東方紅國韻的作文

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的東方紅國韻的作文，希望對大家有所幫助。

東方紅國韻的作文1

同學們!你們要問我未來的筆是什麼樣的，我會不假思索地告訴你：“未來的筆是我發明的，它不僅美觀大方，而且非常實用，不信，就來看看吧!”

我發明的未來的筆外殼色彩斑斕，還會根據季節變顏色。春天變成綠色，夏天變成紅色，秋天就會變成金黃色，冬天就變成了銀白色，並且在陽光的照耀下五光十色的，可漂亮了!筆身苗條精緻，長長細細的，圖案清晰，有許多小動物，還有童話人物。它的筆蓋是墨綠色的`，像一個軍人帶的軍帽，威武神氣極了!一到晚上就會發出亮晶晶的光，如果天上彩虹一出現，對着它一照，就會照應出彩色的光，非常漂亮。

這支筆的功能變化多端，上面有三個小巧玲瓏的按鈕。按第一個按鈕，就會是一支鋼筆，按第二個按鈕會變成一支鉛筆，按第三個按鈕就會變成橡皮，非常好用。以前筆很不方便，每次寫字筆總是斷鉛，把本子弄得黑乎乎的。筆還很不結實，一摔就支離破碎了。而鋼筆的墨水總會滴在本子上，弄得墨跡斑斑的，一會兒寫顯，一會兒不顯，寫的字總是斷斷續續，讓人討厭至極。但我發明的筆就可以解決這些煩惱之事。

這支筆還有許多奇妙之處，比如你寫錯了，它就會發出警報聲提醒你。它還能放音樂，只要説出你想聽的音樂名稱，它就放出動聽悦耳的音樂來消除你的疲勞。而且它裏面的鉛永遠不用換，用不完，特別省時，方便。

隨着日新月異的社會發展，高科技筆越來越多了，但大家聽了我的介紹一定對我發明的筆興趣倍增了吧!那就來買我發明的筆吧!

東方紅國韻的作文2

星期天，太陽公公懶懶地伸了伸腰，我早早地來到了國韻作文班。剛到門口，就聽到裏面熱鬧極了!推門而入，原來是在玩傳話的遊戲，同學們高興得歡呼雀躍，我快速進去坐在座位上。

老師笑眯眯地站在講台上説遊戲規則：先讓一組同學站成一豎排，老師輕聲給第一個同學説一句繞口的話，以此類推，一直把這句話傳到最後一個同學耳邊，他要大聲説出來。説對了，就算贏，錯了為輸。

不一會兒，激動人心的遊戲開始了，同學們有序地走向講台，排成一列。老師彎下腰，低下頭，手作小喇叭形，嘰裏咕嚕地對着第一個同學的耳邊小聲説了什麼。只見那個同學側耳傾聽，就這樣一個接一個往下傳，我心裏忐忑不安，像在打鼓似的“怦怦”直跳，心急如焚，心想：怎麼還沒到我？如果到我了，我傳錯了怎麼辦？這時，我前面的同學就像擠牙膏似的在我耳邊嘀咕了一句話，可是由於緊張，她説的太快，導致我一句也沒聽懂，於是我不管三七二十一，又吐字不清，結結巴巴地把話傳給了下一個同學。他脱口而出：“小樣放羊，遇見一羣羊。”這時，本來鴉雀無聲的教室頓時沸騰起來，大家都被逗得大笑不已，有的哈哈大笑，有的捧腹大笑，還有的笑的前仰後合的。當老師説出正確答案：“小良追羊，遇到一羣狼。”大家才恍然大悟明白了，我們組失敗了，都垂頭喪氣地回到座位，像泄了氣的氣球似的，都癱坐在座位上，後悔極了!

接着就到第二組上場，有一個同學胸有成竹地説：“我要站第一，一定能為我們組奪冠。”遊戲開始了，老師在他耳邊説了好幾遍，可他還沒聽懂，滿臉疑惑，頓時羞得面紅耳赤。結果由於他第一個都沒傳正確，導致失敗。不一會兒，遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。可我們還是意猶未盡，但老師説時間有限，於是我們無比期待下次再玩。

這個遊戲告訴我一個深刻的道理；做什麼事都要認認真真地聽，仔仔細細地記，清清楚楚説明白，這樣才會取得成功。