以樂觀為題的作文（精選42篇）

在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的以樂觀為題的作文，希望對大家有所幫助。

以樂觀為題的作文 篇1

樂觀，是一種態度；樂觀，是一種心態。就像萬花筒，樂觀者看到的是五彩繽紛，總能演繹出對生活的希望；悲觀者看到的是亂七八糟，總對人生充滿消極抱怨。所以我們要常懷樂觀的心態看世界、看人生，看生活，你才會收穫更多世界的精彩。

海倫·凱勒小時候發燒，使雙目失明、兩耳失聰，可是她並沒有放棄生的希望，向老師學習説話、讀書、寫字。她憑藉自己樂觀的心態與生活的熱愛，以堅韌的毅力，力求上進，發奮圖強，就這樣日復一日，年復一年，終於考上了大學。後來她又寫出了很多著名的書籍，付出終於收穫了成功。

貝多芬一個鼎鼎有名的音樂家，可是他卻在20多歲時兩耳聽力急速下降，幾近失聰。面對突來的命舛，他沒有意志消沉。相反他閉門謝客，在家中鑽研鋼琴、創作。終於在他樂觀、執着，頑強不懈的努力下，創造出了許許多多不朽傑作。正如他自己所説“身體無論怎樣弱，我的心一定要征服它，我必須盡我所能，成遂一切願望”。他成功了，用他的音樂給世人以無窮的力量和勇氣。

這樣的例子舉不勝舉，説明樂觀真的很重要。樂觀可以使人擁有快樂，樂觀可以使人積極向上，樂觀可以使人收穫成功！

以樂觀為題的作文 篇2

今天我讀了《只看我有的，不看我沒有的》這篇文章，這篇文章令我非常震驚。

一個女孩，走不穩，也説不了話，可她卻過得很開心，快樂。這篇文章説的是那個女孩的一次演講。她被一位學生問到：“博士，你從小長成這樣，你是怎麼看自己的?你沒有怨恨過嗎?”聽罷，女孩在黑板上寫“我怎麼看自己?”女孩回頭笑了笑，然後在黑板上龍飛鳳舞地寫着：一、我好可愛!二、我的腿很長很美!三、······最後，她在黑板上寫下結論：“我只看我所有的，不看我所沒有的。”寫完後，台下掌聲雷動。那個女孩就是黃美廉，她雖然那樣，但她卻考上了博士。

令我震驚的是她在這種情況下還可以成功還能用樂觀的心態面對生活，堅持不懈。要是我，早就用一種消極的心態去面對生活，我就連在學習上有難題時，我就會退縮。有一次，我在做作業時遇到了難題，當時爸爸媽媽不在家，我就乾脆不想了，把本子收了起來，準備第二天問同學。可是到了第二天我就忘記了，把本子交了上去。發下來後，我才記起原來還有一題沒有做，我很後悔當初為什麼不想想。

只看我所有的，不看我所沒有，可我只看我沒有的。我的手機因為摔壞了，我讓爸爸給我買個智能手機，他不給。後來只買了學生翻蓋手機。看了這篇文章後，我不再追求智能手機了。爸爸給我買手機，只是方便聯絡而已，不希望我拿着智能手機整天玩。我不再只看我沒有的了。

黃美廉的這篇文章教會我堅持和珍惜，她也是我的榜樣。

以樂觀為題的作文 篇3

歌德説“讀一本書，就是和一個高尚的人談話”。讀書可以培養人的性情。我讀了盧勤的《做人與做事》，不禁深有感觸。

這本書講了如何自信樂觀，改變心態。其實每個人的心靈裏都有兩扇大門，一扇叫“太好了，我能行”，一扇叫“太糟了，我不行”。它們雖然字有些相同，但卻有着天壤之別。走進“我能行”大門的人，在“太好了，我能行”先生的教導下，都充滿自信，迎難而上，有成功體驗，把壞事變好事，把不利變成有利，走向成功。而在“太糟了，我不行”先生的影響下，搞得生活失去興趣和希望，遇到一點困難就退縮，即使把成功的機會放在他們眼前，他們也不會把握。成功雖然是對人們平等的，但他又是自私的，不會給知難而退的人半點施捨，相反它又是大方的，會把自己的閃耀毫無保留地送給自信迎難而上的人。

自信、樂觀、不怕困難，是成功的三大祕訣。我也從生活中體驗了一次。

京口區英語“單詞王”測試快開始了，全京口區學生都要參加。身為英語課代表的我有着很大的壓力。這壓力讓我測試前，很多次英語單詞默寫成績都不是很理想。我真想放棄，就憑這點兒實力怎麼參加測試?還有20分的競賽題更沒指望了，這次沒希望了。但是，後來我讀了《做人與做事》要和“我能行”做朋友，每天覆習單詞。考試中，我對自己不斷説：“我能行”。功夫不負有心人。終於考到理想的成績。

“書是人類進步的階梯”。但願你我都一樣，熱愛讀書，用自信，樂觀不怕困難的心改變自己，改變生活，改變身邊的人。讓我們一起努力吧。

以樂觀為題的作文 篇4

人的一生，就是與無情的挫折進行鬥爭反抗的過程。挫折的存在是每個人都避免不了的，堅強進取的人笑傲挫折、迎接挫折;軟弱畏縮的人恐懼挫折、屈服挫折。

花盆裏精心養殖的植物可能會因澆多了水而夭折，而山巖中乾渴的草種，儘管尚存一絲的滋潤，也要積蓄力量破土發芽，不顧一切地從巖縫中鑽出，靠堅定的抗爭得到展示美麗的舞台，從而讓綠色的生命充滿堅強帶來榮耀。

挫折使人警醒，挫折讓我超越了自己，並且我相信無論面對何事，道理皆是如此。任何困難，只要頑強認真地對待它，它終將會被你戰勝，你也會得到成功的回報。

奔騰的溪流需要巖石的撞擊才能奏出美妙樂章，人生的航船需要風浪的鼓動才能揚帆遠航，走在挫折的荊棘路上，只有靠大步向前才能踏平險阻，開創出屬於自己的美麗人生，每個人都會遇到各種各樣的挫折，但又不是每個人都能以樂觀的心態面對挫折。

以樂觀為題的作文 篇5

開學後，二週的時間如一場夢幻，飛一般地逝去了，緊接着又是新的挑戰。

這個星期，政治老師總在説我們又站在了第二條起跑線上，邁上了成長的又一個新台階，這話沒錯，中學階段除生理上出現顯着變化外，個人的行為、舉止、習慣、興趣、愛好、性格等特點也在逐浙形成，中學階段的學習更是十分重要，所以稱中學時期為人生髮展的“黃金時期”。

政治老師強調了中學階段的重要性後，英語老師又開始給我們講述為何要努力學習，“你不努力，別人在努力，你努力了，別人比你更努力”這是英詰老師常常掛在嘴邊的話，他希望以此來鞭策我們努力、更努力。數學教師也説……

總之，老師們教育我們的主題離不開二個字“學習”

是啊，中學不像小學了，學習擺在了首要的位置，中學的學習科目明顯增多，更具有挑戰性，課外活動也更為豐富，見識更廣，面對這麼豐富多彩的生活，做為一個學生，無論什麼事都應該積極主動地去參與，去鍛鍊自已的能力，去增長自已的見識。

眾所周知，每個人心裏都有兩個字，“懶惰”，剛跨入中學的前幾天，對什麼事性都有新鮮感，都想去做，可過一段時間後，由於上學累，懶得做作業，馬馬虎虎，導致被老師批評，學習上不去；由於上學累，早上不想起早牀，結果上學遲到，害了自已不説，還給班集抹了黑，……其實，懶惰無處不在，只要你精神一鬆懈，它就鑽了進來，使之形成一個惡性循環。

那為什麼又要做一個樂觀的學生呢？有“積極“不就夠了嗎？不夠，在學習生涯中，難免會遇到一些困難和挫折，樂觀，就是困難和挫折的殺手鐗，凡事要往好處想，朝好的方面去努力，儘自已的全力去克服困難，對所做的任何事情都抱着樂觀的心態，可以使自已天天開心，快快樂樂。

做一個積極樂觀向上的學生，是走進中學生活的第一步

以樂觀為題的作文 篇6

日子過得真快，動物學校明天就要放假了。小熊米米真高興呀。

今天是寒假的第一天，米米在家裏待着，哪兒也不去。它對自己説：“今天一定要過足卡通癮。”它打開電視，拿出早已準備好的卡通光碟，很快進入了它的卡通世界。

米米真快樂啊！很久都沒有像今天這樣無拘無束地看光碟了。“咕嚕——咕嚕一”原來是自己的肚子在叫。“時間怎麼過得這麼快？”米米自言自語。“節目太精彩了，我可不想停下來，好吧，找零食吃。”米米一邊看卡通片，一邊吃零食，漸漸地，它感到累了，可是，精彩的動畫深深地吸引着它，於是它躺在沙發上又繼續看，一部卡通片看完了再接着看第二部、第三部……一包零食吃完了，再吃一包……它完全沉浸在看卡通片和吃零食的快樂之中了……

一天過去了，兩天過去了，三天過去了……

快樂的日子一天天過去了，寒假一眨眼就結束了。

突然有一天，米米覺得牙很疼，拿着鏡子照了照，哇！怎麼搞的，居然有了三顆蛀牙。牙疼得厲害，米米嚷着熊媽媽救命，熊媽媽只好請了小鹿醫生來幫米米治牙，可是小鹿醫生説：“米米的牙要拔掉，不然，牙齒會痛得它不得安寧的。”沒辦法，米米只好讓小鹿醫生拔了三顆蛀牙。糟糕的事情似乎是接踵而來。這天一早起來，米米對媽媽説：“媽媽，你今天怎麼是一團影子。”媽媽一聽，嚇壞了，馬上找來小鹿醫生。只聽小鹿醫生説：“你的眼睛已高度近視了，這是用眼過度的結果呀……”聽了醫生的話，米米真是追悔莫及！熊媽媽只好給米米配了一副眼鏡。學校馬上要開學了，可米米的作業還沒做呢，怎麼辦呀？米米急得哭了……很多時候，放縱的快樂，總是要付出慘重的代價的，就像小熊米米。

以樂觀為題的作文 篇7

樂觀的人生，是浮蕩在地平線那裊裊升起的熱望與希翼，是普照生靈的不息的陽光，更是尋得一份曠達與美好的鋪墊與勇氣。人生就是選擇，你選擇如何去面對各種處境。歸根結底，你自己選擇如何面對人生。務實的樂天派，面對重挫也能應變，永不言敗。生活應有一個辯證的挫折觀，經常保持自倡和樂觀的態度。挫折和教訓使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。我們要學會悦納自己，自我寬慰、心懷坦蕩、情緒樂觀、滿懷信心去爭取成功。

樂觀是我們追求的一種態度，積極樂觀的人生態度，有時侯比什麼都重要。在樂觀中擷取一份坦然，你的面前就會盎然多彩，在悲觀中摘下一片沉鬱的葉子，只能瓦解你積攢的力量。樂觀態度能使一個人用生命去譜寫着對事業的熱愛，抱着樂觀的態度去面對生活，面對一切，會讓你快樂、幸福。

樂觀只積極、向上的人生，是我們每個人所向往和追求的，只有充滿豐富內在而樂觀的人才是幸福的。我們為什麼要讓霏霏陰雨覆蓋明朗之空呢？每個人都品嚐過幸福的童年，其實，—個樂觀的人是能夠把他的生活，描繪得象童年一樣多姿多彩的，樂觀的人對生命永遠懷抱希望，所以能迎見光明。樂觀並非人僅指説笑而已，而是以輕鬆的態度來看待世界。

樂觀是珍惜和熱愛生活，樂觀在獲得成就上具有重要價值，積極投身於生活，在生活中盡情享受人生的樂趣。在工作中儘可能發揮自己的個性和聰明才智，並從工作的成果中獲得滿足和激勵，把工作看作是樂趣而不是負擔。過去了的艱難往往成為今天的明媚風光，想着無垠大海，想着遼闊草原，的確使人心曠神怡，興奮不已，積極的心態能改善健康、增加快樂，並使人容易成功。

有兩個人同時遙望夜空，一個人看到的是沉沉的黑夜，而另一個人看到的卻是繁星閃爍,這就是樂觀與悲觀的區別。悲觀者總是看到灰暗的一面，而樂觀者總是看到光明的一面，如果要想使生活充滿陽光，要想駕馭好自己的人生，我們別無選擇，我們只能選擇樂觀。一味抱怨的悲觀者，即便到春天的花園裏，他看到的也只是折斷的殘枝，牆角的垃圾，而樂觀者看到的卻是奼紫嫣紅的鮮花，飛舞的蝴蝶，自然，他的眼裏到處都是春天。積極的態度（如同情、友善、信任、尊敬等）總是多於消極的態度（如猜疑、嫉妒、畏懼、敵視等）因而在社會生活中有較強的適應能力和較充足的安全感，既能在與摯友相聚之時共享歡樂，也能在獨處沉思之時而無孤獨之感。

樂觀，並不是樂不思蜀，盲目自信，也非羅曼蒂克的自我陶醉，它需要面對生活的實際，人本身就值得樂觀。恰當地使用樂觀，不僅不會使你減少你的價值觀或判斷力，反而讓你可以自由運用它來完成你的既定目標，使你的智慧更得以更好的發揮。樂觀的人前面似乎總是春暖花開陽光和諧，又總能化腐朽為神奇，在不幸中創造奇蹟。我們都需要從容地昂起頭來，樂觀且自信地説一聲：“達人識元氣，變愁為高歌。”

樂觀是給予人生的一種執着，每個人都可以擁有快樂、積極的人生，假如你真正學會了樂觀，你隨時可以因需要而選擇去用它，你不必擔心變成樂觀的奴隸，感受樂觀，就能感受到生活的有滋有味，享受樂觀給予人的無窮樂趣。君不聞蘇東坡學士“誰道人生無再少，門前流水尚能西!休將白髮唱黃雞”之名句嗎?如果把樂觀看成延年益壽的高級補品，我們何嘗不去追尋它呢?

以樂觀為題的作文 篇8

俗話説“笑比哭好”，它的意思是説樂觀好。

“生活就像一面鏡子，你對它笑，它就對你笑。”它意思是説樂觀是一個很有用的東西。

今年的超級女聲冠軍李宇春在福州看望白血病患者時曾説過：“人生中有些事情不管願意不願意，它也總是會來，這是我們無法選擇的。我們能選擇的是如何去面對這些事。對於不好的事，如果我們樂觀的面對，那麼我們就會多些快樂。”李宇春的話使我毛塞頓開，它揭示了樂觀的真諦，她教會了我如何樂觀。

一天，我還在放學回家的路上，突然一輛自行車從我身邊呼嘯而過，差點撞到我，嚇得我心砰砰直跳。我剛要發火，可那輛破車已漸行漸遠了。只見那輛車的後架上拖着一條長長的紙帶，就像風箏的尾巴，可這條“尾巴”卻是一條白色的垃圾紙巾，而那人又把車騎得飛快。天哪，難道他以為自己是在放風箏嗎？想到這我不禁笑了起來。

我發現，原來快樂真的很簡單，只要你don’tworry，就可以behappy。

快樂很方便攜帶，因為它就在我們的心中，而樂觀是快樂的鑰匙。學會樂觀，放飛快樂，直到永遠。

以樂觀為題的作文 篇9

美麗的花兒謝了。

悲觀者：即使花兒多麼的美麗，都逃避不了凋謝的命運。美麗的東西總是一瞬即逝。

樂觀者：花兒含笑離去，因為它曾展先過自己的美麗，留下一陣芬芳。它孕育了永恆的種子。

樹上的葉子黃了，風吹過，有的飄在空中，有的落在地上。

悲觀者：葉子枯萎了，只能被北風呼啦啦地撕列粉碎，或是被埋藏在一層的塵土中，無聲無息地慢慢腐爛。

樂觀者：葉子隨風飄揚，一定是去尋找自由快樂的天堂：葉子熱烈地親吻大地，一定是感到累了又回到母親温暖的懷抱，期待着明年的甦醒。

一輪彎彎的月兒靜靜地掛在夜空中。

悲觀者：這一定是輪殘月，只殘留這絲兒光亮，輝煌早已不在。

樂觀者：噢！是輪新月啊！它會越長越圓，越長越亮，一定會長成神祕夜空裏最美麗的月亮。

悲觀者傷心地歎息，樂觀者欣喜地發現。

我不是完全的悲觀者，也不是絕對的樂觀者。傷感時，我是個悲觀者；快樂時，我又成為一個樂觀者。悲觀看世界，太過灰暗：樂觀看世界，又過於幻想。所以，大多的時候，我平靜地看世界，發現光與影子總想隨。

以樂觀為題的作文 篇10

生活如同一面鏡子，樂觀者總能看到好的一面，就如同在黑暗中看到光明，對生活信心十足。而悲觀者卻只能看到壞的一面，就如同盲人在光明中也找不到出路，對生活就會十分沮喪，失去信心也失去了成功的機會。

同一件事情，不同的態度會出現不同的結果。有兩個皮鞋推銷員來到了同一地方，他們都看到了這的人都不穿鞋，樂觀的人給他老闆打電話説：“老闆，這的人都不穿鞋，我們能夠試着讓他們穿鞋，皮鞋的銷路會很好。”而另一個卻很沮喪的説：“老闆，這的人都不穿鞋，皮鞋在那裏不會有銷路的。”於是，樂觀的人留了下來，最後獲得了事業的成功。

樂觀不僅僅能夠獲得事業的成功，而且還能夠獲得生命的延續。有個人患了絕症——癌症，他心中的夢想是當一名作家，於是，他一邊把他的親身經歷寫成小説，一邊用心的配合治療。最後他的小説寫成了，並且讓讀者很感動，也獲得了一個大賽的一等獎。此時，病魔也被他樂觀的心態戰勝了，他又獲得了生命。

樂觀能夠讓你快樂，樂觀能夠讓你走向輝煌，樂觀能夠讓你走向成功，更重要的是樂觀還能夠讓你重新獲得生命。

以樂觀為題的作文 篇11

在這漫長而又快樂的暑假裏，我閲讀了大量的課外書，每讀完一本我都把其中的道理深深地記在心中，而這本書，卻成了我人生中的轉折點。

大家都知道，關愛和樂觀，是每個人要有的，但是我讀的這本[我是白痴]裏面關愛的方法是不一樣的。裏面主要描述了一個可憐的小男孩，他從小就有了弱智這種病，大腦發育不良，在學校裏別人時常欺負他，並給他取了個外號：白痴。讀到這裏，我直為小男孩氣憤。

但是他什麼都不知道，只會傻傻的笑。班裏有個跛腳的人，因為他有病，所以他能感受到那種痛苦，因此，他們就成了好朋友。坡腳總是在背後默默的'幫助小男孩，有一次，小男孩不小心弄砸了一件事情，那同學正要一拳打過去時，坡腳挺身而出，擋在小男孩前面，卻被那同學打了。

同學嘲笑説:“哈哈，兩個傻子互幫互助，哈哈！”坡腳生氣的不説話了，最後默默的走了。

小男孩雖然在學校總被人欺負，但他很快樂。我在這本書當中學到了要關愛和樂觀。

讀書是學習中最重要的一項，或許書能點亮我們心中的一盞燈。

以樂觀為題的作文 篇12

這個暑假，我讀了美國勞拉?英格爾斯?懷爾德的《草原上的小木屋》，它給我們講述了一個曲折的故事。

勞拉和瑪麗是一對好姐妹，她們還有一個妹妹卡麗，爸爸媽媽要帶她們到西部去。他們曾為開拓新的生活天地，強渡溪流;也在染上熱病的鬼門關遊蕩過;他們在半夜被狼羣包圍過，也聽到過黑豹的餓吼……

我不得不佩服勞拉，記得那一次煙囱着火時，勞拉極度害怕，但她沒有哭出聲來。我在想：勞拉不哭肯定是她認為哭了便會擾亂正在滅火的媽媽，換作是我早嚇得哇哇大哭了;當一根着火的木棒掉在抱着瑪麗的腳邊時，有一種巨大的力量使勞拉拉動了沉重的搖椅，並用迅雷不及掩耳之勢的速度將燃燒的木棒丟進了火爐。換作我，我肯定哭着去找媽媽幫忙了。勞拉一家將艱苦的日子過出了甜蜜的滋味。

再看看我們，一點事不順心便不做了。我學騎自行車時，因為車子的龍頭沒有扶穩，摔了一個倒栽葱，便哭哭啼啼地找媽媽説不想學了。媽媽耐心地跟我説：“做事要積極樂觀，不怕困難，你要想，學會了騎車在小區裏到處玩也不費力氣啊!”如今我學會了騎車，真要感謝媽媽那一番鼓勵的話語。

今後不論遇到了多大困難都不能退縮，要像勞拉一家一樣樂觀地面對生活。

以樂觀為題的作文 篇13

如果説樂觀是一朵綻開的花朵，那澆灌它的必定是開朗的心態。以前的我比較情緒化，可有些事換個角度看看倒也不是那麼糟糕，當然心情也會明媚起來。

一次上體育課，老師讓我們做操，可能是因為不夠用力和認真，我和一部分男生被留了下來，其餘的同學都去喝水啦，還有一些同學在前面看熱鬧——看我們做操，邊看還邊指指點點嘲笑我們。我們能怎麼辦呢？只好忍氣吞聲。我心裏想着，算了，不能喝水，也只能怪我們沒把操做好，他們願意笑就笑去吧，喝水嘛，下課有的是時間。一想到這裏我就快樂起來了，做操也有勁兒了。

剛做完就下課了，可是回教室的途中發生了一個小插曲：回去的路上，有女生笑我們男生，我一聽是説我的，倒也還無所謂，依舊不温不火，但是我聽話鋒一轉，波及到了我的朋友身上，這下我可忍不了了，反手給了那個笑得最來勁的女生一拳。那個女生立馬不笑了，委屈的淚水在眼眶裏直打轉。結果可想而知，我被老師狠狠地批評了一頓，本應該垂頭喪氣的我卻一反常態，昂首挺胸走進了教室，老師批評我是在幫助我，下次再遇到類似情況的時候，就可以避免發生今天的狀況了。這樣一想，人也似乎輕鬆了許多。

以後我會以更加樂觀的心態去迎接困難，面對挑戰。

以樂觀為題的作文 篇14

生活中，我們常常會從小事中得到啟示。有一件事帶來的的啟示，讓我記憶猶新。

那天，天空哭泣了起來。我和同學們穿着雨衣，在水坑裏跳來跳去，水坑濺出了水，像一朵朵小花。我們玩了一會兒，路面上因為有水所以越來越滑。突然，我沒站穩，一不小心掉進了一個大水坑，身上濕了，同學們哈哈大笑了起來。此時，我面對着四個選擇：A大哭着跑開。B把嘲笑我的同學也推進水坑，C沒關係，回去換件乾衣服，D大笑着説：“游泳的感受真不錯！”但我選了選項A。

雨像斷了的珍珠一樣，不停地落着，我哭着跑回了家。媽媽見我這樣一頭霧水，連忙問我怎麼了？我哭着把剛剛的事一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽後，坐到我身邊平靜地説：”多多，選擇A的人自尊心太強了；選B的自尊心一定也很強；選C的是一個很不錯的人；而選擇D的人，擁有樂觀的精神！多多，下次遇到不好的事別哭了，高高興興去面對不就好了麼？説不定，樂觀可以讓壞事變成好事呢！”聽了媽媽的話，我覺得很有道理，就急忙去找到剛剛一起玩的朋友，對他們説：“游泳的感覺真不錯！”他們聽着笑了起來，我也跟着笑了。

這是一件很平凡的小事，但我從這件小事中學會了樂觀。

以樂觀為題的作文 篇15

生命，常見又重要的詞語，自以解它，卻沒人能真正領悟、滲透它藴涵着的奧祕。生命，靠心態來維持———樂觀！

同樣的事，關鍵在你或他這件事的心態如何。像，在沙漠中，假設你只有半瓶水，你可以滿心歡喜的説：“哇９有半瓶水！”也可以痛哭流涕：“唉，只剩半瓶水了!”一般都有兩面性，看你，怎樣去！樂觀的心態，你就等於擁你的幸福世界，這種樂觀的心態可以感染到身邊，讓同你一起往幸福走去。今天，你可以抱怨着，玫瑰下長滿了刺。今天，你也可以歡呼雀躍，刺上面，開滿了鮮豔的花朵。總而言之，今天所的取決於你，而你該學的則是如何來度過它！生命也是一班列車，上車的乘客都喜歡往憂心忡忡走去，樂觀的，很少。今天，樓上的鄰居不經意間將水瓶砸到你頭上，你可以惱火地説：“下次注意點！”也可以風趣地説：“下次能換根火腿？”人喜歡，我明白的大家：樂觀，你就。

樂觀，不僅僅是心態，也是一首歌，學會唱，你在人生的舞台上最耀眼的星星！你會感到，在你身後，有一羣同你，雖姍姍來遲，但卻撲出光芒萬丈的路，他通往與幸福！樂觀，同樣看似簡單的詞語，學會它，你就好朋友、好家庭、好鄰居！學會它，你就領悟生命的真諦——樂觀。

以樂觀為題的作文 篇16

偉人的童年和我們這些凡人的童年自然是大不相同。雖然我們很清楚這一點，但還是很難想像到，高爾基的童年是如此悲慘。

在很小的時候，他的父親就離開了他，母親和他前往了一點都不友善的外公家。那裏的人和事都令他討厭。外公很熱衷於批評孩子們，而母親也一氣之下離家出走、自謀生路……

雖然高爾基的童年遇到了很多冷酷無情的人和事，但一次次的，阿廖沙不都是樂觀地面對嗎？所以，不難看出，除了有社會的黑暗、人民的困苦外，更多的，還是高爾基本人的樂觀。

他在被外公打過、被同學嘲笑後，仍然笑口常開；在朋友離開、母親去世時，心中仍然燃燒着希望的火苗。要知道，做到這一點，在他那個年齡段是很不容易的。我的小侄女朵朵，今年七歲了，和阿廖沙一般大。有一次，她和同學吵架，被老師批評，之後，她就不肯去上學了。無獨有偶，我上學前班時，班裏有一個同學罵了別人，被老師批評，之後，他就天天鬧情緒，不想去上課了。這些，都是不樂觀、不積極向上的表現。

所以，無論在什麼場合下，我們都要保持樂觀的心態，永不放棄希望和努力。

以樂觀為題的作文 篇17

如果説生活就是這樣，那麼我們每一天的生活又是為了什麼？日復一日的重複又有什麼意義呢？由此我們的生活不能一成不變，更不能任水自流，也不能自怨自艾，隨波逐流，人生要充滿希望，要對生活寄予厚望，每一天都是嶄新的一天，每一天都是從新開始的一天，不論你的昨天有多麼的荒唐，新的一天都有機會去改變，那麼如何改變這一苦惱呢？這就是心態問題，保持良好的心態，就能讓你開心生活每一天，今天我要説的就是“樂觀”的生活態度，也是對生活的心態。

那什麼是樂觀呢？其實很簡單，樂觀就是對任何事情都保持着一份清醒與簡單，把事情儘可能的往好的方向去想，不管事情後期發展怎樣，只要是你用心去做，用行動去證明，心有多大，舞台就有多大！而且這也叫做心理暗示，就是所你把事情想的很簡單，想的很樂觀，做起來事情就真的會很容易，最後你就真的可以把事情做好，這就是樂觀的心態。

在這裏我希望大家都保持着這樣的心態，並且把這一樣的心態帶給身邊的人，讓你成為正能量的核心，成為樂觀的人。

以樂觀為題的作文 篇18

記得有一位詩人説：“有時天晴着，心卻下着雨；有時天下着雨，心卻晴着；心晴則天晴，

心雨則天雨！”的確，心存快樂就會；看山，山秀；看水，水清；看天，天藍！

然而，心存悲哀就會：看雲，雲幻；看雨，雨寒；看花，花殘！

古人云：“境由心生，所見不同所悟亦不同！”面對波濤洶湧的江水，有人抒發“把酒酹滔滔，心潮足浪高”，也有人發出“問君能有幾多愁，恰似一張春水向東流”的哀歎；面對煙波浩瀚的大海，

有人高唱日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。”，也有人在低吟“寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟”

在這個世界上人與人不同，則心與心就不同：有人為鮮花凋謝而傷悲，卻有人説她彷彿聞到了果實的芳香。看得出來，對待同一個事物也會得到不同的看法與結果。

有人能感到快樂，但也有人能感到煩惱產生苦悶。所以，要想使自己的一生感到快樂，則調整心態是關鍵！

那麼就讓我們迎着陽光敞開心扉，讓內心永遠光明，永遠豁達！！！！！

以樂觀為題的作文 篇19

我是個樂觀的人，我相信雨果説過的話：“笑，就是陽光，可以消除人們臉上的冬色”，無論遇到什麼困難，我都用微笑去面對它，大家都説我是個“陽光女孩”。

我長得比較胖，在路賞經常會有人對我指指點點，親戚朋友也都好心地對我説：“該減肥了，這樣才漂亮。”買衣服的時候，看到許多漂亮的衣服都穿不上，我很難過，但我想：“人應該更加註重內心，而不是外表。只要我身體好，再胖一點也無所謂，再説，如果現在是唐代，我還是一個美女呢！於是我照常吃嘛嘛香，身體倍棒！”

我的成績一向很好，但是我一次考數學，由於一時大意，只考了87分，看着卷子上紅紅的“×”，我不禁哭了起來。但隨後我又想：失敗乃成功之母。這是老天賦予自己一個鍛鍊機會，只要認真吸取失敗的教訓，就會讓我不犯同樣的錯誤，就會讓我更快的成長起來。這樣的想法讓我高興起來。我把這份試卷貼在書桌前，時刻給我以警示。

要問我為什麼能這樣樂觀，因為我始終堅信：“烏雲後面依然是燦爛的晴天”。對生活笑吧，這樣，你就能覺察它的美。

以樂觀為題的作文 篇20

你不能改變現實，但你可以改變你的態度。不斷的失敗給了我們經驗和教訓，但我們應該樂觀開朗。有時候，不是你不能放手，而是你不想放手。每個人都説笨鳥先飛，他們説的是真的。如果他們的表現不令人滿意，他們應該先飛。如果老師説，“請做兩次作業”。請不要不高興，你不要改變主意，做兩次作業來加深你的印象？

一棵幼苗是如此樂觀，它衝破了種子堅硬的外殼，茁壯成長，不屈不撓。可以看出它在種子中含有多麼強大的生命力。一棵大樹也有一顆樂觀開朗的心。秋天，樹葉變黃，儘管有陽光和雨水，有風和雨。但是那棵大樹仍然頑強地站在那裏。

曾經，是這種經歷教會我們爬上去，讓我們遍體鱗傷，無精打采。回顧過去，有無數的責罵，嘲笑和諷刺。就是跳進坑太深，無法自拔。但還是要樂觀，也許你還有一點勝利的空間。

不要因為上帝的不公平而責怪他。每條路都是他自己的，一切都是他自己的！受苦的是自己，造成損失的是自己，沒有人會受到責備。有些人只失去了他們自己。它們跳得太深，一步一步越陷越深。

樂觀是每個人都必須具備的高尚品質，也是生活中必不可少的東西。沒有樂觀就沒有榮耀。每個人都必須冷靜地面對一切，樂觀開朗，不斷努力自我完善。

以樂觀為題的作文 篇21

秋風瑟瑟，涼颼颼的。呼——真冷……

“唰唰唰——”樹葉一片片落入大地，打破了秋季清晨的寧靜……

正在這時，一個微弱的聲音的聲音想起：“我們的生命就這樣結束了嗎？”

“是啊，我可不想這樣就結束了呢！！”另一個聲音響了起來，好像在回答什麼似的。

“可我這一生做了什麼呀？我們怎麼能就這樣落入大地呢？”

“冷酷的風……”終於明白了，這是兩片梧桐樹葉落地前的抱怨。

“你們別那麼氣餒嘛！又不是面臨什麼痛苦的事情。在這最後的時刻何不好好享受這美好呢？”一個和藹的聲音打斷了他們的抱怨，親切的的奉勸。

沉默……

幾秒後，兩片梧桐葉子好似恍然大悟，它們閉上了雙眼，它們在空中翩翩起舞，毫無顧忌地享受着生命終結的前幾秒……

在樹枝上時，它們沐浴着陽光給它們的温暖，吸吮着雨點給他們的滋潤；享受着微風的輕輕撫摸；愜意的不得了！！

現在它們變黃了，落下了，但是抱着快樂、幸福的心態落下的。所以，它們的生命仍然是非常圓滿的。

只有樂觀面對，才能體會到生命的真諦

以樂觀為題的作文 篇22

樂觀的人總會隨時拾起身邊的每一滴快樂，而悲觀的人則會細心收藏身邊的每一粒悲傷。於是樂觀的人可以擁有快樂的海洋，而悲觀的人則只能擁有悲傷的沙灘~快樂的人可以越過海洋，達到世界的另一邊，而悲觀的人則只能圍繞了快樂的海洋徜徉在沙灘上……

樂觀的人應該讓現實變成夢想，而悲觀的人則期待夢想照進現實。樂觀的人會堅定的朝着自己的夢想去奮鬥，而且永遠享受奮且永遠享受奮鬥的樂趣……悲觀的人則會不停期待夢想會有一天照進現實，而這種期待也僅僅是希望夢想的光芒照進現實而已，遙不可及~永遠都在忍受期待的痛苦……

我有很多的夢想，我也認為努力就能實現夢想，只要用心，沒有什麼事情是做不到的，不是嗎？在這裏，才剛剛是夢想的起點，而我將從起點開始蒐集所有屬於夢想的點滴，一定會有一天我能擁有夢想的……

你們是樂觀的還是悲觀的呢？可以告訴我嗎？我要抽樣調查下這個世界上是樂觀主義者多還是悲觀主義者多？告訴我：你們喜歡夢想照進現實的快樂還是現實變成夢想的滿足感？

以樂觀為題的作文 篇23

從小，我就有一種杞人憂天的性格。擔心這個，害怕那個。總是認為自己沒有別人命好。因此，我經常陷入悲傷的深谷，思考着上天對我不公之類的話。但自從那節課之後……

那是一節語文課，老師講普希金的《假如生活欺騙了你》。我翻開課本，一句話映入眼簾——假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂鬱的日子裏需要鎮靜：“相信吧！快樂的日子將會來臨”我心裏思考着：這樣看來，我以前遇到一點挫折，自己就變得萎靡不振起來。這些都是在逃避啊！

開始上課了，老師講着：“作者用這篇詩歌告訴我們要用積極向上的人生態度對待前方的挫折無論前方的道路有多少艱難險阻。跌到了就一定要站起來……

這次的月考我沒有考出滿意的成績。一天，都是六神無主。回到家，翻開語文課本，又是那一頁——憂鬱的日子裏需要鎮靜，快樂的日子將會來臨。再往下看一切都是瞬息，一切都將過去，而那過去了的就會説、成為親切的懷念

是啊，不過是一次小的月考就足以把你擊敗了麼？絕對不可以。人生當中，要經歷很多的酸甜苦辣。無論是什麼都要以樂觀的態度去面對，不要逃避，勇往直前

得失渾做家務事，勝敗自當笑傲然！

以樂觀為題的作文 篇24

這學期，我又一次讀了《假如給我三天光明》這一本書。

這本書寫了一個在十九個月大時就又聾又啞的人——海倫·凱勒。她六歲開始學習説話和盲文讀寫，後以優異的成績畢業於哈佛大學德克利夫學院，成為一位知識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她是世界上第一位完成大學教育的盲聾殘疾人。她熱愛生活，興趣十分廣泛，被稱為二十世紀最富感召力的作家之一。她走遍美國和世界各地，為殘疾人演講、募集資金，毫無保留地獻給了盲人福利和教育事業。

讀了這本書，我身為一個身體健全，而且十分健康的人來説，在日常生活中，我有什麼事情可以生氣呢？海倫·凱勒她雖然有手有腳，但她卻在六歲時就已經開始學習説話和拼寫字母了，而且，她是以一個又聾又啞的殘疾人的身份學習的，她看不見，聽不到都一點也不惱火，而我呢？天生一個完完整整的人，為何要為一點點小事所發火，所生氣呢？哎！海倫凱勒都能克服，我為什麼不能克服呢？這是因為我們沒有像海倫凱勒一樣樂觀地做人。

讓我們一起學會樂觀做人吧！讓我們的未來更加陽光！

以樂觀為題的作文 篇25

碧藍的天空、天藍的海水、柔和的陽光組成了美麗的長樂海灘。

那兒的海浪可頑皮了，濺起的浪花足有三尺高。那兒的風“呼呼”地叫着，好像在説：“快，快，快來呀！”我換上游泳衣，穿上拖鞋，和瀟予一起奔向遼闊的大海。“大海真美呀！”我驚歎道。“快，下來啊！”瀟予叫着。“來了！”我心花怒放。

在沙灘上，我們爭先恐後地找着海貨。忽然……“啊！”我們不約而同地叫了起來。你猜我們看見了什麼？我們看見了活的海星，腳還會動呢！大人們來了，才把他們鏟走。

“還是去海里泡泡吧！”瀟予説。我把腳伸進了海水裏，只走了幾步就不敢再走了。瀟予拉着我，到了海水比較深的地方。“啊，也沒什麼可怕的！”我想着想着就走到了海水齊腰的地方了。這時，我們看見幾個漁民在拉網，我們也跟着拉。“嘿喲，嘿喲！”我們拉得可起勁了。“快來看，螃蟹，好多呀！”聽到了喊聲，我們迫不及待地跑上了岸。看見這麼多螃蟹，我開心極了。

後來，我們又到“阿胖破店”用餐，那裏的海鮮真香呀！

看着白白的月亮升上天空，我們的旅程也結束了。

以樂觀為題的作文 篇26

一粒種子，經過風吹雨打，多日不發芽，有兩種選擇：一生，二死。讓你做個選擇，你一定知道要永不放棄，選擇生。不過當你真正成了那粒種子，大部分人就開始氣餒，開始萎靡不振，開始覺得“算了”。“滴水穿石”的故事大家都懂，那這個故事最後的結果是什麼呢？

我想象了一種結果：有可能它不發芽的原因是花盆中有什麼東西導致而成，有一天主人發現後把障礙物拿掉了（但那已是多日之後），種子得以繼續發芽。那麼，選擇生的種子，一定會茁壯成長為一朵漂亮的花，而選擇死的呢？不説大家都知道。那這個故事告訴了我們什麼呢？僅僅是堅持嗎？

我想不是的。它還告訴了我們要樂觀，堅持與樂觀相結合，就會產生一種堅不可摧的力量，任何困難都害怕樂觀與堅強。毅力很厲害，它能打敗一切困難。

實際上，包括我，大家有時候都把困難看的太難。可是困難不這麼認為，你越害怕它，它越附在你身上不肯走。那種粘性，恐怕比502膠還要堅固。那讓它離開你要怎麼辦？用堅持和樂觀試試看吧，我有100%的把握你可以贏。困難並不難的。

我認為，為文章開頭的故事換幾個結尾，結果也是一樣的，不然你試試換個結尾——難道不是嗎？

以樂觀為題的作文 篇27

“讓我們的笑容充滿着青春的驕傲，讓我們期待明天會更好……”每當我聽到“明天會更好”這首歌時，眼前就會浮現出一批積極樂觀的人的身影，我就是這樣一個樂觀的人。經歷了青春期，很多人的性格發生了變化，但我依然樂觀！

“小夢，這次小測驗的結果出來了，你居然倒退了十分，你一定會被黃老師罵死的！”好朋友小琪焦急的跑過來對我説。我的心裏酸溜溜的，但我想起了那首“明天會更好”，於是我在老師的一番教育和鼓勵後，又開心的學習起來。因為我相信“只要功夫深，鐵棒磨成針

很久以前，我是這樣表現的！

前不久，我抱着一堆重重的書準備出去。誰料，一不小心踩到個什麼東西——接着我往後一倒，重重的摔在地上，手都擦破了皮！一個小妹妹圍了過來她説“姐姐，你沒事吧！”我笑嘻嘻的從地上爬起來。“沒事”“咦，小姐姐，你怎麼還笑得出來啊？”小妹妹一臉不解看着我。我想起了一句特別經典的廣告詞，於是我説“幸好不是臉着地！”

無論是從前還是現在，我依舊保持這樣的心態，只有一直保持這樣的心態，才會每天都過得快樂、充實。

以樂觀為題的作文 篇28

剛剛在看別人的帖子，發現這樣一段話，覺得不錯，適合自己。“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭”。你對生活樂觀，充滿信心，生活就會賜予你燦爛的陽光；你只知道怨天尤人，最終就可能一無所有。

悲觀的人，先被自己打敗，然後才被生活打敗；樂觀的人，先戰勝自己，然後才戰勝生活。悲觀的人，所受的痛苦有限，前途有限；樂觀的人，所受的磨難無量，前途無量。

太陽每天東昇西落，而每一次都有所不同，每次的日出都是驚心動魄的，每次的日落都是絢麗多彩的。朋友們，就讓我們樂觀的去接受生活，輕快地接受落到身上的事，讓自己自信起來，努力向上看，努力向前看，相信我們每個人都可以創造奇蹟！

那段時間，學校組織講課比賽，輪到我的時候，由於緊張，把該講的都給忘了，該要講的環節也忘了，結果可想而知，我講的是一塌糊塗，評委老師指出了我的不足之處，還告訴我以後要多鍛鍊，多聽課，當時我對自己心灰意冷，可看了上面那段話，我決的自己不應該這樣，我應該迎難而上，只有不斷的改進自己，才能有更好的收穫。

以樂觀為題的作文 篇29

周國平的小説中曾説過：生命是有限，我們為何不在這有限的生命裏多一點微笑對待朋友、家人呢？

樂觀，就是在病魔纏身的時候仍然微笑；樂觀，就是遇到挫折的時候勇敢面對；樂觀，就是在厄運降臨的時候向最好的結果努力。

我們就拿樂觀主義來説吧，心中讓一切事物呈現出來最美好的狀態。你遇到了難題，你就要想我又多了一個鍛鍊的機會。

我讀過這樣一個故事：當一個人在開車時遇到了紅燈，他的妻子坐在副駕駛座上不停的抱怨，説前面的司機水平不好。這時，遇到紅燈他們剛好沒有通過，並且排在第一輛，這個人笑着對妻子説：為什麼要抱怨呢，當紅燈變綠燈時，我們可是第一個出發的。

無獨有偶，有一名經理，他整天忙於工作，經常出差，非常的疲憊。一次，當他在候機室聽廣播通知飛機故障要晚點起飛，會延誤時間。面對周圍的一片責罵聲，他卻説：不要着急，飛機的晚點給了我們很好的休息機會，更重要的是排除故障會讓我們更安全，這樣不好嗎？

這樣的人，他們是樂觀的。生命本身也應該是樂觀的，眼前的一切事物都是美的。悲觀的生命也就沒有了色彩。

學着擁有一個樂觀的生命，多一點微笑，生活會更多姿多彩！

以樂觀為題的作文 篇30

小時候因病成了殘疾，母親的心就像刀絞一樣，但她還是強忍住自己的悲痛。她想，孩子此刻最需要的是鼓勵和幫忙，而不是媽媽的眼淚。母親來到巴雷尼的病牀前，拉着他的手説：“孩子，媽媽相信你是個有志氣的人，期望你能用自己的雙腿，在人生的道路上勇敢地走下去!

好巴雷尼，你能夠答應媽媽嗎”母親的話，像鐵錘一樣撞擊着巴雷尼的心扉，他“哇”地一聲，撲到母親懷裏大哭起來。從那以後，媽媽只要一有空，就給巴雷尼練習走路，做體操，常常累得滿頭大汗。有一次媽媽得了重感冒，她想，做母親的不僅僅要言傳，還要身教。

儘管發着高燒，她還是下牀按計劃幫忙巴雷尼練習走路。黃豆般的汗水從媽媽臉上淌下來，她用乾毛巾擦擦，咬緊牙，硬是幫巴雷尼完成了當天的鍛鍊計劃。體育鍛煉彌補了由於殘疾給巴雷尼帶來的不便。

母親的榜樣作用，更是深深教育了巴雷尼，他最後經受住了命運給他的嚴酷打擊。他刻苦學習，學習成績一向在班上名列前茅。最後，以優異的成績考進了維也納大學醫學院。大學畢業後，巴雷尼以全部精力，致力於耳科神經學的研究。最後，最後登上了諾貝爾生理學和醫學獎的領獎台。

以樂觀為題的作文 篇31

人這一生，得到多，失去的也多。有些東西，可有可無，無非就是過眼雲煙。而這些東西，一旦失去，生命就會因此而殘缺一角，落得個追悔莫及。

人生，説大也大，説小也小，關鍵在於你以一顆怎樣的心去對待。心胸開闊了，世界也就寬廣了;心狹窄了，就只能坐進觀天，什麼完美的東西都看不見了。

對於成人來説，當物質生活對自己過於苛刻時，要樂觀地活。墮落，在這時就顯得一文不值了。只要始終持續一顆用心樂觀的心，你的精神世界就將是富有的。

對於學生來説，當家長對自己過分要求時，要樂觀地做。放棄，在這時就顯得過於懦弱了。或許，他們對你的鞭策是出於對你的那份愛。

對於孩子來説，當父母對自己的要求置之不理時，要樂觀的笑。哭，在這時就顯得絲毫不可愛了。或許表現得乖巧，父母就答應了呢?

總之，樂觀貫穿了人的一生。樂觀不是因生命而存在，但生命卻因樂觀而精彩。沒有樂觀，生命不是完整的;沒有樂觀，生命是單一的;沒有樂觀，生命是低廉的。所以，樂觀之心不可丟失。有樂觀，生活才會更快樂。

以樂觀為題的作文 篇32

樂觀的精神是一個積極向上的青年必須具備的，樂觀的人，她會用她的言語行為感染周圍的朋友。當一個人成每天憂心忡忡的時候，便容易走向絕望。

一個家庭裏，有必不可少的三個人，爸爸、媽媽還有孩子，每一個人都是無比重要的，如果少了一個人，這個家庭就不會像以前幸福美滿了，雅妮的家庭就是

這樣的，她的爸爸就是因為雅妮的媽媽去世而放棄了，可是雅妮這個天真活潑的女孩就沒有放棄，她依然愛這個家，她一直靠着樂觀的信念支撐着這個家，不

過，她厭煩了這種生活，離開了這個家……過了很多年以後，她的爸爸恢復了精神面貌，改變了自己。

這説明，無論在任何困難下，只要有樂觀的性格，不怕輸的信心，就可以戰勝一切，古人有説過一就話：世上無難事只怕有心人。是的，人生就是一場持久的

遊戲，它考驗的不僅是表面，它考驗的還是一個人的心態，誰堅持到最後誰就是這場遊戲的勝利者，如果，碰到了一次困難就半途而廢，那到什麼時候才能贏

取真正的勝利呢？

人生不是用來享受的，它是一次鍛鑄、一次磨練，也許成功，也許失敗，碰到挫折，我們要用樂觀的心理來面對它。

以樂觀為題的作文 篇33

學了關於生命的文章我對生命又有了新的感悟和啟發，我要讓我的每一天過的有意義。

在《觸摸春天》裏我懂得了：不管我們身體是否健全，我們都要樂觀、積極向上。雖然安靜的眼睛看不到了，但安靜用自己的心靈去感受生活，對自己有信心，敢於面對自己的不足之處。誰都有好好生活的權利，誰都可以創造一個屬於自己的繽紛世界，安靜告訴我這樣一個道理。我的感受非常的深刻！我要勇於面對自己的不足之處。

在我小的時候記得是3——5歲之間得了一場大病，每天躺在討厭的病牀上，吊着輸液瓶。那時我還小醫生在給我扎針時很那找到血管，開始在手背上扎，扎不上去就在腳上扎，到最後我的手上、腳上針眼非常的多，我忍受着痛苦，看到別的小朋友可以吃很多好吃的零食，而我連雞蛋和牛奶都吃不成，小朋友們還可以在地上歡樂的玩耍，我只能坐在牀上，看着就眼饞。但是我沒有氣餒，我配合醫生的治療、做檢查，在我的堅持下我的病終於好了。

所以我們要珍惜生命，好好的使用它，讓我們過的充實、飽滿。

以樂觀為題的作文 篇34

我的外公是一個心地善良的人。他胖胖的，矮矮的。每次看他頂着大大的肚子，我總是笑個不停。我喜歡到外公家那裏説説笑笑很開心。

最近，我的外公生病了，住進了我爸爸工作的醫院，媽媽決定帶着我一起看外公。我心想：外公平時對我最好了，每樣美味的食品都給我吃，現在他生病了，我也一樣要去照顧，看望他。

於是，我們帶了蘋果和橙子走到仁濟醫院。不一會兒，我們就來到了外公的病房。我看見了疼愛我的外公，興奮不已，跳到了牀上。外公也像平時一樣又給我這個，給我那個。驟然間，有一個護士來到外公的牀前，説：“請問是倪雨龍嗎？現在需要檢查眼睛。”外公點點頭。於是，我們跟着護士來到了眼科。眼科的人很多，終於輪到外公了，醫生帶着外公去一個黑洞洞的房間。那裏有許多眼科器具，首先醫生用一個看眼器給外公看眼睛，還詢問外公：“你平時感覺眼睛有什麼問題？”外公想了想，説：“我老是發覺眼睛前面有一個蒼蠅飛來飛去。”醫生聽了後，又仔細的繼續檢查，最後斷定外公得了白內障，明天還需再進一步檢查。

看完眼睛，我陪着外公又回到病房，我很擔心他的病情，心裏捏了一把汗。我希望他能早日康復，儘快陪我玩遊戲。

以樂觀為題的作文 篇35

自信是一捧鮮花，是它讓我感覺到了整個世界的美好;自信是一把鑰匙，讓我一次又一次地打開成功的大門;自信是一個麥克風，讓我用最動聽的聲音唱出優美的旋律;自信是一個人成功的祕訣，正是因為擁有了自信，我才一而再再而三地獲得成功!

記得四年級下半學期的時候，我剛進入合唱隊。那時的我特別膽小，甚至連唱歌的時候，幾乎不敢發出聲音。這時，許老師發現我的表情極不自然，就覺得我比較膽小。於是，在大家都唱完了，許老師讓我留下。我當時很害怕，不知道許老師會讓我幹什麼。許老師温柔地對我説：不要怕。她告訴我：一個人只有擁有了自信，才可能獲得成功。我們合唱隊每年都是金獎，希望你好好表現，為學校爭得榮譽!

正是因為許老師這樣地點撥我，我才逐漸變得自信起來：唱歌唱得大聲起來，唱得很到位，經常受到老師的表揚;跳舞也跳得很好，經常出去比賽，為學校爭得一次又一次的榮譽，捧回了沉甸甸的金獎!

許老師，我謝謝您!是您給予了我自信!如果沒有了您的點撥，我也不會有今天這樣的好成績!可能還是那個膽小怕事的小女孩呢!謝謝您!

以樂觀為題的作文 篇36

我見到你的時候，你總是在感慨，在發呆，沉浸在一個人的世界裏。

很多人都勸你，讓你醒一醒，去看看外面的世界，去聽聽其他人的聲音。可是你只是慵懶的回頭一看，看到他們的嘴巴一張一合，卻全然不在意他們到底在説什麼東西。

在你的世界裏，一花也是情。你寫出來的那些文章，可是終有一天，會被承載於泛黃的書頁上？我希望你可以耐得住寂寞，讓自己努力，變成自己也喜歡的樣子。即便是有一天功成名就，也可以驕傲地告訴自己，我配得上這一切。

而不是在最後，自己都懷疑自己的資格。

學校的圖書館，總是告訴你一層又一層的道理。如果在這裏實在呆不下去，那麼可以換個咖啡館，或者其他的地方。俗話説良禽擇木而棲，總比在一棵樹上吊死，要好得多。

十字路口的交警肅穆莊嚴，即便是在這樣炎熱的天氣裏。我們也會明白，那些人所創造出來的價值，其實都是很有意義的。只是在我們突然想起來的時候，感慨不再那麼濃烈了。

我希望，你能夠看透的生活，還是樂觀的。

以樂觀為題的作文 篇37

在“萊卡好男兒”的比賽裏，有一位聾啞人，他就是“宋曉波”。

宋曉波雖然是一個聾啞人，但是他對未來的生活充滿了希望，所以堅持參加了“萊卡好男兒”。他用他全身的精力去完成了一個接一個的比賽項目，以他最為精神的狀態出現在舞台上。

面對生活他是樂觀，而不是悲觀的。樂觀的他憑着希望和信念獲得了成功，取得了亞軍的頭銜。他不能唱歌，但是他用他的身軀贏得了一陣陣喝彩聲，他是舞海里的精靈，張開着翅膀在屬於他的舞台上飛翔着。

在宋曉波的博客裏，文字所流溢出來的情感都是開心快樂的。他用他的資力去幫助了許多的小孩，專場演出以及拍賣私人物品為孩子們募集資金，為的就是希望能讓孩子們圓夢，給他們一個有聲的世界。

在宋曉波的詩中，有那麼的幾句話一直在我的心中縈繞，“而今天我依然站在這裏，我不會讓你看到任何一丁點兒的退縮和逃避！”是啊，只有樂觀向上，才會有堅持不懈的信念，才會無所畏懼，取得成功，才會在別人的心目中是永不敗落的，永是成功的。

宋曉波，你的樂觀感染了我，樂觀使你取得了成功，你是我們的榜樣！

以樂觀為題的作文 篇38

每個人都是獨一無二的個體，不論是個性或外貌，人人皆不同，我認為自己是一個樂觀、常展露笑容的人，所以“樂”無疑是我的代表字。

“樂”就猶如我的名字一般，不論任何事發生，大家對我的第一印象就是：“你真是個樂觀的人啊！”沒有事能阻擋我，就算大風大浪試圖阻擋我，但風浪總會過去，沒有一件事能讓我悲觀。

大概在小學三年級時，老師舉辦了一場“當一天的老師”的活動，但就在活動三天前，因為一場意外而使我們這一組的計劃書必須重寫，之前的心血付諸流水，每個組員悲傷的表情都寫在臉上：“我們放棄吧！重寫一定寫不完。”我卻馬上説：“有什麼好放棄的？重做可以讓我們知道之前的錯誤，我們可以交上一份更完美的計劃書！”因為這句話，讓組員們重新燃起希望，分工合作，最後終於完成了。

“喜樂的心乃是良藥。”這句話是我的寫照，樂觀的心態是我灰心時的最大動力，“任何人沒有悲觀的權利。”這句話不停的在提醒着我，我的代表字——樂，讓我用微笑去迎接全新的每一天。

以樂觀為題的作文 篇39

樂觀，提起這個詞大家都知道是什麼意思，但能夠做到的卻沒有幾個人。

有兩個旅者在沙漠中迷了路，他們的糧食吃完了，手裏只各剩下半瓶水，第一個人對着那半瓶水唉聲歎氣道：唉！只剩下半瓶水了，這可怎麼辦呀！但第二個人卻樂呵呵的：太好了！我還有半瓶水！而最終，第一個人支撐不住，渴死在沙漠中。可第二個人倒是安然無恙的走出沙漠。

樂觀的人面對自己的缺點：長得矮的太好了，別人會讓着我。長的胖的我餓三天也沒事，長的黑的我很健康。

這些便是樂觀。看旅者的故事，為什麼第一個旅者走不出沙漠，而第二個旅者卻可以，他們兩個都是隻有半瓶水的。是因為第二個旅者有一顆樂觀的心，他抱着積極向上的態度。就是他擁有這種意志，所以走出了沙漠。生活中，面對一切困難，要多想想自己可以做到，不要多想自己不可以知道"，多看看你擁有的，不羨慕你沒有的。現在的很多人因為生活壓力大，有困難的問題而想不開從而自殺，我認為這是懦弱的行為，就是因為他沒有樂觀的心態，害怕困難。而再大的困難都會過去，風雨過後總會有彩虹。

寫了這麼多，我想告訴那些存在消極心理的人們：抱着樂觀，逆流而上。更加快樂的享受生活！

以樂觀為題的作文 篇40

這次的五一小長假，我和爸爸媽媽一起了山裏。我覺得山裏的空氣比城市裏的空氣新鮮，山裏的人也比城市裏的人少。山裏沒有汽車的喧鬧，只有鳥兒的啼叫。真想一直住下去呀！

我們在山裏做了很多事情：釣魚、爬山、聆聽“春天森林音樂會”……但是，讓我最記憶猶新的事就是看星星了。

那天傍晚，我們剛剛回到酒店，就被頭頂上“滿天星”吸引住了。我率先認出了北斗七星：“快看，那個勺子就是北斗七星了吧？”媽媽説：“沒錯，北斗七星就是由大熊座的天樞、天玄、天璣、天權、玉衡、開陽、搖光七顆星星組成的呢！”爸爸繼續補充道：“古代中國人民把這七顆星星聯繫起來想象成為古代舀酒的鬥形。北斗星在不同季節和夜晚的不同時間，出現在天空不同的方位。”我恍然大悟：“哦！我明白了，所以古人就根據初昏時斗柄所指的方向來決定季節，斗柄指東，就是春天；斗柄指南，就是夏天；斗柄指西，就是秋天；斗柄指北，就是冬天。”爸爸一臉驕傲地説：“我們真是博學多才的一家呀！”山裏傳來了一陣歡聲笑語……

希望今年冬天還能來到山裏，看到冬天森林不一樣的景色。

以樂觀為題的作文 篇41

威爾科克斯曾説過：“生活就像一首歌那樣輕快流暢，笑顏常開乃是易事，而在一切事都不妙時仍能微笑的人，是真正的樂觀。”

前不久，我聽到了這樣的一個故事：“有一個小女孩天天為買不起一雙漂亮的鞋而苦惱。她沮喪的走着，偶然間，她發現一個小男孩在地上爬行及其的吃力，豆大的汗珠直往下滴，有時候稚嫩的小手還會被玻璃或者巖石割破。”看完這些，她突然覺得自己有一雙健全的雙腳而感到幸福。讓我們來對比一下鞋和雙腿哪個更重要？毫無疑問，當然是腳了。這個小女孩會比這個小男孩幸福的多，至少她擁有一雙腳，可以自由的蹦啊跳啊！小女孩前後的兩種截然不同的表現不就是心理所在嗎？這讓我想起一句話“上帝為你關上了一扇門，就一定會為你開啟一扇窗。”

在生活中，其實這些事情並不是虛有的。記得那次，老師在課堂上讓我們做實驗，我只因為在實踐中發生了故障，從而變得百般氣餒。下課後，老師對我説“做事不僅僅需要耐心，更需要樂觀。即使這次失敗了，下一次還有爬起來的機會。如果一直生氣，反而只會越陷越深了。只要我們以一個樂觀的心態重新嘗試，就有可能成功！

叩開樂觀之門，讓我不再氣餒，而是勇敢的去接受各種挑戰！

以樂觀為題的作文 篇42

樂觀就是那直上青天的一行白鷺；樂觀就是沉舟側畔的萬點白帆；樂觀就是那鸚鵡洲頭隨風拂動的萋萋芳草；樂觀就是那化作春泥更護花點點紅。堅持就是不謝的花；堅持就是沙漠中的一口水；堅持就是黑暗中的一束光。在我們的生活中我們很容易找到那些樂觀堅持的面孔。

紅軍長征為什麼會取得勝利呢？這是因為紅軍戰士藐視一切艱險，克服一切困難的革命英雄主義精神和革命樂觀主義精神。如果當時他們沒有樂觀的心態，沒有堅持不懈的精神，你想，紅軍長征會取得勝利嗎？在過雪山草地的時候，環境是多麼的艱難，紅軍戰士就憑着堅強、樂觀，不畏艱險的意志，最終長征取得了勝利。

林肯是美國總統，在他沒當上總統前也受過很多挫折，如果他沒有樂觀堅強的意志，也會有這麼大的成就嗎？林肯曾經説過：堅持一下，成功就在你腳下，持之以恆地挑戰挫折，直到最後的成功，讓壓力成為你衝向終點的動力，一個絕境，就是一次挑戰，一次機遇。只要堅持一下，總有一天你會成功，無數的失敗成就輝煌的人生。

所以我們要樂觀堅強面對挫折，戰勝困難，天下沒有過不去的坎，成功與否就在於你怎樣對待挫折的態度。