我的朋友初中滿分作文（精選27篇）

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的我的朋友初中滿分作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　我的朋友初中滿分作文 篇1

友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托着一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白淨的皮膚，他就是我的好朋友——業發，我和業發認識已經有一年多了，他給我帶來歡樂，帶來……

業發，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一(目前來説，我奪取的第一比他多點)。如果他沒考好，他肯定會經驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。

記得有一次，我和他説：“業發，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續競爭，好嗎？”他説：“好啊!”看樣子，我們的戰爭是很難停止的，相反戰爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業發競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變為動力，越來越努力的學習，努力的去和業發爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續競爭。有了業發的鼓勵，加上我自己的不服輸的性格，我又和業發開始競爭了，這就是業發給我帶來的學習動力，在這，我要好好的對業發説：“謝謝你!我一定會奉陪到底!”

業發，為什麼會給我帶來歡樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢!有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業發他們、我和我的朋友們既鍛鍊了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業發給我帶來的歡樂。

　　我的朋友初中滿分作文 篇2

每個人在人生當中都會有很多朋友，有好朋友，也有壞朋友。

我有一個好朋友——小明，小明是我在小學時的同學。小明很乖，樂於助人，學習成績相當優秀，但不驕傲。

當小明跨進我們班時，我就知道，我們倆註定要當好朋友，老師好象也是這麼想的，讓他成為我的第三個同桌，小明剛坐下就向我打招呼：“Hi! 你好，我叫小明，你呢？”“我叫小星!”“小星，以後不懂地方全靠你了!”“彼此，彼此。”

我有一個缺點，那就是暴躁，這個“兄弟”已跟隨我幾年了，甩都甩不掉，氣死了!你看，我開始生氣了吧，沒治，不過……那時正是我的生日7月1日——期末考試，數學考完時，我和同學對答案時，我們班有名的“冒失鬼”——小天狠狠地撞我一下，那個疼呀!我剛好錯一題，心裏正煩，讓他這麼一撞，我更煩了，正愁沒出氣筒，小天正好送上門，我剛想發火，小明看情況不對，把我拉回位上對我説：“小星，小天他撞你，固然是他的不對，但你不應該拿他出氣，心裏不爽，在下場英語考試中，考它個100分，不就得了嗎？再説，生氣對自己豪無益處，假使我沒攔你，你和他揍，老師批評的是你們倆，更何況，還得影響到下一場考試!”我恍然大悟，雖然數學只考九十多，但英語考了100分，我真要感謝小明。

小明不僅會勸人，也會批評人。在班裏，我是正班，他是副班，按説，小明得聽我的，但是那次我這個上司還得聽下屬的。那次老師讓我倆登分，登到我時，我看我才考95分，小楠考95.5分，我心裏不服，想多登幾分，小明聽了，嚴肅批評了我：“小星，你想一想，你這次沒考過小楠，下次一定會考過，況且你還考過Super No.1，小琪呢!”弄虛作假，終會被老師發現，後果……”我連忙打消了這個念頭。

我的好朋友小明就是這樣，大公無私，樂於助人，雖然現在我們相隔千里，但我不會忘了他。

LOOK，日曆上那7月1日真顯眼啊!為什麼顯眼呢，嘿嘿，暑假快到了。

哇，整60天哈，夠我輕鬆了，這能幹多少次好事啊，能玩多長時間的遊戲呢，有點太爽了!!!

　　我的朋友初中滿分作文 篇3

如果我是池裏的荷花，那麼朋友就是我底下的荷葉。如果我是了闊的草原，那麼朋友就是那些小草。如果説我是天上的北斗七星，那麼朋友就是我身旁的小星星。而在這羣星中有着一顆最亮的星。他有一個尖尖頭，一身黝黑的皮膚，一雙黑亮的眼睛。眼裏閃着智慧的光。他憑自己的喜好做事，有着一個孫悟空一樣的脾氣。他就是我最好的朋友——蔡刻倫。他讓我學會許多的道理。

一.愛惡作劇加敢於承認。

啊!啊!啊!這是什麼聲音，原來是蔡刻倫嚇我們班的女生了。只見蔡刻倫捏着一隻蚯蚓向項楠弄去。項楠嚇得臉色發白，一步一步的向後靠去。蔡刻倫一臉壞笑，哎呀。那隻蚯蚓好像不願意在蔡刻倫的魔掌上。一掉，蔡刻倫手一抖。蚯蚓掉在了項楠臉上，項楠立即尖叫一聲，蔡——刻——倫。蔡刻倫趕快把蚯蚓拿走，但項楠已經哭了。我看到了，去叫蔡刻倫。你道個歉吧。為什麼?你看她都哭了。哪有咋樣。蔡刻倫一副天不怕，地不怕，的樣子。中午老師叫蔡刻倫過去，問道你是不是嚇了項楠。我正認為他會説不是。他卻説大丈夫要敢作敢當，是我乾的。老師驚訝的説下次不要這樣了。

二.膽大包天和隨機應變

叮叮噹噹，下課鈴響了，我躺在椅子上。突然，蔡刻倫叫我出去。我出了門，問他你要幹嗎。他一臉壞笑，我們去敲老師的門吧。我驚訝的説那則麼行。他説放心，説幹就幹。他躡手躡腳的靠近了老師辦公室。説時遲，那時快。他一腳踢在老師門上。我立刻驚呆了。玩完了，蔡刻倫，死定了。怎麼了?原來，在蔡刻倫踢時，一名老師正好走了出來。問你在幹什麼。我正以為他將會被老師罵一頓。他突然鞠了個躬説老師你好，我正要進去。您就走出來。我嚇死了，還以為遇到鬼了。老師問了幾句，就走了。我目瞪口呆。心想靠這樣都行。他像是看穿了我的心。撓了撓頭。説看到沒。

雖然我不認為他這樣的行為很好，但無論如何，他都是我最親密的朋友。

　　我的朋友初中滿分作文 篇4

我有這樣一個朋友，他，有淚不可流，有痛只能忍，有傷卻不敢和他人傾訴，他就是這樣一個人，他雖然對我説話時大大咧咧的，卻有着與平凡人不同的經歷。

他，從小生父去世，和媽媽改嫁到遠方，受生活壓迫，不得不回到故鄉。

他總是不會和我們提起他的家庭，因為他知道，他在一個不完整的家。有一次，他控制不住自己的情緒，向全班同學和老師訴出了自己的心聲：

這天，老師讓我們準備“善意的謊言”發言稿，而這次辯論會可惹出大麻煩了。一開始的時候他只是按部就班的説了幾句，但後來，他卻不淡定了，道出：“謊言就是謊言，再加上‘善意’二字也改變不了其本質，謊言和善意的謊言沒什麼差別！我向大家講講我的故事吧！大家都知道，我從小失去了爸爸，隨媽媽到外地後，媽媽讓我給那人（他的現任父親）叫爸爸，我那時候還年少，便隨着媽媽的吩咐去做了。他對我一開始也挺好但自從我弟弟出生後，我便變成了這個家裏的陌生人。呵，請問在座的各位，請問媽媽騙我，這是善意的謊言，但善意的謊言對別人一定有益嗎？有益的話，誰還給我我的爸爸！”這時，空氣靜止了，沒有人再反駁他，而是為此感到可憐。我第一次看到了他的眼淚，看到了眼淚在他眼角里打轉，卻遲遲沒有流出來，過了一會兒，眼角里的眼淚便消失了。

他喜歡看小説，也喜歡寫小説，他想象唐家三少那樣，自己的作品能讓全世界人看到，不是為了名譽，而是想讓他在另一個世界的父親為他驕傲！他現在已經寫了兩本小説了，他每次向我們展示他的作品的時候，不管誰都會説：“很棒，加油！”因為我們知道，他雖外表表現的很堅強，但他的心是及其脆弱的。

他就是這樣一個人，我為能做他的朋友感到自豪，也為他的悲慘經歷感到痛惜，他雖和我同樣年紀，他卻比我經歷的多。也許他在用他的靈魂詮述一個道理：珍惜現在擁有的，不要等到失去後才倍感惋惜！

　　我的朋友初中滿分作文 篇5

班上轉來一個女生，叫響，這個名字乍一聽，還以為是“響”呢！便暗暗地給了她又一個別名“VCD”。

要競選中隊長了，我可是胸有成竹。哪知半路殺出個程咬金，老師把這個可愛的名額讓給了一個女生，怎麼會這樣？我可一向是老師的“寵兒”，怎麼這麼大的官職輕易就給別人？氣死我也！我馬上找到那個女生。天！居然是那個“VCD”。瞄了一眼她那張不是很美的臉，暗罵了一句“不要face”，氣沖沖地掉頭就走，哪知她笑眯眯地追上我，一臉誠懇。我卻不予理睬，加快了腳步離開。兩個星期後，要舉行“十佳學生評選”活動了。

我將和一名女生作為全年級代表參加這次活動，心裏那個美喲！直到參加的那天，我才知道和我同行的居然又是“VCD”。一路上她總是找機會和我説話，可我總是用極不友好的口氣回絕她。也許是天氣太熱，大會堂太悶，也許是我體質太差，會剛剛開始我就吐了。一股異味很快瀰漫開來，引起一陣騷動。響發現了，立刻扶我到衞生間，又是幫我擦又是幫我洗，前前後後忙了半個小時。我有點感動，語氣也緩和了一些。回去的路上我沒有看到響，突然想找個人陪我説説話，才發現我的心門已向她撇開了一條縫，對她不再封閉。事後，我才知道是殷響幫助清潔人員一起處理掉了我吐的髒物。

此後，我們便正式交往起來。她是怎樣的一個女孩啊！爽朗、率直、大大方方，給人的感覺清清爽爽。真有一種相識恨晚的感覺，對以前的兩件事我有很深的愧疚，有了這種感情，我們的交往更融洽了。歡樂的時光似乎格外短暫。我要離開她到很遠的地方讀書了。那晚，我們站在霓虹燈閃爍的天橋上，陣陣晚風吹得有點淒涼。我問她：“你會忘了我嗎？”

“不會。”好堅定乾脆的回答！

“我會永遠記住你！”“我也會，不打不相識的朋友！”

“你會寫信給我嗎？”

“會，每星期都會！”

“真的？”

響，我的朋友，遠方的你現在還好嗎？知道我正在思念你嗎？我只祈求風兒將我的祝福捎一縷給你。

　　我的朋友初中滿分作文 篇6

如果一個人一生中都沒有一個知己或朋友，那麼他的一生就等於虛度。假如你有許多知己和朋友與你共同分享你的快樂和悲傷，你的一生就會過得充實並且成功。所以，擁有朋友的友情才是一生中最寶貴的財富。

升入初中，會結識許多新的同學，接下來，我向你介紹幾位與我關係好的同學吧！

姚文濤，長得白白的，眼睛比較小，喜歡翹蘭花指，説話的聲音也十分娘，所以是個不折不扣的娘娘腔。説起他的愛好吧，似乎除了打籃球外，就只有搞惡作劇了。他特別喜歡在人不知道的情況下，偷偷扯下別人的鞋帶，或者在別人桌子下貼上雙面膠，把別人的鞋帶粘下來等，彷彿別人的驚訝聲和對他的責罵是他的笑料。

又一次，我的同桌唐曉璇正在冥思苦想一道數學題，似乎快要想到答案了，姚文濤深情地唱了一首《新貴妃醉酒》，把他的思路全打亂了。看着她抓狂的樣子，看着楊文濤調皮的面孔，不僅是他自己，就是我們這些旁觀者也忍不住大笑起來。

吳東航，是我初中後第一個朋友。自我們認識以來，他的頭型好像一直是個小平頭，一直那麼短，似乎沒長過。他的笑點很低，沒事就喜歡傻笑。他長得還算端正，可不知為什麼，人送外號“猥瑣男”。跟風是他最大的特點，每當下課，他看周圍人做什麼學科作業，他也做什麼學科的。在沒換座位之前，他與姚文濤同桌。姚文濤沒事喜歡唱《新貴妃醉酒》，他也跟着唱。他那五音不全再加上滄桑的嗓門，真是“迷倒萬千美少女”啊。他還喜歡跟別人講述他的悲慘生活，説他母親怎樣虐待他，他的命有多苦，給我們的印象是看小説看“走火入魔了”！

友情是無限的，需要你的不斷髮現和摸索。

同學之間，無論快樂也好，矛盾也罷，我們都應該好好珍惜這緣分，剛從小學畢業的我們深有體會。

希望我們的友誼長存！

　　我的朋友初中滿分作文 篇7

以前姥姥家養過一隻小狗,它剛抱來的時候才一個月大，非常惹人憐愛：黑豆粒似的眼睛,胖圓圓的身子,加上全身棕褐色的毛,所以我給它起名叫“小松球”。它性情温順，善解人意，忠於職守，給我的生活帶來無限樂趣，那時是我最好的朋友。

我的這位朋友非常知足。每次我叫它的名字，它就會搖搖擺擺的走過來，親暱地舔我的手，瞪着黑溜溜的眼睛，好像在向我要好吃的。每次我吃東西的時候，它都可憐巴巴地盯着我，但是它一聲不吭，只要給它一點，它就會很滿足地吃着，從不會嫌少。

我的這位朋友非常盡職。有一次姥爺騎着自行車去辦事，把自行車放在路旁，然後再坐公交車，等到傍晚姥爺下了公交車，發現小狗一直蹲在自行車旁看守着，一直寸步不離，姥姥説小狗就是不會説話，它什麼都懂，小狗忠誠的精神很令我們感動！

我的這位朋友記憶力超強。那時姥爺經常騎自行車去文經學院工作,有一次姥爺走到半路上，不經意回頭看到“小松球”在後面不聲不響地跟着，原來它一直跟着自行車跑，已經離家很遠了，攆它回去是不可能的，只能讓它跟着去了。“小松球”在那住了一晚，第二天上午姥爺發現它不見了，開始沒在意，後來姥姥來電話告訴説“小松球”自己又回家了。我們很吃驚，6公里多的路程，中間還有很多的路口，還要經過很多的紅綠燈，小狗能平安地回來，多麼得不容易啊！媽媽説那是小狗想家了，才使它如此的執着！

我的這位朋友非常熱情。每當我來姥姥家，它總是歡快地遠遠跑過來迎接我，然後不停地撲向我，態度極其熱烈。每當我要出門時，它總是先衝出去送我，跟着我走出很遠很遠，才戀戀不捨地返回。

可愛的“小松球”，雖然你只是個小動物，但你給我的生活增添了許多歡樂，從你身上，使我懂得了什麼是責任和忠誠，什麼是堅強和執着，你是我最好的朋友！

　　我的朋友初中滿分作文 篇8

中午時分，下課鈴一響，教室裏立刻沸騰起來，那壯觀的景象，猶如鯉魚跳龍門。同學們以飛一般的速度奔出去，魚貫而出，湧向食堂。就在食堂門口，突然聽到了一聲巨響——有人摔倒了！其間有一個十一二歲的女孩，立刻回頭，飛奔了過去，小心翼翼地蹲下身子，把受傷的同學扶了起來。

這個女孩就是謝芷言。此刻，受傷的同學像一隻痛苦的小鳥，臉上露出了痛苦的.神情，眉頭皺成了一座小山，強忍着眼淚，可是眼角還是泛起了點點星光。

許多同學看到了這一幕，都猶豫了片刻。“民以食為天，”看着越來越長的打飯隊伍，大火紛紛聽從了內心的呼喚，爭先恐後地跑去排隊了。只有謝芷言把吃飯這回事拋到了九霄雲外，她立刻跑過去，立刻扶起受傷的同學，立刻温和地安慰着她。這個小天使像一陣微風，吹進了同學的心田，也吹進了我的心扉。

她讓同學一隻手搭在自己的肩上，儘量把重力承受過來。她扶着同學，一步一個腳印緩緩地前進着。她的身體那麼瘦弱，可她的形象，卻在我眼前越來越高大起來。看着她們遠去的背影，我被深深地感動了，立刻跑去給她倆打飯。

她不僅關心同學的傷勢，還時刻牽掛着同學的學習，她是我們的組長，每次分組，她都會把自己安排在最後一排。坐在前面的同學稍有不專心，都逃不過她的火眼金睛。下課時，她會微笑着提醒正在寫小説的同學：“你是不是又控制不住你體內的洪荒之力，開始寫你的‘驚世駭文’啦？”那位同學一聽，連忙把本子收了起來，謝芷言臉上露出了欣慰的笑容。她低下頭，在紙上一絲不苟地寫下幾道題，給同學做。如果做不出來，她還會耐心地為同學講解，像一位細緻的小老師。

當我們在課間愉快地玩耍，開心地畫畫，盡情地説笑時，她卻在忙着給小組的每一位同學寫總結。

她對我們真誠的幫助像春風，拂去了我們心靈的塵埃；像雨露，滋潤着友誼的花朵，有這樣一位朋友，我真開心！

　　我的朋友初中滿分作文 篇9

喉嚨裏塞着一個姓名我們彼此呼喚。落筆寫滿你的名字，那是我們的友誼。

記得體育訓練時，我就在你的旁邊，你的體育很好，大家都稱你為“鐵娘子”，平板支撐的時候，我因為渾身無力而低下頭，整個身體似乎要貼到地面，每當我睜開眼，你總是在旁邊靜靜地看着我，汗珠從你的臉頰慢慢滑落，你的四肢不斷抖動着，你不怎麼敢呼氣，把整個臉都憋得紅色，可是隻要我一抬起頭，你就會悄悄投來一句：“加油，別低下頭，很快過去的，想想一會放學之後吃什麼，就不會累啦！”

隨着時間一分一秒地過去，我漸漸無力，然而我的衣服已經粘滿了地上的灰塵，“5,4,3,2,1，好起來。”等到解放那一刻，我已經癱倒在地上，想來卻無能為力，你立馬跳起來，走到我身邊，把我的手搭在你的肩膀上，慢慢扶着我起來，幫我拍走身上的灰塵，扶我到一邊坐下， 給我揉揉痠痛的腰。

在我倒下時，你都永遠面帶微笑地站在我的身旁。

還記得，晚修時，我們兩在宿舍聊起了自己理想的高中，又幻想着未來的生活。當我講得正起勁時，“誰剛剛在講話！給我出來罰站！”教官進來了，我只好乖乖地站出去。宿舍外的夜晚，好像世界靜止了一般，可以清晰地聽見自己的呼吸聲。宿舍兩邊都是黑漆一片，氣氛十分恐怖。我禁不住瑟瑟發抖。

這時，門後傳出了聲音，“嘿，我來陪你啦，你真是個傻子哦，出之前也不帶個棉衣，現在那麼冷，來披上!”你把棉衣披在我身上，繼而靜靜地站在我旁邊，有時轉過頭看看我，眼珠子不停打轉，做出一個鬼臉，我們兩都張開嘴巴，忍不住就笑了起來，可是我們還是不敢笑出聲來。結果晚上睡覺時，我聽了你一晚上的噴嚏聲，你才是個傻子，只記得給我帶棉衣，自己卻忘記了。

在我受罰時，我們總是一起同甘共苦。

翻着我們的照片,想念若隱若現,去年的冬天,我們依然笑得很甜。感謝你，我的朋友。

　　我的朋友初中滿分作文 篇10

我有兩個朋友，他們是皮埃爾和愛爾蘭。

過生日的時候，爸爸送給我兩隻鸚鵡。一隻羽毛是綠黃相間的，個頭很大，眼睛小得像一條線，不仔細看都看不出來他有眼睛呢。他胖乎乎的，是個男生，我給他起名叫“皮埃爾”。另一隻的羽毛白中帶灰，個頭嬌小可愛，眼睛大得像忽閃忽閃的黑寶石，非常漂亮的女生，我叫她“愛爾蘭”。

空閒時，我喜歡拿着小木棍逗他們玩，喂他們食物和水，我還會把他們放出來，讓他們呼吸自由清新的空氣。愛爾蘭喜歡乖乖站在我手上，充滿友愛的眼神望着我，彷彿有許多話要對我説似的。皮埃爾則滿屋子飛，看到哪裏有吃的就停下來，難怪這麼胖，原來是吃貨一枚。

聽爸爸説鸚鵡會説話，於是我每天努力教他們説話，和他們聊天，講故事。終於有一天，愛爾蘭突然説：“你好”！我興奮得跳了起來。沒過多久皮埃爾也不停地説：“再見”！“再見”！我高興極了。自從有了他們倆，我的生活充滿了樂趣。

放寒假了，我們一家人要去遠在浙江的小姨家玩，我想把他倆帶給我的表哥表姐認識認識，於是把他們放在車子的後備箱。一路顛簸到了小姨家，打開後備箱時我們驚呆了，皮埃爾軟綿綿地躺在那，我以為他暈車，過會兒就好了，可是不管我們怎麼叫他都沒反應，爸爸告訴我他死了。我難過地哭了，是我的任性害死皮埃爾的。我們把他帶回去，埋在了家門口的草叢裏。

沒過多久，不幸的事情又發生了，愛爾蘭一直用自己的爪子抓眼睛，眼睛流了很多血，爪子和羽毛都是血，樣子非常嚇人，之前可愛的模樣再也看不到了。我和爸爸準備明天帶她去看醫生，可是第二天早上起來發現她已經倒在血泊之中了，我傷心欲絕。她可能是太想皮埃爾了吧？後來我把她埋在皮埃爾的旁邊，這樣他們可以永遠在一起了。

一天放學回家，我發現家門口草叢中有兩朵花，一朵是黃色的，一朵是白色的……

　　我的朋友初中滿分作文 篇11

升到七年級，我們重新進行了分班，我幸運地被分到了七（12）班這個大家庭，並且交到了不少志同道合的朋友。

董老師是我們班所有人的好朋友。我們的班主任姓董，開學前兩個星期，我們還稱她為“董老師”，從第三個星期開始，她就成了我們的好朋友。為了表達對董老師的親切之情，我們班所有同學都稱董老師為“老董”。董老師似乎也不在意這個外號，反而每次聽我們稱她“老董”她都十分歡喜。但是這種親切的稱呼也要講究一定場合，她告訴我們在別的老師面前還是要稱她為“董老師”，我們也都一一遵守着。

老董平時對我們都很好，她性情温和，循循善誘，即使我們犯錯誤時她也會很耐心地引導我們改正錯誤。有一次，有同學在上課時擾亂課堂秩序，老董並沒有單獨懲罰那一個學生，而是很有耐心地對大家説：“有同學上課講話，不是隻有他的問題，大家都有責任，因為我們是一個大家庭，應該互相幫助，當別人講話時其他同學要進行勸阻，只有這樣才能給大家營造一個好的學習環境。”這就是我們班所有同學親切而又友好的朋友，我們都很喜歡她。

在董老師的教育下，我們班營造了一種互幫互助的良好氛圍，我們在平時的學習和生活中常常互相幫助，這使我們都很開心。在開學後的這一個月裏，我交到了不少朋友，其中我的“鐵哥們”就是藺崇揚。我們倆的性格都很直爽，活潑開朗，並且還有許多相同的愛好，我們每天都在一起學習和玩耍。當我學習上有不會的問題時，他總是能耐心地幫我解答，而他忘記帶橡皮時，我也會毫不吝嗇地借給他。我非常幸運能交到這樣的好朋友。

我們相處過程中也有過很多樂趣。有一次，我和藺崇揚去上課，地理老師從門口經過，我們叫“老師好！”而地理老師卻發出了一個奇怪的聲音：“呃！”我們瞬間就笑噴了，旁邊的同學向我們投來了“你們還好嗎？”眼光。從此，“呃！”這個聲音就成為了我們兩個人之間的“梗”。

這就是我的兩個好朋友，希望我們友誼的小船永遠不翻。

　　我的朋友初中滿分作文 篇12

“朋友”一詞想必大家都不陌生，但我這個朋友怕是……算了，請你聽我一一道來。

去年夏天我正度過着無聊而又枯燥的假期，可媽媽卻突然將沉浸在抖音中的我用一個電話喚醒，説是下樓有驚喜。我一邊不情願地抱怨着一邊下樓。到了樓下，媽媽一臉神祕地打開了後備箱，我看見了一個大鐵籠，隨口説道：“不就是一個籠子嗎？”媽媽歎了一口氣説：“你這500度的近視真是名不虛傳啊，仔細點看！”我眯起眼看到籠中有個小東西，哇，是一隻小倉鼠！“謝謝媽媽”，我大聲尖叫起來，抱起籠子就跑，媽媽的聲音在耳畔繚繞“不要亂喂東西”。

上樓後，我就把它放在地下，迫不及待地挑逗起來。哇，它好白啊，小小的鼻子上那幾根短毛可真可愛。只是，照顧它應該注意些什麼呢？我一邊自言自語，一邊打開了百度。在查閲完所有資料後，我小心翼翼的為它“裝修房子”，為了不弄髒房子，我抱起籠子在樓道里整理。誰知剛打開籠子，它就衝了出來，這可嚇壞了我，緊跟着它，並試圖用手請它“回宮”，它卻不領情，與我的手爭鬥起來。一番折騰後，我終於在妹妹的幫助下，將它請回了“宮”。我不禁感歎，“你個小不點跑的還挺快！”哎？“小不點”不錯呀，可以當它的名字，於是“小不點”這個名字就誕生了。

小不點很聰明，每當我給它瓜子時，它會用雙手抱住，然後從瓜子四周開始啃，最後把坑好的瓜子用手捧高，然後看着我，彷彿在説“姐姐，你看，我把瓜子啃好了請你吃”。如果給他一粒花生，它就會坐在滑梯頂上，攤開四肢躺下，用嘴大吃一頓，然後在自己身上留下一身食物的殘骸。後來這慢慢成了一種默契：每當我餵食時，只要敲兩下籠子，它就會從小屋裏跑出來，趕忙享受美味。

給小不點洗澡是一件很快樂的事情。每當我把澡沙放進去後，它會不停的在裏面打滾。如果在它背上撒一些澡沙，它就會立刻停下，用那雙小眼睛盯着你，然後眨幾下，好像很納悶“姐姐，什麼東西掉要下來了？”

這就是小不點，一個可愛聰明的小朋友。

　　我的朋友初中滿分作文 篇13

在班裏我最要好的朋友是高敏婕和黃楚情，雖然有時會吵吵鬧鬧，但我們還是好朋友。

高敏婕的個子很高，一頭烏黑的長髮披在肩上，給人留下的印象非常深刻，黃楚情的眼睛大，鼻子大，嘴巴也大，給人一種發笑的感覺。

高敏婕剛認識我是一年級在做眼保健操時，她對我做了個微笑，從此我們的關係越來越好，最後成為朋友。而黃楚情時三年級才做了朋友：有一天我發燒沒來學校，過了幾天我回來時發現高敏婕居然和黃楚情説説笑笑，我問她怎麼回事？她説你發燒那幾天我有點無聊，就和黃楚情在一起玩。然後問我願不願意的她做朋友？

我嘴上答應，心裏卻不怎麼答應。但後來我發現黃楚情很可愛，很好玩，就慢慢喜歡上了她。我們的關係越來越好，連日記裏也個寫各的。

但是到了四年級，我們之間發生了一場誤會，就因為這場誤會，使我們的友誼分成兩半。她們説這場誤會是由我引起的，我一點兒也搞不懂是怎麼回事？正當我困在疑惑之中的時候，她們兩個已經把我當仇人看了。體育課不和我玩了，放學不和我走了，下課不在一起講話了，甚至還在我送作業時把一封信夾在我鉛筆盒裏。當我看到這封信時，驚訝得差點摔個狗啃屎。裏面寫着關於絕交得一類事情。我看完後心裏想着：我什麼時候得罪你們了？切！一羣忘恩負義的傢伙！我們的友誼就這樣破滅了。

到了暑假，我們平常有時間就在一起玩，可這次不一樣，即使我有空也沒找她們玩，偶爾幾次她們會叫我，但不是來玩，而是怎樣來報復

我，害得我沒心情玩，有時只好悄然離去。

但不可思議的事發生了！在黃楚情生日的前一天，她邀請了我，我當然事爽快地答應了，過了不久，高敏婕有來找我玩，説讓我不要在生她的氣了，讓我和她們玩。也就是説，我們又和好如初了。

是呀，交了這麼多年的朋友，友誼應該地久天長。

　　我的朋友初中滿分作文 篇14

我的朋友今年14歲了，是個初中生。她留着一頭瀑布般的長髮，臉上長着一雙杏仁眼，戴着一副眼鏡，還有一雙能説會道的櫻桃小嘴。她平時喜歡穿着一件運動衫．一條牛仔褲，再配上一雙布鞋，活像一個活潑的假小子。

雖然她的穿着與其它女孩不同，但她比其他人要細心，更可貴的是，她有一顆金子般的心。

有一次，奇趣作文班組織同學們到“大自然”遊玩。由於一路上車子總是不停顛簸，加上我一向來都會暈車，所以沒過多久，我就吐了。“哎喲，真臭！”“好惡心啊！”同學們一邊不住地埋怨，一邊捂着鼻子躲開了。只有她走過來，輕輕地拍了拍我的背，把我扶起來，然後從口袋裏掏出手絹，遞給我。我驚訝地抬起了頭，對她説：“這可是新的手絹，你捨得嗎？”“我.....”她猶豫了一會兒，對我説：“我捨得！弄髒了，洗一洗就行，你快擦擦嘴吧！”説完，她又向老師那兒走去。不一會兒，她就端來一杯水。“來，喝點水吧，喝了會好點的。”她笑眯眯地安慰我。我一口氣喝完了水，對她説：“謝謝你。”“不用客氣。”她走回自己的座位上，從書包中掏出一盒口香糖，然後走到我跟前，把口香糖遞給我，説：“你要是還不舒服的話，就先吃一粒口香糖，這樣就不會吐了。”

大概過了十分鐘，老師端來十幾杯水，説：“同學們，來喝水吧！水不多，剛才喝過水的同學就不要再喝了！”我聽了，心裏酸溜溜的，只好拿出飲料。就在我想喝飲料的時候，她遞給我一杯水，“你暈車怎麼

能喝飲料呢？”她搶過飲料，“還是喝水吧！這飲料等下車後再喝。”“你不也是暈車嗎？那你怎麼辦？”“沒事！我不怕，你快喝水吧。”她拍了拍胸脯，自信地説。我聽了，心裏熱乎乎的，就像一束陽光射進了我的心田。

大家一定會問：“你的朋友到底是誰呀？”讓我來告訴你們，我的朋友是小穎。她那種助人為樂的精神，我一定會學習的！

　　我的朋友初中滿分作文 篇15

我有一個活潑可愛，而且樂於助人的好朋友。她的名字叫燕燕。

燕燕她長着一雙水靈靈的大眼睛，一個又高又尖的鼻子，一張又圓又紅的大嘴巴，一口潔白的牙齒。一笑起來，就會露出那潔白整齊的牙齒。她會模仿那些超級明星，所以我覺得她很酷！

燕燕有時好像一個“三歲半”的小孩子，老是惹人發笑；有時卻很嚴肅，像老師那樣讓人敬畏。她經常幫助我解決一些難題。

有一次，她做好了作業就走過來對我説：“紅紅，現在我們一起去玩，好嗎？”話中帶着請求的語氣。我當時正好還在做作業，因此，我就向她搖了搖頭説：“不行，我還沒有把作業做完呢！”她沉思了一會説：“嗯，對了，你一定是碰到了難題，讓我來幫助你解決吧！”我説：“現在還沒有，等我碰到了再請你幫助吧！”她回答説：“好吧，你快點做吧！我等你！”她就回自己的座位上了。

做到最後一道題目的時候，我做不出了。我想啊算啊，算啊想啊，一直都沒有算出來。我便走過去向她請教。她笑眯眯地説：“沒問題，這道題包在我的身上。讓我看一看，想一想，再給你講。現在，你先去休息一下吧！”“其他的題目我已經全部做好了，休息，現在我也做不到，因為還有題目沒有做好呀！我還是和你一起做吧！比一比誰先做出來。”我高興地説。

我們倆坐在同一張桌子上埋頭計算。坐在一起，既可以在不懂的時候一起討論，又比較方便，省事。做了不到二十分鐘，燕燕激動地説：“好，我算出來了！你呢，紅紅？”我説：“太好了，我還沒有算出來。你快告訴我怎麼做！”“這道題目計算起來比較複雜，要……”“噢，我知道了，你不用再講下去了。”我立刻動手做了起來。不一會兒，我就把那道難題做好了。然後，我就跟着燕燕一起去玩了。

在玩的時候，我還在想：啊，燕燕，你真是我的好朋友！

　　我的朋友初中滿分作文 篇16

説起好朋友，我的腦海中總會浮現出她的身影，她的聲音，她的笑容，她叫丫。

丫的鼻子長得尤其像她老爸，挺拔而又高挑，皮膚嫩得可以捏出水來，頭髮如絲綢般光亮，可謂人見人愛。我見她第一感覺就是恬靜，温婉。

丫的愛好有很多，她的歌喉如百靈鳥，她的舞姿如精靈，她游泳如魚兒般輕快……

丫的包容性很強，這點我自愧不如。她那不是懦弱，而是在他人對自己不利時，不爭不搶，禮讓一次，和平共處。我和她發生過許多矛盾，總是丫退後了一步。正是她的笑容，才讓我們的友誼地久天長。

記得有一次，丫邀請我和其它朋友一起去她家玩，我興奮得一蹦三尺高，可不小心總在人不注意時悄悄地潛入。

我到她家了，那可是我第一次去她家串門，好奇心正值巔峯，我東瞧瞧，西摸摸，魯莽的我一下子撞到了一個東西，“啪。”我回頭一看，心頭一跳，那可是她最心愛的水晶啊！我內疚地等待着，等着她的責備，等着她的怒吼，這下可闖大禍了，我真……

不等我想完，丫輕輕地打斷我的思緒，説“這不是你的錯，是我沒擺好，別太自責。”可在這句話裏我聽出了失落，我聽出了沮喪，我跑出她家，任由水從我臉上滑落……

第二天上學，我不知該如何面對丫，沒想到她主動找我玩，我和丫共同的朋友瑤告訴我“她就是一個寬容的人，放心大膽跟她玩吧！”我看看丫，她一臉的輕鬆，昨天的事好像從未發生過。

我們常常在一起愉快的玩耍，開心的交流，這應該就是大人們説的同頻率，三觀一致吧。

離別的時刻終究到了。

分別的那一天，我倆都深情的望着對方，我們眼裏都閃爍着淚花。丫問我：“琦琦，你會忘掉我嗎？”“當然不會，你可是我童年階段最親密的夥伴，我們可是一輩子的好姐妹。”我答道。“那好，我去荷蘭讀書去了。”她趴在我的耳朵旁，“我們明年荷蘭相約。”

雖然，我們相隔萬里，但我們的心永遠緊緊相連，想起她，一股親切感油然而生……

　　我的朋友初中滿分作文 篇17

小學的時候，我從來都是孤獨一個人，因為我學習差，沒有運動細胞，而且長相也不出眾，總之，是一個成績差的普通人。小學生總是喜歡欺負學習不好的同學，因此，我和其他學習差的人，就被列為“不可接觸者”。具體是什麼樣的呢？比如，上體育課的時候，跑完步大家就會去做廣播體操，而我因為跑得慢，每次氣喘吁吁地想要回到隊伍，都會被旁邊的人推出來，他們不讓我站在他們旁邊，覺得這樣會被傳染“成績差”。家長會上，老師除了表揚學習好的人以外，還會順帶的提起學習倒數的同學，每次都有我。我不止一次在放學的時候，聽到家長跟孩子説，不要和我玩，因為我學習差。那時候，十歲的我每天過得都很難過，睡覺的時候只想長眠不醒，學習是一個可怕的代名詞。

小芹是班級成績偏好的女生，她有利落的馬尾，一點兒也不打結，高高的紮在頭上，跑起來的時候，像鞦韆一樣甩來甩去。這樣的女生，怎麼會願意和我做朋友呢？那時候，我總是自卑的想。

可是小芹，卻握緊了我的手，輕輕的、温柔的、像姐姐一樣對我説，她覺得我是一個很善良的人。為什麼善良呢？我問她。她説，她家的狗曾經有一次走丟了，她找到狗的時候，發現我餵了它一根火腿腸，並且還留了一個遮風擋雨的紙箱子。她在我的背後看了我好久好久，被感動到了。當然，那隻狗後來被她帶回了家，過了幾天，因為染上了病死掉了。我聽了，忽然明白了，原來那天被我救的狗，是小芹家的呀！我看它的毛修得整整齊齊，就知道一定是有主人的狗。

後來小芹在每天的放學後，都會挽着我的手回家，她把我領到她家的小店鋪裏，教我寫作業。我的成績在短短的一個月內，突飛猛進。當我在一次家長會後，第一次聽到老師表揚了我，周圍的家長們好像都朝我看去，我就知道，我再也不是那個灰頭土臉的小女孩了。我變得自信起來，成績也蒸蒸日上，每次我學習的時候，我都會想起小芹，想起小芹告訴我要舉一反三、要細心認真。小芹，改變了我，她是我的一道光，照亮了我的生活。

　　我的朋友初中滿分作文 篇18

他個子不高卻胖胖的；他的臉兩邊鼓鼓的，像塞了兩個大蘋果；他走起路來一搖一擺，像一隻企鵝。他是誰呢？他就是我的朋友趙濤。

趙濤長得又胖又矮的，遠遠看去感覺就像一個上細下粗的水桶。他摔倒時就像一個不灑水的水桶倒在地上。我們班甚至根據他這個特點編了一個謎語“水桶倒了，不灑水（打一人名）。同學們會異口同聲地説趙濤。

趙濤有一個口頭語，總是愛説“然後呢”。有一次，他上課走神，被老師訓了一頓，老師讓他站着聽課，結果他的口頭語又犯了，問老師，“然後呢？”老師沒明白什麼意思，他竟然膽大包天地説：“你讓我站着，然後幹什麼？”老師非常生氣地説：“然後你給我上講台這裏站着？”然後他就耷拉着腦袋走到講台前面了，結果也不知道他是不是腦子進水了，竟然還問到：“老師，我站在這裏，然後呢？”老師更生氣了，吼道：“然後你現在馬上給我上教室外面站着。”他回頭看了看老師，又想説什麼。”老師説：“馬上出去，不要説話。”他垂頭喪氣地出去了。哎，這個笨傢伙，口頭語用在了不該用的地方了。

趙濤還是一個不折不扣的書呆子。有一次，我們叫他出去玩槍戰遊戲。他竟然手裏還拿着一本書，邊走邊看。我們互相追逐的時候，他還不忘抽空瞅兩眼，結果他一不留神，一頭栽進了花壇裏，摔得哎吆哎吆直叫喚。+

趙濤還有一個最大的特點就是喜歡給別人沒玩完了地講知識。有一次我無意中問了他一個問題“藍鯨一天吃多少噸食物？”他説：“據我所知”然後就講了藍鯨的祖先，鯨魚的科目，人類為什麼捕殺鯨魚，藍鯨最愛吃磷蝦，藍鯨為什麼愛吃磷蝦他快把進化史都給我講了一遍了，講的我都快睡着了，我幾次想逃開，但是他死死地拽着我的衣服不放，繼續給我講。我就差給他磕頭了，好容易找了一個機會，我就溜得遠遠的了，從那以後我再也不敢問他問題了。

這就是我的朋友趙濤。

　　我的朋友初中滿分作文 篇19

記得在去年秋季人的一生中有許多的朋友，有兒時在一起做傻事的朋友，有在一起學習互相進步的朋友，有一起遊戲的朋友……在這些朋友裏，我有一個最好的朋友，她，就是陪伴我度過，近五個春秋的，班主任老師——徐老師。

班主任，是我們的人生導師，它既肩負着自己的教學任務，還肩負着家長的希望、學校的重託，他更是在我成長的道路上引導我的良師益友，她把她學到的知識悉心的傳授給我們。

在校運會上，我們五（七）班在接力賽上獲得了第一名，這是我們班級團結的力量，我興奮不已，寫了一首詩。她看了以後，給了我肯定，並把那首詩發到了班級羣裏。在班級元旦聯歡會上，她，給了我鼓勵，讓我有勇氣上講台深情並茂地朗誦了那首詩，贏得了同學們雷鳴般的掌聲，那種激動的心情，我永遠也不會忘懷。

有一次，我偷懶沒做作業，她就像慈母教導自己的孩子一樣，把我叫到辦公室，嚴厲的批評了我一頓，語重心長地對我説：“天才等於百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。只有勤奮才能提高自己的學習成績，不能懶惰，否則就學不好知識，學不好知識，長大怎麼能報效祖國呢？”從她的眼神中，我看到了她對我的期望，更有一種恨鐵不成鋼的感覺。

在學習中，您是我的良師，在生活中，您是我的益友，在朋友中，您是我最受尊敬的朋友，正如毛澤東主席寫給他的老師徐特立先生的一封信中説的一樣，“您是我二十年前的先生，您現在仍是我的先生，您將來必定還是我的先生。”也許再過十幾年我會和您一樣站在三尺講台上，望着一雙雙渴望得到知識的眼睛，和您一起，分享這一神聖職業的快樂和艱辛，那該是一件多麼幸福的一件事啊！我的好朋友，您説是嗎？

朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心絃，讓我們用心靈的筆墨，點綴着人生路上的風景。用真誠的付出，收穫人世間最感人的真情，祝親愛的師長，我的好朋友——徐老師，開心快樂，永遠幸福。

　　我的朋友初中滿分作文 篇20

人常説，狗是人類最好的、最忠誠的朋友，但是我不這麼認為，比如説奶奶家的狗。

奶奶家的狗全身金黃金黃，一雙水汪汪的大眼睛，像顆顆明亮的星星，一張標緻的小嘴微微一笑美極了，可以説是傾國傾城。天啊！一隻狗怎麼能比人還漂亮！但它有一個很俗氣的名字——老黃。當然我不管從哪個方面或哪個角度看它，都感覺無比的厭惡。

怎麼説呢，最大的厭惡就是它和我們爭寵！老黃和奶奶感情很好。每次老黃見了我們都不理不睬，還時不時對我們翻白眼，但是一見到奶奶，它就立刻換了表情，露出一副開心激動的表情，抖着金毛，咬着尾巴圍着奶奶轉來轉去，親暱的貼着奶奶的腿，當奶奶將它抱起時，它馬上露出傷心的表情，"嗚嗚"地哭着並望着我們。這時奶奶就會一臉生氣："你們是不是欺負老黃了，我告訴你們再欺負老黃……"説完抱着老黃走了，老黃向我們露出輕蔑的眼神表示着"我贏了"。我當時又氣又恨。

但是後來我改變了對它的看法。一次我和老黃去莊稼地裏玩兒，想趁機報復它，於是我一會兒左跑，一會兒右跑想把它甩了。果然我把它給甩了，正當我竊喜時身後傳來“嘶嘶"的聲音，一條長長的東西在地上扭動着，帶着殺氣慢慢地向我爬來。哦，不！是蛇！我驚呆了，癱坐在地上不知道該怎麼辦才好，腦子裏一片空白。心想這次死定了，我不知所措，想撿石頭砸它，但周圍什麼也沒有，只有泥土。這時一個身影唰的出現在我面前，它一口咬住蛇的身體，不管蛇怎樣甩，它都不鬆口。突然蛇在老黃的背上咬了一口，老黃不知怎的將蛇使勁拋開，蛇逃走了，老黃疼得在地上打滾，我將它抱住，它微笑的看着我……

我喜歡這隻狗，儘管它之前……過去就過去了，我將重新認識這條狗，瞭解關於它的更多更多，因為我喜歡它一一老黃。

漸漸的我還發現這是一隻奇葩狗，它是一個大胃王，什麼都吃，還會嗑瓜子，真是厲害！

　　我的朋友初中滿分作文 篇21

我的朋友叫劉涵予，她可真的有着超羣的情商。

説到情商，可能很多人都不怎麼在乎，但是情商高的人，着實受益。所謂的高情商，就是會説話，但往往不止會説話。好比我的這位好朋友，劉涵予，她的情商高到出格。

有一次，我和劉涵予一起出門，同行的還有我另一位夥伴，我們三個走在街上，聊了起來。不知聊到了哪裏，我和另一位夥伴的意見出現了不一，公説公有理，婆説婆有理，我們兩個誰也不讓誰，關係也慢慢僵了起來。畢竟，我們都屬於那種比較爭強好勝的人。此時，劉涵予便發揮出了她高情商的作用調解矛盾。她説了一句話：“哎喲，大白天的就吵，咱也不嫌太熱鬧，反正又不是沒人看，你們繼續，繼續。我倒也想知道誰輸誰贏呢。”當時周圍還是有不少人的，雖然都各忙各的，但由於心理作用，我總感覺他們在注意着我們。也出於劉涵予幽默的語言，我們都笑出聲來了，更不好意思再爭辯下去。於是握手言歡，這件事便了之。

還有一次，劉涵予來我家做客。用餐時，媽媽為她拿來餐具，她就説：“謝謝阿姨。”當劉涵予品嚐到媽媽做出的菜時，她就會誇獎道：“阿姨，你做得這道菜太好吃了，我媽媽都沒這個水平呢。”然後，她還會回饋給媽媽一個甜甜的笑臉。媽媽見了，高興極了，做飯也更加用心。當我們出去用餐時，餐具少了一份，劉涵予又施展她的高情商了。她走向服務生，説：“姐姐，麻煩再幫我拿一份餐具，謝謝。”聽了這禮貌的語言，服務生也很高興，自然滿足了她的需求。我也不得不承認，劉涵予真是一位高情商的女孩。

日常生活中，劉涵予常把“謝謝！”“對不起。”“您辛苦了。”“請”等文明用語掛在嘴邊，她説得話，能給人帶來温暖和愉悦，説得人心裏甜滋滋的。因此，劉涵予便把“高情商”這三個字眼隱了，我們也都叫她為“小蜜糖”。

看了這些事例，你是不是也認為我這位朋友是個高情商的女孩呢？我一直都這麼認為的。有些時候，我也要像她一樣，學會説話，做一個高情商的人。

　　我的朋友初中滿分作文 篇22

我最好的朋友是我的母親，她也是我的第一個朋友。我媽媽不會做飯。我想讓她像其他孩子的父母一樣在春遊時給我做些東西。我控制不了，她做不到。我不得不要水果沙拉，所以我的父親仍然盯着她，以免她割傷了手。

我媽媽，她非常害怕小動物。如果路上有一隻毛毛蟲，她一定會猶豫半天，是從毛毛蟲面前走過還是跳到毛毛蟲面前，還是從毛毛蟲背後繞過去。如果我們買的螃蟹從盆裏爬出來，她肯定會大叫並跳到一邊。

我的母親，她仍然困惑。她鎖了幾次車，沒走兩步，就不得不回去看看，説她好像沒鎖車。有時候，當我從學校回來，有一些我做不到的問題時，我打電話給她，卻發現房間裏響起了悦耳的鈴聲，她又忘記帶電話了。

我媽媽，她還是有點懶。每次她去超市買東西，她從來不自己拿。她總是讓我來拿。她甚至沒有帶自己的包。她還委婉地稱自己揹着包，因為害怕被搶。我沒有帶包，因為害怕被搶。事實上，她很懶。

我的母親，她還是一個壞脾氣。如果我做了什麼讓她不開心的事，第一秒鐘她笑得像朵花，第二秒鐘她就變得陰雲密佈。她就像個孩子。她會生氣並哄着我，否則她會幾天不理我。

我的母親她不是超人，她有這樣那樣的缺點，但是我仍然非常愛我的母親。因為她是世界上最愛我的人之一。不會做飯的她會小心翼翼地把為我準備的春遊午餐串在一起，並把它們編成花。打開精緻的午餐盒，你會看到充滿驚喜和愛。她如此害怕小動物，以至於她會毫不猶豫地阻止狗向我撲來，並在她身後保護我。迷迷糊糊中，她能首先記住關於我的一切，而且她做好了充分的準備……對我來説，我的母親能成為一個無所不能的俠客母親，她能唱歌、跳舞、寫作、畫畫和寫作。她是我的朋友，是我最好的朋友，是我永遠的朋友，她是我的媽媽夏！

　　我的朋友初中滿分作文 篇23

“我們走吧。”站在我身邊，耐心地等着我打包行李，然後我們一起離開了學校。“你不生氣嗎？”我感到有點不安。她衝我笑了笑，脾氣很好，“你為什麼生氣？我們走吧。”她説，然後帶頭抬起腳，離開。

時間必須回到中午。我們去食堂吃飯，邊吃邊笑邊玩。吃完飯，我們收拾好東西準備回去工作。一切都應該按照計劃進行，但是當意想不到的學生——走進教室時，我下意識地摸了摸口袋，我的心突然涼了下來。“哦，不！”我對她説，“我把公交卡忘在食堂了！”我太焦慮了，差點哭了。當她安慰我的時候，她試着想辦法，“好吧，你去找老師，我陪你去食堂。別擔心。”之後，在老師的允許下，她很快帶我去了食堂。我一進食堂，就發現它已經關門了，正在打包。但是她什麼也沒説，帶我來回尋找鑰匙。不在桌子上。椅子下面，沒有；在牆的角落裏，沒有.整個餐廳幾乎都被搜查過了，但什麼也沒找到。於是她皺起眉頭，一個接一個地帶我去問食堂裏的阿姨，“阿姨，你看到這裏的公交卡了嗎？”她清脆的聲音在空蕩蕩的大廳裏反覆迴盪，但從未厭倦。但現實是殘酷的，答案不言而喻——不.在回來的路上，我沮喪地哭了，而她還在幫我尋找。看到我哭，她忍不住輕聲安慰:“別哭，總會有辦法的。”但是我的眼睛仍然是紅色的。

"否則，你就用我的公交卡，明天還給我。"她咬着牙齒説。我震驚了，看着她關切的樣子。一股暖流流過我的心。“不，謝謝你。”我笑了，真誠地笑了。

後來，我不知道命運是否在注視着我。我在書包裏找到了公交卡。但是我不僅不開心，還有點不開心。我看了她一眼，怕她會生氣，浪費一箇中午的時間和我一起找東西。她鬆了一口氣:“只要找到它，只要找到它……”沒有憤怒的跡象。看到她為我如此高興，我的心都軟了。

如果你有朋友，你能要求什麼？我很幸運有像她這樣的朋友。

擁有她真好。

　　我的朋友初中滿分作文 篇24

每個人都有自己的好朋友，好夥伴，他們總能給我們帶來快樂。我的好夥伴是一位活潑可愛的小姑娘——宋軒瑤。

我先從他的外貌説起吧！她有一雙炯炯有神的大眼睛，雖然膚色有些黑，但臉型卻很精緻，她的臉如果配上白色反而還不好看呢。她身高一米五左右，也許濃縮就是精華吧，別看她個頭小，腿可長了呢，雖然比不上那些大個子腿長，但腿在我們小個子家族裏，也算是長的了，再説了人可不一定都在一個階段裏生長，我們小個兒也會有一天長成大個兒。（這些都與中心無關，可以刪去。）

我剛認識她時，我以為她是一個善良温柔的女孩，可是跟她接觸了一段時間之後，才知道她是一個女漢子。讓我認識到一個全新的她是在三年級的時候。有一天，我正在和她玩兒，突然有一個人不知道怎麼回事，無緣無故的拿着一團紙，一下子打到了我們倆，她當時十分氣憤，對那個人兇了一陣，（這裏可以有具體的語言、神態、動作描寫，表現人物的女漢字形象。）我對她説別對他大吼大叫的。可她説那個人欺負我們，我一定要出這口氣。當時我才知道這個温柔的小姑娘也有女漢子的一面。她也是一個女漢子，也是一個為朋友伸張正義的人，從此以後我對她的印象就有了新的看法。

原來每個人都有自己獨特的一面，我覺得她在兇那個人的時候有一些霸氣，又覺得她一定是一個會功夫的人，一看她的樣子就和別的姑娘不一樣。經過了解之後，我才知道他練過跆拳道，難怪她眼神中就透露着殺氣，但是他對朋友卻是那麼的真摯。這就是我的好夥伴，一個善良、温柔、可愛。時又是一個女漢子形象的好朋友。因為我三年級下學期時轉到了別的學校，所以現在的我們也不知道對方的去向。雖然我們現在不聯繫了，但是我還會記得的我們從幼兒園到小學三年級的好朋友。

如果你教了對你特別好又十分保護你的朋友，請珍惜你的現在，好好去愛惜她。

　　我的朋友初中滿分作文 篇25

友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引着你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，她能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我帶來歡樂。朋友，她使我遠離冷漠、虛假。朋友她給我無數的信心和快樂。

她是我在初中時交到的一個好朋友，她學習很好，但是老師卻不怎麼看好她，因為她有一些不好的習慣，就比如經常完不成作業，上課有時遲到，上課睡覺等，但同時，她有一個非常難得的優點，她對朋友真誠，友好，對同學更是這樣，還非常樂於助人！

有一次，快到考試了，晚上時，宿舍的舍友想和她一起復習，她二話不説就答應了，複習到很晚，她也沒説什麼，因為她看到別人掌握了那些題從而對她表示感謝時她非常開心，同時她自己也又複習了一遍，一舉兩得的好事，她時常也幫我複習，就在學習上，她就幫了我許多，她不僅不嫌棄我的成績不好，還樂意和我做朋友，每次都會耐心教我題，即使教到很晚，也無怨無悔！

還有一次，老師讓學習委員選幾個畫畫好看的同學一起畫黑板報，當時有人説嫣然畫畫也好看，想讓嫣然一起畫，本來嫣然是要回宿舍寫作業的，可聽説有人找她幫忙，她二話不説立馬答應了，我一臉驚訝，還小聲問她：你不是還有事嗎？可她一副無所事事的樣子，伸手就拿起粉筆來開始畫。還表現出很開心的樣子，我想，既然她在畫畫，要不我就寫字吧！和她在一起，我感覺很開心。

她現在改變了許多，她從以前的經常不寫作業到現在的偶爾不寫作業，她從以前的經常遲到到現在的偶爾遲到，從以前的上課睡覺到現在的上課認真聽講，她真的改變了許多，其實，她也有不耐煩的時候，也有嚴厲的時候，只是她都藏在心裏，不説出來。

她就是我的好朋友—高嫣然，我希望我可以變的和她一樣優秀，可以和她一直做朋友！

　　我的朋友初中滿分作文 篇26

她是一位活潑可愛的小女孩。一張秀氣的臉蛋上鑲嵌着一雙水靈靈像珍珠一樣的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子下面藏着一張能説會道的小嘴，微微一笑，白裏透紅的臉蛋霎時像綻開的花兒一樣美麗。但你絕對想不到，如此可愛的她，卻是一個名副其實的“書呆子”。

她的家很大，家裏人因為她愛看書，專門闢出家裏最大的一個房間給她做書房。走進她的書房，滿滿四面牆的書準會讓你眼花繚亂，彷彿誤入書的海洋。書架上的書五花八門：有《紅樓夢》《西遊記》這類的中國名著，有《簡愛》《呼嘯山莊》那樣的世界名著，還有《士兵突擊》《我是特種兵》之類的軍事小説，當然更少不了幽默風趣，又形象直觀的漫畫書……她每年的壓歲錢、零花錢幾乎都被用來買書了。只要一有空她就會宅在家裏閲讀從各處蒐集來的這些“寶貝”。因為書，她還被朋友們冠上了重書輕友的惡名。

記得有一次，我去她的書房找她，她正在專心致志地看一本新到手的《哈弗家訓全集》。妙趣橫生的故事，短小精悍的心得，讓她愛不釋手。她如飢似渴地看着，如同久離水源的魚兒重返浩瀚的海洋，我在旁邊站了好半天，她都沒有發覺。於是我上前一把搶過她的書，説：“書呆子，別看書了，我們去老地方玩吧！”“今天不行，我要把這本書看完，改天和你去玩吧。”她毫不猶豫地説完後立馬從我手中搶回了書，低下頭又津津有味地看起來了。

我誘惑加威脅地説道“你真不去？今天我們的好朋友都去那玩，如果你這次再不去，大家就真和你絕交了！”“真不去！”她斬釘截鐵地答道。“砰”的一聲，我摔門而出，氣呼呼地走了。

自那以後，小敏那重書輕友的書呆子形象更是“臭名遠揚”了，而她像什麼事也沒發生過，依舊如痴如醉地沉浸在書的世界裏。

這就是我那個重書輕友的朋友——吳小敏，你們喜歡這樣的她嗎？

　　我的朋友初中滿分作文 篇27

我有這樣一位朋友，他無論在哪都帶着一副黑框眼鏡，喜歡弓着身子，脖子老是像母雞那樣伸出去，身體弱不禁風，似乎輕輕一推就會跌倒。可是他卻有個充滿仙俠意味的稱號，“道長”。

“道長”這個綽號也別有一番來歷，據班裏的“情報販子”相傳，“道長”的起源是一位同學在叫我的這位朋友名字時，腦子一熱，給叫成了道長。結果大家也跟着叫，久而久之竟成了他的代名詞，有時同學們想到他的名字時，第一時間竟想的是“道長”二字。

“道長”雖身為學習委員，卻喜玩手遊，以王者，生死狙擊為主。一到課間，他就與他的一羣“道友”談的不亦樂乎。“我都鑽石了，你才鉑金，哈哈。”“別得瑟，我后羿玩得比你好。”“切，有本事跟我單挑。”他們談得眉飛色舞，興高采烈，連上課鈴響了都不知道。這時，一個熟悉的聲音從他們身後傳來：“呦，談什麼呢，這麼高興。這上課都幾分鐘了。”瞬間，那幾位“道友”就作鳥獸散，立即逃回了自己的座位上，假裝無事發生。而我們的“道長”就只能一個人默默承受老師的怒火了。

別看“道長”這樣，他的學習成績可是無人能比的，每次期中期末大考小考，他都能領個獎狀回來。對於我們來説，他就是“別人家的孩子”。然而，世上沒有十全十美的人，他的缺點就是寫得字如同甲骨文加楔形文字一般令人費解，每次老師批評那些書寫潦草的人都有他。

“道長”也和那些經過歷練才能成道的人一樣悽慘，他的“歷練”就是每次自習都會有一羣女生圍在他身邊。別誤會，這裏的“圍”，是指圍毆，可能是因為他身材瘦弱的原因，班裏的“母老虎”都喜歡來欺負他。被女生掐胳膊掐腿，丟文具丟鋼筆的，簡直都是家常便飯。有時他被惹惱了，生氣的大吼一聲，也馬上會被那羣“母老虎”給掐回去。唉，看來這“桃花劫”渡的比想象中的還要艱難啊。

我的這位朋友，是班級裏不可或缺的一部分，要是沒有了他，生活裏不知要少多少樂趣呢。