【精選】快樂的節日小學作文7篇
在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的快樂的節日小學作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的節日小學作文 篇1
新年新氣象，人人都盼着過春節。
一大早，我就感受到春節的熱鬧。鄰居家“咚咚……”鞭炮聲，“啪啪”的貼春聯聲，小販吆喝的叫賣聲......無不使人們興奮起來。
當我走進客廳時，姥姥正忙着做飯。只見她拉開櫥櫃，拿起菜刀剁着韭菜，又去剝了蝦皮，原來是要包餃子呀！匆匆吃過早飯，就和家人出去串門。“這孩子又長高了！”“長了一歲，變成大小夥子了。”看着滿兜的壓歲錢，我心裏那個樂呀！
轉瞬間，到了晚上。依就是一家人圍坐在一起吃餃子、看春晚。小品中的一句話令我心潮起伏：“你是在哪兒跌倒，就在哪趴一會！”我們現在多少人不是這樣：工作失敗，想到輕生；學習不好，去當小偷；生了大病，泯滅希望......只要堅持，就會成功。它是永恆的信念，督促我們奔向美好的.未來。我的眼前彷彿又出現了一條新的跑道，也許我還會在這條跑道上跌倒，但我仍會頑強地站起來，頑強地向重重困難挑戰。我堅信，在暴風驟雨後，總會有一條美麗的彩虹出現。
我們享受了兩頓豐盛的年夜飯之後，我深深地感受到大家已經處在過年的氣氛之中了！“10、9、8……3—2—1！”隨着春晚主持人的倒計時，新年的鐘聲敲響了，我們又進入了新的一年！
春節——讓孤獨的人踏上回家的路，讓學習壓力大的孩子增添了一分久違的喜悦，讓每個人忙碌的生活又塗上了夢的色彩。我愛你，春節！
快樂的節日小學作文 篇2
太好了，一年一度的兒童節終於到來了，我激動地差點跳起來！
早上，我們開了一次校會，其實也不能算是校會。我們班和其他班被音樂老師選上的同學作為這次校會的背景，統一穿着橘黃色的襯衫、橘黃色的揹帶褲，坐在主席台上。
中午的午自習，班主任劉老師開始給這一學期的三好學生、優秀少先隊員、優秀班幹部、體育新苗、音樂新苗、美術新苗、進步大的同學頒發獎狀。我聽着同學、朋友們一個個地領到獎狀，受到同學們的讚揚、鼓勵，我心想：我也一定有的！一定！
果然，劉老師唸到我的名字：“魏蔚，被評為本學期進步大的同學！”那時，同學們一邊看着我一邊鼓掌，我跑到講台邊領過獎狀，説了一聲：“謝謝劉老師！”便一蹦一跳地回到自己的`座位上。
中午放學，我一邊走一邊想：媽媽和爸爸知道了我得了獎狀的事那該有多高興呀！一定會比我今天過“六一”兒童節還要高興呢！
回家之後，我把獎狀亮出來時，爸爸媽媽簡直笑得合不攏嘴了。下午，爸爸“特批”我可以不寫作業，我聽了特別高興，因為我下午可以去打籃球了！中午我在家玩了一會電腦，又在客廳看了一會電視。太陽下山了，我迫不及待的抱着籃球，換上運動鞋。叫上三個小夥伴一起去籃球場打籃球，不知為什麼，那天下午我投進了好幾個兩分球呢。
快樂的節日小學作文 篇3
作為孩子的我們，總有許多悲傷，許多歡樂。我當然不想回憶憂愁傷心的事，所以，今天我寫的事還是4月1日那有趣的一天發生的有趣的事！
星期五那天是愚人節，我差點忘記了。不説別人騙我的事了，説説我騙別人的事吧！中午，我，小歐，小盧，小劉和小張因徐老師的囑託留在教室改語文練習冊（老師太忙，讓學生幫忙改一點）。改好後，我們把練習冊堆放在一起。小劉本來無心拿了小張擺在桌上的數學練習冊看看，我想了想，把小劉拉到一邊説：今兒是愚人節，把小張的數學練習冊放到語文練習冊裏面怎麼樣？小劉笑了笑，點點頭，偷偷把練習冊放到了語文練習冊裏，又被小盧發現了，就告訴了她。我們又仔細商量了一下對策，決定和徐老師串通一下，下午騙小張老師叫她下去，再由老師把練習冊還給小張。想好了，三人又壞笑了一下，就開始執行了。
我們仨把練習冊搬到老師的辦公室裏，小張卻執意要幫忙，還是沒辦法，讓她搬了一點。到了樓梯間，我們死活不讓她搬了，還叫她先上去睡覺，眼看着她又上樓了，心裏總算鬆了口氣。可不知為什麼，剛到辦公室門口，小張又來了，這下我們慌了。我好不容易找個藉口，説人太多了不好，她就在門口等，她才答應。我們小聲把計劃告訴了老師，又忍不住笑了，老師答應了，我們才上去睡覺。
去睡室的路上，小張問我們剛才笑什麼，我們有説謊説跟老師講了個笑話，很好笑，還故意做忍不住想笑的樣子。幸好她沒問我們講了什麼笑話！
午睡時，我睡不着，想着下午小張被騙的經過，想着用什麼藉口讓小張去老師辦公室，想着我一臉嚴肅地對小張説老師叫她下去的'樣子，想着她毫不猶豫地去老師辦公室的樣子，想着老師笑着對小張説她被騙了，想着她被騙後的表情和話語，想着她回到教室後尷尬的樣子想着想着，我忍不住想笑了，但想到笑聲被老師聽到又懲罰我，我轉移了注意力，想想別的，慢慢睡着了。
起牀了，小盧和小劉向我使了個眼色，讓我快點行動。計劃如約進行着，但現實總是那麼不盡人意。當我走到小張面前對她説的時候，我沒有笑，但她卻不信，還好有小盧和小劉勸説，她才去了。回來時，她手上是拿着數學練習冊，但她沒有尷尬，只是向我們説老師對她説了什麼，我沒聽清。雖然這場騙局成功了，但似乎也沒有什麼。小張也真是的，受騙了還裝鎮定，她總是不會營造一種歡樂的氣氛！
怎麼説呢？這次的愚人節還是蠻好玩的，算是我過過的最好玩的一次吧（因為以前的也記不清了）！這也是我在小學過的最後一個愚人節了，我很滿足了！那個快樂的愚人節令我難忘啊！
快樂的節日小學作文 篇4
六月一日 ，我們過了一個快樂的節日，我和哥哥打了一場籃球比賽，小學作文快樂的節日。
這是一場一對一的比賽，具體規則是：先通過“石頭、剪子、布”決出勝者先投籃，投完之後，誰搶到籃板誰就再投，最後誰的.分數多，誰就是勝者。
比賽剛剛開始，我的手感舒爽，一連投進了好幾個球。不一會兒，我們就打成了24：13，我當時驕傲得不得了。接下來哥哥打得比較穩，他不斷的拉近比分距離，分數追得太猛了！我雖然儘量控制住手感，但是他拿到的籃板球太多了，我簡直無法控制局面，結果被他一路追成了31：35.
我們休息了一會兒，我的手感更差了，進一個球都特別勉強，哥哥每投一球就中一球，直接是百發百中。最後，我以43：50輸給了哥哥。
通過這件事。我明白了一個道理：在成績面前不要驕傲，要謙虛。也就迎合一個歇後語“關羽失荊州——驕兵必敗。從現在起，我要做一個謙虛的人。
雖然這場球賽輸了，但是打得很精彩，我覺得今天我過得真快樂！
在我的童年中,最快樂的節日是那一年的重陽節.
記得在重陽節那一天,媽媽説:“我們今天去爬山，你去不去。”我聽了，高興極了。於是我們把爸爸買的水和零食都帶去。我們坐着車子，不一會兒，就來到了山腳下。我抬頭向山頂望去，啊，這座山真高啊！茂茂盛盛的樹木佈滿了山坡。爸爸是笑非笑地看着我，説：“怎麼了，你怕了嗎？”我不服氣地把嘴一翹，説：“我才不怕呢。”説完，我就第一個往山上跑去。
開始,還挺順的。我快爬到半山腰了，這時，我往後一看，爸爸和媽媽還在後面一步一步地趕上來，我不明白為什麼爸爸媽媽不跑上來，而要趕上來。“這樣也好，就讓我第一個到達山頂吧！”我得意洋洋地説。這時，我又開始跑了，山路越來越峽，越來越鬥，越來越滑。不一會兒，我就跑累了，我坐在巖石上歇着，爸爸、媽媽都趕了上來，説：“怎麼了，跑累了嗎？”我説：“是的。”這時，爸爸嚴肅地對我説：“爬山是不能跑的，跑了一會兒不就累了嗎？爬山要一步一步地走上去，不能急，這樣，才能順利地爬上上山頂。”我聽了爸爸的話,一步一步地走上去，不一會兒，我們就到達了山頂。我們把布鋪在草地上坐，一邊吃零食，一邊觀風景。
這個節日,我多快樂啊！
快樂的節日小學作文 篇5
我們有許多節日，如春節、元宵、清明、端午、中秋……這些節日，每一個都有一段優美動人的故事。但這些節日，有的已被人們遺忘，有的依然被人們重視，每一次都會過的隆重而盛大。
除夕就是一個隆重的節日。它就是我們常説的“年三十”，在“年三十”的上午，如果過年的'東西還沒有準備好的話，就得趕着上街去買所需要的東西。下午，家家户户就開始忙起來，貼春聯、包餃子……春聯貼好後，滿眼望去，家家户户的門上一片大紅大紫，五彩的剪紙隨風飄舞。不僅為村莊增添了色彩，也為新年增添了不少喜慶的氣氛。
到了晚上，開始吃團圓飯了。桌上擺滿了由母親親手做的菜餚。這些菜餚雖比不上大酒店裏的山珍海味，卻也別有一番滋味。大家你一筷，我一筷搶着吃。桌上的飯菜不一會兒就被我們一掃而光，唯獨紅燒大鯉魚在母親的制止下，才留下了一點。因為據説只有留下一點，在來年才能“年年有餘”。
刺激過團圓飯，正坐着看電視，忽然聽到了外面的鞭炮聲。這時我們再也坐不住了，連忙拿起煙花爆竹和弟妹們一起到門外放起來。聽着響亮的鞭炮聲，看着五顏六色煙花，滿鼻子都是燃放煙花爆竹的香味，心中充滿了歡樂……
放完煙花爆竹，我們忙着下棋、玩紙牌、看春節聯歡晚會……久久不願入睡，因為過了這晚，我們每個人都又增添了一歲，所以大家圍在一起“守歲”。爸爸給我們姊妹發壓歲錢，媽媽分給我糕點，囑咐我們放在枕頭邊，第二天早上醒來務必要吃上幾口，這是取“步步高昇”或“年年高升”之意。
不知不覺，新年的鐘聲響了，門外又響起了鞭炮聲……
我愛除夕，我愛我們的傳統節日。
快樂的節日小學作文 篇6
昨天，學校組織了慶“六一”活動，我、樑家睿、麼同心還有李亭玉玩得都很開心。
我們玩了夾水珠，我們輸了，我們又玩你摸我猜，我們都猜對了。我玩摘蘋果，蘋果下面有字，我們全會。於是我們又去玩貼鼻子，哈哈，真是滑稽的不能再滑稽了，樑家睿把鼻子貼到了耳朵上，董翰林讓小人永遠沒有鼻子了，怎麼樣，很滑稽吧！
樑家睿、麼同心、李亭玉還有我玩得非常開心！
快樂的.節日小學作文 篇7
我最喜歡六一兒童節了，六一兒童節裏，我想做什麼就做什麼。這個節日的前兩天裏，我們全校師生和家長都來到了“湖南省青少年活動中心”進行有趣的親子游藝活動。
首先，我來到了二年級快樂大本營簽到，呀！這可怎麼辦？原以為我還能第一個到呢！可是簽到表上的表格幾乎簽了一大半了，於是我趕緊簽完名，便拿出指引圖，去我十分渴望見到的“跳蚤市場”了。啊！“跳蚤市場”人山人海、生意火爆、熱鬧非凡了。我在人羣中找了又找，原來我的好朋友都在這兒啊。我決定停下來觀察他們是怎麼賣出自己的產品過程。一開始，同學戴千淏還帶了一個他鐘愛的小汽車玩具不肯賣，在大家的勸阻下，他終於肯把它給賣了，因為，李錦澤的爸爸説：“把小汽車賣了，把賺到的錢還能買個更好更新的玩具。”賣不掉的`大人都在説是不是價格貴了呀，因為我也覺得譚珺文的泥娃娃太貴了，要價15元。李錦澤的小汽車也更貴，要價50元。
陪他們玩了一會兒後，我走出了“跳蚤市場”，來到了“粘土創意角”。我找了個位置坐下來，老師給我們每個人發了幾塊柔軟的粘土。我們做的是可愛的章魚寶寶、火紅的辣椒、蝸牛等。大家把自己手上的各種顏色的粘土揉均勻調好色後，老師便一邊説，一邊教我們一起做章魚寶寶了。章魚寶寶的做法很簡單：先用粘土揉一個嬰兒拳頭大小的圓球，再揉八個花生米大小的小圓球粘在一起，再把大圓球放在八個小球合成的“光環”上。這就是章魚寶寶的頭和腳。最後揉出黑與白各兩個小球，以“疊羅漢”方式，白在下黑在上，安放在頭上，眼睛就做成了，再用細棍在兩個眼睛中間的下方扎一個小孔做成嘴巴。章魚寶寶就大功告成了。
下午我和爸爸還參觀了3D立體畫展、青運史館，還看了一場電影……這真是個快樂的節日！
