【實用】中學生作文（49篇）

在平日的學習、工作和生活裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的中學生作文，希望能夠幫助到大家。

中學生作文 篇1

曾看過一個調查：人最渴望什麼？答案是傾聽。這一回答或許有些偏頗，但可以代表一部分人的心聲，渴望傾聽或被傾聽。傾聽是生活中人與人情感的交融與共鳴。

盲人作家海倫·凱勒，有一個心願，那就是給她“三天光明”，她會看盡社會的美好;失聰者，肯定也有他的心願，讓他“傾聽三天”。是啊，行走在一個無聲的世界，該是多麼得孤獨和恐懼。當我們陶醉於莫扎特生機勃勃的《春》時，當我們傷感於《梁祝》淒涼優美的旋律時，當我們沉迷於動感的流行樂時，當我們散步於鳥語林陰時，甚至當我們在“寒蟬悽切”聲中與朋友告別時，朋友，你是否想到過傾聽也是一種幸福，想到過它對於失聰者而言，是一種遙不可及的奢望？

生理上的失聰不可怕，可怕的是有的人在心理上“聽力不佳”，因為生命中的另一種音符，我們難以用耳朵聽到，心的傾訴要用心去傾聽。看過這樣一則故事，一位女大學生為自己有一位賣豆腐的'聾啞父親為恥。但當她遭遇車禍被宣告為植物人時，是聾啞父親悉心地照顧和感天地、動鬼神的深情“呼喚”喚醒了她。她終於奇蹟般地甦醒過來。那是心的呼喚、更是心的傾聽才有的美好結局。大學生是幸運的，聾啞父親是執着的，他們心與心的傾聽，創造了生命的奇蹟。聾啞父親用愛的獨特方式發出的模糊“呼喊”，召喚、引領着她重新回到世間。這件事讓她明白了，自己從小到大父親就用他獨特的愛呼喚自己，只是她自己封閉的心沒有聽到罷了。

是啊，我們只是普通人，我們聽不懂高深的旋律，但我們只要用心去傾聽，那麼生活中的每一個音符，生命中的每一段旋律，都會讓我們感動，讓我們深思，催我們奮進。

中學生作文 篇2

泥濘的土地上，留下了我們的腳印；工地的水泥上，留下了我們的腳印；童年的大海邊，留下了我們的腳印。一雙雙小腳丫雖小，但卻充滿了整瓶的回憶，就像這瓶裝滿了紙星星的夢想。

在兒時，我們光着腳丫，在清涼清澈的“鏡子”裏嬉戲，沒少捱過罵。可是我們依舊會光着腳丫踩在凹凸不平的石子上，踩在“鏡子”旁鬆軟的泥土上，你看，到現在都還看得見我們的腳印呢！

逐漸成長為少年，我們穿上了束縛腳的鞋子，無法自由地玩耍。它雖然可以保護我們的腳不受到傷害，但是腳丫可不舒服了，一直吵着要脱掉。

成為了青年後，我們該分道揚鑣了。彼此在歲月的記憶痕跡裏留下了對方的腳印，到最後，不願分離的只有我一個，只剩下我了……

我回到了兒時的小溪旁，發現在鬆軟的泥土裏，我的腳印變大了，我的腳也適應了這份過於溺愛的保護。我還發現，比起兒時的`腳印，現在的腳印添加了許多美麗的花紋，可這不是我的腳印！有人知道嗎？

到了該努力拼搏的壯年，我的腳印又變化了許多。從兒時的幾碼，到少年的十幾碼，再到青年的二十幾碼，又到現在的三十幾碼；從兒時的公主鞋，到少年的涼鞋，再到青年的運動鞋，又到現在的高跟鞋。我的腳印自然也跟着這般變化。

到某一天，忽然的回憶，忽然的電話，以及忽然的同學會，我們又見面了，並開着玩笑説，你的腳印比我的大。我們在院子旁的泥濘裏，每人踩了一腳泥水，又跑回屋子裏印腳印。

當這場同學會結束的時候，又只剩下了我一個人。看着滿屋子的腳印，我躲進房間裏獨自抽泣了起來，這腳印，像極了我們兒時在小溪旁的腳印，明明感覺是一樣的，但又總感覺缺了什麼。缺了什麼呢？原來是他們……

我多希望在未來能夠與你們再次相遇，能讓我們再一次、最後一次回到那“鏡子”旁麼？能讓我們留下與兒時相同又不相同的記憶麼？如果相遇，便是一輩子的緣分，我們的心就像我們的腳印一樣，一直相連着，不曾變過……

中學生作文 篇3

“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”

清明節，農曆二十四節氣之一。中國傳統的清明節大約始於周代，距今已有二千五百多年的歷史。《曆書》：“春分後十五日，鬥指丁，為清明，時萬物皆潔齊而清明，蓋時當氣清景明，萬物皆顯，因此得名。”清明一到，氣温升高，正是春耕春種的大好時節，故有“清明前後，種瓜種豆”

總之，清明節是一個春暖花開的日子，在這個美好的日子裏，總會讓人們想起要出去走走。有了這個想法，於是我就和爸爸媽媽一起走出了家門，來到了二中那條路。

走在河邊，迎面吹來的是一股沁人心脾的風，就好像是媽媽的手在你的臉上輕輕拂過，温柔、温暖，周圍的`空氣充滿了春天的氣息。讓人的心情不由自主的會從陰天轉到晴天。領略了春風的柔情，再來看看周圍的花和樹。在小河旁有一排楊柳，它們隨着春風的佛動，而且全樹成綠色，就好像是碧玉做成的藝術品。和賀知章的《詠柳》一模一樣：“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲條。”

有些樹是會開花的，那一朵朵的花，從樹叢間鑽出來，小小的，好可愛。有些樹開的是黃色的花，有些樹開的是白色的花，好有些樹開的是粉色的花。最令我驚訝的是在一簇已經全部枯萎的樹枝中，竟然開出了一點點紫色的小花蕊，彷彿是在説，春天到了，我也要加入這萬紫千紅的世界，和她們一起享受春天的美好。

我們一家人邊走邊看，快走到東塔公園時，發現了周圍的那些不知名的樹都長滿了一顆顆綠色的種子。望着這些誘人的果子，差點就忍不住要去摘幾顆來嘗（好吧，那不能夠吃。）

在這陽光明媚的季節裏，每個人其實都應該出去走走，看看這美麗的祖國的河山，心情也許會好起來哦，碧海藍天吹吹風，出去走走吧，其實好地方一生都看不完，別窩在家當懶蟲！

中學生作文 篇4

想握住您的手，我的心很苦

小時候在家裏，幼小的我肚子餓了，卻沒有東西吃，旁邊的爺爺沒有一句關心，沒有一句問候，只是顧着賣廢品。我餓得肚子痛了，哭了，哇哇大哭。爺爺依舊是無動於衷，眼中滿是不屑與冷漠。我多麼渴望爺爺的關心，沒有；我多麼渴望爺爺的疼愛，還是沒有。只是那雙空洞的眼睛，讓我感到冷酷與無情。

“吃！吃！吃！一天到晚就是懂得吃，成績又不好！”又是“一盆冷水”拍打在我的臉上，兩行熱淚莫名其妙地滑過我的臉頰。--難道爺爺就這麼重男輕女嗎？難道爺爺就這麼討厭我嗎？爺爺，我想握住您的手，摸摸我的心很苦。

我想握住您的手，我的心很甜

家裏，只有我和爺爺，可是卻鴉雀無聲。或許是爺爺不喜歡理會我吧！反正氣氛怪怪的。我也習以為常了，沒有責怪爺爺的意思，而是默默地在桌上温習功課。“嘭”一聲，爺爺被一塊大木板砸倒。爺爺那痛苦的眼神裏彷彿在呼喊我的名字，他伸出那爆滿青筋的手掙扎着。看着被木板壓着的痛苦的爺爺，我衝下樓梯。我用吃奶的勁兒奮力地抬起那大木板。不知為何，抬起木板的那一瞬間，我露出了欣喜自豪的淚水。

事情過後，爺爺對我很好，即使別人覺得不明顯，即使才短短的一個星期，但對我來説已經很滿足了。“今天在學校有沒有人欺負你呀？”是爺爺發出的聲音，是爺爺的手撫摸着我的頭。“沒有！大家都對我很好。”我把衣服扯得緊緊地，沒想到爺爺竟然這麼關心我。“那就好，來，爺爺帶你去買糖吃，喜歡就拿，好不好？”爺爺那粗糙的手牽着我幼小的手。“嗯！”我連連點頭。真的'無法形容當時的我是何等的高興，那糖是何等的甜--爺爺，我想握住您的手，摸摸我的心很甜。

我想握住您的手，我的心很酸

“你爺爺快不行了，快回來……”媽媽的語音未落，我的嘴巴就張得大大的。一邊流淚一邊向家的方向跑。回到家，我看到了爺爺躺在牀上。我直視着爺爺，眼睛裏滾着淚水。“爺爺，您冷不冷？”我撫摸着爺爺那爬滿皺紋的臉，不知道自己能做些什麼。“不，不冷，不用擔心爺爺，以後要努力學習，知道嗎？”爺爺笑了。但不知為何，我總覺得這種微笑好像要永遠遠離我了。“嗯！你一定要看着我喲，好不好？”我勉強地帶淚笑着。“傻孩子，你都長大啦，還要爺爺這副老骨頭看着你嗎？……”爺爺好像還要説些什麼，可是爺爺已上氣不接下氣--爺爺，我想握住您的手，摸摸我的心很酸。

我想握住您的手，我的心很痛

宿舍裏，我躺在牀上，不知不覺進入了夢鄉：我看到了一個熟悉而陌生的背影，是爺爺！我情不自禁地叫住了他“爺爺，爺爺！”爺爺回過頭，對我笑了，很親切很慈祥，還是像往常一樣，帶我去那開滿牽牛花的小山坡，講他那自豪的往事……夢中的我哭了，躺着睡的我也哭了。爺爺，是不是您想起了我，還是我想起了您？--爺爺，我想握住您的手，摸摸我的心很痛，很痛。

中學生作文 篇5

在人的一生中，將會有很多的選擇，有的選擇可以改變人的一生，可以使他從此走向光明，也可以使他走向黑暗，光明與黑暗就在一念之間。

記得有一次考試的時候，一下成績比我稍微薄弱一點兒的學生在考試不久之後就開始傳紙條問我要答案。因為才開始考試不久，所以我的試卷才做了一小部分，也就沒有給她們抄。他們等我交卷出去的時候，就對我説：問你要答案你都不給，還算是朋友嗎？”然後我就他們説；“考試應該儘自己最大的努力去完成，而不應該去想着抄襲別人的.，這並不是自己最真實的成績。正因為我是你們的朋友，所以才不能給你們答案，去害你們。”然後朋友們就把我給大説了一頓，我也沒有去反駁什麼。雖然莫名的被人説感覺挺不舒服的，但我認為我的選擇是正確的。假如再給我一次機會，我還會毫不猶豫的做出和上一次一樣的選擇。

處於青春期的初中生們正是情竇初開的時期。在自己的腦海中刻畫出一個完美的形象，於是便產生了一種嚮往。大多數人都認為這是一種愛意。其實根本就不是的，只是對自己刻畫出的完美形象的好奇和嚮往。我也曾對一個男生非常的好奇過，總想通過各種方式去了他的一切，想每時每刻都可以看到他，聽到他的聲音。我一直都誤以為我那是喜歡他，甚至有過想要告訴他我喜歡他的衝動念頭。直到我哥對我説：”你對他根本就不是愛，甚至連喜歡都不算，只是好奇而已，是你自己一直以來都認為你喜歡他。”為止。我認真的思考了我哥對我説的每一個字，發現他説的都是真實的。我打消了我的那個衝動念頭，和他繼續以朋友的關係相處，還好我聽了我哥的話，做出了一個正確的選擇…。

人的一生還很長，以後的選擇還會有很多。我們要從多方面思考過後才去選擇，做出最正確的選擇，不讓自己以後後悔……。

中學生作文 篇6

“哎呀！怎麼又死機了？朽貨電腦！”我再也忍不住了，大聲叫起來。臉憋得通紅，兩隻手在頭髮上面狂抓一番。於是，本來就亂髮型再“雪上加霜”“火上澆油”，便形似鳥巢建築誕生了。只不過，在這種情況下，任何人都沒閒心欣賞吧，更何況我了。此時，面對我的，是呈關機進行中，卻又管不了的朽貨電腦。

哼，老*死的，我有辦法對付你。我強壓住了心頭的火，在電腦的鍵盤上亂按一通。呼咻，哼，跟我鬥，你會死得很慘！然而，我錯了。當我得意地抬起頭時，我傻眼了。這傢伙，在原地踏步走呢！喲，今天要倒黴了，碰上了一個年齡比我大的老傢伙。我慌了神，連忙在裏面找鼠標。卻不知那個膽小怕死的小東西藏到哪裏去了。火，“騰”的一下燃燒在了我的心頭。我就像一頭兇猛的野獸，到處咆哮着。恨不得把這台電腦砸爛。最後，實在是那他沒辦法了，把電腦一推，怒氣衝衝地走了。

諸如這種事情，那是數也數不清。黑屏、死機、突然關機便是“家常便飯”。而對於這種情況，爸爸媽媽也請教過熟人，可那些人比乞丐還垃圾。更雷人的是一次回答：“你們家的電腦可能有冤魂······”沒等他説完，我就有揍他的.衝動。而媽媽卻異常淡定的回答：“你鬼故事看多了吧。”於是，我們一家三口便只有在它的猖狂下，忍氣吞聲地過日子。

由於經常聽到我的抱怨，鄰居們便知道了它的“光榮事蹟”，紛紛指責與它，可它卻一副“寧死不屈”的精神，堅持着它的“職業道德”。

唉，這不，又死機了。誰來救救我？

中學生作文 篇7

幽默有趣的《西遊記》是一部著名的古典傳奇神話小説，陪伴着一代又一代的孩子度過童年。自從我開始接觸電視，《西遊記》就是我看的第一部動畫片。

《西遊記》是中國四大古典名著之一，由明代小説家吳承恩編撰。説到《西遊記》，你自然會想到四個唐僧和徒弟去西方學習經文：誠實善良、致力於佛教的唐僧、懶惰有趣的傻瓜豬八戒、誠實勤奮的沙僧。每個角色都很有趣，精彩，栩栩如生。

小心點，你會問：悟空呢？哈哈，現在我邀請悟空：著名的猴王，著名的齊天聖人，是《西遊記》中最重要的人物，也是我們孩子最喜歡和崇拜的`角色。勇敢、機智、強大的武術、狹義的嫉妒，是悟空的真實寫照。

《西遊記》第六章是我最喜歡的一章——孫悟空在天宮大鬧。調皮的悟空偷了蟠桃，困住了七仙女，還偷了造酒仙官的玉液瓊漿，偷了太上老君的九轉金丹。玉皇大帝火了三丈，便派眾神捉捉悟空。猴王勇敢地帶領羣猴迎敵。面對眾神眾將，悟空一點也不怕，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得像飛雲閃電，很快，眾神眾將一個個敗陣而逃。

但武功高強的悟空終於寡不敵眾，被二郎神擒歸案。小時候，看到這裏，我鬱鬱寡歡，百思不得其解，悟空竟然失敗了？他不是齊天大聖嗎？所以我的父母告訴我，不是每個人都生來就有廣泛的魔力。即使是悟空也需要不斷的學習和鍛鍊，才能培養出降妖伏魔的好技能。是的，不經歷風雨，怎麼能看到彩虹，這就是我從《西遊記》中學到的。

勤奮的唐僧告訴我，無論我做什麼，我都應該全心全意，勇往直前，堅持到底，永不放棄；努力工作的沙僧告訴我，我應該腳踏實地，勇敢地承擔重擔；即使是懶惰的八戒，他樂觀的態度也值得學習和借鑑。

感謝陪伴我成長的《西遊記》，讓我在成長的道路上走得更定、踏實、快樂！

中學生作文 篇8

螞蟻搬物讓我懂得了團結，蜜蜂採蜜讓我懂得了勤勞，水滴石穿讓我懂得了堅持。而十天的軍訓讓我懂得了堅強。

軍訓是辛苦的。記得軍訓的第一天，教官就給我們一個下馬威——“立定、抬頭、挺胸、收腹、目視前方，腳要直，重心前傾。”教官就讓我們在烈日炙烤下的塑膠跑道上站了好幾分鐘。熱氣不斷地往上冒，腳底又酸又燙，汗水不斷地從臉上流下來，滴在地上，而且還口乾舌燥的，我有點想打“退堂鼓”了。

但是我沒有這樣做。我一直告訴我自己：一定要堅持下去，時間快到了，再忍一下就行了，要是現在放棄的話，那前面的辛苦不就白費了嗎?於是我就咬着牙，硬撐了下來。

一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得違抗的命令，一套又一套令人生畏的紀律一天的軍訓終於把同學們原本種種美好的想法一一擊碎，取而代之的是眩

目的`陽光、鹹鹹的汗水、痠痛的四肢。這就是軍訓對我們身體素質、意志信念、組織紀律的考驗。“不經一番烈日烤，哪得鋼鐵意志成”，想想正在拼搏的體育健兒，想想所有為我們今天幸福生活而努力的各行各業的普通人民，我們的這點苦算得了什麼? 十天的軍訓使我體會到堅強能助你戰勝困難，它是攀登高峯的手杖;是漂越苦海的舟楫。沒有堅強，成功只能是虛幻。讓我們拿出堅強的毅力來吧，它可以推動我們不斷前進。

中學生作文 篇9

當布魯諾的生命即將被燃盡時，人們都驚異於他的和平與正氣:緣何觸犯了神明而感到羞辱與慚愧。

當理性的科學崛起時，人們發現，那是布魯諾堅持的真理，地心説無疑是荒妙的。因為布魯諾相信，時間就是公正的法官。

時間是世界的一扇窗子，一扇演繹人真實冷暖的窗子。時間是上帝的眼睛，沒人能僥倖逃脱他的凝視，反而被他的故弄玄虛迷濛了視線，所以人們看到的景象是迷茫的。

武則天於貞觀年間被選入宮中，然而她的到來，使唐史發生了翻天覆地的變化。一個女人竟然能夠當上皇帝，真是有違歷史，有違九五之尊，然而，思想超前明敏果斷的她，揹負着千古罵名，欲與天公試比高，在位間廣攬人才發展生產。創造了唐朝的又一盛世。然而，人們又在他死後立下了無字碑，這千古的功過，讓後人評説去吧！

所以，時間是明智的，但是，時間又是捉弄人的。

在今天看來梵高無疑是一位天才畫家，其作品就是價值連城。可在那時，他的繪畫技術被人恥笑，而他的畫又被世人稱作垃圾。就在物質和精神的雙重摺磨下，讓這個可憐的人去世了。他知道，這個世界上已經再沒了他的容身之所。就在他去世不久。他的才華被人肯定了。人們説這是一種全新的繪畫技術，其作品當然也價值連城。這可正是讓人意外。一位具有才華的人一生沒有什麼引人注意的地方，而就在他去世之後才將他的`才華公認於世。所以，時間是捉弄人的。

就在上個禮拜，我班班主任公佈了去年作文競賽的獲獎名單。班裏只有8個人獲了獎，其中也有我最好的朋友，可是沒有我。我開始質疑自己，質疑別人：難道是我的作文技不如人，還是批閲的老師沒有眼光，我為此感到意外與失望。但是怕吃苦，苦一輩子；不怕苦，苦一輩子。當你長大以後你會感謝當初那個吃苦奮鬥的自己。

親愛的自己，你要懂得感恩，並去發現身邊的愛。現在的你，正值青春時期，情緒難免會有些激動，甚至有時你會傷心你會流淚，你會怨恨，你好埋怨，周圍的世界並不那麼風調雨順。但，這並不是你隨意發泄的理由，學會操控它，並用心發現周圍的愛，去感恩默默為你付出的老師，父母，去感恩在你成長路上一直陪伴你的老師，夥伴。用善意的眼光去看待周圍的一切任何事。

加油，你要清楚，再動人的電影，在悽美的故事也不適合現在的你，學會吃苦，學會努力，學會感恩。努力把平凡的世界推砌成偉大的人生。一切的一切都是為了你自己。

中學生作文 篇10

涼風習習，一縷淡淡的清香襲入我的鼻中，我一怔，從堆積如山的作業中抬起頭，望向窗外。綠葉中夾雜着點點金黃。

金桂飄香，秋意正濃。恍惚間，時光彷彿倒退回那一年，那一天，那個讓我記憶猶新的午後。

“你看看你!考得什麼分數!做的什麼作業!最近都瘋成什麼樣了!”耳畔，是媽媽嚴厲而又失望的聲音，入眼，是一地的枯葉。我的心再次沉了沉。我低着頭，盲目地在離家不遠的公園裏轉悠，心情十分低落，以至於我直到撞到了人才回過神。

“啊!”一聲低呼，不大，卻清楚地傳入我的耳中。我踉蹌着後退一步，一個小女孩的身影闖入我的眼簾。“真倒黴。”我沉着臉，低聲咒罵了一聲。伸出手扶起跌倒的`小女孩，胎教便準備離開。

“姐姐，天氣這麼好，為什麼你不開心?”稚嫩清脆的聲音使我抬起的腳收了回去。我抬起頭，是一株繁茂的桂花樹，遮住了陽光。“我站的地方哪有陽光?”

忽然，小女孩拉起我的手，把我帶離那片陰影，我與她站定在陽光下。“現在有陽光了啊!”她朝我笑，眼睛眯成了月牙，露出兩顆小虎牙，酒窩也淺淺地盪漾開來。我想笑她的無知，卻發現鼻子一陣酸楚，眼眶微濕。我看着她，也笑了，心中的陰霾無形中被驅散。陽光灑在我的身上，暖暖的。

清風乍起，桂花簌簌，伴着她那明媚如陽的笑靨。時間彷彿定格在了那一剎那。萬頃芳華。

流年似水，時光一去不復返，然而她的笑靨卻從未在我的腦海中淡去，那銀鈴般的笑聲彷彿依舊在我耳畔迴盪。

中學生作文 篇11

國慶節快到了，我和媽媽帶着那把漂亮的橙色防紫外線傘，高興地來到南京路步行街。步行街真的擠滿了人。有越來越多的外國遊客。還有許多成人和兒童戴着漂亮的太陽傘。環顧四周，整條步行街形成了一道美麗的風景線。

回到家，我想起了步行街的熙熙攘攘的景象，五顏六色的太陽傘，還有奶奶小時候關於雨傘的故事。

奶奶小時候最討厭下雨，因為那時家裏沒有傘，出門時肯定會淋濕。因此，人們開始用木頭做雨傘支架，粘貼一層布，然後在布上塗一層油來做油布雨傘。這把傘很重，一點也不實用。暴露在陽光和風中後，它會在短時間內老化和破裂。不久之後，人們製作了各種各樣的布傘，有些不用摺疊。有百分之十、百分之二十和百分之三十。有直的`手柄；有彎曲的手柄；有花邊。慢慢地，人們學會了用尼龍線編織雨傘。這種雨傘不會被風雨打壞。甚至傘架都是由不鏽鋼製成的，既堅固又耐磨。近年來，人們的保護意識越來越強。當夏天來臨時，烈日烤着大地，所以人們不敢出門，也不想出門。因此，科學家們開發了一種防紫外線傘，它不僅能防雨，還能防曬。此外，雨傘上還鑲嵌着許多美麗的花邊和圖案。不管太陽公公的“惡作劇”有多嚴重，我們都不必害怕。

現在，我們的生活是如此甜蜜，但奶奶小時候的生活非常艱難。與現在相比，它完全不同。可以看出，我們的祖國確實發生了巨大的變化。

中學生作文 篇12

童年是高爾基在童年的基礎上寫的一部自傳體小説。它揭示了俄羅斯沙皇時期的黑暗、殘酷和非人生活。高爾基從小就生活在這樣的環境中，遭受着巨大的精神和身體痛苦。但高爾基並沒有對生活失去信心，而是堅強地走了過來。

阿列克謝，原名高爾基·馬克西莫維奇·小名阿廖沙的彼什科夫。他從小就喪父，帶着母親和祖母來到祖父家。這一切只是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。祖父家與其説是家，不如説是地獄。爺爺負責家裏的'一切。他脾氣暴躁，視財如命。主人公阿廖沙經常因為犯錯而被打；兩個叔叔經常為分居而爭吵和打架；家裏的女人沒有地位，讓丈夫打罵發泄。這一切都在阿廖沙幼小的心靈中留下了陰影。

之後，阿廖沙離開了祖父家，獨自踏上了社會。他曾經在很多地方打過雜，在此期間阿廖沙被欺負，但他還是活了下來。因為他一直被自己堅強、不屈服、困難的精神和信念所支撐。

此時此刻，我們真的不知道祝福，不擔心食物和衣服。小阿廖沙吃不飽，穿不暖和，但也被打，被羞辱。悲劇的場景讓我想：如果我們住在俄羅斯沙皇，會發生什麼？你會認為這根本不是人們生活的地方嗎？

時代在進步，但人們變得越來越懦弱。當他們遇到困難時，他們想退縮、逃避或走捷徑。屠格涅夫説：如果你想快樂，你必須首先學會忍受痛苦。完美的生活必須付出，才能長久，才能奮鬥，才能得到。

中學生作文 篇13

“池塘邊的柳樹上，知了在聲聲地叫着夏天……”每當唱起這首歌《童年》，我便想起了我的童年。童年的回憶是美好和甜的，最先想起來的卻是我童年的糗事……

冰棒消毒

記得幼兒園放暑假的時候，一個烈日當空的中午，我自己在家看動畫片，看着看着，動畫片裏的小朋友都去 吃冰棒了，我也想起，我家冰箱裏還有媽媽前不久買的冰棒呢，我急忙跑過去，拿起一個正準備往嘴裏塞，幼兒園老師的話在我耳畔迴響：吃東西之前，都要把那個東西先洗洗消消毒。是啊，冰棒還沒在水裏消消毒呢！我連忙跑到飲水機前，又一個問題水之而來：到底是接熱水呢還是接涼水？“還是接涼水吧。”我望着冰棒自言 自語道。它還冒着煙哪，不敢再接熱水了，要不然它煙冒得更厲害了。於是，我便接了碗涼水，把冰棒小心翼翼 的放進去，然後心情愉快地去看我的《天線寶寶》了 ，“寶貝”，這碗水裏還插根棍兒是什麼東西啊？“直到媽媽下班回家，我才想起我的"傑作",我便走向客廳， 得意的説：“這是我的消毒冰棒，你看——咦？怎麼就剩下一根棍了？冰棒呢？一定是你把我的傑作偷吃了！” 媽媽早已哭笑不得，唉……可憐的我哎…… 雨中奔跑 有一次週末的時候，我和媽媽在家覺得無聊，便去購物了。正當我和媽媽興高采烈地走在路上的時候，誰知，天公不作美，傾刻間，大雨傾盆，只聽媽媽大叫一聲：“寶貝，向前跑啊——”便拉着我使勁的往前跑。我當時 真不知道媽媽是怎麼想的，我邊跑邊沒好氣地説：“那麼，前面就不下雨了嗎？”……

公雞打鳴

小時候，我最大的興趣就是睡懶覺。於是，牀變成我最好的`朋友。可是，媽媽卻不讓我睡懶覺，週末也如此， 記得有一次，媽媽很早就起牀了，就到我房間叫我起牀：“快點起來了，公雞的喉嚨都已經叫啞了！”媽媽説道。 公雞叫跟我有什麼關係？“我徹底無語了，我又不是母雞。”記得有次幼兒園的老師問我們：“有一種動物，有兩條腿，每天早晨都會叫你起牀，這是什麼呀？”我不假思索舉手搶答説：“媽媽！”我現在還能想起當時 老師捧 腹大笑的情景。

是啊，童年時代，是幼稚可愛的;童年生活，是輕鬆快樂的；童年回憶，是美好甜蜜的。每當我想起童年糗事，也不由得哈哈大笑。

中學生作文 篇14

天已黃昏，獨自站在操場上靜靜的發呆，看着天邊金色的浮雲，心中感到了絲絲的疼痛，不知道為什麼，也許是遠離故鄉，也許是離別前的憂傷，也許只是一個習慣。身邊過往的人羣嘻笑，打鬧，球場上狂奔、激情奔放的師兄師弟，彷彿這一切都與我無關，似乎這個校園已經不再屬於我了，我將要永遠的離開這個曾經陪我度過四年，看似荒涼、平淡而無味的校園，但此時在我心中她是這麼的可愛，這麼的留戀，這麼的讓我捨不得離去，因為在這裏我實在是留下了很多很多。

回想剛來到這裏，我心中有那麼多的抱怨，怨恨這裏環境不好，條件不好，食堂飯菜不好，每次跟舍友夜談（我們每晚睡覺之前都會相互聊上幾句，我們都稱夜談會）都在討論學校什麼什麼又怎麼怎麼了，反正那時在我們心中這所學校是那麼的破落，那麼的不如人意。隨着時間的流轉，我發現我開始慢慢的留戀學校的某一個角落或某一棵古老的白楊樹，不知道他在那裏就那樣靜靜的沉默了多少個春秋，也是否有人像我一樣把你留戀，在你的身邊徘徊。中學生美文欣賞

記得有一次我去圖書館的路上，在那一排排的白楊樹上貼着一張張花花綠綠的小紙條，我好奇的走過去瞧瞧，哦，這個男生真的是用心良苦啊，只見那些紙條上密密麻麻寫的全是對一個女孩的生日祝福，但是我從第一張紙條上看出，他是不認識那個女孩的。他在上面寫道“當每週六的時候，你總是披着烏黑的長髮，坐在主教f306（教室）或看書或靜靜的發呆，我就坐在最後排靜靜的看着你，你坐一小時我坐一小時半，因為我得在你之前去等你，在你之後再離去，雖然你不知道我，但我已認得了你。”他明明不認識那個女孩，可他又怎麼得知那女孩生日的呢？我當時感歎，這世間什麼事都有，現在想起我只會輕輕的'微笑，我只會想那時是純真的時代，夢幻的時代，值得我們每個人回憶。

現在的我再已不能像從前一樣，每天沒有目標，渾渾噩噩。我真的已經長大了，那個純真、夢幻的時代不在屬於我，該真正的走向社會，該真正的面對生活了。是該努力奮鬥的時候了，“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”。我相信一分耕耘一分收穫。只要給我一片土壤，我就會用青春去耕耘。

我們都留戀曾經美好的童年，美好的大學生活，這些我們都值得去回憶，值得去留戀，正因為這些我們才過的充實，等到晚年時不至於孤單。

不知從什麼時候起我愛上了憂傷、懷舊的歌曲了，每天晚飯後一個人聽着汪峯的《再見青春》看着沉斜的夕陽，在校園裏徘徊，留戀，回憶……

再見，青春，再見那美麗的疼痛……

再見，青春，永遠的故鄉……

再見，青春，再見那燦爛的憂傷……

中學生作文 篇15

在悠久的歷史長河中，創造出了人類，而人類又創造出文明，不管是古還是今，文明美德都在不斷進化，生生不息。作為新時代的主人，我們要傳承文明，踐行美德。

什麼是文明？恩格斯曾説：“文明是實踐的事情，是社會的素質。”文明創造了現在這個世界，使我們的人生有了價值和意義，就像南丁格爾的一生一樣，她義無反顧地投身於護士這個“可怕而又丟臉”的職業，但她從不後悔，心繫難民，最終功成名就，永垂青史。她完整的詮釋了文明美德的內涵和意義，用她的一生。

文明美德不僅體現在大的方面，偉人的身上，也是我們日積月累的小事組成的守信用，講道義，愛護公物，遵紀守法，文明用語等都是我們文明的體現，餘秋雨講到：“社會公德是社會的血液和呼吸。”所以講文明，公德意識不能丟，但同時也要學會尊重，尊重就是自重，尊重他人，尊重知識，尊重自然。一次籃球練習中，喬丹的`三分球的成功率為28.6%，而皮蓬的成功率為26.4%，但喬丹卻説皮蓬投的要比自己更加完美，使皮蓬深受感動，喬丹不僅以球技，更以寬廣的胸襟贏得了所有人的尊重。因此，尊重是文明之本。

俗話説：“沒有規矩，不成方圓。”這告訴我們做事要有規則，懂規矩，守紀律。一位台灣的公交車司機在開車時，心臟病突發，但他依然堅持把車開到路邊而不是路中間，可在車停的時候，他自己也不幸去世，他用他自己的生命來換回一車人的生命。這種難能可貴的美德，難道不值得我們學習嗎？我們也應該轉動自己的大腦靈活起自身的行動來踐行美德，傳承文明，這不僅是時代給予我們的榮光與夢想，更是時代賦予我們的責任與使命。

中華上下五千年，中華文化博大精深，梁啟超説過：“美哉我少年中國，壯哉我中國少年，與國無疆！我相信，中華民族的文明美德必在我們的努力之下掀起自強不息，頑強奮進的壯麗華章！

我們要讓文明美德永伴我成長！

中學生作文 篇16

我曾經熱愛過畫畫，會用一點色彩，會舞幾下筆桿。後來實在是忙，也就放棄了——畢竟時間不夠呀。

在學畫畫時，我還曾去學過唱歌，會哼幾首曲子，但是我認為太難了，我又不常去ktv，也無什麼用武之處，便“熄火”了。

這兩個曾經熱愛過的東西，也許能為我在上課無聊時給人物畫一個大墨鏡，也許能在堵車時哼幾曲解悶，但實在沒有攝影后來帶來的快樂。

不知什麼時候開始的，也許沒多久，但實在令我無法自拔。

我不是衝着幾等獎去的，那關不重要，重要的是液晶屏裏晚霞映江水，或又是野曠天低樹。捕捉美，定格美的瞬間，快感是不亞於得滿分的興奮。

得一等獎只是一個目標，真正的快樂還在過程。相機太笨重了，只有在隆重的時刻用。平時都是用手機，無論飛機上的彩雲，或是午夜的餐桌，還是清晨的街道，把生活中的片段記錄下來。這是一種日常的習慣，將熱愛的東西融入進生活。

什麼都懂，其實都不太懂，不如真正懂一件事。專心去做一件事，就像在往山上爬。雖前路漫漫而不可見，總有一天會撥雲見日，走在高山之巔。

享受生活，從快門的`聲音開始，從每一張照片開始，從對攝影的熱愛開始。我現在就好比一個打着燈籠的孩子，走好腳下每一步，莫管前路迷霧重重，總是會到的。

鏡頭裏的過往，記錄以前的事，鏡頭外的陽光，帶來未來的希望。

中學生作文 篇17

偶然心血來潮，順路在一家小花店挑了兩枝同顏色的含苞待放的康乃馨，帶回家插在瓶裏，擺放在一側的書桌上，給這個冷清的屋子點綴些暖色、，也算是有了點生機。

我用手沾了水，隨意甩上點點圓潤的水珠，原本耷拉的康乃馨半柔半嬌的舒展身姿，微微顫動，像是一幅出浴美人畫卷。不過，我更認為倒像不諳世事，未出閣的女兒家，一看她小姑娘似的雙頰飛上兩朵紅雲，面若桃花那羞答答的神態，我就滿心歡喜。

我把玩着它們，愛不釋手。很好奇康乃馨是什麼香味，就湊近聞了聞。沒聞出什麼，再把兩朵花並在一起，把臉貼在中間微合之處，用力的嗅了嗅，終於從空氣中尋覓出兩三絲細細的淡淡的清香。令人無法用文字形容，撲面迎來了一種微涼裏夾雜着初春的青草味，令人混沌沉重的腦袋呼的'一下子就清醒了，神清氣爽，沁人心脾。彷彿令人上癮般，閉上眼，我又陶醉在微風過處，縷縷清香，彷彿是來自遠方古寺的鐘磬聲，無形的隨着花兒的顫動一波一波傳向遠方。

它越是這樣我就越發好奇，急切的想要揭開它隔着重重霧靄的神祕的面紗。

看那“人面桃花”，彷彿是上帝親手雕琢似的，每一片微曲花瓣上週邊都有許許多多的鋸齒形，最外邊的花瓣綻放開來，中間的最柔軟的花瓣緊緊簇擁在一起，等待最美盛開的時刻。若是遠遠看去，一抹桃紅就突兀的映入眼簾，絕對比純潔粉嫩的桃花、吹雪爛漫的櫻花更深入人心。

花雖嬌嫩柔弱不堪，卻能給我帶來那麼多意想不到的驚喜。我想，世間萬物但凡衍生出來，這個世界必將有其之所作為。

中學生作文 篇18

迷迷糊糊的童年，如流水一般在我眼前飛逝。每個人都有一些令自己難忘的童年。就比如我，童年發生了一些令我難忘的事。

記得是那年夏天，我和朋友一起去釣魚。我們帶着釣魚的工具，興高采烈地來到一個離家只有二三裏的河溝兒。到了河邊，我們向江面撒下圓圓的網，每個朋友都把自己的魚溝架上了，信心十足地釣起魚。我們每個人爭先恐後地説:"我釣的魚肯定比你們釣的大而多。”結果釣了半天，我們三個人一共才釣了五條小魚，我釣了一條。我們的信心和勇氣一下子被這五條小魚徹底給打消了，垂頭喪氣的在一旁的`石頭上坐着。不一會兒，又來了一個朋友，他説去我家找過我了，我奶奶説我來着釣魚啦，就跑來啦。當時由於天氣太熱，所以我們決定下河洗澡。我們把衣服脱完之後只見剛來的那個朋友沒脱衣服，只是和另外兩個朋友笑着説了些什麼。我也沒管他直接如箭一般衝下河去。

在我們洗的正舒服時，我覺得我的腳特別癢，像是有什麼東西在咬我。我把它捉起來一看，原來是條蛇，我嚇得趕緊把它扔了很遠，一下就仍上了岸，心想:“我最怕蛇了，這可不行，我得趕緊上岸，不然等一下在出來一條要我怎麼辦?”在河裏的兩個朋友見我上了岸，就問我:"怎麼啦，我們還沒玩夠呢。”我反駁道:"有蛇啊!”沒等我把話説完，就見剛才的那條蛇衝我過來。我的衣服還沒穿完呢，只穿了一件內衣，就驚慌失措地把衣服仍下，飛快地跑了，生怕那條蛇追上我。我跑到哪，它就追到哪，後面的朋友拿着我的衣服來啦。不知不覺中的我，一下子就跑到了大路上，路上的人看着我這樣衝上路來，都笑話我，我的臉一下子變的比什麼都燙，一眨眼我轉身就往回跑，剛好從蛇的身上跨了過去，差點被它咬到，前面的幾個同伴在笑我。我向他們衝過來説:"笑什麼笑，幸災樂禍是吧。”跑着跑着，蛇突然停了下來。我看了一眼最後來的那個朋友，他手裏有一個跟遙控車的遙控一樣的東西。我問他這是什麼?他指了指剛才追我的那條蛇，笑着説:"這不嘛!”我聽了他説的話，頓時火冒三丈，惱羞成怒，説道:"你們合夥耍我是吧!”

童年的那一次——我糗大啦。

在成長的過程中，難免會有一些難堪，但卻天真勇敢，它見證了我成長的歷程成為了一段我永生難忘的回憶，使我的人生更加豐富多彩。

童年是美好的，是豐富的，我真想永遠留在童年。

中學生作文 篇19

窗外一束陽光歪着腦袋，將頭探進教室。放在桌上那把銀色的鑰匙，在空無一人的教室裏，映射出刺眼的光芒。

在空無一人的走廊裏，我在時間軸上奔跑，一直跑到報到那天的大樹下。

就在那天，老師指定了班裏的“門神”，其中就有幸運的我。看着鑰匙在手中泛出微微的`光澤，我對自己笑了。我相信自已可以勝任。

繼續跑，往來的方向跑。一天又一天，我不厭其煩的履行着自己的職責。可與此同時：上課總打哈欠，是因為我必須很早到校；上實驗課總被老師批評遲到，是因為我要鎖門；多少次驚險的晚離校，是因為我要在圖書館一直等你們差不多做完值日再上樓鎖門……可是，下課了，沒有人理會哈欠連天的我；上完實驗課往班裏走，慢一點就要被你們抱怨；你們還總告誡我早一點回家……

終於跑到了今天。坐在班門口的我竟情不自禁的嘴角上揚了一下。這下你們滿意了？鑰匙在班裏。

時間軸上的我，恢復了正常的腳步。同學們陸續來了。看見我傻傻的坐在班門口，他們立刻明白了是什麼事。我正準備聽到書包“咣啷”的落地聲，相反，輕柔的話語飄進我的耳朵，直衝我的大腦：

“沒關係，我們陪你一起等。”

我愣了幾秒。之後，我將頭埋進胳膊裏。時間軸上的我又開始向回奔跑。下課時，站在遠處的女班對同學説：“她很累啊，讓她歇一歇吧。她每天早上早早來開門也不容易”；多少次的實驗課後，有同學會去幫我解釋“她要鎖門”；僅僅幾次的抱怨，也是因為真的有急事；同時我也發現，你們的值日做得越來越快了……原來在我的身邊，時時刻刻都有同學的關愛。我不禁為我剛才的嘴角上揚感到羞恥。

一抬頭，一位同學端着鑰匙出現在我面前。她鼻頭凍得紅紅的，幾縷頭髮順着汗水滑過的痕跡貼在腦門上。她的眼神很清澈：“找春英姐要的。沒關係。開門吧！”話語間，只有温柔的諒解。開了門走進班，我衝到座位前，抓起那把鑰匙，串到了自家的門鑰匙串上。班，即是我家。

我恍然間明白：剛剛認識一個學期的我們，已然被這把銀色的鑰匙穿成了一個大家庭，彼此心連心，誰也不分離。

中學生作文 篇20

許誠剛過了而立之年，事業上小有所成，也按部就班地娶妻生子，小生活過得美滋滋的。許誠的父親不久前去世了，他也只是匆匆回鄉辦了喪事，收了喪金，又趕回城裏，後被提拔為公司商品部部長。

許誠想了想，總歸來説也不該把母親一個人留在那窮鄉僻壤。他趕回鄉里，看到一個人站在村口，揹着大包小包等着他的母親。她的頭時不時往回張望，許誠背起她的幾個包，輕輕地推推她的肩：

“媽——走吧。”

車子一顛一顛開回了城裏，母親看着前方的眼神愈發空洞。許誠帶她上了樓，又是電梯又是家裏的小二樓，怕她過於不適應。妻子打掃乾淨屋子，然後就匆匆上班去了——為這她請了兩小時的假，這一來她今年的全勤獎可就沒了。

許誠的兒子許恩今年七歲。母親只見過他兩次。中午放學，許恩看到四年不見的奶奶，也只有很少的印象，但卻格外親近。母親還是有不適應，許誠就放寬心了許多——起初他還怕兩人無法好好相處呢。

這天去遊樂園，許誠開車在家門口等一家人。母親執意要收拾被玩具堆滿的沙發。妻子説不過她，只能帶許恩先下樓去。十分鐘…二十分鐘…三十分鐘…母親遲遲沒有露面。許誠急了，待他衝進家門，只看見母親坐在雙人沙發的一角，眼淚簌簌的流着。沒有去成遊樂園，許恩火了，一頓牢騷發在母親身上。母親哭得更厲害了，可這事也就這麼過去了。

許誠放棄晚上的加班，帶着母親去了醫院，他急忙向醫生詢問母親的問題。醫生一再搖頭，聽了許誠對一家生活的描述，他沉默了一會兒：“可能是許母在過去的生活中有什麼忘不掉的'東西，而她現在的生活裏並沒有這種東西。”許誠連忙向醫生道謝，卻又懵了，什麼東西是母親以前有，而現在沒有的呢？

許恩消氣之後，也乖了許多。許誠只能逗他：“奶奶得了一種病，只要坐在沙發上就會哭。”之後每當母親要坐的時候，許恩總是小跑着給她搬椅子。而當只有母親一個人在家時，她坐在沙發上，還是會哭。

許誠事業正值黃金期，妻子也升了職，一家人更忙了，兩人每天早出晚歸，有時家也不回。許恩有時也住在同小區的小夥伴家。日子就這樣過了兩個多月。

一天，當許誠回到家，少有的同家人共進晚餐時。母親似乎斟酌良久，然後眼眶泛紅的説：“小誠啊，改天有時間，把媽送回去吧。”

許誠和妻子急了，忙問是不是哪裏不舒服，母親止不住地搖頭。就這樣僵了幾分鐘，許誠打電話跟公司請假。

第二天，開了幾個小時的車，許誠推開家裏的門，半年不收拾，灰塵多了許多。母親把許誠叫到裏屋，坐在破舊的沙發上。

“我每次坐在這個沙發上，旁邊就好像作者當年的你爸，也許是我想多了。黨我去了城裏，我想説説話，卻只有我一個人。你們忙我能理解。可我坐在你家的那沙發上，就看不到你爸爸了……”

許誠不知道該説什麼，呆呆的看着她。

許誠出了村口，在那個土坡上往回看看，然後義無反顧的扭身走了。那座城裏，有他的家。他的魂，他的身心，都在那裏。

中學生作文 篇21

“他們中的男孩常常邁着流星大步走進校園，把成績公佈日視為生命的最後一天；他們中的女孩則常常被瓊瑤/席娟感動到極限，受到老師一點批評就以淚洗面。但不管怎樣，他們總是給人一片陽光，因為他們都有響亮的別稱：快樂中學生。

他們其實也很乖，只是由於年少有些問題一時無法弄明白。天上的月亮就是最好的見證，有祝福的心願伴着彩虹似的夢。

也知道爸爸媽媽最親，可總是沒有誇讚父母的信心，也許不會表現的個性，真是與父母相同的生命。‘‘——摘自我的心聲。

我們是快樂中學生，即使不那麼懂事/有一點點輕狂，卻仍無法遮掩我們純真的心靈。

“快樂本來可以屬於天上的某個正神，但是由於他用盡心思去尋找快樂，快樂反而離他越來越遠。‘‘我經常這樣想。大概這就是我們如此快樂的祕密吧：快樂就像你的雙肩揹包，你勒得越緊，越覺得痛苦；而當你放鬆心情向前跑時，你不僅會感到快樂的份量，還會聽到來自快樂的“咚咚‘‘聲。

就是這麼簡單，跑到快樂的前面，讓快樂永遠跟着你——跟着我們這羣快樂中學生！

實話説，成長不是沒有煩惱，在快樂偷偷打個盹的.時間裏，煩惱便發現了我們。隨後一段短暫的時間裏，我們品嚐到了從未品嚐過的苦，我們開始認識到競爭的必要與淘汰的含義——幸好，正當我們要開始改變時，快樂揉揉眼睛，打個哈欠，又開始依附着我們。於是，我們的軀體是自己的，靈魂是快樂的！

現在，嘿，我們依然是那些個快樂的孩子！我真想——我是説如果有可能的話，我真想問問當初將快樂拋給我們的傢伙：“是因為有快樂存在才使我們成為中學生呢？還是因為我們是中學生才使我們代號快樂呢？‘‘嘻嘻——我又忍不住要開始快樂了……

中學生作文 篇22

那天傍晚，秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。

剛開始，有一片白白的雲。後來，凡是雲經過的地方，天都變成了黃色。我想，這雨來的一定不温柔。我們剛回到家，雨就下了起來，一滴一滴，不緊不慢，下得十分含蓄。和黃色的天相稱，就像十里外下了一場菊花雨。把整個樓房都點綴上了一股幽幽。

那麼多的雲，一點也不急忙。不像春天的雨，像鬧鈴一樣，吵醒萬物;不像夏天的雨，急不可待地用完自己的時間;不像冬天的雪，隨意鋪在美麗的事物上。這只是秋天的雨啊!只有秋天的雨，才有這樣的耐心：把天染成黃色，淅淅瀝瀝的下一場雨。讓人們知道她含蓄的美，像飲茶一樣，慢慢的柔柔的。這一點就和別的季節不同，春雨把我們緊張的吵醒，我們卻朦朧着睡眼，沒看清她的面容;夏雨也帶着她雨的面紗，匆匆而過，似乎只有路邊的水坑才能見證她的足跡;冬天啊，雪倒是單調，放眼望去，都是一種寂靜的白色。秋雨啊!你淅淅瀝瀝的撒。秋雨啊!你把世界改了味道，那是無論哪裏都有一股菊花香，和花落人斷腸的意藴。秋雨啊!你來的`温柔，走的無息，只留下我淡淡的回想。

秋雨啊，有多少人在讚美你歌頌你?又有多少人為你吟誦?你是詩的魂;你是歌的詞;你是秋的女神。

愛秋雨的人多，説秋雨的人多，唱秋雨的人多，更有多少人把你寫下?你的點點雨滴，只管驅走夏日，摘來果實。在秋的香風裏，給人不同的嚮往。

我們怎麼能不把秋雨吟誦?

中學生作文 篇23

我小時候曾這樣天真地問過媽媽。媽媽拍拍我的小腦袋，説：“媽媽的幸福就是你呀！和你在一起就是媽媽最大的幸福！”我燦爛地笑，媽媽也燦爛地笑。而現在，學習越來越緊張，和媽媽在一起的時間變少了。早出晚歸的媽媽，變成了早出晚歸的我。

晚上，作業總是做到很遲。媽媽總會在廚房衝我的房間喊：“你要不要喝水？”其實她並不用喊，我的房間離廚房挺近的，要喝水也可以自已倒，媽媽的關心我又不忍心拒絕，也學着媽媽喊：“要！”

深夜降臨，我疲憊地上牀睡覺。被子，媽媽早幫我曬過整理好，上面有淡淡的陽光的味道，還有媽媽濃濃的愛。

我剛入睡時並不會睡得很沉，能感覺得到在我身邊發生的事情。這幾天，我有些感冒，媽媽總在我睡覺前，在我的脖子上系一條絲巾。

就在我半夢半醒的時候，忽然聽到“咔嚓”的開門聲。我眯縫着眼，盯着我房間的門。只見媽媽輕輕將門推開一點點，走得很慢，沒有聲響，她來到我身邊，湊近看了看我，我急忙把眼睛閉上，她才沒有發現。媽媽輕輕抓住被角，慢慢往上拽，彷彿手上拿的是一根易斷的絲線。我平靜地躺在那兒，享受着媽媽給我的温暖。媽媽又將我枕在腦袋下的手輕輕抽出來，小心翼翼地塞進被子裏。媽媽慢慢起身，生怕木板牀發出聲響。這時，媽媽看到我露在外面的'淘氣的小腳，她便俯下身子，託着我的腳腕，往被子裏移了移。媽媽的手不大，卻非常温暖；雖然不那麼光滑，卻很温柔。雖然我整個人都已經被包得結結實實的了，可媽媽還是不“善罷干休”怕我着涼，媽媽又抱來一牀薄被，將我裹在裏頭，才放心地離開，媽媽關門時，我感到不捨，很想跳起來叫住她。可媽媽卻慢慢擰動門把手，退出了房間。

那個晚上，我帶着淚水和嘴角的一絲笑容度過，還做了一個很美很美的夢。

幸福是什麼？幸福就是簡單、快樂的活在愛的世界裏。並不用去奢求完美，也不用沉浸在不快樂中，只要帶着愛——對大家的愛上路，就一定會找到屬於你自已的幸福！

人們總説，找到了四葉草，就找到了幸福。

我便十分希望得到它。哪天，遇到一片草地，我便彎下身子，報着一線希望，低頭尋找，可最後還是失望而歸。

現在，我才明白。其實，我不需要這所謂幸福的四葉草，因為，我很幸福。

中學生作文 篇24

在小學，讓我記憶最為深刻的教師是我的語文教師張教師。

回想起來，我是她教的第一屆學生中的一員。她很慈祥，胖乎乎的，給人一種親切感。

記得在我剛入學時，是她把我領進了教室，教我讀書，教我寫字，使我一開始就對她產生了好感。張教師也時常批評我，但我明白，她是為了我好。在我小學三年級時，有件事令我印象深刻，那是件小事，卻震撼着我的心靈。那一天我正在和朋友玩耍，不細心摔倒了，把膝蓋磕破了，同學們把我扶到你的辦公室，您看到我的.樣貌，立刻掏出了兩張創可貼，貼在我的傷口上，然後就給我的父親打電話，讓他接我回去。這是多麼小的一件事啊，但卻是對我幼細心靈的安慰。

在我們小學畢業分別的前一天，您哭了，全班女生也哭了，我坐在我的座位上，茫然不知所措，心裏也是十分難過。教師，在分別的那天，您對我説：“你這次考得不錯。”其實，我這次的成績並不夢想，但這句話，是對我小學的總結，也是對我六年以來的表現所做的肯定。

教師，多謝您，多謝您六年來對我的栽培。

中學生作文 篇25

海，是魚兒的歸宿，柔美的海，彷彿撫摸着我，撫平這悲哀與傷痛，湛藍清透的海水耀着它獨有的光芒，如同一塊寶石，融化了所有的一切，夢幻，幸福。——題記

大海，對於我來説並不陌生，從小至今，那是去過最多的地方，安寧，靜謐她是唯美的化身，是最傑出的婚禮地點。這只不過是表面，她的靈魂，內心等等，都是無與倫比的，那一天，我才發覺……

匆忙的鼓點，浮躁的音階，虛偽的笑容，麻木的'眼神，拒絕被同化。看慣了城市的喧譁繁雜，正想放鬆放鬆，沉重的學業啊!正當時國慶要到來，跟隨父母，回了家鄉的海。平常都沒發現過，只以為海是一個安寧，靜謐的地方，只是能夠讓人光賞的：誰知，在這次我學習壓力的悲哀與傷痛，竟發現了海的靈魂，寬容、慈愛、嚴厲、勤勞……

天水交際，遠遠望去，藍天大海融入人眼，毫無間隙。平如一面鏡子，毫不漣漪。有時卻又彷彿一羣尖嘯的雲雀，向着上帝和咒語隱身的地方快速上升，向着白晝虛構的茫茫蒼彎猛烈衝擊，大海呼嘯着，翻湧着，一波一波地銜接着像高處衝鋒，在地間凸起一道光芒奪目的圓弧，像震響的鼓，想發光的瓷。這一切讓我不再悲哀，然而熱血沸騰，不再擔心人類的力量和意志曾經無處棲身。

白日清晨，朝陽從東邊升起，海里冒出來，懸掛在雲層之中，光彩四射，層層雲海被染得橙紅鮮亮，如同一團火焰在沸騰，海水也染上那妖如彼岸的血色。“半江瑟瑟半江紅，”海比江更加出眾，更加耀眼。

紅日傍晚，天空早已不是深遂的藍，紅，活力四射，染上海面，暗暗悲傷，讓人不禁感歎。

皓月當空，月兒皎潔，給大海披上了銀白的戰衣，讓大海這位勇敢的將軍，得勝歸來。

海浪拍打着沙灘上靠海的礁石，拍打出節奏的韻律，隨着樂曲舞蹈，旋轉，一瞬間，彷彿忘了一切，忘了人間，在一個未知世界，只有自己，莫與傷痛，莫有勞累。

海是綿延的，柔韌的，是水。她似母親，用細嫩的手愛撫你，她慈愛的眼神會把你融化，她寬容的性格會讓你無地自容，她仔細的關懷會讓你落淚，她就如母親，慈愛又寬容。

又如父親，勤勞嚴厲，堅強不屈，男子氣概，但對你的愛卻從未減少。

父親，大海，母親，大海，你最親近的人兒，如同一體。

周圍的人們玩耍着，與大海遊戲，海兒極有耐心地陪伴，讓人們開心，如一位慈母，如一位慈母的慈母。

海啊，海，容納百川，天仍是天，雲仍然是雲，所有的一切都沒變，除了一樣，大海接納了我的不快。

風兒呼呼地吹，海浪輕輕地拍，蔚藍的一切，讓人陶醉。海啊，你的魂，讓天下人忘記痛苦，接受神聖的洗禮，幸福美滿……

中學生作文 篇26

一個小小的發現，就像一粒小小的種子，將種子灑進我的心田中，細心的栽培，用心的照顧，有陽光的温暖、汗水的灌溉、雨水的滋潤，這顆種子將成長茁壯，它可能變成一朵豔麗的花朵，也可能變成一株蒼翠的小草，更可能變成一棵挺拔的大樹。而小小的懷疑，不也像這顆種子擁有無限的可能？它可以成就一個小小的發現或大大的收穫。只要大膽假設，小心求證，説不定，我們都可以成為小小愛因斯坦，重寫人類的文明喔！

愛因斯坦因為不斷的懷疑、猜測、假設和論證，終於發現了“E=mc2”的.“相對論”原理；牛頓因為在樹下休息，被一顆從樹上掉下來的蘋果砸到，而發現了“萬有引力”；達爾文在不停地思索、推理和考究後，終於發現了永垂不朽的“進化論”原理；阿基米得因為亥厄洛國王讓他鑑定純金王冠是否攙假，他冥思苦想多日，結果竟然在浴缸裏泡澡時，看到溢出來的水，而發現了“阿基米得原理”。所以，大膽假設，小心求證，是科學家們必備的精神，而我們不也因為有他們這樣的精神，才看見這個世界的文明？他們大膽假設，小心求證的研究精神，更開啟了人類文明的曙光啊！

而我，在學習上也懂得大膽假設，小心求證，無論遇到生活上的任何難題時，我做的第一步，不是等待別人伸出援手，而是大膽的假設解決的方法，再小心的一步一步的慢慢求證，在過程中修正自己的步伐。就拿我最近在學的公因數和公倍數來説吧！只要看到應用題，我總弄不懂何時該用公因數計算？何時該用公倍數計算？我冷靜思索，漸漸的理出頭緒，仔細推敲題意，認真思考過程，如果還是身在十里迷霧摸不出方向，我就先假設這一題是公因數；那一題是公倍數，再細心計算、小心求證，我用放射性思考、螺旋式記憶，不斷的拆解與證明，最終，不但得到正確解答！也對公因數、公倍數感到新鮮有趣，把解題當成是一種樂趣呢！

上自然課時，我也是利用大膽假設，小心求證的方法，終於將太陽仰角的高度搞得“水落石出”啦！一開始我對太陽仰角於一天中的變化，感到既陌生又抽象，雖然老師用圖示，也用燈泡和陰影的位置關係做實驗，試圖讓我們瞭解其中奧妙，但對我來説“太陽仰角”，簡直是直達地獄的列車！後來趁着假日，在媽媽的陪伴及指導下，我在鄰近的公園裏放上太陽仰角觀測器，詳細觀察並紀錄一天的太陽與仰角的變化，太陽仰角的祕密終於被我破解囉！所以，我十分開心自己擁有科學家的精神，將來説不定可以成為“現代版“愛因斯坦””喔！

一個小小的發現，就像一粒小小的種子，“築夢踏實”的這顆種子，在我的心田中慢慢萌芽，我將細心的栽種，用心的澆灌，它有如曼妙的生命，逐漸長出初生的嫩芽，迫不及待的向世界張開雙眼，它可能會開出一個花季的燦爛，也可能成為一片迤邐的綠野，更可能變成一棵向下紮根、向上崢嶸，屹立不搖的大樹，只要“大膽假設，小心求證”，一花一世界，一沙一天堂，在你掌中盛住無限！世界將在我眼裏展露無限的可能！

中學生作文 篇27

俗話説：“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。”意思是説，藥雖然苦，卻可以治病；好的建議或批評雖然不好聽，卻有利於個人修養，

是的，人生在世，錯我總是難免的。當你走錯了路時，一句忠言，可以引領你重新走上正確的道路。唐太宗時期，唐太宗正是因為有魏徵這個忠臣，才創造出了太平盛世；而吳王夫差卻因為沒有聽伍子胥的良言而被打敗。可見，聽忠言者可成大業，而不聽忠言者，便是一定要失敗的。

那麼，要怎麼正確對待“逆耳忠言”呢？其實，聽不聽得進這“逆耳忠言”，不在客觀的事，全在主觀的人。對此，陳壽給出了極其深刻的見解：“良藥苦口，惟疾者能甘之；忠言逆耳，惟達者能受之。”也就是説，只有賢明高尚的人才能聽得進“逆耳忠言”。反過來説，要想做一個賢明高尚的人，就必須能聽得進“逆耳忠言”。可在當今社會中，大多數人“諛言順意而易性，直言逆耳而觸怒”，就像那個一心想成大事卻不願聽他人忠言，最終破產的人一樣，太多時候，並不是我們不知道怎樣找出錯誤，而是別人指出我們的'錯誤，給我們提出建議時，我們卻把他們真心的忠言當成是在歧視自己造成的。

其實在生活中，也到處都有“逆耳忠言”：父母幾乎天天都在強調“注意安全”“認真完成作業”“不要丟三落四”……這些忠言，我們卻經常置之不理。養我們因為不注意而扭了腳時，當我們因為拖拖拉拉完不成作業時，當我們丟三落四而找不到書本時，……才又後悔沒聽父母的忠言勸告。這樣的事在生活中比比皆是。也有話説：“不聽好人言，吃虧在眼前”通俗而直接地反映了這個問題。

可見，聽忠言才能讓自己走得更遠；而不聽忠言信讒言，吃虧就在眼前了。所以，每個人都要做聽忠言的賢明高尚之人，不能做不聽忠言的昏庸之人。

為了讓自己走得更長更遠，為了及時發現自己的不足並改正，請聽忠言之勸！忠言雖逆耳，但終會助我走向成功彼岸！

中學生作文 篇28

清晨的陽光從窗外照入，照在了我的臉上，感覺到十分刺眼卻很舒服，十分温暖。

當我回過神來，才想起自己還身處現實的社會之中，我還是一個未畢業的少年，還是一個正在為自己美好的'未來鋪路的學生，可當我開始回憶起我過去學習了近九年的時光，我卻感到很無力，也很無奈。

六點鐘的鬧鈴，七點鐘的早飯，八點鐘的早自習，一天上下午共八節的課程，在加上如今每晚從六點到八點半的晚自習。一個星期中的五天基本上就是這樣度過的，感到無聊，麻木。上課時，老師不斷的講着，好像催眠咒，聽着聽着，就感到了很疲憊。

放假了，晚上上上網，直到午夜時分，第二天一直到中午才從夢中醒來。一起來便是聽媽媽早間的教導，頓時感到積攢了一夜的好心情灰飛煙面，很憤怒。衝進房間，哐的一聲關上房門，撲到牀上，將頭塞進被子裏，心裏還是很不舒服的。過了一會兒，當我想起了過去的時光，卻也覺得挺好的，也許是時間讓辛勤變得寬容。

中學生作文 篇29

人們欣賞爭芳吐豔的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明乖巧的貓。

可人生在世，最高價值的欣賞是什麼？是事物外表的迷人美麗？還是出於自己直覺的驅使？不，我認為人最高價值的欣賞，在於對事物內在的品格的肯定，堅定信念的欣賞，良好個性的認可。

因此，我欣賞有王者尊嚴的獅子。

很小的時候，我就在看動畫片《獅子王》這雖然是美國動畫大片製作公司總裁華特&#8226；迪士尼精彩絕倫的想像，但是誰也不可置疑這是從現實生活中的`獅子為原型加工出來的，所以誰能否認《獅子王》真實地再現了獅子的品格與本色呢？

獅子是尊嚴與權利的象徵。

大家都知道被譽為“世界八大奇蹟”之一的埃及金字塔吧！在最大的胡夫金字塔旁邊，就坐落着一尊象徵着法老尊嚴和權利的獅身人面像，三千年前享譽世界的古代埃及文明，就將獅子當作尊嚴和權利的象徵，可想而知，獅子餓王者尊嚴歷史已經有多麼的悠久了吧！

人們之所以敬畏獅子，當然更重要的是獅子的王者風範。

獅子是傲視羣雄的王者，是強大的獵食者，是風度翩翩的賢君。獅子還有王者霸氣，王者尊嚴，王者風範，這是大自然賦予獅子的本色，使人望而生畏。其實人活着就該如此，不活則罷，要活就活出精彩，活出價值，活出尊嚴。用尊嚴來表現自己尊重生命，尊重生活的執着。因此，我欣賞獅子，欣賞尊嚴。

中學生作文 篇30

不經意地看見桌邊的一杯茶，靜靜凝視沉於杯底的茶葉，在依舊的風裏嗅到春的氣息……

也許春天會叫人躁動不安，莫名地，我常常在寫作業時，猛地把手邊的東西扔向牆壁，或者是突然將面前的白紙撕得粉碎。躁動的春天裏，我完全變了一個人，整日混沌着，心如浮萍漂泊不定，就連靜下心來凝視一件物什的耐心都沒有了。

陽光晴好的.中午，白日光朗朗地照着，出於習慣，我泡了杯茶放在桌子上，滾熱的開水一衝而下，茶葉就像燕尾蝶一般，與同伴緊緊相擁，瞬間又飛散了，在泛着陽光的水裏飛旋。

我最近真是太浮躁了，可是怎樣才能平靜呢？看着那幾片綠色的葉在水中打轉，我深深地吸了口氣，又繼續向杯中加水。在開水的衝擊下，茶葉雖然仍舊乾癟，卻高傲地浮在水上不肯下沉，熱水幾次打壓，可是它沒有絲毫要沉下去的跡象。原來茶葉也如此浮躁，我不禁冷笑。

待茶涼了一些，我才細啜一口，有一縷甘甜，一如甘洌的泉水，放下水杯，水已經被茶染上了一層碧綠，但卻依舊清亮透明，茶葉已在水中舒展開來，慢慢沉入水底，輕盈又隨意，幽幽茶香隨水汽一同散發出來，只覺淡雅清新。

我靜靜凝視着這一杯茶，茶葉不似開始時那樣時上時下的浮躁，而是完全舒展開來並落入杯底，茶水也不似開始時那樣清澈無味，而已經有了淡綠色，而且回味無窮。

我凝視着茶，終於明白，茶的清雅是它戰勝水所得。一片浮躁的茶葉永遠泡不出一盞香茗，一個浮躁的人也永遠不會有所成就，茶葉最美的樣子，永遠不是浮於水上的傲然，而是沉於杯底，散發出濃濃的茶香，這樣的美褪去了浮華，歸於寧靜。

裊裊茶香，我浮躁的心漸漸歸於平靜。以後的日子裏，無論前路怎樣艱險，內心怎樣浮躁，我都會微笑着從容接受。哪怕我因渺茫而自卑，因冷漠而哀傷，因不幸而怨恨，因困頓而悲慼，但只要我能靜下來凝視簡單生活的尋常角落，生命亦可以很明亮。

再次凝視這杯茶，褪卻了內心的浮躁。只要簡簡單單地凝視，“再漫長的黑夜也能尋到一絲光亮，再絕望的困境也可以求得一片安寧。”這句話在我內心不停迴盪。

窗外，遠處的油菜一片明媚，開得噼啪作響，我不禁笑了，凝視着它們成波成浪成海洋，滿心流光溢彩。

中學生作文 篇31

又一縷秋風打着卷兒，有一片落葉華麗轉身，飄落。擺去了嬰兒時春的稚氣，退去了童年時夏的莽撞，換上了青少年時秋的一份隨意、温和與安靜的秋又慢慢開放在人們心間。

尋秋，要去有樹、有花、有草何有天空的地方——鄉村。

走在平坦的小路上，時而聞見塵土和着糧食的味道，道兩旁擺了金燦燦的玉米，一顆顆飽滿、成熟的玉米粒兒，彷彿在展示着它們的誘人。

陽光那麼温柔，空氣裏瀰漫着她的慈祥。一片閃閃發光的白楊葉兒從容地展開身體，在陽光的慈愛中結束它的生命。它那麼悠然，那麼優雅的'落到也正在閃着金光，一片温暖的水面上，它一點也不急，它一點也不怨，在水面上滑動兩下，靜靜的，只蕩起了一兩圈漣漪。

水面也是瓦藍的，因為天也是瓦藍的。天空藍得透亮，簡單又安逸，沒有一絲雲朵，只有一輪太陽，慈祥的太陽。水是藍的，所以看不清水底，只是偶爾有一兩隻小泡泡從水中冒出，閃着彩虹般的顏色，就像天空中突然多了一兩道彩虹。

走進農田，棉花正咧開嘴，露着大白牙正笑得開心呢。陽光照射，它們貪婪的吸收着陽光，似乎它的温暖都來自於陽光一樣。偶爾幾隻“沉醉不知歸路，興盡晚回舟”的彩蝶，立在棉花上，閃動着彩色的翅膀，想要帶走這棉花似的。那翠綠的的黃瓜騰中，又開出了幾朵黃花，我的舌尖似乎嚐到了秋天黃瓜的甘甜。

看看，幾乎細心的人家，將門前種上了月季花。暖和的陽光覆蓋在月季的花瓣兒上，散發出點淡淡怡人的芳香，像蜻蜓點水般，輕輕的。花瓣相互交錯、疊嶂，好似一張屏障，裏面遮着美麗的嬌女。

夜晚，路燈亮起。蟋蟀忽而長鳴忽而短叫的聲音取代了蟬僵硬的歌唱，露水的氣味漸漸蔓延，與空氣融合。微涼的風吹起，樹木不禁搖晃了起來，在路燈的照射下，反射在牆面上。

好像一位舞蹈家在熱舞。月亮被秋的清澈感染了，脱去了春夏的繁榮和嬌氣，只留一脈清香，一絲淡泊。即使是黑夜也能感覺到天的透，美。繁星零散的綴在上面，有的像勺子，有的像小樹，有的像花兒……沒有高樓大廈的阻擋，沒有網絡電視的阻礙，只有一幅秋色，洗滌着我浮誇的心。

又一絲清澈，又一份淡泊，又一脈清香。又是安靜、收穫、淡淡的秋，慢慢沁透我的心，穿透我的靈魂……

中學生作文 篇32

時間匆匆地走着，雨點般的回憶，有些因為時間的流逝而淡忘了，有些因為感動而在我心中烙下了不可磨滅的印記。因為感動，就讓我手捧着這些雨水，來為你慢慢講述吧！

父母的愛可以體現在任何事上，不管大事小事，在放學下雨父母去接你的時候，傘一定總是偏向你，而父母的.肩頭卻總是濕漉漉的。當你在家的時候，餐桌上總是大魚大肉，當你不在的時候，餐桌上最好的菜只有一點肉絲也只有粗茶淡飯的一餐。當父母騎自行車載你不小心摔倒時，總會關切的先問你“摔疼沒有，傷在哪？”

有一次，媽媽病了，爸爸騙我説沒什麼，但我知道媽媽住在醫院裏、打針、吃藥還要做手術，這還沒什麼病嗎？我和爸爸去醫院送晚飯時，進病房時發現媽媽變了許多。蒼白的臉龐多了深深的黑眼圈、少了炯炯有神的目光，看見媽媽這樣，我淚水溢滿眼眶，但還是忍不住了。媽媽一看到我就問這問那，還不時囑咐我學習上的事，吃飯是媽媽還問我“要不要吃、有沒有吃、餓不餓？”當時我再也忍不住了，熱淚奪眶而出！

家是一種精神寄託，當你在外時，心裏想的最温暖的地方，最親近的人就是父母。父母為你遮風避雨、供你吃穿。請記住永遠不嫌棄你的人一定是父母！永遠是包容、鼓勵和豁達。

中學生作文 篇33

記得小時候，才上一二年級的我，性格很乖巧，學習努力，每次考試的成績也很好，爸、媽、老師都很疼愛我。特別是我爸，每當我考試拿第一，他就獎勵我一回，獎品通常都是我喜愛的玩具、學習用品以及我喜歡的服飾，我特別嚮往擁有那些對我來説充滿了誘惑力的獎品，所以我每次考試不是第一就是第二，作業本上全是“A”，同學們羨慕我，老師看好我，我也就漸漸驕傲了起來。我開始變得頑皮，變得自以為是。

因為我的驕傲，我也不怎麼聽爸媽和老師的話了，學習成績也逐漸下滑，不過偶爾也可以得個第一第二。時間過得真快，轉瞬間我已上五年級了，可我的學習成績也落到七、八名了。對我抱有很大期望的爸爸十分焦慮，經常提醒我，讓我把學習抓緊，我只是嘴上應付應付，心裏卻不以為然對待學習，仍然是吊兒郎當。

爸爸是個木工，一年裏多的時候在外面幹活，在家的時間很少，但他一有時間便給我輔導功課。爸爸熱情很高，想要幫我提高學習成績，找回以前的自信，我卻希望他幹活幾天都別回來，那樣我就不用天天做題，天天聽他嘮叨了。

就在期中考試後的那天晚上，爸爸突然回來了，他聽媽媽説了我的考試成績後半晌沒有言語，吃過晚飯，爸爸到我屋裏來跟我談了好長時間。就在那晚，我瞭解到了爸爸的上學背景：爸爸生在一個偏遠山區的小家庭，家中經濟條件很差，就連五穀雜糧都很難吃飽，衣服經常是大的穿了小的穿，補丁摞補丁的。爸爸那時在離家二十多里路的一所初中上學，那時二十里路的車費只要一元錢，可是就這一元錢，爸爸也交不起，家裏窮的連個自行車都沒有，只能步行去學校。家裏活兒多，爸爸很小就幫大人幹活，學習的時間極少。但在這樣艱難的條件下，爸爸還是硬着頭皮讀到了高中。爸爸在上學期間很刻苦，很用心，學習也不錯，可是在報考大學的`時候，出了一些陰差陽錯的情況，最後遺憾的未能進入大學校門。爸爸説的一段話我記得很清楚，他説：“兒子啊，要知道學習如逆水行舟——不進則退！爸爸就是因為沒考上大學非常後悔，你可不能再走我這條路了，到頭來只能靠兩隻手吃飯。別嫌爸爸煩，爸爸也是為了你好！好好學，早點睡吧！”那晚我沒睡着，一遍遍回想爸爸説的那些話，心裏酸酸的……我為什麼這麼不爭氣呢？我下定決心，我要重頭再來，從爸爸的上學歷程及生活往事中受到啟發，明確學習目標，好好學習。

從那天起，我就試着改變自己，不再任性，不再貪玩，不再自以為是。我雖然不能立即改變自己，但我會盡我最大的努力，不讓爸爸失望。常言説得好：清晨不早起，誤一天的事；幼年不勤學，誤一生的事。我堅信：習慣決定性格，性格決定命運！

中學生作文 篇34

藉口，顧名思義，就是再借一張嘴的意思。這張嘴就是大多數人遇到困難時用來逃避的。

生活中，藉口無處不在。舉個例子，有些同學不做作業，想盡辦法找藉口捏造一些假象，欺騙別人也欺騙自己，這樣又有什麼用？到頭來還不是自欺欺人，掩耳盜鈴罷了。再比如，有些人誤入歧途後，總要找藉口推脱責任，抱怨別人帶壞了自己，從不反思自己的過錯。想想高爾基吧，在那個充滿艱辛、痛苦的童年裏，從一處遊蕩到另一處，居無定所，生活沒有着落，生活在社會的最底層，飽受生活的艱辛和磨鍊。卻還有樂觀向上，熱愛生活的精神，養成了不向醜惡現象屈膝的性格，鍛鍊成堅強而善良的.人，成為著名的作家。與高爾基相比，我們能不慚愧嗎？我們沒有理由為自己找藉口。

有些同學在學習過程中，一遇到點困難就打退堂鼓，常常自我安慰：“我是女生”，“我還小”“我以後再努力還不晚”……在一次次的藉口中成績一落千丈，遇自己的夢想越來越遙遠。想想海倫·凱勒吧，又聾又啞的她卻身殘志堅，不放棄學習，不放棄自己的理想。經過不懈的努力，竟學會了好幾個國家的語言，並考上了哈佛大學，成了作家，有了舉世矚目的成績。想想“千手觀音“的領舞者邰麗華，為了夢想，執着的努力，一步一步，從中國走向世界！她們，都能有這般成就，我們這樣四肢健全的人又有什麼藉口去頹廢，去墮落，去享受？我們更應該有勇氣去面對挫折。

在任何挫折面前，我們都應該無所畏懼。不用任何藉口，哪怕失敗，也毫不灰心。挫折，對於弱者而言是絆腳石，讓他止步難行，對於強者而言是墊腳石，讓他站得更高。而藉口，註定讓你變為弱者。

朋友，沒有藉口的人生是最靚麗的。讓我們遠離藉口，鑄就人生的輝煌！

中學生作文 篇35

不知不覺的賴上咖啡，起初並不是因為那先苦澀後香醇的味道。只是緣於隨着高三來的那不知名的疲憊，於是，袋裝的雀巢咖啡和精緻的咖啡杯就出現在了我的課桌上。偶爾，看着那因攪拌而旋轉的棕色液體，細細的顆粒在其中盡情的翻滾然後慢慢溶化成為液體的一部分。就如那不甘寂寞的青春在高中盡情的沸騰。

我們將咖啡放在杯中沖泡，就如我們將青春放在高中醖釀，收穫的是什麼？

一杯衝好的咖啡，初入口，那是一種有些嗆鼻的苦澀。在高中沸騰的我們時常會有這種感覺。面對父母望子成龍望女成鳳的期望眼神，體味自己的心有餘而力不足；看着那如價值規律表般波折起伏的成績分析表，掂量着自己被打擊的殘破不全的自信心；遙望着遠方的星空發出的那絲細微的感歎，擦拭着鼻樑上隨着學齡的增長而日益沉重的高度數眼鏡；頹然無力的倒在呼聲震天球場上，呆滯的看着記分牌在對方飛快的翻轉；我們的嘴角常常勾起不到10度的弧線，一個標準的苦笑，帶着絲絲的自嘲與自責，或許會高呼“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”來聊以自我安慰，但青春，我們……

“青春”，面對曾被無數名人詠歎的熟悉字眼，我無法解釋它的含義。我只能説青春如畫，青春如詩，青春如歌。年輕的我們生命如火一般的熱情，青春的我們將伴隨着生命的旋律播上夢想的翅膀去尋找，探知，青春的我們在知識的海洋中遨遊，青春的我們將會踏着穩重的步伐走過崎嶇坎坷，戰勝艱難阻險去尋找我們人生的目標。青春，我們……

是啊！青春的我們到處充滿了旺盛的.生命力。我們的青春散發着一種樸素而又典雅的美，這是一種自然美，是柔和萬物之美。有人為之震歎，世間之最美唯數青春的我們。

青春，我們歡笑，年青的生命裏掩飾不住的是春的氣息，夏的迷人。青春我們盡情的歡笑吧！校園是我們的青春樂園，那歡樂的氛圍中盪漾着銀鈴般的笑聲，充滿着的是年青的魅力；動盪的是遠大草原志向，飄逸的是琅琅的讀書聲，也許這就是世間的音樂之最，我們擁有青春，我們的生命裏無時無刻充滿着活力，正是青春使得這個世界充滿朝氣。花兒為我們而開，山峯為我們而立，長江黃河為我們而流，天空為我們而高遠。試想如果世界毫無生機之時，豈非世界末日。

青春，我們攀登。人生沒有一帆風順。面對一次次的挫折，有時我們雖失意但不能失志。沒有冰雪風寒哪有傲岸的梅花。就憑着我們一股韌勁，相信暴風雨過後天空依然美麗，“彩紅橋”為我們而搭，那是通往成功的天堂。

青春，我們美麗。即使犯下了一個小小的錯誤，那也是一個美麗的錯誤。我們擁有完美，完美害於你是否努力與嘗試。在青春的路上我們永遠追求下一個機會去創造奇蹟，完美事物是努力與嘗試的結晶，完美在於你是否擁有挫折的洗禮，沒有成功的完美畫上圓滿的感歎號。

青春，我們思愁。青春的我們有時多愁善感。也許在人平凡的生活中會泛起波濤，或者面對秋葉從樹上落下的那一時刻，你會感歎生命的可悲，讓人不禁想起“淮南一時下，自覺洞庭波“。

朋友們，我們正直風華正茂，正直奮鬥之時，人要讓青春的色彩變得黯淡！

中學生作文 篇36

很多時候覺得自己走了好久好久，其實一直在原地徘徊，從未向前邁出過一步，但總是那麼累，那麼累。

如今常被人們掛在嘴邊的一句話是“成名要趁早”，他們卻忘了説這話的是才華橫溢的張愛玲，是這個奇女子。她對人生的感悟，是許多人一輩子都不曾有過的。“生命是一件華服，這件華服上爬滿了蝨子。”這是張愛玲十七歲時的驚世之言。如此一個驚採絕豔的女子，卻一輩子為情所傷，為情所困，直到生命走向盡頭。

或許在這個優勝劣汰的世界裏，實力才是硬道理。而如今所謂的明星，在古代不過是最卑賤的戲子。很多時候，你只看到有哪個人一夜成名，卻不知曉他為此付出了多少的汗水。有一句話叫做“你必須非常努力，才能看起來毫不費力。”曾經不理解它的含義，如今卻是懂了，要想風光表於人前，就得將眼淚埋於午夜月光後。

馬雲曾説過這樣一段話“你現在翻着QQ，刷着微博，看着微信......幹着我八十歲都能做的'事，不努力，你要青春幹嘛？”看到這句話後，本能的想要反駁，因為這説的好似就是自己。沉下心來，仔細想想，發現這確實很有道理，自己現在常做的事，八十多歲了也能做，而有些事情到了八十多歲卻是想做也做不了了。與其宅在家浪費着時間，浪費着青春，倒不如走出這個小圈子，闖一闖這世界。

比爾蓋茨在發現計算機的巨大商機後若沒有去嘗試，他或許可以頂着哈佛畢業生的光環，找到一份不錯的工作，順順利利的過完這一輩子，但他絕不會獲得今天這樣的成就。

許多人口裏常念着自己的夢想，卻不付諸行動，只是嘴上説説有何用？並不是你有夢想，人們就要替你買單，你必須讓人們看到你奮鬥之後流下的汗水，才能獲得成功。

中學生作文 篇37

總要對自己有一些約束，除了明文規定的各種法律法規及規則規範，內心深處總會對自己的行為及思想有一個底線。當初下載APP的初衷是否還記得，有沒有被摒棄？每天1000字的任務完成了多少？萬事開頭難，三分鐘熱度一過，就不知所以了，總要對自己的選擇負責，對做出的承諾負責。努力提升自己，達到自我增值，即是對家庭和社會最首要的貢獻。

前人説過，堅持相較於策略，顯然前者更重要。而今年的任務，無非是精神和體質的修煉，兩者缺一不可。為此，佈置了一條條的任務去完成，早上起牀的讀書，乘車路上及各種前段時間背單詞，隔日一次的瑜伽，總體説來，堅持的還不錯。而今天之所以寫了這篇文，主要是反省自己。是該好好反省了，想要求得進步，就不要害死出錯，總要先知道哪裏錯了，才可以改正，總要明白哪樣做是不被人喜歡的，才能懂得如何做討人喜歡的事。

愛自己，就從每一天的1000字開始吧！前人説過，時間就像女人的胸，用力擠一擠總會有的。每天1000字，也就半小時到一小時的功夫，難得那麼認真的`想要去做一件純業餘興趣的事情。也許並不聰明，做不到事半功倍，想象力不高，沒有精彩的故事情節，沒有華麗的詞藻。但是我可以記錄事實啊！可以每天睡前總結一天的收穫，將這裏作為吾日三省吾身的平台。睡前的半小時到一小時留給這裏，或許是個不錯的選擇。而且還可以學習，多讀讀別人的文章，總會有進步的。別灰心。前人説過，世上事怕就怕認真二字，而我想説，世上事怕就怕堅持二字。

中學生作文 篇38

時隔七年，再次打開錦匣，那把鍍銀的匕首依舊泛着逼人的寒光。它訴説着它的鋒利，訴説着寄託在它身上永不被消磨的.記憶。

那年，我頭一回見到他，長輩們口中最有出息的舅舅。他身材微胖，臉上總掛着微笑。可能是因為自來熟吧，我們很快熟絡起來，就像是多年未見的老友。他拿了一疊照片給我，然後給我講着他在世界各個旅行的故事。翻着翻着，翻到了西藏的照片。他問我對西藏的印象是怎樣的。

我説：“藍天白雲青稞地，牛骨藏匕銀酒壺。”聽到銀酒壺，他激動了起來。對我説，他在藏區的餐館吃飯，銀酒壺上鑲滿了綠松石，他喜歡得不得了，可惜不管怎麼説老闆都不賣給他。第二年，他見到我，樂呵呵地拿出一個錦盒——裏面是一把藏匕。這是他前不久去西藏好不容易扒拉來的，據説是銀的。看着他浮腫的臉，我心道：就當是銀的吧。臨別時，他將錦盒送給我，還玩笑似的叮囑我不要把綠松石扣下來。順帶以後要是去西藏，一定要捎個銀酒壺給他。可惜，銀酒壺我拿到了，他卻永遠也收不到了。離開後不久，他便病重去世了。銀酒壺就成了我們間的遺憾，至今被塵封在櫃中。藏匕的寒芒異常刺眼，而銀酒壺卻暗淡無光。

錯過了，終會成為無法挽回的遺憾。

中學生作文 篇39

十月五日那天，我和爸爸叫了幾個朋友，我們一起去爬山，這次就是爬那座我期望已久的大佛頭。

我們四個小孩五個大人迎着光輝的晨光，沐浴着涼爽的清風，來到了大佛頭山下，從下向上看，翠綠的山，朦朦朧朧的，象披了一層白色面紗，還帶着幾條“青色的綢緞”。初陽照在這紗上，發出一種讓人倍覺温馨的淡黃色，——它又像是一層保護膜。這時的山，像含羞的姑娘，用紗兒遮着面。

最初上山，一股樹林的氣息撲面而來，山路的兩旁長滿了青綠的小草，小草上鋪滿了枯葉，踏上去就像走在地毯上，厚厚的、軟軟的，非常的舒服。我們順着羊腸般狹窄的土鋪小徑往上走。爬山，走山，不如説是賞山。邊走邊欣賞着奇異的花草樹木，這藴含神奇的細小纖維和住在這兒的美麗“精靈”們。太陽斜斜地爬上我們每個人的側面，金燦燦的。

走進山，深了。我們好似一直被參天大樹那盤虯卧龍般的枝幹籠罩着。秋天了，可樹上的葉片還是翠綠茂盛的。頂層的樹葉把射過來的.陽光切成一小塊一小塊的，播撒在我們的身上，金色的圈圈像舞動的斑點，閃閃爍爍。

再深一點，道兒越來越狹窄，我們不禁要藉助於那些百年老樹粗糙的樹幹了。

終於走累了，歇了一陣，又爬了幾級極陡的台階，終於到了頂峯，一尊金色的大佛頭像矗立在 這裏，臉上洋溢着温和、慈祥。站在高台上，我向下俯視，漫山的輕霧散的差不多了，一片鬱鬱葱葱，在陽光的照射下，每片樹葉都像一面鏡子，亮的逼人的眼。遠處我竟能看見密密麻麻的樓房小屋，多麼渺小，那是城市的一角呵！我驚歎！我們是怎樣從這麼一片鬱鬱葱葱中游行的呢？又是怎樣從這“迷你的王國”中穿梭的呢！我的眼睛應接不暇，這真是美不勝收！

曾經的人們自由活潑，會將自己融入在這自然之中……而現代的人們也只能在這山山水水中，返璞歸真了……

這次大佛頭“賞山”，真的是值得紀念……

中學生作文 篇40

馬克·吐温曾經説過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒。”最近我讀了一本關於海倫·凱勒的書——《假如給我三天光明》，讀完這本書之後我的心被她的精神深深的震撼了！在書中，她説：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該説知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，也正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟！她是不幸的，但她又是幸運的，因為有了知識，她才如此幸運。在她19個月失去視覺和聽覺後，就與這個世界失去了溝通，失去了聯繫，這個的'幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，她古怪、粗暴、無禮，直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，孤獨的她認識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當她感悟到“水”——這個她所認識的第一個字後，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，像一塊海綿吸取水一樣不斷地從生命本身吸取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言。她把學習比做攀登奇山險峯，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的雲端、藍天的深處、希望的頂峯！而這些知識，就像一道道彩虹，點亮了她心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了她這個世界溝通的橋樑！

在書中，她用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱有希望，不斷奮鬥。去發現生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，那麼當我們回首往事時，是否值得留戀？又是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

她用艱難卻幸福快樂的一生，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇蹟，她的自傳，使我汗顏，也使我警醒，也讓我收穫。收穫一種信仰，收穫了知識的重要，也收穫了一種殘疾人用知識去戰勝生命的勇氣。

中學生作文 篇41

“貌”包含了太多東西，而所謂“人貌”，亦可以是人的相貌、衣着、所知等許多事物，人倚“貌”亦不倚“貌”。

這令我想起以前的鄰居小彤的奶奶，這位年過花甲的老人曾是小區裏有名的“潑嫂”，她大高個兒，一雙大腳，古銅膚色，嗓門也亮堂，罵起人來，方圓二三十里，敢説找不出能夠招架幾個回合的對手。可她人雖潑，內心卻善良，我還覺得她其實是很通情達理的。那時，還是小孩子的我去她家做客，與同歲的小彤玩耍。桌面上放着一隻漂亮的大雪梨，這讓當時的我垂涎不已。哇！我欲乘小彤轉身之際，偷偷“順”走梨，可被剛進門的“潑嫂”撞個正着。我心想，完了完了，她肯定會撒潑告訴爸媽讓整個小區的人都知道的！那樣我就慘了！可她並沒有將梨子塞給了我，並悄悄説：“想吃就拿去，不過下次別再做這種”手腳不乾淨”的事兒了。”這讓我突然覺得大家一直錯怪了她。相貌、名聲都不是最重要的！

除她以外，有一位老師讓我記憶猶新。汪老師在我的記憶裏，春秋經常穿件褪了色的塗鴉T-SHIRT ，冬天九子啊外面套一件右肘補了補丁的灰外套，年復一年、日復一日都如此呆板、單調，她臉上的.神情也像她的衣着一樣單調，總是嚴肅地近於古板，讓人覺得她不近人情、使人害怕。唯獨她講課時，沉浸在數字的王國裏，臉上才會有一種極豐富內在的表情，儼然是另一個人。她教我那年，我正值叛逆期，她讓我寫的錯題本，我也從來不寫。回想起來，十分懊悔，當時的自己是錯過了一位多麼好的老師啊！

朱熹曾説過“格物以致知”，而王守仁之“格竹”，卻悟出更深的道理。人貌，我們應倚重更深層更具靈魂的“精神”，而不是外貌。人之相取決於上天，而真正的人的思想，是後天鍛鍊而出的，也是更清澈靈動、更加美麗的！

中學生作文 篇42

農村的夏夜，我陶醉了。

走出院子，我來到河邊。我拿出一塊狗尾草放在嘴裏，躺在柔軟的草地上，仰望着明亮的夜晚。當天空變暗時，看見一輪明亮的月亮，輕而薄的雲，像一個蒙着面紗的女孩一樣掛在深藍色的天空上，過了一會兒，雲飄走了，在夜晚逐漸消失。閃光中出現了一顆星空；然後是第二顆和第三顆星。天空空並且場景變得生動。小星星像眼睛一樣閃爍，像燈光一樣照亮了大地。看！星星圍繞着月亮母親。原來他們正在聽她的故事。一些小星星非常仔細地聽着媽媽的`故事，一動不動，聽話。一些小星星跑來跑去，非常淘氣。

夜風吹在我的臉頰上，我的長髮隨風飄動。這條河在晚上非常安靜，但是它流得很慢。一陣微風吹過，它像老人一樣皺了起來。河邊的柳樹在風中梳理着它們的長髮，像一個即將入睡的少女。白楊媽媽唱着搖籃曲，鳥兒聽着輕柔的音樂睡着了。

夏天的夜晚是如此的安靜，夜風吹着草，發出“沙沙”的聲音，讓我覺得有些淒涼；鄉村道路上沒有任何人的影子，人們可能已經睡着了！

看着它，我覺得困了，趕緊走回家。睡覺前，我也漸漸睡着了。

在我的夢裏，鄉村夏夜的景色再次出現在我的腦海裏......

週五下午，學校舉行了一次清理活動。唐先生安排葉、、等同學去擦老師的窗户，周去擦垃圾桶，而和我去擦桌子的正面和側面。每個人都有明確的分工，並對自己的事情負責。

唐老師佈置得很好。每個人都非常積極，並立即採取行動。王維珍就像蜘蛛俠。他站在窗台上來回擦了幾次窗户。窗户像鏡子一樣乾淨。我和董浩然一遍又一遍地擦桌子，汗流浹背。每個人都齊心協力，很快教室的桌子、窗户和講台都變得乾淨一塵不染。我和董浩然工作非常努力，唐小姐表揚了我們！然後，每個人都拖着教室的地板。方毅把洗衣粉灑在地板上。當我使勁拉的時候，黑暗的地板立刻變成了雪花一樣的白色。魔法。這樣，經過一段時間的持續打掃，教室變得更加寬敞明亮。

中學生作文 篇43

人生在世，註定了沒有重複，註定了與他人不同，註定了只能朝着不同方向，踏着不一樣的路，做着不一樣的事。

通向棗莊青檀寺的石路，每天都有人從上面踏過，我不知道是否有人注視過它，但我能確定沒有人去思索過它。

人們只顧向前走，哪有人會注意腳下的石路呢？

那路，是由兩種石頭拼接成的，一種奇形怪狀，這裏凹進去一塊，那裏又凸出一塊，還有的地方連石頭都沒有，讓人想到了三個字:“原生態”。坑坑窪窪，尖錐形石塊一塊又一塊地鋪在了樹下的土地上，陽光灑下來，道路一片銀灰。它的另一側，靠近山體的那段，則被一塊塊磚狀的長方體石塊鋪得滿滿的，雖説不像水泥路那般平坦，但比起另一側來説，卻是讓人如履平地。陽光明媚的日子裏，太陽雖曬不到凹凸的石路，但這邊是曬得到的。

我們小記者團去的時候，剛吃完午飯，陽光熾熱如火，似乎在向大地傾訴着它的不滿。我一時有些猶豫不定，走左邊還是走右邊呢？

這也着實讓人為難。走較為平坦的.一側，就意味着要忍受日曬；走另一側，雖是有了片刻的蔭涼，卻要經受石頭硌腳之苦。走左側，走右側？我不知道答案。

其實，人生不也正是如此？想要到達目的地，前面有兩條路：讓別人看見你的幸福，看見你所承受的苦難，敬佩你，欣賞你的精神與品性。讓別人看見你的歡樂、你的微笑，卻獨自在角落裏哭泣、受苦。令他們羨慕你的生活，希望成為你，卻發現不了你的苦楚，不會敬佩你的忍耐，只會在你腳下抬頭仰視你，卻從沒注意過你的背影。

在石路旁，還有一條路，更快，更便捷，也不用經受苦難——— 跳進河裏，獨自游過去，至於危不危險，我就不知道了。

陽光灑下來，石路上折射出了兩樣人生。

中學生作文 篇44

當布魯諾的生命即將被燃盡時，人們都驚異於他的和平與正氣:緣何觸犯了神明而感到羞辱與慚愧。

當理性的科學崛起時，人們發現，那是布魯諾堅持的真理，地心説無疑是荒妙的。因為布魯諾相信，時間就是公正的法官。

時間是世界的一扇窗子，一扇演繹人真實冷暖的窗子。時間是上帝的眼睛，沒人能僥倖逃脱他的凝視，反而被他的故弄玄虛迷濛了視線，所以人們看到的景象是迷茫的。

武則天於貞觀年間被選入宮中，然而她的到來，使唐史發生了翻天覆地的變化。一個女人竟然能夠當上皇帝，真是有違歷史，有違九五之尊，然而，思想超前明敏果斷的她，揹負着千古罵名，欲與天公試比高，在位間廣攬人才發展生產。創造了唐朝的又一盛世。然而，人們又在他死後立下了無字碑，這千古的功過，讓後人評説去吧！

所以，時間是明智的，但是，時間又是捉弄人的。

在今天看來梵高無疑是一位天才畫家，其作品就是價值連城。可在那時，他的繪畫技術被人恥笑，而他的畫又被世人稱作垃圾。就在物質和精神的雙重摺磨下，讓這個可憐的人去世了。他知道，這個世界上已經再沒了他的容身之所。就在他去世不久。他的才華被人肯定了。人們説這是一種全新的繪畫技術，其作品當然也價值連城。這可正是讓人意外。一位具有才華的人一生沒有什麼引人注意的地方，而就在他去世之後才將他的才華公認於世。所以，時間是捉弄人的。

就在上個禮拜，我班班主任公佈了去年作文競賽的獲獎名單。班裏只有8個人獲了獎，其中也有我最好的朋友，可是沒有我。我開始質疑自己，質疑別人：難道是我的作文技不如人，還是批閲的老師沒有眼光，我為此感到意外與失望。但是更多的，我開始反省自己，我要在作文方面有所提高，就應該多讀書。理應如此，但，我覺得我的作文寫的'的確不錯，難道是我的沒有被注意嗎？我堅信，我的作文總有一天會被人認可的！

走過一季又一季的輝煌與瘡痍，眼後一遭又一遭的喜怒與哀樂，我們只有把眼睛擦得雪亮，把心智煉得果斷，在心裏裝上“公正”，時間是公正的法官，將每一個擁有成就的人看得仔細。

當你為自己的才華沒有被公認的時候，不要氣餒，不要放棄，時間老人會鄭重的彎下腰，然後拾起落了一地的金子。

中學生作文 篇45

他是那場事故中唯一的倖存者，而他也在那場事故中不僅失去了雙親，也失去了他的智力。不過，人們都認為他命大。

他與奶奶相依為命，日子過得很是艱辛。眼看就無法維持生計了。鄰居見此，經常照顧他們子孫倆，年幼的孩子見了他，就向他丟石子。邊丟邊跑着説：“傻子，你過來追我呀！哈哈，你就是個廢物！”人們見他恐避之不及，眼神中充滿了厭惡，好似他身上住着瘟神，會給人帶來厄運。日子就在這其中一天一天的過去……

後來的一件事，人們看着他的眼神變了。

一個風雨交加的早晨，他獨自一人出來。一輛大卡車飛速的駛向一個小孩兒，他沒有絲毫猶豫，猛地衝上去。血從車輪下蔓延。雨依舊下，一切都一樣，只有那年幼的孩子在路邊哭泣。他被救護車送進了急救室，生死未卜。

也許是好人有好報，也許是他命大。幾個月後，他出院了。不過這次，他失去了雙腿。再也站不起來了。鄰居滿面熱淚的向他道謝。原來那是鄰居唯一的一個孩子。眾人看他的眼神變了。

從那以後，大家都很照顧他，但是由於時間長久，人們忘記了他的名字，只是一直叫他傻子。不知是誰傳出的.流言説是因為他，那個孩子才差點被撞。大家都開始疏遠他們。冷漠的眼神又回到了人們的臉上，而這些人中，也包括他的鄰居。日子越來越艱苦。子孫倆以撿破爛為生。即使有時老人摔倒，也不會有人來幫忙。

有一位富商得知此事，很是感動。給他們留下了錢。沒過幾天，鄰居又回來照顧他們，人們也都笑眯眯的幫助他們。眼神又不一樣了。

一位記者聞訊來此，進行採訪。燈光，攝影，一切都準備就緒。

記者拿着話筒問道：“你為什麼當時要救下這個孩子？難道你不怕死麼？”

“那個孩子是我恩——恩人的。奶奶説了，要報恩。那——那是他們唯一的孩子，我要救——救下來，要不然，他們會傷心的。奶奶説過，人要懂——懂得感恩……”

突然，那個記者蹲下來，輕語道：“你叫什麼名字啊？”

“他們説，我叫傻子。”

中學生作文 篇46

無論是繁星滿天的晴夜，還是微風斜細雨的雨夜；無論是蟲鳴的夏夜，還是寧靜的冬夜，拿一本書沏一杯清茶，淡淡地呷一口，翻開墨香的書頁；遠望着窗外那深重的田野，總能讓我心中觸到一種美、恬靜的感覺。

那是一種美得令人窒息的感覺不由地深吸了一口氣，開始了我不倦的`旅途。置身於書中廣闊的天地，眼前時而黑暗，轉又突然光明。起風，去聚，雨來，雨停，雲散，爾後一縷光射向大地，心靈也得到了雨露和陽光，在心靈草原上奔馳着。

一個人安靜地讀着，沒有薩克斯風音樂的悠揚，沒有，但我仍喜歡冬日裏這樣讀着。天氣已變得十分寒冷，可我在屋裏卻到無比的温暖，那種感覺很奇妙。我覺得熱氣在升騰，散開，靜得只有我依稀翻書的響聲。“呼——”風斷續地吹着，可我依然不減看的興致，竟覺得安全感十足，幸福地顫慄的感覺，被温馨包圍的感覺，太滿足了。

倘若讀本詩意的書在夏夜，那味道太懷舊了。頭頂上的小電風扇還轉着，伴隨着書角動起……那古樸的鄉村的夜如此惟美，雨天朦朧的霧氣使遠方零星的燈光更加富有詩藴，使黑夜更深邃。那標誌性的蛙鳴、蟲叫，使小學的情景歷歷在目，有所感歎，卻一點不失意境，時常看着書，就忍不住翻開抽屜，看幾眼畢業照，想想那我們的童年……

窗前，我映着燈光獨自在黑夜看着書，倦了，抬起頭，才發現窗外的世界亦不遜書中的令人沉醉。

中學生作文 篇47

我曾經是街頭小攤食品的常客，儘管常聽人説小攤食品不衞生，可我依然覺得在街頭大排檔“髒髒地吃”才有趣味。直到今天下午的活動課上，老師專門為我們播放了常見的街頭小攤食品的製作過程，不僅我要和它們説拜拜，大家也快和它們説拜拜吧。

隨着記者的鏡頭，我們瞭解了這些所謂街頭美食的黑幕。街頭一家烤麪筋的生意非常火爆，老闆説，他一天最少賣300多串呢，為什麼這麼火？因為他的麪筋好。當記者的鏡頭切入到一家麪筋批發點，骯髒的地面上堆放着一袋袋麪筋，因庫房潮濕陰暗，麪筋變得又污又綠，而地上的一個個大盆裏是泡發好的潔白的麪筋，記者説自己是來進麪筋的，老闆馬上就指着大盆裏的白麪筋推薦説：“就裝這個吧，剛發好的。”記者問，怎麼袋子裏的麪筋又綠又髒，大盆裏的麪筋這麼潔白呢。老闆笑説，你別問這麼多了，這都是泡好的。記者買了泡好的麪筋，回去取樣化驗，結果讓人大跌眼鏡，試管裏呈現的深紫色證明，讓變質的麪筋變的潔白如初的密方就是用嚴禁人食用的工業增白劑“吊白塊”泡製的，長期食用含有“吊白塊”的食品，會讓人致癌。

第二大小吃米線，為什麼有的米線店客人如潮，原來他們在米線裏面添加了“一滴香”和“魔油”，會讓人越吃越上癮。

第三項，粘玉米，你會疑問，玉米總是天然生長的吧？請問，自家煮玉米和街頭的粘玉米哪個好吃，一定是街頭的吧，它粘糯可口，可家裏煮的`玉米總沒有那麼粘軟香甜。原因是，街頭的粘玉米都是添加了玉米香精的緣故。

再説第四項驢肉火燒，街頭的驢肉火燒，很少是純驢肉的，大多數是螺馬肉混合起來，在一間破舊的黑屋，地上擺滿了各種爛肉，上面落滿蒼蠅，旁邊的大黑鍋裏混濁的肉湯翻滾着……

烤紅薯大家總覺得沒什麼問題吧？可是那烤爐都是用廢油漆桶做的，那廢油漆或化工原料經過高温，是不是很容易滲入到紅薯裏面去？

天呀，我們還能吃些什麼呢？看了這些視頻，那些曾經的“美食”徹底毀了我的三觀，只有我們大家共同抵制和拒絕，才能讓這些黑商販改邪歸正吧。

中學生作文 篇48

盼望着，盼望着，春來了。春雨，落在校園的小道旁，落在農民伯伯的斗笠上。春風，拂過我的衣裳，掠過大江南北，迎來“千樹萬樹梨花開”；春雷，喚醒了沉睡在泥土裏的種子，卻無端惹哭天邊的雲；春花都趕趟似的，粉的一片，白的一片，紅的一片。“一年之計在於春”，是的，春是四季之首，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。

春雨淅淅瀝瀝，一落就落了一個晚上。春雨，像牛毛，像細針，像一把暗器，讓你感覺不到，我想她應該是五顏六色的，像一位“魔術師”。小草被春雨塗成了嫩綠，讓大地充滿了生機。在這百花爭豔的季節，“魔術師”將不同的`花畫成了不同的顏色，紅的似火，白的像雪，粉的如霞。我伸手想抓住她，春雨一滴滴飄落，猶如小精靈在我手心跳躍着，一會兒順着指尖溜走了。

那詩一般的春風輕輕地撫過我的臉頰，如母親般温柔。“吹面不寒楊柳風”，是的，春風就像一把神奇的掃帚，使城市的每個角落都清清爽爽；春風帶來春的消息，走過煙水迷離的江南，掠過長滿油菜花的田野；春風，吹皺湖面，傳送花香，為春的盛宴翩翩起舞。你是否也和我一樣，陶醉在這和煦的春風裏。

一聲聲春雷，後一聲催着前一聲，着急得很，也着急的如同遲到的同學。一下子驚醒了大地，驚醒了花蕾，也驚醒了多少夢中人。不知道春雷為何而來，是喚醒泥土中的種子還是為春的綠而來？或許，春雷是一次偶然，也許，這不是偶然，是他敲開晚春姑娘的心門，為初春演奏了一首完美的謝幕樂曲。不過我相信，這是接踵而至的四月美好的開端。春雷，當他飄然而去時，我才後知後覺地感到他的魅力所在。

在這萬物復甦的季節裏，你看，獨立枝頭的花兒朵朵都有自己的模樣，彎下腰來，含羞低眉；素瓣粉蕊，傲然怒放；各樣綻放着，連空氣都浮動着清香。讓我們腦海裏的煩惱瞬間擱置。在花的世界中，這只是路邊幾朵無人知曉的花，為了展現自己生的希望，自己應有的芬芳，悄然合奏着春天的旋律。

要問春天是從哪來的，她在《史書》之前，《詩經》之前，在黃帝一統天下之前，在那個湮遠年代中，可否尋找到春的腳步。

中學生作文 篇49

在我們的生活中有許多精彩的事，我們做任何事時，也希望它能在精彩中劃上圓滿的句號。但我認為生活因友善而變得更精彩。

記得我曾經讀過一篇文章，名叫好言一句三冬暖的文章，其中有一個片段，讓我記憶憂新。

美國著名的飛行員胡拂，有一次飛洛杉磯，在距地面九十多米的`高空中剛好有兩個引擎同時失靈幸虧他技術高超，飛機才奇蹟般地着路。胡佛立即檢查飛機用油，正如他所預料的，維修工用錯了油，對方嚇得直哭。這時胡佛並沒有像大家預想的那麼在發明你能幹得好，我想請你明天幫我的飛機做維修工作。從此胡佛的飛機再也沒有出過差錯那位馬馬虎虎的維修工人也變得兢兢業業了一絲不苟了。

這個故事令人感動。雖然維修工的過失險些使自己喪命，但心地善良的胡佛深深懂得有過失者的心理。當對方因出了嚴重差錯而痛苦不堪時善解人意自我剋制出人意料地給予寬慰使其恢復自信和自尊。這就是友善的巨大力量。試想如果胡佛憤怒斥責這位維修工甚至不依不饒的追究責任那麼很可能會徹底地毀了他。可見面對同一件事以兩種不同的態度來對待就會有迥異的結局。友善可以使大事化小小事化了不僅善待了他人也能使自己受益———胡佛的飛機不是從此就沒出過任何差錯嗎？而以憤怒乃至暴力來應付結果往往是有百害而無一利。

生活是一面鏡子當你面帶友善走向鏡子時，鏡子裏的人也面帶微笑地走向你。所以，生活因為有了友善而變得美麗，生活也因為友善變得更加精彩。