有關我的五年級作文300字彙總10篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的我的五年級作文300字10篇，歡迎閲讀與收藏。

我的五年級作文300字 篇1

在人生當中，每個人都會遇到挫折，但世界上所有事不是一帆風順，每次都成功，所以遇到挫折時不要害怕或放棄，一定要找到方法突破困難，讓自己越挫越勇。

在我二年級的時候，媽媽帶我和弟弟去游泳池學游泳，剛開始我非常興奮，第一堂課，教練讓我熟悉環境，我一點也不害怕，但是第二堂課，教練就要我不停的練習，但是我只會一些基本動作，所以原本自信滿滿的我突然覺得害怕又不安，挫折感油然而生。

後來在爸爸、媽媽的鼓勵及為我打氣加油之下，又讓我充滿活力，重新有勇氣去面對游泳這件事。之後，我努力練習，終於學會游泳。現在的我已經可以自由自在的悠遊於水中，享受游泳的樂趣。

拿破崙曾説：“人生的光榮不是永不失敗，而是在每次跌倒時都能站起來。”我覺得這句話很有道理，也讓我知道當人們遇到挫折時，不要害怕要有勇氣面對，才能知道解決的方法，進而嚐到成功的果實。

我的五年級作文300字 篇2

不論是誰，看到這個題目一定會泛起疑問，難道你這麼倒黴嗎？我的回答是，不是倒黴，而是非常非常地倒黴，因為我差點被砸死了。

週四是我最倒黴的日子，中午班門沒開，我們班同學便在操場上展開了“殊死搏戰”，那就是打籃球了。打到中間的時候，我被一個大胖子隊友差點砸死，當時我們相互傳球，就在發球的時候，由於他太用力，我擋也擋不住，就被砸着鼻子的中心，不過也沒事，就沒太在意。

到了下午上活動課時，還是我倆是隊友，開始一切進行的都很順利，可是就在快打完的時候，他讓對手纏住了，使出了他最大的力氣，將球傳給我，可是我沒有防備，結果把我的鼻子砸的是“血花四濺”，嚇得隊友不知所措，慌忙過來安慰我。我忍住疼把鼻子洗了洗，裝着很勇敢的樣子問：“看看還有血嗎”？他們看我們什麼事兒，終於露出了笑容，還説我流的鼻血在嘴邊成螺旋形，笑死個人。

週五，倒黴的我又在打籃球時候，被一個飛球砸到鼻子上，還好這次沒出血，看來以後，無論幹什麼事情都要小心了，特別是要防着籃球哦！

我的五年級作文300字 篇3

Hello everyone!My name is Lei Yingxuan.I'm a student in class 3,Grade 5. I'm 12 years old this year. Please take care of a lot!

嘿嘿！英語不好見諒！

我的眼睛大大的，誒！可惜本來眼睛就不好的我，再加上天天上網，無奈之下，戴上了二餅；我的嘴巴粉潤粉潤的，如櫻桃般小巧玲瓏；臉呢！圓圓的小小的，很闊愛喲；身材嘛！一般般。我喜歡賣萌，所以大家都説我是標準軟妹喲！

我愛書法、繪畫、寫小説。別問我為什麼沒有作文，因為我討厭那些必須固定的作文，我喜歡隨筆。

我成績中上。還有我是個自信的女孩，我長大想當個書法家，爸爸教導我：你要相信自己，就有一絲成功的希望，當然還要你去做！你不相信自己，你就一定成功不了。好多同學説我是單細胞人類，我沒在意，但我承認我確實有點傻乎乎的、有點呆萌的。我是個急性子，比如説做作業，如果我不在學校做完作業，我這一天胸口就會堵着個棉花。

好了，不説了，我要吃飯了，喜歡我的簡介的同學，可以到我家做客哦，我隨時歡迎。

我的五年級作文300字 篇4

我喜歡在清晨中讀書，那聲音好像在説：“好好學習，天天向上。”這種聲音給我無比的信心。讓我好好學習。

我喜歡老師教導我們讀書，老師像辛勤的園丁，我們像花朵，老師給我們澆水施肥，我們享受着温暖的陽光，快樂而幸福地生活在智慧的小屋。

我喜歡花，不管哪一種，我喜歡長在深山裏的小野花，我覺得它們也可以為人們服務。

我喜歡濃郁的玫瑰，清香的秋菊和悠閒的百合。

我喜歡草，特別是含羞草，含羞草的葉子一碰就合攏了，含羞草就像害羞的小姑娘，生活在舒適的土壤裏。

我喜歡狗，狗是一種中時而可愛的動物；狗，像一位警察，看見不認識的人就‘汪汪’的叫起來。

我喜歡柳樹，春天到了，柳樹披着長髮，活像一位長髮少女，在風中飛舞，

······

我喜歡生活，生活很美好，在生活的空間裏，我感到無比幸福。

我的五年級作文300字 篇5

亮澈的月光，沉醉的日上。夕陽西下明月東昇，迷人的美景，叫我分不清黎明與傍晚。

我分不清黎明與傍晚。這日日替換，一律千篇。目光尚不暇看，怎分得清？同樣是昏昏的暗紅，日出為何是希望？你會告訴我的：它雖外表沉悶但骨子裏是充滿熱情的。但是，我又分明看見，那落日的骨子裏也確實存在着無限的深深藴藏着的明媚。

我分不清黎明與傍晚，這天空似一般的黑暗。連那微微地閃光也一模一樣的，怎分得清呢？你告訴我的：那即將漸漸迎來光明的是黎明，而這一步步墮入黑暗的則是夜晚。但是，我要問你，那之前呢？傍晚的目錄是光亮，黎明的前序卻是黑暗。

我分不清黎明與傍晚。我又不是他們，我怎知他們呢？會有人能分清嗎？會吧！但是我卻要問，你分清這些的參照又是什麼呢？缺了這些，便沒有人能從本質分清了吧？

那即使有，也須同時有一雙明眼，一顆温心，一個頭腦及熟知他們的靈魂。這人是誰，恐怕是，他們彼此，自己吧？

我分不清黎明與傍晚。沒人能查破這相似的虛幻，但他們卻一個個很是瞭解的狂妄着，這卑微悲哀的，是誰呢？

我終於不能也無需分清黎明與傍晚。

我的五年級作文300字 篇6

清晨，我被新型計算機鬧鐘叫醒。這是20xx年的第一個早晨，是嶄新的未來世界。

所有"人造機器人"都能聽懂人類的話，而且最近又出產了最新型的機器人已經和一些電腦合為一體，這樣一來，機器人就有自動的"大腦"。

所以今天絕對不是平凡的一天！

洗好臉，刷好牙，吃好飯後，我就要工作了。我現在是"新新人類"的主隊長，主隊長的工作是在最新型的掌上電腦上查找另外族類的資料。同時，我在特製跳跳網上級別很高。怎麼樣？我的工作不錯吧！

我剛要打開掌上電腦，就聽見門鈴聲。我不看貓眼就説:"啊哈榛榛來了。"榛榛是我的好朋友，在跳跳網上級別也一樣高，她來我家是因為我們正合夥發明一個機械人，為大家服務。

其實我一聽門鈴就知道是誰在按，因為我家的門鈴是最新型的"變換聲門鈴"這種門鈴可以知道摁門鈴的是誰：是我同事的話，門鈴會發出《小叮噹》的音樂；是我親戚的話，門鈴會發出《我是少年阿凡提》的音樂......

除了這些，當然還有很多新的發明，在這裏我就不多講了。

啊，22歲的我多麼快樂，多麼舒服啊！

我的五年級作文300字 篇7

我是一個很糊塗的女孩子。

不知為什麼，我總是喜歡丟三落四。明明記住了的事，卻總是要忘記。下面，我就給你們説説幾個我的糊塗事吧！

有一次，我剛好寫完作業。正在放筆的時候，竟然發現筆蓋不見了。我心裏一陣着急。心想：”天哪！筆蓋不見了。那隻筆不就沒有用了嗎？“我趕快在書桌上東翻翻，西找找，可是卻怎麼也找不到。最後，我發現筆蓋就握在自己的手上，我自己都覺得很可笑。可是，我怎麼一點感覺都沒有呢！

還有一次，我把書包裏的東西全都一一清點好了，自己覺得已經沒有什麼落下的東西了，便去睡覺了。可我才剛睡下，媽媽就把我拉了起來。對我説：”你這個糊塗蟲，文具盒落在了外面自己都不知道，如果不是我發現了的話，看你明天上課怎麼辦，“面對媽媽的話，我有些吃驚。心想：”我明明記得把文具盒放進去了呀？難道是它長了腿，跑了不成。"後來，我只好起來，又把書包清理了一遍，然後，我還在書包旁邊觀察了一次，發現已經沒有落下的東西了，這才得以去安心睡覺。

唉！我怎麼就這麼糊塗呢？今後，我一定要改正這個壞習慣。

我的五年級作文300字 篇8

我家有一個漂亮的小鬧鐘。

這隻鍾是長方形的，正面是西湖全圖，畫面絕大部分是美麗的西湖，湖水水平如靜，畫面的一側是一座南宋時期建造的花園，園裏有座柳浪橋，湖邊種着許多柳樹。看着畫面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含意。你看，輕風吹過，柳條兒迎風搖擺，那不就是綠色的浪潮一樣嗎？那秒鐘“滴答，滴答”的聲音，不就是黃鶯在樹上婉轉地唱歌嗎？

鐘的右上側有一扇塑料“小窗”，裏面就是日曆。日曆是用塑料泡沫做的，顯出的數字呈大紅色。這紅色的數字每24小時就換一次，告訴人們新的一天來到了。那表示鐘點的12個數字，“3”和“9”不過是兩個等號，只有12和6端端正正的阿拉伯數字。

“和時間賽跑”，多麼嚴格的要求，多麼殷切的.期望！小鬧鐘，我要像你一樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，留下一步一個腳印。

我的五年級作文300字 篇9

我眼中的爸爸，他是一個非常關心而有愛我的人，我爸爸有一張瓜子臉，醜極了,幸好我沒有和他長得有相似的臉。

我爸爸是一個極為嚴肅的人，在學習對我更是嚴格，小時候，每當我看見爸爸到時候，不免有些害怕，所以和媽媽比較親近，但我小的時候是一個非常膽大包天的人，經常違背爸爸的命令，回家的時候都是偷偷摸摸的，怕被爸爸打。漸漸地我逐漸的長大了，馬上就要讀初中了，因為自己沒有考上一個好初中，家裏個個都是垂頭喪氣的，看見他們這個樣子，我也在自己的心裏暗下決心，一定要好好學習，考上一個好高中。

爸爸的脾氣非常的火暴，記得在我讀小學的時候，我只要考試考得不好，在回家的路上都是提心吊膽的，果然不出所料，一回家就是被打，可是現在他變了許多，現在他不再打我了，我每次犯錯的時候，他總是犯錯非常耐心的教育我，隨着時間的流逝，爸爸在我心中越來越慈祥了。

爸爸是一個農民人，整天都在幹農活，無論他每天再忙，他都會抽出一點時間和我講一些古代歷史，我每次都是聽得津津有味。爸爸知道當一個農民不好受，他希望我成為一個有文采的人，不要和他一樣 。

爸爸所做的一切都是因為我，我絕不辜負爸爸對我的一片苦心。

我的五年級作文300字 篇10

從二年級開始，我對畫畫產生了濃厚的興趣。一個人安靜地畫着，不知不覺就能畫上好幾個小時。

我常常會留意身邊發生的事，然後在腦海裏勾畫出一幅幅生動的畫面。所以我總是情不自禁地把眼睛看到的、心中想到的人和事畫出來。畫老師，畫同學，畫朋友，畫樹木，畫小魚，畫飛鳥，有時還會畫自己想象的各種科幻畫面。哈哈，我覺得自己畫得越來越好了。

一次，胡老師組織班級同學給大家介紹慈溪美食。她提前找了幾個同學在黑板上畫美食插圖。我看着看着，心裏忽然有了一個想法，既然畫了食物，為什麼不畫個廚師呢？

就在那時，我腦海中已有了廚師的形象，於是我鼓起勇氣自告奮勇地要求上台畫畫。我在黑板上找了一個合適的位置，用粉筆輕輕地畫出輪廓，用色彩逐漸填滿空間，在結束的那一刻，一個栩栩如生的小廚師畫像躍然於黑板上：他頭戴一頂高高的白色廚師帽，正在用他那雙靈巧的手演繹飯菜之間的“樂章”。

同學們情不自禁地鼓起掌來，嘖嘖稱讚，對我刮目相看。胡老師也當着同學們的面誇讚我，誇得我都不好意思了。看着黑板上的那幅畫，我想以後我一定要畫得更棒……