有關五年級秋遊作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的五年級秋遊作文10篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

五年級秋遊作文 篇1

秋天又來到了。

稻穀染上了金黃，在秋風裏盡情搖擺，舒展着自己的腰身。桂花香飄萬里。大地上，一羣羣的人們去秋遊。

每當這時候，我常常不由自主地想起我的黃老師，想起她帶我們去秋遊。

黃老師教我們語文課。

黃老師長着瓜子臉，臉上有一雙水靈靈的眼睛，還有一張能説會道的嘴巴，一頭烏黑的長髮可看出黃老師似乎“童心未泯”。

黃老師講課時很幽默，不那麼嚴肅，使我們在幽默中得到知識。當我們不會回答問題時，她鼓勵我們；當我們流利的回答問題時，她微笑着點點頭，並且説繼續努力。

然而，留給我印象最深的，還是黃老師帶我們去秋遊。

金黃的秋天充滿着豐收的色彩，黃老師帶我們漫步在漂亮的秋天中，帶我們一起秋遊。

黃老師帶我們欣賞那秋天的落葉，收集着不同色彩的芬芳。學生走累了，老師讓他休息；學生不想走了，老師鼓勵他繼續前進。樹林裏到處瀰漫着秋天的氣息，師生們甜美的笑聲，傳遍了樹林的每一個角落。師生們那永不言棄的背影，一直延伸到樹林深處……

秋遊在我們歡樂的笑聲中結束了，帶着我們的希望和彷徨，黃老師永遠銘記在我的心中。

五年級秋遊作文 篇2

秋天的腳步，悄悄踏入人間，這時也迎來了我們學校一年一度的秋遊!

同學們可喜歡秋遊了,而且今年五年級的安排和以往有所不同哦!今年的秋遊和以往有以下不同:一是今年我們將低碳出行,會步行從學校到胡慶餘堂的那一段路;二是我們將從每班抽取兩人組成18個8人小隊一起行動,中途無幫助;三是我們將要去探訪杭州河坊街上的老字號,感受杭州的歷史文化。

在經過大家的推選下，我有幸成為了我們小組的組長。於是，我就按“使命”，提前一天去按地圖上的道路先走了一遍，覺得這樣明天我們的行軍速度就會提高了。

到了星期五，參觀完胡慶餘堂，我們拿到“錦事囊妙計包”後便抽出任務，一看，啊，原來是義賣校報啊!我們均分了校報後，決定兩人一組分頭行動。我把目標定在了兩位穿的很時髦的年輕阿姨身上，我走過去説：“阿姨，您好，我們是杭州市時代小學的學生，今天我們秋遊，也要義賣校報，請您買一份吧!”

“嗯，好啊，你們賣多少錢?”

“阿姨，這是義賣，出多少都可以，當然是多多益善阿!”

“好吧!”阿姨拿出了兩元錢給了我。

之後，我們又如法炮製，賺夠了活動經費。

就這樣，我們馬不停蹄，最後，我們活動圓滿成功!大家就在野餐中結束了這次歡樂的旅行。

啊!這次活動既增加了我們各班同學之間的友誼，又使我們進行了一次國學之旅，收穫很大。

五年級秋遊作文 篇3

今天，我們都十分高興，因為我們去了常熟的海星島樂園秋遊了。

一進入景區，我們就看到一個偌大的海洋劇場。劇場裏面有許多精彩的表演：美人魚表演、海豚表演、海豹表演……

我們首先去看了美人魚表演，在一個展櫃中，裏面有很多美人魚、鯊魚、燕鰩等各種各樣稀奇古怪的魚，我們的表演者美人魚就在這展櫃裏做出各種令人驚歎的動作！

然後我們又去看了海豹和海豚表演，首先上場的是海豹辛巴，人家會的東西可多了！你見過遛狗吧，那你見過遛海豹嗎？只見辛巴用前鰭一撐就倒立了起來，還能向前進呢，更厲害的是辛巴不到三秒就用尾鰭把足球夾了起來。辛巴最厲害的還不止這些呢？辛巴還會套圈呢，只見它一會跑到這、一會跑到那，很快就把圈套中了。最後出場的是海豚樂樂，樂樂一出場就給了我們一個驚喜，只見它用尾巴快速擊打水面就讓身體全部出來了，而且還能在空中三百六十度轉圈呢！我們不斷的歡呼起來，手掌都拍紅了！

快樂的時光總是短暫的！我們還意猶未盡呢，就要回去了，真希望下次再來玩！

五年級秋遊作文 篇4

10月26日的早晨，晨光透過薄薄的雲霧，照進了我的房間。新的一天開始了，今天我十分高興，因為今天去秋遊！

坐上大巴，在路上，大家有説有笑，一下子就到了目的地。我透過玻璃，往外瞧——咦，這裏怎麼這麼熟悉？原來，這裏是麴院風荷，斜對面就是嶽王廟。車子拐過一個小彎，在一座石橋旁停了下來。

下了車，漫步在石橋上，陽光從雲中探出頭來，似乎在與同學們招手，湖畔的楊柳彎下腰，梳理着自己的長髮，大雁在天空中飛過，隊伍停了下來。停在了浙江省博物館的門口。

跨過幾級台階，一片翠綠撲入眼簾，走近一看，原來是一片蒼翠的竹林，竹子依然挺拔、蒼盛。再往裏走，一個大池塘出現在眼前，塘裏鯉魚跳躍。到了主館區，一進入館內，一件件陶器，古舊，十分簡樸。上一層樓，這一層是越窟瓷、龍泉瓷等等。個個晶瑩剔透，十分漂亮。還有小瓷人，精緻質樸。最後一層，也就是第三層，這裏展示的都是明清以後或更晚一些的瓷器。比下面兩層更顯繁華。

接下來，旁邊有兩個小館。一個是浙江西湖美術館，另一個是皇家藏書樓——文瀾閣。

這裏面有一樣珍寶《四庫全書》。這本書十分厚，它被稱為“東南瑰寶”。

博物館逛完了，該去孤山公園野餐了！大家走向孤山公園。選了一個靠近湖岸的草坪，雖然太陽高照，但是，還是吹來了徐徐涼風。

鋪開毯子，將食物一件一件地拿出來，大家不管三七二十一，一下子吃了個精光。肚子飽了，大家躺在草地上曬太陽，聊天，別提有多高興了。

時間飛快，轉眼間就過去了，在回去的路上，車子不僅載着我們，還載着我們快樂的童年。

五年級秋遊作文 篇5

人工湖是一個景色優美的地方，那裏春天一派萬紫千紅，夏天一片枝繁葉茂，冬天一片銀裝素裹，而我最喜歡那裏的秋天，在一個晴朗的星期天上午我遊玩了秋天的人工湖。

秋天的天空很高很遠，媽媽用電動車帶着我，我抬頭看到天空很高很遠，一行大雁排着“人”字形往南飛，涼爽的秋風迎面吹來，真是心曠神怡，這時媽媽教會了我一句詩“一年一度秋風勁，不是春光，勝似春光”。路邊的棉田裏一朵朵盛開的棉花好像是一個個雪球，稻田裏的收割了的稻樁像整整齊齊的士兵站好最後一班崗，遠處的高粱揹着沉甸甸的果實紅着臉笑彎了腰。

來到了人工湖，首先映入眼簾的是水上樂園，雖然現在這裏很冷清，可夏天這裏可熱鬧呢。遠遠向人工湖望去，各式各樣的亭台樓角，碧波盪漾的人工湖上穿梭着三兩隻遊船，阿娜多姿的垂柳，悠閒的遊人，我們沿着湖邊大道向前走，來到了九曲拱橋上，站在上面極目遠眺，對面是人工湖的湖心島，那裏一片鬱鬱葱葱，一座七層寶塔拔地而起，這就是有名的“百步塔”。再往前走就是一座七孔拱橋，這是通向湖心島的唯一通道，白色的橋欄上刻着梅、蘭、竹、菊，真是栩栩如生，52根橋墩四面各有一朵梅花。

來到了湖心島，坐在草地上，種着許多五顏六色的花兒，有紅的，有黃的，有白的，還有粉的，姿態各異，豔麗芬芳。這些花兒們，有的正展現着全部的生命力，楚楚動人；有的含苞待放，剛露出粉紅的花瓣，簡直像一個害羞的小姑娘，低着頭；還有的彎着身子，好像在給遊人們鞠躬。花叢中飛舞着一隻只蝴蝶，它們飛快地扇動着翅膀，你追我趕，嬉戲着，點綴着綠色的葉子，真可謂“錦上添花”……

我沿着台階登上百步塔站在塔頂層，整個雲夢城盡收眼底，一幢幢高樓聳立着，一條條道路交錯着，我彷彿看到了發展的古夢澤，我彷彿看到了騰飛的曲陽鎮……

我讚美秋天美麗的人工湖，我熱愛繁榮富強的楚王城。

五年級秋遊作文 篇6

“秋遊啦！”教室裏傳來一陣歡笑，同學們有備而來，帶着許多美食，甜甜的巧克力，軟糖、香香的雞翅和雞腿、讓人垂涎欲滴的麪條，還帶着甜蜜的微笑。

“出發了！”一路上同學們揹着零食有説有笑，而這個胖乎乎的我，揹着沉重的零食，顯得有些吃力，呼......

“到山羅！”我擦了一把汗，抖了一下酸酸的腳，提了一下自己的揹包，調整好自己的呼吸，懷着激情開始爬山。到了山腰間，美麗的草坪上顯現出六個大字“歡迎來到稱山”，一邊行走，一邊吃着美食，一邊欣賞着稱山沿路的美景，忙得不亦悦乎！果真是個有名的稱山呢！我小小的心增添了幾份歡樂。一瞬間，一束金燦燦的光照射到了我的眼睛，哇！好耀眼！一頭金牛若無其事地躺在洞裏，彷彿無瑕顧及來路的客人，一動不動地蹲守在自己的洞穴。“金牛洞”的得名就是這麼來的嗎？

順着路標的指引，我們來到了“越王台”。哦！聽金老師説過，越王台上的這蹲銅像，就是那個卧薪嚐膽的越王，他可是個了不起的人物呀，我對這個歷史人物可謂是肅然起敬，心服首肯。

到了山頂，走進了一片鬱鬱葱葱的竹林，“仙姑洞”、“包公殿”都顯得很神祕，就等着你們再去發現。稱山很美，稱山藴藏着很多文化，一路的欣賞，讓我忘記了炎熱，忘記了飢餓，忘記了一切的不愉快。

我愛秋遊，愛道墟稱山，愛我們的家鄉，愛家鄉的文化，讓我這顆幼小的心靈慢慢地被家鄉的文化薰陶着。

五年級秋遊作文 篇7

記得有一次秋遊，我們遊覽了動物園，玩遍了少兒公園，都令我流連忘返。

在少兒公園裏，我們玩了好多好多的遊戲項目，有“花果山漂流”，有“自控小飛機”，有“太空漫步”……我覺得最好玩的要數“樂翻天”了。到了“樂翻天”,我們付了錢，就像一隻脱了韁的野馬，迫不及待地衝了進去，飛快地拿起一隻袋子，地上有一顆顆球，那就是“子彈”，“子彈”摸起來毛絨絨、軟綿綿的，即使打到身上也不痛，我趕緊把一顆顆“子彈”放進自己的袋子裏，免得被別人搶光，然後，我找到自己喜歡的“槍”，把“子彈”放進“槍”裏，按一下按鈕，“子彈”就像一支離弦的箭，“嗖”的一聲，就射了出去，接着，我們就開始互相對打起來，真好玩！然後，我穿過一條“隧道”，來到了 “球的海洋”，説是“海洋”，其實是在一個巨大的池子裏放滿了一個個塑料做的小球。我像跳水一樣跳入了“海洋”裏，模仿游泳的樣子從這裏游到那裏，從那裏游到這裏，活像一條快樂的魚兒……

很快，夕陽西下，我們依依不捨地告別了少兒公園，回到了學校，結束了這次秋遊。

五年級秋遊作文 篇8

今天我們懷着一股興奮的心情去秋遊。

坐在車上，我們看到了許多美景，一望無際的大江在陽光的照耀下金光閃閃，很多高大的建築高聳入雲，古房子邊的獅子呲牙咧嘴，看到了。

沒走多長時間，就到了桔園。我們把東西放好後，就去摘桔子了，走近桔園裏，一股沁人心脾的香味迎面撲來，那些桔子就像一個個小燈籠。桔子的顏色有橙的、綠的，還有帶紅色的。我三步並作兩步跑到桔園裏，一個個小桔子伸出小腦袋好像在説：“你好!你好!歡迎你來!”

我像一隻小蜜蜂採蜜一樣，摸摸這個桔子，摸摸那個桔子。我拿着這個桔子，又覺得那個桔子好，我拿着那個桔子，又覺得這個桔子比那個更好!我貪婪的在摘那些桔子，忽然!我無意中後天就是感恩節，不如我拿這些桔子去感恩一下老師吧!他們也很辛苦!想到這兒。我決定去摘一個最大，最好，我認為最甜的桔子送給張老師或其他老師吧!，我精心挑選了幾個最好的捧在手裏，走到張老師面前説：“張老師，這是我精心挑選的桔子，也是後天感恩節的禮物，請您收下!”接着，我又把剩下的`幾個桔子送給了其他老師。

我們就這樣玩兒了幾個小時。還不覺得累。但是，我們還沒玩夠，老師就召集我們回去。我三步兩回頭，見那些桔子在跟我們説：“再見了!親愛的同學們，下次再來!”

我回來後，覺得這些桔子比買的桔子更甜，因為它載滿着老師和同學之間的友誼，載滿着我們的一顆感恩的心，我覺得媽媽吃了這些桔子一定會很高興!

今天秋遊的收穫可真大啊!

五年級秋遊作文 篇9

早上秋日的陽光，將路邊的樹木抹上一層美麗的金色，老師帶着我們全班同學去五匠館秋遊。

到了五匠館外面，映入眼簾的是一片很久以前 的鄉村氣息。以前的商店、布藝店、打鐵店、織布店店……真是應有盡有啊，我不禁讚歎。

我們隨着老師進去了，沒過一會兒，一個小公園映入眼簾，當老師讓我們在小公園裏玩一會兒的時候，同學們猶如一隻只脱韁的野馬奔向小公園。當然，我也不例外，隨着人流湧進了那裏。看見同學們有的在玩翹翹板，有的在玩滾鐵環，有的在玩鑽洞……而我則選擇了比較陌生的打陀螺。那種打陀螺的遊戲趣味性很強。我拿起陀螺先把它捆在一根繩子上，然後拿住繩子的末端使勁往地上抽，可是陀螺只是掉在地上沒有旋轉起來，好似一個小潑猴，在地上直打滾。我又試了一次，陀螺還是掉到了地上，沒有在那裏如我所願地轉起來。我不耐煩了，更不甘心，難道就這樣玩不成了嗎？這次我乾脆直接用手轉，嘿！還真管用啊！陀螺終於心甘情願地被我“制服”了。

在那裏稍作休整，我們隨着“大部隊”來到了真正的目的地——五匠館。同學們一個個好奇的看看這個，瞅瞅那個，都用自己的方式記錄着這裏的工具。有的用照相機，有的用手機，“咔嚓，咔嚓”地拍起來。我一邊用照相機不慌不忙地把每一件展品記錄下來，一邊聽着講解員的講解。從中我知道了，所謂的五匠分別是：木匠、泥匠、鐵匠、竹匠和石匠。

參觀完了五匠，我們爭先恐後來了製作坊。那製作坊裏我叫不出名的那些靠人力發動的東西吸引了我。我好奇的來到一台機器旁，説它是一台機器嗎？卻不見有什麼電源在那裏，仔細觀察着這個像木牛一樣的大傢伙，肚子裏還裝着風葉。後來聽講解員説這就是以前用來“洗米”用的揚穀機。“洗米”無非是把細碎的穀殼用人力發動的風去年而已。我握住把手，使勁的搖動起來，可沒一會兒，胳膊就不聽使喚了。

同學們還都興致勃勃的時候，黃老師説要回去了，我戀戀不捨。儘管這次的秋遊時間非常短暫，但是我從中認識到了以前勞動人民的智慧和艱辛。

五年級秋遊作文 篇10

今天是一個特殊的日子，它就是——秋遊！

這次秋遊，我們要去的地方是西溪濕地。坐了幾個小時的車，我們終於到達了目的地。按照老師的規定，我們排成一組一組的進入了西溪濕地，然後，同學們在老師的帶領下四處走動，參觀起西溪濕地來。

過了一會兒，我們到了一座府邸，寫着“洪府”二字，大家都十分想進去看看，於是，老師讓大家解散，進去參觀參觀。我懷着好奇的心情，和其他人一起飛快地跑進洪府，我走在一條小路上正欣賞着周圍的風景，忽然，幾名同學從我前面的一個房間裏飛快的跑出來，一邊用手指着那個房間，一邊大喊大叫道：“啊，有鬼！那裏面有鬼！”我撇了撇嘴，對他們説：“別騙人了，世界上給本沒有鬼。”“就是。”幾個同學應和着，然後跟着那些同學一起走進了那間屋子，想看看他到底怎麼樣。進門一看，陰森森的，許多窗簾掛在那兒，但也不怎麼嚇人。

這時，集合了，我們跑向門外，期待下一個地方。