我做了一項小實驗作文600字（通用57篇）

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我做了一項小實驗作文600字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我做了一項小實驗作文600字 篇1

今天，我在書上看到一項非常有趣的小實驗——有孔紙片能託水。我半信半疑，於是決定親自做一做。

我找了一張A4紙，一個杯子，一根大頭針。帶着這些“武器”，來到水池邊，我先用大頭針把紙全都紮了一遍，然後把杯子盛滿水，用扎滿小孔的A4紙蓋在杯口，用手托住慢慢倒立過來後輕輕鬆手。可是手剛一鬆開，紙馬上就被水衝了下去。

我想，要是不在紙上扎孔或許會成功吧！我就又找來一張A4紙，按照第一次的步驟重新做了一遍，結果又失敗了，衣服上沾滿了水珠。我只好滿身“寶珠”地去問爸爸為什麼不成功。

我剛把這兩次實驗的過程詳細地説了一遍，爸爸也來了興趣：“把A4紙換成卡紙試試，我來教你。”我聽了趕緊去找卡紙。爸爸先把杯子盛了一半水，接着用大頭針在卡紙中間紮了很多小孔，然後把卡紙平放在水杯口，最後用手託着卡紙忽地來個倒立。只見爸爸的手輕輕地離開卡紙，慢慢地，手完全離開了杯口。此時，奇蹟出現了，卡紙居然沒掉下來，裏面的水也沒從小孔裏流出來！

我滿臉疑惑地問爸爸，這是為什麼？爸爸笑了笑説：“你看杯子裏面沒有盛滿水，杯子裏面也有空氣，當杯子裏面的空氣和水的壓力同外面的空氣壓力是一致時，卡紙就不會掉下來了。你第一次和第二次都用的是A4紙，A4紙太薄，容易濕透，所以你前兩次的試驗都失敗了。為什麼水不會從小孔裏流出來呢？那是因為水的張力，才留不下來，這和雨傘上有小洞，不會漏水的道理是一樣的。”

我聽了爸爸的解釋，心裏既激動又高興。按着爸爸的方法，我又做了一遍實驗，同樣取得了成功。

這項實驗，不僅讓我長了知識，還增強了我的動手能力。這真是一次有意義的實驗呀！

我做了一項小實驗作文600字 篇2

“鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來”，媽媽的話一直縈繞在我的耳邊，我反覆的思考着清水、鹽水與雞蛋之間的關係，倘若將雞蛋換成乒乓球，那毋庸置疑，乒乓球一定能在水中浮起來，而雞蛋是有重量的，它能浮起來嗎？我猜想着答案，強烈的好奇心驅使着我要進行這項小實驗，探究最終的答案。

首先，我準備了一袋食鹽，兩杯自來水，兩個雞蛋。我趁媽媽不在的時候偷偷的吃了一點鹽，“啊！”我發出了一聲慘叫，鹹的滋味無法用語言形容，我鹹得到處找水喝，“又調皮了吧”媽媽走了過來，無奈地搖搖頭。

我開始認真做實驗了，我先將其中一個雞蛋放入盛了清水的杯中，雞蛋瞬間就沉入杯底，接下來我在另外一杯清水中放入一勺鹽，用筷子攪拌至食鹽溶化，放入另一個雞蛋，雞蛋瞬間沉入杯底，奇蹟沒有出現，驗證了我的猜想：“雞蛋在鹽水中不能浮起來”，站在一旁的媽媽補充道：“再加一勺鹽試試”。於是我加入第二勺鹽，結果雞蛋仍然沒有浮起來。“再加一勺鹽試試”，我重複着媽媽剛才説的話，反正我都贏了，再加一勺鹽又如何呢！我有些沾沾自喜，我若無其事得加入第三勺鹽，只見神奇的一幕發生了，雞蛋就像潛水運動員一樣快速浮出水面，此刻在我眼中，它已經不是一個普通的雞蛋了，難道它被天神賦予了神奇的魔法，再看它旁邊的“兄弟”——放在清水裏的雞蛋，依然沉睡在杯底。

鹽水很神奇，能讓雞蛋浮起來，媽媽沒有騙我，我輸了，我甘拜下風，不過這次實驗也給我上了一堂課，我學到了一個新的詞語——密度，懂得了一個原理：“雞蛋的密度小於鹽水的密度，所以雞蛋浮在鹽水的上面”。

這真是一次有趣的小實驗，我愛科學，我愛實驗。

我做了一項小實驗作文600字 篇3

今天我在做科學作業的時候，看到了一個關於植物的根吸水性的問題。我不太會做，就想起了老師説科學實驗可以幫助我們解答一些不明白的問題。也許做個關於根的實驗，能讓我更加理解這道題目。

於是我帶着問題開始了實驗。我拿着工具，先去樓下挖了一株草，整理掉根上多餘的泥土後，把它放到一個透明的杯子裏，再慢慢地沿着杯壁倒了半瓶子的水。為了防止水分蒸發，我還倒了一些油進去。你不用擔心油會沉到底下去，因為油比水輕，油會浮在水面上，很好地將水和空氣分隔開來。最後在杯壁上用筆沿着水面的位置做好標記，就可以放在那兒等植物“喝水”啦。

過了一個小時，我迫不及待地跑到杯子旁，發現水的位置一點都沒有改變。又過了一個小時，水的位置依舊沒有改變。一次又一次的觀察，水位都沒有變化，我變得越來越不耐煩，對老師説的話產生了懷疑。睡覺前，我滿懷期待地又去看了下，發現水位還是沒有變化。我忍不住抱怨起來：“科學老師明明説水分會被植物吸收掉，我做實驗的結果卻完全不一樣。”沒有得到滿意的實驗結果，我只能悶悶不樂地去睡覺了。

第二天，我起牀正要去刷牙洗臉，無意間看到放在桌上的水杯。咦，竟然有變化！我怕自己眼花，趕緊湊過去仔細一瞧，水位真的降下來了。我不禁有些驚訝，但很快又特別有成就感。因為通過這個小實驗，我真真切切看到了水分被植物吸收了。

看來科學老師説的是真的，科學實驗真的太有趣了！通過實驗我不僅理解了科學知識，還感受到了大自然的神奇和美妙。更重要的是，我明白了科學探究離不開耐心和恆心。

我做了一項小實驗作文600字 篇4

今天我最喜愛的科學實驗又更新了，這一期媽媽説是做“水果發電”的實驗，我一聽，就手舞足蹈，超級興奮，真是太開心了。我興沖沖地去實驗包裏找到了材料：鋅片、銅片、電線和發光二極管。媽媽特意去買了番茄給我做實驗。

實驗開始啦，首先把番茄對切開，在每塊番茄上插上一片銅片和一片鋅片，然後把電線剝去電線頭，按照一個銅片一個鋅片串聯在一起，最後，接上發光二極管，要注意長腳為正極，銅片就是正極。好了，我們來見證奇蹟的時刻咯，看一下到底能不能發光？小朋友們，你們的心情也很激動嗎？“咦？怎麼沒發光？實驗失敗了嗎？我是哪裏做錯了嗎！”我驚訝地叫道。“別大驚小怪地，做實驗可不能急性子哦，你再試試看。”媽媽語重心長地説道。好吧，我仔細一看，原來是有一個銅片沒插好，哎，我趕緊重試。哈哈，亮了亮了，一開始發出了一點點微弱的光，立馬就又變得更亮了。我嘖嘖嘖地笑起來，太棒了！

第二天，我的心還是癢癢的，媽媽幫我裝備了蘋果和土豆，按照番茄的步驟來進行，不過這次我做事更加牢靠了一點，我把每一個銅片鋅片都檢查了一遍，嘿嘿，先是土豆也亮了，再是蘋果也亮了。實驗都成功了呢，我的心裏樂開了花！

那麼這個水果發電實驗的原理是什麼呢？小講師告訴我，原來啊：水果中的化學物質與金屬片發生反應，產生了電能，就讓發光二極管亮了起來。

看來，水果蔬菜真能發電呀，科學真是太神奇了，生活中的科學無處不在呀！我愛科學！小朋友們，你們也趕緊來試試看吧！

我做了一項小實驗作文600字 篇5

一天，科學老師帶領我們做了一個實驗，它的名字叫做“把水變成冰”。

老師像魔法師一樣的從一個方方正正的盒子裏拿出一個杯子、一張毛巾、一些碎冰、一個温度計、一小部分食鹽，這些就是實驗的材料吧！緊接着，實驗開始了。

只見老師拿着杯子，在杯子外裹上一塊毛巾，再往杯子裏放了些碎冰。接着，拿起一支試管，在試管裏放了一半的水，再將温度計放進試管裏。然後，老師又將試管插入事先準備好的碎冰中。最後，在碎冰里加入一些食鹽，一切準備工作就緒。我們所有人仔細地觀察着温度計，希望温度計有一些變化。

時間過得飛快，轉眼間，五分鐘過去了。老師給我們看了看温度計，温度計上的温度卻只下降了0。3攝氏度，我不太相信，揉了揉眼睛，又仔細地看了一看，原來真的只下降了0.3！

我們都百思不得其解，老師卻只是微笑着，説：“再等等吧！

於是我們又耐心地等了五分鐘，但是温度計上的温度卻絲毫不理會我的耐心，居然比前面多下降了0。1攝氏度，我有點不敢相信，我們都以為實驗失敗了。

大約二十五分鐘過後，下課鈴聲響起，我第一次不太想下課，因為我還不知道結果呢！教室裏已經開始有點嘈雜，大家都不耐煩了。這時候老師叫我們去看温度計，當我看到温度計上的數字時，我感到十分興奮。此時，温度計上的數字居然是“零”，而且試管裏的水也結冰了！實驗成功了！教室裏瞬間鴉雀無聲。

經過這次實驗，我不僅知道了世界上還有很多事情值得我們去學習，也學會了做事要有耐心。

我做了一項小實驗作文600字 篇6

今天這節課是作文課，老師拿着一張紙、一根牙籤、一根針、一碗水走進教室，同學們看着老師手中的物品，紛紛問老師：“老師，這節課是做實驗嗎？”老師掃視了同學們，笑着回答：“是的，我們這節課做實驗。”老師一説完，我們興奮極了，如同打了雞血似的，坐得筆挺筆挺的。

老師笑着問：“同學們，大家相信針能夠浮在水面上嗎？”老師説完，有的同學相信針能浮在水面上，有的同學不相信，有的同學半信半疑。老師就把一根針扔進水裏，針一下子沉了下去，同學們哈哈大笑。

老師不慌不忙地從盒子裏抽出一張紙巾。首先，他把紙巾輕輕地放在水面上。接着，老師把一根針小心翼翼地放在紙巾上。然後，等紙巾的四個角沉下去的時候，老師把一根牙籤輕輕地把紙巾按入水中，紙巾漸漸地沉下去。最後，老師用牙籤把紙巾撈出來。啊，針竟然浮在水面上，它就像游泳健將一樣自由自在地遊在水面上。我們睜大眼睛，眼珠子好像要從眼眶裏蹦出來似的，嘴巴張得大大的，像老師的拳頭一樣大，好奇地看着老師。

老師又讓我們分成三個四人小組，我們興致勃勃地從老師手中接過實驗工具，做這個實驗。針果然浮在水上。個個都十分驚訝。

我好奇地問老師：“老師，為什麼針能夠浮在水面上呢？”老師笑眯眯地説：“因為水的表面有一定的張力，針的重量比張力小，所以針能浮在水面上。如果用手將針扔下去的話，張力被破壞了，針就會沉入碗底。”聽了老師的講解，同學們恍然大悟。

今天的實驗課真開心呀！我多麼希望下節課再做一次實驗啊！

我做了一項小實驗作文600字 篇7

你是不是有過這樣的經歷？用吸管喝東西時，往吸管中吹氣，杯子裏就會咕嚕咕嚕地冒出許多泡泡？

那天，我在喝牛奶時，習慣性地吹了幾口氣，杯子裏又冒出一個又一個泡泡。突然，我的腦袋裏冒出了一個大大的問號：如果繞開吸管，直接往瓶口吹，水中也會冒泡嗎？好奇心驅使着我拿來一個透明的礦泉水瓶，裏面裝着半瓶水。我鼓起腮幫，用勁地吹，瓶子裏的水幾乎紋絲不動。看來，有吸管和吸管完全不同，我沮喪地想道。

這時，爸爸開口了：“把有彎頭的吸管插進去，再用力吹試一試。”我疑惑地看着他，不知道葫蘆裏賣的什麼藥。

我把有彎頭的吸管插進瓶子，用力地吹，我驚奇地發現水管中有水上升了。我頓時來了興致，深吸了一口氣，拼命地往瓶中吹起，直吹得我耳膜都要炸裂。忽然，我感覺臉邊靠着的吸管涼涼的。緊接着，吸管噴出水，好像有另一個人在吸管中吸了一口似的。我又好奇地試了一遍，一樣的結果，吸管中依然噴出了水。

爸爸似乎看出了我的疑問，笑着説：“哈哈，這個實驗的科學原理其實是這樣的：向瓶口吹氣時瓶內的氣壓會越來越高，由於瓶中空間有限，而吸管就形成一個對外的通道，氣壓便壓迫瓶中的水，經由吸管向外噴。若用力吹入空氣，瓶內的氣壓在一瞬間變大，會噴出強而快速的水柱，反之，則會噴出弱而慢速的水柱。”

我的興致越來越濃了，腦袋裏靈光一閃，想出了一個隔空取水的遊戲。我又拿來一個杯子，接在吸管彎頭的下面。我把湊到裝着水的瓶口，呼啦一聲，水汩汩地流到杯子裏，還發出叮叮咚咚的聲音。

哇，原來一個小小的實驗也有這麼大的學問。沒想到科學這麼有趣，原來科學也是一門藝術。

我做了一項小實驗作文600字 篇8

你能讓雞蛋浮在水面嗎？哈哈，今天我們卻做到了，就讓我帶你去破解這個謎團吧。

今天，老師要給我們做一個有趣的小實驗——讓雞蛋浮在水面。一開始，我很困惑，雞蛋那麼重，怎麼可能浮起來呢？只見老師拿出了兩個玻璃杯，一杯是清水，一杯是鹽水。接着，老師拿出了一個雞蛋，同學們十分好奇，眼睛都瞪得圓圓的，生怕錯過了每一個細節。“雞蛋不可能浮在水中呀！”“對呀，對呀，不可能的啊！”同學們七嘴八舌的議論着。這時，老師把雞蛋放入清水杯裏，雞蛋跳了一下，同學們眼睛瞪得更大了，可是雞蛋卻慢慢地沉了下去。大家又議論起來了：“看吧！我就説浮不起來吧！”“不是説可以浮起來嗎？”

這時老師鄭重地説：“安靜！見證奇蹟的時刻到了！”大家立刻安靜下來，眼睛像放大鏡一樣，直瞪那雞蛋，一眨不眨。老師把雞蛋取出來放進了那杯鹽水中，雞蛋又跳了一下，大家很失望，以為又失敗了，可是奇蹟發生了，雞蛋居然沒有沉下去，它就像氣球一樣，晃晃悠悠地浮了起來，翻了一個身，躺在了水面上，露出了小半個身子。

雞蛋竟然在那杯鹽水中浮了起來！實在是太奇妙了，老師問：“誰知道這是為什麼呢？”大家都靜了下來開始思考，這時有個男生説道：“我知道了，當雞蛋的密度小於鹽水的密度時，雞蛋所受的浮力會逐漸變大，當浮力大於雞蛋自身重力時，所以雞蛋會浮在鹽水的上面。”“説得非常對！”老師給他豎起了一個大拇指，全班爆發出一陣熱烈的掌聲。

原來科學是這麼的神奇，只要你擁有一顆敏鋭的心和善於發現的眼睛，你一定也可以發現生活中許多奇妙的事。

我做了一項小實驗作文600字 篇9

今天下午，媽媽陪我做了一項非常有趣的實驗，你們知道是什麼實驗嗎？沒錯，就是“隔空控物”的小實驗。

實驗所需的材料有兩枚一角的硬幣，一塊正方形的毛絨織布，一根尖尖的牙籤，還有一根長長的塑料吸管。聽上去是不是很簡單呢？準備好這些材料，實驗就可以開始了。

開始做實驗了，我真期待啊！首先要把其中的一枚硬幣平放在桌面上，將另外一枚硬幣端端地立在第一枚硬幣上。我試了幾次都沒有成功，急得我像熱鍋上的螞蟻，媽媽説：“要有耐心才能立起來哦！”我靜下心來反覆又試了幾次，終於成功了。我又將牙籤輕輕地平放在立起來的那枚硬幣上，確保兩端平衡。這次我沒有像上次那樣毛毛躁躁，居然很靈驗，一次性成功！然後，我用毛絨織布來回摩擦吸管，直到能感覺到吸管開始發熱，最後用吸管靠近牙籤（不能觸到牙籤）。

見證奇蹟的時刻到了！我既興奮又緊張，我小心翼翼地拿起吸管，在牙籤上方慢慢擺動，我好奇地盯着牙籤，牙籤就像被我控制住了一樣，我讓它往左它就往左，讓它往右它就往右，真像個聽話的機器人，簡直太神奇了！就這樣，我有模有樣地當起了“指揮家”。

好學的我怎能不探索實驗原理呢？媽媽告訴我：“毛絨織布摩擦過的塑料吸管帶負電荷，牙籤是中性的不帶電，當吸管靠近牙籤，牙籤中的負電荷遠離吸管，而靠近吸管的這一端聚集正電荷，根據電荷‘同性相斥，異性相吸’的原理，所以牙籤會跟着吸管走。”聽完媽媽的解釋後，我翻閲了大量的資料，茅塞頓開。

“隔空控物”的小實驗讓我當了一次“指揮家”，我不由自主地感慨：“實驗真有趣，科學真偉大！”

我做了一項小實驗作文600字 篇10

自然界裏有許多千奇百怪，妙趣橫生的事物。我很想通過自己的探索來發現這其中的奧祕。

我最喜歡的事情就是做科學小製作，為此我還參加了學校的科技班。

今天爸爸休息我纏着他教我做科學小製作，爸爸看我喜歡的表情痛快的帶着我一起去挑選製作的小材料。

來到五金店，裏面的材料琳琅滿目，我們挑選了一把鋸刀和一個大玻璃珠，然後去找製作用的主要材料一根木頭。去哪裏找呢？爸爸靈機一動，説我們樓上的正在裝修去他們家看看吧！來到樓上，果不其然有我們需要的，鄰居叔叔一聽是我的愛好立馬就説：“拿去吧！”哈哈，就這樣我們的小製作材料湊全了。回到家我自告奮勇地拿起鋸刀將木頭踩着腳下。爸爸用一個凳子把它托住，我一看傻眼了，原以為很簡單，可木頭就是不聽話滾來滾去，這可是我平生第一次拿鋸刀呢，把着鋸刀的手直打囉嗦，費了九頭二虎之力，終於兩根合適的木板鋸好了。接着，還要鋸兩根短的。有了剛才的經驗，短木條鋸起來就得心應手了。準備工作就緒，爸爸又讓我用502膠水將長木條和短木條粘到一起形成一個“工”字型，最後將大玻璃珠放在上面就這樣一個科學小製作完成了。奇怪的現象就在我放玻璃珠的一霎那發生了，玻璃珠奇蹟地向上滾動。爸爸告訴我這個科學小製作叫做“怪坡”。

後來，我在查閲電腦時知道了“怪坡”的科學原理。由於重力的作用物體的重心都有向下運動（落下或滾動）的現象使其重心不斷降低，由於斜坡上兩個軌道不平衡且有一定夾腳，因此玻璃珠就會在重力作用下由斜坡的地處向高處滾動形成“怪坡”現象。

啊！來自動手實驗，消除心中疑問，自己去思考，去探索，這真是件快樂的事。

我做了一項小實驗作文600字 篇11

有一天我和同學一起去打乒乓球。打着打着，不小心打在了地上，我們兩個之間有一個人踩了一腳。我們大叫：“怎麼辦，怎麼辦，乒乓球被踩扁了，怎麼打呀。”我們冥思苦想。想來想去，怎麼也想不出來，後來我們兩個人人齊心合作中影響到了科學課上老師説的熱脹冷縮。

我們拿來熱水和冷水想做一個實驗，是不是放在熱水裏它會恢復原樣，放在冷水裏又恢復到踩扁的樣子呢？我們現在就開始做了，邊上的同學們都看見了，我們在做實驗，都圍了過來。我們先把乒乓球放在熱水裏，它真的恢復到本來沒有踩扁的樣子。然後把它放在人水，就恢復到原來被踩扁的踩扁樣子了，最後把乒乓球拿出來就是要不放在熱水裏的樣子，要不放在冷水裏裏的樣子，看哪個在後面就是哪個樣子。

邊上的同學們問：“你們是不是在用魔法嗎？”我們説：“我們不是用魔法，我們是在做科學小實驗呢。”本來我們是在打乒乓球，乒乓球被我們兩個人打來打去，被踩扁了。所以我們就想到了熱脹冷縮的道理。來做這個實驗的。同學們都知道了。可他們還有一個問題：“那脹冷縮是什麼東西？”熱脹冷縮是放在熱水裏它會恢復原來乒乓球的樣子，放在冷水裏，它會扁起來。同學們都知道了，可他們還有一個問題就是：“那科學原理是什麼呢？”我們就説：“就是放在熱水裏的熱水。是加熱空氣的主要成分。要把乒乓球裏面的空氣都鼓起來了。放在冷水裏，就是把裏面的空氣給壓縮出來。你們知道了沒有。”“我們知道了。”

在這一次實驗當中，我發現了身邊的事物有好多多是科學道理，我要認真觀察邊上的事物，認真的探究。就會發現更多的小實驗。我喜歡小實驗，我要天天去探究身邊的小實驗。

我做了一項小實驗作文600字 篇12

今天我做了一項小實驗，叫“細線傳聲”。為了完成實驗，我準備了兩個紙杯，一條又細又長的線和一把剪刀。

萬事俱備，這就開始吧！我先把兩個紙杯倒扣在桌子上，拿起剪刀，打算在杯子底部戳一個洞。可是不管我怎麼戳，就是戳不破，因為我不敢特別使勁，怕一下子把洞戳太大了。後來經過媽媽的指導和自己的摸索，總算成功戳好了一個，然後我又戳了另一個。順利完成後，我就拿起線，準備把它穿進小洞裏。沒想到這一步又讓我花了不少精力，第一次穿的時候眼看着就要穿進去了，手一抖線又出來了；第二次穿的時候線頭分叉，只穿進去了一小撮細毛；第三次的時候……不知道是第幾次嘗試我才終於把線穿了進去。緊接着，我在線的一頭打上結，然後趁熱打鐵地去穿另一個。有了之前的經驗，第二個就順利多了。

接下來的工作就容易多了，只需要一個人拿着一個紙杯，將嘴巴靠近紙杯口輕輕地説話，另一個拿着另外一個紙杯把紙杯扣在耳朵上聽就行了。我迫不及待地找媽媽試了試，奇怪的是，我幾乎沒聽到聲音。我不禁有些納悶，是我做的這個道具不合格嗎？看着拖在地上的細線，我恍然大悟，原來我沒把線扯直呀。於是我趕緊倒退幾步，把線繃得直直的，再讓媽媽開口説話。這回我的耳朵裏真的聽到了媽媽傳來的聲音。我甚至可以感受到線在空中輕微地抖動着。我想應該是説話的聲音傳到了線上，再通過線傳到了我的聽筒裏吧。

這次“細線傳聲”的小實驗雖然看似簡單，但做的時候也“困難重重”，不過這個過程真的很有意思！

我做了一項小實驗作文600字 篇13

“叮鈴鈴”上課鈴響了，老師走進教室，微笑地説：“同學們，今天我們來做一個有趣的實驗。”話音剛落，教室裏立刻沸騰起來。

老師拿出實驗的用品：一根筷子、一個塑料杯、一個礦泉水瓶、一袋米。老師對同學們説：“同學們，你們相信筷子能提起一杯米嗎？”同學們七嘴八舌，有的説可以提起來，有的搖搖頭，覺得不可以提起。

實驗開始了。老師先把塑料杯裝滿米，然後用手用力地壓，小涵生怕米壓不緊，忍不住來幫忙，恨不得把米壓碎。我們看着目不轉睛，這時，老師拿起筷子插入杯子裏，就是我們最緊張的時刻，也是我們最期待的時刻，此時此刻，我的心裏忐忑不安，心裏默唸着：筷子，筷子，一定要提起來，一定要提起來。老師把筷子插入杯中，往上一提，筷子起來了，可杯子卻紋絲不動，同學們歎了一口氣，沒有成功，大家很失望。

這時，老師笑了笑，説：“那讓我們用礦泉水瓶來試一試吧！”老師小心翼翼地把米放在礦泉水瓶裏，時不時還搖搖杯子，直到裝滿為止。然後把筷子用力地插進去，再用同樣的力度拔出來，就在這時，奇蹟發生了！筷子把杯子拔起來了，教室裏一片歡呼聲，這是為什麼呢，老師給我們講了原理。原來，第一次沒成功是因為杯口太大，杯內有大量空氣。而第二次能成功，是由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以就能將盛米的杯子提起來。

通過親手做這個實驗，我懂得了：在我們的現實生活中，許多自然現象都藴含着科學道理，只要我們善於觀察，勤于思考，就一定能知道其中的奧祕。

我做了一項小實驗作文600字 篇14

什麼，紙片也會跳舞？我從沒有聽説過紙片會跳舞，如果你也想知道，就跟我一起去探究吧！

我來到小桔燈課堂，只見沈老師拿來了兩張不起眼的小紙片。“同學們！”沈老師笑容滿面地説，“誰能把這兩張紙片吹開誰就算贏！”我頓時丈二和尚摸不着頭腦，心想：沈老師呀沈老師，你的葫蘆裏賣的到底是什麼藥呀！

“可憐的小紙片呀，等下你就做好上天的準備吧！”我在底下嘀咕着。沈老師準備第一個挑戰，只見她拿着那兩張小紙片，首先把紙片豎立着，接着深吸一口長氣“呼——”，我們目瞪口呆，兩張紙片不僅沒有被吹開，而且還捱得更緊了。“沈老師呀！你以前的威風都到哪裏去了？”我們一個個笑着説。

接着，我們班的李曉明出馬了，可別小瞧他，要比重量，他可是全班第一。調皮鬼王樂大喊：“李曉明，你一定要為我們爭口氣，打敗沈老師！”李曉明大步流星地走向講台，那架勢，那場面，比姚明還有氣場！只見他一上場，鼓起腮幫子，眼珠子瞪得滾圓，用力一吹，紙片“呼哧”地響起來。李小明雖使出了洪荒之力，在教室裏製造出一股強大的氣流，甚至還夾雜着濃濃的口氣，可紙片仍是無動於衷，緊緊地挨在一起。

同學們一個個疑惑不解，老師彷彿看出了我們的心思，開始講解原因。原來，當我們把紙片中間的空氣吹走時，旁邊的空氣就會擠進來補充，兩邊的氣流就擠壓紙片，讓它們緊緊地貼合在一起，像一對多年不見的老朋友。

大自然中還有許許多多的科學知識，只要你去發現，就能收穫更多樂趣！

我做了一項小實驗作文600字 篇15

今天課上，小胡老師給我們上了一堂別具一格的實驗課。

實驗是這樣的：只要往水裏加鹽，就能讓雞蛋小人浮起來，我們聽了都半信疑。

實驗開始了，老師準備了一個透明杯，一袋鹽，一根細細長長的攪拌棒，一杯清撤的水和一個既可憐又榮幸的雞蛋。首先把雞蛋小人兒放入水裏，入水的一瞬間，它就像一位跳水運動員完美地落水。過了一會兒，雞蛋在水裏紋絲不動，彷彿在呼呼大睡一般。它的美夢即將被我們吵醒，因為我們要往水裏撒鹽了。鹽飄飄灑灑地降落，杯子裏頓時下起了鵝毛大雪，美麗極了。我們又將攪拌棒在杯裏攪拌，雞蛋在水流的影響下，捲入了這個可怕的水龍捲當中。它似乎在説：“小胡老師，我剛做的美夢被毀了，求求你快停下吧！”小胡老師好像聽懂了它的心聲停了下來，雞蛋小人也終於可以喘一口氣了。雞蛋並沒有浮起來，我心裏原本燃燒着的激動的火，就這樣被熄滅了。

第二次，我們又往裏面撒鹽，杯裏又下起了皚皚白雪，細細長長的攪拌棒再次深入水中，追趕着雞蛋小人。它好像又發出了求救，小胡老師和雞蛋有了心靈感應，又停下來了。這次雞蛋終於上升了一點兒，我心裏的火苗又開始燃燒了。

第三次，我們把整包鹽都倒了進去，杯裏宛如雪火山噴發了一般，水比之前的兩次更渾濁，水位比之前更高了。攪拌棒再次伸進水中，雞蛋好像在説：“小胡老師，我快被折騰死了，而且還讓一波霧擋住了我的視線。”見證奇蹟的時刻到了，大家屏息凝視，雞蛋終於不負眾望浮到了水面上。它仰起頭，呼吸着新鮮空氣。

老師説這個實驗之所以成功，是因為鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋上浮了。

這次實驗不僅有趣，還讓我增長了知識，更讓我懂得了學習要積少成多，也要堅持的道理。

我做了一項小實驗作文600字 篇16

相信大家都喝過汽水，那你有沒有發現水中有許多不知來歷的小氣泡。如果在這些有小氣泡的汽水中放一些又輕又小的東西，那會出現什麼奇妙的事？這就讓我做個實驗吧。

我準備了一瓶沒開蓋檸檬汽水、一個大玻璃杯和少許葡萄乾。首先，我擰開汽水瓶蓋，“噗嗤”一聲響，只見許許多多的白泡沫湧出瓶口，非常壯觀。白泡沫慢慢減少後，我再把三分之一的汽水倒進玻璃杯裏，大玻璃杯裏馬上出現了無數的小氣泡，這些小氣泡十分調皮，從杯底一直向上奔跑，一旦跑到水面上時，就消失的無影無蹤。

接着，我把看上去又黑又無聊的葡萄乾放進玻璃杯，葡萄乾就像個潛水員一樣慢慢地沉入水底，沒有任何反應。我耐心等待了幾分鐘。奇蹟發生了。葡萄乾緩緩升起，浮到了無色的水面上。我覺得無色的汽水不漂亮，就又加了幾滴五顏六色的食用色素，哈哈……這樣就更有趣好看了。

別以為葡萄乾會老老實實地待在水面，它們一會兒浮上來，一會兒沉下去，就像在蹦牀上跳躍玩耍。每當葡萄乾浮上去的時候，它通體佈滿了小氣泡。這些小氣泡有時多，有時少。小氣泡多的時候，葡萄乾就在水面上，小氣泡少的時候，它就待在杯底。

時間慢慢過去，玻璃杯裏的小氣泡越來越少。葡萄乾雖然沒有停止跳躍，但不像以前那樣活潑。直到汽水中一點氣泡也沒有，葡萄乾才躺在玻璃杯底紋絲不動。

通過這次實驗，我知道了可樂、雪碧、芬達……這些汽水叫碳酸飲料，裏面充滿了二氧化碳。這些二氧化碳都是氣泡，又小又輕，最愛擠在水面上。葡萄乾被扔進起汽水裏後，許多小氣泡抓住它們，爭先恐後地升回水面。小氣泡一消失，葡萄乾就會往下沉，等新的小氣泡帶它們重回水面。

我做了一項小實驗作文600字 篇17

“飛起來啦！飛起來啦！”我高興地喊着，你們一定會好奇為什麼我會歡呼雀躍，因為“太乙飛豬”實驗成功了！那什麼是“太乙飛豬”實驗？呢？彆着急，我來和你們講解一下吧！

實驗開始之前，我們需要準備一張正方形的紙，先把一個小紙片折成一小段一小段，折到中間，然後把兩角向上捲起，變成一個小豬的大圓肚子，最後兩角交叉，一個“太乙飛豬”完成啦！我還在上面寫了幾個字，想給住在對面的同學報個平安，可飛豬老是飛回來，媽媽説：“讓我來！”説完，她拿起飛豬，手一鬆，我原以為飛豬高高地飛了起來，沒想到仔細一看，飛豬直接掉了下去，我的飛豬無影無蹤了！

媽媽説：“沒關係，不要泄氣！就當積累經驗，我們一起再做一個吧！”“好！”我們又做了一個“太乙飛豬”，“飛吧，我的飛豬飛起來了！”我歡呼着。小飛豬在我頭頂上飛來飛去，我和媽媽在家玩得不亦樂乎，就連可愛的小貓咪也來湊熱鬧，我開心得手舞足蹈。

大家一定很好奇，為什麼“太乙飛豬”可以飛起來呢？讓我來給大家揭祕！其實這是因為它採用了環翼佈局，相當於機翼捲成一個圈，和真正的飛機沒什麼區別，環形組成上下兩層機翼上半部分和下半部分，在空氣快速流動時，可以產生升力，當我們的手鬆開時，它會向下偏折，空氣從而產生升力，所以小飛豬就可以飛了起來。在二戰時期德國發明瞭這種飛機，知道它叫什麼嗎？對，它就叫環翼飛機，正準備試飛呢，沒想到二戰就在它正式投入使用前結束了。哈哈，我講得還不錯吧！

這個實驗做完後，我想，我要一直保持着好奇心去做更多實驗，瞭解更多科學原理，做一個真正的科學小達人！

我做了一項小實驗作文600字 篇18

我從小就喜歡觀察身邊的事物。聽説螞蟻從高處落下，不會摔死，我有點兒不相信。於是，我和同學商議，決定做一項小實驗。

記得那是一個夏日的中午，我先到後院的樹下，抓了幾隻螞蟻，然後把它們放在書桌的一張白紙上，同學們聽説我要做實驗，紛紛圍過來觀看。接着，我仔細觀察這幾隻小螞蟻，它們的身體是灰褐色的，分成3節，胸部有3對足，頭上還有觸角。也許是對環境感到陌生，小螞蟻開始四處逃散。我故意把一隻鉛筆放在桌子的邊緣，作為防線。

突然，一隻小螞蟻向桌子邊沿的鉛筆爬去，它爬到鉛筆的上面，不小心滑了一跤，摔到桌子下面去了。它會摔死嗎？我和同學們急忙順着桌邊向下望去，那隻小螞蟻竟然平安地降落在地上。同學們驚呼：螞蟻真的沒摔死呀！我揉了揉雙眼，確定了螞蟻沒有摔死。最後，我把剩下的幾隻小螞蟻，都趕到了桌子邊緣，它們就像跳傘運動員一樣，紛紛落地。我們蹲下來，仔細一看，幾隻小螞蟻全都毫髮無損。只是有點兒驚慌，擇路而逃，好像在尋找回家的方向，我趕緊把它們送回了大樹底下。原來，螞蟻從高處落下，真的不會摔死呀！到底為什麼呢？

回到家裏，我帶着疑問，翻開了《十萬個為什麼》，終於找到了答案：原來螞蟻的身體很輕，一般只有30毫克左右，全身都有骨骼覆蓋。當它從高處落下來時，會隨着空氣中的風慢慢地降落。螞蟻即使從20樓摔下，到達地面時也會安然無恙。當然，還有一些我看不懂的科學知識。我明白了：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”實踐才能出真知啊！

我做了一項小實驗作文600字 篇19

今天，我在《實驗小王子》這本書上看到了一個有趣的實驗——神奇的水袋。我想：為什麼鉛筆穿過裝滿水的塑料袋，水都不會流出來？我也想試一試。

我首先找了三支削尖的鉛筆，再拿出幾個透明的、完整的、比較結實的塑料袋，還有清水。材料準備好，實驗開始了。

我先把清水灌進塑料袋裏，慢慢的把空氣排出來，接着在開口處打一個結，然後拿出鉛筆扎破塑料袋並穿過去。可還沒等我穿過去呢，水就流光了，還噴了我一身。我想：什麼神奇的水袋，根本就是騙人的！這時媽媽走過來問：“怎麼了？”她看了看已經破的塑料袋，又看了看我説：“再試一次吧，也許就能成功，再説失敗是成功之母嘛。”聽了媽媽的鼓勵，我又信心滿滿，胸有成竹了。我又重新做了一次，準備要紮了，“停！”媽媽説：“不要捏的太緊，不然你還沒扎呢，就又捅破了。”我趕緊把手鬆一下，小心翼翼地把鉛筆紮了進去，並且鉛筆又順利的穿了出去。“沒有破？！”我驚訝的叫道。於是，我就用同樣的方法把準備的鉛筆全部紮了進去，居然一滴水都沒有漏。那個小袋子就像一個透明的小刺蝟。“成功啦！”我高興地跳了起來。

這是什麼原因呢？我問媽媽，媽媽卻讓我自己去查找。我急忙上網搜索。原來鉛筆的表面規則而光滑，而塑料袋是有彈性的，當鉛筆刺穿過塑料袋之後，實際上塑料袋能夠緊緊地包裹住鉛筆的外緣，所以塑料袋仍然能夠密封不漏。

原來是這樣啊！我恍然大悟。這個實驗真神奇！以後我也要向我們語文書上的科學家法布爾學習，凡事要多細心，多動腦筋，多動手才能出奇跡！

我做了一項小實驗作文600字 篇20

上週，黃老師和我們分享了一個實驗《雞蛋殼消失了》。這個實驗需要準備的材料有生雞蛋、玻璃杯、白醋。

首先，要把白醋倒入玻璃杯中，再把雞蛋小心翼翼地放入，這時雞蛋立刻沉了下去，活像一個懶惰的“懶蛋蛋”在玻璃杯底睡大覺。過了一會兒，一大堆氣泡把“懶蛋蛋”包圍起來了，像一羣士兵包圍着一個巨型的犯人，又像一個長滿絨毛的圓球。又過了一會兒，“懶蛋蛋”的殼上出現了一層膜，可能是因為它覺得水下太冷了，所以給自己悄悄地穿上了一件白色的襯衫。

後來“懶蛋蛋”甦醒了過來，遊了上去，可是才游到一半就一動不動地睡着了，它的周圍漂起了一圈小氣泡，就像土星帶着光環一樣。沒多久“懶蛋蛋”又醒了過來，它終於游到水上悠閒地游泳。可是“懶蛋蛋”又埋怨説：“水上實在太熱了，都快把我熱成煎蛋了，我還是去水下睡大覺吧！”説完“懶蛋蛋”就鑽進了水裏。

幾分鐘後，“懶蛋蛋”的殼變軟了，變大了，好像剝了殼的熟雞蛋，而且還有彈性，它的周圍漂着許多絮狀物，難道這就是“懶蛋蛋”脱掉的蛋殼衣嗎？

做完這個實驗我發現白醋就像魔法藥水，把硬梆梆的生雞蛋變成了一個彈力球，太神奇了！為什麼會有這樣的變化呢？原來，白醋中含有大量的酸性物質，名叫醋酸，這醋酸具有腐蝕的作用，碰到雞蛋殼中的鈣就產生了化學反應，慢慢地就把雞蛋殼給溶解了。

通過這個實驗，我明白了：生活中許多東西都有神奇的妙用，只是它們就像頑皮的小朋友在和我們玩躲貓貓呢！只要我們留心觀察，認真思考，它們就會被我們發現！

我做了一項小實驗作文600字 篇21

這個週末，我做了一項有趣的小實驗——夢幻彩虹雨。

做這個實驗需要準備一個透明的瓶子、一個量杯、食油、攪拌棒、色素和清水。我先往量杯裏倒入了二十毫升的食油，接着滴入了紅，黃，藍三種色素，再用攪拌棒均勻地攪拌。然後往透明瓶子裏，倒入一百五十毫升的清水。最後我小心翼翼地將混有色素的食油慢慢地倒入瓶子裏。

一邊倒，我一邊好奇地想象着：彩虹雨是食油和色素變成一道彩虹，然後色素再滴下來的嗎？還是食油和色素交織，像噴泉一樣噴上去再灑落下來形成彩虹雨呢？我越想越好奇，越想越激動。

我瞪大了眼睛，凝神定氣地注視着瓶子。過了一會兒，我並沒有看見一絲彩虹雨。心想：咦，怎麼還沒有彩虹雨呢？又過了好一會兒，我看到瓶子中的色素、食油和清水幾乎毫無變化。這時我又有點失望了。

我託着腮幫子，看着那毫無變化的瓶子，想倒了它，重新再做一次實驗。正當我準備把它倒掉時，奇蹟發生了！透過厚厚的金黃的油層，一縷藍色輕煙似的＂雨滴＂往下飄落。接着又是一縷紅色的，再是一縷黃色的。藍色的和黃色的相交變成了綠色的＂雨滴＂，黃色的又和紅色的交錯在一起，變成了橙色的，紅色的再和藍色的混在一起，又變成了紫色五彩繽紛的＂雨滴＂往下灑落着，一場夢幻的彩虹雨開始了。我的實驗成功了！太奇妙了！

原來混有色素的食油倒入水後，由於食油的密度小於水的密度，食油將包裹着色素浮在水面。靜置一段時間後，由於色素的密度最大，所以它開始往下沉，且與水相互溶解，於是形成了夢幻的彩虹雨。

有趣的科學實驗總是讓我快樂無窮，科學世界裏還有許多奧祕需要我們去探索！

我做了一項小實驗作文600字 篇22

我從一本書上讀到有一項試驗，可以讓蠟燭吸水，真的有那麼神奇嗎？我想親自動手做一做。

這個實驗需要的材料有：一個玻璃杯、一根比玻璃杯矮一些的蠟燭、一個盤子、最後就是一些水和打火機了。

準備好了這些材料，我迫不及待的開始做這項試驗了。先將少許的水倒入盤子中，為了便於觀察，我滴了幾滴藍色的色素，用攪拌棒攪了攪，水馬上變成了天藍色，可真漂亮啊！我再把蠟燭用打火機點燃，放在盤子上面，紅色的火苗在蠟燭上輕輕跳躍着，就像在跳舞似的。終於到了最後一步，就是要把杯子倒扣在蠟燭上，我拿起杯子，心砰砰的跳着，要是失敗了該怎麼辦呢？我心裏十分不安，小心翼翼地把水杯倒扣在盤子裏。可是，因為我放的太慢，蠟燭早已經熄滅，什麼都沒有發生，難道是我做錯了嗎？

我沒有放棄，而是吸取上次失敗的教訓，快速的將杯子倒扣在蠟燭上面。這次，奇蹟發生了：在杯子裏的蠟燭慢慢的熄滅了，蠟燭剛一熄滅，就見盤子裏的水全都一湧而上，被吸到杯子裏面了，而且，杯子和盤子緊緊的吸在了一起。我把杯子往上一提，盤子好像像吸鐵石似的跟着杯子，它們就像形影不離的好朋友，可真神奇呀！

哇！我竟然成功了，我一蹦三尺高，興奮極了。

那麼，為什麼會產生這樣的現象呢？原來，燃燒的蠟燭使倒扣的水杯內温度升高，空氣膨脹，將水排出杯外，緊接着，杯中氧氣耗盡，蠟燭熄滅，杯內空氣冷卻，氣壓迅速下降，同時燃燒產生的二氧化碳溶於水，也使杯內氣壓下降，因此杯外的氣壓高於杯內的氣壓，將杯外的水壓進了杯內。

通過這次“會吸水的蠟燭”試驗，我知道了，科學不僅充滿智慧和奧祕，而且還非常有趣、好玩呢！

我做了一項小實驗作文600字 篇23

假期裏，我看了很多書，腦海中也不斷產生問題。今天為了解決心中的困惑，我做了三個壓縮空氣的實驗。一是空氣壓縮，二是空氣有重量嗎？三是空氣能阻擋水嗎？

第一個實驗我做了空氣壓縮。我準備了一根針管、和一個橡皮。首先我先把針管上的針頭去掉，接着吸一口空氣。把它對着橡皮一摁。第1次的時候，我不小心把針管往旁邊一歪，裏面的空氣直接沒有了。我非常傷心，不過想到了書中的一句話：失敗是成功之母。之後我又繼續嘗試。試了10次我看着一次次失敗的作品，感到非常失落。於是我在網上搜了一下知道了，做這個實驗必須有耐心，於是我又鼓起勇氣，耐住性子做了一次，這次真的成功了！

之後我又做了第二個實驗。名字叫空氣有重量嗎？我先拿了一個塑料袋。把它左搖右晃，再把口封住，裏頭鼓鼓的那些就是空氣了。然後我拿到了秤上。想看看空氣到底有沒有重量。可是上面連一個數字都沒有，還是之前的0克，開始我是有些不相信的，於是我又拿了幾袋空氣放在秤上，可是還是0克，這個實驗讓我知道了，空氣是沒有重量的。

緊接着我又做了第三個實驗。空氣能阻擋水嗎？我先拿了一盆水、一個紙杯和五張紙。接着我們把五張紙揉成一個團放在塑料杯裏。把紙固定在紙杯裏。然後把它放在水中，一定要迅速不然水就會在塑料杯中蔓延。放在水裏一分鐘後再拿起來裏頭的紙還乾的。這個實驗令我驚訝的是，為什麼紙放進水中還是乾的呢？於是我迫不及待地在網上查了一下，原來空氣是可以壓縮水源的，因為只要把它放在水中之後，再把它摁上就可以了，這個道理是塑料杯上沒有孔，所以空氣就不會往外泄漏。

這就是我做的三個實驗，是不是很有收穫也很有趣啊！

我做了一項小實驗作文600字 篇24

你做過什麼小實驗？向大家介紹一下。寫之前，可以先借助圖表整理小實驗的主要信息。寫的時候，可以用上“先......接着......然後......最後......”這樣的句式，把小實驗的經過寫清楚，還可以寫一寫自己做實驗的心情、實驗中的有趣發現等。寫完後，交換讀一讀，再評一評：實驗過程是否寫清楚了？有沒有用得不合適的詞語？

摩擦起電

有一次，我在書上無意間發現了一個小實驗，它説用尺子可以把碎紙吸起來。這是真的嗎？我帶着滿腹疑問，準備動手做一做。

實驗開始之前，我準備好了紙和尺子。我首先把紙用手撕碎，接着拿起尺子在頭髮上來回摩擦，然後用摩擦過的尺子慢慢伸向那些小紙片，我發現小紙片紛紛向尺子的方向移動，有的還直接吸在了尺子上，它們就像一個個白色音符在尺子上歡快地跳起舞來，最後可能是摩擦力減弱了，小紙片又一個個落下來，彷彿在説：“終於跳完了，我得趕緊休息一下。”

實驗成功了，我迫不及待地表演給媽媽看，媽媽看完笑着説：“實驗做得很成功，那你知道其中是什麼原理嗎？”這個問題讓我摸不着頭腦，我趕緊拿起手機上網查相關資料，結果出乎我的意料。原來是尺子通過摩擦會產生靜電，所以才會把碎紙吸起來，媽媽還告訴我，如果用心觀察，會發現生活中一些現象也是通過摩擦起電的原理產生的，比如説梳頭髮的時候，梳着梳着，頭髮會飛起來；把氣球在頭髮上摩擦幾下，氣球就可以粘在衣服上不會掉。

啊，實驗真是太有趣了，我好喜歡做實驗！

我做了一項小實驗作文600字 篇25

前幾天，媽媽給我買了一本新書《瘋外套的科學日記》，這本書裏面有一個實驗叫“葡萄乾之舞”。我看了之後覺得非常神奇，所以我決定做這項小實驗。

做這項實驗之前，我首先要準備幾粒葡萄乾、一瓶蘇打水和一個一次性杯子，接着把蘇打水倒進一次性杯子，然後把葡萄乾放進一次性杯子裏就可以開始觀察了。過了大概5分鐘，我去觀察的時候看見一些泡泡包圍了那些葡萄乾，其中一粒葡萄乾還浮上了水面，像“小救生圈”一樣，但是當那些泡泡逐漸爆開的時候，葡萄乾就會沉底。又過了一會兒，我發現有的葡萄乾升到了水面上，有的葡萄乾停在水中間，有的葡萄乾留在了水的底部。第二天早上，我再去觀察時，發現那些葡萄乾已經變得小皮球一樣圓鼓鼓的了，好像馬上要爆炸一樣。我再仔細一看，發現還真有幾粒葡萄乾已經爆開了呢！我很高興這次實驗做成功了，但同時我還有個疑問：為什麼會發生這些現象呢？

我查看了《瘋外套的科學日記》這本書裏面對“葡萄乾之舞”這個實驗的介紹，它告訴我：葡萄乾的密度比蘇打水大，所以一開始葡萄乾會沉到底部。而蘇打水裏面充滿了氣泡，那些氣泡會把葡萄乾浮到水面上去。但是當氣泡爆開的時候，葡萄乾又會重新掉到水底下。這樣上上下下的，就好像葡萄乾在跳舞，所以這個實驗的名字就叫“葡萄乾之舞”。

通過做這次小實驗，我懂得了一些有趣的科學知識，增長了我的見識，激發了我對學習科學知識的熱情，以後我還要多做一些小實驗，爭取也寫一本《科學實驗日記》。

我做了一項小實驗作文600字 篇26

我曾經做過一個關於兔子的小實驗，是用來測試母兔為了她的孩子會付出多少。

首先，我把兔子家的主心骨公兔封鎖起來，接着一天只給公兔餵食，不給母兔和她的小兔餵食。等到它們又餓又累的時候，把事先準備好的繩子、玩具狗、玩具熊、玩具蛇和只有一條路的紙箱迷宮拿出來擺好。然後把一根胡蘿蔔放在房間裏，再把母兔放出來。早已不耐煩的母兔一放出來，我就跟在她後面看她的反應。她一出來就聞到了胡蘿蔔香，立刻向我房間跑去，她看見了機關，正在猶豫中，這時她轉過來看我，那眼神，分明就是在求助嘛！我突然湧起一陣憐香惜玉之情，但我轉念一想，如果幫她的話，那還怎麼做實驗啊？所以我沒有幫她，她只好悻悻地轉過身去準備起跳了。她一跳就一下子摔了，腦袋被磕到了，仔細地看，上面還起了一個小包，我很心疼，但忍住沒去幫忙，漸漸地她越來越熟，最終跳了過去。第二關更難，雖然玩具對我來説很假，但對她來説卻很真實，並且我把兔子最大的天敵：狗、蛇和熊這三種玩具擺了出來。為了讓第二關更難，我悄悄跨過防線，來到玩具後面，讓蛇跳起舞，讓玩具狗和玩具熊靠近她，她明顯受了驚嚇。嚇得退了兩步，但很快，她不怕了，悄悄從旁邊繞了過去。第三關最難，因為只有一條路，而且迷宮很高，從兔子的視角來説，簡直是在一個超級大的花園。我把母兔趕進去，讓她找路，結果過了半小時她還沒出去。我以為她會放棄，可她沒有放棄，繼續找着出口，終於過了一小時，她出來了，她立刻拿着蘿蔔返回，回去一路很順利，不一會兒，她就回到了兔籠。

回到兔籠第一件事，就是把蘿蔔分好，給她那幾個嗷嗷待哺的孩子，自己卻只吃了一點。這時，我感受到了偉大的母愛。

我做了一項小實驗作文600字 篇27

五年級的科學書裏説，金屬銅的體積，受熱會膨脹，遇冷能縮小。我想在501班做個實驗。

我先去實驗室向鮑老師借了一套實驗器材，它們是：半截蠟燭（因為沒找到好用的酒精燈）、一隻打火機（因為買不到火柴）、一隻燒杯、一根用鏈子吊住銅球的塑料棒和一根帶鐵環的塑料棒。

實驗開始了。首先，我拿起帶鐵環的塑料棒，把它在半空中放平，再讓銅球朝鐵環中心落去，看它是否能穿過。在三十多雙眼睛的注視下，銅球一點一點地往下移，忽然，隨着輕輕的一聲“哇”，銅球輕鬆穿過了鐵環。接着，我點燃蠟燭，將銅球放在燭火上炙烤了三分鐘。時間一到，我立即讓加熱後的銅球迅速往鐵環中央落下，希望趕在它冷卻之前完成第二次的“鐵環穿越之旅”。只聽“叮”的一聲響——銅球被鐵環卡住了。這回，台下的學生髮出一片響亮的“哇”聲。難道銅球真的變大了？為了保險起見，我順手拿起講台上的一支鉛筆，在卡在鐵環中央的銅球背上使勁敲了幾下，銅球紋絲不動。看來，這傢伙真的在火中“變胖”了。然後，我趕緊將銅球往燒杯的冷水裏送去。入水的一瞬間，爆出一陣“嗤嗤”聲，幾股白白的水汽從燒杯裏騰空而起——呵，你還真是一枚滾燙的銅球啊！最後，大約過了兩分鐘，我估摸着銅球的“體温”已經下降了一大半，便將它從水中提起，第三次往鐵環中心落去。你猜怎麼着？嘿，銅球又能毫無阻礙地穿過鐵環了。教室頓時裏響起一片掌聲。實驗成功了，大家的臉上都寫滿了又驚又喜的笑。

就像書裏説的那樣，金屬銅有熱脹冷縮的特性。這真是一顆“可大可小”的銅球。

我做了一項小實驗作文600字 篇28

記得一年級的時候，學校舉行了“科技節”活動，我們班每一個人都要完成一個實驗。為了瞭解聲波震動傳播的現象，我選的就是“跳舞的米粒”這個實驗。

星期六上午，我準備好了一大堆材料，全都放在了桌子上。有不鏽鋼盆、盤子、塑料膜、大米和擀麪棍。

材料準備好後，實驗開始。首先，我把塑料膜固定在盤子上，當然，要用水塗在膜上，這樣就可以固定好了。然後，我將事先準備好的大米，均勻地撒在塑料膜上。接着，我拿不鏽鋼盆放在盤子上方。當然，要離盤子有一段距離。最後，我拿起擀麪棍，用力敲打不鏽鋼盆，米粒就“刷”的一下子跳起來了！只見米粒們有的上下跳，有的斜着跳，還有的像個懶蟲似的，居然躺着跳！

我很想知道，如果不鏽鋼盆離盤子遠一點兒的話，盤子上的米粒還會跳動起來嗎？於是，我把不鏽鋼盆抬高了一點，又使勁敲打，發現盤子上的米粒有的輕輕地上下跳動，有的只靜靜地躺在那兒，一動不動。

這時，爸爸看見了，説道：“應該離盤子近一點兒，如果把不鏽鋼盆抬得太高了，那麼聲音就傳播不到那麼遠。”我聽後，連忙把盆放低了點兒，我再一次用力敲了一下，盤子上的米粒一下子跳了起來！每一個米粒都像一隻活躍的兔子。爸爸説：“大米的跳動隨着音量的大小、節奏的快慢以及距離遠近的變化而變化。”我心想：科學簡直太神奇了！

這個實驗告訴我們的科學道理是：敲打不鏽鋼盆，振動了空氣，形成聲波，聲波震動盤子，塑料薄膜也一起震動起來，米粒就在薄膜上“跳舞”了。

“跳舞的米粒”這個實驗很好玩，有機會你也可以試一試哦！

我做了一項小實驗作文600字 篇29

陽春三月，正是養蠶的最佳時節，這不，我們班颳起了一陣“養蠶之風”。

今天這堂語文課，鄭老師要我們用蠶做了一個小實驗。這下可不得了，“蠶也能做實驗？”班裏頓時炸開了鍋，大家議論紛紛，每個人臉上都流露出期待的表情。

就在大家七嘴八舌的時候，鄭老師拿出了一個盒子，還讓養過蠶的同學挑了五隻大小各異的蠶，然後對大家説：“今天我們的實驗是觀察蠶是否有視力和嗅覺？”

接下來，鄭老師把蠶和新鮮的桑葉放在各個角落裏，看看蠶是否會主動去找桑葉。

一開始，蠶無動於衷，它們抱在一起相互取暖，像一個個呆頭呆腦的小傻瓜，同學們很失望，還説：“蠶真懶，蠶真是昆蟲裏的盲蟲啊。”

於是，鄭老師把桑葉放近了一些。沒想到，蠶立刻撲了上去，它們開始狼吞虎嚥地啃了起來，其中有一隻蠶不像其他四隻狼吞虎嚥，而是細嚼慢嚥，吃得津津有味，不一會兒，一大片桑葉就被它啃出了一個小洞。

鄭老師又讓彭澤翼拿放大鏡觀察蠶的頭部，發現蠶真的有一雙烏黑的小眼睛，這就證明了蠶和人一樣有視覺。

老師又將一片新鮮的桑葉和一片前幾天摘的桑葉放在蠶的面前，有一隻蠶本來準備吃那片不新鮮的桑葉，但卻像聞到了什麼似的，轉頭撲向新鮮桑葉。五隻蠶整齊地撲向了那片新鮮桑葉，開始狼吞虎嚥地吃了起來。

不久，我發現，一大片桑葉就被它們啃得精光。原來，蠶也和人一樣，具有嗅覺和視覺。

這次實驗真有趣，我從中不僅發現了自己從未注意過的趣事，還增長了不少知識。

我做了一項小實驗作文600字 篇30

今天，我們上了一堂有趣的實驗課。王老師讓我們每個人提前準備了一個空瓶。上課時，王老師又給我們每人發了一個氣球和一些膠帶。

實驗開始了，我先把氣球放入瓶中，氣球口套在瓶口上，然後鼓起了腮幫子使勁吹，可是呀，我怎麼吹也吹不動，只能吹起一小點兒。接着，王老師教我們用工字釘在瓶底戳了個洞，噯，我發現吹起來輕鬆多啦！可是呀，我嘴巴一離開，氣球又癟了。老師讓我們用於手指把那個洞先堵上，先吹起來然後再放開。這下子，氣球果然沒癟掉，可是呀，我們總不能一直按着不放手吧？於是，王老師想出了一個很妙的`方法，讓我們用膠帶貼在瓶底洞的一邊，先不把那個小洞封起來，讓我們吹好了以後先不離開，把膠帶封上洞口以後再離開，我發現果然氣球沒癟掉。

實驗重頭戲還在後頭。王老師選了幾個同學，在氣球裏灌滿了水，紮緊氣球，然後，王老師先示範，只見她很快地把膠帶撕掉，氣球裏的水馬上噴了出來。接着，我們一起喊道：“三、二、一，噴出！”果真很有趣，一個個氣球都噴出水來。我們覺得還不夠刺激，於是，王老師説：“如果你們試一試迅速撕掉，水會噴得更高。”有位同學自告奮勇上去做實驗，一眨眼的功夫，水果然噴到了天花板上。這是為什麼呀？

我仔細地想了想，就象我們平時吹氣球一樣，如果我們把氣球吹好了以後，直接鬆開手，氣球就會竄出去隨處亂飛。這個實驗的原理也是一樣的，只是瓶子把這個氣球固定了下來，把膠帶撕掉就相當於你把手鬆開一樣，那麼氣球裏的水就立刻噴了出來，這就是氣球會“噴泉”的原因。

我做了一項小實驗作文600字 篇31

星期六，我在玩手機的時候無意中看到了一個關於雞蛋的視頻。我也想做一次這個實驗，名字叫“雞蛋彈力球”。一聽名字就覺得有趣。

我先準備好實驗用的材料：一個生雞蛋、一瓶白醋、兩個小杯子和一把勺子。

我要開始做實驗了，好興奮啊！這可是我第一次做實驗呢！希望一定能夠成功啊！

第一步：我們將雞蛋慢慢放進杯子裏。我想：一定要小心，不要把雞蛋打破了，如果破了，就用另一個杯子繼續做；第二步：把白醋倒進杯子裏，要讓白醋把雞蛋覆蓋住。放白醋是因為，我們要讓白醋把雞蛋的殼給酸掉，這樣就可以保證它又軟又有彈性；第三步：放在角落靜靜的等待，要放三天哦！三天後，要用勺子弄出來清洗乾淨就可以了。

雞蛋泡好以後，我每天都耐心細緻地觀察它的變化。第一天，雞蛋表面有許多小汽泡圍着它，我想，這應該是化學反應吧。第二天，白醋上面浮起了一些噁心的東西，我不知道那是什麼東西。我猜，這大概是雞蛋上被酸掉的皮。第三天，我用勺子輕輕地把雞蛋弄了出來，然後將它用清水洗了洗之後，就把它彈了一下。不會吧！怎麼一彈就破了！？這一定是雞蛋的皮沒有完全酸掉，所以才發生這樣的事。我突然記起了牛頓的話：失敗是成功之母。於是我繼續做，一次、兩次、三次。在第八次時，我成功啦。我彈了一下，沒有破，我又彈了幾下，還是沒有破。太好了，我成功了！

我把它清洗得乾乾淨淨，開心地玩了起來。過了幾周它都沒有破。這個實驗太有趣啦！它既能讓我們增長更多知識，又能開發我們的智力。

通過這次小實驗，使我認識到：科學其實離我們並不遠，只要我們去細心觀察，去多多發現，去認真研究，就一定會有好的收穫。

我做了一項小實驗作文600字 篇32

希臘神話中有一位牧羊神，名叫潘，他喜歡的女神被他醜陋的相貌驚嚇到，變成了一叢蘆葦。傷心的潘折下蘆葦杆，做成一支排笛，用來排解心中的憂思。

我很好奇，蘆葦杆做成的排笛真能吹出悠揚的樂曲嗎？我打開電腦查了查，原來，只要將八根空心管按照1。5釐米、1。5釐米、1釐米、2釐米、1釐米、1。5釐米、1釐米的高度差緊密地排列在一起，就能做出一個可以演奏曲子的排笛。當我們向排笛的空心管裏吹氣時，不同長度的空氣柱震動起來，就會發出高低不同的聲音。

看起來並不難嘛！我決定做一個排笛試試。

沒有蘆葦杆不要緊，我靈機一動，找來了八根彩色的吸管。接着，我胸有成竹地拿起剪刀，緊盯着直尺上的刻度線，生怕多剪了一絲一毫。吸管輕飄飄的，吹口氣就會翻跟頭。不幸的是，我正巧鼻子癢癢的，一個噴嚏下去，吸管就四散奔跑了。面對八根逃跑的吸管，我開始手忙腳亂了。就在這時，我抓到了一根救命稻草膠帶。我將吸管並排粘在膠帶上，終於把吸管按固定的長度剪好了。

接下來，就該把它們牢牢固定在一起了。但此時，原本老實聽話的膠帶也調皮起來，一會兒粘在我的手上，一會兒粘在桌子上。我費了很大勁，才把八根肩並肩的吸管牢牢地粘在了一起。排笛五顏六色的，真好看，像極了彩紅姐姐拋出的絲帶。我用泡泡泥把吸管的一端塞牢，不讓它們漏氣。大功告成，排笛做好了！

最後該試音了。我深吸一口氣，用力向吸管吹去，那聲音就像大風掙扎着擠過門縫一般。我沒有灰心，不斷調整着吹法，終於吹出了美妙的音階。

這個實驗太有趣了！不過，我還可以利用相同的原理做些什麼呢？我想了想，決定再用八根黃瓜來做一次排笛，這樣吹餓了就可以咬一口。哈哈，真好玩！

我做了一項小實驗作文600字 篇33

你一定不相信可以在水中速開的小花吧？現在就讓你看看我的魔法。

這個魔法十分簡單，只需要一張紙、一把剪刀和一盆水。

我先用我的翻飛巧手，拿起剪刀咔嚓幾下剪出了一朵朵五片花瓣的小紙花，接着把裝滿水的盆子端到桌子上，拿出剛剛剪好的小紙花，把花瓣往中間折起來，然後小心翼翼地把含苞待放的小紙花放在平靜的水面上，讓它去神祕的水域放飛自我。

哇！這時，奇蹟出現了！這是多麼美麗的畫面：只見花兒把嬌美的花瓣輕輕舒展開來。像電影裏慢鏡頭一樣的這一幕，令我目瞪口呆，我的‘魔法’成功了！我的聲音像一雙無形的大手把媽媽從樓上拽了下來。

媽媽，快來看我的魔法！説着，我從水中拿出濕答答的小花，把花瓣重新折起來，放入水中。咦，這次怎麼不開花了？反而像一隻沉到水底的小船一樣。我瞠目結舌，不敢相信這轉瞬的變化。我細細一琢磨，應該是這朵紙花吸了很多的水，太重了，才沉花的。

我請求媽媽稍安勿躁。我又重新剪了一朵小紙花，悄悄地在花蕊中間寫了幾個字，然後折起來，放到水面上，霎時，五片花瓣一齊向四面舒展開來，花蕊中間頓時露出來媽媽我愛你五個明晃晃的字。媽媽頓時驚呆了，急忙説：謝謝你，寶寶，我很想知道你的‘魔法’是什麼原理呢？你太厲害了！太神奇了！我驕傲地揚起頭笑着説：你可聽好了啊！接着，我就滔滔不絕地説了起來：因為紙是用纖維制的，纖維之間的縫隙變成了一個個小毛細管，當紙和水接觸後，水會通過毛細現象在短時間內浸潤到紙的縫隙裏，改變紙的張力和形狀，所以紙花就‘盛開’了。

媽媽説：科學真像魔法一樣神奇啊！我頻頻點頭。

我做了一項小實驗作文600字 篇34

一天，我從一本書上看到了一個有趣的小實驗鹽水浮雞蛋，這是真的嗎？好奇心促使我想親自做一做，一探究竟！

俗話説：實踐出真知。説做就做，我根據實驗要求準備材料：食鹽、清水、一個生雞蛋、玻璃杯和一根筷子。萬事俱備，只欠東風。實驗終於可以開始了！

我先往玻璃杯裏倒入一杯清澈的水，然後將那個生雞蛋小心翼翼地放入水中，便目不轉睛地觀看它的變化，只見那個雞蛋像喝醉了酒似的，先是晃晃悠悠地往下墜，不一會兒就沉在杯底睡大覺，一動不動了。我便往杯裏加了一小勺鹽，用筷子攪拌了幾下，可是那個大塊頭還是一動不動，我沒有灰心，又加了兩勺鹽，可是那個大塊頭完全不理會我的好意，依然呼呼大睡。這時，我有點沮喪，想打退堂鼓了，不過又想驗證實驗結果，於是硬着頭皮又往裏面加了兩勺鹽，剛好媽媽從旁邊經過，鼓勵我説：哎呀，我們的小科學家在做實驗了，真棒！我聽了，頓時信心大增，告訴自己，不能半途而廢。於是，我按照實驗步驟繼續往裏面加鹽，一邊加一邊攪拌，這時，雞蛋竟然奇蹟般地浮了起來，它像一個胖娃娃一樣，露出了圓圓的小臉蛋，可愛極了。我不敢相信這是真的，以為是在變魔術呢，我用手硬把雞蛋按下去，可是我剛一鬆手，雞蛋就像彈簧一樣，一下就又彈了上來，好像舞蹈家一樣在水面上跳起了歡快地舞蹈，彷彿在對我表達謝意，我開心極了！

後來，我從書上知道，當物體的重量大於水的浮力時，物體就會下沉；當物體的重量小於水的浮力時，物體就會浮在上面。

做了這次鹽水浮雞蛋的實驗，我明白了，科學無處不在，只要我們留心觀察，就會有新的發現。

我做了一項小實驗作文600字 篇35

同學們，你們見過把紙放入水中，還不會濕掉的嗎？聽起來是不是很有趣呢？生活中處處有學問，只要你留心觀察，仔細探索，一定會發現許多科學的小奧祕。接下來就讓我來給大家見證這個奇蹟吧！

首先我們準備好做實驗的材料：水盆、玻璃杯、還有兩張紙巾。

實驗開始了，我端起水盆放在水龍頭下接了大半盆水，然後用毛巾把手擦乾淨，把兩張紙巾揉成一個團，再將紙團放入玻璃杯中，接着我小心翼翼地把玻璃杯倒置過來，然後沒入裝有水的水盆中，靜置幾秒鐘，最後將杯子取出。就在我欣喜的以為實驗要成功的時候，把紙巾拿出來一看，結果卻讓我大失所望，紙巾已經濕掉了，第一次實驗失敗了！我沮喪不已，冥思苦想，到底是哪裏出了錯呢？

媽媽看到了這一切，走過來，笑着説：不要灰心，是不是你剛剛把杯子斜着放入盆中了呢？而且放入的時候，速度也不夠快呢？我仔細琢磨着，應該是杯子沒有放正的原因。是的，失敗乃成功之母，只要不放棄，一定會成功的，於是我重整旗鼓，決定再試一次。

我照着之前的步驟又做了一次。這次，我把倒置的杯子平放，然後以迅雷不及掩耳的速度將它沒入水中，我緊張得手心都出了汗，擔心實驗再次失敗。結果，拿出玻璃杯一看，哇！這次紙一點也沒有濕。實驗終於成功了！我欣喜若狂，激動得一蹦三尺高！嘴裏喊道成功了！成功了！

這個實驗實在是太有趣了，太神奇了！讓我明白了：杯子裏有空氣時，將杯口朝下放入水中，杯子內的空氣被壓縮了，而紙巾處於空氣當中，所以，它是不會濕的。

俗話説：實踐出真知，只有自己動手去實驗，我們才會懂得更多，而且印象更加深刻。同學們，你們也試一試吧！

我做了一項小實驗作文600字 篇36

今天是週末，早上起牀就看見媽媽在廚房忙碌着，於是我悄悄走到媽媽身邊想看看她正在忙什麼。

只見媽媽正在將熱水倒入裝好奶粉的杯子裏，並不斷用筷子攪拌，杯子裏的水和奶粉在攪拌下不斷地融合，最終成為了一杯濃郁的牛奶。看到這裏我懷着滿心的好奇問媽媽：“媽媽，你在衝牛奶的時候為什麼要用筷子不斷的攪拌呢？”媽媽回答我説：“因為用筷子不斷攪拌，奶粉能夠更快的溶解呀！”聽了媽媽的解釋，我依然一頭霧水。媽媽看着仍然疑惑的我繼續説道“要不我們做個實驗吧，這樣你就明白啦！”

於是在媽媽的指導下，我拿了兩個杯子，並在媽媽的幫助下往杯中都加入了等量的奶粉，並且注入了同量的熱水。然後對其中的一杯用筷子進行攪拌，而另一杯則讓它自然溶解。隨着我的不斷攪拌，杯中的奶粉不斷溶解，很快就混合均勻成為了一杯香甜的牛奶。而沒有進行攪拌的那杯，奶粉依然沉在杯底，只有表面少量的奶粉融入了水中，所以杯子中上部的水呈現淺白色，而杯底則是一團白色未溶解的奶粉。它們的融合過程非常的緩慢。於是我對這杯也進行了攪拌，在我的攪拌下它很快也成了一杯香甜的牛奶。做到這裏我恍然大悟，原來媽媽剛才説的在衝奶粉的時候不斷的進行攪拌是為了讓杯中奶粉能夠更快溶解是這個意思。

通過這個小實驗，我明白了攪拌能夠加速物質的溶解這一知識。並且我深刻的感受到這個小知識在我們日常生活中很多地方都能用到。學到了知識的我非常開心，並且希望能夠在今後的生活中我能發現和學習更多這樣好玩又有趣的知識。

我做了一項小實驗作文600字 篇37

一個星期五，老師佈置了一項特別的作業——做實驗。後來，老師就給我們做了一個“雞蛋浮起來了”的實驗。需要的實驗材料有：1個雞蛋、1包鹽、2個水杯、1根塑料棒。

開始做實驗了，先把水杯裝大約四分之三的水，然後把雞蛋放進去。頓時，這杯水的水位立馬上升，雞蛋沉了下去。老師説放鹽可以讓雞蛋浮上來。老師來放鹽，我們來數：“一勺、兩勺、三勺。”老師一共放了三勺鹽，然後用塑料棒攪拌了一下。這時，奇蹟發生了——雞蛋慢慢地、慢慢地像一個皮球一樣浮上來了，我們不禁讚歎起來。老師笑着問：“誰敢嘗一嘗杯子裏的水？”我們勇敢地伸出舌頭，老師用塑料棒蘸水輕輕點了一下，立馬個個都皺起了眉頭，原來這水比海水還要鹹！

老師還神祕地説，她可以變魔術，這讓我們都很奇怪。只見老師端起另一個玻璃杯，慢慢地朝放有雞蛋的杯子裏倒水，令人不可思議的是這一顆雞蛋既沒有浮上來，也沒有沉下去，而是懸浮在杯中，像雞蛋神一樣。我們目不轉睛地看着，老師端着手裏的水杯，又神采飛揚地説：“我可以讓雞蛋又浮起來。”可是，她攪拌了一下，雞蛋沉了下去。老師説：“鹽不夠了。”就又加了半勺鹽，攪拌了一下，果然，雞蛋一下子又浮上來了。我們從上面看，能看到一個像大拇指指甲一樣大的蛋殼。我好想碰一碰這可愛的小雞蛋。

後來，老師告訴我們實驗的原理是：雞蛋密度小於鹽水的密度，所以雞蛋就浮了上來。就像人們在死海中游泳一樣，可以毫不費力地浮在上面。

這次實驗可真讓我長見識，讓我明白了：科學無處不在，要做生活中的有心人。

我做了一項小實驗作文600字 篇38

星期天下午，我在家裏做了一個實驗：怎麼讓雞蛋在水裏浮起來。

我先拿來一個大碗，盛了半碗水，然後我往水裏加了糖，加了味精、麪粉，甚至還加了洗潔精，都沒能讓雞蛋浮起來。我急得抓耳撓腮。

我突然想起在一本書上看到死海，死海不就是因為海水中的鹽分很高，人掉進海水裏也不會沉下去。於是我拿來一個盆，盛了半盆水，放進雞蛋，雞蛋立刻沉到水底。我接着往水盆裏放了一勺又一勺的鹽，一直把剩下的半罐食用鹽全倒進去，雞蛋也只能離開盆底一點點，這是為什麼呢？難道書上説的死海是假的？這不可能，肯定是我的操作有問題。

這下，我改用杯子做實驗。我先往杯子裏面，加了半杯水，再把雞蛋放下去，雞蛋像石頭一樣沉到了水底。然後我往杯子里加了一勺粗鹽，攪拌，雞蛋還是不肯離開杯底。我又往水裏面加了幾勺鹽再把雞蛋拿出來攪拌均勻，水中的鹽漸漸融化了。我再次把雞蛋放進水裏，雞蛋慢慢地沉下去，不像第一次那樣很快到達杯底了。我興奮不已，又往水裏面加了幾大勺鹽，再使勁攪拌。眼看白色的鹽已經沒法再融化了。我又一次把雞蛋放進水裏。雞蛋沉到了水底之後竟然慢慢地浮起來了，就像一個游泳健將，在水面露出蛋殼來。我非常高興。我又把剛才做實驗的水盆拿來，把杯子裏的鹽水倒入盆中，然後把雞蛋放進去，雞蛋竟然沒有浮起來，這是為什麼呢？哎呀，原來水位太低了，雞蛋要游泳都遊不了。如果按照半杯水的鹽濃度，那麼我半盆水可能就要加一整包鹽，雞蛋才能浮起來。

原來雞蛋能浮起來是跟水位和水中的含鹽量有關，水越多，水中的鹽分也要更多，雞蛋才能浮起來。

我做了一項小實驗作文600字 篇39

今天，我學習了《我做了一項小實驗》。在空中課堂老師的帶領下，我看到了“會跳舞的小人”、“高出杯沿的水”等一些有趣的小實驗。在課後，我也親手做了“懸浮的小球”這項實驗，探索了其中的奧祕。

這項實驗準備工作很簡單，只需要一個吹風機和一個乒乓球就可以了，我翻江倒海忙碌了一番，科學探祕的旅程開始了！

我用左手拿着乒乓球，右手接通吹風機的電源，原以為吹風機會很快托起乒乓球，可是我試了幾次都失敗了。我頓時很奇怪：難道是吹風機威力太小嗎？難道是因為乒乓球太重了嗎？正當我納悶時，媽媽在一旁提醒道：“是不是乒乓球和吹風機要有先後順序呢？”媽媽的提醒讓我茅塞頓開，我迅速地調整順序：先將吹風機的機頭朝上，並將吹風機的風力開到最大檔位，然後將乒乓球託舉在風力之上，再輕輕地鬆開手。瞬間，乒乓球就像一個快樂的舞者一樣，在吹風機的吹拂下翩翩起舞，時而高時而低，時而左時而右。我高興極了，情不自禁地託着吹風機向前走了幾步，乒乓球又宛若一隻勤勞地小蜜蜂在風力“花叢”中“嗡嗡”飛來飛去。

最後，“懸浮的小球”實驗順利結束了，我成功當了一回“科學實驗”魔術師！可是讓我百思不得其解的是：為什麼在吹風機的風力下，乒乓球會懸浮起來呢？媽媽告訴我：“這種現象叫‘伯努利效應’，將在物理課上會學到。”聽完媽媽的講解，我恍然大悟。科學的世界裏還有很多這樣的奧祕等待我們去探索，我要當一隻勤勞探祕的小蜜蜂，穿梭在科學的花叢中。爭當人類科學進步的魔術師！

我做了一項小實驗作文600字 篇40

“叮咚——叮咚——”放學啦！我迫不及待地衝回家，準備開啟我這平凡一天中不平凡的探索之旅。我進入了探索的世界——一個小時的流水量有幾升。

我從“實驗室”中拿出了500ml的量筒，心裏想着，只要測一分鐘就可以了。我拿出了白板筆準備用來做刻度的標記，但馬上我意識到：一分鐘不止500ml的水流出呀！我先通過量筒量水的方法倒出100ml，再重複50次，標刻度線……溢出的水不斷把我的標記線沖走！無論我如何嘗試，仍是重蹈覆轍。

我有點喪氣和懊惱，甚至有點火冒三丈。“我的實驗怎麼總是失敗！”可忽然，就在這時，我的腦海裏閃過一束光……我測一秒鐘大、中、小的流水量就可以了呀！我先開大水，水“譁——”地從水龍頭裏湧出，為了得到相對準確的答案，我測了十次，得到答案約100ml/s，我又測了中、小水量分別得約66ml/s和33ml/s的答案。

為了驗證答案，我繼續試驗，又測出了大水約100*3ml，中水約100*2ml，小水約100ml的三秒流水量，與原答案是相對吻合的。

經過計算，我發現1小時約流360000ml的水（當水龍頭開到最大時），摺合約360L的水，流240000ml的水（當水龍頭開到中等時），摺合約240L的水，流120000ml的水（水龍頭開到很小時），流出120L的水！這樣算起來，開一小時水龍頭至少流120升的水，同學們可要關緊水龍頭啦！

經過這次實驗，我發現要多方面多維度的思考問題。一條路走不通，就換一條路試試。單方面的思考是僵化的，並不能解決我們的問題，更會大大降低我們的效率。

我做了一項小實驗作文600字 篇41

今天，我從《兒童科學實驗》這本書中知道了有五十多個科學實驗，每個實驗現象都那麼神奇。我決定來做一個——“彩虹雨”的實驗。

我又仔細地看了一下實驗步驟，記住了做“彩虹雨”實驗的方法。第一步先準備材料：幾瓶色素、食用油、直身瓶、量杯、攪拌棒和清水。

第二步往一個量杯中倒入20毫升的食用油，並在裏面滴入紅、黃、藍三種色素，各注入5滴，然後用攪拌棒把它攪拌均勻。最後我把它一下子全部倒進直身瓶裏，靜靜地等了一會兒，還沒有“彩虹雨”出現。我有點泄氣了，可我腦海中忽然閃現出科學家們做實驗的情景。科學家們那麼複雜的實驗都能做好，有時不成功，要反覆做幾百次，我這一次不成功，就放棄了嗎？不行！我一定要成功！

我決定再試一次，我又仔細地看了看書上是怎樣做的實驗。我推測失誤可能在第二步：是不是色素放少了？

我又在別的量杯裏倒15毫升的清水，這次加大了色素的量，我把有色素的量杯倒入了直身瓶裏，把清水也倒入直身瓶中，忐忑不安地等待。“‘彩虹雨’能下嗎？”我默唸道。啊，你們看！光彩奪目的“彩虹雨”真的出現了，好漂亮啊！我大喊：“媽媽！天女散花了。”媽媽圍着圍裙從廚房跑出來：“兒子，你真厲害！”

我迫不及待地想知道這個實驗的原理是什麼？我看一下書沒找到，我又百度了一下，這才知道原來是這樣的呀：混有色素的食用油倒入清水後，由於食用油的密度小於水的密度，食用油將包裹着色素浮上水面來。靜置一段時間後，由於色素密度變大，色素開始沉入水中，而且見水溶解，於是形成了夢幻的“彩虹雨”。

科學的奧祕可真有趣啊！今天這個實驗，不僅激發了我的做實驗興趣，還使我懂得了一個道理：只有堅持不懈，才能成功。

我做了一項小實驗作文600字 篇42

“啊，停電了！”突如其來的狀況讓獨自一人在家的我手忙腳亂，我趕緊找出蠟燭點燃，卻不曾想蠟燭掉到了水杯裏，直直地立着……

蠟燭恰巧立在了水杯中，火苗並沒有被澆滅，依然旺盛地燃燒着。水杯裏的水正好比火苗低了一兩毫米。我把手指伸進水杯，試圖取出蠟燭，卻不慎被火苗燙傷。我藉着燭光，處理傷口。

當我再次注視蠟燭時，它還在一點一點地燃燒。此時，火苗並沒有被“洪水”淹沒，反而越燒越旺。它彷彿是一位驍勇善戰的大將軍，百戰不撓，並沒有察覺到危險即將到來，自己快要被“敵軍”包圍了。

我靜靜地觀察着，欣賞着這齣好戲。隨着時間的推移，蠟燭的火焰周圍出現了一圈蠟油，在火焰的照射下彷彿是一片水平如鏡的湖水，湖面清澈而明亮，晶瑩剔透，好像用手指輕輕地觸碰一下就會裂開似的。

蠟燭一點一點地被吞噬，隨着蠟油不斷增多，蠟燭漸漸被水淹沒。可出乎意料的是——蠟燭並沒有像我想象的那麼脆弱，火苗依然沒有熄滅，最外層的蠟油依然在保護着火苗，彷彿是一位偉大的母親保護着可愛的小嬰兒。

看到這樣的奇觀，我不禁想起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的千古名句。水火本不相容，是蠟炬成為了兩者的融合劑，讓他門成為了好朋友。若不是親眼所見，我簡直不敢相信眼前的一幕。

經過搜索資料，我找到了蠟燭在水中燃燒的原理：蠟油遇到冷水後凝固，形成了一層保護壁，割斷了水與火的連接。

一個偶然的機會，讓我有了一個意外的發現。這個經歷告訴我們要善於觀察，不斷探索。當你解決了若干個問號之後，就有可能發現真理。

我做了一項小實驗作文600字 篇43

大家都知道電燈是需要電才可以發亮的，但是今天我做的實驗電燈不是靠電，而是靠檸檬，叫做檸檬電池。

做這個實驗需要準備5個檸檬，六根兩端帶魚嘴夾得導線，5枚表面鍍銅的硬幣，小刀，5顆表面鍍鋅的螺絲釘和LED燈(至少有一種顏色)。

先用小刀在檸檬上切開一個口子，切口與檸檬上中心橫斷面平行，距離大約1釐米，切口深度2釐米。然後將一枚檸檬進行操作。接着在距離檸檬中心橫斷面1釐米處，與硬幣切口相對稱的方向，將1顆螺絲釘擰入檸檬中。用同樣的方法對其他4個檸檬進行操作。然後用一根兩端魚嘴夾的導線，一端夾住一個檸檬上擰入的螺絲釘，另一端夾住另外一個檸檬上插入硬幣。採用剛才的方法將這5個檸檬用導線從硬幣至螺絲釘串聯起來。LED燈上有兩根引線，其中一根稍長一些。將與硬幣連接的導線與LED燈的長引線連接。現在將另外一根空着的導線連接起來，此時整個電路就完全閉合了，這樣LED燈就被點亮了。

製作整個檸檬電池是什麼原理呢？我上網查了一下，原來所有物質都是由原子組成的，每一個原子都含有電子，電路連接後，這些電子粒子在電路中流動起來，並將LED燈點亮。附着在螺絲釘表面的金屬鋅溶解於檸檬汁後，每一個鋅原子就會釋放出來兩個電子，電子帶有負電荷，當由導線連接的電路接通時，螺絲釘這邊的電子就會沿着導線擴散出來。當它們遇到銅製的硬幣時，電子會參與另外一個化學反應。更多的電子持續不斷地被吸引過來，參與化學反應。電子在導線中連續地流動就形成了電流。

怎麼樣？我用的這種檸檬電池神奇吧？不信，你也來試試。

我做了一項小實驗作文600字 篇44

“叮——叮——叮——”上課了。科學老師來到了教室，我們也進了教室。

我和同學剛坐好的時候，就發現科學老師手裏有一個大袋子，裏面有許多細管子和粗管子，還有一些透明盒，一次性水杯，一些色素。還有一個鑽孔器，和一個比透明盒還大的玻璃盒子。同學們都很奇怪。

科學老師説：“我們這節課做一個小實驗，好不好呀？”我們異口同聲地説：“好！”老師説：“做實驗需要準備材料，請組長把這些材料發下去。”

同學們拿到材料，便做好準備。實驗終於開始了。我先是拿了一個透明的一次性水杯，用手把一次性水杯放反來，找到中心點，用鑽孔器把中心點鑽成細管子粗的洞口。接着把細管子插入口中，再把插入細管子的一次性水杯放在一邊。然後再拿一個一次性水杯倒滿水。再放一滴色素，用手指攪拌，攪拌完以後放一邊。拿出玻璃盒，最後拿出插入細管子的一次性水杯放在玻璃盒上，另一隻手拿出一個裝滿紅色水的一次性水杯，紅水倒入有插入細管子的一次性水杯，倒入之後水會從細管子流了出來，但是水到了細管子那裏就又不流了。之後老師拿出了粗管子套在了細管子上，水卻吸上來了，然後再流下去了。

我和同學都很吃驚，之後科學老師告訴了我們答案，粗吸管和細吸管組成了一個特殊的核心管，水會順着細吸管流下來，使水杯的水流乾，這種現象稱之為——虹吸。

通過這次實驗，我們認識到了科學的奧妙。老師辛勤認真地教導知科學，懂科學，用科學。在科學的領域還有許多未解之謎，我們一定要好好學習，將來努力在科學領域內做出貢獻，報答老師，報答父母，報效祖國。

我做了一項小實驗作文600字 篇45

“滴答滴答，起牀啦，起牀啦……”睡眼朦朧的我在外婆的叫醒聲中起了牀。只見外婆拿着雞蛋、鹽、清水走到桌子邊，“咦？今天早上不吃白煮蛋？難道要做實驗？”我心裏頓時出現了一個大大的問號。

在我好奇的目光下，外婆把清水倒入杯子，再把雞蛋小心翼翼地放進倒滿水的杯子裏，説：“寶貝你來看，雞蛋現在是不是沉到杯底了？像不像一名潛水員慢慢地潛入海底？一會兒我就能讓它‘遊’上來。”我急急忙忙穿好衣服衝了過去，我伸長着脖子，帶着難以置信的表情，目不轉睛地盯着那顆雞蛋，好像它隨時會爆炸一樣。

這時，外婆將鹽一勺一勺放入水中。“哇！”過了一會兒，我看到雞蛋晃晃悠悠地像喝醉酒似的從杯底“坐”了起來，又像剛剛睡醒的胖娃娃，迷迷糊糊地往外跑。“外婆，您太厲害啦！這個實驗太神奇了。”我忍不住驚歎。

“鹽水的密度大於清水的密度，所以杯子裏的水會分層。因為雞蛋的密度大於清水的密度，所以它會重重地沉到杯底，而鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋就不會沉到杯底啦！這時的雞蛋是輕飄飄的，就呈現除了雞蛋漂浮的現象啦！”外婆不緊不慢地開始為我解釋了實驗的原因。外婆笑嘻嘻地看着我一臉求知若渴的神情，又説：“在我們的生活中，有很多東西，不僅可以吃，還可以讓你學到知識，你要仔細觀察身邊的一切哦。”

“啊！原來如此。”通過這次實驗，我深深感覺，小小一次實驗就能藴藏那麼大的學問，科學的力量真是深不可測啊！還有多少好玩又有趣的科學實驗是我們不知道的呢？我很好奇，也非常期待。

我做了一項小實驗作文600字 篇46

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”放學的鈴聲一響起，我和小夥伴就像剛從苦海中逃離，飛快得奔向家中，一刻都不停留。走在回家的小路上風兒姑娘放鬆得呼出一大口氣，讓柳樹姑娘輕輕得搖了搖自己的秀髮，草兒搖了搖細軟的腰笑起來，我開心得和她們打了招呼，衝進了家裏的院子。

爸爸在門口迎接我，看着開心的我，突然説：“要不要做個有趣的小實驗呀。”我開心得點頭：“要啊，要啊。”接着爸爸拿出了一堆工具，我定睛一看，咦有尺子、氣球、紙片，我心中想到的做實驗是那種有器材，工具的實驗，這讓我一下喪失了興趣。爸爸看着我的表情一下子明白了，一巴掌拍在我的背上：“怎麼能不相信爸爸呢，會很有趣的。”接着爸爸讓我拿着氣球在腦袋上摩擦，看着我一頭的雞窩頭，他笑得都站不穩了，像喝醉了酒似的，看着我的表情越來越憤怒，他趕緊停下他猖狂的笑，雖然嘴角還在不停得抽搐，趕緊把氣球放在了牆上，神奇的事情發生了，氣球沾了上去！

我覺得爸爸在上面貼了雙面膠故意逗我，拿下來一看居然沒有！我受到了巨大的震撼，追着他到底是怎麼一回事，院子彷彿成了我們比賽奔跑的田徑場，爸爸才投降告訴我原因“這是因為兩個物體摩擦後會產生靜電，靜電在帶電物體不導電的情況下具有吸附力，你看冬天我們脱毛衣時有小火星或是噼裏啪啦聲，用塑料或牛角制的梳子梳頭髮，聽到的“淅淅”聲都是摩擦起電的原因，好玩吧。”原來生活中居然有這麼多有趣的事情。接着我又和爸爸一起用尺子在毛衣上摩擦，然後去碰碎紙片，看着紙片像小娃娃一樣活潑地跳動着，我和爸爸都被逗樂了。

生活中不缺少驚喜，但缺少願意去發現驚喜，以及給你製造驚喜的人。

我做了一項小實驗作文600字 篇47

在做實驗的過程中，我們可以學到很多知識，還可以解開許多謎題，充滿趣味。世界上的小實驗有很多，比如彩虹雨、牛奶動畫、氣球拐水……今天我給大家帶來的小實驗是火山爆發。

要準備的實驗材料有：透明水杯、清水、食用油、色素、泡騰片。

第一步，先把五分之一的清水倒入透明水杯，水像瀑布一樣流到透明的杯子裏，再把五分之三的食用油倒入透明杯裏。食用油似乎在説：“水寶寶我來了。”然後我發現了一個現象：水在下面，食用油停在了上面，分層了沒有混合。我想：有可能是食用油輕，水重。媽媽告訴我：“水的密度比食用油的密度大，所以水在下面。”

第二步，滴5~10滴色素，色素像小雨滴一樣悄悄到了水杯裏面。媽媽着急地説：“已經夠多了，不要再滴了。”色素“嘩啦”一聲，水花濺了起來，像潛水員憋着氣潛水一樣，慢慢地沉到了最底下。

第三步，放入泡騰片。泡騰片“撲通”一聲掉了進去，像摔了個鼻青臉腫，水開始沸騰，最底下的色素像憋不住氣了，想呼吸便開始上升，冒出氣泡，我興奮地叫起來：“我成功了，我成功了。”媽媽拍手歡呼，為了讓火山爆發的更好，我多放了幾個泡騰片，火山立刻沸騰了起來，我想：小實驗真有趣。

它的科學原理是：泡騰片遇水後能迅速地製造出大量的二氧化碳氣體，當積聚到足夠的二氧化碳氣體時，二氧化碳氣體攜帶着有顏色的水衝出油水層，達到油的頂端，最終溢出到的空氣進而造製造出酷似火山爆發的壯觀景象。

我覺得這個實驗有趣極了!

我做了一項小實驗作文600字 篇48

世界之大，無奇不有。一天，媽媽神祕地問我：你可以把字寫到雞蛋裏嗎？要把字寫在雞蛋白上哦！我一臉疑惑，不解地説道：哪有字寫在殼上，印在雞蛋白上的雞蛋呀？我可沒見過！媽媽胸有成竹地説：走吧，我們一起去做實驗，讓你一探究竟！

於是，我和媽媽便迫不及待地去準備實驗材料開始做實驗啦！只見媽媽先不慌不忙地拿出生雞蛋、食醋、毛筆、勺子和鍋這些用具。接着我便按照媽媽的吩咐，用毛筆蘸了一些醋，小心翼翼地在蛋殼上寫上ABC，然後把它放在旁邊晾乾。這時，只見小雞蛋坐在我事先鋪好的紙巾上，像一個坐着搖椅的小老頭，悠閒地曬太陽呢！等小雞蛋幹後，我和媽媽便把它放進鍋裏，加入冷水，雞蛋便在水裏飄蕩着，水温在一點點地升高，雞蛋周圍便出現了一串串的泡泡，好像在泡澡一樣，可愛極了！

十分鐘過去了，只聽見媽媽説：可以關火了！我急忙跑過去，心裏卻好像十五個吊桶打水七上八下，想：到底實驗能成功嗎？不過我還是好奇地拿起勺子把雞蛋撈了出來，小心地將蛋殼剝掉，目不轉睛地盯着剝好的雞蛋，這時，我看見了一排清晰的字映入眼簾：ABC。哇，成功了，成功了！我禁不住歡呼起來！這時，媽媽走過來，語重心長地説：看吧，科學就是這麼奇妙，實踐出真知吧！我佩服地連連點頭。

好奇心讓我到網上去搜集相關資料，原來，蛋殼的主要成分是碳酸鈣，它能和醋酸發生化學反應生成醋酸鈣。一部分醋酸會穿過蛋殼和蛋清發生化學反應，當雞蛋煮熟後，字跡就會出現在蛋白上了。我連連驚歎：科學實驗真是神奇呀！

經過這次神奇的雞蛋的實驗，我知道了科學就在我們身邊，只要我們用心去探索，去實踐，就會了解到更多科學的奧祕。

我做了一項小實驗作文600字 篇49

你見過紅色的梔子花嗎？沒見過？嘿嘿！我家中可有那麼一朵血紅嬌豔的梔子花喲！什麼？你問我是誰種的？怎麼種的？呵呵，你聽我慢慢道來………

一次午飯後的散步，我偶然發現羊腸小道旁的梔子花，喲！又香又白惹人愛！潔白如雪的花瓣在翠綠葉兒的襯托下顯得格外可愛，反正也是野生的，我一時手癢癢便將它摘了下來，回到家中，我的腦袋裏突然冒出這麼一個奇思妙想：把梔子花放在紅墨水裏養，會怎樣？我得意地笑了笑，心裏像有一隻狗尾巴草搔着心頭——直癢癢！

我迫不及待地把花插進紅墨水中，碧綠的花莖浸在紅墨水中，看上去也別有一番美麗，又小心翼翼地把它端上陽台，讓它接受陽光的沐浴。光射到花瓣上，宛若一層金紗，充滿了陽光特有的活力而不缺高貴的美。下去打了個盹，上來時它已變成了淺淺的緋紅色，是紅墨水為它披上了粉色的輕紗，我不由驚喜一呼：“太好了！”

如此日復一日，我幾乎無時無刻寸步不離，嘴裏還唸唸有詞：“梔子花呀梔子花，為了你的‘花容月貌’，在心底祈禱我的實驗能夠成功吧！”

“昕啊！你的梔子花變成紅色的了！”在樓下看書的我，忽然聽到媽媽的驚呼聲，我二話不説地將書扔下，一個踉蹌差點沒把我摔着了，一口氣地衝上了陽台。

果然，此時的梔子花活像一位羞澀臉紅的姑娘，嬌豔緋紅欲滴而下，我又驚又喜，生怕將我好不容易培育出的“紅姑娘”摔了，只好在心底暗暗自喜。

瞧！紅色的梔子花就是這樣誕生的！強烈的好奇心便是奇思妙想的畫筆！只要有強烈的好奇心，只要敢於實踐，只要多多創新，打破不必要的陳規蹈矩，生活就處處充滿驚喜！不怕失敗，勇於實踐，終會成功！

我做了一項小實驗作文600字 篇50

今天我做了一項科學小實驗，實驗的名稱是：吹不破的泡泡。這個實驗需要準備的材料有：一個燒杯、白開水、洗潔精、膠水、還有攪拌棒和吸管。我懷着好奇和激動的心情，開始了我的實驗小研究。

首先，我把白開水倒入燒杯中，接着，依次加入少量洗潔精和液體膠水，然後進行充分攪拌，待液體被攪拌均勻後，我拿起吸管沾一點燒杯中的液體，試着吹起泡泡，最後的結果，讓我有點失望，並沒有出現神奇的泡泡，而是一碰就破的泡泡。後來，我想了想，是不是哪一份材料劑量放得不夠多呢，我左思右想，試着再加了一點液體膠水至燒杯中，心想，是不是會有意外的收穫呢!我小心翼翼地把膠水擠入杯中，進行攪拌，內心嘀咕着，這次應該能有奇妙的現象發生吧!

我右手拿起吸管，沾了杯中的液體，試着吹起來，慢慢地吹，哇，泡泡在逐漸變大，我內心有點小激動，繼續吹着，然後用左手的手掌接住了泡泡，哇噻，真的成功了喲，太不可思議了，神奇的泡泡出現了，我用手輕輕拍了幾下，泡泡還是維持原有的大小，真的沒有破，而且吸管可以直接插入至泡泡裏層，表面並沒有被破壞噢。泡泡表面佈滿了五光十色的紋理，夢幻極了!成功了第一次，我接二連三又試了好幾次，所謂熟能生巧，幾次下來，我已經能很熟練地操作這個小實驗了。平鋪在桌上那一個又一個吹不破的泡泡，它們連接在一起，就好像一串串可口的糖葫蘆。

大家都知道這個實驗的原理嗎?其實就是液體張力，原來在生活中科學道理無處不在，我覺得很有趣。這麼好玩的實驗，大家也來一起試一試吧!

我做了一項小實驗作文600字 篇51

今天我做了一項有趣的小實驗，叫胡蘿蔔“小船”。

我開始準備材料，一根又大又粗的胡蘿蔔，兩個同樣大小的瓶子，還有一根吸管。材料準備好就可以開始做實驗了，好期待哦！

首先我要把胡蘿蔔切成兩個厚度大小相同的小塊。胡蘿蔔圓滾滾的，不好切，媽媽一直提醒我：“小心別切到手了！”好不容易切完了，可我發現兩塊胡蘿蔔塊的厚度不同，一個厚一個薄，我擔心會影響實驗結果，於是我又跟媽媽要了一根胡蘿蔔，小心翼翼地切成大小厚薄均等的兩塊。接着要把吸管切成長度相等的三段，我用刀子切，怎麼也切不動，於是我又拿剪刀試了試，果然剪刀比較好用，我飛快地剪成了三段，然後將切好的吸管插在其中一個胡蘿蔔塊上，胡蘿蔔可真硬，我試了好幾次才成功。接下來就是最後一步了，要把兩塊胡蘿蔔同時放在兩個裝了水的瓶子中，這時我既緊張，又期待，我的兩塊胡蘿蔔，會有什麼不同的反應嗎？我興奮地把兩塊胡蘿蔔放在了水裏，神奇的事情發生了！

沒有插吸管的胡蘿蔔塊很快沉了下去，而插了吸管的胡蘿蔔塊浮了起來，像小船一樣在水裏飄蕩，帶着我小小的科學夢想揚帆起航。我百思不得其解的是為什麼會這樣？媽媽神祕地笑笑説：“你自己去找找原因吧。”我上網查了查，原來是因為胡蘿蔔比水重，所以自然就沉下去了，比水輕的吸管會給胡蘿蔔帶來足夠的浮力，浮力大於胡蘿蔔本身的重力時，胡蘿蔔就可以浮起來了。

這個實驗真有趣！科學的世界真是奇妙無窮啊，還有很多奧祕等待着我們去發現，我要努力學習更多科學知識，用知識讓我們的世界更加美好！

我做了一項小實驗作文600字 篇52

老師佈置了一項特別的作業，要自己查閲資料完成一項科學小實驗。

我和媽媽在網上查找了不少相關的視頻，最後選定了一個我覺得很有趣的小實驗，名字叫做會游泳的小蝌蚪。

實驗的操作步驟很簡單，只需用白板筆在白色的瓷盤上先畫上小蝌蚪，然後緩慢的倒入水，小蝌蚪就可以從瓷盤上剝離，彷彿在游泳一樣。原理就是利用白板筆屬於水性馬克筆，其油墨中含有剝離劑，被水衝或擦拭時，極易與書寫面脱離。

我覺得這個實驗我肯定沒問題。準備好所需的材料，我就滿懷期待的開始我的實驗了。用白板筆畫上了好幾條小蝌蚪，想着下面倒水就好了，可是當我剛往下倒水，小蝌蚪的身體就被我衝散了，尾巴也斷了，只剩下一個個小黑點。又試了一次，兩次，三次都是一樣的結果，我整個人都不好了，傷心地哭了起來。

媽媽鼓勵我説：失敗是成功之母，這麼點小挫折都不開心啦，科學家做實驗可都是要經歷千次甚至萬次才能成功的，失敗不可怕，關鍵是要從失敗中總結經驗，想想看究竟是哪一步出問題了？

休息了一會兒，我又打起精神重新開始做，想着剛剛可能是心太急一畫好就匆匆地倒了水，這一次，我放慢了速度，小蝌蚪畫好後等它幹了再小心翼翼地慢慢倒水，果然小蝌蚪們一個個都浮到了水面上快樂的遊起泳來，哇！我成功了，我高興地跳了起來，太棒了！

通過這次小實驗，我不僅學習到了科學知識，還學到了科研要具備的精神，做什麼事情都不能輕易地放棄，失敗不可怕，只要從失敗中總結出經驗，下一次，下下次一定會成功！

我做了一項小實驗作文600字 篇53

我們生活在一個五彩繽紛的世界裏。太陽紅紅的，天空藍藍的，大樹綠綠的……這麼多種顏色到底是怎麼來的呢？有的顏色會不會是由別的顏色改變來的呢？為了滿足我的好奇心，趁着週末，媽媽和我做了一個小實驗——神奇的顏色。

我先準備了紅、黃、藍三種色素、四個透明杯子、水和一根攪拌棒。接着我把每個透明杯子都倒入半杯水，將三種色素小心地放入水杯中。並拿起攪拌棒把水和染料攪拌均勻。我的面前就出現了三杯紅色、黃色、藍色的水。然後我將一半的紅色水和一半的黃色水分別倒入空水杯中，用攪拌棒一邊攪一邊認真觀察。突然水杯裏的水，就像會變魔術一樣，慢慢地變成了橙色。“天哪！這簡直是一個奇蹟！”我驚得目瞪口呆。

媽媽笑着説：“別急，你再把藍色的水倒進橙色的水裏，看看會不會有新的奇蹟？”我迫不及待地拿起了藍色的水，倒進橙色水中，輕輕攪拌幾下。橙色水又搖身一變竟然成了墨綠色。真是太神奇了！難道它們有孫悟空的七十二變嗎？我纏着媽媽告訴我答案，媽媽耐心地告訴我：“紅、黃、藍是色彩中的三原色，其中任何兩種顏色按照1：1的比例就可以調配出其他顏色，比如除了上面我們調出的橙色和綠色外，紅色與藍色還可以調出紫色呢。”

“那如果不按比例會調出什麼顏色呢？”我突發奇想。

“你自己動手找答案吧。”媽媽鼓勵我。

説幹就幹，經過一次次實驗，我調出了粉紅、淡紫、淺藍……這次小實驗不僅提高了我的動手能力，體會到了探究的樂趣，還學到了許多生活知識。

我做了一項小實驗作文600字 篇54

聽説可以用空的礦泉水瓶做成像公園裏的噴泉一樣噴水，我對此事非常好奇，決定動手做個小實驗來證明一下。

首先我準備了製造噴泉實驗材料：帶蓋子空的礦泉水瓶用來儲存水、蓋子是噴泉的控制開關、扎空用的細針用來製造噴泉的出水口、盛放噴水的大盆子像公園噴泉的水池一樣用來蓄水。

接着我把瓶子接滿水，並把蓋子擰緊防止漏氣。然後用細針在瓶子下半部扎幾圈小孔，我驚訝地發現水並沒有通過小孔流出來，這個現象更引起我的好奇心了。最後我把水瓶立在大盆子裏，嘗試把瓶蓋慢慢擰鬆，你猜，發生了什麼？水就像噴泉一樣噴了出來，我再把蓋子擰緊，水就像關了閘門一樣，好神奇啊！我興奮地又嘗試了幾次，我的噴泉實驗成功了，到底是什麼原因造成了這種現象呢？

我左想右想也想不出來原因，只好帶着疑問找到了在書房裏忙工作的爸爸，把實驗給爸爸演示了一遍，我問爸爸：爸爸，為什麼會這樣呢？爸爸告訴我，這是一種物理現象，擰緊瓶蓋時，瓶子和外界沒有連通，瓶內氣壓小於瓶外氣壓，瓶外的空氣會通過小孔把水往瓶裏壓，所以水就流不出來；打開瓶蓋後，瓶內外空氣相通，瓶內外氣壓相等，空氣一面從底部小孔把水往裏壓，一面又從瓶口把水往外壓，所以水就可以靠自身重力漏出來。爸爸還給我講了這種現象在生活中其他更多的應用。聽完爸爸的話，我大概明白了其中的奧妙。看來以後要努力學習，才能知道更多的知識。

通過這個實驗，我不僅懂得了一個科學道理，還鍛鍊了我的動手動腦的能力。

我做了一項小實驗作文600字 篇55

近日，我在手機上看到了一個科學小實驗，名叫筷子提米，看到了這個實驗我心想：用筷子怎麼能提起大米，根本不可能呀！我就想親自做一下試試。

於是，我準備了：盤子、杯子、大米和筷子做起了實驗。我先把杯子放在盤子上，往杯子裏倒滿大米，然後把筷子插進杯子中間，往上提，筷子很輕鬆的就被抽了出來，根本沒有提起大米，怎麼回事兒呢？我百思不得其解，只好向媽媽尋求幫助。

媽媽告訴我，再細心看看手機上的實驗視頻，看是哪做的不到位？這次我發現要用兩個大拇指把米往下壓。我就照着做，用大拇指繞着筷子使勁往下壓，可是這些米就像一羣不聽話的孩子悄悄地從我的指縫間溜走了。當我再次提起筷子，還是沒有把米提起來，它們還是舒舒服服地躺在杯子裏，似乎在嘲笑我，哼，看你怎樣把我提起來。我不生氣，也不氣餒，

對着大米説：我一定用筷子把你們提起來，等着吧！我感覺這次往上提筷子沒有上次那麼容易，下面好像有東西在抓着筷子一樣。我心想：把這些大米再往下壓實些，筷子就能把他們提起來了吧！我就再次用力地把米往下壓，還掂起杯子在桌子上輕輕地磕了幾下。懷着忐忑不安的心情，我小心翼翼的再一次提起了筷子。＂哇，提起來了！提起來了！我興奮的叫起來，還讓媽媽給我拍照留下紀念。

原來，我用大拇指把大米往下按，在桌子上輕輕地往下磕是為了把杯子裏的空氣擠乾淨，增大杯子和大米之間的摩擦力，筷子就能把大米提起來了。

經過這次實驗，我發現實驗是可以探究出祕密的，以後我也要留心觀察，善於發現，積極實驗，去發現生活中的有趣現象。

我做了一項小實驗作文600字 篇56

今天，老師讓我們做一個有趣的實驗帶電的報紙，但家裏一時沒有報紙。正在我千方百計的想弄到一張報紙的時候，看到了老師給的寫作素材裏介紹：任何兩個物體摩擦都會產生靜電，靜電是會和物體相互吸引的，所以報紙就和牆壁吸引在一起。

既然任何兩個物體摩擦都可以，沒有報紙我可以隨便再找兩個物體來呀！於是，我就地取材做起了實驗：我用剪刀把一張練習紙剪成無數個碎紙屑，然後隨手拿起一把小剛尺在頭上反覆摩擦，接下來用這把尺子靠近準備好的碎紙屑，可碎紙屑紋絲不動！咦？這兩個物體之間怎麼沒有產生靜電呢？我又試了幾次，還是毫無反應。難道尺子例外？於是我又換了一隻塑料外殼的油筆，放在頭上摩擦。我感覺頭皮發燙時，馬上把筆靠近那堆碎紙屑。這次只見桌面上的碎紙屑爭先恐後的湧過來，粘在筆的周圍，這些小紙屑像頑皮的小精靈，在筆下方舞動！我把筆移動一下位置，有些紙屑落下去，但一些新的紙屑又被吸引上來，只見一個接一個像毛毛蟲一樣，好神奇呀。

為什麼會這樣呢？我心裏有無數個小問號，於是我就去請教物理大師媽媽。媽媽驚奇地説：這是很著名的靜電現象，也叫摩擦起電！媽媽接着説：靜電最喜歡塑料、橡膠之類的絕緣體，見了它們就捨不得走，最不喜歡的是鋼鐵、鋁、水之類的導體，一旦遇到它們就一溜煙的跑掉了！奧，媽媽你知道怎麼不早説，把我的課本、塑料玩具摩擦幾下吸引在牆上多方便呀！省得我扒半天找不到！媽媽笑了：想象力真非富，給你個贊！可惜靜電只能吸引又輕又小的物體！‘’

我聽了之後豁然開朗，原來是這樣啊！看來世界真的好神奇，我也好期待哦！你們呢？

我做了一項小實驗作文600字 篇57

今天，我和媽媽一起完成了一個有趣的實驗——鹽水的浮力有多大。

首先，我準備好一個大杯子，往裏面加入半杯清水後，把一個又大又圓的雞蛋放進去，頓時，雞蛋變成一個貝殼，靜靜地躺在水底。然後，我往大杯子裏先加入了二十毫克的鹽，用筷子迅速地攪拌，使鹽充分地溶解，我驚奇地發現：在攪拌的過程中，雞蛋慢慢地舞動起來，微微上浮。我激動的對媽媽説：“媽媽你看，雞蛋浮起來了，實驗成功了。”可是，當我停止攪拌的時候，雞蛋又開始沉入水底，靜靜地“睡着”了，我頓時像個泄了氣的皮球。

媽媽看到我一臉的沮喪，安慰我説：“寶貝，沒關係！失敗乃成功之母。你再加多一些鹽試式看。”於是，我又再次往杯子里加入了同樣多的鹽，繼續攪拌，在攪拌的過程中，雞蛋又開始了它的舞蹈，像個跳芭蕾的小女孩一樣手舞足蹈地旋轉着。可是，當我停止攪拌，它又開始慢慢的沉入水底，接着睡覺。這一次，我沒有泄氣，因為我發現它沉入水底的速度比上一次慢了很多，我知道，成功已經在向我招手了。緊接着，我又再次加入了二十毫克的鹽，繼續攪拌，這個時候，雞蛋終於“睡醒”了，慢慢地浮上水面，多神奇啊！我終於成功了。

那這究竟是為什麼呢？雞蛋那麼重，為什麼能浮出水面呢？看我一臉的疑惑，媽媽告訴我：“在清水裏加入鹽，就會使水的密度增大，當密度增大到一定的程度時，雞蛋就會浮起來了。”聽了媽媽的話，我恍然大悟，原來這就是雞蛋浮起來的奧祕啊！

做完這個實驗之後，我發現原來在生活中有許多我所不知道卻十分有趣的事情，看來我以後要多多觀察。