快樂的作文【熱】

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的快樂的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

快樂的作文1

我一直盼望着自己的節日能夠早點到來。

5月31日的那天晚上，我怎麼也睡不着，我徑直走到陽台那邊想，明天的校園達人秀的那些達人會表演哪些節目，下午的遊園活動會是什麼樣子，我們班的頂上功夫有會是什麼樣子的……我真希望我有一架時空穿梭機，把漆黑的黑夜，變成明亮的白天。我又躺在牀上想。想着，想着，就睡着了。

早上，媽媽把我叫醒，讓我換上新衣服，説：“萍萍，祝你六一節快樂！”我高興得跳了起來，六一終於到了！我揹着書包高高興興地去上學。

到了教室後，我發現同學們又帶了許多裝飾品，有的帶了氣球、假花、噴霧等許許多多的裝飾品。一眼8:10快到了，茅老師帶領我們去體育館，上午有17個達人秀的節目加上民樂隊和舞蹈隊的節目，共有19個。我最喜歡的.兩個舞蹈是阮畢柔跳的肚皮舞，她剛從北京中央電視台錄完回來。還有一個是來自新疆的古力孜巴，她跳的是新疆舞，跳的很隨意……回到教室後，我們一邊吃東西，一邊看電影，真快樂！

下午1時的時候，我們去遊園了。我先四處看了看，發現每個地方都有許多人在排隊，我還是先玩“小貓釣魚”吧。我排在那擁擠人羣中，實在是太擠了，都快喘不過氣來了……我又排到別的活動室去了。我就去玩好運連連。我把氣球拍得很高，夠不着了，我怕自己的動作慢，氣球會掉下來，就拼命地往上拍，但由於太用力了，球一下子飛到了天花板上，我跳了起來，還是夠不着，我在跳得高一點，氣球終於被我夠着了，我輕輕地往下拍，在往下拍就到了指定的地點……

這個六一節雖然很累，但是很快樂。

快樂的作文2

小鳥追逐着天空，大地追逐着太陽，人們追逐着夢想，而我追逐着快樂。

曾幾何時，我還是一個非常落寞而又膽怯的一個人，我一直覺得快樂離我很遠很遠，遠的我都看不見邊際，也觸摸不到它。終於，一件偶然的事情發生了，也使我踏上了追逐快樂的道路。

那次學校在舉辦運動會，自認為沒有一點運動天賦的我是不會被選上的。何曾料到，我竟然被選上了，當我聽到我的名字被老師輕輕念出時，這就像一個晴天霹靂，使我頓時失了方向，無奈之下，我只好同她們一起訓練。

我不愛講話，因為我害怕她們會不喜歡我。因此，在每次訓練完後，我都一個人默默地走回教室。突然有一天，我的腳在訓練的時候不小心扭到了，當時，我心中什麼擔心、緊張，因為，我竟然在這麼關鍵的時候受傷，如果等到我都腳好了，那運動會也就開始了，為此我對於她們感到什麼抱歉。我以為她們會怨我，會討厭我，可是她們沒有，她們一個個的都跑來安慰我，這樣的.舉動使我十分感動，在她們安慰時，我的心中有一股暖流流過，可是，我不敢，我不敢去面對，不敢去追逐那快樂，我怕這只是我的幻想、我的夢。

比賽那天如期而至。“快了！快了！快到我們了！”我在心中激動地叫喊着，心臟也似應和般慌亂地跳着，像是要跳出嗓子似的。“別擔心，我們一定會贏的”我知道那只是在安慰我，自從我腳受傷後，就沒在參加訓練過，也不知道到底會不會贏。不過我還是向她燦爛一笑，來感謝她的好意。

比賽開始了，我飛快地向前跑去，快了！快了！衝過終點。同學們開心地歡呼着，我們也緊緊地擁抱着，我想原來這就是快樂呀！

從此我努力去和同學們交流、講話，為班級取得榮譽，為此我感到十分開心，因為我追逐到了快樂。

鳥兒追逐到了天空，大地追逐到了陽光，人們追逐到了夢想，而我追逐到了快樂。

快樂的作文3

快樂無處不在，因為快樂，人生變得更有意義，他為我們的生活增添了許多光彩。我也有過許多快樂的經歷，跟着我一起走進快樂世界吧！

很多孩子的快樂回憶應該都是在動物園，遊樂園或者公園裏的吧！但是我卻不然，我的快樂經歷都是在一個充滿歡笑和知識的地方——學校裏。每一次與朋友們的談笑，每一次課堂上的有趣交談，每一次解開難題……都使我感到非常快樂。果戈理曾經説過：“快樂，使生命得以延續。快樂，是精神和肉體的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和未來的信心，是一切都該如此進行的信心。”

記得是在一二年級的時候，在我記憶最模糊卻有這麼一件我永遠也忘不了的事：那時我們在教室裏大掃除，其實説是大掃除，只有這麼幾個人真正在幹活而已，其他孩子們都拿着拖把、掃帚在玩耍。我靜靜在一旁，拿着抹布仔細地擦着每一塊瓷磚，經我擦過的瓷磚都閃爍着光茫。我當時心裏沒有想什麼，只是想給它一面雪白的肌膚而已。就這樣過了好久……我早已大汗淋漓，而一旁靜靜觀看的老師把我們的一舉一動都記在心裏。在那之後，老師誇獎了我，但是稚嫩的我只明白老師在表揚我，這與幼兒園的小紅花是一樣的，當時我只是無端地感到興奮罷了。隨着年齡的'增長，知識的增加，每當我回憶起這件事都是有一股滿足感和快樂湧上心頭。漸漸地，我體會到了其中的意義——勞動的快樂，勞動也是快樂的！

快樂如清風，吹走籠罩在人們心頭上的白雲；快樂如美酒，醖釀得越久味道越醇香；快樂如小溪，只有流入大海才更能感受到自己的存在；快樂如飲料，一經打開便冒出誘人的清涼！

快樂的作文4

今天，我和爸爸、媽媽、舅舅、舅媽、表姐一起去天台的“花漾星球太空農場”遊玩。

一大早我們歡歌笑語的開車來到了目的地，走進大門，長廊裏十二生肖的雕像撲入眼簾，整齊的排列在兩邊，好象在歡迎我們的到來似的。我和姐姐都在各自的生肖旁邊拍了照片做留念。徑直走完了長廊，左轉，來到了一個大池子邊，姐姐假裝着要把我推下去，我趕緊往前跑。

過了一會兒，我們來到了親子樂園，我爬了一個叫“DNA結構”的繩梯組合架，我先是小心翼翼地爬了上去了，手握緊繩子，嘗試着慢慢爬，到了後來，越來越得心應手，便像個猴子一樣在上面上竄下跳，一會兒就爬了兩圈。媽媽説，我們該去“火星大棚”摘草莓了。我一溜煙地爬下來。往“火星大棚”跑去。

來到一個白色的超大型半圓球大棚前，姐姐説這裏就是摘草莓的星球了，我們了開心的往裏衝。裏面的草莓都是立體種植，一層層疊種的，草莓非常的多。爸爸剛進去，因身高高就摘到了好多成熟的大草莓，我一把搶過來，狼吞虎嚥的吃起來，“真甜啊”我也認真的採摘起來，後來，我找到了好多個比我拳頭小一點的草莓，我想“太空農場”的草莓就是不一樣，又大又甜。我們從中午十二點吃到下午兩點，把草莓都當成午飯了。美美的飽餐了一頓。

後來，我們還去了“海王星大棚”、“地球大棚”、“木星號太空艙”裏面的植物應有盡有，有芹菜、青菜、玫瑰花、百合花、蘭花……各種各樣我認識的`和我不認識的應有盡有。這裏的工作人員跟我們説，這裏的蔬菜花卉都是立體種植的，沿襲了人類摩天大廈的概念，讓儘可能多的植物種植在同一個空間內，實現單位面積產值的最大化。其中還採用目前最具生命力和活力的氣霧栽培模式，使植物根系在充滿液霧的空氣中擺脱空間限制，瘋狂生長。

今天不僅讓我大開眼界，也學到了很多知識，“花漾星球太空農場”真的是太好玩了，下次我還要再來！

快樂的作文5

分班結果出來了，很意外，居然還能留在一班，繼續與你同班。

初二下學期，不知是誰説，初三將會有兩個實驗班，一傳十，十傳百，如此，這個消息竟變得可信度極高，我也信了。期末考前沒怎麼複習，心想有兩個實驗班，隨便考考就行，不會太糟糕，語文考得賊自信。

可是，上帝總愛跟你開玩笑，現實總會狠狠地把你打醒。

只有一個實驗班......

而自信的語文從平時的100多分直退到88分，總成績簡直慘不忍睹，史上最差。

敏跟我説：“好氣哎！只有一個實驗班啊......”“還很氣嗎？”我問。“嗯，有點。”“沒事，無所謂。”“你能這麼想就好，我還擔心你接受不了。”“你還記得我初二上學期期中考嗎？”“嗯，感覺那時你有點看不開......”

我説，“我放下了對那幾個數字的固執......”

凡事過去，皆為序章。

初三，一個新的`起點。班級從801變為901，意味着走向中考這個戰場。兩個同學的退出，七個新同學的到來，現實便是如此。在這個班級，稍不努力，便會被趕超，從初二時就深有體會。説沒有壓力，那是假的。

班主任教英語，很喜歡她説英語時的聲調，很活潑。她説她從05年便開始帶畢業班直至現在。她一開學便跟我們強調初三這一年的重要，學習方法的重要性以及目標。

科目的增加，學習難度的增大，競爭更加激烈，意味着要付出更多的努力。所有人都跟我説，“不能像初二那樣玩了，認真點，考個好高中......”

我知道，我明白。

知道自己的實力在哪兒，目標在哪兒，那便堅定信念，一路走下去，不要害怕。往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑着慣性繼續往前走——總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向。大概只需要一點耐心。

少年的肩上應擔起清風明月，

少女的眼中應藏下星辰大海。

白駒過隙，少年未來可期！

快樂的作文6

今天上午，我陪媽媽去買菜。

路上，一個賣小玩藝的叔叔的吆喝聲吸引了我，媽媽對我説：“要不你在這兒看，我先去買菜，買完菜再來接你。”我答應了。

媽媽走了，我繼續看，這時，有個老奶奶問那個叔叔：“請問前埔南區店上西里怎麼走？”只見那個叔叔不耐煩地回答：“走開，別打擾我做生意！”老奶奶只好走開了，我想了想，走過去對老奶奶説：“老奶奶，您彆着急，我知道怎麼走，我帶您去吧。”老奶奶點了點頭，看樣子，她已經走了好多路，一臉的疲憊。

我扶着老奶奶，陪她過了馬路。一路上，老奶奶對我説：“我住在閩北農村，是特地來看兒子的。”談話中，不知不覺已經到了店上西里，我揮揮手向老奶奶告別，老奶奶對我説：“你真是個好孩子，謝謝你！”我聽了，心裏甜滋滋的。可我突然想，應該去勸勸那個叔叔，叫他以後態度好點。這麼想，我又轉身，一路小跑，很快就到了，我對叔叔説：“叔叔，你剛才那樣對老奶奶説話是不禮貌的.，老奶奶會以為我們這裏人的態度都很差。”

起初，那個叔叔一點也不以為然，繼續吆喝着，對我不理不睬。我沒有泄氣，經過我一而再，再而三地勸説，那個叔叔認識到自己錯了，態度好多了，我趁熱打鐵，繼續對他曉之以理，動之以情：“我們生活在美麗、温馨的鷺島——廈門，身為廈門人，我們應該感到驕傲、自豪，可是你想，如果你不講禮貌，就像白紙上有一個黑點，多影響形象啊。”那個叔叔臉紅了，好比一夜間，樹上的蘋果一下子就紅了，紅得像個熟透的大蘋果。他想了想説：：“我知道錯了，謝謝你，小朋友，以後我一定要注意態度，不讓我們美麗的鷺島沾上黑點。”我聽了，心裏比蜂蜜還甜。真是功夫不負有心人呀，在我的一番辛苦勸説下，他終於明白了。

回到家，我對媽媽説起了這件事，媽媽對我説：“你真棒，這樣廈門就會多一些關愛，多一些温馨！”

是呀！這時的我才真正體會到，快樂的人是用他們的雙手去創造的！

快樂的作文7

“快樂”，多麼平凡的一個詞，誰都想擁有它，可是它在哪裏呢?沒錯，它是無處不在的，當你熱心幫助別人時，可以感受到快樂，當你得到父母的誇獎時，可以感受到快樂，當你每天努力學習，取得好成績時，可以感受到快樂。

星期一的早晨，是人們忙碌的一個起點，在擁擠的公交車上，我做了一件讓我自豪的好事。正在人們一個接一個投幣上車時，我突然看見一個揹着大麻袋，身上有幾個補丁的大叔。他掏掏左邊的口袋，摸摸右邊的'口袋，“哎呀，瞧我這腦袋，有沒帶錢。去工地肯定要晚了!”他邊説邊捶着自己的頭。我從口袋裏又掏出一塊錢，幫他投了進去，他連忙感謝我，又從麻袋裏拿出一個蘋果遞給我，我心裏暖暖的，這一刻我感到很快樂。

每天晚上，我都要在我的書桌上學習，而這個跟了我幾年的書桌仍然很儉樸，什麼裝飾也沒有。於是媽媽給我買了一盆多肉植物。唉，在我手裏的植物沒有一盆養活過，可是這次，我想讓它好好生長。於是我對這盆多肉的細心照顧就像是對待弟弟妹妹。果然，有付出就有收穫，它竟然越長越好，還開出了一朵潔白的小花。我開心地叫了起來，這一刻我感到很快樂!

那段時間，由於父母要加班，每天都回來很晚，我又不會做飯，每天都只能吃泡麪，爸爸媽媽就更不用説了，忙得連飯都顧不上吃。那天晚上，我早早寫完作業，想親手為他們做一頓飯。我學着媽媽的樣子，小心翼翼地拿起鍋鏟，炒起菜來……到了十二點多，爸爸媽媽回來了，看到桌子上豐盛的飯菜，很驚訝地説：“這是你做的?”“沒錯!”他們開心又激動地吃着飯，雖然味道很一般，但我很有成就感，那一刻我感受到了快樂!

快樂就藏在生活中的點點滴滴裏，只要你努力付出，熱心助人，就會感到快樂!

快樂的作文8

樓下的晚風吹過青石子路，天空漸漸深沉，像是那鯨魚背上的一抹深藍。我漫步在小區中，靜靜享受着夏日晚風。

轉角間，腳旁的一抹紫色吸引了我的注意。我蹲下來，是一株花！若不是我的不經意，又有誰會注意到它呢。但花兒似乎並沒有在意我的看法，依舊靜靜地開着。

看它的模樣，淡紫色的身子努力地證明着自己的存在，那小小的莖支撐着它的微小身子。我感到疑惑：如此微小的'、不起眼的花為什麼要開於這敗葉鋪滿的爛泥中呢？它會快樂嗎？

我並沒有太在意這株花，正準備起身四去時，忽然被它吸引了眼球：它將淡紫色的身子張開到極致，好像在努力地證明着自己的存在，它哪怕微小，在這個大的天地間，找到一個自己的立錐之地，從此便快樂地生活下去。看那紫色花瓣上帶着的透明的露珠。是露珠嗎？不，不，那是它夜以繼日努力開放後換來的快樂的淚珠。只有它自己知道，證明自己的存在，亦是如此快樂。

你我年少之時，便有花香伴成長，這一口世道艱險也就方才淺嘗輒止，豈又敢就此避退？我們此生生於這世間，雖然是天資有限，也未必能像先賢那樣立下千秋不世之功，那至少不能愧對自己吧，亦如這花，也要像花兒一樣努力地去做，去證明自己的存在，那麼，我們便能快樂。那麼，這快樂便是證明自己的存在吧。

記得《西西弗神話》中的西西弗，他早已知道自己已無力推石頭上山，但是，他依舊堅持，天天推着，推着。那正是因為他懂得，懂得享受推石頭上山的快樂之感，懂得欣賞汗水滴落於大地上的快樂。

我再次看向這株花兒，似乎懂得它開於這敗葉滿地的爛泥中的意義了。它努力地去證明自己的存在，這便是快樂。那麼，我也像這花兒一樣，將自己種在土裏，去努力，去存在。

將自己種在土裏，去存在，去快樂。

快樂的作文9

我曾看過一篇文章。一個商人有三個兒子。一天，他對兒子們説：“今天你們去捉蜻蜓，我看誰的收穫最大。”大兒子拿着一隻蜻蜓回來了，原來是用遙控車換的；二兒子回來了，拿回兩隻蜻蜓，是把遙控車租給別人，用錢買來的；不久，老三也回來了，他滿頭大汗，兩手空空，向爸爸介紹捉蜻蜓的快樂，似乎還沉浸在其中。第二天，那個富商就死了，他的`牀頭有一張紙條，你猜會有什麼呢？原來上面寫着：“我要得的不是蜻蜓，而是你們捉蜻蜓的樂趣！”這個故事告訴我們，快樂就在身邊，只要我們用心去體會，相信，你就會快樂。

我也有過快樂。我在體育課上，跑步時，不小心摔了一腳，可是，我一直堅持跑完了。同學們給了我鼓勵，為我喝彩，雖然表面疼，可我的心裏卻很甜。因為我有了朋友的鼓勵，我堅強了。在一次測驗中，我得了第一，心裏很開心。可我看到試卷時，我發現老師判錯了，經過一翻激烈的心裏鬥爭後，我毅然鼓起勇氣，向老師提出改正分數，雖然我沒拿到第一，但我很高興。因為我敢於承認錯誤，我誠實了。一次，晚上我讓爸爸給我判作業，因為我的不認真，爸爸很生氣，後來，我重新認真的寫了一遍，爸爸笑了。雖然我重寫了作業很累，可我勤奮了，刻苦了，努力了。我學會了勇敢，堅強，我快樂；我誠實，我快樂；我勤奮了，刻苦了，努力了，我快樂；我擁有快樂的一切。

其實，生活本來就是快樂的，只是在於你怎麼樣去看待它。讓我們用心去體會一切，快樂便無處不在；讓我們用心去聆聽一切，悲傷便不再存在！讓我們敞開心扉，打開心靈的窗户，開開心心地面對一切！快樂無處不在，用心去體會、去感受。

快樂的作文10

快樂是什麼？有些人説他很快樂，但是問他快樂是什麼的時候，他不知道了，又反而變得苦惱起來。

可能是六年級了，看一年級、二年級小朋友玩耍時感覺他們玩起來好天真，但是自己玩起一半的時候又想起自己還有很多作業沒有做，就只能在回家寫作業的時候側耳傾聽着童聲的歡笑……

前次到奶奶家玩，姐妹們都回來了。我們來得比較晚，到的時侯發現妹妹們已經在玩泥巴了，而且玩的非常歡樂。這時我也很想玩這個遊戲，但是剛要碰到泥巴的時候，就被媽媽阻攔了：“六年級了還玩泥？到屋裏看電視去！不要玩那些幼稚的遊戲！”一聽這話，我就低着頭，慢慢悠悠地走向客廳，心裏想：那遊戲真的很幼稚嗎？為什麼小孩能玩，大孩子就不能玩了呢？心裏是這樣想的，可還是要聽從媽媽的命令，哎——，看電視就看電視吧！別人以為我是看電視的，可真正看得是妹妹們：她們右手拿着勺子，左手拿着水袋，高高興興地談論着如何做這泥巴蛋糕……

看到這，我不得不想起當時這場景。

那節科學課，老師講的是關於豆子是如何長出苗來的，可那時我只知道玩，所以我腦子一轉，又想出了一個新玩法。

我回到家，把陽台上的一盆種花的罐子拿出來，走出小區門，在冬青的下方放挖點土，放到路邊搗碎，鏟到罐子裏，回家把一顆乾乾淨淨的大 黃 豆 放 在泥土深四釐米差不多的.地方。一週後，黃豆長出了芽，那芽是嫩綠色的，綠得耀眼，綠得透明，那流動的綠流進我的心，使我不禁開心起來，快樂起來。

那時的我是多麼快樂呀！因為那是我自己精心培育出的，儘管它只是一棵黃豆芽！

快樂的作文11

最近的陰雨天氣確實不怎樣令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提着大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都這既是笑逐顏開，他們的'手上還提着新衣服，這不禁使我聯想到過新年穿新衣的習俗。

小時候穿新衣總這既是那麼高興，不管新衣的式樣和品牌，只要這既是新的，就會歡欣不已，就會覺得這既是過年最好的象徵，這既是一年裏最好的衣服。

早在春節降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會把住家裏的裏裏外外，打掃得乾乾淨淨，還會在門上貼上一幅春聯，祈求好運。 傳統的對聯這既是在紅紙上寫上黑色或金色的聯語，什麼“財源廣進”“步步高昇”“富貴滿堂”的，反正都這既是些吉祥的話語。

送灶神這既是過春節前的一件大事。聽奶奶説，送灶神這既是在農曆的十二月二十四日，這天灶神迴天庭向玉皇大帝報告人間的事情。人們都期望灶神上天説好話，因此這一天人們都會個性準備了豐盛的供品拜祭灶神。

除夕這一天對人們來説這既是極為重要的。這一天人們準備辭舊迎新，吃團圓飯。一年一度的團年飯能充分地表現出家庭成員的互敬互愛。在吃完團圓飯後，就開始守歲了。

最值得小孩子們高興的不僅僅僅這既是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的這既是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也能夠説這既是收紅包，因為紅色象徵活力、愉快與好運。大人們派發紅包給未成年的晚輩，這既是表示把祝願和好運帶給他們。紅包裏的錢多少並不重要，主要這既是讓孩子們開心，其主要好處這既是在紅紙，因為它象徵好運。

在爆竹聲中，春節就早已過去了，但年味兒仍這既是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。

快樂的作文12

每個人都有自己最快樂的時候，我也不例外。每天，都會發生使我快樂的事，但要説我最快樂的時刻，我若説出來，你們肯定會不敢相信——那就是在下雨天，靜靜地觀雨，聽雨聲。

不信，你聽——它來了，在這秋日裏，來得突然，來得優雅。

細雨濛濛，我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁，靜靜地看着雨。我把手搭在窗台上趴着看雨。只見那些小雨點，落在地上的積水塘裏，散開一層層漣漪。那些小雨點，落在了過往的車上，濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點，落在了我家的窗户上，留下了一串串珍珠。那些小雨點，落在了窗台上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠處望去，遠處的山上，縈繞着薄薄的霧，若隱若現。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撐着花花綠綠的雨傘在雨中行走。我愛觀雨中的景象，因為它是大自然的`畫作。

淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊縈繞着。漸漸地，雨越下越大。我便拿了一本書，坐在窗旁，伴着雨聲，靜靜地邊看書。小雨點也靜靜地下着，聽着聽着，我驚奇地發現雨聲居然也有規律。我聽見雨點，落在我們家的窗户上，發出嗒嗒的聲音；我聽見雨點落在雨傘上，發出嘣嘣的聲音；我聽見雨點落在樹上，發出沙沙的聲音……聽着這雨聲，我不禁咯咯地笑出了聲，聽雨就是一種享受。我愛聽雨時的聲音，因為它是大自然的歌聲。

不一會兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。最後，它走了，走得匆忙，走得輕快。

我覺得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納説的。“快樂並不在於事情，而在於我們自己。”觀雨，聽雨聲，這便是我最快樂的時刻。

快樂的作文13

植樹節快到了。星期天，我、爸爸、媽媽、我的妹妹和幾個小朋友一起去植樹。開始植樹前，一片空地上有很多野菜，我們便去挖野菜。我拿着鐵杴正挖着野菜，迎面走來了一位叔叔，他對我説：“鐵杴拿錯了，是一隻手在前一隻手在後面，腳踩這杴鈵，再用力往上提。”邊説邊給我做起示範。我説：“知道了，謝謝叔叔。”我接過鐵杴一試，真的很好。

開始植樹了，我去管理員處拿了一顆樹苗過來，開始挖坑、放樹苗、填土。土填滿了，管理員説要用腳踩一下，把土圍城一個坑，以免澆水的時候水流走。我照管理員的要求做了之後，就去打水澆水了。小樹種好了，我希望小樹好好成長，不要被人破壞掉。

以後每年的植樹節，我都要來這裏植樹，為環保做一點自己的貢獻。

五年級:韓雅瑄

誰給我帶來了快樂呢？是家庭、學校、還是一本書、某一動物、不，都不是，給我帶來快樂的是一棵榕樹！

當你誇進我們小學的第一眼，看到的就是三棵高大挺拔的大榕樹。它枝葉繁茂，歷史古老，身體粗壯，像個保安那樣守衞着我們學校。他不吃飯，也不睡覺。總是默默的站着，他比我們的學校還要高，像一把大傘為我們學校遮風擋雨，他又像蘑菇，更像學校的母親。他把我們的學校抱在自己的懷裏，而我們又像一顆顆未發芽的種子，走進母校，等待着母校哺育我們長成“大樹”能開花結果。

榕樹給我帶來的幫助和快樂真不少！當夏天的時候，他能為我們遮陽光讓我們坐在他旁邊聊天玩遊戲，不僅如此，它結的果也是能吃的，它的葉子還可以治病。她像一位小姑娘很愛打扮，她每天會掉葉子，而總是掉不完，我們也每天都會清掃。

我們學校的榕樹真的好可愛啊，我們一定會保護它，讓它枝葉繁茂，伴着我們一起茁壯成長，我們就快畢業了，真是捨不得他呀！我們還打算在榕樹下拍畢業照呢，我真謝謝他給我們小學帶來了光彩，學校的'大榕樹，願你長壽萬年！

我愛學校的大榕樹，愛他的美，他的粗壯，也愛他給學校增添的光彩！

快樂的作文14

“啊，又要去爬山！”我長歎一口氣，無奈地望着穿上運動服的媽媽，只好跟着走出了家門。

一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想着八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。終於，車在公園門口停了下來，我也實在是難逃一劫了，只好硬着頭皮跟上了媽媽的腳步。一路上，我拖着如灌了鉛一般的雙腿，遲遲也不肯挪動一步。

媽媽見我不高興，指着那片桃花説：“孩子，我們去看桃花吧。”説罷，拉着我跑到了桃花叢中。看着媽媽穿梭在桃花叢中，頗有幾分“人面桃花相映紅”的感覺，我也加入了進來，親近自然。

望着那瓣瓣的桃花，或在夕陽下舞動霓裳，或在桃樹上綻開笑靨，或鋪在地上變成一層厚厚的地毯，心中頓時充滿了無盡的力量。

終於，我一鼓作氣，登上了山頂。夕陽西下，如一枚澄黃的.寶石，照耀着大地。涼風習習，吹過臉頰，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”。可是，轉眼一看下面高高的樹和蜿蜒曲折的羊腸小道，我的心又在怦怦地跳。

忽然，一羣螞蟻從我腳邊經過，我正心煩意亂，便用力一踢，把整個隊伍踢亂了。可螞蟻好像在抗議似的，偏偏從被我踢亂的地方走去，我不禁心中一震：這小小的螞蟻都有毅力克服困難，堅持不懈地走下去，我們人又何嘗不能呢？於是，我深吸一口氣，收起東西，三步並作兩步地追趕着前面的媽媽。

功夫不負有心人，我們很快就到達了廣場，聽着媽媽鼓勵的話語和舒緩的音樂，我也愛上了這項運動——爬山。既長知識，又學本領；既強身健體，又放鬆心情。這簡單的快樂不簡單！

快樂的作文15

升入初中，我的生活變得單一，那就是學習，但是我有一項愛好從未放棄，那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。

在我家有一個小寶盒，寶盒裏面裝了一些古錢幣、古鎖、樽、戰士用的箭頭等等，每一古物都有一段歷史。

就拿古錢幣來説吧，第一次買古錢幣，是在南京，當我在一個古玩店看到它的時候，我就喜歡上了它，我忍不住就買了下來。後來陸陸續續就買了更多的古錢幣，有春秋戰國時期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等，還有民國時期的`袁世凱的銀元、印着孫中山頭像的紙幣、中華民國26年的銅板等等。如果有朋友到我家，我就會給他們講述這些古錢幣的歷史。

在古錢幣裏，有一個最醜陋的錢幣，它像一張紙那樣薄，彷彿一用力，它就會短成兩半，它很輕，也許連2克都不到呢，拿在手上可沒有重金在身的感覺，它的銅質較差，顏色不好，它就是同治通寶。原來，當時造錢混亂，製造出來的錢大小不一，可以説是歷史上造出來的最醜的錢。

有一個我非常喜歡的錢幣，它就是泰和通寶，它上面的字非常漂亮，是我在古錢幣中見到的最漂亮的字體，背面光滑、平潔，沒有一點裝飾，顯得那麼簡單漂亮。它在市面上留下來的較少，不管是什麼樣式，都比較稀少，有關它的記載很少，不知道具體年代使用的錢幣，雖然在元朝時期有人仿造，可能有假的成分，但是它謎一樣的來歷，讓我對它更加痴迷。

啊！手中拿着這些古物，我彷彿走進了歷史中的那一個個朝代，見證不同朝代的繁榮與衰落，平凡的生活也變得更加豐富多彩，歡迎你也走進我的另一番天地來，分享我的快樂！