無題 初三作文

無題_初三作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的無題_初三作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

無題_初三作文1

時間往往過得很快，不知不覺就又到了週五了。週五對其他人來説可能是快樂的，但對我來説卻是恐怖的。因為我要在這一天完成隨筆的草稿。

每當此時我總會萬分焦急，可每次到最後總會有題材，正所謂“車到山前必有路，船到橋頭自然直。”可這次卻違反了常規，我先是左思右想，之後是前思後想，到最後竟變成了苦思冥想！

為了儘快地找到題材，我找了本作文書。可誰知作文書上的內容不是不夠新穎太老套就是與我的生活不相關。這樣一來，這個找作文書的方法算是泡湯了。

不過我似乎是一計不成，又生一計！於是，我立刻衝到了電腦桌前，打開瀏覽器，在網上查起作文題材來。可誰知網上的東西有時看上去挺多，其實不然。有的長篇大論卻空洞萬分；有的深奧難懂，我也無法駕馭；更有甚者，竟故作深沉，答非所問……查了半天，越看越生氣，越看越懊惱。不知要如何寫這篇隨筆。看了看時間，不禁大吃一驚。八點半！我開始想題材時也才不過六點半啊，已經過了兩小時了呀！

此時，一旁的父母卻依然堅定不移地對我説：“快想，如果你現在想不出，明天也不會想出來的，到時候怎麼交作業啊。”這話我也明白啊，可是要寫什麼呢，我絕望地躺在牀上，彷彿想從這雪白的天花板上得到提示。可天花板卻像我的心靈一樣，好似一張白紙，等着我去充實它。這時你一定認為我什麼都想不出來了吧，恰恰相反，這白紙卻正是我的題材！對，就是這張白紙本身！

“柳暗花明又一村！”許多事情都是這樣，看似離你很遠的東西其實就在你的身邊，就像影子一般，但只有停下腳步，向後看，才會發現你一直所追隨的東西其實就在你的身邊，你想要得到的，其實你早已擁有，只是你不知道罷了。

無題_初三作文2

老師辦公室。 “你們四個，是我較為看中的學生，這次學校有個學生會競選活動。你們想不想去試試？” “老師，我不想去。”欣茹第一個反對。

“不行！你的組織能力和寫作水平都超過了同齡人，你去試一下又不會怎麼樣！你回去考慮一下吧！”司馬老師歎了口氣説。

“劉欣茹，你為什麼不參加競選呢？”石帆好象對這件事很有興趣，一出辦公室門就問個不停。姬莉在旁邊聽得都煩了。可欣茹卻將石帆置之不理，沒説一菊花。其實原因很簡單：欣茹不想太出風頭。姬莉是知道的，但是她不想説，也不能説，這是欣茹的祕密。在小學5年級的時候，欣如很優秀，卻一個男生因為她轉學走了，不是她的錯，但給她留下了一些陰影。現在，欣如就想平平淡淡過了。

從上午到下午，直到放學，石帆還是問個不停，並且一直跟到了公寓。這時候，姬莉再也忍不住了，大聲吼道：“你可不可以不逼她？”

“姬莉，你不懂。可以讓我和她單獨談談嗎？”石帆好脾氣的懇求道。

"姬莉,你先進去吧!"欣如總算説了話.

姬莉搖了搖頭,歎着氣先走了.

第五章

“你有什麼事快説吧！我作業還沒有好呢！”欣如開口了。

“欣如你為什麼不參加競選呢？”石帆急切地問。

“我想，這是我的自由，沒必要告訴你吧！”

“那我要告訴你：我喜歡你！”石帆抑制不住了，大聲的説。

“好自為之吧！”欣如説完頭也不回走了。

回到公寓，姬莉告訴欣如，鐘點工來不了了，要自己煮飯。欣如的手藝很好，卻不輕易展示，只有在迫不得已的時候才動手。

20分鐘後，餐桌已佈置得十分漂亮。玻璃的桌面明光閃閃，三葷三素，二涼一冷，色彩繽紛。

“欣如，你太好了！不過，這些菜我們倆也吃不完，我叫人來幫忙。”姬莉話音剛落，有人來敲門了。

（未完待續，誰來敲門了呢？）

無題_初三作文3

最近實在悶得慌，老爸又不在家，我便拉着媽媽在小區散步。已經七點鐘了，我倆邊走邊聊。我漸漸發現好像很久都沒有這樣跟媽媽説説話了。當我們聊到一個好笑的話題時，媽媽開懷大笑起來，我卻覺得有一些異樣。是什麼呢？到底是什麼呢？我思索着。“想什麼呢，小雨？”媽媽走近我，看着媽媽放大的臉龐，我心中一驚——天哪！媽媽眼角竟然出現了淡淡的魚尾紋！這還是我的那個美麗的媽媽嘛？我本想説出事實，可一想到媽媽可能又要大驚小怪了，話到嘴邊又咽了下去。之後的一段時間內，我始終對散步提不起興趣。從我出生到現在，我印象中的那個母親從來都是年輕到13年未改變樣子的。她臭美，她古靈精怪，她純真得像孩童一般……可是，現在……歲月不饒人，現在，連我印象中最最美麗的母親也有了向老發展的勢頭，到底該怎麼辦？時間還在一點點流逝。的確，我盼望着長大，想脱離父母的依靠，可是，我真的不希望父母變老啊！突然聯想起我小學同學在空間中寫道：“六年好快，三年更快，再過幾年，我就要死了。”這句話，我當時看着笑了好久，可是現在，卻怎麼也笑不出來了。我們從來都不曾關心只是拼命付出從不索取的父母，他們漸漸老了。

他們日益瘦弱的肩膀，總有一天會支撐不住我們的重擔的。我無意識地轉着手中的筆，深思着。父母為了我們，付出太多，也許他們真得很累！那深深淺淺的皺紋便是那最好的證明。是關於疲憊的流露，更是充滿了愛的付出。謝謝你們，爸爸媽媽！對不起，爸爸媽媽！我無法挽留一直在飛逝的時間，唯有，珍惜現在！

無題_初三作文4

陣急促的電話聲結束了喧囂的氛圍，個個餓鬼投胎，撒腿就跑，奔向填飽生理需要的救贖地。我也不甘示弱在這偌大人羣裏，爭得一份飽糧！煮飯姨肆意擠兑，肥大的身軀附和着黏液伴在旁，提筷的手不得動彈。周圍人自顧自然，桌前的伙食，印在眼裏厭在心裏。顧不得燥煩一晃眼已剩過半菜渣。飽和不了就當多喝幾碗湯，雖然異樣眼觀不少。

匆匆踩着高處的樓梯赴家，一個不經意竟落個千馬丈。茶餘飯後的笑點自然自嘲焉了強顏歡笑誰又會關心你傷勢。諷刺臉皮竟與屁股皮相比。躡手躡腳來到了車場，解開束縛自由的枷鎖，此刻我只想以背影相對。疼痛蔓延卻哽咽的忍。

握住扶手，俯身避開熙熙攘攘的世人。車距已遠，促疼感終於在風迎來的一霎，決提了。眼眶的温熱仍倔強的前行。無人想聞你細小的痛楚，難掩的多餘消磨在路途。熟悉的景色染上雨墨，夜幕下誰低吟淺唱着。催下這雨花不盡。滴滴侵入身沁入心，涼意可見。唯有傷痕之處炙熱發膿。踏着循環的車輪，時間映在齒輪上每過一處水花四溢。

穿梭在大街小巷裏，毅然冷夜無所定。不遠就到家了，卻絲毫不想歸家。雨水緩落又順流濺下。淚雨的味道苦澀微酸。無言訴，這決裂的生活。

陰影圍繞四方磨滅多少希望，天幕今日無星只有無盡的雨。疲憊不堪的雙瞳浮血絲掛載。洗刷困繞心灰看清世間滄桑。多想跌入某人的心胸，久閉一宿重拾新明日。終究只是想想。

6：57

一夜深眠，醒來我還活着，淚痕依舊。初升的太陽高高在上，拖着闌珊的腳步開始了。

身後無人，又怎能倒下。

無題_初三作文5

我想説，我有一雙眼睛，我能看到這個繽紛美麗的世界，我是幸福的；我想説，我生活在市裏，家境比較富裕，我是幸運的；我想説，我有非常疼愛我的爸爸媽媽，他們給我無微不至的關懷，我是快樂的；我想説，我能接受良好的教育，使我增長多多的知識，我是充實的。

有太多太多感謝的話，當然我也有許多的煩心事。 兒時的我，盼着長大，想當科學家，相當醫生，天天想上班；稍大一些，又盼着快快長大，長大多好，不用學習，不用考試。現在，我又是多麼想回到從前，回到那個無憂無慮純真的童年，又是害怕長大，不想長大，想着兒時的無憂無慮，想着小學時那知識的簡單。可是，我不能，我不能回到從前，也不能讓時間止步。於是，我想着前進，計劃着目標，我只能前進，努力勇敢的前進。儘管，這不是我的本意。 記得第一次撒謊，騙了爸媽，那心裏緊張，心跳加速，手腳出汗的感覺；記得考試考好了，心裏激動，手舞足蹈的畫面；記得剛剛學會跳繩，大喊大叫的聲音。這些往事有太多太多，我不想騙，但人或多或少會有這種行為，我想每一次都考好，但總難免有考差的時候。所以，我認定：人一生會很累。

但這時，我想，何不換位思考一下呢？如梁啟超所説：人總不能一生把手腳放那裏不動吧。所以，既然我有了快樂的童年，為何不坦然面對那磨練意志的成長呢？為何不坦然接受考試的失敗？坦然面對挫折？為何不使自己更為真誠呢？

許久我釋然，我的反問是有價值的，我要重新起飛，不再徘徊，不再迷茫，堅定方向，努力飛翔！

無題_初三作文6

若今生輕放年華，化身流沙，只為追尋你浪跡的天涯。來世，你可願為我折枝白梅花，看一場雪落下？——題記

看櫻花滿天，掩不住，斑駁流年。望溪水東流，藏不住，匆匆韶華。風吹起花瓣如同破碎的光陰，而你的笑容搖晃搖晃，成為我命途中最美的點綴。時間，漸漸帶走了年少輕狂，慢慢沉澱了冷暖自知。在時光的針腳中，相信未來，相信自己，能作繭自縛，就能破繭成蝶。我許你一世柔情似水，你負我一生桀驁孤高。生死契闊，與子成説。執子之手，與子偕老。在光陰的流逝面前，這句話簡直脆弱的不堪一擊。看紅葉紛飛，我在等你；聽雪花飄忽，我在想你。細數似水年華，你是我無悔的牽絆。藍天的憂思，碎落成一地時光的羽毛。蝴蝶為花醉，花卻隨風飛。玉竹曾記鳳凰遊，人不見，水空流。我用一世守候着斑駁的時光，你在我的記憶中用不褪色。一朝春去紅顏老，花落人亡兩不知。

魚懂水的心，葉懂花的笑。在過去裏徜徉，在未來裏飛翔。放飛心情，插上夢想的翅膀，走向成功的彼岸。用奮鬥充實內心，用努力點染追夢路上的風景。用勤奮丈量的青春永不不落空。

心裏騰起太多濃霧，就看不清愛的真相。只要不迷失心路，就會找到方向。曙光總是在堅持的頂端微露。只有越過浪花的船，才知道大海的魅力。不要輕易懷疑自己，因為每一塊天空都會找到屬於自己的月亮，每一個人也都會找到屬於自己的晴天。

風兒吹，雨滴落，你是我細碎光陰中最美的回憶……我用一滴眼淚的守望，成就了今世的陽光，只為與你並肩同行。

我用繁星點點傾瀉給你我一生的暖……

無題_初三作文7

同學們，還記得李商隱的那首《無題》嗎？離別的前夕，再讀《無題》，讓人百感交集。

“相見時難別亦難，東風無力百花殘”。

我們從首相遇，到將別離，有過多少難以忘懷的點點滴滴？

可怡、小欣、芙蓉、倩倩、婷婷，還有穆桂英，我親愛的室友們：還記得某次期末考試後嗎？我們買來一大堆吃的，那可是我們2625難得違抗生活老師命令的膽大妄為，我們在地上鋪成了一張大牀，把吃的'擺開，然後一邊猜“誰是卧底”，一邊你一口我一口分享一袋薯片；不知蟋蟀的歌已換了多少首，我們才乖乖躺下，挨在一起睡覺。還記得我們在每一次歸宿假的前一晚，躺在夜的漆黑裏，興奮地説着偶像劇嗎？還記得我們一起挑燈夜戰奮戰中考嗎，還記得那誰誰的磨牙聲、誰誰的呼嚕聲和那個神祕的夢遊人嗎？不知道剩下的日子，夠不夠輪到我再買一桶水？

劉柳、彭莜、田組長、邱楊、心雨，我親愛的組員們。還記得我們在升旗儀式下傻傻地展示嗎，還記得我們一人一句唱過的組歌嗎，還記得田文旭給我們制定的那有點兒什麼的組規嗎，還記得我們一起搶田文旭的零食嗎，還記得每個人別具一格的笑聲嗎？對了，關於田文旭和邱楊的關係的祕密，你們至今都沒讓我知道呢？

同學們，相信我們都記得那些擼起袖子加油乾的時候，你追我趕烏煙瘴氣的時候，目不轉睛一起泡電影的時候，“幹贏了隔壁那個班”得意揚揚的時候，因成績不理想的抱頭痛哭的時候……

五月的大成，梔子花香陣陣襲來，可我分明聞到了明媚的憂傷……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。

老師們，你們就是春蠶，為20班編織美麗的圖案；你們是蠟燭，讓20班燦爛明亮。

我們的龔君老師，感謝您每天中午趴在講台上的陪伴，每次考試後耐心的交談；感謝您在我們失意時的鼓勵，在我們一意孤行時苦口婆心的勸誡……。老師，對不起，我們有時不懂事，給您惹了很多麻煩，您大大的黑眼圈，叫我們如何償還？

坤媽，我們的媽媽，忘不了您交給我們的小擒拿；忘不了您傳授的臨考三句絕招；忘不了您香噴噴的油條、雞蛋和燒烤牛肉；忘不了您一邊咳嗽，一邊讓我們吹空調。我現在才明白，你熬了很多夜為我們辦作文吧枱，是為了我們班有個永遠的

家，無論走多，離開多久也不會散？您總是犧牲自己的語文課，讓辛苦的我們能放鬆一會兒？您的特立獨行，其實是最深沉的愛。

羅老師，謝謝您親手製作的每一張幻燈片，認真的批改每一張試卷、每一次作業；謝謝您對我們每個人循循善誘地輔導，謝謝您對每一道題不厭其煩的講解。您温柔美麗，更一絲不苟，讓我們一步一個腳印，扎穩知識的基礎。您教我們的英文歌，好想再唱一遍。

還有帶着我們玩的嚴大帥，讓我懂得您的善解人意，我們週末和假期前您的一大筆作業，可不可以不收“利息”？

一本正經的黃老師，偏偏遇上吊兒郎當的我們。總抱怨您的“這是最後一張卷子”，可我們卻忘不了誰教着三個班一天八節課還要強打精神為我們一次次改完“最後一張試卷”。

還有郭老師，您歷史課上的《龍紋》，我們還有幾句詞記不住；您前幾次發的士力架，我們還沒吃夠。

陳老師，關於上次的張大爺遺產分割問題，我們還沒有討論完……

還有體育郭老師，忘不了您的“校園十大酷刑”，謝謝您鮮紅的蘋果和香脆的餅乾。

“曉鏡但愁雲鬢改，夜吟應覺月光寒”。

老師，月光很涼，當您伏案閲卷時，當您在電腦前批改作文時，當您為班級殫精竭慮時，記得披一件衣裳，不要着涼。

“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看”。

同學們，我前路漫漫。也許我們跌倒了、受傷了、心痛了，這並不代表我們不努力，遠行才剛剛開始，前方還有很多路等着我們去涉足，更巍峨的山等着我們去攀登。錯過了春風，不要哭泣，還有夏花，還有秋葉，還有美麗的冬雪。真正的強者是心中的痛雷霆萬鈞，但脣齒之間卻雲淡風輕，20班永不服輸，永不退步。

當別離真正來臨之際，才讀懂了《無題》，無題是愁到深處的惆悵，是千言萬語也表達不出的深情；是捨不得也放不下的眷戀；是寫盡了祝福與牽掛的告白。

同學們，再見並不意味着再也不見，而是再次相見，是為了十年，二十年後相逢時更美麗的你、更帥氣的你、當着老闆的你、造飛機的你、坐遊艇的你……雖揮別於大成，卻不許相忘於江湖。即使以後真的沒有機會再見，也希望我們懷揣着這份美好，在某個夜晚，呷一杯茶，飲一壺酒時，眼前浮現出某些可愛的面容。

無題_初三作文8

春天到了，像是總有一些語言將要表達。然而，卻不知道怎樣才能做到“樂而不淫，哀而不傷”。

在春天，小樹林總是熱鬧的，無論是花草還是閒人。看過了那些花草的盛開與零落，看遍了過往的匆匆人羣，彷彿缺失了曾經的熱情與激動。我可以和小夥伴們一一的説，看，這要開花了，是紫色的，或是紅色的，那麼盛大，那麼美麗。彷彿我們已經相遇相識。卻只是總有一種“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的感覺。

從花的盛極再到零落成泥，有的只不過區區幾天而已。在無限的時空下，想必人生亦是如此。我們畏懼生死，是看過了那些離我們遠去的人，而卻不知自己死後將是什麼一種狀態。或是我們畏懼生死，不知道自己是否真的能夠達到所謂的人生的如花一樣的“盛極”吧。

人總是回憶過去，憧憬未來。沉寂在過去時光的無限歡樂與悲傷中，浸潤在對未來無限的幻想與美妙中。我們總是在思考，或者説不是思考，是在想象，想象着那個並不真實的存在。我們被那個存在纏繞着，生活在那個想象的歡樂之中，以至於當我們重回現實的時候，早已無法自拔。我們總是這樣，只是活得太累。

總是過多的希望，也必然總是要求的過多。一切如是罷了。人生應該是享受過程，而不是計較結果。與其總是羨慕秋日果實的豐盛，倒不如真正的在春日時俯首耕耘。而總有那麼一天要看到結果的時候，也必然是“得之我幸，不得我命”罷了。而那時我們又可坦言説道“生已足矣，死又何畏？”

人生不會是一潭死水，而是一條激流。前方總有無限的對大海的嚮往。面對那渴望的，憧憬的一片汪洋，我們又怎會沉浸在幻想之中呢？無論前方是窪地還是高山。那就勇敢的去闖吧。畢竟人生應該就是享受過程。享受那個無知無畏的過程。

是啊，那就勇敢的闖吧。

無題_初三作文9

人的眼睛會出汗，有時是因為開心，有時是因為傷心。當然，多數是因為疼痛。生理上的疼痛叫哭泣，心理上的疼痛才是流淚。

那是我第一次流淚。

我簡直無法相信，在我的世界崩潰的那一天，一切都像什麼都沒發生一樣，陽光還是那樣耀眼，天氣還是那麼晴朗，街上的人們仍在四處遊逛。

“我的親人不會離開我，他們會一直陪着我，alwaysandforever”。不知為何，當時小小的我心中萌生着這樣的想法，並深深紮根，我曾生活在自己編織的童話裏，直到爺爺的去世把我打回現實。我只記得那年那日那一瞬，我被淚水糊住的雙眼，看着安詳的爺爺，看着自己崩塌的世界。媽媽沒有説“爺爺去了很遠很遠的地方”等給我希望的話，我剛從自己的故事裏走出，她不會再把我帶入另一個故事。

5歲時我以為愛我的人永遠不會離開我，10歲時認定我將來要拯救世界，現在我明白forever只是個虛詞，地球沒了我也照轉。我知道我的人生歷程不長，但我也知道我明白的道理沒有錯。

悲痛的過程並非一條線段，而是一個不斷往復的過程。我至今還記得爺爺帶我去爬山，買金箍棒的事情;我至今還記得爺爺因爸爸媽媽罵我而衝他們發火的情景;我至今還記得我的胡鬧令卧病在牀的爺爺心煩而第一次對我愠怒的樣子……

爺爺離開我已經七年了，可我還記得，都記得。痛苦不會因為時間的消逝而慢慢消退，在生活中，我會以很多方式一再感到失去這個人的痛苦，不過，現在的痛苦不會總像以前那樣強烈。

現在再有人提及爺爺，我也會面帶微笑，不會有任何傷心的表情，更別説第二次流淚，不是不痛，而是不想再回憶起那撕心裂肺的痛。

有人説我心狠，我不否認，但心再狠的人也會心痛，只是表達方式不一樣，有的人是真流淚，有的人是假淡泊，我屬於後者，畢竟，傷心過後是成長。

無題_初三作文10

風中，兩個匆匆的身影，一個彪悍，一個瘦弱。

他們提着大箱子，來到馬路一旁。那彪形大漢拿出破鑼，響亮地敲了起來，鑼聲和着風聲在空中打着旋兒，不一會兒，人頭攢動，喧譁聲一片。

人羣中，閃動着另一道身影——那個瘦弱的女孩。

漢子看來的人差不多了，便大聲嚷道：“小女三天沒吃飯了，在這兒亮一絕活，望各位賞口飯吃！”説着，亮出小女孩那竹竿似的手臂。漢子看眾人沒什麼動靜，便捏住女孩的手，向下使勁一拉，“咔”“咔”兩聲，小女孩的手便無力垂下了，人羣中一個婦女尖叫一聲，捂住臉蹲下了，那個女孩也附和着哭號了起來，那麼撕心裂肺，叫人直打寒戰，而那脱臼了的手臂，也不情願地隨風晃動着。

女孩踉踉蹌蹌地朝人羣間走來，那胳膊極不自然前後呼扇呼扇地扭動着。她摔倒了，那哭嚎聲達到了足以撼天動地的層次。她像紙筒一樣，在地上滾來滾去，滿身都沾滿了泥土，頭髮也蓬亂不堪。一次，兩次，三次……她不斷想爬起，但那軟軟的手臂卻總是妨礙着她。

人羣中的女人早已哭成一片。

一個學生打扮的人抹着淚水跑出來，將女孩從地上扶起，掏出口袋裏的幾十塊錢，甩到大漢身上，吼道：“你不是要錢嗎？給你！快把孩子弄好！”

瞬間陰森的寂靜！

人們不再幹抹眼淚，都從口袋中掏出錢扔在大漢身上。幾塊，幾十，幾百的都有。漢子不惱，反笑，道了聲謝，毫不憐惜地拉過孩子，將那麻木的手臂向上一推。又是“咔”“咔”，女孩的手臂接好了。

她小心地伸着那紫紅的小手，確定可以動彈了，那髒兮兮的小臉上才綻放出如花的笑顏。

漢子為她買了兩個饅頭，把多下來的鈔票塞在口袋裏。

女孩在眾人的注視下大口地吞着，嘴塞得像個吹足氣的皮球。她吃完後抹抹嘴，隨手去提那個又笨又重的大箱子。“咔”——那胳膊又習慣性地脱落下來。女孩又咧開了嘴，看客又開始叫罵。

漢子無奈地走過去，重新接好那竹竿似的胳膊，提過女孩身邊的大箱子。

在憤憤的責罵聲中，兩人漸漸走向了遠方……

無題_初三作文11

在廁所裏看見了一株芽。

雖説“在廁所裏”怎麼説都不太有意境，但不可否置，那真的是一抹十分有朝氣的新綠。挺直着腰桿，舒展着兩片小小的葉子，彷彿在爭着向上長。落户在廁所的一角，紮根在地磚與牆壁的間隙，潮濕的環境給予它足夠的水分。卻也可惜，生長在牆的腳下，安家在門的背後，它幾乎觸碰不到陽光。它又是如何在陰暗下成長的呢？莫非是在晚上趁女孩們洗澡時，把亮着的燈供作太陽？安安靜靜地立着，因為沒有風，所以也不像外面的雜花野草那樣一有動靜就急躁不安，顯得恬靜淡然。它，似乎只專注於自己的成長。

心如止水，忘懷得失，就那麼默默的站在自己的位置，過好自己的一生，何嘗不是種令人豔羨的人生態度。古今中外，多少人為了追求功名利祿爭個頭破血流。站在風尖浪口，見月就悲，逢秋便傷，與其整天嚷着借酒消愁，又為何不事了拂衣去，風輕雲淡一生？踏踏實實，不顯山露水，伸得太長的手指只會被人砍掉。阿甘因為不爭，所以才無人可爭。正如一首歌所言，人生不過一場繁華，為何要讓心如此的累。

心很大，容得下你所有想要記住的事；心很小，容不下你所有的慾望。看清自己的位置，不要想太多，心中的烏雲也會少很多。又何必看落花想林黛玉，望夕陽歎歲月不饒人。如此美的事物，又為何要被塵世瑣事遮住雙眼，賦予其憂愴的色彩呢？

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。若無閒事掛心頭，便是人間好時節。對於那株芽來説，哪怕再糟糕的環境，我相信，它定都能安然如山吧。

無題_初三作文12

“老班請你去辦公室。”接到命令，我馬不停蹄地向辦公室跑去，以至於給我消息的馮汝豪喊了一句什麼都沒聽見。

一路上，我心中忐忑不安。媽呀，這老師又怎麼了，我好像是要倒黴了吧。馮汝豪是我死黨，看他臉上那表情不能有假，我要完蛋了！難道是我上課看小説的事被老師知道了？或者，抄作業老師發現了？她好像看到了……還有，上次老師批評我，我摔東西那麼大聲，老師一定會“殺”了我的……

想着想着，我已經跑到了老師的辦公室門口，一個急轉彎，我剛要敲門，卻被不知何時開了的鞋帶絆倒，“咣噹”一聲，我連人帶馬狼狽地撞開了辦公室的門，然後趴在了地上，把正喝水的老師嗆了個半死。

我爬起身來，站在老師面前不知所措。看着一臉不爽的老師，我鼓足勇氣，不要命地喊道：“老師，我錯了，我再也不抄作業了，也不看小説了，不摔東西，你，你饒了我吧！”“嗯，你説什麼？”老師滿頭問號地看着我，“饒了你，我沒説要批評你呀！摔東西是不對，該了就行。”“沒要批評我”這句話把弄傻了，“您沒叫我來辦公室？”“沒有啊！”可惡，原來都是馮汝豪搞的鬼。我心中怒火翻騰，轉身剛要和老師拜拜，老師竟像是忽然醒悟了似的：“什麼，你竟然抄作業，看小説，我都不知道，你真有‘自知之明’啊，啊？”看着離我越來越近的老師，完了，不打自招……

啊——

辦公室內是我的慘叫。

從老師那裏回來，迎面碰上馮汝豪，看他臉上那幸災樂禍的表情，我嘴角現出冷笑，叫喊着朝他撲去，誰知又被鞋帶絆倒，恰好被老師看到。“怎麼回事？”“他要揍我！”惡人先告狀，哼！

結果我又被罰了！

可惡的馮汝豪！

無題_初三作文13

作為一名死宅，暑假時候估計是動漫遊戲的無屏切換，一款名叫《中國式家長》的遊戲吸引了我的主意，隨即下載安裝包，一部漫長的加載過後我登進了遊戲。

遊戲界面很簡單，無非“開始”“修復”“退出”三個必不可少的按鍵外，只有一位母親在給自己的孩子蓋上被子，月光皎潔如雪映着這一温馨場景，我不面對這遊戲的親和度所吸引。

點開遊戲，跳過教學，給自己取了個隨機的名字，便奶起了自己第一個孩子。進了遊戲後，是一個卡通嬰兒睡在搖籃裏，閃爍的大眼，上面有一個“腦洞”，點開它是一個消消樂，每消掉點數就會成為孩子自己的各類天賦，例如；智商，體魄，情商等。

我憑着感覺亂點一氣，右框裏出現了幾個學習任務，類似學説話，翻身，玩積木等嬰兒活動，學習就會消耗行動力，可行動力卻是有限的，選擇成了我致命的問題，學説話學爬行，還是跟着音樂拍手，我有一次機會，我想想還是學説話吧，唉，不好交流可不行，學！

玩了半個多小時，孩子都上高中了，這遊戲的結局就是高考。背景也換了，牀上空無一人，有的只是對着書桌秉燭複習的學子，BGM也換成了高昂緊張的曲風，給我這個父親帶來了心靈的震撼。學科表上不再是童真的選項，成了5年高考三年模擬類的學習任務，左上角孩子壓力越來越大。我為了這一小段時間衝刺，認真思考，酌情考慮，我體會到了為人父母為孩子操碎了心的感覺。

考完試我也平靜下來，打開孩子的錄取通知書，以586分考上了中國政法大學，我看到這，內心無比的自豪且欣慰。

貼吧上許多攻略，可我不願意去翻看，即使有了又能怎樣，他們體會不到這遊戲帶來的成長的樂趣，只會徒增自己的無聊時間罷了。

這款遊戲使我懂得了做父母的不易，也讓我提前感受了高考這一辛酸歷程，身為父母，為孩子的衣食住行要考慮周全，作為孩子要為父母的辛酸操勞所心懷感激。去體會這款遊戲，理解爸媽的辛酸歷程，我相信，我們會為之前的任性，所畫上句號。

無題_初三作文14

今天是姥姥的生日，遠在他鄉的我，因為種種原因不能回到家裏，陪姥姥一起去過生日，心裏多少有點歉意。於是我突然想到到超市去買一些姥姥最喜歡吃的東西，來給姥姥快遞迴家，這個想法一出現在腦子中就開始我的計劃。

一大早晨起來，外面寒冷的天氣寒氣逼人，我躺在被窩裏不想起牀，可是想到姥姥，我就頂着各種睡意，起牀去購物。

來到超市裏，諾大的超市人來人往，好多都是買蔬菜水果的，想了一下什麼有營養有是稀有的東西，想寄回家給姥姥嚐嚐鮮，又想着姥姥最喜歡吃的東西當然是柿餅，也是我的最愛，可是這個季節還會有嗎？有點懷疑可是又想着應該會有吧，抱着希望，在超市裏地毯式搜查，最後終於是功夫不負有心人，我在一個超市的不顯眼的商處看到了，真的很是欣慰，直接放進購物籃裏，接着尋找其他的東西。在琳琅滿目的商品的遨遊，真是眼花繚亂，真的好想把所有的東西都給抱回家裏去，可見我對家是多麼的好，嘻嘻。

突然漫無目的的尋找中，看到了，圓鼓鼓的凹凸不平的外殼，對它就是核桃，姥爺的最愛，當然少不了了，拿出購物袋裝了一袋，還有到了零食區，少不了的給在家的弟弟買一些零食，還有一些糕點之類的，地毯式搜尋樂將近四十分鐘，終於心裏滿意了好多，今天真的血拼可是為了我愛的家裏人，和愛我的家裏人都是值得。

中午的時候找到一個紙箱子，把所有的商品零食什麼的統統放到這裏面，然後寫上收件地址，還有聯繫方式，希望姥姥能夠快一點收到我的禮物。

這一天雖然花了不少的錢，但是心裏是開心的，因為我為我愛的人做了一件小事雖然我家裏人不奢求孩子給家裏寄錢寄東西，但是我現在只能做這一件小事來表達我的思念。

無題_初三作文15

下午，天陰沉沉的，看起來是要下雨了。

放學前，天下起了雨，黃豆大小的雨點從天空中落下來，“滴啦滴啦”，大地很快就被雨水打濕了。我沒有傘，只能呆坐在教室裏。同學們一個一個地回家了，只剩下我了。

這時，教室的門被推開了，走進來的是語文老師藍老師，她看見我，似乎也嚇了一跳，她可能沒有想到我沒有走，“你為什麼還不回家呢?是沒有傘嗎?”“嗯。”“我們一起回去吧，我送你!”“哦……”我被老師無力地拉下了樓，老師撐着傘，和我一起走進了雨中。

等我回過神來時，我已經和藍老師走在了去我家的路上了。藍老師的左肩已經濕了，我身上卻乾乾的。我抬起頭看了看老師的臉：藍老師已經五十多歲了，頭髮早已夾着些銀絲，臉上有很多很深的皺紋，戴着一副圓框金邊的眼鏡。

藍老師似乎發現我在看她，便轉過頭問道：“你冷不冷?”我搖了搖頭，“你這幾天的字要寫得好一些，作業質量高了不少，要加油呀!”我用力點了點頭，藍老師笑了，把手放在我的肩膀上。

進小區了，我心中突然掠過一絲緊張，萬一爸爸媽媽在家怎麼辦?萬一他們問起我的學習情況怎麼辦?我顫着聲音對藍老師説：“老師，您把我送到門口進行了，雨也小了，我可以自己走回去的。”老師又笑了，對我説：“沒看見你進家門，老師不放心啊!”

我走到了樓門口，上樓時，我習慣性地回頭向老師揮了揮手，説了聲：“謝謝老師。”便拿出鑰匙打開了門，回到了家裏。

我來到陽台上，衝着老師遠去的背影揮了揮手，才第一次發現，老師的身影好小……