【精選】我的朋友五年級作文400字四篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的朋友五年級作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我的朋友五年級作文400字 篇1

我在班級裏有許多朋友，可我最要好的朋友只有一個，她是一個活潑可愛又開朗的女孩子。她有一對明亮的大眼睛，月牙似的眉毛，還有一個小小的嘴巴。還有烏黑光亮又勻稱的頭髮，在陽光的照射下顯得光亮。

她一一就是何暢。她是一個樂於助人的同學，從一年級起，我都看在眼裏，她幫助過很多同學們，當然她也幫助過我。那一次，我的頭暈暈，臉像吃了辣椒一樣紅，走起路來一點兒也沒有力氣、精神。昏昏沉沉的，她看見我這個情況,摸了摸我的額頭，着急的説：＂你發燒了。＂我轉過頭去似乎看見了她那焦急丶急切的眼神。我似乎有一絲為我自己擔心丶又擔心自己會連累何暢，她扶着我，陪我走到醫務室，醫生給我量體温説我真的發燒，何暢似乎比我還急，醫生快點給她配些藥，她的頭上冒着晶瑩的細汗，這時我似乎感覺要説什麼，卻什麼話也説不出來。感覺眼眶熱熱的，鼻子酸酸的。

配好藥後，何暢扶着我回到了教室，幫我拿出水杯，給我泡好藥後讓我服下。漸漸的，我的燒慢慢退了，我的頭腦也精神了許多，頭也不暈了，感覺神清氣爽的。

我連忙去找何暢感激地對説：＂謝謝你，如果沒有你，我的燒肯定還沒退呢？＂她又和氣地對我説：＂沒關係的同學之間就應該互相幫助，互相幫忙這點小事也算不了什麼呀！＂

她就是這麼愛幫樂於助人，這麼喜歡幫助別人，只要別人有困難，她總會毫不猶豫的去幫助，我和他是永遠的好朋友，我們在用友情永遠透露在這字裏行間，我們的手永遠緊握在一起，永遠也不會分開。

我的朋友五年級作文400字 篇2

我有一個同小區的好朋友，她叫米朵。名字很好聽對吧？我們第一次遇見，也令我念念不忘。

那天是即將入秋的天氣了，我揣着錢準備去附近的.歐尚買點東西。忽然，面頰上毫無徵兆地襲來點點涼意。下雨了。我隨便找了個屋檐躲雨，抱着手臂。好冷。不經意間瞥見一個高瘦的背影，是個正在打電話的女生，聲音柔柔的近乎被雨水打散：“嗯，我正要去歐尚呢，那拜拜。”她掛了電話回過頭，目光正好與我對上。一張白白的瓜子臉，黑寶石一樣的眼睛就像是有人揉碎了星星撒進去，光澤很漂亮。睫毛細長微翹，在空氣中安靜地撲閃。我一時愣了神：“那個……我正好也要去歐尚……”半晌，我開口，又不好意思再説下去。她的視線快速打量我全身上下，不着痕跡地收回：“那，一起撐好了。”她輕巧地笑着，就像認識我一樣毫不生疏。

一路上，她告訴我她叫米朵。“大米的米，花朵的朵、”她是這麼説的。“米朵，你的名字好好聽噢。”我甚是羨慕。“哪裏嘛。同學們都給我起外號。”她可能是有點不好意思，又像是真的在抱怨。她並不像看上去那麼安靜，倒是個開朗的女生。

一個月後，天氣難得的好，我在小區樓下散步，也是希望能再遇見米朵。走着走着，我不小心跟兩個追逐玩耍的小孩子撞了一下，我沒有在意。忘記戴手錶，看時間我便取手機，但和手機放在一個口袋裏的錢包卻不翼而飛。我摸索了一下全身，意識到不妙，立馬回頭去找。“在找這個？”一直修長的手將錢包遞到我面前，聲音熟悉且好聽。我急忙接過，剛要抬頭道謝，看見了米朵那張靚麗的臉。她笑起來眉眼如一輪彎彎月牙，暖到人心裏。“米朵！”我興奮地一把摟住她的脖子，驚喜地跳來跳去。

米朵對我來説不僅是最好的朋友，還是一個很特別的存在。

我的朋友五年級作文400字 篇3

有一個女孩。

她有着白嫩嫩的皮膚，精緻的眉毛，一雙彷彿會説話的棕色眼睛，下面有一個小巧玲瓏的鼻子，還有一張如同櫻桃般的小嘴。

她是一個性格開朗，懂得與人分享，喜歡旅遊，但帶一點挑剔的女孩。

喜歡吃水蜜桃，愛穿裙子的女孩。

學習好，成績優，愛勞動的女孩。

她是陪伴我五年美好時光的女孩。

依偎在一起吃飯、做操、寫作業、玩耍，從來不會對我不好，但總是會開我過分玩笑的女孩。

還記得有一次，我們去尚湖春遊。

我們班一起把各自的零食全都分出來一起吃，有個同學把我的零食全部都搶走了，只剩下兩包了，正當我難過時，她卻從揹包裏拿出幾包零食給我，當時我都差點哭出來了，心裏想她對我真的太好了，她邊把零食塞到我的手裏，邊安慰我説：別難過，沒關係的，我這兒有，我們一起吃吧！雖然就這一句短短的話，但我對她十分感激，同時我也明白了她對我的好。

我很喜歡和她一起玩，雖然她對我總是開過分的玩笑，但我依然喜歡和她在一起。

因為她和我一樣是大大咧咧的人。因為她有什麼好事總是先跟我説的。因為我們是最好最好朋友。因為她是耿晶晶，那個愛笑的耿晶晶！

耿晶晶，我最想對你説：時光不老，我們不散！有你在，真好！

我的朋友五年級作文400字 篇4

成長是一條五彩路，有紅色的成功，有藍色的孤獨，有白色的友情，有黑色的失敗……我得到的是白色的友情。

從小學二年級開始，我就一直沒有一固定的朋友，每次放學，幾乎都是我一個人回家，下課也都是自己一個人在座位上玩，這種生活一直到了四年級時改變了。

四年級的時候，我從實驗小學轉校，轉到一小來上學，經過家人的商量，讓我進入倪老師的班上上課。我剛進班上也算是一個插班生，不認識任何一個同學。不久，我和同桌互相認識了，我每次一有問題就去和他討論，他也會教教我，並給我介紹班上的幾位同學。

一天早上，倪老師説要重新排一下座位，我被安在了以汪祉旋為組長的一組，剛開始到這組，我一個同學都不認識，過了一個星期，我勉強可以叫出幾個同學的名字了。接下來的第二個星期，我已經可以叫出這組所有人的名字了。我還認識一位好朋友，他叫蔡景宏。我們是這樣認識：那天第二節下課，我主動和他交流，通過交談，我們便找到了共同點，我們都很愛玩“我的世界”，我們都很喜歡交談，性格都很爽朗。我們每天都在一起遊戲，一起做作業，就這樣我找到了知心朋友。

成長中，我學會了交朋友。