這樣的感覺作文

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的這樣的感覺作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

這樣的感覺作文1

在這樣持久而漫長的過程中，你也許能夠想象的到那樣的傷，微笑出來，也許並不是那麼一回事。

但是既然你們都已經那麼殘忍的拒絕了，我也沒有必要要熱臉去貼冷屁股。

只是很多事情不方便，那麼容易就説出來寫給你看。這就是最起碼的一種生活的隱私問題。

如果你一直保持着那麼高要求的話，也許你也根本就不可能繼續發展下去了。

到最後你連老客户都留不住的話，你又能説明什麼問題呢？

只是所有的加入都不是假如如果你還在原來的地方繼續想着在原來的行業發展下去，那麼最好就不要自掘墳墓。

這些語種是需要各種各樣的理由來為自己的行為來逃脱這也是非常能夠理解的，沒有必要多多藏藏嚴嚴實實的。

就好像很長時間之後，他們走到那些有空調的地方都能夠想象看到，當初他們也是這樣度過的。

不知道要浪費多少時間和精力才能夠換取這裏的代價。

你也覺得很失敗嘛，其實並不是，只是他們不再把你當成一回事了。

就好像這裏的價值也是一模一樣的。

你深知再也找不到高中時候的那種感覺。

這樣的感覺作文2

20xx年11月5日，是個令我難忘的日子。因為那天我參加了文學社組織的“強軍夢我的夢”社會實踐活動，活動中我消除了怕黑的心理障礙，現在想起來，那種感覺真爽！

那天，我們作為一名“合格”的軍人，參加了各種軍事訓練，在所有的訓練中，最讓我記憶猶新的是穿越下水管道。

當拜教官帶領我們進入“穿越下水道”的訓練場地時，我望着兩根又粗又長的管子，心裏還有些不屑：不就是從裏面爬過去嗎？這有什麼好訓練的？誰知，拜教官又用洪亮的聲音説：“這根管子裏是一片漆黑，主要訓練大家對黑暗的適應力”

一聽這話，我的腿就軟了：瞭解我的人都知道，本小姐可是最怕黑的呀！媽媽也看出了我的心思，便給我鼓勁：“小寶，沒事兒，戰勝自己內心的恐懼，你就是最大的贏家。”身旁的隊友們也都在為我打氣：“靚，沒關係的，你的目標就是出口，別的什麼都別想……”

聽了他們的一番話，我便鼓足了勇氣，在管道入口準備，媽咪在旁邊繼續鼓勵我，我的信心又增加了幾分。

隨着拜教官一聲令下，我一閉眼，鑽進了管子入口，並奮力朝出口——那個聚集了光亮的地方爬去。有了目標的我突然覺得，裏面並不是我想象的那麼黑，這點黑暗並不可怕！

我爬得越來越快，終於領先對手一步，爬出了管道。我深吸一口氣：啊，我終於戰勝了黑暗，爬出了管道，原來黑暗並不可怕。哈哈，這樣的感覺真爽！

是的，通過嘗試，並獲得成功，這樣的感覺真爽！

這樣的感覺作文3

“同學們，今天下午，我們會上一節《草房子》的公開課。而且，這次上課的地點是在報告廳，上課的過程全程錄像！”“耶！”我們一陣歡呼。要知道，這種機會實在是太難得了。

下午，我們穿好班服，來到報告廳，開始上課了。老師娓娓動聽地講着，還不時拋出一個個問題，真像《草房子》裏的温幼菊呢！同學們也不甘示弱，大家都全神貫注，不時主動舉手，踴躍發言。

在這種情況下，怎麼會少了我呢？我頻頻舉手，主動出擊，一副不回答問題，誓不罷休的樣子。老師點了我兩次，我也沒有辜負老師的期望，發言質量比較高。老師還用讚許的目光看了我。

隨着課程的進展，課堂的氣氛熱烈而活波，老師和我們的互動更加頻繁了。然而我感覺到老師逐漸把我冷落了，關注的重點聚焦到了第二、三兩組，而且也總喊那些平時比較優秀的同學。這是為什麼？老師難道忘記我了嗎？我在心裏暗暗的想。不對，老師肯定留有難度高的題目給我。想到這裏，我信心大增，又開始高高的舉手。

可是，老師似乎真的把我遺忘了，就是不喊我回答問題，而把目光定在僅僅和我隔了一排的同學身上。當老師又一次點了別的同學發言時，我甚至感覺到我心裏有一團嫉妒之火在燃燒。

我拼命的舉着手，手已經繃到了極限，屁股都快離開座位了，可是老師就是不喊我回答問題。那時，我甚至懷疑，難道我在老師心目中，就不算是一個優秀的學生了嗎？

當我還抱着一絲希望的時候，下課鈴響了，我一下子趴在桌上，有種欲哭無淚的感覺，我連午覺都沒有休息，精心準備的一節課就這樣結束了嗎？我不能當着老師和同學們的面哭出來，只能讓眼淚在心裏流淌……

這件事我之所以記得這麼清楚，是因為直到現在我還深深的感覺到太遺憾了。

這樣的感覺作文4

“距離本場考試結束還有十五分鐘。”

監考老師的聲音輕快極了，可她説的每個字卻像一把大錘子，一下又一下狠狠地敲在我的心上。十五分鐘寫好一篇作文，怎麼可能！我顧不得關心其他同學的進度，苦苦思索着作文素材。突然，靈光一現，我抓着筆，飛速地寫起來。平時寫字一筆一畫的我，這時的字跡也潦草了許多，真是恨不得一秒鐘寫十個字。窗外的冷風呼呼吹過，我不禁心跳加速，原本就繃勁的神經此刻更加緊張。

“還有五分鐘時間，同學們抓緊答卷。”

天啊，時間怎麼過得這麼快！我的作文才寫了一半還不到！此時，我的耳邊似乎聽到了鐘錶的“嗒嗒”聲，那是時間在一分一秒地流逝。什麼承上啟下、點題、前後呼應，我都扔到了一邊。想到一句是一句，畢竟作文佔40分，我可不想第一次階段考就考砸！這時，監考老師從座位上站了起來。不要，不要宣佈考試結束！我在心底瘋狂地吶喊，可嘴上卻一個字也説不出來。沒想到她只是慢悠悠地走到教室後面的辦公桌，拿了她的茶杯。我來不及長舒一口氣，又投入到緊張的考場作文中。快！就剩兩段了！我彷彿看到了勝利的曙光。可是——

“考試結束，請同學們停止答題！”

不不不，怎麼可以這樣？我彷彿聽到了喪鐘的低鳴，顧不上老師發出的考試結束信號，繼續奮筆疾書，可終是沒寫完最後一個字，答題卡被收了。我頹廢地趴在桌子上，萬念俱灰。

考場上，因為時間分配的問題，來不及答卷，備受煎熬，這樣的感覺真是糟糕！

這樣的感覺作文5

在我們的生活中，常常會有這樣的時候，不自覺地被某種事物所感動、所感染，或是一個場景，一個畫面，或是一句話，一句歌詞……點點滴滴，伴我們走過夏的純真，夏的浪漫，秋的遐想，冬的浪漫……

純真

春日的黃昏，夕陽的餘暉暖暖地照在學校的操場上，遠處的山靜靜地矗立着，紅色的跑道畫出優美的弧線，突然間就有一種想要飛奔的衝動。甩掉高跟鞋的束縛，赤腳跑在綠茵場上，任腳底的小草親吻着腳丫，癢癢的……風柔柔地拂過臉頰，長髮隨風舞動。球場上，有年輕的身影在躍動，心彷彿也變得輕快起來；藍色看台上，兒子上串下跳地嬉笑着，奏出一曲快樂的音符。這時，便有一種温暖的思緒漸漸地漫上來，像十年的時光相互交錯，有青春的奔放，有成熟的韻味，那樣的感覺，清新而美妙……

浪漫

夏日的清晨，空氣中尚存有一絲微涼的氣息。公園裏，跳舞的、唱歌的、踢毽球的人羣，一圈一組，格外熱鬧。公園的小路上，一對老夫婦相攜着散步，一位眼睛似乎不太好使，微眯着雙眼看路，另一位腿腳也不太靈便了，走起來亦步亦趨，然而他們像紙一樣褶皺的'手卻緊緊地握在一起，不時地談笑着，間或相互地望一眼，彷彿這世界空無一物，沒有喧囂，沒有人羣，對方就是整個的世界。那時候，我的心裏湧起的不是憐憫，而是感動。你是我的眼，我就是你的腿，何懼地老與天荒。那樣的感覺，温暖而浪漫……

遐想

秋日的午後，開車走在濱河東路上，兩旁的樹飛快地掠過，遠處的天藍得耀眼，時而有飛機划着長長的線飛向遠方，將思緒拉得很遠。許巍慵懶的歌聲飄蕩在車廂內，有着對友情的眷戀，對青春時光的回憶，更有對某個時刻某個人深刻的懷想。像獨自一人的呢喃，又像對某人從容的訴説。這樣的時候，總是不由地在想，人生便像這樣的行車，那些經過你身邊的人，那些生命中的過客，就如道路兩旁的風景，走着走着便遠了，有時甚至來不及欣賞。這樣想着，便想更加地珍惜現在，享受現在夠得着的幸福。那樣的感覺，平和而沉靜……

思念

冬日的夜晚，總是顯得很長。睡到半夜，突然就醒了。夜應該很深了，萬籟俱寂，只是偶爾有汽車的鳴笛遠遠地傳來。冬天的夜，空氣都是冷的，蜷縮在被窩裏，戴上耳機，一首首優美的歌曲便傾瀉而出，唯有這樣，才能讓夜變得不那麼孤獨。思緒飄飛中，她小小的身影堅韌地跳出來，依然是那樣巧笑嫣然。回味着我們在一起的點點滴滴，那小手的温度，還有那些沒有長大的願望，就像將記憶最深處的痛翻出來晾曬，心被扯着生疼。這樣的時候，有一句話總響在耳邊：有些人雖然離開了我們的生活，卻永遠地住進了我們的心裏。那樣的感覺，無奈而憂傷……

我常常在想，生活就是這一個個的片段，有快樂，有憂傷，有歡笑，有淚水，然而就是這樣的片段，組成了時光，豐富着我們的人生。站在人生的舞台上，我表演着，欣賞着，回味着，又繼續地走着……

這樣的感覺，真好。

這樣的感覺作文6

“唐若”昨晚做賊去了啊！居然敢在我的課上睡覺！”

““砰~”耳邊突來的怒吼讓唐若的身體瞬間做出反應，原本趴在課桌上的身體像彈簧一般立直，清秀還略童顏的臉暴露在眾人眼前，她的眼裏閃過一陣精光，但是卻沒人注意到。

只不過一瞬，那雙閃着精光的眼睛漸漸轉換成了吃驚和錯愕，講台上的老師看着眼前“還沒睡醒”的唐若童鞋，怒火不斷的升高，最後實在壓抑不住的爆發了出來，一截白色的粉筆呈拋物線直直的想唐若呈面癱的臉上砸去，最後英勇就義。

誰他媽能告訴我現在是什麼情況，為什麼我會出現在類似於初中教室的地方？唐若在心裏默默的怒吼着，震驚着。為毛周圍的一張張小臉都給我一種熟悉的陌生人的感覺啊？

“呃，張姥姥？”對於這張臉唐若是絕對不會忘記的，因為雖然張老師可以在下課時和同學鬧成一團，但她在上課的時候卻是絕對的惡魔，所以當時所有人都對她又愛又恨的。唐若今年29歲，一直在邊遠的地區工作，已經很多年沒見，怎麼着樣子一點沒變？

“唐若看來你還沒有睡醒，去走廊上醒醒瞌睡。”唐若還沒明白是怎麼一回事，想先出去理清一下思路。離開的唐若規規矩矩的站在走廊上，凝視着空無一人的操場，耳邊傳來一陣陣朗朗讀書聲。

別看唐若現在一副風輕雲淡的樣子，因為在職場的壓迫下使她變成了現在的這種表面上看起來對什麼事都不在乎的樣子，但其實她心裏已經驚濤駭浪了。

站在雄偉壯麗的高山上；坐在溪邊的卵石上；漫步在微小的細雨中；走在吵鬧，繁華的街道上，不同的地方都給人帶來不同的感覺，而我卻認為能在溜冰場上“飛馳”就是一種很好的感覺。

有一次，我去溜冰場溜冰，看到有許多人在自由自在地滑冰，他們有的推着椅子滑，有的平穩地滑着，還有的飛快地穿梭在冰面上，多麼像海燕輕盈地飛舞在大海上空，又似展翅的雄鷹在碧空中乘風翱翔。

我急不可待地換上護具，穿上溜冰鞋，顫顫巍巍地走到了冰面上。一開始我十分不熟練，摔得次數很多，而且每次摔倒都是像失靈的不倒翁，摔了個四腳朝天。

我扶着牆的那隻手彷彿在牆上紮了根，一動不動，我還是有些害怕，害怕一伸腳就會摔倒，但又轉念一想：這小小的困難怎麼能那麼輕易地打到我？平日的勇氣終於重現，我鞋下那鋒利的刀刃彷彿有了靈氣，帶着我溜了起來，雖然還是有些膽怯地扶着牆，但似乎有了溜冰的感覺。

滑了幾圈後，我更加大膽地放開扶牆的手，想像所有輕輕鬆鬆溜冰的人們一樣自由地滑着，快速地滑着。我專心致志地順着軌道滑着，眼睛不知不覺地就看着地面，生怕前方的路不好滑。漸漸地，我已經滑了很多圈，放開了緊繃的神經，開始了漫漫“飛行”之旅。

現在，我終於能像燕子一樣輕盈的飛舞在冰面上了。溜冰告訴了我一個道理：無論遇到什麼困難，都不能失去挑戰困難的信心，在解決困難的途中有可能不會一步到位，但千萬不能泄氣，因為只有堅持才能成功。

就像這樣，在溜冰場上愉悦的“飛馳”就是讓人感覺很好的事。

“難道，我會到了小時候？我難道穿越回了初三？”

為什麼我只是覺得累了想睡一會兒就穿越了，這是有違反世界規律的啊。難道我只是睡會兒覺就好死不死的成了這個打破世界規律的人。不會吧？

眾所周知世界不會停留也不會倒退，但在億萬年的歷史中總會有些紕漏，而唐若不只是幸運還是不幸，中了這份大獎，回到了自己的小時候。所以，不得不説，唐若無意中真相了。

這樣的感覺作文7

温泉，並不是熱開水，而是一種稀有的地下水。在江西一個很偏僻的小鎮——温湯，就有世界上最好的温泉。

來到温泉樂園門口，就聽到園內不時傳來尖叫聲，笑聲，水聲等。我也加快了腳步，進去了。

裏面有許許多多的池子，可是人不多，就顯得特別空曠。

最讓我難忘的池子是“泡泡池”和“魚療池”。

泡泡池是園中最小的，也是人最多的池子。池子是水泥加鵝卵石砌的，十分粗糙。朝池裏看，水面上不停的冒出水泡，特別神奇。我急忙進入池中，躺下。我感覺池底有幾股小水流推着我，低頭向下瞧，原來，池底有水管，水通過管子冒上來，讓人感覺十分舒服，像一雙大手把你輕輕地，慢慢地推上水面。躺在水中，欣賞雲朵，再品幾口茶，那就是享受生活。

魚療大家應該聽説過，説白了那就是在一個池裏放些親親魚，人躺在水中，讓魚來咬，對身體有好處。進入池子，魚兒們都擁了過來，在腳趾上啄啄，有的在腳背上親親，有點癢，有點刺刺的感覺。我忍不住縮了一下腳，腳邊的魚驚了一下，一擁而散，逃得遠遠的。我又把腳放回水中，過了一會兒，魚兒們回來了。他們在我的腳上玩了起來，我強忍着癢，一動不動地坐在水中。魚兒越來越多，把我的腳都包圍了。漸漸的，我並不覺得癢了，也不覺得刺痛了，而是舒坦。跟他們混熟了，便跟他們做起了遊戲，一會把腳放在這兒，一會又把腳縮回來......和他們玩得很開心。

我喜歡這樣的感覺——與大自然親密接觸！

這樣的感覺作文8

清晨的陽光透過窗紗，照在鬆軟的被子上。準備好一切，出門上學，新的一天又到來了。

步入初三的學習，日益緊張和忙碌的擔子壓在每一個人的肩膀上，無一不是滿臉認真時而愁苦的樣子。然而，總有那麼幾個調皮鬼，時不時蹦出幾個搞笑的笑話，惹得大家捧腹大笑後，又不甘落後的努力。這便是了，我們一起努力奮鬥過的寫照。

正式吃好飯的閒暇之餘，幾個女孩子手挽着手，不緊不慢地穿梭於校園之間。這時，A同學轉過頭來看向我們，一臉嚴肅地説：“你們以後想考什麼學校。”一陣寂靜，我的心中也同樣想着這個問題，不免心煩。B同學一臉興奮，揮舞着雙手，好似一個得了糖果的小孩子，大叫着：“我要考上戲，我要成為一名優秀的演員！”午後的陽光帶着慵懶的氣息，灑在她的肩上，青春活力的激情瀰漫在這空氣裏。

大家一齊鼓勵她，歡呼聲和笑聲夾雜在一起。B同學不好意思的撓了撓頭，我看見她的脖子以及耳根散發着淡淡的紅，好可愛。

我忍不住開了口：“我想去市重點，成為理科學霸，以後當一名建築師。”“好棒的夢想，加油啊！”A同學的眼中充滿激動之意。“理科女耶，真酷。”C同學的話語中洋溢着嚮往。我“嘿嘿”地笑了兩下，大家也跟着一起輕笑。

就在這時，D同學發出微弱的聲音：“我弱弱的問一句，現在談這個會不會有點早啊？”一句話把我們大家愣住了，我第一個衝上去拍她的肩膀：“這是夢想誒，有夢想才有動力啊！”隨即，大家衝上去拍她的頭，爭先恐後地和她聊天，歡快的笑聲漸漸散開，空氣中充滿了青春與夢想的滋味。

不遠處幾個男生在打籃球，漂亮的運球與上籃一氣呵成，在一旁觀戰的人大聲叫好，然而，投籃就在這一刻靜止，大家有説有笑的回班級按時上課，腳下的影子越拉越長，印在這紅色的跑道上……

剛才的激情澎湃依然盪漾在心間，我知道，回到教室後定能看到認真學習的他們，幾個人飛快地走回班級，笑嘻嘻地做題……

微風輕輕起，拂過每一張刻苦的臉龐，笑臉印在每一縷陽光中，我凝神思考數學題，滿室寂靜，這樣的感覺真好。