我想對你説優秀作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我想對你説優秀作文，希望對大家有所幫助。
我想對你説優秀作文1
老師，我想對你説，你們是辛勤的園丁，你們用全部的青春與熱血灌溉我們的心田。老師，你們是蠟燭，燃燒自己而照亮學生前進的道路。老師們我愛你！
我們的老師，你們就像無私的蠟燭，毫不保留地奉獻着自己的青春。我之所以能從一個一字不認的小孩子，逐步成長為一個四年級的小學生就是因為你們毫不保留地把知識傳授給我們，是我們學到了很多知識和做人的道理。
老師，我想對你説，你們是辛勤的園丁，對我們這些祖國的花朵，你們不但經常給我們澆水、施肥，還經常保護我們遠離不良思想的`影響，經常修剪我們身上那些長不好的枝丫。在我成長過程中，是你們幫助我改掉了許多壞習慣。
老師，我想對你説，我從小就有一個愛在課堂上不專心的壞毛病，為了幫我儘快改掉，你們有的鼓勵我努力克服，有的向我講出這個壞習慣的害處，有的甚至嚴肅的批評我，儘管我當時不理解，甚至不免生怨恨，但是我現在終於認識到自己的錯誤。
老師，我想對你説！只是因您的播種而生根發芽，我們愛您。
我想對你説優秀作文2
當我生病的時候，是媽媽在我身邊陪伴我；當我遇到困難時，媽媽在我身邊支持我，當我傷心難過是也是媽媽在身邊安慰我！
媽媽在身邊給予了我無私的愛，我真想對媽媽説親愛的媽媽我愛你！
小時候我是一個調皮的孩子，我給媽媽帶來了很多的麻煩，而媽媽總是為我把那些麻煩都一個人扛了下來。甚至那一次—我爬到鄰居家剛修好的工棚上，正好被買菜回來的'媽媽看到了，媽媽看見小小的我爬那麼高，心裏像裝了一隻兔子一樣咚咚直跳，生怕我摔下來，便急忙地喊我下來，我向媽媽擺手示意想告訴他我沒有事，我就下來了，誰知道我重心不穩從多高的地方摔了下來，在我昏過去的時候我只看見淚留滿面的媽媽抱着我，接着我就昏過去了，在朦朧中我聽見媽媽叫我趕快醒來！我睜還了雙眼發現我在醫院“哎呀”好痛我摸摸頭髮現我的額頭逢了幾針！
媽媽我們這麼做子女的能為你們做些什麼呢？只能對你説媽媽你辛苦了！
我想對你説優秀作文3
自從我踏進幼兒園大門時，就被一雙温暖的大手輕輕地抱着，我睜開淚汪汪的小眼睛，看見了您那張微笑的臉，您就是教了我四年的.幼兒園老師——陳老師。
您一直以來無微不至地關照着我。我小時候愛挑食，您曾三番五次地跑去跟學校的廚師説，要煮我愛吃的飯菜，有時候，實在不能煮我愛吃的飯菜時，您就把您自己的飯給我吃，每當您看到我狼吞虎嚥的樣子時，都會露出滿意的神情，而您只能吃個半飽。我不愛睡午覺，您為了讓我睡一覺，把我帶到您的宿舍和您一起睡，因此，我的小同學們，都是十分嫉妒我：“為什麼我們不能這樣呢？”
現在，我已經是一個四年級的學生了，您還一如既往地關心我，常常打電話問候我的近況，每年我的生日，您總是不會忘記送給我精美的禮物和一句句温馨祝福，讓我倍受感動！
又是一年一度的教師節來臨，我又想起來您，想起您對我點點滴滴的好，我想在這教師節之際，對您説聲：謝謝！祝您身體健康、桃李滿天下！
我想對你説優秀作文4
奶奶，您已經走了快三年了，在天堂過的快樂嗎？是否有一個個可愛的小天使在您身邊唱歌跳舞啊？
奶奶，自從那年“五一”我就再也沒見過您，為了不讓我傷心，爸爸、媽媽當時並沒有告訴我您離開了我，我沒見您最後一面，您的葬禮我也沒有參加，您在老家的墓碑前長起了翠青綠草，而我從來沒有去看過您……“只有失去了才知道珍惜”，您生前為我操勞了那麼多，給我做好吃的'，教我認字，寫字，可我一直以為“理所當然”，從沒為您分擔些家務，對您説些寬心的話，而現在，當我懂事了，您卻離我而去了。
奶奶，我知道，您在天堂並不孤獨，對嗎？每天都會有風兒為您彈琴，有小鳥對您唱歌，有樹木對您微笑，對嗎！
奶奶，祝您在天堂過的幸福！
我想對你説優秀作文5
陶淵明的避世歸隱，我一直是當時很可行的一點。朝廷中的是是非非，哪有理由管，管了，又有用嗎？
棄我去者，昨日之日不可留。
棄我而去的昨天，已不可挽留。未來也更加渺茫。現在的時間，不能依靠昨天，也不能期盼明天。只能在今天有所作為。你是怎樣一個人啊。我不理解，既然希望渺茫，為何還有苦苦追尋呢？不如像陶淵明，隱居世外，失去了管制，得到的是來之不易安樂。
今天，我明白你那不甘淪落和樂觀豁達的精神，為祖國大好河山，各族人民而揮灑寧願自己飽受苦難，不能讓國家和萬千百姓陷入困境。不滿自己的現狀，卻也不會逃避和退縮，堅持的勇敢的前進，不論前方多麼艱難險阻，也要面向光明和正義的.一面。
不與世俗同流合污，豪邁灑脱的個性，浪漫的色彩，成為李白這樣的一位文豪巨匠。想起你説的“今人不見古時月‘今月曾經照古人”。這輪明月依舊是古時月，它曾經照映着你的臉龐，現在，縱使你不在，月亮依舊照着我，像你激勵着我的前進。
我想對你説優秀作文6
“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸……”媽媽，這是孟郊寫給母親的詩，表達了他對母親的感恩之情。其實，我也有很多話想對你説。
媽媽，我想對你説，你在我心中是最勤勞的媽媽。每當我放學回到家，看到房子被收拾得乾乾淨淨的時候，我就知道是你辛勤的付出才換來的乾淨整潔。
媽媽，我想對你説，我每次考不好的時候，總是被你罵，可是，我知道每一次你打在我身上，疼的是你的心，你現在的嚴厲都是為了我的將來着想。
媽媽，我想對你説，每一次我做作業時，不會做的題，你總是會認真、耐心地教我。每一次我作業多的時候，儘管會做到很晚，可是你依然會陪着我，直到我做完作業才去睡覺。
媽媽，如果説你是一棵大樹，那麼我就是你身邊一棵小小的`樹苗，你默默地為我遮風擋雨；如果説你是辛勤的園丁，那麼我就是那棵長歪的小樹，等待着你把我“修剪”得完美；如果説你是温暖的陽光，那麼我就是陽光下開得燦爛的小花……
媽媽，你的愛比山高，比海深，比太陽還要温暖。媽媽，我想對你説：“我愛你！”
我想對你説優秀作文7
是誰把我們這一羣調皮的小孩帶進教室、課堂，是您，老師！是誰把知識一點一點地教給我們，是您，老師……
記得我一年級剛轉來時，第二週就被評上了全星個人，這是您給予我莫大的鼓勵，給我的學習增添了許多的自信。我想對您説：老師，謝謝您！
每當我看到作業發下來後的那些點評，就彷彿看見您在燈下忙碌的身影，在為我們認真批改作業。我想對您説：老師，您辛苦了！
在課堂上，您會耐心的給我們講解，還講得有聲有色，可是，偏偏有幾個同學，會搗亂，您批評他們後，又轉過頭，繼續為我們講課！我想對您説：老師，謝謝您你對我們細心教導！
有時候，作業您佈置多了，是想讓我們學到更多的知識。可是我們有時卻會埋怨起來，我想對您説：老師，對不起！
老師，您給予我們的'幫助和鼓勵太多太多了，在這裏我想對您説：“謝謝您的辛勤培養，謝謝您的無私付出！”
後天就是教師節，在這裏我想提前對您説：老師：“祝您教師節快樂！天天開心！”
我想對你説優秀作文8
日復一日，年復一年。我也隨着時光的變化我漸漸的張大，而我的母親也隨着時光的變化也漸漸變的白髮蒼蒼。
我不瞭解我的母親，我小時候最煩跟我母親買東西。因為她每次買東西都會給別人殺價，我也不知道她每次買東西為什麼給別人殺價，我有一次真的.忍不住了問我母親，媽媽：你為什麼每次買東西都要殺價，她説是為了給家裏省些錢給你買房子，能省多少剩多少我家是在農村，我家的經濟情況也不好。
還有一次我借了我一個朋友的彈簧鞭，我睡覺的時候我媽媽看見了我以為沒事：天剛亮，就説：你從哪買來的這東西。我連忙解釋，這不是我的這是我跟我朋友借的她還是不信。她又説我怕你拿這打架，所以才説你的，明天你把這個還給人家，我第二天就上我朋友家萬分不捨還給了他。
我先在才明白我的母親為什麼讓我還給他的鞭子了。
我想對你説優秀作文9
親愛的老師：
您好！近來工作順利嗎？身體好嗎？我有滿肚的話想對您講，可是因為膽小，不敢講，這次就借書信比賽的機會，一下子倒出來吧！老師，我們每天的作業總要做到很晚，有時寫着寫着就睡着了。
到現在我還記得四年級的一天晚上寫作業的情景。那一天晚上的作業特別多，已經10點了，我還趴在桌子上寫着作業。“哲晉，快睡吧。明天還要上學呢！”媽媽在催我睡覺了。可她哪知道，作業還是像小山似的壓得我喘不過氣來！夜越來越深，爸爸媽媽都睡了，屋裏靜得可怕，只有時鐘在唱歌與我做伴。不一會兒，我的手指頭便麻木了不得，連筆也握不住了不得。於是我放下筆，揉了揉眼，抬頭望窗外。我歎了一口氣，又寫起來，寫着寫着，本子上的字摸糊了。我看見一顆星星向我走來，它告我“小朋友，我帶你到美麗的.宇宙好嗎？”説着拉着我的手。“啪”鉛筆掉在地上，我驚醒了，原來是一場夢。
老師，我現在已經是六年級的學生了，我想，你應該以關懷的眼光理解別人。請您作業別佈置得太多，好嗎？對每一位同學都應該平等對待。我相信你一定您一定會做得很好的。
我想對你説優秀作文10
媽媽，我有好多話想跟你説，卻一直不敢，憋在心裏，滋味難受極了。借這次寫作文的機會，我終於可以敞開心窗——説亮話了。
媽媽我想對你説：“您辛苦了！”
為了我們這個家庭，你付出得太多了！為了我的學習，你每天晚上還要看着我學習，考試考的不好還要給我分析原因，使我的學習天天在進步，我想對你説："媽媽，我的成績凝聚着你的心血！
在生活中，你每天做飯、洗衣服、幹家務活，把我們的家收拾得乾乾淨淨，把我和爸爸的生活照顧得週週到到，我想對你説：媽媽，你辛苦了。
媽媽還教我怎樣做人，媽媽説，做人一定要厚道，要尊老愛幼，她用她做人的.方式教育我，我想對你説：媽媽，謝謝你，是你教會了我怎樣做人，做一個男子漢！
媽媽我想對你説：你就是我一生不能缺少的人，沒有你我會非常孤獨，而且還不像是其他孩子那樣快樂，沒有媽媽我會沒有東西吃。所以媽媽你就是我最重要的人。我要好好讀書，以後回報您。
我想對你説優秀作文11
親愛的爸爸媽媽，您們好！寫這篇習作時，我滿腦子都是感恩，因為您們為我付出的實在是太多了！
但在付出的同時，卻經常誤會我。
您們還記得嗎？那一天，您們出去了，讓我一個人在家做作業。但是，當你回來後，發現我沒做完作業，就罵了我。我想解釋，可是媽媽您説我是為自己辯解，一氣之下打了我。我哭了……爸爸媽媽，我一直不敢跟您們説，我其實那天很不舒服，還有一點點發燒，所以才沒有做完作業。但您們卻打了我……
但是我知道，您們這樣做也是為我好，想讓我快點做完作業，好好複習。但是請您們以後不要沒弄清楚事情就罵我打我，好嗎？
親愛的爸爸媽媽，我能生活在這麼美好、精彩的世界上，是因為你們養育了我，教會了我在人生中的每一個第一，是你們教會了我走第一步，是你們教會了我説第一句話，是你們教會我寫第一個字……雖然您們有時候會誤解我，但是你們教會了我做人的`道理，生活的意義，是你們教會我怎樣做人。你們給我的愛，讓我每天都快樂的生活在陽光中……
爸爸媽媽，今天我要鄭重的向你們——我的生身父母説聲：你們辛苦了，我衷心地感謝你們，是你們讓我變得很完美，謝謝您們，我親愛的爸爸媽媽……
我想對你説優秀作文12
媽媽，我想對您説 在生活中、學習中媽媽對我的照顧是最無微不至的，在媽媽的懷抱中我幸福的`成長。
可是媽媽您知道嗎?有時候我也挺委屈的，可您並不瞭解。但我又不敢當面跟您説，只好借筆和您交談。 媽媽，我知道您很在意我的數學成績。有一次數學考試我考得很差，的確傷了您的心。那天，當我把成績告訴您，您臉色蒼白，然後用手指指着我的腦袋，訓斥我:“考什麼考?你考得那麼差，我真被你氣死了。”我的淚水已經出來了，但我不願顯示自己的脆弱，裝出笑容討好您“媽媽我已經知道錯了，下次一定好好考。”
可您更生氣了，一個“毛栗子”定在了我的頭上：“你要不要臉，考的那麼差還笑?”媽媽，您知道嗎?但是我傷心極了“哇”的一聲哭了出來。媽媽我知道我的腦子並沒有比人那麼靈活，每次數學考試都不令人滿意，可我也努力了。有時也不能怪您，那是我自己的錯，我以後不會讓您傷心、失望。不過希望您可以多瞭解我一些，不要動不動就打我罵我好嗎?
媽媽，這就是我想對您説的話。媽媽您的愛就像長江一樣長，就像彩虹一樣美麗。但是您要多瞭解我一些，讓我們倆成為天底下最幸福的一對母女吧!
我想對你説優秀作文13
每當她結束一天的工作，風塵僕僕，一回到家，亦是滿面倦容，卻都不歇息一會兒，換下外套就幹起活兒來。每當這時，我就明白她要做飯了。廚房裏只見她拿起鍋鏟，一邊麻利地把菜扔到鍋裏，倒上油，再撒上鹽。油煙四起，陣陣煙火中是媽媽忙碌的身影。一盤盤熱騰騰的菜放在桌子上，看着媽媽的臉被油煙薰的通紅，眼皮發皺，眼睛裏還掛着一絲絲紅血絲，髮絲凌亂，我頓時心疼極了。她這一天該是多麼的繁忙！我一邊默默吃飯，一邊對媽媽低聲説：“辛苦了。”這樣一句話，我希望至少可以讓勞累了一天的媽媽感受到一絲暖意，一絲輕鬆。
在家裏，我的媽媽是頂天立地的一家之主；在工作崗位上，她是一個勤勞苦幹，被上司和同事經常誇讚的好員工；在朋友面前，則顯得調皮可愛，總是很機靈。大概在好朋友面前，那個堅強勇敢，撐起了半邊天的媽媽，才能讓自己變得小孩子氣一點，才能卸下一身盔甲，露出一種年輕小女孩的模樣。這時的媽媽美極了。
媽媽一直是我心目中的偶像，她的'勤勞苦幹，任勞任怨，敢於面對現實中的種種困難，並將瑣碎的生活過得精緻而美妙的精神深深影響着我。家中沒有任何一個人能夠像我媽媽那樣厲害。媽媽在我心中就是最美的人。
我想對你説優秀作文14
有一種感情，它不需要巧克力，玫瑰和糖果，一樣甜甜蜜蜜，有一個祕密，它吵吵鬧鬧，追追打打，孤單的時候會神奇的泡着咖啡給你暖手。這種東西，叫友誼。這類感情，叫温暖。這個祕密，是同學。
於博文，我想對你説：“你是我最好的朋友，也是我的好閨蜜。”記得咱們從一年級就在一個班。你跟我一樣，不喜歡和不認識的人多説話，但是久了，就習慣了。別人欺負我時，你會幫我。一轉眼，一個小學生活就要過去了，這個小學不知道你幫了我多些，但是我從來都沒有忘。
我們在一起玩兒了六年，瘋了六年，一直陪伴對方，你傷心我陪你一起，你開心我也陪你一起，你難過、快樂我都陪你一起，沒有什麼彼此不知道的事情。多希望時間都停留在快樂的時光裏，這樣我們還可以一起玩兒，一起瘋，一起傷心、難過。
這就是友誼，希望這種友誼是永恆的，誰也無法割捨，誰也破壞不了的，直到天荒地老，海枯石爛的'，也永遠不會破滅的，我想對你説，我們互相信任，互相包容，互相諒解，所以我們結下了深厚的友誼。
我想對你説優秀作文15
老師，我從聽你給我們班講課以來，我有句話想對你説。
老師，您每天來給我們講課時，就板着臉，皺着眉頭，不露出一點笑容。您既然能夠富有感情的把語文課文給我們同學朗讀出來，那為什麼不能對我們同學笑一笑呢？
下課後，當我們跑上講台，想和您聊一聊，可您一張口就説：“幹什麼，有什麼事情？”您那種嚴厲的聲音，把我們害怕得一句話也説不出來了！
上課時，當您叫同學們起來回答問題時，可同學們卻丈二和尚——摸不着頭腦結結巴巴的'回答不出您提得問題。而您又會怒氣衝衝的説：“你們整天是怎麼學習的，什麼也不會。我給你們講了多少遍了，你們腦子怎麼這麼笨呀！”同學們聽您這麼一説，就再也不敢舉手回答問題了！
老師，俗話説得好：笑一笑，十年少。可是，您怎麼不對同學們笑容相待，並創造一個有聲有色的課堂氣氛呢？
老師，您對我們嚴厲是為我們好，但如果您時時刻刻都能調整好自己的心情，我想效果會更好一些。
今後，我們會好好學習，拿出良好的表現和優異的成績，讓您開心，讓您微笑……
