活的很開心啊，我想，這個世界上也有不少人羨慕我的傻吧。畢竟能無憂無慮的生活，能遇到一點小事就傻兮兮的笑，能沒心沒肺的和一些人交朋友，能温和的朝想罵我的人微笑，能什麼都不知道純真的生活下去……
在別人眼裏可能是一種傻，可我覺得不是。我覺得知足是一種快樂，謙讓也是一種快樂，寬容也是一種快樂，純真也是一種快樂，最快樂的人就應該是那些可以笑得沒心沒肺什麼都不知道的人了吧？沒有看到過世界烏黑的人總是快樂的，能看到過世界烏黑卻還相信世界上總有曙光出現這樣的人更快樂。因為他們善良，寬容，也會吃虧，人們總説吃虧是福。以前，我從來都不覺得吃虧是一種福，每次遇到吃虧的事情，我都皺着眉頭，一口咬牙，表示絕對不願意讓自己吃虧。
可我突然有一天又醒悟了，我這樣斤斤計較有什麼用呢？計較了，我只是得到了那麼眼前一點點的利益，可你吃虧別人，你身邊的人早就記在了心底，都把你這個人記得牢牢地，因為這個世界上不那麼計較利益，還肯為別人着想，吃點虧的人那真的是很少了。我想通了之後，就一直把吃虧當一種快樂啊，沒有想到“吃虧”還真的那麼有用，以前的我太計較利益，也計較一些小事，可我想通了之後，臉上的笑容也了，因為我收穫了的知心好朋友啊。就這樣，我從一個人緣不這麼好的人，一下子獲得了不少的好朋友。我覺得人生在世，朋友是必不可少的，困難失敗的時候能有一個朋友陪在你身邊，這就是一種快樂不是嗎？
傻，同樣也是一種快樂。能什麼都不用去想，這難道不是快樂嗎？不管在別人的眼裏我是什麼樣的，但我只知道我能快樂的活着，就這樣傻傻的，用一個善良的心去回報別人這於我來説就是最大的幸福了不是嗎？人，有時候活的那麼精明到底有什麼用呢？太精明瞭的人總是交不到知心朋友的，因為你的那個朋友也一定是喜歡計較的人，兩個計較的人在一起能獲得多大的快樂呢？可不是嗎，所以，我寧願，這樣傻傻的。我就是我，那個傻傻的，卻活得開心的我……
我的五年級作文 篇5
我是一個多變的小女生。有時我愛靜，有時我愛動。靜的時候我想一個小公主。一個上午可以坐在那裏看書畫畫；動的時候我就像個女漢子，在小區裏瘋狂玩耍如滑冰·騎自行車等。
我想女孩子（巴拉拉小魔仙）的動畫片吧。也該知道美琪美雪吧。我就像美琪一樣性格開朗，天真善良又可愛。但有時也會做一些傻事。
我平時學習努力認真。但是我也有一點粗心，比如我考試時經常看漏題。特別是數學把加法看成減法。如上次考試14-3=17，卷子發下來我才恍然大悟，我怎麼又患這種錯誤。哎！我什麼時候和粗心説拜拜，和細心交朋友啊。
我還有一個特點。特別喜歡水，親近水。看到水我就想踢它，踩它，親近它。所以每次洗澡都要很久，邊洗邊玩水。媽媽曾經告訴過我，我一生下來，護士阿姨就每天會帶我在泳池中泡一個小時，以鍛鍊身體。回家後，爸爸特意為我買了一個氣圈泳池，讓我每天都能戲水游泳。但有時也特怕水，怕河水，湖水。那是因為爸爸媽媽告訴我每年都有小孩不聽話，私自玩水造成事故，讓家人傷心。我現在已經學會了游泳。但我仍會注意安全，不去危險可怕的地方玩水。
這就是我，一個多變的我，時靜時動。天真善良。性格開朗，學習努力認真，但有時又有點小迷糊，喜歡水，親近水，但又會和水保持距離的小女孩。
我的五年級作文 篇6
什麼是生態？也許有的人會説，生態就是保護環境，不亂扔垃圾，不亂貼小廣告；也許有的人會説，生態就是不污染環境，最好是把排放污染物的工廠都給關了，把燒柴油、汽油的車子都給換成電動車。到底什麼是生態？這個命題對於五年級的我來説太過於深奧了！但是看完下面的文章，你就能跟我一樣明白，什麼是生態了。
星期六的下午，我興致勃勃地在家裏畫畫。我畫的是一幅美麗的家園的畫：畫中天空是蔚藍的，萬里無雲；山是翠綠的，連綿不絕；水是清澈的.，滔滔不絕；房前屋後，鮮花盛開、綠樹成蔭、綠草如茵。院子裏有池塘，池塘裏有荷花，魚兒不停地游來游去……多麼美的一幅畫啊！畫着畫着，連我自己都陶醉了，不禁浮想聯翩起來：“要是我們家住在這裏該有多好啊！在這裏，沒有污染，每天可以呼吸新鮮的空氣……”“咚、咚咚”一陣敲門聲打破了我的遐想，是爸爸回來了。爸爸手裏抱着一個不大不小的紙箱。爸爸打開紙箱，問我：“這是什麼，你知道嗎？”我好奇地走了過去，一看，不以為然地説：“不就是些燈泡嗎？”“這可不是一般的燈泡，這可是LED燈泡，等一會我換上去，晚上你再看看跟以前有什麼區別？”
天黑了，我迫不及待地打開開關。哇，好亮啊！比以前用的一百瓦的白熾燈亮多了。爸爸問我：“你知道這兩個LED燈泡一共才幾瓦嗎？”我搖搖頭。爸爸微笑着説：“兩個加起來一共才14瓦，就比一百瓦的白熾燈亮多了。亮度高，還挺省電是LED燈泡的主要特點。”接下來爸爸又給我講了一大堆LED的優點：像什麼體積小啊，使用壽命長（可達10萬個小時），不像熒光燈那樣含鉛、含水銀；可回收，再利用LED燈泡不閃爍，無紫外線，不招蚊蟲，無噪音等等。聽得我是雲裏霧裏的。我弱弱地問了一句：“可這跟生態又有什麼關係？”爸爸一臉自豪地説：“怎麼沒關係，LED燈可是21世紀最環保的光源了，它本身不含鉛、汞——水銀，本身就不會污染環境；LED燈泡最大的優點就是省電，你也看到了，一瓦的LED燈就相當於八瓦的白熾燈。電是由發電廠提供的，而我國70%的發電廠都是火電廠，如果每家每户都把普通的白熾燈或者節能燈換成LED燈，那每年全國要節省多少度電啊！這樣算的話，每年要少消耗多少噸煤啊！少消耗煤就意味着所排放的污染（如粉塵、二氧化硫等）大大減少，也可大幅減少造成温室效應的二氧化碳的排放，這樣我們生活的環境不就可以變得更加美好了嗎？
終於聽完了爸爸的長篇大論。不過我聽明白了一點，使用LED燈節能，節能就是環保，環保就是生態！我決定，下星期一一到學校，我就會向同學們推薦節能的LED燈，讓大家都來保護我們賴以生存的環境！
我眼中的生態——就是保護環境，而不是去破壞它；更不是等破壞了以後再亡羊補牢。所以大家應該立即行動起來，從更換更環保的LED燈泡做起，從小事做起，從我做起，這樣人人都可以擁有一個美麗的家園！
我的五年級作文 篇7
我的弟弟名叫範滋航。他今年六歲了，可還不會寫自己的名字，這可讓我着急。於是，我今天就擔任了教他寫名字的老師。
我先拿來一張紙和一支筆，一本正經的對弟弟説：來，現在姐姐教你寫名字。我寫一筆，你跟着寫一筆，好嗎？好！弟弟毫不猶豫的答應了。我開始寫：橫。弟弟寫：橫。我寫：豎。弟弟照樣鸚鵡學舌......我們一筆一畫寫完了。我看看弟弟寫的：範。我很高興，心想：真聰明，學的真快！我表揚了弟弟，獎勵——一顆糖！弟弟開心的手舞足蹈。
接着弟弟又一絲不苟、一筆一畫、聚精會神的把一個端端正正的滋，寫了下來。可是，航字怎麼也寫不好：勾長了、點歪了、橫寬了......我鼓勵弟弟：加油！你能寫好的！可沒想到，這傢伙竟驕傲起來，寫得一個比一個難看！
原本憋氣窩火的我終於怒火沖天，對着弟弟吼三喝四：你！你！太笨了！我都教了多少億遍了？！還寫的一個比一個難看！！！弟弟誠惶誠恐的看着我，忍不住驚嚇哇地一聲大哭起來。我趕緊四處張望，幸好家裏沒人。正當我準備暗喜自己嚴師出高徒時，媽媽回來了！
我心裏一驚，趕忙去安慰弟弟：好弟弟，帥弟弟，美弟弟，乖弟弟，求你別哭了，寫好姐姐請你吃肯德基。弟弟這才停止哭泣，來到書桌旁繼續寫......
今天的任務終於完成了！我咚一聲倒在牀上，已經疲憊不堪了。經過一場當老師的任務，這是我的體會：凡事都要有耐心，不然不會有收穫。
我的五年級作文 篇8
滿天斑斕，點點星光。二十五歲的我靜靜地望着飄雪的夜空，享受着短暫的閒暇。明天充滿未知和期待，在他鄉努力打拼的我為着美好的夢而奮鬥着。
我就這樣走在堅硬的路上，慢慢地走着，不用思考那些人生瑣事，這一刻是我最舒服、最輕鬆的時候。我開始回憶以往，下意識地摸了摸左眼上的傷疤，這是學前班時不小心碰到牆頭上的釘子落下的，為何當時沒有十分疼痛？又想起了過去總是起大早去小學門口玩“賴狗”，為何那時會跳得如此輕盈……我開始羨慕起了從前，二十五歲這個年紀註定是孤獨苦悶的。
幾個人從我身邊走過，那是一個孩子牽着父母的手在地上打出溜滑。瞧，孩子笑得多麼開心，滿臉都洋溢着幸福。這一下勾起了我的記憶：小時候頑皮，總會左手握住媽媽的手，右手握住爸爸的手在冰面上滑行。如果現在還能如此玩，該有多開心、多幸福啊！我想起了家鄉的爹孃。
不知走了多久，終於到了我喜歡的飯館——江波面館。喜歡這裏不是因為面怎樣好吃，而是老闆李江波總會告訴我一些人生哲理。他曾和我提起二十多歲的事，也曾拼命工作，為着心中的夢想去奮鬥，去追求，雖然沒有成功，但曾經拼搏過的事實不會改變，只要有這份努力就能慰藉現在的心靈了。
走出麪館，望着喧鬧的街市，熙熙攘攘的街道和在馬路上急馳的車流……生活還在運轉，望着天空中無數的孔明燈，我也用心火點燃了一盞燈，許下一個美好的心願。
我的五年級作文 篇9
聞着雨後清新的空氣，感受着冷風撫摸過我的臉頰，走在落葉鋪成的夢幻的路。樹葉堆裏的葉子被風捲起來，發出“沙沙沙”的聲音，我細細聆聽着“音樂”，心中在笑這些葉子無能，自己的命運，卻總要交給風，自己一生中的青春年華總要交給一個陌生人，可轉念一想，自己又何嘗不是這無能的葉子呢？我的命運，掌握在一個人手中，我們叫他上帝。
從出生起，我的命運彷彿被安排好了，父母總讓我考滿分，可誰又知，我背後的辛酸。那這一堆葉子中，是否會有擺脱風的操控的，去追逐自己的理想，在藍天中自由飛翔，或許有吧，那如果有，我想當那片自由的葉子，去追逐，去實現自己的理想！
我呆呆的望着這堆葉子，看着一片片葉子被風捲走，剩下一堆，被人扔進了垃圾桶，可我相信，總有一天，會有一場自由的風，將他們帶走，而他們，會擺脱命運的束縛，去遨遊這個美麗的星球，他們會到哪裏，但我相信，他們，是不會輕易向命運低頭的！
我拾起一片金黃的葉子，撫摸着他，生怕弄壞了。
我堅定的站起身，拿起那片葉子，朝前走去，他會一直鼓舞我前進，我也絕不會向命運低頭！只要有他在！
