我與圖書館作文(通用15篇)

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的我與圖書館作文，歡迎閲讀與收藏。

我與圖書館作文1

從上幼兒園到現在，我去過很多圖書館，其中我最喜歡去的就是我們學校裏的圖書館，在圖書館裏不僅可以查找資料，更重要的是可以看好多家裏沒有的書籍，去的次數多了，竟漸漸的喜歡起讀書來了

每次踏進圖書館，捧着一本本散發着濃濃油墨香的圖書，我都愛不釋手，我小心的翻動着書中的每一頁，恨不能把它們一氣呵成，更恨不能把整個圖書館搬到自己家裏去。

這裏有很多我喜歡的`書，有《淘氣包馬小跳》，《親愛的笨笨豬》，《三毛流浪記》，《木偶奇遇記》，《窗邊的小豆豆》，《九色鹿》，《愛的教育》......這些書不但讓我懂得了做人的道理，而且，我還 學到了許多書本上沒有的知識。其中《木偶奇遇記》告訴我們應該做一個誠實的好孩子;《九色鹿》告訴我們要做一個善良的人;《三毛流浪記》告訴我們要做一個堅強的人......三年級作文我與圖書館的故事

我喜歡去圖書館，是因為我更喜歡讀書。高爾基説過："書籍是人類進步的階梯."此言不遜，希望同學們有時間多去圖書館看看書，因為讀書對我們有很大的益處.

我與圖書館作文2

小時候，媽媽為了培養我讀書的興趣和習慣，讀更多有益的書，便帶我到了高大又神祕的圖書管裏。

我們在圖書館裏辦了張借閲卡。辦完卡後，媽媽就領我到了少兒圖書借閲室。媽媽給我選了一本書，書名我已經記不起來了。看完書中的內容後，我忍不住要和媽媽説話，這時只見媽媽用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對我説：“圖書館裏不能大聲喧譁哦，會影響別人看書的”“嗯，我知道了！”我抬頭看了看周圍正在看書的人，他們都很安靜和專注，借閲室裏沒有一點聲音。這種安靜和專注的讀書氛圍從此便深深的印在我的腦海裏。

後來，去圖書館的次數多了，媽媽便讓我自己去辦理看書借書。記得是我三年級的時候，有一次到圖書館還書。那天外面剛下過雨，地面還很潮濕。我抱着一疊書走進圖書館。剛進借閲室門口，不知什麼原因，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，手裏的.書散落一地。周圍的人都抬起頭看着我，我的臉頓時通紅。我急忙顧不得疼痛站了起來，趕緊把書還了，也不好意思借書了，一溜煙的跑了。

上了四年級以後，我的空餘時間越來越少了，去圖書館的次數也就很少了。每次路過圖書館的時候，我的內心便有一種懷念的感覺。

我與圖書館作文3

我是一個小書蟲，家裏有許多書，數也數不清。可是，我想看的書還多着呢!於是，我又到了我經常去的地方——圖書館。

我混進了人羣中，仔細地尋找着《森林報》。它在哪兒呢?“1、2、3……對了！是左邊第六個！”我小聲地説。我打開了書，慢慢地品味着：“兔子待在樹上整三天時間……”，有趣的內容讓我完全忘了時間。

書中的一個個小動物彷彿真的在跳躍、奔跑着。我看得如痴如醉。過了一會兒，我發現我身旁的人走了很多，我矮小的身體已失去了供自己躲藏的“木樁”，我馬上去找人多的'地方。

不料，我被書店的店員發現了，她平靜地對我説：“小妹妹，你在幹什麼呀？”我慢慢地對她説：“我……我在，看……看書。”她又温柔地説道：“沒事，讓你看書。看，那有椅子，別把腿累麻了，坐那看書吧！”我高興地説：“謝謝了！”

我繼續讀起了《森林報》，再次被書吸引，再次忘記了時間。讀了差不多有三個小時的時間，我讀完了最後一頁，合上了書。這時我看了一下掛鐘，已經快七點了。我走出了書店後，腦子裏又回味起了書上的內容。

我突然又想起了那位店員姐姐，感到一陣暖意，我深深地知道了：我是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛與温情中長大的。

我與圖書館作文4

在我的印象中，圖書館是一個“豪華”的地方。它位於嶽林廣場，遠處看就像一個三層大蛋糕。那兒環境優雅，書香濃厚，是個讀書的好地方。它總建築面積5000平方米，現總藏書量16萬冊，可容納藏書30萬冊，提供講座、閲覽座位800多個，是由僑胞葉泰海先生捐資300餘萬人民幣及政府配套經費舉建而成。

回想起來，我與這個圖書館還有一個不為人知的故事呢！

記得以前，我的作文寫得不好，媽媽便帶我去圖書館。哪兒的圖書好豐富啊，漫畫、童話、小説……令我眼花繚亂。我捧起一本，隨手一翻，竟被書中那些知識叼去了魂，我沉浸在書的世界裏，沐浴在書的海洋裏，時而露出笑容，時而被書中主人公的悲歡離合而落淚。媽媽拍了拍我，説該回家了，我被嚇了一跳，只好依依不捨的.把書放回原位，然後嚥了一口唾沫，好像把書中的知識都吞到肚子裏了，那時我突然覺得我長大了許多，懂得了許多，收穫了許多許多。

對我來説。一本好書就像一根法力無邊的魔法棒，讓我着迷；對我來説，一本好書就像一杯沁人心脾的香茗，讓我沉醉；對我來説，一本好書就像一位受益匪淺的益友，讓我敬重。

從那以後，我就和書交上了朋友，經常去書店或圖書館看看它。書是我最好的朋友，它使我漫遊在書海中，在娛樂的同時學到了許多知識。書是我最好的朋友，它在我悲傷的時候，帶給我許多歡樂。書是我最好的朋友，是它教會了我做人的道理。書讓我的作文變的豐富多彩，這就是我與圖書館的故事

我與圖書館作文5

書，是生活中平凡的的存在，它在我的心目卻佔有崇高的地位。俗話説得好：讀書破萬卷，下筆如有神。只要多讀書多看報，就是為你成長的道路鋪一條通向成功的地毯。

一次偶然的機會，我來到了圖書館，那是一座漂亮的建築，裝飾典雅，古色古香。架子上擺滿了一排排整齊的圖書。周圍靜悄悄的，沒有一絲雜音。這裏有我想看的很多書，每次來了，我就挑一本自己喜歡的'書，席地而坐，漸漸的就沉迷在書海之中了。

在書的海洋裏我有時和大偵探福爾摩斯一起破案，有時和冰心奶奶一起暢遊在詩海里，有時還和沈石溪爺爺遊蕩在動物的世界裏……書裏的知識都是我在課本上沒學過的，豐富精彩的內容一下子把我吸引住了，我看了一個又一個，忘了時間，忘了地點，忘了周圍一切。不知不覺就到了閉館的時間，我在圖書館人員幾次催促下，依依不捨的把書放回原位。自從去了圖書館，我的課外知識豐富了不少，課堂上發言總是很出彩，就連作文也寫的越來越好，我從書中找到了無窮的樂趣。

圖書館，為我打開了一扇神奇的大門，我願意在這扇門裏駐足停留，沉醉在書香世界裏不復歸也。

我與圖書館作文6

南通圖書館是我經常出入的一個地方，也是我生活中不可缺少的一部分。記得在小的時候，媽媽就帶着我去圖書館看書、借書，當時的借書證非常老式，掛在胸前搖搖晃晃的。現在的圖書館外貌雖然沒有太多變化，但裏面已經有現代化的氣息。借書證也變成了一卡通，方便了許多。

圖書館內的書幾乎是清一色的好書，隨手拿一本，就可以津津有味地讀上半天。新書每隔幾個星期就來一批，這使我用盡畢生精力也讀不完。圖書館的管理員是不變的，偶爾調進幾個年輕的，也是由有經驗的人帶着，管理員態度和藹可親，真是“一方水土養育一方人”，圖書館的安靜平和也許給這些管理員好的性格。館內有一個大的電子鐘，紅色的數字似乎在提醒人們，要珍惜時間，不要浪費可貴的.光陰。

我每個星期都要去一趟圖書館，雖然路途有些遙遠，但一想到就要去文化的聚集地，腳下就又有了力氣。我喜歡坐在圖書館舒服的椅子上，俯在木桌上，手邊有一摞有嶄新有陳舊的書籍，那種感覺就像在接受洗禮，但大多數時間，我只能借了就走，不過既然來了，就不虛此行了。

我與圖書館的因緣，真是讓人説不出道不來。

我與圖書館作文7

高爾基曾經説過：“書是人類進步的階梯。”是啊！讀書給我帶來了很多快樂！

每個週末一有空，我就會去圖書館看書。一到圖書館，看着那滿架的書，我心裏不由一陣欣喜。於是，我開始尋找自己愛看的書籍，從書架這邊翻到那邊，可怎麼都沒找到。猛一回頭，哈，原來《貓和老鼠》在另一個書架上呢。於是，我立刻拿起書本，如飢似渴地看了起來，就像飢餓的人撲在麪包上。

我時而站着，把書本捧在手上；時而坐下，蜷起雙腿，把書本放在腿上。我津津有味地看着貓和老鼠的故事：書中的貓一直追着老鼠不放，老鼠鑽進了樹洞，貓一心想着抓到老鼠，也從樹洞裏鑽了過去，不料卻被卡在了裏面。我邊看邊笑，我笑貓的'笨，笑老鼠的聰明……雖然最後貓沒有捉住老鼠，但它在追逐的過程中獲得了樂趣。這讓我想到，生活中，我們每做一件事情應該更多地去享受、關注過程，從過程中總結經驗、改善做法，從而成為人生大贏家！

就這樣，我邊看邊思考，不知過了多久，抬頭看向窗外時，才發現原來時間已經很晚了。我合上書本，慢慢地離開座位，將它擺回原處。收拾好自己的情緒，依依不捨地向門外走去。

圖書館伴我度過了空餘時間，讓我獲得了知識，豐富了自己。我會繼續保持去圖書館看書的好習慣，從中受益，快樂成長！

我與圖書館作文8

自從上幼兒園開始，我就開始讀書。去過的書館是不計其數，但是我最喜歡的還是我們這兒的圖書館。在圖書館裏不僅可以查找資料，更重要的是家裏的書籍沒有圖書館的書籍多。每一個星期都要去，就這樣我漸漸的喜歡上看書。

一踏進書館，捧着一本本散發着濃濃的書香氣，我都愛不釋手。小心的翻着每一頁生怕給弄爛了。我看着這麼多的`書，都想一氣呵成全部都給讀完。有時候我都忘記回家吃飯，有時候也忘記了睡覺，更有的時候甚至連回家都忘了。在圖書館呆上一天。

在圖書館裏，我最喜歡的書籍有許許多多。比如：“《假如給我三天光明》、《窗邊的小豆豆》、《綠山牆的安妮》、《小故事大道理》、《木偶奇遇記》、《愛的教育》……在這些書中《假如給我三天光明》讓我明白了做人要堅強，要有很強的意志力，一定要堅持不懈。就像書中的女主角海倫·凱特他即使失明瞭，耳朵聾了都要堅持着他的夢想。《木偶奇遇記》讓我明白了做人不要撒謊，要做一個誠實守信的的人。讓我明白了許許多多的道理。

我喜歡讀書，更喜歡去圖書館。圖書館就是我的“好閨蜜”我希望他陪伴到我永遠永遠……

我與圖書館作文9

書，是人類進步的階梯。是人的一生中不可替代的營養品，是現代生活中不可少的一種學習工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。

書，是人類進步的階梯。是人的`一生中不可替代的營養品，是現代生活中不可少的一種學習工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我們每個星期的閲讀課都有機會去閲覽室看書。所以，閲讀課就是我最喜歡的一堂課了。

每到週五上午第二節課，老師就安排我們早早地站好隊，去閲覽室看書。我們帶好筆記本和書，激動地向閲覽室出發。在通往閲覽室的途中，常會聽到同學們開心的説笑聲。這笑聲中包含了同學們歡樂的心聲和那份渴求知識的願望。我們説説笑笑，不知不覺就到了閲覽室。

閲覽室有很多好看的書，內容豐富多彩，圖片生動有趣。同學們安靜的坐在凳子上看書，沒有一絲説話聲，只有筆尖在本子上井然有序的沙沙聲。這種優美又和諧的聲音，只有在閲覽室才能聽得到。

我們悄悄的翻動書頁，同時一種喜悦在胸中翻湧着。每當記下一個好詞，一段好句，心中就無比自豪，一種成就感就踴躍心頭。

直到今天，閲覽室伴我們度過了五個春秋，為我們帶來了喜悦，憤怒，哀愁，快樂……不僅帶給我們知識還讓我們的生活更加豐富多彩。

她在我的心中如此重要，我一定不會忘記我們學校的閲覽室！

我與圖書館作文10

暑假裏，老師給我們佈置了讀課外書和作筆記的作業，我和媽媽便去了圖書館。因為是暑假，天氣又非常地熱，圖書館裏青少年書刊區全是大大小小的孩子，大家全都是席地而坐，連站的地方都沒有了，更別説是了的地方了。無奈，我們只好離開。

一天，媽媽回家説，她發現一個好地方——市圖書館。

這天，這天媽媽休息。於是開車帶我和妹妹一起來到了成都市圖書館，市圖書館坐落在市中心花園裏，鬧中取靜，是一座漂亮的建築。大門口的兩邊分別有兩座雕像，左邊那位戴着眼鏡，面容慈祥的兩位老爺爺，在專心致志地讀書。

媽媽帶我和妹妹先跑上樓梯來到大廳。由於我們初來乍到，正不知所措的時候，看到一隊小朋友正排着隊在老師的帶領下向大門走去。我們朝那邊走出一看，原來那就是兒童閲讀的.天地，我們也跟了過去，一間大大的屋子，四周全是書架，上面放滿了一排排整整齊齊的書和桌椅。我們先到書架上找了我自己喜愛的書，然後就找了個位置坐下，看到優美的句子就拿出本子抄了下來，時間過得真快，不一會就到該回家的時候，可我覺得還沒看夠似的。

整個署假，我空的時候基本上都來到了圖書館，看見了許多想看的書，長了許多見識。在圖書館的日子，我忘記了炎炎夏日，收穫了知識的芬芳！我深深體會到：以後的日子，我依然後常來到這裏的圖書館，與書相伴，一同成長，在書的芬芳中，快樂成長。

我與圖書館作文11

書籍，孕育了千百萬年來的學子。好的書籍令我們讚歎，令我們心曠神怡。圖書管是知識的海洋，它和我們的生活和學習息息相關。我彷彿聞到了那淡淡的書的`芳香。

我和圖書館是最親近的朋友了，為什麼呢，因為利用圖書館，我可以學到很多知識呢！

剛上一年級，我與他就成了好朋友——學校圖書館，我自從從圖書館借了書，就愛上了圖書館，因為這是讓我學習，讓我成長的地方，那裏有許許多多的書，有童話書，故事書，甚至還有名人傳，那裏的圖書我從一年級看到六年級，把那裏的圖書看了個遍，走進圖書館，我就聞到了一股淡淡的香氣，一定是從書頁裏散發出來的，這一定是紙張和只是混弄起來的，這種味道，傳遍了整個圖書館。不是時尚女郎身上散發的香水的味道，這是一種無形更勝有形的味道，每當我聞到這種味道，就像在成長的道路上找到了成功的方向。這種味道，是指引我向前的味道，圖書館，你引領我向前，指引我向前的方向，不讓我迷失了方向。

沒當我進入圖書館，就迷上了各種書，因為這些書讓我看的不亦樂乎，有時甚至廢寢忘食，我被圖書館的書迷得神魂顛倒，圖書館，你也讓我變得活躍起來。

我喜歡去圖書館，是因為我更喜歡讀書。高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”此言不遜，希望同學們有時間多去圖書館看看書，因為讀書對我們有很大的益處。

我與圖書館作文12

人們都説：“書籍是人類進步的階梯。”我們沒有了書籍，就像斷了翅膀的鳥一樣。所以，書籍對我們的功用是不言而喻，而圖書館是書的海洋，是知識的海洋，走進圖書館，我就會感到心曠神怡。

在爸爸單位附近，有一座很不起眼的圖書館，名字也取得十分土氣，但是我卻不顧這些，一有時間就往那裏跑。店中的裝飾一般般，一列列整齊的書架上，擺着一本本書，這些書有新的，有舊的，也有被人破壞過的，但是這些書中，有知識的源源流傳。

我再一次走進了這個圖書館，迎面撲來的涼爽讓人心曠神怡。圖書館裏安靜極了，只有翻書和走動的聲音，我跑到了楊紅櫻專屬區域，拿出一本《笑貓日記》，在這靜謐的.環境裏，認真地讀起書來。

圖書館裏的書很多，有：《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》等，還有許多適合我們兒童看的，如：《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等，還有關於歷史文化、科學發展的書籍，武俠小説、言情小説也是應有盡有，走進圖書館，真是讓我們這些人樂的不亦樂乎！

人的知識於書籍，書籍於圖書館，這些年來，我就像一匹飢餓的狼，貪婪的吸取書中的知識，盡情地享受着知識帶給我的快樂。在書籍這片陽光下，我快樂地翱翔於藍天上，而給我的這片藍天，是圖書館。

與圖書館相處的時間過的是快之又快，但願我們能一直翱翔於這片廣闊的藍天上！

我與圖書館作文13

對於我們每個小學生來説，我們的業餘生活除了玩能給我們快樂以外，還有一個最讓我們快樂的甚至流連忘返的地方，那就是“圖書館”。

只要是到了雙休日，我就盼望圖書館能早點開門，那樣我就能去尋找我的快樂。在圖書館裏，看着一排排整齊的書刊，它們彷彿是一隊整齊的士兵，正等待着我的檢閲。《童話故事》是我的最愛；看《皇帝的新裝》讓我痛恨阿諛奉承、弄虛作假的人，我們就應該勇於指出錯誤，不向權勢低頭；看《賣火柴的小女孩》又讓我心疼於小女孩的遭遇，她渴望得到愛，渴望能過上好生活，讓我不僅有所感觸我們生活在新社會，衣食無憂，我們又是家中的獨苗，家中洋溢着長輩們慢慢的愛，我多想把得到的愛分給小女孩啊！讓她和我一樣幸福、快樂的成長。

我還愛看《自然與科學》、《小學生作文選》等，這些書能讓我學會很多生活裏的`自然常識知識，懂得雨是怎麼形成的，為什麼雨過天晴會出現彩虹？懂得古代許多科學家的發明……

在這所圖書館，我像一條小魚，在知識的海洋裏遨遊。我就像一隻小鳥，在知識的天空高歌。我就像一隻小螞蟻，要把圖書館裏的知識一點一點地搬到我的腦海裏。我與圖書館是最親密的朋友，它給我帶來了無窮的知識與快樂，讓我感受到這個朋友的重要。如果沒有它，我會變得非常“貧窮”於“無知”，我永遠熱愛你，我的朋友圖書館。

我與圖書館作文14

那裏有數不清的書，一本本好書讓我如獲至寶，興奮不已，我盡情遨遊在書的海洋中。那裏就是圖書館。

在圖書館裏我從《木偶奇遇記》裏知道我們應該做一個誠實的好孩子；《九色鹿》告訴我們要做一個善良的人；《三毛流浪記》告訴我們要做一個堅強的人；從《十萬個為什麼》中查到了我想了解的各種各樣的問題；從《安徒生童話》中學到了許多做人的`道理，幫我樹立正確的人生觀……

我開始是對處在圖書館裏的書感興趣，不久，我就喜歡上了這個充滿光彩的神祕之地。説它神祕，因為圖書館裏的書對我來説實在太多了，站在這片茫茫書海中，自己會變得極其渺小。自然，圖書館在我的視野之下會變得無比神祕莫測，而我的好奇心便隨之襲來：諾大的一個圖書館，究竟有多少本書呢？自己解決不了這個問題，就信心十足地作了一個“宏大”的決定，我一定要把這裏的書都看完！

在圖書館裏我如飢似渴的讀書、學習，我的眼中只有書最為珍貴，一本本好書讓我留連忘返，一本好書使我讀的如醉如痴，我讀書的熱情像火一樣，不，比火更熱，熱得可以把太陽融化。

我與圖書館作文15

書籍，孕育了千百萬年來的學子。圖書館是書的海洋，它和我們的生活息相關，我彷彿聞到了淡淡的書的`芳香。

小時候，我並不喜歡讀書，因為書上的字密密麻，讓人很難理解。一次偶然的機會，媽媽帶着我去看書，我拿到了一本書，書中的故事一下子吸引了我，內容是這樣的：從前，有一對同桌，每天一到一起就吵，有一次，他們在德克士碰到了一起，誰也不理誰，兩人瞪了對方一下，誰也不讓誰，就走開了。女孩的爸爸問：“他是你的同學嗎？”“是的，他是我的同桌君君！”爸爸頭轉向後面：“君君有，來，我們一起吃署條吧！”君君覺得奇怪説：“您是在叫我嗎？”“是的。”“好啊！”兩人握了握手，成了好朋友。

這個故事給我啟示是：只要找出糾結所在，説不定剛才還拔刀相向，下一次就相擁而歌了。

這裏的書的種類很多，有漫畫，網絡小説，故事書，奇幻小説，各種各樣的雜文，小學生優秀作文……有些時候我會在這裏借閲一些書籍，有些時候我會停下腳步來吮吸那淡淡的書的芳香。

我和這個圖書館有着不解之緣，在我寫下這篇文章時，彷彿又聞到了那清淡而幽雅的書香。