心兒怦怦跳作文600字滿分作文

在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的心兒怦怦跳作文600字滿分作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

心兒怦怦跳作文600字滿分作文1

雖然那件事情已經過去了很久，但是一想起來，我還是會臉色發白，冷汗直冒，心兒怦怦直跳。那是上學期秋遊時玩鬼屋發生的場景……

那次秋遊，同學們一路高歌，興致勃勃，因為這次秋遊來得特別晚，所以同學們都非常期待。讓我心兒怦怦跳的，非玩鬼屋的經歷莫屬了。

我們來到鬼屋前，就看到洞口有幾塊大小不一、參差不齊的石碑，上面刻着綠幽幽的詛咒銘文，字體令人毛骨悚然。我們班有一些膽子小的同學都已經嚇得雙腿發軟，走路顫顫顛顛，牙齒“咔咔”直響了。

進了鬼屋，只聽得我們班的“神高音”一聲尖叫，嚇得我一激靈，條件反射性似的朝她的方向看去。不看不知道，一看嚇一跳，我也忍不住倒抽了一口涼氣——只見一個血肉模糊、尖牙利齒、爪利似刀的鬼，躺在一口漆黑的棺材中，周圍有一大羣小鬼圍着它的身邊轉。嚇得我汗毛都豎起來了，手心裏汗如雨下，我趕緊轉回頭，一步一步地艱難地向前走。隨後，一個又一個血腥而可怕的場景在我眼前展現。一會兒本來站着不動的鬼，突然伸出長長的紅舌頭在你身邊跳一跳；一會兒突然又有一個手在你身後輕輕拍拍你的肩……哎呀，太可怕了。我的血液都快要凝固了，我決定閉上雙眼，拉着前面同學的書包帶，低下腦袋，就這麼跟着向前走着。那一刻，我深深理解了“舉步維艱”的感受，差一點就要哭出來了。邊走邊給自己壯膽，不停地告訴自己，“不睜眼，大步走，穿過前面那道門，就出去了。”短短兩三分鐘的時間，好似停住了似的，感覺像過了一個世紀那樣的漫長。隨着前面同學們異口同聲地喊道“出來了”，我趕緊睜開雙眼，頓時鬆了一口氣，這下大家都再次重見光明瞭。

唉，這玩鬼屋走的也太心驚肉跳了，我以後再也不想進去了，嗚嗚……

心兒怦怦跳作文600字滿分作文2

“撲通撲通”一陣時緩時急的心跳，好像鼓槌直接敲擊着我的心房，一切都源於那一聲聲激烈而緊張的鼓點。

上課了，小李老師手拿着一朵花進來，剛開始我們還沒注意，但當老師一説今天我們玩一個遊戲，叫“擊鼓傳花”時同學們又驚又喜，歡呼雀躍，老師剛要開口説規則，所有人都説：“我們知道”。可我一想到花到哪個人手裏，就要表演節目，就愁眉苦臉了。我看了看同學們，他們有的不知所措，膽戰心驚，有的捂着胸口，像心裏有無數只小鹿狂奔亂撞，有的興奮不已，躍躍欲試。我也非常緊張，心裏像有一塊大石頭，搖搖欲墜。

開始了，老師把花任意放到了一個人的桌前，老師開始擊鼓，教室裏面頓時人聲鼎沸。我立即派出我的“天眼”，死死盯着這朵花，大氣都不敢喘一口。突然這個易燃的“定時炸彈”傳到了我的手裏，這時老師的鼓聲也越來越快，我的心跳也變得越來越快。我把“定時炸彈”像一隻“穿雲箭”一樣扔了出去。傳走後，心裏的那塊大石頭也彷彿落了地，我如釋重負，很長時間過後，才長舒一口氣。

鼓聲停止了，花落到了一位女同學手裏，她的臉立刻漲得通紅，但她還是握着拳頭，羞澀但卻勇敢地走上講台，我們大家都説：“表演一個什麼節目呢？”帶着大家的期待，她表演了繞口令《八百標兵奔北坡》……

老師又敲起了激烈的鼓聲，這時花到我的手裏，我剛要扔出去，鼓聲停止了。我非常緊張，大腦一片空白，就像人間蒸發一樣，臉熱得像一個500度的大火球，汗一下子就流了出來，但我還是鼓起勇氣上了台，我話都説不利索了，但還是用顫抖的聲音表演了一個節目。

“撲通撲通”的心跳，讓我明白了我容易緊張、怯場的弱點，但我也明白了，硬着頭皮、咬緊牙關，沒有過不去的“火焰山”的道理。這都要感謝這次驚險又充滿刺激的“心跳”。

心兒怦怦跳作文600字滿分作文3

慢點，再慢點。

秋風吹落一片片金葉，淒涼的感覺卻湧進心中，我踏着那枯枝落葉，吱吱嘎嘎的響聲回落在空氣中，鼻尖漫着一股股濃濃的散香。

我無意識地漫步在這條熟悉的小路上，手裏的成績單，已經被我搓得不成形了。哪有臉回家？哪有勇氣見媽媽？我慢悠悠地挪着，沉重的步伐，似在警示我再走慢一點。

哪裏來一陣秋風，把這張成績單，吹去遠方呢？我盼望着，卻什麼也沒有。

別走，千萬別走。

我不敢靠近家。

眼前一片落葉脱離了大樹，開始一人遊浪。我看着它在空中飛舞，看它輕快而灑脱地在空中盤旋。看，它不再被束縛，那麼快樂，那麼自由，我與它就這麼對視着，它似乎對我心生同情，晃晃悠悠中，落在了我的成績單上。

我拿到它，悄悄地放下，我們終究，命運還是不同。

不流，能否不流。

一道溪水從我身邊流過，叮叮咚咚，那歡快的小調，悠然回落在小林裏，歡歡喜喜地在林裏奔跑。我想把成績單放進去，讓它跑吧，讓它跟着溪水奔跑吧。不經意間，好想獲得快樂，淚水卻早已在成績單上奔跑，落進了溪裏。

晚些，最好晚些。

月亮淺淺地印在了東方，若隱若現。西邊，帶着層層夢幻般的紫藍色，塗抹在高山半腰。太陽要落下了，讓時間停止吧，這麼美好的夕陽，怎麼能落下呢？若只得這樣，就讓時間走得快些，讓月亮來掩蓋這份成績單吧！

心兒怦怦跳。

我怎麼就沒有勇氣再走一步呢？前面，就是家了。

心兒怦怦跳。

夕陽的美麗在悄然中逝去，留下了無盡的恐懼與惋惜。

心兒怦怦跳。

就在這兒望着吧，讓成績單消失吧，別去想等會兒媽媽的責罵了吧。

心兒怦怦跳。

沿着這條小路，我不敢再邁開下一步。

心兒怦怦跳作文600字滿分作文4

在某個放學的晚上，自幼聰慧的我竟然忘記拿數學作業回家，結果可想而知——我沒有寫數學作業。

第二天一大早，我急衝衝地跑到學校準備補救一切。這時，叮鈴鈴……上課鈴響了，我心驚膽戰地走進教室，正在這時，吳老師拿着一堆《計算小達人》走進教室。看到吳老師被激怒的表情，我心想：“完蛋了，要被數學老師收拾了。”

當我聽到吳老師唸到我的名字的時候，我感覺自己像一個沒有爸爸媽媽的孩子，在黑暗的山洞裏過夜，恐怖又無助。最丟人的是，全班同學都非常驚訝並竊竊私語地説到：“天呀！樊子墨竟然不寫數學作業？吳老師的作業都敢不寫？真是吃了熊心豹子膽。”我的心瞬間崩潰，我太丟人了。站在講台上的吳老師用失落的眼神看着我説：“你為什麼不寫數學作業？”我面如土色，很想跪下來磕頭求饒，想對數學老師説：“老師您就原諒我吧！我就是個可憐的孩子，沒有爸爸媽媽的幫助，自力更生，我太難了，我羞愧不已，我忘記還有數學作業要寫。”當然，以上想法都是不可能實現的，因為我已精神錯亂，嚇的魂飛魄散，嘴巴僵硬，早就説不出話來了，只能乖乖低頭認錯。

下課之後，吳老師讓我去她辦公室補做數學作業，我彷彿覺得世界末日已經來臨，周邊事物變得安靜又黑暗，我的心都快提到嗓子眼兒了，我的兩條腿彷彿兩座大山一樣，屹立在我的頭部以下，連步子都邁不開。我費了九牛二虎之力，終於走了到辦公室，乖巧懂事得把數學作業補做完，必須讚美自己一下：“孩子，你真棒！數學作業全對。”看到吳老師面帶微笑並温柔地對我説：“全對，下次別再忘記漏寫作業，下不為例。”看到吳老師的微表情，我感覺如釋重負。走出辦公室的那一瞬間，仿如面朝大海，春暖花開，整個世界由黑暗變成了彩色，連走廊上的枯草都在向我豎起大拇指，誇我是個好孩子。

這真是一次刺激而又危險的體驗呀！這種感覺真是太刺激了，我以後再也不敢漏寫作業了。

心兒怦怦跳作文600字滿分作文5

又是一個風和日麗、萬里無雲令人舒服的昏昏欲睡的下午，教室裏的氣氛卻很緊張，甚至時不時地還能聽見小聲背誦的聲音。這樣的反差是因為什麼呢？對了，就是因為這個下午即將迎來一場“動人心魄”的數學考試。

“丁零零”上課鈴聲準時地響起，只見數學老師抱着厚厚的一沓捲紙伴隨着我們的唉聲歎氣步入教室，老師好似看不到我們一張張苦哈哈的臉，大聲地宣佈：“在考試之前，老師再帶領大家複習一下學習過的知識點，複習過後，立即進行考試！”大家都抓緊這最後的複習時間認真聽講，不得不説，這時候的學習效率才是最高的。5分鐘轉瞬即逝，考試終於要開始了。

試卷一發下來，各位同學們的反應可謂是五花八門：有的抓耳撓腮，急得像是熱鍋上的螞蟻；有的露出了開心的表情，下筆如有神似的，筆不停歇；還有些調皮的同學小聲哼起了自己瞎編的小調“小白菜，地裏黃，數學考試好緊張……”，當然，這位仁兄獲得了老師的瞪視一枚。

“開始考試！”短暫的閲卷時間過後，大家紛紛拿起筆，認真地答起題來。一時間，教室裏只剩下答題的“刷刷”聲。

眼尖的我看到坐在旁邊的同學做到某一道大題後，正好巡邏在旁邊的老師看不過眼，小聲地提醒他：“你這道題做的可不對啊，再好好想一想？這道大題可值6分啊。”

正好我也把這道題寫完了，我心裏一慌：“難道這道看似簡單的題裏還有什麼陷阱？”我連忙翻來覆去地再檢查了一遍，唯恐落下了什麼低級錯誤。這時，我的手心出汗，心跳得飛快，更加緊張了。

“好了，時間到了，都停筆，組長下去收捲紙吧。”

終於交卷了，我鬆了一口氣。老師走後，我們立即圍成圈，嘰嘰喳喳地對起答案來。“居然選A？可是我覺得是C啊？”“什麼？這道題還要求保留作圖痕跡？”

不管考得結果如何，我的心總算是平靜了下來。

心兒怦怦跳作文600字滿分作文6

相信當你激動時，你的心兒必須會怦怦跳；相信當你擔心時，你的心兒必須會怦怦跳；相信當你緊張時，你的心兒也必須會怦怦跳吧！今日，我要向你説説我的“心跳經歷”。

記得那是前幾天發生的事：“哎，不明白明天考試會不會難。可是，我已經做習慣了陳教師出的試卷了，應當不會有難度。”走在路上的我想着。

放學後，我照例寫起作業。完後又拿起語文書複習。

第二天，考卷分下來了，我看了看覺得沒有什麼難度，便一筆筆的寫下去。

午時，陳教師在改考卷，我湊過去一看，啊“細膩”的膩多寫了一橫，被扣了一分，要是我有用心寫就不會發生這樣的事情了！這時，上課鈴響了，我只好依依不捨回到座位，突然，我心中掠過一陣不安：“夏天到了，樹上的葉子都變綠了”這句話我寫成了擬人句，它是要求我寫比喻句呀！還有，“選詞造句”這題我沒寫，又被白扣了兩分，總共我被扣了五分！不能再扣下去啦，否則……想着，我的心跳驟然加快，快得似乎要跳出來了！

“好了，梓滔的卷子改完了，得分是……”陳教師停頓下來，這時，我咬緊牙關，屏住呼吸，仔細聽着陳教師宣佈成績。這個時候我那急速跳動的心臟再次提高了速度。此時，我真期望時間能永遠停止在這一刻，但教師立刻又説：“62分！”聽了這個分數的我倒吸一口涼氣，然後趴在桌子上，手用力敲打這桌子，説：“可惡，考那麼差，如果考90分的話，作文要28分啊！”

經歷了這次的“心跳經歷”後，我明白了一個道理：只要平時基本功紮實了，任何卷子都難不倒你！

心兒怦怦跳作文600字滿分作文7

在一個伸手不見五指的夜晚，我的心格外的緊張，怦怦直跳，等待媽媽回家。

媽媽剛回到家，就舉着手上的稿子説：“練習一下”。我接過媽媽給我準備的演講稿，強壓着心裏的興奮，唸了一遍。新稿子念起來很順口，可情感並沒有完美的爆發出來。於是媽媽又給我改正，並邊教邊演示了幾遍。

隨後的幾天，都是這樣，我反覆練習，等待着演講那一天的到來。

這一天終於來了，我們乘着大巴，翻山越嶺，到了要演講的地方。在老師的指引下，我們來到大廳。拿到節目單時，我心裏突然打起鼓來，千萬不要是第一個節目啊！我接着鼓起勇氣看了一眼節目單，太好了！我是第五個節目！媽媽説過，如果這次表演得好，我就可以獲得一個神祕的大禮品。

我死死盯住主持人，那是一位穿着華麗拖尾裙，戴着閃亮皇冠，扎着丸子頭，相貌秀麗，聲音甜美的小姐姐主持人。我在後台焦急地等待着，只見她説：“四號表演已結束，接下來這名選手是一位可愛的小朋友，現在讓我們歡迎五號選手為我們帶來她的朗誦表演。”

一聽到“四號表演已結束！”，我的心一下子就提到了嗓子眼兒，心“咚咚咚……”地跳起來，萬一演砸了怎麼辦？觀眾會嘲笑我嗎？我的懷裏像揣了只兔子，心想着不要出醜才是。

就在這時，主持人退下了台，我的牙開始打顫了，但我想：不能緊張，快點放鬆，深呼吸。於是我裝出一副從容的樣子上台了。一張口，我感覺心快從嗓子眼裏跳出來了，我的聲音也在發抖。講到國家危難時，我替自己捏了一把汗；講到國家太平時，我綻放出微笑。演講完畢，我卻有點意猶未盡的感覺！我的心也恢復了平靜，我很高興我戰勝了自己。

這件事雖然讓我緊張得心怦怦跳，但它也讓我明白：以後我也要從容、淡定的面對生活，戰勝自己，戰勝比我更強大的人。

心兒怦怦跳作文600字滿分作文8

還記得幾年前的一天，表哥來我家找我玩，我倆在客廳裏玩樂高，眼看着樂高越來越高，猶如一座摩天大樓拔地而起，表哥和我情不自禁欣喜若狂。當我們搭到比一箇中花瓶還高的時候，突然，一隻小強跑了出來，表哥一驚，往旁一躲，撞到了積木，瞬間，積木噼裏啪啦地坍塌下來，有的掉到了地上，有的則掉進了花瓶裏。對於那時的我和表哥來説，一箇中花瓶似乎有現在的天安門那麼高。

表哥二話不説，直接起身去夠花瓶，結果悲劇了——他手一滑，花瓶掉了下去，瓶渣和積木散落一地。我瞅瞅表哥，表哥瞅瞅我，那個花瓶可是媽媽的朋友送給她的，平時我們想碰一下媽媽都不許，可是現在卻被表哥不小心打碎了，嚇得他心驚膽戰。一直在嘀咕，怎麼辦？怎麼辦？就在他心急如焚不知如何是好的時候，我想到了一個主意。

我趕緊拿起掃把，把花瓶碎片掃起來，裝到一個厚塑料袋裏，又把厚塑料袋丟進了一個裝滿衣服的盒子裏，然後蓋上了盒蓋。就在我為自己的聰明才智沾沾自喜的時候，表哥聽見電梯響了，估計是我媽媽回來了，我們想趕緊離開案發現場，結果我跑慢了一步，被媽媽發現了，媽媽一見我慌張的神情，就問：“幹啥呢？”我只好將計就計，説要去奶奶房間拿東西。

沒過兩分鐘，就聽見媽媽從房間裏大喊我的名字：“曾子鵬！進來！”我知道一定是事情敗露了，趕緊進去跟媽媽承認了錯誤。媽媽也堅持了“坦白從寬，抗拒從嚴”政策，摸摸我的頭，對我説：“花瓶再珍貴，也沒有你的擔當珍貴。犯錯不要緊，要勇於承認，以後注意就好啦。”

至今，我還記得那次打破花瓶的事兒，還記得媽媽對我説的話。

心兒怦怦跳作文600字滿分作文9

我體會過各種各樣的滋味，比如快樂、自豪。傷心……而這一次，我品嚐到了緊張的滋味。

當我得知我們班要舉行故事會時，就開始查找資料，最終選定了《鴻門宴》這個故事。選完素材後，我便開始反覆朗讀，並一遍一遍地向父母講述，這都是為了能夠更好的向同學們敍述這個故事。

終於到了講故事那天了，同學們按照學號開始挨個上台了。我的同桌講得不錯，看上去並不是太緊張；李銘希講得也很好，只是聲音有點小。“我一會兒能不能超過她們呢？”我在心中暗想。

馬上輪到我上台講故事了，看着前面的同學一個個上去下來，我的心“砰砰”狂跳，像有一隻小鹿在我心裏跳來跳去，又像有一百隻老鼠在抓撓我的心。我的手也在不停地顫抖。我自言自語：“我萬一沒講好怎麼辦？老師會不會批汗我呢？”

終於輪到我了，我不知道是怎麼走上講台的。我感覺到我的'臉火辣辣的，手心直冒冷汗，我只想快點兒講完故事後離開這個不屬於我的天地。我的聲音像是卡住了，説不出話來。過了一會兒，我才從嗓子眼裏擠出來了頭一句話。我的聲音有些結巴，手也不知道該放到哪兒，頭一直低着，不敢抬起來直視同學們。

在我講故事時，聽見台下有人在竊竊私語。難道是我講錯了嗎？我懷裏像揣了只兔子，心裏也打起鼓來。終於講完了，台下響起了一片掌聲，我這才長舒了一口氣，心裏的大石頭也落了下來。我低着頭，火速逃到了座位上。到了座位上我的雙腿還在發抖，手也在一直搓着衣角。

這次故事會我沒能拿到獎品——班級幣，我知道這是因為我講得還不夠精彩，比那些講得好的同學還有一段距離。我因此明白了“若想人前出彩，必須背後付出”的道理。我以後要更加努力，讓自己變得更好！

心兒怦怦跳作文600字滿分作文10

“呀！瘋了，瘋了！我要遲到了！啊！”我瘋狂地叫着，看着鬧鐘的分針一下一下的接近7：50。我梳理了一下蓬亂的頭髮，匆忙的穿上衣服拖着鞋跑進衞生間洗臉。也顧不上吃飯了，抓住書包就衝出了家門。也不知道媽媽在後面嚷嚷什麼……

我一邊跑，一邊整理衣服。遲到已經夠難堪的了，要是衣服沒穿好那就更慘了。整着整着，就到學校門口了，我看了看錶，呀！早讀快下課了！我急得要死，剛才又一路狂奔，心怦怦地亂跳着，怎麼也緩不過來。我在校門口來回徘徊，面對緊關的鐵門，我手足無措。還好，守門的大爺看到了“可疑”的我。把門打開了，我連感激的話都沒顧得上説，就急忙奔向了教室。

教室越來越近，這是，我的心怦怦跳了起來：怎麼辦，怎麼辦？一會兒老師要問起來，我怎麼給老師説啊？！老師要是罰我，我該怎麼辦？！一連串的怎麼辦，頓時讓我頭痛起來，愁啊！

我邁起沉重的腳步，一步一步地挪動着腳步，一階、二階、三階……轉眼，我已經到了教室門口，還好前門關着，虛驚一場，我俯下身子，從窗户下面竄到後門去。這時，我又頭疼了，後門關着我進不去，要想進去，我必須敲門。可敲門又會引起同學和老師的注意，這可怎麼辦？這時，下課鈴響了，把我嚇了一跳，我的心又怦怦地跳了起來。

突然，前門被打開了，老師走了出來，我屏住呼吸，看老師走了便舒了一口氣。這時，後門也被打開了。本來我是靠在門上的，這一開，我差點兒摔那兒。我抬頭一看，還好還好，不是老師。我趕緊站起來，竄到座位上，我想：此時的我一定是面紅耳赤，上氣不接下氣的。我又低下頭看看我的衣着，呼，一切正常。過了一會兒，我的臉不紅了，但心還是劇烈地跳動着。好在老師沒注意我。要不，我就完了……

下次，讓我睡懶覺我也不睡了，這一路狂奔的滋味不好受，可憐我的心兒啊，你受苦了……

心兒怦怦跳作文600字滿分作文11

有一次，我的一個小夥伴告訴過我：她們班期中考試的時候，所有同學都緊張得要命，她自己的心也在怦怦地亂跳，後來的成績，也就不得而知了。一般考試的時候，我都不會很緊張，有時候在考試的前一天晚上，我還會玩一會兒遊戲，活動一下大腦呢。但是，我也不會在做其它事的時候都像考試一樣輕鬆。

大概在兩個月前吧，我代表學校去合肥參加了英語風采大賽演講比賽。這個比賽共有3個環節：自我介紹、看圖説英語和評委問答。其中看圖説英語這個環節最難，主持人會讓你隨意抽一張紙，一張紙上有三張圖片，我們需要根據這三張圖片，用英文講一個故事，只有五分鐘思考時間。

第一個環節還算順利，但到了第二個環節，我就開始緊張了，當輪到我時，我感到自己的雙腿都在發抖。再看看坐在觀眾席的劉老師，她正朝我笑呢。我心裏暗自佩服劉老師：都什麼時候了，還笑得出來！我勉強擠出點笑容，走上講台，連自己都不知道在説什麼亂七八糟的東西。講到一半，突然忘記該怎麼往下接了，我急的想找個地縫鑽進去，感到心快要跳出嗓子眼了，也許我這輩子都不會有這麼快的心跳了。我又望望劉老師，她竟然笑得更厲害了。哎，大人就是大人，好像從來都不緊張。猶豫了幾秒後，我勉強接了下去。後來的評委問答還是比較順利的。

過了大約一個多月，成績出來了，我竟然是一等獎，也算不錯了。

在這次比賽中，我最忘不了的，還是台上“卡殼”時的情景。我經常想，那會不會是我第一次，也是最後一次有那麼快的心跳呢？

心兒怦怦跳作文600字滿分作文12

那天是20xx年女子曲棍球錦標賽的日子，至今讓我記憶猶新。

當時，我還不知道跟哪隊打比賽就去問了王教練。王教練説：“你們跟青浦一隊打比賽。”當聽到“青浦一隊”這四個字時，我倒吸一口涼氣，因為青浦一隊很強，如果我們拿不下這場賽事，我們就只能排出決賽之外了。況且這次比賽的主場是我們小學，如果在自己的學校我們還輸，那就太説不過去了。我心裏打起鼓來，對這場比賽又緊張又期待。

到了打比賽的時間，我的心又開始跳動起來，心裏十分緊張。第一場比賽，我們一直保持着三角形隊形，阻擋着對方的進攻，但是最後我們被逼退成了一排，他們大力一射，眼看要進球了，我的心提到了嗓子眼，眼睜睜地看着球進了門，第一場就這樣結束了，我頓時心急如焚，想：我們要輸了，怎麼辦啊！

過了一會兒，第二場開始了，我們一直進行着有效的防守。輪到我發球，我將球傳給了小胡，急忙又跑到沒人防守我的地方，隨時等待隊友的傳球，我一接到球就飛快地跑到門前射門，我的心兒怦怦直跳，擔心不能一擊即中。只見球呈現了一個完美的弧度，只聽“咚”的一聲，我便開心地跳了起來。我欣喜若狂，因為我射中了！我領跑了第二場比賽。

休息了兩分鐘，我們又上場了，開始最後的角逐，最後的時間，我們發起搶球攻勢，我反手一下球棍，便把球搶了下來，接着又傳給了小陳，她接到時直接遠射，我萬分緊張，死死盯着球。“進球了！”王教練大喊，我們高興得一蹦三尺高，我們勝利了！戰勝了青浦一隊！

我們失了一場，但我們還是贏得了最後的勝利，回想起，我的心到現在都在怦怦地跳，真怕當時輸了比賽。

心兒怦怦跳作文600字滿分作文13

教室裏的氛圍很是緊張，站在講台上的老師時刻盯着我們。

而我在試卷發下來那一刻，分明能聽到自己的心在怦怦直跳。這場考試才開始，而我緊張的心讓我不得不非常認真的對待起來。

時間在靜悄悄中一分一秒的過去，終於隨着鈴聲響起，坐在講台上的監考老師站起了聲，説道：“收卷，請同學們全都走出教室。”老師的話一落，教室裏的同學們紛紛從自己的課桌上起身，隨後出了教室。

我從教室裏出來後，我發現自己緊張的心稍稍放鬆了一下，心跳沒有那之前那般的迅速了。只是，我的心平靜了一兩天，但等到考試成績出來後，等到老師當着全班的面發試卷的時候，我的心又怦怦的跳了起來。

老師一邊報着試卷上寫的名字，説完名字後就報出了分數。我感受到老師在報成績的時候，班上的同學大都如我一樣，緊張的望着老師，我想同學們的心也都在怦怦的直跳。因為我們都在期待着自己的考試成績。當老師報出我的考試成績時，我一愣，因為考完之後，我估算了自己的成績，卻是沒有想到真實的成績居然比我估算中的成績多出了十幾分，這讓我心裏一喜。

學習上每一次考試前後，我的心都會怦怦跳。以前我覺得這不好，但是漸漸的我就改變了看法。因為我發現，考試中適當的緊張，讓我做題目的時候更加的投入，注意力也更集中起來。有好幾次，我發現處在這種狀態下做題目，準確率更高了。就如這一次考試來説，有好幾個類似平日裏的題型，我都是滿分，而平日裏我做這些題目的時候，沒有一次是滿分的。所以説在有些情況下，心兒怦怦跳也是件好事呢。

心兒怦怦跳作文600字滿分作文14

“崽崽，媽媽今晚有事，要出去一下。”媽媽笑着，對一旁看電視正看得津津有味的我説。

“啊？”我一下子跳起來，“可……可是我一個人在家……我害怕。”

“這麼大了還怕黑？以後你要晚上獨處一室的時候可多着呢！”

“這……好吧。”我無奈地説。

“好，那再見，我先走。”媽媽説着，鎖了門，開車走了。

我關了電視，趕緊躺上了牀，生怕那些在夜間四處遊蕩的鬼魂會因為看到電視光而來抓我。

我躺在牀上，心裏像是住了一隻調皮的小兔子，一直在不安分地跳。我用被子矇住我的全身，把自己裹成一條毛毛蟲，只稍微露出鼻子換氣，一換完就立刻縮回來，喃喃念着：“鬼不抓躲在被子裏的人，鬼不抓躲在被子裏的人。”媽媽走了不到十分鐘，我已感覺“度秒如年”。

我縮在被子裏，大氣都不敢出一口，也不敢睡覺，因為我擔心我一睡熟了，不小心把被子掀開了，就會被外面虎視眈眈的鬼魂帶走。

“咔咔咔！咔咔咔！”被子外傳來了奇怪的聲音，我十分害怕，但又抵制不了自己的好奇心。悄悄探出眼睛查看，我在黑暗中隱約看到一個白色的東西在扭動。我趕緊縮回被子裏，心臟跳得更激烈更快了，“怎麼辦？怎麼辦？鬼找上門來了！媽媽到底什麼時候才回來啊！？”我在被子裏心裏默唸着。

嘀！尖鋭的聲音響起。“啊！”我尖叫了一聲，抖成了一團，心裏拼命叫着：“不要過來！不要過來！”

“怎麼了？崽，媽媽回來了啊！”

“咦？這是媽媽的聲音，太好了！媽媽總算回來了。”我説着，鑽出被子，奔向媽媽。

“你在家裏幹嘛呢？銀狐（我家的白色倉鼠）咬籠子聲音這麼大，你在家裏都沒聽見嗎？”媽媽指着我牀邊書桌上使勁咬着籠子的銀狐説。

我望着銀狐，這才知道，原來夜裏找上門的“鬼”是自家養的小倉鼠。

這可真是個“驚魂之夜”啊！

心兒怦怦跳作文600字滿分作文15

“怦，怦，怦！”我的心兒怦怦跳，還差兩個小時就到我鋼琴比賽的時間！

今天早上的八點，當我從牀上悠哉悠哉地爬起來時，一陣陣穿過窗子的寒風如鋒利的刀刺在我的心口，更用冰雪女王蒼白的手撫摸着我僵硬無比的手。昔日燦爛的太陽都出了一身冷汗。我吃完早飯，坐到了我的鋼琴旁。它的美莫過於它的烏黑與不屈，可是今天卻冷如深藍和凍紫。

還剩一個小時50多分鐘。我的心兒已怦怦直跳，我忐忑不安地在家中彈了三遍，都好像魂飛魄散，讓人提心吊膽。我的爸爸説：“速度太快了，要慢一點，穩住。你要在邊彈時候要想起老師的所有要求，只要你正常發揮，絕對可以進軍決賽！當然，你還要多想想你最喜歡的球隊——作風強硬、永不言棄的利物浦，不要放棄，你要相信你可以的！”我的心稍微地放鬆了一點兒，果然就彈得很流暢。

我們踏歌載舞地來到白雲國際會議中心。當工作人員唸到我名字時，我的心頓時掛上了嗓子眼：萬一我彈不慣怎麼辦？萬一我沒彈好怎麼辦？我被緊張得兩手發白。

“下面有請40號選手——李愷洋！”隨着工作人員地一聲長喝，我走上了時裝秀似的長廊，走到了鋼琴旁：鋼琴是雅馬哈牌的，聲音十分洪亮。我向評委深深地鞠了一躬，就開始歡快地彈了起來。果然，萬事開頭難，開頭我一連錯了好幾個音，我的眼珠差點兒被緊張推了下來。可是，我又突然想起了一個詞：永不言棄。對，我不能放棄。我懷着不放棄的精神，在彈後面時扳回一城，圓滿結束了。我的心情一片燦爛，陽光如小姑娘一樣，笑嘻嘻地看着我，風也不再寒冷了。

最終在發成績的時候，我手裏抓着成績，目不轉睛地看着那些藍色的紙：9、5、9、58、9、8、天哪，我應該可以進決賽了！

一開始做錯了沒關係，只要後來不放棄，就一定可以成功逆襲的！

我的心兒怦怦跳。更令人怦怦跳的是，我可以去澳門參加決賽了！