參觀昆蟲博物館小學作文（精選9篇）

在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的參觀昆蟲博物館小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

參觀昆蟲博物館小學作文 1

五年級時，學校組織全年級同學參觀西南農業大學昆蟲博物館。目的是讓我們增長知識，為以後的學習打下昆蟲學基礎。

到了博物館門口，同學們在門口排好隊，由講解員帶領走進大廳。

大廳的正中央有一尊老爺爺的半身銅雕像。他神態嚴肅而莊重，鼻樑上架着一副眼鏡。在雕像的底座上刻有昆蟲學家“周堯”的字樣。我忽然大悟：哦！原來這就是著名的昆蟲學家周堯教授呀！

在講解員的陪同下，我們步人展廳，迎面是一堵海藍色的牆，上面有“崇尚科學，愛護白然，保護環境，持續發展”十六個金色的大字。講解員滔滔不絕地給我們講述着周爺爺的偉大貢獻、著作以及許多事蹟，他為我國昆蟲事業做出的卓越貢獻使我驚歎不已。

隨後，我們被領進了“昆蟲生命廳”。這裏擺放着一排用玻璃罩罩着的蜻蜓化石和三葉蟲化石，以及用藥水浸泡過的蠍子。講解員向我們講述了昆蟲的進化過程。這使我們受益匪淺。

在講解員抑揚頓挫的講解聲中，我們不知不覺來到了“昆蟲世界廳”。這裏的昆蟲多種多樣，不計其數，看得我眼花繚亂。其中數蝴蝶最多。同學們指着那些色彩斑斕的標本，談得興高采烈，偶爾還會露出驚訝的`神態。其中，有不少屬國家一級保護動物。我最喜歡巴西的蝴蝶，它是銀藍色的，隨着觀看角度的變化，它的翅膀會變換出各種色彩。當我站在兩米高的屏障《百蝶圖》前，我彷彿融人了大自然當中，彷彿置身於一個蝴蝶的國度。這些美麗的蝴蝶快活地扇動着栩膀，繞着我飛來飛去……過了許久，我才回過神來，想不到大自然竟是如此的美妙與神奇。

我們穿過“昆蟲與人類”大廳，懂得了昆蟲離不開人類的保護，領悟到我們要保護昆蟲。愛護大自然。維護生態平衡。這樣大家才會有一個美好而多姿多彩的家園。

參觀昆蟲博物館小學作文 2

國慶佳節來臨了，老師發給我們每人一張贈券。10月5日那天我和媽媽到正大廣場7樓展示庭去看昆蟲展覽。出發前我準備了筆記本和筆，我們高高興興來到正大廣場，呀，這兒多熱鬧啊！大人、孩子摩肩接踵。

我們乘電梯進了展覽館，我看到那些昆蟲標本裝在玻璃鏡框裏掛在牆上。第一個映入眼簾的是蝴蝶。它們的品種最多了：有“帝皇鳳碟”這可是世界上最大的蝶哪！展最多了：有“帝皇鳳碟”這可是世界上最大的蝶哪！展開的翅膀有碗口那麼大；有“陰陽梁山伯祝英台蝶”，一半身體是黑色的，另一半是花的，特別引人注目。飛行將軍要屬蜻蜓了，走者走着我看見牆上一塊大牌子上面介紹蜻蜓的生活習性，其中還有這麼一句話：“蜻蜓為什麼要點水？”説明天氣要下雨了。昆蟲界的暴君——螳螂，它來自馬來西亞、印尼，那些螳螂大小不一，很多是我從未見過的。這裏還展出了形形色色的蟬，那種小的特別美，色彩也十分鮮豔。這時，媽媽説：“老師發給你的贈券上還有十道題目呢！”我連忙拿出筆，邊看邊填寫，可是還有一道題怎麼也找不着答案：世界上最大的昆蟲是什麼竹節蟲？於是媽媽又陪我重新看了一遍，終於找到了：原來世界上最大的昆蟲是褐紋巨人神竹節蟲。我們走着走着，只見前面圍着一羣人，我擠進去一看“哇！這裏有那麼多活蝴蝶啊！”它們被圍在一個大籠子裏，四周是用網圍成的，這裏有許多鮮花，蝴蝶在這兒翩翩起舞。

到了出口處，有一位叔叔發給我一份精美的'禮物，是一張蝴蝶標本圖片，名叫：夢幻月光蝶，是世界名蝶，它的翅膀是湖藍色的，真美麗！

今天，我看到天上飛的、地上跑的、地下鑽的、水裏遊的各種昆蟲。讓我增長了知識，開闊了眼界，真高興！

參觀昆蟲博物館小學作文 3

12月5日，星期一，今天是個令人期待的“快樂活動日”。

午後，初冬和煦的陽光令人心情愉快。當我和我們高一小學二年級的夥伴們，站在昆蟲博物館門口時，感覺有一點點神祕，那些小小的生命到底有怎樣的神奇呢？

平時只知道蝴蝶、螞蟻、蜜蜂等等是昆蟲，可是進到博物館裏，我們被四周各種各樣，大大小小，五顏六色的昆蟲標本包圍起來，大家的眼睛都瞪得大大的。原來昆蟲是所有動物中種類及數量最多的一羣。即使是蝴蝶就有一萬多種，有的只有一個硬幣大小；大的比我兩個手掌加起來還大，象只風箏。這個蝴蝶黑黑的，左右各一個金黃色的斑點，象貓臉；別看它不起眼，它可是我們中國昆蟲中的大熊貓----金斑喙鳳蝶。那個枯葉蝶，找了半天才發現它趴在一片枯樹葉上。啊！原來這個叫竹節蟲，它不動，我還以為是一段竹枝呢；它可是所有的昆蟲裏身體最長的哦。枯葉蝶和竹節蟲算得上是著名的偽裝大師，它們把自己變成樹枝樹葉的顏色和形狀，是為了保護自己不被敵人發現。

這麼多的昆蟲，這麼多的故事，我們都看不過來了，真的是目不暇接。

哈哈，這個是小螞蟻的家 。按一下按鈕，一盞燈亮了，蟻后舒服地躺在宮殿裏；再按一下，工蟻在搬運糧食，許多兵蟻集合起來準備打仗；那裏是螞蟻寶寶的`搖籃，叫“蟲蛹房”，寶寶們正在呼呼大睡呢。原來，小螞蟻的家跟我家很象，有不同的房間，只是它們住在地下或者樹洞中，我們住在地上。可是它們很團結的，什麼事情都是一起做，搬遠糧食，抵抗敵人。

最後，我們在博物館的試驗室裏和可愛的小昆蟲精靈們，來個親密接觸。顯微鏡下的小蜜蜂眼睛大大的，有點象怪物；長長的嘴巴象吸管，可以方便地吸食花蕊中的花蜜；細細的腿上有好多好多的絨毛，粘住很多花粉帶回家。原來，昆蟲的身體這麼奇妙，每一個部位都有特別的作用。

真是難忘的下午。謝謝昆蟲博物館，還有博物館裏的小蟲蟲居民們，讓我們學到了很多知識；謝謝學校的“快樂活動日”，使我們增長知識的同時收穫了快樂。

參觀昆蟲博物館小學作文 4

今天，陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去參觀昆蟲館。

一進館，就看到一座小木橋架在一條小溪上。旁邊的牌子上寫的是馬達加斯加壁虎，可是我怎麼找不到壁虎在哪裏呢，再仔細找找看，這是在考我的眼力呀，終於在碧綠的葉子間，我看到了一隻眼睛眨動了一下，仔細一看，是一翠綠色的壁虎靜靜地趴在上面一動不動，這就是動物的保護色，防止被敵人發現。走過小橋，便看到澳洲絨猴，它們非常小巧可愛，身長只有12-19釐米，一雙圓溜溜的大眼睛，全身毛茸茸的'可愛極了真是惹人喜愛。有一隻小猴很害羞，躲在樹枝後面，但還是被我發現了，給拍來了個特寫。

接着我們來到昆蟲區，這裏真是昆蟲的世界：有蝴蝶，蟈蟈，甲蟲，樹葉蟲，獨角仙……其中最吸引我的是竹節蟲，一隻只竹節蟲一動不動地爬在樹枝上，成功地隱蔽自己，遠遠望去，就像一節節枯樹一樣，成功地隱蔽自己，真奇妙！但牌子上介紹它是害蟲，會危害植物。

最後我們來到了樓下的爬行動物區，這裏有二十多種形態各異的蛇和各種奇形怪狀的蜥蜴，讓我打開眼界。

短短的參觀結束了，參觀昆蟲館讓我既開闊了我的眼界，又豐富了我們的知識，原來小小的昆蟲也有他們的豐富多彩的世界！

參觀昆蟲博物館小學作文 5

20xx年12月5日的下午，我們二年級的同學來到了昆蟲博物館。我們看到了很多昆蟲，如蟑螂、蝴蝶、竹節蟲、蜻蜓、甲蟲、蠶等等。有的昆蟲很小，放在試管裏幾乎看不見；有的昆蟲很美，有着各種各樣的`顏色。

我們看到了蝴蝶、甲蟲的模型，只要用手指輕輕地按一下上面的按鈕，所按的這個部位就像真的昆蟲一樣動起來，逼真極了，真有趣。我們還看了昆蟲捕食的錄像，如螳螂捕食前躲在樹葉裏一動也不動，根本無法被其他昆蟲察覺，當它看到蟲子時，迅速一躍而起，撲向蟲子，美美地吃上了一頓。我印象最深的是：竹節蟲的樣子跟竹竿像極了，不仔細看的話，真是看不出哪根“竹竿”是竹節蟲，竹節蟲正是利用身體的這個特點來保護自己免受敵人的侵害。另外，玻璃櫃裏還有一個大大的竹節蟲的標本，樣子有些恐怖。

通過參觀，我還了解到了蝴蝶是怎麼變來的，先是由毛毛蟲吐絲，把自己裹起來變成一個繭，然後破繭成蝶。

參觀昆蟲博物館小學作文 6

昆蟲博物館是個非常好玩的地方。一進入博物館，工作人員就發給我一個語音介紹器，還有一個耳機，如果你想聽哪個昆蟲的介紹，只要在介紹器上按編號按鈕就可以通過耳機聽到講解員的講解，非常清晰，也非常方便。

昆蟲館裏有一百多萬種標本，這些昆蟲是怎麼吃東西的.；是怎麼運動的；翅膀有什麼作用……“講解員”介紹的非常清楚，而且還有一些模擬的機器，把昆蟲的頭部、足部、翅膀等部位放大，可以非常清楚的看到他們的動作。

看完這些標本後，我還用館裏的電腦玩了昆蟲智力遊戲；觀賞了蝴蝶、蟈蟈、蜻蜓等昆蟲，非常有意思，學到了很多知識。

以上這些是我幼兒園暑假去昆蟲博物館後，在回家路上我講給媽媽聽的，媽媽就幫我記錄下來了（因為那時候我還不會寫字呢J）。知道我為什麼要現在向大家介紹嗎？因為前兩天廣播裏説，昆蟲博物館將免費對小學生開放了，大家有空的話可以去看看，地址是楓林路３０２號。

參觀昆蟲博物館小學作文 7

週一下午，學校組織我們二年級學生參觀上海昆蟲博物館。

一坐上大巴車，同學們都抑制不住興奮的心情，你一言我一語，熱烈地討論着心中昆蟲館的樣子，連窗外的風景都無暇顧及。

很快，車子到了博物館門口，同學們排好隊，跟着老師走進大廳。

這真是一個奇妙的世界啊！我們穿過由昆蟲化石組成的時空隧道，這裏的昆蟲多種多樣，不計其數。最吸引我注意的要數蟻穴模型。按一下按鈕，對應的穴室就被燈光照亮了。原來，螞蟻世界分工這麼明確，真讓人刮目相看。

在昆蟲博物館中展示了許多昆蟲的標本和照片，其中蝴蝶的數量和種類最全，尤其是“金斑”蝶，它可是我國唯一被定為“國家一級保護動物”的蝴蝶呢……

昆蟲是地球上最繁盛的.動物，通過今天的參觀、學習，我們認識並瞭解了與人類有關的昆蟲。收穫知識的同時，我更深刻地感悟到平時書本中學到的保護大自然的意義：潔白的雲朵、蒼翠的綠蔭、茂密的森林、可愛的動植物……

這是我們共同的家園，大家一起來保護它們吧！

參觀昆蟲博物館小學作文 8

我們二年級8個班來到了位於楓林路的昆蟲博物館進行參觀活動。説實話從小就有點膽小的我，心裏真的有點怕怕的`，另外還有那麼一點點好奇。我想其他小朋友一定也和我一樣吧！

在看過一段有關昆蟲知識的影片後，我們就去參觀昆蟲館了。我們看見了各種昆蟲的介紹和標本。沒有想到在這裏竟然有那麼多美麗的蝴蝶，好多品種都是我從未見過的！五彩繽紛不説，竟然還有金色的和銀色的蝴蝶！蛾子居然也有那麼美的！小朋友們都在歡呼，相互議論，眼睛都用不過來了，在這裏我們瞭解到了區分蝴蝶和蛾子的主要根據竟然是它們的觸角！粗粗的有點像小棒槌的樣子的就是蛾子，反之就是蝴蝶。真是太有意思了！

終於見到了我害怕的蜘蛛了，跟爸爸説的一樣，蜘蛛確實不是昆蟲而是節肢動物。這裏有成百上千種蜘蛛，有些毒性很大很危險，而有些體型大得嚇人，有小拳頭那麼大呢！有些討厭的男生還在嚇我們，快點離開這裏吧！我頭都不回地逃了……

今天，小朋友們參觀昆蟲館的收穫一定都很大吧！

參觀昆蟲博物館小學作文 9

今天我去了昆蟲博物館，小朋友在集合的時候，田老師問了大家一個問題，那就是：“昆蟲有什麼特徵？”平時一直看到各種蟲子，可真不知道什麼是昆蟲。有些小朋友就很踴躍的舉手説：“昆蟲有6只腳、2個觸角、一對翅膀。”老師讓我們依據這些昆蟲的體徵，待會去慢慢發現，還告訴我們昆蟲由頭、胸、腹三部分組成。

等小朋友都到齊後，老師就先帶領我們到一個實驗室，在顯微鏡底下讓我們觀察了蝴蝶的.身體。顯微鏡太神奇了，它可以把微小的東西放大很多很多倍，我都看呆了。我們還做了蝴蝶標本，老師送給了我們，讓我們留作紀念，我在明信片上寫上了“媽媽”，因為我想送給媽媽。

接下來我們終於進入了博物館，我看到了很漂亮的“大藍閃蝶”，我知道了世界上最貴也是最美麗的蝴蝶叫“光明女神蝶”。我還學習到了蝴蝶和蛾的區別：蝴蝶是白天出現的、蝴蝶跟太陽是好朋友，蛾是晚上出現的、蛾跟月亮是好朋友；蝴蝶停下的時候翅膀是關着的，蛾停下的時候翅膀是張着的……通過參觀我還知道螞蟻、蟬、蝴蝶、蟋蟀、蟈蟈是昆蟲，而蜘蛛、蜈蚣則不是昆蟲。

今天來到昆蟲博物館參觀，我覺得很有意義，我們學校有一門“蝶藝”的興趣課，通過今天的參觀，我喜歡上了蝴蝶，我很想參加蝶藝課，回去後我一定要對媽媽説。