心連心手拉手的小學作文

在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的心連心手拉手的小學作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心連心手拉手的小學作文1

四月八日，學軍小學全體同學去富陽洞橋春遊，和富陽洞橋小學的同學舉行聯誼活動。

車一到富陽洞橋小學，我就迫不及待地跳下車，欣賞起雨中的校園來。洞橋小學的校舍真是美不勝收：細雨中，剛抽出來的綠葉顯得生機勃勃。牆面上，同學們精心佈置的三塊板報在充滿春色的校園裏散發着青春的活力。我們來到了教學樓二樓。準備讓70名學軍小畫家作畫，我也是其中一位。

在二樓長長的走廊上，已鋪好了兩張十米來長的白布，攝影師、老師還有洞橋小學的同學們，都已整裝待發了。

我們席地而坐，確定自己畫畫的一片天地後，便開始作畫。

我抬頭看了看別人，他們有的在畫聯誼活動的現場，有的在畫宇宙星際，有的在畫卡通人物。放眼望去，畫布上滿是充滿童趣的畫。

接下來，同學們一個接一個地在白布上簽名。那些字真好看啊！豪放而不潦草，娟秀而不膽小，我想這便是同學們最漂亮的字吧！讓人百看不厭。臨走時，我方代表向洞橋小學的同學贈送了一捧水彩筆，她大方地敬了個隊禮，説：“這是我們送給你們的水彩筆，讓我們畫出更美麗的藍天吧！”富陽的同學代表也向我們贈送了種子：“這是種子，讓友誼的種子在我們心中生根發芽吧！”聲音中帶着一些羞澀。

時間過得飛快，轉眼間，我們要回學校了。從同學們的腳步中可以看出，他們對富陽是怎麼的留戀與不捨啊！從同學們的眼神中可以看出，他們多麼想再來啊！

就這樣，全體同學心裏揣一份留戀與不捨，踏上了回程的車。我衷心祝願我們兩校同學的.友誼天長地久！

心連心手拉手的小學作文2

親愛的山區小夥伴們：

你們好，我愛我的學校。這裏有許多不同民族的兄弟姐妹們在等着你們，盼望着你們的到來。迫不及待地想見見你們、認識你們。你們樂意來看一看嗎？我愛我的家鄉。我的家鄉雖沒有北京的繁華；也沒有上海都市的美麗；更談不上與桂林山水相媲美。

但，卻有着其他城市沒有的可愛，卻有着我們獨特的風光。有美麗的喀那斯湖，還有一望無垠的那拉提大草原，啊！還有天山，我們新疆的美景也很多那！當然，最有特色的還不是新疆的美景，而是新疆的美食。香噴噴的烤羊肉串、烤包子，讓人流口水的烤全羊、大盤雞，還有維吾爾族喜愛的抓飯。

嗯！真香啊！讓人看得直咽口水。你的家鄉美嗎？真想聽你介紹介紹你的家鄉啊！是什麼樣的呢？真想去看一看啊！我經常在電視上看到，一些山區的孩子們，起的非常早。學校的教學環境十分差，但他們學得十分努力，成績很好。

不像我們，有舒適的學習環境，教學設施一步步地更進、更新。但我們有一點不懂，每一個人都不懂——父母的心，和父母的苦和累，在這樣優越的條件下我們不會懂，也不可能懂！但不同的是你們懂！你們理解父母的心、父母的苦，我們不理解。

因為你們懂父母，所以，每個生長在山區的孩子，個個都能幹、懂事，我們則不同，整天使父母操碎了心，生夠了氣！

我希望讓全國人民的友誼更加深厚！讓我們一起手拉手，心連心，是我們的祖國更加強大！祝你們早日走出大山

　　20xx年X月X日