留在心底的風景優秀作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的留在心底的風景優秀作文，歡迎閲讀與收藏。
留在心底的風景優秀作文1
人生若是走馬觀花，活着又有什麼意義呢？——題記
抬手看了看手錶，呀，都這麼晚了。不由催了催身邊的好友，拽着她大步流星地走了起來，心裏暗暗地想：我要是會飛，豈不是輕鬆多了。但當即搖了搖頭，甩開這無厘頭的想法，繼續追趕着我的“朝陽”。
“看吶，這是什麼？”我撇了一眼，為好友的停留略感不悦：“不就是些桃子嘛，大驚小怪！”“可是……是畫出來的呀。”“啊？！”
剛抬起的腳又縮了回來，就這樣沉默着。不知不覺，來到了徐家彙天主教堂。
莊嚴肅穆的教堂無論從整體的外觀，還是內壁的裝飾，無不透出一股古老、滄桑的味道，靜謐的教堂內充斥着一代又一代人的宗教與信仰，希冀與寄託。耳畔只回蕩着志願者的介紹聲。緩緩閉上了眼，仍為之前的事情耿耿於懷，霎那間，彷彿聽到了遠方的人們在哼唱“哈利路亞”。一些陳年往事，藴藏心底的事也隨同着那歌聲，泉水般叮叮噹噹地湧現出來……
是的，我還記得。還記得師生之間的和美，還記得同學之間的和樂，還記得家庭之間的和睦。這些如同一道道風景線，而我則是那太過匆忙的旅客，一如忽略那桃子般匆匆走過。
是的，我還記得，還記得那日，同學們和老師都哭得稀里嘩啦，眼睛紅腫，唯有我們的主角不曾哭泣。那些倔強的男生也強掩着哀傷，説着不怎麼好笑的事情，多愁善感的女生更是淚如雨下，我們一起回憶着那些美好的事情，一起重温着那些短暫但永恆的快樂，一起等待着離別時刻的到來。“還記得昨天，那個夏天……”
是的，我還記得，還記得那天，父親一次又一次地梳着我那不肯服輸的頭髮，他是如此的小心翼翼，生怕弄疼了我分毫。雖用的是不錯的洗髮水，卻不曾擁有烏黑秀麗的`長髮，但父親卻像雕刻藝術品般對待我的頭髮。我不曾回過頭，仍可以想象那種鄭重其事，和不曾流於表面的深厚的情。“一梳梳到尾，二梳梳都白髮齊眉……”
是的，我還記得，還記得好友在QQ上的一句考前的加油，還記得好友在自己心情低落時的慰藉與相伴，還記得老師為了不耽誤我們的學習，硬是頂着喉嚨痛的毛病堅持上課……
這一幕幕的場景都浮現在腦海中，或許，某天，自己會辦個展覽，貼上這些留在心底的風景，等候着唯一客人——我的光臨。
留在心底的風景優秀作文2
望着窗外已經鬱鬱葱葱，挺拔參天的梧桐樹，我不禁又想起那些往事，那留在心底的風景…… ———題記
記得小時候，我特別喜歡那棵梧桐的葉子，綠油油的，像一個個小巴掌，在對我微笑。上學放學、有事沒事總要摘一片。有的夾在書頁裏，成了充滿大自然味道的書籤；有的被我畫上了漂亮的圖畫，收藏起來；有的被刻上了精美的紋路，送給了最要好的朋友……
一次，最好的朋友小航來我家玩，我送給她一張我最喜歡的樹葉作為禮物，她則高興地拉着我的手在梧桐樹下又唱又跳。梧桐樹葉朝我們發出“沙沙”的響聲，像是在歡笑。小航激動地對我説：“咱們永遠是好朋友！”我也激動得拼命點頭:“是呀、是呀！”
時光荏苒，轉眼間，我倆都已經上了小學。不過，我們還在一個班級裏。又是一次偶然，她來我家一起寫作業。我們又一次相聚在梧桐樹下，梧桐樹搖晃着滿頭的“綠髮”笑眯眯地看着我們。我深陷在回憶裏，輕輕地説：“還記得嗎？咱們兩個永遠是好朋友……”小航接過話來：“當然記得。咱們約好了，以後一定要上同一所中學、同一所大學，在同一個地方工作。”“好哇！”我調皮地笑笑，“我們來玩捉迷藏吧。你在這棵梧桐樹後面數數，我去藏！”“ok，一、二、三、四”……
再後來，就到了小航的生日，她第一個通知了我，並囑咐道:“別忘了哦。”呵呵，這麼重要的場合我怎麼會忘呢?那天我早早地就到了，還準備了一份“生日大禮”：一個可愛的布偶。小航愛不釋手，一遍遍地撫摸它的臉頰，一邊説：“真可愛!”我聽了，心裏像喝了蜜一樣甜。她拉着我一路小跑到了梧桐樹下，右手拎着一隻薰過的`香布袋，上面繡有好看的花紋；左手捏着兩片花瓣。“你拿着這片花瓣，我拿着這片，咱們把它放在這個袋子裏，然後掛在樹上，作為咱倆友誼的見證。”“恩。”我點點頭。我們最終把它掛在了梧桐樹的矮枝上。
春去秋來，反覆輪迴。這一年，我升上了初中，又在梧桐樹下思考時，小航卻跑來告訴我，她要搬去北京了……
梧桐樹依舊在“沙沙”地響，似乎在無奈的哀歎，又像是在吟誦着不為人知的歌謠……它依然在笑眯眯的望着我。
在我的心底，有一處風景：兩個小女孩笑着，跑着，一起在梧桐樹下捉迷藏……
藏在心底的那一抹風景！
留在心底的風景優秀作文3
當一隻找不到食物的小貓去追一隻活蹦亂跳的老鼠時，勇敢的老鼠媽媽總會挺身而出，幫助可愛的鼠寶寶們引開飢餓的小貓，讓鼠寶寶們逃離危險，而自己卻深陷其中。每當想起這件事總是讓我感動不已。
記得那天，陽光明媚，萬里無雲。小草正慢慢地從土壤中鑽出腦袋，小溪裏的水清澈見底，都能看到溪底的一塊塊形狀各異，色彩斑斕的小石頭，裏面一條條五顏六色的小魚正在水草間歡快的游來游去。
河邊，一棵棵高大挺拔的楊柳樹，正把一條條細細長長的枝條掛到水面上，好像正在精心梳理自己那長長的秀髮，一會兒要去和誰比美似的。
一羣調皮可愛的鼠寶寶正圍着媽媽不亦樂乎的玩耍，時而在媽媽的肚子上爬來爬去，時而輕輕的給媽媽抓癢癢，時而又趁媽媽不注意，偷偷的舔舔媽媽的小尾巴。洞裏歡快的聲音把飢餓的小貓驚動了，小貓不停的'在門口轉來轉去，眼睛不停的東張西望。
正在這時，鼠媽媽帶領一羣鼠寶寶到洞外學習本領，教鼠寶寶們如何找食物吃。一出洞外，飢餓的小貓就往鼠寶寶身上撲去。鼠媽媽為了寶寶們，不顧生命危險兇猛地咬着小貓的腿。一旁的小花正在風中隨風擺動着好象在説：“鼠媽媽加油！打敗可惡的小貓。鼠媽媽加油！打敗可惡的小貓。”時間一分一秒的過去了，終於，鼠寶寶們都安全地回到了洞裏，可是鼠媽媽卻鬥不過小貓的糾纏，最後倒在了小貓腳下，成了小貓的美餐。然而鼠寶寶們卻渾然不知，鼠媽媽為了自己的孩子們，連自己的寶貴生命都不要了，這真是太偉大了。
這不禁讓我想起了我的媽媽，不管媽媽的工作多麼忙碌，身體多麼勞累，媽媽每天都是早早給我燒好早飯，然後準時送我上學，接我放學。只要是我上學的日子，天天如此。啊！母愛是如此偉大，讓我想起了一句名言：“世界上最美麗的聲音，便是母親的呼喚。”
這一道留在心底的風景我永遠都不會忘記。
留在心底的風景優秀作文4
咦？是誰打碎了七彩的顏料瓶？是春嗎？沒錯，那個富有魔力的春姑娘來了！快看！看那邊！春姑娘提起裙襬，向我們走過來了呢！看，她手上還拿着五彩繽紛的顏料呢！
她把綠色送給了小草，小草從土裏露出了腦袋，好像在思考這是誰來做客了呀？哦，原來是春姑娘啊！小草眨着大眼睛好奇地看着這個嶄新的世界。
她把藍色送給了小溪，小溪也活潑起來啦！叮叮咚咚地發出美妙而動聽的聲音，好像在説：呦，這不是春姑娘來了嗎？魚兒們的樂土活起來了，他們自然也剋制不住地興奮起來了，在水裏游來游去。領頭的魚兒帶領着魚羣，在水裏自由地穿梭着，一會兒往那邊遊一會兒往這邊遊，他們擺動着靈活的身姿，玩得可開心啦，吐出一連串小巧可愛的氣泡兒。
她把七彩全部慷慨的送給了小花，小花呢也毫不客氣地收下了這份大禮。紅的，粉的.，藍的，紫的，各種各樣的花兒們似乎聽到了春天的召喚，就像約好了一樣，紛紛舒展開了身體，綻開了迷人的笑臉。
她把滿滿一瓶的生機送給了大地萬物，包括我們。春回大地，萬物生長，百花齊放，正所謂一年之計在於春，人們也都脱下了笨重的羽絨服，換上了輕便的春裝加足馬力向前奔去。
春雨淅淅瀝瀝的下了起來，默默無聞的滋潤着萬物。萬物都享受着這盼望已久的春雨。雨又細又密落在身上沒有任何刺痛的感覺，反倒讓人覺得温柔和舒適。
她像一位慈祥的母親，彷彿大地上的萬物都是她的孩子，她細心地呵護着他們。春雨洋洋灑灑下了一個下午，走出去，清新的空氣撲鼻而來，春風裏裹着獨特的春的芬芳。有小野花的香味還有淡雅的青草味兒。換上輕裝的人們出門了。不用撐傘，就算水珠還在樹葉上滑動，這真是個全新的美妙的世界。
漫步河邊，看到了一派生機勃勃的景象，這跟冬天不一樣，在寒冷的冬天岸邊沒有任何的人，冷冷清清的，而現在春回大地，一切都不一樣了。瞧，岸邊坐着好些人，他們每個人的臉上都掛着燦爛的笑容，笑着，聊着，鬧着。
這就是那一道留在我心底的風景。
留在心底的風景優秀作文5
世界之大，風景各異。我領略過潼關“峯巒如聚，波濤如怒”的雄偉氣勢；品味過富春江“風煙俱淨，天山共色”的奇山異水；欣賞過小石潭“斗折蛇行，明滅可見”的朦朧清靜。不同的風景，總是帶給人不同的幻想與心境。自從那年的海南之行後，廣袤無垠的`大海便成為我留在心底的那道唯美的風景。
清晨的大海，猶如多情的少女，被從地平線升起的朝陽映紅了臉，羞澀地望向天邊。水天共色，連成一片無邊無際的蔚藍!那海呀，追送着朝陽，激起雪白的浪花，似一顆顆晶瑩的鑽石，撒向藍天，一片閃耀。我站在石礁上，海浪追逐打鬧着飛奔過來了，輕輕拍打卷石，調皮地把水珠潑灑在我的腳丫上，跟我開起了玩笑。清晨的大海啊，如此富有情調。
太陽已變得火辣辣了，刺眼的光線似乎想要刺穿你的皮膚。大海也忍受不了，像個孩子一樣號啕着，時不時激起層層海波，迫切地想要淋濕驕橫的太陽。太陽不理睬他，他又悶悶不樂地跑開了。大海想發泄不滿啊，可當彎彎曲曲的河流接連不斷地擁入他的懷抱，他又平靜下來，為這些河流的孩子們吟誦詩歌。我坐在海灘上。充當他的聽眾。大海鼓起腮幫子，聲音洪亮地吟誦着詩，在他的聲音中，飽含了一鼓洶湧澎湃的氣勢，就像雄師睡醒後發出驚天動地的怒吼，咆哮着，咆哮着!像雷電一樣迅猛!正午的大海啊，如此雄壯豪邁。
月亮換了太陽的班了，遮遮掩掩地躲藏在如輕紗般的雲朵後。大海玩累了，逐漸安靜下來。遠方隱隱傳來海螺聲，差點把大海催眠了。他打着小盹兒，悠哉遊哉地靠向海灘。海浪一波又一波地拂着海灘，與它親吻，又拜倒在它的腳下，杳無聲音地抹去脣印。我卧在小木船裏，小木船又卧在海面上，慢悠悠地搖着，我在呢喃的海風中和大海一起睡着了。黑夜的大海啊，如此安靜温和。
都説海納百川，大海啊，你永遠都在我心間縈繞，留在我心底。
留在心底的風景優秀作文6
夜深沉，我依然無眠，獨自走到窗前，輕輕地拉開窗簾，推開窗子，靜靜觀賞着窗外的夜景。夜晚的風有些涼，我不禁打了個寒顫。中天無月，只有幾顆星子灑落，此時的心中不禁泛起孤獨思念的漣漪，想起了家鄉那一道道留在心底的風景。
故鄉·母親
仍記得，小時候，伴着放學的鈴聲，校門口總會湧出黑壓壓的人羣，而我，在其中拼命地往外擠，盼望着早點回家，因為，我知道，家裏有為我做好了可口飯菜的母親。於是，每至放學，我總會輕輕地哼着歌兒，迎着落日的餘暉，踩着樹影，歡快地踏上通往家裏的那條鄉間小路。待回到家裏，飯桌上已經擺好了熱騰騰的飯菜。但，放學的日子，匆匆；放學的日子，亦歡快。而令人最留戀的，是那噴香的飯菜；是那温暖的被窩；是那滿懷期待的母親。
故鄉·祖父
仍記得，每至夏天的夜晚，祖父總會搬來一把藤椅，把小小的我放在腿上，握着我的小手，給我講那令人陶醉的故事，我知道他的知識不多，他不能教我吟誦蘇軾“但願人長久”的.詩詞，但是她總能給我講“女媧補天”“嫦娥奔月”的奇妙傳説……農村的夜晚似乎真如詩中描述的一樣美妙，皎潔的圓月晶瑩剔透，靜靜地散發着迷人的銀光，陣陣晚風吹來，蛙蟲鳴叫聲在鄉間響起……而我，總會愜意地聽着祖父講的故事，隨即甜甜地進入了夢鄉。
故鄉·明月
仍記得，故鄉的月是那樣明，那樣亮，那樣美。而學校的天空卻總是灰濛濛的，彷彿被什麼罩着，令人喘不過氣來。月亮那恬美的光總也透不過來，所以城市中很難見到好看的月亮。而小時候讀李白的，《靜夜思》只覺得可笑，“月”有何可“望”？“鄉”有何可“思”？唯有長大後才體會到“舉頭望明月，低頭思故鄉”的那份思念與真情，才會感受到“亂山殘雪夜，孤獨異鄉人”、“落葉他鄉樹，寒燈獨夜人”的那份孤獨與寂寞，才會懂得“月是故鄉明”。
寒風猛然吹過，這才使我回過神來，我關上窗子，輕輕地拉回窗簾，此時，我的腦海中還不時出現家鄉那一道道留在心底的風景。
留在心底的風景優秀作文7
鄒忌委婉勸諫齊王成為歷史上一道亮麗的風景；周亞夫嚴於治軍成為軍界的一道奪目風景；魯迅寫出不朽的篇章成為文學界一道優美風景……這些都是中華民族的不朽風景，而留我心底的風景，卻是些平凡而又不平凡的畫面。
在二零零八年“五·一二”地震中，一位母親用自己的身軀頂住了倒塌下來的'房屋碎片，保護了懷中只有三個月大的嬰兒。搶救人員發現後，立即營救。最後，孩子獲救了，而母親永遠地離開了人間。醫護人員在給嬰兒檢查時，發現了被褥裏的手機，上面有一條短信：孩子，如果你還活着，一定記得我愛你。在場的人眼睛濕潤了，電視機前的我也被這位母親的偉大母愛感動了。這位母親用身軀頂住千斤巨石保護孩子的畫面成了留在我心底永遠的風景。
在一家飯店裏，有兩位顧客，他們是一對父子，父親是個盲人，兒子才二十來歲。兒子扶父親坐下後喊了聲：“老闆，來兩碗牛肉麪。”隨後又搖了搖頭，輕聲説只要一碗牛肉麪，另一碗是葱油麪。當面上來時，父親並不急着吃，而是用筷子在碗裏摸索着，好不容易夾到一塊牛肉，自己卻不吃，而是往兒子碗裏送，兒子也沒有阻止，在父親放入自己的碗裏後又悄悄夾回父親碗裏。來往多次後，兒子説：“爸，您快吃吧，我碗裏都裝不下了。”聽了這話，父親才開始吃。父親為兒子夾牛肉而兒子又夾回父親碗裏的那一剎那永遠成了留在我心底讓我感動的風景。
在一所學校裏，有一位高中生家裏很窮。為了省電，他每天在晚自習後十一點回家，而校門在他走出去一段時間後才關上。他一直以為大門是要到那個時候才關上的，因此春夏秋冬，天天如此，從來不覺得有什麼不妥。直到有一天他被鎖在校園裏過了一夜，他才知道大門是在十點就關的，而原來看門的老大爺病了。他才明白，原來是老大爺一直默默地在幫他開着方便之門，當他去看老大爺時，老大爺已經去世了。老大爺為那個學生默默地開着方便之門的畫面成了我心底的讓我流淚的風景。
其實生活中處處充滿了風景，人人都可以成為一道風景：有母親為你夾菜的温馨風景，有同學與你嬉戲的歡樂風景……我們應學會感受生活，讓這些風景留在心底。
留在心底的風景優秀作文8
你，是我眼前的一道風景。
兒時，我們常相伴玩耍，還記得嗎？那時，小小的你，小小的我，就這麼手牽着手，仰望藍天。
初春的田野上，有我們撒了一地的歡聲笑語；烈日的炙烤下，有我們共同品嚐的草莓冰淇淋；秋天的梧桐道上，有我們一起踏過的落葉；飄雪的季節裏，有我們追逐着打雪仗的身影。
印象最深的，是有一次在一起吹泡泡。陽光下，漫天的泡泡閃耀出夢幻的彩色，自由地漂浮在空中，好看極了。可當我們忍不住用手去輕觸，卻發現它在指尖悄然破滅，正如一剎的'花火般美好而短暫。
你指指泡泡，天真地問我，為什麼泡泡那麼美，存在的時間卻那麼短？我頗富哲理地冒出一句，因為美好的事物總是短暫的呀。你卻忽然變了臉色，嘟起嘴，像是不高興起來，嚷道，才不是呢！又説，我們倆的友誼就是永恆的呀。
我聽着你那充滿稚氣的聲音，一瞬間似被什麼東西打動。可那時小小的我尚不知道什麼叫感動。我只是拉過你的手，説，是的，除了我們的友誼。你莞爾一笑，鈎過我的手指頭，一臉認真地説，我們要做一輩子的好朋友。拉鈎上吊，一萬年不許變！可那時小小的你也尚不知道，什麼叫做一輩子。
在時光的流逝中，我們慢慢越長越大，卻也漸行漸遠。隨着年齡的增長，住址的變遷，學校的不同，學業的繁忙，我們聯繫的次數變得越來越少。你慢慢地，不再是我的唯一。我也慢慢地，淡出了你的圈子。雖然偶爾也還會想起你那時在陽光下的笑，但終究已成過往，我們已不再像以往那般親密。任現代溝通手段多麼豐富，也抵不過兒時那種面對面的暢談，嬉戲。也許哪天在網上看到你在線，我會在對話框中敲下一句“最近還好嗎？”可終歸是不忍打擾。
畢竟，我不是當時的我了，你也不是當時的你。我們都長大了，也都變了。誰知道這一聲問候過後，該説些什麼呢？還不如不去打擾，免得相對無言後彼此的那一份尷尬與悵然。
不過，你依然是我記憶中靚麗的一道風景。時光它改變得了我們，卻改變不了記憶。只不過，那個在陽光下和我吹泡泡的你，與我拉鈎的你，充滿稚氣的你，將會被我珍藏在記憶抽屜的最底層。你，便成了我留在心底的風景。
反反覆覆，朝朝暮暮，閲人無數，唯你如初。你，一直是我心裏最靚麗的一道風景。
留在心底的風景優秀作文9
身邊的風景好美，有的只是一份美麗；心底的風景好美，有的卻是一份感動。爸爸的愛就是我留在心底最美的風景。
他就像忠實的聽眾。我脾氣不好，有點容易爆躁。所以難免在學校和同學發生衝突。每當我怒氣衝衝地回到家時，他總會安靜地坐在我旁邊，聽我主動告訴他，爭吵的對象是誰，事情的起因，經過和結果，當然，還有他對整個事情的看法，最後還有我的感受。這一步步不就像電視裏所演的那一個個心理諮詢師對受傷的病人進行心理解析的過程嗎？我的內心就像一個永遠不會停止的廣播，傾儲着各種各樣的事，而他——我的爸爸就是會永遠支持我的聽眾。
他就像萬事通。我是一個學習偏科的學生，我的文科成績遠遠超過了理科成績。所以自然回家不太好做的就是理科作業了。每當我抱着題帶着為什麼去問他時，他的臉總浮現出一幅慈祥和藹的面色，然後耐心地為我解答疑難，他會帶我穿越知識海洋網羅所有難點、重點。不過，爸爸不光是在數學方面擅長，同樣在文史更令我欽佩。每當我在學校聽老師或同學説了我不知道的哪位名人名家，回家先不着急上網，而是等爸爸回來問他。有時，不經意會問他哪段歷史，哪個歷史人物，而他更是積極興奮地訴説着那個偉人的過去、命運。
他更像郵遞者。我的忘性很大，經常把重要的東西落在家裏，如果沒有他的支持，我想我會耽誤許多正事兒。可他從不埋怨，只是總小心翼翼地提醒，所以隨着年齡的`增長，我這個忘性大的壞毛病也漸漸因為他而改變。每每讓他送東西時，我總是拍拍腦袋責怪自己，嘟噥着：怎麼又得害他跑一趟？就算他真的有事來不了，也會找人來替他送。有一次，我偶爾提起，他給我的回答卻是：你的事遠遠比我的事重要！
爸爸的愛，匯聚在一起，它偉岸如山，它細膩如水，成為我留在心底最美的風景。
留在心底的風景優秀作文10
窗外竟然下雪了，寒風魯莽地從窗户縫裏衝進來，撲到我的臉上，帶來了一股冰冷的氣息。
我睜大眼睛凝望着這一片潔白，雪彷彿在我眼裏慢慢融化着，直往我心裏鑽，一下子讓我憶起了存在心底的那道久遠的風景。
那一天，教室外面飄着大雪。我坐在座位上，沉重的雙手捏着一張薄薄的'卷子，上面鮮紅的分數如刀戟一般刺着我的心。現實總是給我當頭一棒，這已經不是第一次了。雖然我在心裏一遍遍地鼓勵自己，這只是一次周練，不能灰心，還可以繼續努力，但同學那一句“我超過你了哦”的聲音，讓我的心裏總是瀰漫着一股難以言説的滋味。
“走，一起去看雪吧。”她清脆的聲音在我耳邊響起。我回頭，她衝我笑着。她這次考得比我好很多啊！
“不了，我就坐在這看。”我的語氣裏夾着不易覺察的敵意。
她一直笑。突然起身，抓着我的手，拉着我離開了座位。一邊走一邊對我説：“這裏的風景有什麼好看的，出去看看吧！”
走廊邊已經站滿了同學，個個神情專注的樣子。雪紛紛揚揚地往下落着。她拉着我硬擠到了前面。
她還是衝着我笑。我仰起臉，望着空中，雪宛若一個個白衣仙子乘風而下。這時才突然發現雪真的很美！樹枝上都白了，樹尖上好像頂着一髫兒白花，淡雅而又高潔。地上覆了厚厚一層，有的地方還有草色露出來，我心頭不禁為之一顫。
此刻，她抬手指着遠處，興奮地説：“那不就是 ‘忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開’嗎？”
是的，枝頭的每一朵積雪都是那麼美麗，就如春風中盛開着的梨花。不管是逆境還是順境，我們都要努力綻放自己！心中的不愉快突然都釋懷了，我轉過頭，與她相視一笑。我在心裏感謝她，她的那句話成了對我最大的激勵。
回到教室，我望向窗外，雪，依舊在下，彷彿還要下很久很久。她的笑，印刻在我的腦海；那潔白的風景，深存在我的心底。
