觀察的作文【薦】

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的觀察的作文，希望對大家有所幫助。

觀察的作文1

今天早上，我給我家的菊花澆水時，看到許多小螞蟻。開始我沒留意它們，將水嘩的一下全潑在花盆裏。小螞蟻着急了，拼命地向花枝上爬。我仔細一看，他們艱難地一步一步向上攀緣，它們爬向菊花葉子，搬着蚜蟲往回運，原來他們是菊花的好幫手！這些可愛的螞蟻勇往直前，從不停歇。我想逗逗它們，故意放了一塊饅頭碎屑，一隻螞蟻發現了，用它的'觸覺碰了碰，搬不動轉身走了。一會，召來了幾隻螞蟻同伴，它們齊心協力，步調一致地帶着美食走了。我想這下它們可是葷素搭配了!

看到這些，聯想到我們的學習，如果能像這些螞蟻，勇往直前從不停歇，那麼學習成績就會很快提高。還有，人們也該像螞蟻學習，遇到困難團結起來共同克服，而不是相互指責！

我們都來像螞蟻學習吧！

觀察的作文2

今天奶奶從外面掐回來一些紅薯苗。紅薯苗的莖是紫色的，葉子是青綠色的，看起來特別可愛。奶奶把苗的底部沾上泥，埋在了我們家陽台上的泥土裏，澆了一點水，施了一點肥就走了。

心裏特別希望紅薯苗能快快長大，馬上就可以看到奶奶種出來的紅薯。

今天我一醒來就去看我的紅薯長的怎麼樣了。只見紅薯藤長的密密麻麻的，莖上有很多細毛，莖是灰色的.，有些剛長出來的小苗的莖卻是紫色的。那些紅薯的葉子是綠色的，形狀是心形，葉子上的葉脈是對稱的。我心裏感到特別的高興，想快點看到種出的紅薯。

那些紅薯藤已經有1米多長了，莖上有特別多的分枝，微風吹過，有些枯葉子就飄了下去，有些紅薯藤因為太長長到外面去了。外公跟我説紅薯的藤尖摘下來炒得話是特別好吃的，外面市場還賣兩元錢一斤呢。

我和奶奶為了確定有沒有長出紅薯來，我們拿着小鏟子往下面挖了一會兒沒有看到紅薯，看來紅薯還沒有長出來呢。

觀察的作文3

我每天都給我的蠶寶寶們喂桑葉，一天要喂好多次。因為現在天氣太熱，桑葉放在養蠶的盒子裏很容易乾枯，乾枯的桑葉蠶寶寶們是不愛吃的。所以媽媽叫我每次不要放太多，等它們快吃完的時候再放。

我每次餵它們都會觀察一遍，我知道了它們是怎麼爬的'、它們是怎麼吃東西的。它們的肚子下面有好多腳，爬動時尾巴一縮、向前一蹬，腦袋一伸，爬得還挺快。它們吃桑葉時先找到新鮮的一塊桑葉，最喜歡爬到葉子的邊上開始吃。它們剛來我家時又細又小，是灰色的，現在胖了不少長了不少，變白了。不過那條最瘦小的蠶寶寶今天死了，昨天就沒怎麼動，也不肯吃桑葉，今天我就發現它死了。會是什麼原因呢？

我希望剩下的蠶寶寶都不要有事，我要好好餵它們，希望它們能結出滿滿一盒子的繭。

觀察的作文4

我家爺爺養了兩條很可愛的小金魚，它們眼睛是凸出來的，身上穿上紅色的衣服，尾巴像拖着大扇子，美麗極了！

我每天去觀察小金魚，只見小金魚鼓着大眼睛，在水悠閒地遊着……每次小金魚看見我來了，彷彿炫耀它們游泳本領似的，遊得更加快活了。

可到了晚上，我再觀察小金魚時，驚奇地發現他們呆在一個角落裏，眼睛睜得大大的，一動也不動。我以為金魚餓了，就是拿些魚食給它們吃，沒想到小金魚看都不看，我生氣地撥了一下水，可是它們一動也不動。

就這樣我觀察了好幾天，天天都是這樣。我覺得十分奇怪，就是翻書找答案，查找有關小金魚的資料。我終於發現了這個“祕密”，原來小金魚在睡覺。書上是這樣寫的`：“金魚的眼睛有一層又細又透明的眼皮，閉上就可以了，所以眼睛看起來像睜開似的，一動也不動。

通過這件事我懂得了：遇到不明白的問題只要認真觀察，開動腦筋，虛心請教他人或動手查找資料就能懂得其中的道理。

觀察的作文5

一天早晨，我和媽媽一起去公園散步。早晨的公園裏空氣十分清新，我一邊走一邊吸着新鮮的空氣，渾身感到舒服了。

走到一個亭子裏，我剛想坐下來休息一會兒，突然看見一羣黑黑的小東西沿着我的'腳邊爬過，我連忙蹲下來仔細地看了看，原來是一羣螞蟻在搬運食物。只見它們抬着一些麪包屑正齊心協力地向前方爬着，螞蟻的隊伍排得非常整齊，連成了一條流動着的黑線，就象一支前進着的軍隊，很壯觀！不遠處還有一羣螞蟻圍在一塊在它們眼裏象一座大山似的麪包屑邊，有的在前面拉，有的在後面推，但是麪包屑還是紋絲不動地躺在那裏，好像故意在和螞蟻作對。後來不知道哪隻螞蟻想出來的辦法，它們把麪包屑一口一口地咬下來，分成了好幾塊，然後再把分好的麪包屑搬去它們的“家裏”。

小螞蟻它們不怕困難，堅強不息，團結一致的精神真值得我學習。

觀察的作文6

蝸牛是一種很小的動物，它生活的環境很大。有一些蝸牛是生活在花壇裏的，也有一些是生活在圍牆旁邊的樹叢、小草裏。它們生活的地方會有一些小石子，有很多樹枝，還有很多葉子，葉子很想蝸牛的`小房子，把它給遮住，不被太陽曬乾。

蝸牛很喜歡吃白菜和葉子，蝸牛最喜歡吃白菜。我每次給蝸牛白菜，吃得好快啊！給它吃葉子不太喜歡吃。

蝸牛有殼、口、觸角、眼睛和腹足。蝸牛的腹足是用來爬行的，殼是保護自己的，觸角是用來聞東西的，聞到了自己喜歡吃的就過去。

蝸牛運動的路線是彎彎曲曲的，像一條波浪線。蝸牛轉圈圈的線就更彎了，像是一條蛇在跳舞。

我還發現蝸牛的牙齒很小，我聽科學書上説蝸牛的牙齒有26000顆，吃白菜的時候會留下許多小洞。

觀察的作文7

今天，科學課上，徐老師讓我們觀察水葫蘆。

老師先給我們看了一組圖片，我看到圖片中的水葫蘆的葉子像一把小小的扇子，根的上面還有一個凸出來的小果子，它的直徑大概有2-3釐米。成熟的果子上面是紅色的，下面是綠色的，整個就像一個小小的葫蘆。老師還給每個小組都發了一株水葫蘆，讓我們近距離地觀察。通過近距離的觀察，我發現它為什麼能浮起來了。原來，葉子下面的果子裏，有無數個小小的氣囊，每個氣囊裏都裝滿了氣，是這個氣囊，才使整個水葫蘆浮在水面上。它的根很特別，因為它的根上面還長着一些像水藻一樣的東西。

回到家裏，我在電腦上查找水葫蘆，我查到了它是草本植物，是在1901年才從國外到中國來，而且它還能當做豬飼料，也有清熱解毒、除濕、祛風的功效。但是它不能在自然狀態下過冬或在43°以上環境下生存。最讓人可恨的.是它的繁殖能力極其旺盛，一旦有適合它生長的環境，它便快速生長，可能會堵塞河道，影響水運，引發水災！

你知道有些地方水葫蘆為什麼這麼多嗎？這是因為人們不斷的往水裏扔有害的東西，使得水裏的蟲子大量變多，所以水葫蘆才長得這麼茂盛！所以我們要保護好水，不讓大自然受到危害！

觀察的作文8

二零一零年 十月十四日 星期四 晴

打破寂靜

這是我第一次這麼早拉開窗簾。外面是那麼寂靜。對面窗裏沒有人，窗外也看不到鳥兒在飛翔，遠處公園塔上更沒有動靜。只見房的影子在西邊。我真想大叫一聲，把這寂靜打破！

二零一零年 十月二十七日 星期三 陰

雨的背影

有人會問雨怎麼會有背影？雨的背影很普通。雲是雨的背影。躲雨的貓在雨中跳，貓貓的背影就是雨的.背影。擋雨的傘是雨的背影。到了晚上，開動的車把燈照在牆上，牆上就有了移動的光影，這也是雨的影子。

二零一一年 二月二十三日 星期三 晴

冒出綠芽

我們家的大蘆薈長出了綠芽。那一個個小芽頂着土冒了出來，柔柔的，嫩嫩的，有種綠裏透白，白裏透清，清還透明的感覺。

觀察的作文9

20xx年10月1日 星期一 晴 今天，我們家來了兩個新成員——兩隻既可愛又有趣的小蝸牛。 這兩隻小蝸牛的殼是螺旋的，不是寶塔形的。頭頂上有四根觸角，但最上面的兩根是它的眼睛，有顯微鏡和放大鏡才能看到它那黑溜溜的小眼珠。小蝸牛爬行時，它爬過的地方會出現一條銀色的痕跡，在地上閃閃發光。那是由它的粘液形成的。 小蝸牛爬的速度，那是比最最老的烏龜還慢。它爬10釐米需要好幾分鐘，那是一個令人吃驚的.數字。我們人類不到一秒鐘就能解決的距離，它們要爬好一會兒呢。

小蝸牛是一種害蟲，我把它們放在花盆邊上，它們卻爬上花盆，把盆裏種的。芹菜葉子吃了個一乾二淨，只把一張紙的葉脈留下。吃飽了以後還懶洋洋地開始睡大覺，一點兒也不會體諒主人的心思。我氣得想把它們扔到火上燒死，但還是剋制住了自己的怒氣，放過了它們。 小蝸牛，下次你再把我種的植物吃掉的話，你可就慘了。我要讓你吃不了，兜着走。

觀察的作文10

今天，天氣晴朗，太陽公公露出了笑臉，我和爸爸、媽媽一起高高興興地到西湖公園裏看菊花。公園裏鮮花朵朵，到處散發着陣陣花香，一朵朵美麗的菊花競相開放。我喜歡的花可多了：有高貴的百合、亭亭玉立的水仙花、豔麗的薔薇......其中，我最喜歡的花是千姿百態的菊花。

菊花的樣子可多了，有的像千手觀音；有的欣然怒放，像太陽散發着金光；還有的像無精打采的小男孩着頭，它們形態各異，好看極了！菊花的顏色五彩繽紛，紅的似火、白的像雪、粉的像霞......真像個美麗的大花壇。菊花的品種也是多種多樣，有萬壽菊、野菊......多得讓人們數不清。美麗的菊花招引來了許多許多的'朋友，蜜蜂一邊在花叢中玩捉迷藏，嘴裏一邊唱着：“嗡嗡嗡，嗡嗡嗡。”蝴蝶在花叢中翩翩起舞，它正在為小蜜蜂伴舞呢！遊客們也從四面八方趕來，到這裏看熱鬧，他們一邊拿着照相機拍照，一邊對着菊花讚不絕口。他們正在開着一場萬人演唱會呢！

美麗的菊花為人們增添了生活的色彩，還有曇花、夜來香、月光花，但是，我還是對那美麗的菊花情有獨鍾。

觀察的作文11

我去奶奶家時發現了兩個螞蟻的住宅，我想看看螞蟻王國是怎樣的。

我在洞口趴了半天，還沒見到一隻螞蟻的影子。我奇怪了：螞蟻一向勤勞，怎麼今天一個個都成了懶漢？不可能，現在都快要冬天了，螞蟻們保證去尋找食物去了！我在它們窩遠點的地方放上火腿腸，説不定它們就來了呢！

於是我掰了點火腿腸，扔在地上。果然不出我所料，螞蟻從四面八方爬來了！一隻較大的.螞蟻對一隻工蟻觸角對碰了一下，我懷疑那隻較大的螞蟻是蟻王，我猜測它對工蟻説的是：“把那個食物搬回去。”果然，只見那隻工蟻召集了所有的螞蟻，搬起火腿腸艱難地走向洞口。

突然我一不小心壓死了一隻螞蟻，這時有一隻螞蟻來到他身旁，我以為是他的親人要把他託回洞穴來埋掉，讓我感到一點兒惋惜。可讓我萬萬沒想到的是，那隻螞蟻坐在旁邊津津有味地吃了起來，吃得一點也不剩，然後爬走了。

看到了這一幕我心中產生了一個大大的問號：為行徑螞蟻會吃同類呢？我翻閲了資料，原來螞蟻中也有一些吃同類的，但那是少數的。

我心想原來觀察多有意思呀！

觀察的作文12

10月5日星期四暗我們家的魚缸裏養了幾條美麗的熱帶魚，一共有八條公的四條母的，它們經常在一起玩耍。忽然，這一天，我發現一條母魚的肚子鼓鼓的。聽媽媽講，那條母魚要生小魚了。我趕忙給魚換上清涼的水，又加了一點兒新鮮的魚蟲，為小魚的出生佈置了良好的環境。果然，這些熱帶魚吃飽後，玩得更加活躍了。

10月7日星期六晴過了兩天，我發覺那條要生小寶寶的母魚的肚子更大了。肚皮呈銀白色，鼓得大大的，顯得又白又亮。而看上去它的頭部和尾部相對顯得有些瘦小。每當放入魚蟲時，別的魚吃一會兒就到一邊玩去了，可是那條母魚吃呀，吃呀，好像一直吃不飽。媽媽告訴我:“母魚是為它的小寶寶長大準備營養呢。”

10月10日星期二日青又過了兩天，那條母魚生小魚了。只見它肚子後面滾出一個灰色的'小圓球。那個小圓球滾動了幾下，接着就變成了一條小魚，遊起來。後來，一個又一個的小圓球滾出來。母魚一共生下14條活潑、可愛的小熱帶魚。看了母魚生小魚的情景，我覺得非常有趣。

觀察的作文13

觀察使人類不可缺少的能力，所以有些人最喜歡的就是觀察，例如我。下面我就講一講關於觀察的事。

有一天，我和李同學一塊走回家，剛到家，我就飛快的跑回我屋，拿出複習資料開始複習，不一會兒，我寫到第五頁的時候，突然看見一處錯誤。心想：老師應該是一時粗心才錯的。可之後。我又發現許多的錯別字和錯題。第二天，老師佈置的作業就是找錯誤，原來老師是想鍛鍊我們的觀察能力啊。

有一次，我在小區裏玩的時候發現了一隻獨一無二的蝴蝶。我想走近點看看它。誰知，我剛邁出第一步的時候，那隻蝴蝶就飛走了。沒辦法，我只好拿着隨身攜帶的望遠鏡看着他。“哇，她好漂亮啊！”我大聲喊道。“他應該是閃蝶”這個聲音嚇了我一跳，回頭一看，原來是王同學呀。

還有一次，我在老家的大門前發現了一條從來沒見過的.蟲子，它渾身長着粉色的長毛。“我覺得他是一隻很少見的毛毛蟲。”小堂哥説道。他説完，我趕快拿起手機拍了一張照作為紀念。

經過這些事情之後，我知道了觀察是一種人類不可缺少的能力。如果少了它，那生活將會很無趣。

觀察的作文14

9月22日 星期四 晴

今天，爺爺送給我了一株科學植物——多花木蘭的幼苗。爺爺還説：“最好一天澆一次水，每次澆水要澆得出水孔出水來。”這個多花木蘭的莖細1毫米左右，長2釐米。它是那麼嬌小，好像風一吹就會倒了。到了晚上，我又去看我的“新朋友”。可是多花木蘭的葉子垂下來了，好像要死了。它死了嗎？沒有。原來它晚上會自動下垂葉子休息。

9月23日 星期五 晴

第二天下午，多花木蘭的.莖上長出了細小的第二對葉子。這對葉子是嫩紅的，真討人喜愛。這對葉子小到和小珠子一樣大，不仔細看是看不見的。又過了幾個小時，那葉子又長大了一點點，好像被噴了快速長大藥水。我心想：可能它知道我喜歡它吧！

9月24日 星期六 晴

早上，多花木蘭的第二對葉子已經長大了。現在第一對葉子中的一片已經黃了，我用手指碰它一下，那片葉子馬上就掉了。我又發現那莖上出了第三對葉子，也跟小珠子一樣大。

最後，我發現多花木蘭每天都掉一片葉子，一直長到8—9片葉子。

我喜歡我的“新朋友”——多花木蘭

觀察的作文15

語文課本第五冊基礎訓練6第六題是“到院外去，仔細看看遠處有什麼，近處有什麼。把觀察到的景物寫下來。” 這是一次初步的寫景練習。寫作時要注意三點: 一、細觀察。根據題目的要求，首先要仔細觀察周圍的景物，選擇有特點的景物進行觀察。觀察時要講究順序，可以是從遠到近，也可以是從近到遠;還可以按照不同的方位順序進行觀察。

二、抓特點。不同的景物各有各的特點，就是同一個景物在不同的時間、不同的`地點，也不一定相同。抓特點的最好辦法是善於比較，要抓住景物的形態、聲音、顏色、味道等，進行深入的瞭解，看看它們靜態與動態的變化，這樣一比就把景物的特點反映出來了。

三、多想象。要做到一邊觀察一邊動腦去想，例如《雨》這篇課文，作者通過想象，多處運用了比喻的方法: “天地間像掛着無比寬大的珠簾”、“像一層薄煙籠罩在屋頂上”、“像斷了線的珠子”、“形象地寫出了雨中的景色。同學們在寫其它景物時，也一定要多想象、多聯想，這樣才能更生動地表現出景物的特徵。