一句話的力量作文(合集15篇)
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的一句話的力量作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
一句話的力量作文1
“快去上課！我上夜班要遲到了。”媽媽對我大叫到，我連忙搖頭，想要媽媽送我去晚間補習班。“你看弟弟都一個人去了。”媽媽便斥責我，邊換鞋準備出門。我看着媽媽關了廊燈，帶上了門，耳邊只聽到她高跟鞋的“咚咚“聲越走越遠。膽小的我最怕一個人的黑暗，我忍不住哭了起來。黑暗似乎總是與我作對，現在連平常疼我的媽媽也無情地走了。
我孤零零地呆在家裏傻哭了一會，仍然希望會有奇蹟出現，比如媽媽終究放心不下，又回來接我……然而，漫長的等待毫無作用。“嗖”地一聲，嚇了我一跳。是小偷還是小貓？我十分緊張，連大氣都不敢出。時針在滴滴答答地走着，都不理會我此刻的心情。看看指針已經逼近我的上課時間，我內心的`緊張被焦急替代。怎麼辦？怎麼辦？我開始像熱鍋上的螞蟻，在家裏打轉了。我似乎看見了弟弟正在專心致志地讀書，急切的想去上學，但隨着天越來越黑，我漸漸失去了信心，甚至起了不去上學的念頭。
雖然我很膽小，但我卻是個愛學習、講誠信的孩子，我可不能逃學啊！
突然，我的腦海裏浮現出一個人物的形象：身上穿一件羊皮襖，腰間別把斧頭……他是《魯濱遜漂流記》中那個勇敢頑強的主人公！我不由想起了笛福在書中説的那句名言：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”這句話在我的耳畔不停地迴響，讓我漸漸的有了勇氣，有了膽識，有了自己去上學的衝動，有了想要克服黑暗的力量！
於是，我什麼也不再想，按部就班地換鞋、開門、關燈、下樓，不一會就勇氣滿滿地走到了上課地點。
現在，我已不再懼怕黑暗和孤單，正是那一句“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”給了我戰勝一切困難的信心和勇氣！
一句話的力量作文2
人生路上我們聽過不少的名言名句，有的是老師告訴我的，有的是從書上看到的，這些名言名句多多少少對我們產生了印象影響，而對我影響最深的一句話是在我三年級的時候我的語文老師對我説的。
當時我才八歲，剛剛邁入三年級，也剛剛邁入東嶽廟中心完小的'大門，這裏的一切對我來説都是那麼的陌生，我整個人都是怯生生的，不願意與同學交流，也不願向老師請教問題，這使得本來就是中等的成績一直下滑，直到班上的倒數十名，就在這種情況下，我遇見了令我終生難忘的老師——李老師。
李老師原是湖南師範畢業，後來被分到此地，經過一段時間後老師發現了我的反常，後來我的成績越發下降，李老師幾次三番找我談話，而我因為膽小，一個字都不敢説，但李老師並沒有因此而放棄，他經常上課讓我回答問題，還讓成績好的同學幫助我，但我的成績卻一直沒有上升。我有時竟然會覺得他是為了佔用我的時間才幫我複習功課，並經常在心裏咒罵他，直到後來我才直到李老師做的一切都是為了我。
這一天，李老師又把我叫到了辦公室，語重心長的對我説：“如果把學習比作一座山，那麼你現在就在山腳，老師不要求你即刻到達山頂，但你不能只待在山腳，你要勇敢的邁出你的第一步，這樣你才能到達學習之巔。才對得起培養你多年的父母和老師。”
我走出辦公室，眼淚不知不覺的流了出來。
從那以後，我改掉了不喜歡問老師和同學的習慣，上課也認真聽講，積極回答問題，只用了兩個月，我就從班上的倒數第十名進步到了第十五名。
如果沒有李老師的那番話，我到現在還像一隻迷途的羔羊，找不到方向。
一句話的力量作文3
這是一個古老的傳説。
從前，有一個國王。有一天他夢見一個老者説了一句話，包含了及深刻的哲理。可是第二天，他醒來時卻怎麼也想不起來這句話了。他派人四處尋找，幾經周折終於找到了這句話。國王把它刻在戒指上，時刻提醒自己，最終他把國家治理的非常好。這句話就是——這也會過去！
起初，我看了這個故事，並沒有細想，隨手將“這也會過去”這句話抄在紙上，壓在寫字枱的玻璃板下。我沒有在意這句話，可它卻給了我啟迪。
有一天數學考試卷發下來了，我只得了69分。望着那鮮紅的“69”，我既害怕又失望。我垂頭喪氣地走在回家的路上，天陰了下起了小雨。哎！連天都哭了。回到家，我把書包甩在地上，正想往牀上躺，埋頭大哭時，無意間瞥見了那行字——這也會過去！是啊，這也會過去，一切都會過去。我憋回了在眼眶裏打轉的淚珠，打起精神繼續學習。之後的日子裏，我一有空就做題。功夫不負有心人，在第二次的.測驗中，我得了95分，同時還捧回了一張獎狀。正當我興高采烈地回到家，“飛”進卧室時，我又一次看到了那句話——這也會過去！我不由得端正了態度，寫起了作業。
這也會過去——多麼富有哲理的一句話！這句話的力量是無窮的！它告訴我們：要勝不驕，敗不餒，要保持着樂觀積極的心態，最快最好地到達勝利的終點。
一句話的力量作文4
良言像沙漠裏一片綠地，讓人覺得奇蹟時刻都在身邊……
記得在我一年級那會兒，我特別膽小：上課不敢回答問題；不敢主動跟同學講話；體育課上不敢和別的同學一起玩……所以那時，我一個朋友也沒有。
一天下課，我正安靜地坐在座位上寫作業。突然，一個身影出現在我面前，我抬起頭一看，原來是班長：“朱老師讓你去辦公室。”“哦，好的。”我輕聲説道。在去辦公室的路上，我害怕極了，這是我第一次被叫去辦公室，心裏忐忑不安：是不是我作業寫得不好，老師要批評我？邊走邊想，我慢慢地走到辦公室門前，輕輕地敲了下門，走到朱老師的'辦公桌前，老師看了我一眼，説：“你來啦，嗯……我剛看了你的家庭作業，寫得……”“老師，是不是很差？”還沒等老師説完，我就插了一句，“沒有，你寫得很好。老師想問你個問題，你是不是很害怕老師？”“沒有啊，我很喜歡老師的。”“那為什麼上課都不回答問題呢？”“因為我害怕回答錯了，大家笑我。”我説。老師温柔地對我説：“你要記住，每個同學的答案都是不一樣的，你很聰明，字寫得也很漂亮，只要你把膽小的毛病改掉，就是一位好學生。”我聽了這句話，一下子有了自信。之後，我慢慢地在課上回答老師的問題，學習也進步了。
一句話微不足道，卻擁有無窮大的力量，老師的話，如果黑暗裏射出一束明媚的陽光，直擊你內心最柔弱的地方，驅散了我這膽小的毛病。
一句話的力量作文5
在我的內心中，一直深藏着一句話。這句話雖普通，卻在關鍵時刻不斷鼓舞着我，讓我重拾自信。
昕昕一直是我的好朋友，在生活中也是一個我必不可少的好老師。那句話，就是在我灰心失落時，她對我説的——“沒事兒，人生中難免會踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”
二年級的一次數學測試成績下來了，我歡天喜地地接過卷子一看，82分！我如同遭到了晴天霹靂，淚水止不住地往下流。許多同學都看到我哭了，忙跑過來問長問短，“82分！小喬考了82分！”不知哪個同學叫起來，所有人都將目光停在我的考卷上。頓時，大家開始竊竊私語，不知是同情我還是嘲笑我。我竟頭一次感到自己這樣無助。突然，一隻小手搭在我的肩膀上，“昕昕！”我一驚，“我考得很差對不對？”“才不呢！要麼我們出去聊聊？”我點點頭，乖乖跟她走出了教室。昕昕突然回過頭説：“沒事的`，人生難免會踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！”我聽了，撲哧一聲，笑了起來，剛才的傷心煙消雲散。昕昕接着説：“你要找到自己的主要問題，再細心一點，下次一定考95以上！”我聽着感動極了…… 結果果然被昕昕説中，我的成績再沒這樣的事發生。我每每用這句話鼓勵着自己。
不久前，社區舉行了一次運動會，不愛運動的我毫無疑問獲得了最後一名。我淚眼汪汪地向昕昕訴苦，她聽完，笑了笑：“沒事兒……”我打斷她的話，狡猾的説：“人生難免會踩到香蕉皮，當你將它踩爛了，不就不滑了嘛！對吧？”昕昕和我不約而同地笑了起來……
對呀！我真喜歡這句話，幽默中戴着激勵！讓我在笑聲中有了力量！
一句話的力量作文6
一硯世間，一點彩黛，在樓雅小院中剝開記憶的層層繁華。那一盞甘清，一世芳華。勾勒出我心中的苦與樂。
初拿毛筆時，手端沿盤在我心中的不知所措。心中滿是欣喜交夾着慌亂，看着老師三指握着筆桿，那種筆骨中散出的悠悠古韻，頓時讓我心中被一見如故所佔據，老師在一張毛邊紙上為我臨摹下一幅“桃花源“的.山水作為示範。
初試，第一筆還是七扭八拐，一個個如鬼畫符一般張牙舞爪地四下佈滿於毛邊紙上。老師看後搖了搖頭，把手搭在我的肩上，語重心長地説：”你要想能畫出一幅好山水，就要坐下熬住心練，苦練之下，方得成功的樂趣。“當時我只是收起畫，似懂非懂地點了點頭。
在那句話的點示下，日升日落，雲捲雲舒，亦是心酸與苦楚。時常坐於書桌前五六小時，任手汗沁皺白宣，烏墨污了纖指。筆尖觸紙時的“啪”依舊不斷，每一處細波每一點綠葉，每一抹粉黛，每一道山脈，筆動心亦靜。幾個小時，一支墨筆沁破多少白宣，浸染幾輪瓷盞。一顆心，眷戀於畫中桃花源的世外桃源。稍抬玉腕，品賞時，心便已在春勝芳歸中尋到了歸宿。
方得其之樂。常尋一個迷霧微籠，曉風微起的早晨，展白宣清盞調黛青粉墨。坐下來，三指執筆行雲流水般，在微洇墨跡中迤邐而行。指間的流線便已是天涯外的行雲流水，鋪設心中的輕澄。一幅芳華，躍然紙上。一幅桃花源，三百里的粉黛花。萬丈欹斜竹，一彎流水穿其間，頑童三四個，正是趁東風，放遍紙鳶，男女老少盡皆歡，此乃一幅桃花源。
我迷於此，不但為了怡情養性，更是為了那悠久年長的千古情華。那墨香中的中國情，讓我為其陶醉。
墨花飛揚，粉黛芳華。坐下來，熬住心，苦練之下。方得其中之樂趣。
一句話的力量作文7
在一次語文課上，我們學了一篇課文《挑柴》。這篇課文主要講：“一個男孩的第一次挑柴的經歷”。當老師講到男孩的午餐丟了時，我就在想：“丟了午餐該怎麼辦呀！那小男孩得捱餓了”。當我看到他的小夥伴們把他們的午餐分給小男孩時，我真替他鬆了一口氣，也為他有這樣的好朋友而感到高興。直到黃昏，小男孩已經累趴下了，當他看到了温馨的燈火，腿上有勁了，快步向鄉村奔去。
真的是這樣，當遇到困難時，要用自己鼓勵的方式來激勵自己，這樣既增加了自信心，又有了自己的座右銘，這不是一舉兩得的事嗎？
我的座右銘，也就是鼓勵語是砍柴中的最後一段話：“人生的擔子不管有多重，咬緊牙，挺住！”。
記得有一次，我參加了夏令營，夏令營組織了一個活動 “闖五關”。我們組的隊名是“藍色風暴”，因為我們的隊服是藍色的。老師希望我們的'友誼能經得住風暴的考驗。
在過電網時，我的鼓勵語幫助了我。因為要在有“電”的網下一直到終點，條件是“不許碰網，如果碰網要重來”。結果，每次都是孔衞超把網碰了，害得我們還得重新來。張煜實在忍不住了，説了一句：“你真笨呀！不會趴在地上嗎？”。孔衞超哭了。在最後一次，孔衞超沒有碰網。而我的的眼睛也不知什麼時候蹭破了皮，那時我就想放棄，不過，還是沒有。因為我知道，如果放棄，那麼我們組將不會得到紅旗。“咬緊牙，挺住！”，我的座右銘鼓勵了我。是呀！不要放棄，咬緊牙！挺住！為了我們組的紅旗。
真的，有時座右銘真的挺重要的。
一句話的力量作文8
記得那是一個冬天的早晨，陰雨濛濛。樹技上零星的樹葉無精打采地耷拉着小腦袋。一大清早，我就聽見媽媽一個勁地咳嗽。“媽媽，要不今天我們不去學作文了，反正我都會。不如你在家休息着，我幫您‘偷菜’，您看如何?”我一邊擔心媽媽吃不消，一邊抓緊不去學作文班的機會，“不行，學習不能半途而廢!老師説過要讀就一定要去讀!”媽媽用沙啞的噪子艱難地説，但語氣中少不了那份堅定、堅決。我聽了媽媽的話，眼睛濕潤潤的，為媽媽對我的那份愛而感動。
來到教室門口，媽媽又千叮嚀、萬囑咐，不停地對我説：“媛媛，上課一定要專心聽課，要乖，知道嗎?”“嗯”我認真地答應着，“那就最好了!”媽媽欣慰地説，可是來時路上風太大，本來就感昌的媽媽又開始咳嗽起來，我心疼地拉着媽媽的手問：“媽媽，你要去醫院看病嗎?我自己會回家的。”“沒事兒!”老師説要上課了，我戀戀不捨的走進了教室。
老師上課時，我始終記着媽媽對我説的話，思路跟着老師，偶爾看見媽媽在窗外看着我，我總會朝媽媽甜甜一笑，媽媽也朝我點點頭。彷彿跟我説：“上課一定要專心聽課。”課間休息時間，我馬上跑出去，迎接我的是媽媽那欣慰的'笑臉和一隻已經削好皮的蘋果。“媛媛，上課乖嗎?”“乖!”我一邊啃着蘋果一邊自豪地應着。這時，我的耳畔又響起了媽媽那已經説了一萬遍的囑咐：“媛媛啊，上課一定要專心聽課，知道嗎?
一句話的力量作文9
“只要你努力，沒有什麼事情辦不好的。”就這句話，讓我有了信心，讓我造好了一艘駛向學海的小船。
那是在某學期開學的那段日子，我的語文成績不怎麼樣。要知道，上學期我的語文成績在班上可以説是出類拔萃的，所以，我對自己非常失望。
為了這次語文考試，我獨自黯然神傷。晚上，我翻開語文書，一頁、兩頁，時鐘在耳邊“滴滴答答”地走着。我疑惑今天的時間為什麼走得如此苦澀，我疑惑今晚的夜空是如此的漆黑，今晚的星星是如此的閃亮，今晚的月亮是如此無情地嘲笑着陷入迷惘中的我……
靜靜的，隨着遠方燈火的熄滅；靜靜的，隨着我那顆似乎要停止跳動的`心；靜靜的，我的雙眼飽含着兩顆碩大的淚珠。是誰在呼喚？哦！那是我的心。它完全沒有了生氣地呼喚着，救救我吧！我站不起來了！哦，它會不會永遠地在漩渦中掙扎？
就在這時，媽媽走了過來，她用她那雙温柔的手輕輕地抹乾了我那深深的淚痕。“不必掙扎，萬事要去尋根。”媽媽輕輕地説。
我聽着自己怦怦發慌的心跳，真的嗎？“是嗎？”我答道。
“對！不需要折磨自己，要盡力而為。”媽媽説。
“真的？”我激動極了，小小的心已經不再慌亂，情不自禁地問道：“我會好起來，是嗎？媽媽！”
“是的，孩子，只要你努力了，沒有什麼事情辦不好的，媽媽相信你。”媽媽輕輕地拍拍我的肩頭走開了。
我頓時明白了，霎時間明白了。
從那一刻起，我學習更加用功了。無論做什麼事情，只要有這句話的支持，我就不會倒下了，因為我相信自己一定行！
一句話的力量作文10
每個人都是被上帝咬過的一隻蘋果，有的人缺陷比較大，那是因為上帝喜愛他。
——題記
“啪，啪，啪……”我用筆端輕輕敲打着自己的頭，眼睛直愣愣地盯着眼前這道似乎比文言文還難懂的數學題。忽然，一個念頭在腦中一掃而過，帶走了我心中還有些顧及的思緒……
“好，就讓自己任性一下！”我想是在自我安慰，合上了這本然自己頭昏腦脹的題庫，拿起了身邊一本不知名的書，想讓自己放鬆一下。我驚喜的翻開，卻發現這是一本比數學題庫並沒有好到哪裏去的作文書。正想再換一本書，餘光卻瞄到了一句話：每一個人都是一隻被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷比較大，那是因為上帝喜愛他。
我的`心微微一顫，是驚喜？是頓悟？還是……可是我就是毫無理由的喜歡上了這句話，它好像悄無聲息地給了我力量：也許，我不信，我沒有得到上帝的喜愛；但或許，我很幸運，但仍是因為我沒有得到上帝的喜愛。我沒有使命，我並不失聰，我，更不殘疾，那為何，我又要為這麼一道小小的數學題而停下了我勇往直前的腳步？
這句話就像是一隻重錘，擊碎了，堵在我力量源泉的那塊堅硬的大石。
就像“小宇宙爆發”，能量膨脹，噴湧……
力量湧上心頭，我拿起身邊的那一本被我“遺棄”的數學題庫，又開始認真的鑽研起來。
有時，我也會奇怪，為什麼我會對這句也許是用來激勵殘疾人的話如此動容。現在，我想，我明白了，是它，讓我恍然大悟，什麼，叫不幸中的萬幸。
一句話的力量作文11
“其實你本不必那麼堅強”，原以為無人能看透我的脆弱，卻不想被表姐一語道破，瞬間，千思萬緒湧上心頭，最終凝結成淚。所有偽裝的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一擊，褪去所有偽裝的堅強，我依舊是那個蜷縮在角落獨自哭泣的女孩，一直都是，只是我不願承認罷了。
我該接受還是嘲笑我的過去，我的來路坑坑窪窪，我的成長跌跌撞撞，那必然是不光滑的成長，充滿了黑夜的氣息、質疑、痛苦、不知所措和憤憤不平。我看到過各種各樣的表情：同情、憐憫、戲弄、嘲笑、冷漠……一切的一切，都是如此地讓人恐懼，我們不過是被命運捉弄的孩子，而我所能做的，除了順其自然，還有什麼？
我不甘心，我以為，終有一天，我會帶着我傲人的成就出現在他們面前，讓他們看看這就是他們嘲笑的廢物，讓他們明白，他們連廢物都不如！我將仇恨化作所有的動力，迷茫了眼睛……
時光變遷，滄海桑田，物是人非，人去樓空。我才覺醒，這一切的.一切，不過是我的一廂情願，到頭來竹籃打水一場空，也着實可笑。最後的最後，也只有我一個人停在原地，守着那份仇恨，在罪惡的痛苦中掙扎徘徊。我也終於明白，被仇恨迷茫的雙眼，辨不清黑白……
面向太陽，迎面而來的陽光，暖入心底，驅散陰霾。而我卻一直背對着陽光，將一切温暖隔絕於外，終日守着孤獨的影子，守着冰冷的陰霾，到頭來，也還是一無所有。
“你本不必那麼堅強，卸下所有冰冷的偽裝，走出自築的高牆，面對陽光。也許不夠漂亮，卻可以笑若燦陽;也許不夠高，卻可以踮起腳尖觸碰太陽;也許未來有狂風大浪，卻可以揚起夢想的風帆繼續遠航。”
一句話的力量作文12
隻字片語匯成一句話，一句話可以震撼人心，可以撫慰靈寂，可以鞭策奔跑一句話的力量，不可小覷，它擁有震顫人心的魔力。
我們度過了新鮮的初一、悠閒的初二、經歷小中考的初三，直徑步入緊張的.初四。週五，分批開了家長會。老師説初四這一年是何等的重要，只要改變了心態就一定可以成功。
媽媽在路上一直問我：你能考上嗎？我沉默一會，因為自己知道從初一開始就沒有認真學習，三年不是説能補就可以補得上的，初四更是忙碌的，只能説：儘自己努力吧。
老師一開始就鞠了一躬，表示這三年沒有教好而產生對家長的愧疚。當時就感覺，莫名的一股暖流從心底滑過。是啊，這三年多少次下定決心好好學習，考個好成績，最終還是一樣的。
自己荒廢了三年，在雙語的最後一年，不想抱着遺憾離開。我是真的不想去淄博中學，也不想去十一中，僅剩的選擇就是實驗和五中。我姐曾經和我説過：你要想去五中，目標就是市實驗；你要想去實驗，目標就是滿分；你要想去淄博中學，就可以沒有目標。她就是這樣考上了市實驗。
僅是因為這一句話，她早上五點半起來學習，不浪費任何一點時間，哪怕是一秒。晚上回到家，每晚都學到十一點半，就這樣一天睡六個小時，整整撐過三個月。
這一句話，讓她改變了心態，最終以十分優秀的成績，踏進了市實驗。即使我努力了最終沒能考上市實驗，至少也為了那句話，努力了。
一句話的力量作文13
小的時候，我曾經路過一家公司門口時，看到一羣人在揮舞着手臂，大聲地喊着：最強最強我最強，最棒最棒我最棒！當時覺得琅琅上口還挺有意思，便不由自主地記住了。
不過並沒有往心裏去，完全是潛意識地記憶。然而潛意識的記憶力量卻非常強大。
記得有一次班級演講，不知道為什麼，那天的我心裏特別不安，總是無法調整好情緒。當我站到演講台時，感覺台下一雙雙犀利的眼睛，就像是刺眼的鎂光燈一樣直射而來，盯得我喘不過氣，這使得我更加緊張了。當我看到台下那麼多同學的目光聚集在我的身上時，我一下子忘了我要講的內容，那麼一瞬間我傻呆呆地站在講台旁，有些不知所措。
就在這時，突然感覺耳邊突然傳來一句：“最強最強我最強，最棒最棒我最棒！”這句話如同神語一樣瞬間鼓勵到了我，我不由自主地揮了一下手臂，對自己説：“我很棒，我一定能行！”説完，我閉上眼睛，深呼吸一下，讓砰砰跳的小心臟平靜下來。
想起平時在家練習的情景，自信重新回到我的心上。我字正腔圓，微笑着開始演講。此刻，我感覺整個臉部都非常自然，要講的.每一個邏輯和觀點都非常清晰。最終，我以最佳狀態結束了我的演講，在如潮的掌聲中禮貌地謝幕。
事後，我一直在想，為什麼這句話竟有如此神奇的魔力？後來看了相關的書籍才知道，一個人對自己的心理暗示是特別強大的：當你認為你很不行的時候，就會真的不行，而當你認為你行，那麼一定就行。
讓我們相信並做到，我們就是那個最棒最強的自己，相信自己，你也行。
一句話的力量作文14
一句話的力量有多大？
我不斷地問自己，不斷地思索着這個問題。
這讓我想到了很多關於這一句話的故事。在5月12日的汶川大地震中，有一名小女孩在倒塌的廢城中虛弱的呼喚着“爸爸……爸爸……面對奄奄一息而又無法馬上救助出的女孩，支援人們臉上滿是無奈與悲哀。忽然，在一名軍人俯下身子，對着唯一的石縫口喊着：“孩子，爸爸在這裏，你一定要挺住，我在外面等着你！”時間一分一秒的過去了，當救援的人們抬出小女孩時，大家都鬆了一囗氣，小女孩活下來了。在人們看來，這是一個奇蹟！
這就是一句話所創造的奇蹟，它化作一股強大的力量，支撐起小女孩求生的信念，讓她在廢墟中找到希望，找到生命，這不是它力量強大之處嗎？
然而，一句話的力量給我們帶來的`，僅僅是生命和希望嗎？不，不是的，它同時也讓多少人失去了生命，因為它的力量，很強大！
我曾在報紙上看過一則新聞，就只是因為一名學生學習成績很差，經常逃課，不做作業。老師脱囗而出一句“你怎麼不去死”的言語，那名學生竟然從樓上跳下來，當場死亡……
我無語了，當我還在想着一句激勵的話可以給我們帶來的力量有多大時，我也領略到了，一句無心説出的話，力量也是何其的大！一句話的力量有多大？
我知道了，答案是無窮無盡的。
面對悲傷，安慰的一句話如同一隻船，載着我們游出壓抑；面對挫折，鼓勵的一句話如同一對翅膀，給我們穿越風雨的力量；面對失敗，支持的一句話如同沙漠中的水，讓你嚐到甘甜和陪伴。然而，一句咒罵、憤恨的話，卻像一隻無形的手，匯聚着龐大的力量，把消極的人推向深.淵……
不要低估每一句話，它的力量，似小非小，大起來的時候，連你也無法捉摸。
一句話的力量作文15
我以前是一個缺乏自信的男孩，不管做什麼事總是瞻前顧後、猶豫不決，半途而廢是我的“家常便飯”。直到有一天，媽媽説了一句讓我至今難忘的話，就像寂靜清晨的鬧鈴將我從“睡夢”中驚醒，從此我變成了一位自信的陽光少年。
我從小就喜歡畫畫，五年來一直在課餘時間跟隨張老師學習繪畫。去年暑假，張老師幫我報名了全國美術考級。因為我從來沒有參加過考級，所以在接下來的備考練習中，心裏一直忐忑不安，一點信心都沒有，原本可以畫得很好的畫作，由於緊張，怎麼都畫不好，我也變得越來越沮喪。張老師多次給我指導，但我變化不大，她一着急，忍不住批評了我。我整個人一下子就像掉進了冰窖裏，從頭凍到了腳趾尖。
媽媽看出了我的心思，語重心長地對我説：“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的。”聽了媽媽的話，我反覆思量，對呀，自己不去努力嘗試，怎麼就知道自己不行呢！我的心慢慢平靜了下來，一心一意地努力練習。終於，我畫出了一幅我最滿意的《街舞》繪畫，畫中跳街舞的小朋友惟妙惟肖，歡呼雀躍，就如同我當時愉悦的心情。考級結果終於公佈了，我如願獲得了美術五級證書。看着精美的證書，我高興得心就像要蹦出來了一樣。“一分耕耘，一分收穫”，我的自信和努力終於得到了回報。
這是我人生中第一次考級，最終讓我獲得成功的是那句讓我充滿力量的`話語——“兒子，不要灰心，要有自信，只要努力，一定能成功的”。這句話一直迴盪在我耳邊，總也無法忘記。它已經成為了我的座右銘，像温暖的陽光時刻照耀着我，讓我滿懷信心走在成功的道路上。
