神奇的魔術作文通用15篇
在日復一日的學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的神奇的魔術作文，希望能夠幫助到大家。
神奇的魔術作文1
魔術，是一個奇幻、令人百思不得其解的詞。它帶來歡笑，又發人深思，魔術，就是如此神奇！
作文課開始了，老師請大家來表演魔術，聽到這兒，一個人自告奮勇地站起來，“我來！”
只見他把手中的'紙巾給大家檢查，接着，他把紙巾放入自己的左褲兜裏，最後，他從右褲兜裏拿出了那張紙巾。
“兩個褲兜裏都有紙巾！”有人立刻站起來揭穿道。那個人特別不甘心，“哼！讓你揭穿了！”“我正好會一個魔術。”我走到前面，自言自語。
我拿出兩個硬幣，把其中一個夾在右手心上，不給大家看見。用右手拿住一個杯子上端，左手拿着另一枚硬幣，擺出架勢，“叮噹”右手心裏的硬幣掉在了杯子，我本以為大家會認為是左手的硬幣穿過去的，結果被人識被了。
到老師了，老師的手法使我覺得很熟悉，一下就被我給揭穿了。
魔術，是騙人的，但大家都愛被魔術騙，我也不例外。你是否也愛着這個惹人愛的“騙人精”呢？
神奇的魔術作文2
今天一上課，老師就説要給我們表演一個魔術。老師説：“只要你們在心裏想一個從1到63之間的數，老師就能猜出你想的是什麼數。”有這麼神奇嗎？我半信半疑。
“誰先來驗證一下魔術的神奇？”同學們個個都舉起了小手，老師選了張穎同學。
老師舉起一張卡片，卡片上密密麻麻地寫滿了數字，老師問張穎：“這張卡片上有你想的那個數字嗎？”張穎搖搖頭。
老師又拿起一張卡片，上面還是密密麻麻的數字。老師問：“這張卡片上有嗎？”張穎?回答：“有！”
老師一連拿出了六張卡片，張穎一一作了回答。
老師説：“我已經知道張穎想的是什麼數了。”邊説邊用黑水筆在本子上寫上數字，寫完後問張穎：“你想的數是什麼呀？”張穎説：“是37！”
老師翻開本子，上面果然寫的`是37。
我們熱烈鼓掌，我説：“老師，你可真厲害呀！”
神奇的魔術作文3
今天下午，我剛一進教室，就看見老師戴着一副眼鏡在整理撲克牌，我有點納悶：“老師整理撲克牌幹什麼？難道今天要玩撲克？”這 時 老師説：“今天我要表演魔術，我請一位同學任意抽一張牌給其他的同學看，然後放回撲克牌裏，我就能把那張牌抽出來！”
大家都説不相信，我雖然相信但嘴裏也喊着不信。老師就讓小霖上去抽一張牌，老師先往牌上吹了一口“仙氣”然後才讓他抽，小霖抽了一張黑桃5給我們看，然後放回到牌裏，讓老師選。老師先拿起一張牌放到耳邊聽了聽，好像那張牌能告訴她哪張是似的，然後説：“這張不是。”然後又抽出一張放到耳邊，“這張也不是。”她輕巧地抽出一張，果斷地説：“就是這張了！”哇，真的`是那張黑桃5！隨後，老師又讓我和小霖合作表演魔術，我抽了一張黑桃A展示給別的同學看，然後放回到撲克牌裏，因為於中霖沒有掌握竅門，所以找了半天也沒找到。
最後，我們一起找竅門，我一邊看牌一 邊回想 老師表演時的情景，突然，一位同學大叫一聲，説出了原因：“這邊都是雙數，而那邊的都是單數！”老師誇他説：“你真棒，這麼快就發現竅門了！”
這個魔術看起來真神奇！
神奇的魔術作文4
哇，有魔術表演看呀！”今天來了一位魔術師，她頭上戴着一頂灰色的帽子，穿着棕色的外套，看起來很神祕。
我期待着魔術師的表演，魔術師讓我們檢查了自己的道具，我福爾摩斯包”一定要檢查出這裏面的機關”來。同學們也不甘示弱，有的看到了一個紅球，把它當成果實”放在嘴裏邊咬一下；有的用力掰開紅色的.球看看裏面有沒有什麼玄機；還有的像小狗一樣聞來聞去，還舔了幾口紅色的球，只可惜我們沒找到任何線索。
精彩的魔術表演開始了，魔術師首先把紅球放在自己的口作文袋裏，再讓小朋友吹了一口很大的氣，接着魔術師小心地打開了蓋子，我把眼睛睜得像地球”一樣大，不想錯過任何一個細節，你猜我看到了什麼？那個紅色的球居然還在裏面啊！不是已經放到口袋裏了嗎？更神奇的是魔術師讓我們一起唸咒語：芝麻開門”，球又在我們的眼皮子底下奇蹟般地不見了。這真是一個神奇的魔術，我心裏出現了一個大問號，到底這是怎麼回事？我們情不自禁給魔術師豎起了大拇指。
我被這個魔術深深地吸引住了，魔術師你能教教我這個魔術嗎？我也想當個小小魔術師。
神奇的魔術作文5
有一次，我在做作業，碰到一道題目：要寫出冰心、茅盾、巴金的筆名，這可把我難住了。要知道平時我做作業從不留空題，今天也一定要解決啊。我請教了正坐在電腦前的爸爸，爸爸説：爸爸教你自己到網上去找一找吧。
那時我還不會上網，手裏的鼠標總也不聽話。爸爸耐心地教我怎麼握住鼠標，怎麼打開百度搜索。然後讓我用拼音輸入法輸入關鍵字：茅盾。不到兩秒鐘，關茅盾爺爺的資料全都跳了出：茅盾，原名沈德鴻終找到答案了，簡直不費吹灰之力，網絡真是太神氣了！
從此我迷上網絡，回家作業中有不會的也不用擔心了，成語、古詩、名言，只有你想知道的，在網上都能找到，真是太方便了！我還學會了在電腦上畫畫、看動畫、發電子郵件。
爸爸還告訴我網絡給人們帶的便利遠不止如此，像網上購物、網絡教育、天南海北的朋友居然都能在網上聊天我聽了感慨萬分，覺得網絡就像一位神奇的`魔術師，為我們展現了精彩的畫面，豐富的內容，動聽的音樂，無窮無盡的信息，讓我們在網上盡情漫遊，領略大千世界的無限風光。
神奇的魔術作文6
今天一上課，張老師就微笑着對大家説：“大家會變魔術嗎？”頓時，有的同學自豪的説：“我會！”有的同學小聲嘀咕：“我不會！”有的同學舉着手説：“我會點兒”。張老師神祕的説：“我給你們表演個魔術”
説着，老師從包裏拿出一副墨鏡眼鏡，戴在臉上，真酷！然後又拿出一張百元大鈔，讓同學們辨別真假，同學們都説真的`，老師又從包裏拿出一張長方形的紙，把它和百元大鈔橫豎交叉。又把百元大鈔的兩端向同一個方向摺疊。然後向長方形紙的反面摺疊了一下。最後用鉛筆向百元大鈔扎去，只聽見“刺啦”一聲，大家以為錢和紙肯定都破了，可等張老師展開一看，竟然是紙破了，錢卻完整無缺。太神奇了！
老師微微一笑，向我們道出真相：其實，變魔術的關鍵是手要快，要一遍遍的嘗試。看來，無論做什麼，沒有辛勤的付出就不可能有收穫。
神奇的魔術作文7
“啪”的一聲，黑色的豆子被魔術師拍進了自己的腦袋裏。神奇的魔術就這樣開始了，我已經等不急啦。7月中旬，我觀看了一場魔術表演。
穿着黑袍衣服的魔術師拿了三個空空的碗分別扣在桌子上，又拿出三個豆子放在三個碗裏，他從碗裏拿出一個豆子，説：“進！”不可思議的事情發生了，碗里居然有兩顆一模一樣的豆子。我很好奇：“這個碗一定是有一個小洞洞。”魔術師給大家看了看他的碗，一點都沒有破損，這個節目叫“仙人摘豆”。
一位美麗的姐姐手腕一扭，從背後變出一把又一把五顏六色的傘，有紅的、黃的和藍的，最後，她又變出了一朵紅色的.大花傘。這麼多的傘到底是從哪變出來的呢？
一片片潔白的雪花紛紛揚揚地飄落在舞台上，原來是魔術師把紙揉得像雪花一樣，迎着舞台上的風飛了起來。如果在夏天下這麼一場大雪，那該多涼快呀！
魔術師還表演了變臉、賽活驢、雙簧、金玉滿堂和大魔術
精彩的表演結束了，我們團團圍住了魔術師田學明老師問東問西。田老師是穆派戲法第四代傳人，踏入魔術界20年了。您的豆子是怎麼變出來的？田老師告訴我們：“學魔術很枯燥，練習的時候要有耐心。”
神奇的魔術帶給了我們無盡的快樂。
神奇的魔術作文8
只見魔術師向肖慧珍同學要了一張十元的人民幣，並讓她在上面做了個記號。我當時覺得很奇怪：“哦……這個變幻莫測的魔術師是要幹什麼呢？不會是要收取表演費吧？接着魔術師要求肖慧珍同學舉着一個醜桔，然後把那十元人民幣疊三次，使它變成一個小正方形，用一條紅領巾蓋在自己的手上，舉起打火機準備點燃那條紅領巾，這時，我大驚失色，心裏十分着急：魔術師不會要自殘吧！要是着火了，該怎麼辦？
正如我料，魔術師拿着打火機，靠近了紅領巾，突然紅領巾中間出現了一個大火球，但又瞬間消滅，我看着目瞪口呆，接着魔術師把十元錢塞入那條紅領巾中間，打了一個響指，一攤開，哇！裏面的十元錢沒有了。魔術師問舉着醜桔的`肖慧珍同學：“有沒有感覺到手中的醜桔重了一點？”“沒有感到重量增加，只是我的手舉酸了。”肖慧珍回答道。然後魔術師要回了醜桔，剝開，不緊不慢地從中拿出了做了記號的十元錢，這個結局讓我們大呼神奇。
我想：難道那做了記號的十元錢，像閃電俠一樣飛到了醜橘裏面？又或者從天上飛進桔子裏的嗎？
魔術師那雙瞬間萬變的手和那個不可捉摸的頭腦真是讓人大開眼界啊！
神奇的魔術作文9
在一天課間，我後面的巴方城説他會變魔術，我不信，就讓他給我變變。他先拿出十五張撲克，讓我記住一張牌，我記好了，魔術開始了，他先把撲克分成五份，拿起第一份，問我有沒有，我説沒有，拿起第二份，我説有。
他把撲克收起來，又把撲克分成三份，拿起第一份，我説有，他又把第二份拿在手裏，把有的那一份拿上面一張，蓋在上面，還要出頭，再拿一張，蓋在下面，也要出頭，反覆蓋，蓋完為止，再拿第三份，蓋在上面，把上面的往下摁，再把下面的往上摁，推出一張牌，翻過來，正是我記的.牌。這個魔術太神了！
今天我們來到小百花作文班上課了，老師微笑着説：“今天我來教你們變魔術。”我們聽後高興的一蹦三尺高。
老師拿出八枚硬幣説：“這個魔術的名字叫八仙過海。”老師把八枚硬幣擺成梯形，首先老師捏起兩枚硬幣，快速拋出去，然後拿回。就這樣反覆四次之後，老師問：“我手裏有幾枚硬幣？”我沒異口同聲地説：“四枚”。老師笑了笑説：“見證奇蹟的時刻到了。”只見老師手裏的硬幣全都跑到左手裏了，我們很驚訝。後來老師把祕密告訴了我們，還讓我們每人練習了一下。我終於學會了，我很開心。
這節課真有趣呀！我們喜歡上了魔術。
神奇的魔術作文10
魔術是我們生活中的一部分。雖然是騙人的，但是魔術已經成了一種藝術。
在今天的作文課堂上陳老師叫兩個會變魔術的同學，他們倆個同學有一個共同的特點，那就是他們的.魔術都不靠譜呢
在這時我們的陳老師都看不下去了，而且最失敗的事情是：那兩個同學的魔術表演都被同一個人揭穿了，實在是太丟臉了。
“看來這件簡單的事兒，要老師親自上陣！”陳老師延長着自己的聲音説到。
老師拿出了一個小蝶子，兩個硬幣和一個大口杯子，魔術開始了！
老師問林光耀喜歡一元還是五角？林光耀回答説：“我喜歡一元。”老師把一元放到碟子裏，用那個大口杯子蓋上，叫我對五角吹一口仙氣，我吹了一口。老師把五角錢放手裏搓了一搓，從那個壓在蝶子上的大口杯子上摁了下去，一聽“啪”一聲，很多同學圍到了老師那邊。一看，杯子裏出現了兩個硬幣。大家驚訝地看着那兩硬幣！讚歎不已。
這時老師揭曉了祕密，蝶子輕輕一按，硬幣跳了起來。原來是這樣呀！
魔術雖然被揭穿了，但是我們大家都特別開心。
神奇的魔術作文11
昨天是除夕我們全家吃完餃子就在一起看《春節聯歡晚會》。
節目非常精彩，有唱歌、有小品、有相聲、還有舞蹈，我喜歡看劉謙變魔術，這次變了兩個魔術。第一個是在一面鏡子裏喝咖啡，劉謙先把一杯咖啡放在鏡子前，鏡子裏也有一杯咖啡，然後劉謙説我能把鏡子裏的咖啡喝完，於是他把一支吸管放進鏡子裏的咖啡裏，只見他一吸咖啡竟然真的吸上來了，更神奇的是桌子上的咖啡也越來越少。最後，一杯咖啡都被他用吸管在鏡子裏喝完了，我覺得真是不可思議，太神奇了。第二個魔術是鏡子裏變出一直拿餅乾的手，媽媽覺得更神奇了，鏡子裏怎麼會有一隻手呢？這到底是怎麼回事呢？
我也想會變魔術或者像巴拉拉小魔仙裏的魔仙一樣擁有魔法，那樣子我就可以用魔法幫助很多需要幫助的.人了！
神奇的魔術作文12
在20xx年的春節聯歡晚會上，有幾個魔術表演，都很精彩。但是我覺得傅琰東表演的魔術《年年有魚》特別神奇。
表演開始了，只見傅琰東手拿着一個瓶子出現在了舞台上，他的搭檔董卿也跟了上來。首先傅琰東把瓶子裏的金魚給觀眾看，並且説明這是他爸爸的爸爸的爸爸留下來的。接下來傅琰東把瓶子裏的金魚倒入正方形的水盆中，將帶來的`紅布一下子鋪在水盆下。慢慢的不可思議的事情發生了，他一吹口哨，説出口令，水盆裏的金魚就按他的口令去做。搭檔董卿也想試一試，可是卻沒有成功，於是傅琰東向金魚説明董卿也想試一試，他聽到金魚同意了，告訴了董卿。董卿一試果然成功了。
後面又表演了一個魔術，傅琰東拿出一幅畫着蓮花和三條金魚的畫，她説這畫上的魚也有靈氣，剛才還看見魚動了一下。董卿抬起放在椅子上的養魚的瓶子，傅琰東把手蓋在一條魚的上面一抓，魚就出現在了他的手上，董卿要求傅琰東把魚變回去。傅琰東從瓶子裏取出魚往畫上一蓋，魚回去了。董卿有要求傅琰東把畫上的魚都變到水族箱裏，傅琰東把畫靠近水族箱，只見畫上的魚都有到了邊框旁，一下子鑽進了水族箱，突然熱烈的掌聲響起來了！
傅琰東表演的《年年有餘》真是不可思議！太精彩了！
神奇的魔術作文13
魔術，雖然是假的，但非常惹人喜愛。
今天，老師和兩個同學表演了魔術。有一個同學表演的魔術，周依諾一看就知道了，他是先把一張紙巾塞進口袋，然後手拿一張紙巾，把紙用力塞進口袋，再把另一張紙巾拿出來。
另一個同學拿了一個杯子、兩個硬幣，他一隻手裏拿硬幣，往杯底一拍，杯子裏瞬間變出了一個硬幣，他一步一步地説，原來，他另一隻手上有一枚硬幣粘着，只要他用力一拍，或手掌一張，就掉下來了。
老師終於上場了，只見，老師拿了一個碟子，一本書，三枚硬幣，一個杯子，老師把碟子放在書上，把一枚硬幣放在碟子裏，把杯子蓋上去，又把手中的`硬幣讓柏佐吹了一下，然後，在手中搓來搓去，用盡全身的力氣使勁一拍，杯中出現了一枚五角。原來，老師把一元硬幣還有一枚五角硬幣先放進杯子裏，只要輕輕一拍，五角就會彈出去了。
老師給我們玩的魔術可真好玩。
神奇的魔術作文14
今天，老師給我們表演了一場神奇的魔術——火眼金睛。
魔術的道具簡單至極，四個紙杯（分別編號），一枚硬幣。首先矇住一個人眼睛，另一人把硬幣放到其中一個紙杯裏，然後讓被矇住眼睛的人猜。
第一回老師讓同學將她的眼睛緊緊地捂住，王桐巖將硬幣放入二號紙杯裏，老師遠遠的看了看説：“在二號裏面”。太神奇了！老師沒有看就知道，簡直不可思議。有的同學不相信，老師説：“那就再來一回”。同學們異口同聲的答應了。
第二回，一個同學跟老師一塊出門，王桐巖把硬幣放在了三號杯裏，老師進來了，我心驚膽戰，心想老師會不會又猜對了，果然不出我所料，老師猜中了三號，我驚呆了，老師太神了，不看就能猜中，實在是太神了。
“難道老師真的.是像孫悟空一樣有神奇的法術嗎？哈哈，你們猜到了嗎？”老師笑眯眯的問我們，在我們一雙雙充滿疑惑的目光中，老師告訴了我們答案。原來她事先和王桐巖約定好暗號，當老師問放好了嗎，如果放在一號杯就説“好”，如果是二號杯子就説“好了”，三號杯子就是“放好了”，四號杯子就是“已經放好”。
魔術世界真是奇妙無窮啊！
神奇的魔術作文15
號外號外！小青龍魔術課開演了！走過路過，不要錯過！
首先請我們的魔術師“大青龍”上台，大家應該知道了，其實那就是李老師。言歸正傳，回到魔術正式開始。“大青龍”一手拿着一個黑乎乎的、一個雞蛋大小的塑料花盆，裝出一幅神祕兮兮的.樣子；又掏出一個魔術棒，那魔術棒也是烏黑的，顏色像墨水一樣。最奇怪的是，它有一頭是實心的，裏面有一個小白點，難道這就是魔術的奧祕所在？
“大家請看仔細了，我只要把魔術棒往塑料花盆一插，奇蹟馬上就會發生！嘰裏呱啦，嗚哩叭噠……變！”
我睜大了我的“黃金眼”，魔術棒插進了盆裏，忽然，一朵豔麗雞毛花從裏面蹦了出來，“啪！”大家都讚歎不已，我更是疑惑。
只有一位同學把手高高舉起：“老師，其實祕密就在魔法棒裏。那朵雞毛花放在了魔法棒裏面，而雞毛花底下和花盆底部都放着一塊磁鐵，磁鐵一吸，花就出來了。”
“哦。”我恍然大悟。
