護蛋行動作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的護蛋行動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

護蛋行動作文1

星期五的.早上，媽媽收到老師的短信説：“老師叫你們護蛋一天。”我又興奮又擔憂。我拿了一個手錶盒，下面鋪了一層棉花，前後左右都放了餐巾紙，這才從冰箱裏拿出一枚雞蛋放在了手表盒裏。

在上學的路上，我把雞蛋放在書包裏，我覺得書包裏這麼多書，文具盒裏還有直尺、鉛筆，萬一被書壓扁或者被直尺和鉛筆碰破了，可怎麼辦呢？我還是覺得放在手上比較安全一些。

進學校大門時，一個大姐姐向我直奔過來，我的手錶盒差點就摔倒了地上，幸好我眼疾手快，把手錶盒接住了。到了教室，我犯難了，手錶盒放在哪兒呢？放在課桌上？不行！課桌上放書本，何況老師也不許我們放在課桌上。放在地上？也不行！要是誰不小心踢到或踩到，可怎麼辦呢？放在抽屜裏？好啊！就放在抽屜裏。我把手錶盒放在抽屜最裏面。下了第三節課，我本來想出去玩一玩，可想到老師説過，人不離蛋，蛋不離人，我決定犧牲自己的課間十分鐘來陪蛋蛋。

啊！我才護蛋一天就覺得累，爸爸、媽媽養育我這麼多年，他們卻沒有喊一聲累，我愛你們——爸爸、媽媽！你們辛苦了！

護蛋行動作文2

保護雞蛋兩天後，我學到了很多。不像起初那樣粗心大意。讓我們看看我第三天的經歷。

早上，紫青姐姐和可欣姐姐來到我們家玩。他們想讓我一起玩“翻筋斗”。先是姐姐，然後是姐姐，最後是我。他們都成功地完成了第一輪比賽。當我到達時，我想起我身上還有雞蛋！老師要求我們除了睡覺和洗澡，任何時候都不要摘雞蛋。如何做到這一點？我決定我不能抓住機會把它翻過來。我不得不看着他們開心地玩耍。真遺憾！！

好不容易等到他們玩膩了。我説，“我們玩點別的吧！”"玩螞蟻和搬家怎麼樣？"“很好！”我很高興地説。在第一輪比賽中，我和姐姐參加了比賽。我總是比她慢一步，因為我帶着雞蛋。在第二輪中，我和我姐姐進行了比較，結果是可以預測的.。我最後完成了！苦澀！！！

今天的比賽，讓我體會到做母親的艱辛和疲憊，欣賞母愛的偉大！將來，我會尊重我的父母，不會讓他們失望！

這是我第三天“保護雞蛋”的感覺。你有嗎？

護蛋行動作文3

星期三下午，老師給我們宣佈了一個好消息——護蛋。我聽了之後，頓時心花怒放，特別高興。

一回到家，我連忙從冰箱裏精挑細選了一個比較硬的雞蛋，然後找來一個鐵盒子，在鐵盒子裏面放上了一些棉花，最後再把蛋輕輕地放進去。我冥思苦想了一會兒，給他起了一個好聽的名字，叫“鬥蛋士”。

第二天早上，同學們都拿來了自己的雞蛋向別人亮出來。我也毫不例外，把它牢牢地拿在手裏，我每到一個地方總是小心翼翼的拿好我的蛋，生怕別人給我碰壞了。整整這一天，我除了上體育課外，其他時間，我都帶着“鬥蛋士”走遍每一個角落，護好我的“鬥蛋士”真是不容易啊！我想：如果我能護蛋很成功，那該多好啊！正在我想入非非的時候，我的“鬥蛋士”在我手中忽然掉了下來，只聽“啪”的`一聲，我以為是“鬥蛋士的“世界末日”到了，非常萬幸，我的“鬥蛋士”只不過裂了一條小縫。可是我還是沒有護蛋成功，唉！護蛋真難啊！

通過這次護蛋活動，我體會到了不管做任何事都要認真負責、堅持到底，不能馬馬虎虎、半途而廢的道理。

護蛋行動作文4

一天，老師佈置了一項奇怪的作業：讓我們明天帶一個生雞蛋來，而且要無微不至的保護好它，為期一天。

回家後，我興沖沖的跑進廚房，挑了個又大又圓、外殼堅硬的雞蛋，並給它取了個名字叫“團團”。我又給它包了兩層保護：一是在它周圍鋪上棉花，二是給他包上一條紅領巾。準備好這些後，我才安心地去睡覺。

第二天，我帶着“團團”去學校，為了“團團”的`安全，我只好捧着“團團”小心翼翼地走進教室。我又給“團團”做了個“小房子”，把它放在裏面。到了下午，要去上體育課了，老師竟然讓我們帶着雞蛋去上課。沒辦法，我只好把“團團”放進口袋。跑步時，我總時不時地摸摸口袋，生怕它掉了。突然，我一不留神，“團團”就“飛”出了口袋，我嚇了一跳，趕忙跑過去，給它做個“全身檢查”，還好沒碎，呼！我鬆了一口氣，虛驚一場！放學了，我的蛋還完好無損，乖乖地待在我的書包裏。我一蹦三尺高：“太好啦！我成功了！”

這次行動，讓我體會到了母親十月懷胎的辛苦，一位母親必定是一個英雄！

所以，我長大後一定要報答母親！

護蛋行動作文5

今天，是一個特別的日子，我們全校舉行護蛋大行動。

早上我在家拿了一個雞蛋，再拿一個塑料袋把這個小小的.雞蛋裝了進去。

我來到學校看到許多同學都帶着一個雞蛋，我拿着這個雞蛋就像一位父親抱着一位孩子一樣，所以我不會讓雞蛋受到傷害。

我走進教室看見他們帶着都是不一樣的雞蛋。我在第一節課看見有些人的雞蛋碎了，我就覺得非常傷心，因為那些幼小的生命還沒看看這個美好的世界就離我們而去。

到了下午老師對我們説：“這次護蛋大行動到此結束。”

此時此刻，我知道我們的生命如此寶貴，所以我們要珍惜生命，要認真學習，才能讓生命更加美好。

到了下午我的蛋還沒有破，老師對我們説：“這次護蛋行動到此結束，也希望通過這次護蛋行動能珍惜自己這次來世界的機會。

護蛋行動作文6

孫老師今天給我們佈置了一個奇怪的活動，它叫護蛋行動孫老師先向我們介紹一下活動的內容：拿一個雞蛋，再裹上幾個保護層，看誰一天之後，誰的蛋沒破。

果然，護蛋不是這麼簡單，今天早上我小心翼翼的將雞蛋放在盒子裏，把它安全的.護到了學校裏，為了讓雞蛋平安無事同學們都增添了五花八門的外殼。

先看蔣怡然的，也許是保護最多了，猜她一定為雞蛋花了不少的心思。她裏面用了她奶奶買菜的袋子包了一層，外面再裝一個盒子，盒子上寫了二號蔣怡然最棒。盒子外面用紙包了一圈再用膠布纏了起來。哇！她的雞蛋好幸福啊，要是我是她的雞蛋該多好！

再看看潘子姍的，她用了一個小盒子裏面用棉花墊了一層，把雞蛋放裏面，盒子外面又用棉花裹了一層，然後用膠布纏好，把它放在一個紙杯裏。再在紙杯上畫了一個笑臉，上面寫着神蛋033，因為她的小名叫姍姍。

我的就很簡單外面就裹了一層厚厚的氣泡紙，用膠布纏老就行了。不要小看我的雞蛋它可結實了，明天我要把它拋高十米而且還不破，我要做鐵蛋的主人。

第二天比賽，我的雞蛋真的沒破，有的同學的蛋已經破了，護蛋活動讓我明白了一個道理：做事千萬不能粗心大意，一定要認真。

護蛋行動作文7

今天是“三八婦女節”，我們大馬路小學舉辦了一場“護蛋活動”。

顧名思義“護蛋行動”就是在家準備好一個生雞蛋，把它當成蛋寶寶，像照顧孩子一樣把它從家帶到學校，再從學校帶回到家。

昨天晚上，我回到家就興奮地準備了一個雞蛋，放在袋子裏，我絞盡腦汁的想給蛋寶寶起一個好聽的名字，思來想去，突然我靈機一動，給蛋寶寶起了一個名字“蛋寶32號”。

早上上學，我小心翼翼地把“蛋寶32號”放在我的`口袋裏，像媽媽照顧我一樣的愛護着它。

一上午，班級裏好多同學的蛋一個接一個的碎了，而我的卻完好無損，心裏有了一點小小慶幸，長長吁了一口氣。

中午吃完飯後，我和同學們玩的正興高采烈的時候，只聽見“咔嚓”一聲，我不由自主的往口袋裏一摸，完了，雞蛋碎了。

雖然護蛋行動我以失敗告終，但是我體驗到了這個艱辛過程，深刻體會到了媽媽的辛苦，我以後一定好好幫助媽媽做家務，報答媽媽！

護蛋行動作文8

星期一，老師佈置了一個有趣的活動——護蛋行動。

早上，我挑了一個最好的雞蛋，給它包上餐巾紙，小心翼翼地把它放到口袋裏，跟我一起去上學。

早上有四節課，每節課下課，我總要把雞蛋拿出來看看，生怕有什麼閃失。時間一分一秒過去，早上四節課還算幸運，雞蛋安然無恙。下午也過得很快，終於到最後一節課了，老師讓護蛋成功的同學上去刻章。我興奮地跑上去排隊，拿出雞蛋準備給老師看，就在這時，意外發生了，雞蛋從我的手中滑了出來，掉在地上碎了。我後悔不已，覺得不應該手忙腳亂，如果小心一點，雞蛋就不會碎了。

從這次行動中，我明白：保護一個小小的`雞蛋都這麼難，何況爸爸媽媽要把我撫養長大，一定要付出很多，我想對我的爸爸媽媽説：“謝謝你們！”

護蛋行動作文9

　　週末，老師讓我們在家裏準備一個生雞蛋，給它塗上喜歡的圖案，把它打扮得美美的，取個好聽的名字，週一帶到學校裏去，開展一日護蛋活動。

我想把蛋寶寶打扮成我的樣子，所以我在蛋殼上畫了一個和我很像的`“小男孩”，因為我很喜歡喝奶茶，所以我給它取名為“奶茶”。

星期一早上，我把我的“奶茶”小心翼翼地放進了口袋裏，上學路上，我慢慢地行走，避免和同學發生碰撞。上下樓梯時，我挺直腰板，生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時候，我都要騰出一隻手，護着它，所有的動作都要放慢一點，感覺好辛苦啊！今天的第三節課，是我最喜歡的電腦課，一進電腦房，我趕緊坐下，完全忘了口袋裏的“奶茶”，只顧着玩電腦了，等到下課了，我才想起了它，一摸口袋，“奶茶”已經“犧牲”了。

“奶茶”沒有了，我很難過，我想不明白，我只不過是坐在椅子上打電腦，它怎麼就碎了呢？這下，我才明白老師的良苦用心：今天我才護了一天的蛋，處處小心都沒有成功，媽媽從小把我帶大，給我無微不至的關心，是多麼不容易啊！我一定要乖乖聽話，不再惹媽媽生氣了。

護蛋行動作文10

星期四的下午，老師給我們安排了一項奇怪的作業，讓我們在一天裏保護好一個雞蛋。我聽到了這項作業覺得很有趣，一回到家，我就從冰箱裏拿出一個雞蛋，然後把雞蛋放到紙杯裏。為了防止雞蛋被撞出來，我又用餐巾紙做了一個盒子，再蓋了上去。

第二天早晨，我輕輕地拿起紙杯，去上學了。在上學的.路上，我生怕雞蛋破了。到了校門口，人非常多，結果開校門時，我被擠慘了。走進了教師時，我小心翼翼地從紙杯裏取出雞蛋，看看破沒有，好在我福大命大，雞蛋沒有出現一絲裂痕。上課了，我把雞蛋放在抽屜裏。下了課，我又看了一下雞蛋，還是沒破。我有些放心了，於是拿出雞蛋好好地保護着。就因為了有了一絲鬆懈，同桌碰了一下我的桌子，讓雞蛋滾來滾去，滾出了桌子外，這把我下了一跳，幸虧我眼疾手快，接住了蛋。可不知怎麼的，蛋彈了起來，弄得我像小丑一樣耍起了雜技。終於放學了，回到家時我返現小調皮妹妹也在，她很想玩我手上的雞蛋，於是我把這個雞蛋藏了起來，又拿了另一個雞蛋給她玩。

哎，護雞蛋是多麼不容易呀，爸爸媽媽照顧我們不是更辛苦嗎？

護蛋行動作文11

上週三，老師給我們佈置了一個任務——護蛋行動。

回家寫完作業後，我把這個事告訴了媽媽。媽媽立刻從冰箱裏拿出了個大雞蛋，我給它取名叫做“飛飛”。我把“飛飛”放在了塑料袋裏，晚上我又用毛巾幫它包了一層才睡覺。上學後，我把“飛飛”小心翼翼的把它放到口袋。下課後，我一直坐在座位上，別人都叫我“小母雞”，突然，一位小朋友的大叫聲響了起來：“我的蛋碎了。”我跑過去一看，可不是，蛋白都流出來了，那個同學正看着自己的蛋傷心呢。看人越來越多，我趕緊跑回位置上坐好，生怕自己的飛飛被別人碰碎了。隨着時間的流逝，許多人的'蛋都隨着一聲“咔嚓”而破裂。終於到了放學時間，我心裏一緊，小心翼翼的打開塑料袋，一看雞蛋還完好無損，一聲大叫傳來：“成功了，我的蛋沒破。”

這次的護蛋行動讓我深刻體會到：父母把我們拉扯大很不容易，我長大後一定會報答他們的。

護蛋行動作文12

那天，上科學課時，我偷偷將隨身攜帶的雞蛋拿出來欣賞。啊！我的雞蛋真美，挑不出一丁點瑕疵。我由衷感歎道。這是，一旁的吳子墨圍了過來，眼睛發亮的説道：“哇！雷士瑞，你的雞蛋真好看，讓我看看好嗎？”吳子墨誇我的蛋，我飄飄然了，大方地把雞蛋給了她。

不一會，吳子墨把雞蛋放在盒子裏還給了我。我問：“看完了？”她摳着手指，語無倫次地説：“是，是呀，看完了！”我得意地打開盒子，頓時，我呆住了，盒子裏滿是透明的雞蛋清，我的`腦袋“嗡”的一下炸開了，憤怒一下佔據我的心。

我壓低聲音狠狠地問：“吳子墨，我的蛋碎了，是不是你乾的？”吳子墨小聲説：“啊？你……”一看她的樣子，就知道是她乾的，恨死我了。但看到她也一臉恐慌，想必也不是故意的，罷罷罷，就原諒她吧！我努力壓制住心中的怒火。

望着手中的破蛋，我難過地想：保護一個小小的雞蛋對我來説都如此困難，可以想象父母照顧我們更是難上加難。他們付出的心血不知要比我們多多少倍。今後，我們一定要報答父母，要學會知恩圖報！

護蛋行動作文13

在參加了十歲成長禮活動後，老師給我們佈置了第一個任務——“護蛋行動”。

規則是：每個學生各備一枚雞蛋，用自己的方式先對蛋進行美化，再進行24小時護蛋。大家一聽都興奮得炸開了鍋：“護蛋行動的話，應該放在家裏就行了吧？”“嘿，簡單，不去碰它，不就可以了嗎？“……我們都以為護蛋特別簡單。但是事實並不如此，過程非常艱辛。一回家，我拿了一個雞蛋，開始專心地畫起來。不一會兒，一個可愛的蛋寶寶就展現在了我眼前，於是，我的護蛋行動就開始了。

做作業的時候，我把它放在書桌上，它看着我；洗澡的時候，我把它放在鏡子前，它看看自己的臉；睡覺的時候，我把它放在牀頭邊和它一起進入夢鄉……我們一起起牀，一起上學。大課間的'時候，我一推椅子，突然想到，不妙！我的蛋寶寶在書包裏！趕緊打開書包一看，我的蛋寶寶壓扁了，我的心也跟着碎了。護蛋行動就這樣宣告失敗。

十歲，這不僅意味着我長大了，同時也意味着我們身負的責任和希望。通過這次護蛋行動，我深深體會到了爸爸媽媽的辛苦。今後的日子裏，我要為爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

護蛋行動作文14

今天我作業都做完了 ， 閒着沒事做 ， 心想反正閒着也是閒着 ， 不如我護蛋玩玩吧。老師説護蛋就像帶嬰兒一樣 ， 難道帶小孩這麼容易 ， 它又不吵又不鬧的 ， 不就是讓它不破嘛 . ！嗯，好，就這麼定了。我便向媽媽要雞蛋，媽媽説家裏沒雞蛋了，還要去超市買。我急了：“那你快去呀！”

看着媽媽出了門，我立刻在家裏翻箱倒櫃地忙了起來。蛋那麼薄，我得找一些軟和的東西來幫忙。“找到了！找到了！”我高興得直蹦。我找到了媽媽的.舊手提包，我的舊毛巾，手套，一大片軟海綿。我把蛋嚴嚴實實地包起來，我就不信它能破！

這時媽媽回來了，從袋子裏拿出一隻雞蛋給我。我小心地把它包到找出的東西里面。第一層是柔軟的濕巾。第二層是毛巾，第三層是手套，第四層是大海綿，最後裝在手提包裏。有了這五重保險，應該萬無一失了吧！

我把它背在身上，吃飯上廁所看電視都抱着。每分每秒，寸步不離。

今天正好有人請客吃晚飯，我把我的寶貝蛋也帶去了。吃飯的時候還不時地摸摸它。咦，好好的，看來帶孩子還是蠻容易的嘛。晚上回到家，我想把雞蛋拿出來看看。可是，它從我的手中一滑，掉到了地上，碎了！我呆呆地看着地上的雞蛋，傻了！

護蛋行動作文15

今天江老師讓我們每人帶一個雞蛋到學校，我走在路上的時候心裏很高興不過還有點兒納悶兒，我想江老師讓我們帶一個雞蛋要幹什麼呢？還要我們堅持帶兩天呢。走進教室我看見有的同學用塑料袋裝着雞蛋，有的同學用盒子裝着雞蛋，還有的同學直接用手拿着雞蛋，我帶的雞蛋是用盒子裝着的。

突然江老師進教室來了，我們趕緊坐好，江老師對我們説：“這個雞蛋就是你的小寶寶了，你們還要嘗試一下，媽媽懷胎十個月是怎樣保護寶寶的.。”

江老師講完以後，藺龍的雞蛋就碎了，因為她太不小心了，一個小生命就這樣消失了，真可憐呀！接着我又看見方菁如的雞蛋也碎了，唉！真遺憾哪!我覺得有十一個小雞寶寶被主人摔碎了。江老師還説：明天上午八點要檢查一次，這項活動一直堅持到明天晚上才能結束。

到了晚上我怎麼也不敢睡覺，一會兒把雞蛋放在沙發上，一會兒把雞蛋放在窗台上，最後還是把雞蛋放在我睡覺的旁邊，因為我實在不放心我的雞蛋寶寶。

我一定要好好保護這個小小的生命，今天我又給雞蛋做了一個更漂亮的盒子，把雞蛋放在裏面很安全，我感覺完美極了！這兩天我一定不讓它碎。