我和同桌的故事的作文示例

在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我和同桌的故事的作文，希望能夠幫助到大家。

我和同桌的故事的作文1

從小學一年級到初二，我有許多的同桌，他們各具風采，詼諧幽默。但讓我難以忘懷的就是今年的同桌：徐小奇。他給了我許多美好回憶，即使吵架的回憶也是美好的。

剛剛和他作為同桌時，他就喊我的外號“鯉魚肥”，我很是氣憤（我與他並不熟，只是初一時和他聊過幾次天）我便與他惡鬥，沒過多久他就求饒了。僅僅三天我就和他成為了好朋友，他對我十分好。記的前幾天，有同學搶我作業抄，我沒告老師，後來老師發現了，我很委屈，被老師罵哭了。雖然我像個男生，但我畢竟是女生，很脆弱。我和委屈的走回了教室，坐到了座位上我就哭了。當時他拿了一隻螞蚱在教室裏等我，他想嚇我，因為我最怕螞蚱。當他看到我哭了，立刻扔了那隻螞蚱，急忙問我怎麼回事“怎會回事？菲菲，你別哭，是不是誰打你了，我幫你打回去”“是數學老師”“數學老師我打不過，她是不是罵你了，我幫你罵回去。”他説了好多幽默的話，把我逗笑了。他看我作業寫得慢，就説：“我等你，你寫快點。”他又拍拍我頭，説：“別難過了，我會保護你的。”

有一次，我和他吵架了，我不理他了。我去辦公室批作業時，和班主任聊天時無意説到徐小奇老是煩我，老師就把他位置掉開了，等他回到教室時，已經上課了，他很莫名其妙，他下課了跑去和老師理論，老師不理他。中午吃飯時，他很嚴肅的對我説：“我一定會換回來的。”我點了點頭。我生氣時，他總會哄我；我無聊時，他總會逗我；我遇到難題時，他總會幫我。記得有一次，那是物理課，物理老師非常兇，我因為試卷全對又很困，我就睡着了。他看見了，他怕老師發現，他就拿一個橡皮把我砸醒了。下了課，我也不問原因就把他打了，後來，別人和我説了原因，我很懊悔，跟他道了歉，他原諒我了。

還有一次，他勾着我的肩上樓，我當時就把他推開了，還好有人扶了他一下，不然他就掉下樓了。他沒有生氣，只是拍了拍我的頭説：“你咋這麼小氣，讓我勾一下肩也不行？”我搖了搖頭説：“你嚇着我了。”他笑了笑。

他對我的好，所有人都看出來了。我認為他是我最好的朋友，儘管他被調開了，我們已不是同桌，但我們關係依舊如故，甚至更好了。我會珍惜這個好朋友的。

我和同桌的故事的作文2

有一次我和同桌爭吵了，我就給你講講吧。

在三月裏，正是陽光明媚，百花齊放的季節，上午第一節課，我正在認認真真地寫作業，可是，我的同桌沒事幹了，就偷偷摸摸地把我文具藏起來。過了一會兒，我寫的字寫錯了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊！我的文具盒怎麼不見了？我看到同桌不由的在偷偷的笑了起來，我就知道是他乾的，他平常就愛給我開玩笑，一定是他，我的神情變的嚴肅起來，説：“你為什麼拿我的文具盒？”“沒有啊”“還沒，我都看到了，是不是你拿的在你的臉上已經看到了”“沒有，沒有，就是沒有”他笑着説。就這樣我爭吵了起來，到了第四節上課，我才認識到我也有不對的地方，對同學應該講道理，不能動不動就大吵，就説：“對不起，我不應該這樣和你大吵”，他笑了笑説“沒關係，是我的錯”.

通過我們的這次爭吵，使我明白了一個這樣的道理：同學們要互相團結幫助，不能為了一點小事而爭吵地鬧翻了天，只有這樣才能成為好朋友共同進步。

早晨第一節課下課後，因我在外面玩，耽擱了些時間，直到上課鈴響了才想進教室，當我看見老師已站在講台上，面對着黑板寫字時，我深怕被老師發現。於是我不喊報告心情忐忑地從後門溜了進去，我正想從同桌背後跨過去，沒想到因空間狹小，我的腳被卡在了同桌的背後。我低下頭急忙輕聲對同桌説：“喂，麻煩你讓一下。”可他卻沒有反應，我還以為他沒聽見，我又低下頭提高了點嗓門兒，帶哀求的口氣對他説：“讓一下。”我本以為他這次會讓開，沒想到他居然還是紋絲不動，我氣急了。不巧的是老師正好轉過頭來，瞪了我一眼，我趕緊把那不肯讓開的同桌使勁向前推了下，這時腳才得以跨過，坐到了位子上，心情很不愉快……

終於下課了，同桌馬上把頭轉向我，破口大罵：“你有病呀，剛才推我幹什麼呀？。”我已經稍息的怒火頓時燃起，心想：真是倒打一耙。“你才有病呢，誰叫你不讓我過去呀。”我怒目圓睜大聲地喊道。我們就這樣爭執着，誰也不肯相讓……

隨着爭吵的升級同桌的臉漲得比紅蘋果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握的緊緊的，怒火擠出的皺紋，看似凶神惡煞，活象一頭髮怒的.小獅子，似乎恨不得一口把我給吞了。當時我簡直被嚇呆了。似乎是我錯了，他一點也沒錯似的……終於我們都累了，安靜了些。戰火還沒熄滅多久，同桌又來推我，報復的心理驅使我使盡全力推他，同桌掄起了拳……眼看就要打起來了，此時圍觀的同學及時把我們拉開，才避免了衝突的升級。

事後，當我心平氣和的時候，我主動地向他道歉，我的姿態終於感化了同桌的心，融化了我與同桌之間的矛盾，我們又和好如初了。我終於知道了：當與同學有衝突時互相諒解，有困難時互相幫助，才能和同學建立和諧、友好的關係。

我和同桌的故事的作文3

我的同桌叫羅妍，她今天十歲了，在濱湖小學81班讀書，身高比我高一點，而且每天樂呵呵的真像花兒。

她的臉很紅，紅的像熟透了的蘋果，頭髮又黑又長，長得像柳樹姑娘的枝條隨風飄蕩。她眉毛彎彎的好像倒過來的小括號，眼睛一轉一轉，鼻子小小的，當她一説謊話的時候鼻子就會動一動，所以一直不敢説謊話。嘴巴紅紅的特別像我媽媽生氣的時候。耳朵彎彎的像問號。()穿着碧藍的棉襖，性格温和，愛好是跳繩，她在去跳繩比賽都拿了小組冠軍和個人冠軍，另外她還有個外號叫“浮頭魚”。

我和她之間的故事是有一次，我跑步的時候快到終點了，她一下子衝過去，把我撞得頭破血流，當時我哇哇大哭了一場，也非常痛恨我的同桌，體育老師給我説了好話，我就體諒了同桌，也不再哭了，我們又回到了原來的學習生活。

我想對我的同桌説：“要是我們是親姐妹，是雙胞胎，那有多好啊！也是永遠不分離的同桌，也是永遠不分離的好夥伴，以後我也要學習羅妍的好榜樣，也一直在一個班，一個學校，一個家庭，一個家長該多好呀！

我和同桌的故事的作文4

星期一我匆匆忙忙的去學校，沒有檢查書包，交作業的時候發現我的語文書沒有帶。

我心裏想，要是媽媽能給我送語文書來就好了，可是就要上課了，我對我的同桌張欣恆説“你可以把你的語文書和我一起用嗎？”他説“好呀！”課堂上我們認真地聽老師講課。

下課了，我對張欣恆説“謝謝你。”經過這一件事我懂得了同學之間應該相互幫助。

我和同桌的故事的作文5

今天我們課間的時候玩乒乓球了。你們猜我們為什麼有乒乓球拍呢？因為我的同桌下午上乒乓球興趣課，所以他帶了乒乓球拍和乒乓球。

劉義華和孫一凱比了7局，劉義華四贏三負。又換了汪嘉偉打球，他第一次沒接上，第二次也沒接上，我們正要換下他，上課鈴打響了，我們連忙跑到教室坐端正。又一節下課時，我們又開始乒乓球比賽。我和王飛翔打了一局，我贏了。

我們很喜歡打乒乓球比賽。

我和同桌的故事的作文6

俗話説：“千年修來同船渡，萬年修來同桌學。”

我們能在一起學習，這是我們的緣分。你美麗又優雅，誠實又文靜，和藹又熱情，謙虛又好學，大方又直爽……我覺得很幸運哦！我這一點幫助無須掛齒，你太客氣了。

希望我們班更多像你這樣天真無瑕的同學，快快樂樂的朝夕相處，保持“品牌班”的同時，其它方面也在不斷昇華！謝謝你古樂曦！

我和同桌的故事的作文7

我終於換同桌了，這可真是一件天大的喜事啊!以前的同桌令我叫苦不迭，今天我終於翻身解放了。我興奮地唱道：“解放區的天是明朗的天,，解放區的人民好喜歡，……”

可是天有不測風雲，本以為會換一個好的同桌，可這次竟然又是一個女的。老師啊，你就不能讓我換個“志同道合”的男同桌嗎?沒辦法，認了吧!

她剛過來便給我一個白眼，説了聲：“神經病!”然後便拿出一根粉筆，在桌子上畫了一條“三八線”，規定誰要是超過這條線，誰就是“老三八”。果然，過了好幾天，我們誰都沒有超過“三八線”。

終於有一天，一場“世界大戰”爆發了。原來，李老師正在讓我們聽寫詞語。同桌的眼睛一斜，想照我的抄。我看後輕聲説道：“喂，你的眼睛超過‘三八線’了!”她聽了，大聲吼道：“你有病啊!你的眼睛才過‘三八線’了呢!”這聲吼不要緊，全班學生都聽見了。這可真是惡人先告狀啊，我就算跳進黃河也洗不清了!也不管現在上課了，我大聲吼道：“你想照我抄的，還惡人先告狀，真是得了神經病!”這下李老師忍無可忍了，當着全班學生的面狠狠訓斥我倆一番，這場“世界大戰”才真正平息!

更可氣的是，下課時，她天天都唱着那鬼哭狼嚎、震耳欲聾的破歌。況且，每句都不在調上，令人聽得昏昏欲睡。有一天，我實在忍耐不住了，對她説：“你聽自己唱的歌不心煩嗎?”她説：“我就愛這麼唱，你管得着嗎?”真是狗咬呂洞賓——不識好人心哪!

然而，在一次月考中，她竟然小聲地對我説：“許漠，借我一支鋼筆唄!”

我狠狠地説：“不借!”

“求你了!”

“不好使，沒記性啊!“我斬釘截鐵地説。

這時，她的態度一下子來了個180度大轉彎。拍起了馬屁，阿諛奉承道：“許大帥哥，你就借給我吧，您大人有大量，宰相肚裏能撐船，之前我説的話你就當放屁吧。”

最終在她的軟磨硬泡之下，我還是把鋼筆借給了她。沒想到，月考結束後，她拿起鋼筆，往地下一扔，冷冷地説：“還你!”唉，早知道我就不借了，弄得我鋼筆尖還折了，這是何苦呢?

這就是我們經常打冷戰的同桌。

我和同桌的故事的作文8

我有一個“靚妹”同桌，但你別以為她就叫靚妹，她是“亮妹”，明亮的“亮”。不過後來覺得叫順口了，下意識的把這個名改成了“靚妹”，靚女的“靚”哦!

你別看她叫靚妹，可是那倔脾氣真是亮響響的大呀!還和我生過悶氣呢!

“鈴鈴鈴”，清脆悦耳的下課鈴聲響起，我伸了個懶腰，望了望窗外的毒太陽，又望了望我桌上堆積如山的《領航新課標》，心裏十分煩悶。

“組長趕緊交英語《領航新課標》!”我張大了嗓門，咳了幾聲。

“交齊了!”只見矮瘦矮瘦的“建文帝”把一小摞的作業放在那高高的堆積着的作業上，還吃力地踮起腳尖來看看放穩妥了沒有。

“嗯!”我漫不經心地回答了一聲，因為我正在想誰幫我搬一些作業到老師辦公室去。

英語作業交齊後，我環顧一下四周，尋找着“好心人”來幫忙。我感覺那一大摞作業真似千斤重呀!

“咯咯咯……”一聲聲吃棒棒糖的聲音傳來。呦!原來是靚妹呀!我心裏暗喜。

靚妹就坐在我旁邊，右手悠閒地拿着棒棒糖，一會兒含着，一會兒拿着棒棒糖旋轉着，打量着糖旋轉的模樣。

我心想：不如就叫靚妹陪我一起搬一下作業吧!我倆玩得很好，她應該不會拒絕的。

“小亮點，陪我搬下作業，好不好?” 我有時也會叫她小亮點，所以這時也這樣叫她。説着，我又笑嘻嘻地一手奪過她的棒棒糖。

只見她又從我手中奪回了棒棒糖，説道：“我不想去，你叫別人唄!”

“幫一下我嘛!靚妹!”我苦笑道，心裏想：真不夠朋友!

她一直搖頭示意，嘴裏邊含着那根糖。我好説歹説，終於靚妹起身準備幫我搬幾個組的作業了。

“小心點，別拿反組了!”我大叫一聲，因為我發現靚妹把幾個不同組的作業混在了一起。

靚妹温和的臉色瞬間大變，眼斜斜地看着我，滿臉氣憤，臉轉向另一邊，頭也不回。我呆呆地站在那兒，心想：“我做錯了什麼嗎?算了，我自己搬，不要別人幫一樣也行!”

我惱羞成怒，一鼓作氣把九個組的《領航新課標》搬了起來，吃力的走向辦公室。

交完作業，我回到座位上，心想：是我話説錯了，説重了嗎?我想，也許是這樣吧!因此，我便安慰起靚妹來：“靚妹，彆氣!”

只見她板着臉，又抿笑着。哈，她不生我氣了!

我頓時釋然：也許真正的友誼就是互相之間有時會生氣，但卻會稍縱即逝，那種“退一步，海闊天空”早已成為了我們的精、血、神、氣。

我和同桌的故事的作文9

這學期，我轉到培新小學，在四年級二班上課。學校是新的，老師是新的，同學是新的。一切都新鮮而美好。

記得初到教室那天，老師給同學介紹了我，然後把我帶到一個男孩兒座位跟前，告訴他，讓我們做同桌。他上身穿着一件紅毛衣，下穿運動褲，眼睛又黑又亮，皮膚也很白。當老師轉身離開時，他小聲説：“我叫陳名狀，你呢?”我還沒有回答，他又從書包裏取出一張藍色的卡片，他説借我看一下。我接過來一看，上面寫着：“很高興你做我的新同桌，又是一個女生，不過，我從來沒有跟男生坐過。”從此，他就成了我的新同桌。

我的同桌上課聽講很認真。有一次上課，忽然從後面飛過來一個紙團，正好落在我們桌上。老師正在黑板上寫字，沒看見，我正想伸手去拿，同桌用胳膊碰了我一下：“別理!”我趕緊縮回手。在後面的課堂上，我們一直聽老師講課，那個紙團孤零零地躺在我們桌上。下課後，他告訴我：“如果你拆開紙團，老師發現你做小動作，一定會批評你的。”説完，他撿起紙條扔進了垃圾筐。我終於明白了，他之所以學習成績好，是因為有這樣的自覺性。我暗暗佩服。

我的同桌也非常樂於助人。有一次上課，老師讓我們用紅筆改卷子的錯題。我拿出文具袋，翻了好幾遍，都沒有找到紅筆，我急得團團轉。心想，完了，一定會挨老師批評的。我多麼不想讓同學們笑我‘馬大哈’啊!我真為自己的粗心懊悔。這時，我的新同桌遞過一隻紅筆説：“給，趕緊改吧!”我疑惑地望着他：“那你怎麼辦?”他像明白我的心思，一揮手：“嗨，沒關係，你先用吧，再説我的錯題少……”説完，他就拿出抄寫本，開始默寫古詩。我沒再説話，連忙在錯題的地方改了起來，不知為什麼，那天我的作業寫得特別整齊，每一道錯題我都認認真真地做了訂正。下課的時候，我的卷子被老師表揚了。這時，我看見同桌對我投來欣賞的目光。我小聲説：“謝謝你!”他拍拍我的肩膀説：“嗨，誰讓你是我同桌呢!”

這學期馬上就要結束了，在這新的學校，我學到很多知識，也知道怎樣做一個自覺的學生。我感謝我遇到這樣一位同桌。真是太美好了。以後，我也要變成一個像他那樣熱情的學生。

我和同桌的故事的作文10

“你給我滾!”我衝他大叫起來，可他卻把嘴角向上一揚，露那兩顆耗子牙。看他那樣，我更氣不打一處來，“什麼人啊?”我瞪了他一眼。

那天，我剛做完練習冊上的題，他就向我借，我憑什麼借他呀，他便採用了一種特殊方法：一道題一道題地問。

我終於忍不住了，發生了開頭的一幕。

他在那説：“一道一道問，好麻煩呀，不如把本子都借我，不僅方便你，也方便我。”

“方便你個大頭鬼!”我狠狠地説道。可他呢，卻自以為我總會借給他，索性拉出我的書包，一把拿走了我的作業本。這也就算了，可是，他又伸出一隻狗爪子：“借我鉛筆、借我橡皮、借我塗改帶。”“你想幹嘛啊?”我問道。可他早已從我的書包裏，拿走了他所需要的文具。

我越看越生氣，越看越生氣，於是，我馬上輕車熟路將他的耳朵擰了一下。可他什麼反應也沒有，我看他桌子上的東西問：“除了你的數學練習冊外，還有什麼東西是你的?”他答得理直氣壯：“還有我這雙手!oh my god!”

“你到底想幹嘛?”“不想幹嘛!”“不抄我東西，行不行?”“不行!”“你死去吧!”“不行!”“你臉呢?”“落家了!”嘿!他答得倒乾脆。可我旁邊的那些同學早樂得直不起腰來，我狠狠地瞪了他一眼。

下課了，他低頭一看，鞋帶開了，然後，他竟然踩着我的椅子繫鞋帶，氣死我了!

後來，朱老師讓我和賈夢雨一桌，當時我特興奮，老師，我太感謝您給我換座了。