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四年級感恩老師作文錦集5篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的四年級感恩老師作文5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。

四年級感恩老師作文錦集5篇

四年級感恩老師作文 篇1

一轉眼,我們就從三年級到四年級了,四年級又會有新的老師來指導我們,教育我們。

開學第一天,班裏迎來了新的老師。從四年級到六年級是我們的班主任王老師帶我們。王老師扎着長辮子,穿着旗袍,秀氣的臉上有一對“千里眼”和“順風耳”。在課上如果有同學一做小動作就會被王老師發現,講空話就會被王老師察覺到。她有時侯聲音很大,有點點兇,但是很樂觀,很幽默,王老師特別愛跑步,每天早上都去仁湖公園跑步,並且還喜歡喝荼。除此之外,我還最喜歡王老師在作文本上的評語了,有時看了會覺的暖暖的,有時又覺得特別逗,因為這個我現在有點喜歡寫作文了。我喜歡王老師。

數學老師是胡老師,也很幽默。如胡老師發明的“胡式背背佳”,所為的“胡式背背佳”就是一把掃把。還有手在課桌下面就表示在“摸屁股”。胡老師的.頭方方的,耳朵象數字三,戴着一副眼境,穿着一件藍色的短袖,體型有點胖。我們班的個別同學還用上課十分鐘試用過“胡式背背佳”,十分鐘後果然挺直了好多。看來“胡式背背佳”名不虛傳啊。應同學有一次把手放在下面做小動作,被胡老師發現了,就故意説成了應在“摸屁股”,把全班搞的哈哈大笑。這就是我們可愛的胡老師。

我們的美術課老師叫方老師,是我們二年級教過的美術老師。臉圓圓的,眼睛小小的,頭髮長長的,手細細的。方老師很和藹,有同學不會畫的時侯,她會給同學一些建議和啟發,會幫同學們度過難關。她畫的畫特別的好。人人看了都稱讚。因為畫畫能表達一些美好的事物,所以我喜歡畫畫,也喜歡我們的方老師。

最後我想説老師們我愛你們,你們辛苦了。

四年級感恩老師作文 篇2

媽媽生下我,就誕生了一個膽小怕事的我,世界上多了一個膽小如鼠的人。我不敢與老師説話,不愛在別人面前展現自己。我有很多話要對老師説,感謝老師六年來勤奮的教導!

老師,您是辛勤的園丁;是哺育祖國花朵的偉人;是教育工作者;是檢驗員;是生產線一個必不可少的人。是您,是您,換是您,用汗水揮灑哺育我們,用甜美的聲音感動我們,用甜美的笑容鼓勵我們,用開心的顏面讓我們信心百倍。您用真摯的愛,拔撒我們;用心靈澆灌我們;用甜美的聲音打動我們;用汗水哺育我們,用辛勤感動我們;您賦予我們美好的祝福;美好的願望;美麗的思念;深刻的.回憶;您是大樹,我就是小草;您是月亮,我就是星星;您是大海,我就是小魚;您是老鷹,我就是雛鷹。原諒我無知的舉動!記得三年級的時候,我在上課的時候動了一下旁邊的同學與她説了一句話,沒有逃出您的火眼金睛,您説了一句:“不要説話了。”我卻因此與您慪氣,上課不好好聽,有時我作業寫的很慢,您説:“快以點寫,別跟不上啊!”我很不服氣,感覺你在嘲笑我,到現在才知道您為好啊!您是在關心我。

如果世界上沒有老師,那世界就會失去光彩,高科技又從何而來?我欣慰我有一個好老師,我想對您説一聲

謝謝您!老師!

四年級感恩老師作文 篇3

生活需要感恩,可是我要感恩的是我的老師。老師——一個普通又平凡的職業,像一個默默無聞的蠟燭,無私的照亮了別人,犧牲了自己。

我的老師,早上早早的到校批改作業,上課時,她站在講台上面用粉筆寫字,一把把的粉筆末被她吸進了自己的.身體;又是我的老師,你看,她龜裂的手總要磨出一道深深的口子,周圍全是粉筆末,可是她從來不管不顧;下了課,她又埋進了作業堆中,嚴肅又認真的批改着,生怕會批錯。為什麼老師會批評我們,那是因為我們不交作業,惹老師生氣,老師迫不得已才批評我們,這一切都是為了我們着想,想讓我們記下這一次錯誤,老師這都是恨鐵不成鋼啊!

我們的老師也正是如此,有一次,我的語文作業寫得有點亂,再加上有些錯題,糊里糊塗的交了上去,心想老師不一定看得着。可是,等到第二天,老師把我叫了上去,批評了我,然後,很仔細的幫我糾正了錯誤。我將作業撕了下來,重新寫了一遍。也終於知道老師的良苦用心了。從那以後,做作業時,我再也不敢得過且過了,因為我知道老師在無時無刻的看着我。

老師總是那麼辛苦。你看,放學了,我的老師還不肯回家,一直工作到很晚,才肯回家。不僅如此,她回家後還要備課到深夜。我們作業本上一個個紅色的對號和錯號代表着老師辛勤的汗水和對我們的心意。上課時,黑板上的一個個文字和老師講的一句句話都是她無數個夜晚的汗水。老師就像一名勤勞的園丁,而我們就是那花園裏的花朵。老師無時無刻地為我們着想,我們則在老師的細心培育下,茁壯成長。老師為我們操碎了心,為我們付出的全部的心意。而我們該怎樣感謝您呢?我的老師!

四年級感恩老師作文 篇4

有的人崇拜明星,有的人崇拜哥及,而我卻崇拜我的老師。

在夜晚幫我們批改作業的那個人,是誰在上課傳授知識的那個人是誰?教我們做人的道理的那個人是誰?啊,那就是我們的老師,那位不辭辛苦的老師。

老師就像我們的媽媽。有一天放學後下着大雨,爸爸又逮了打來學校的電話,説我們今天外出了,你就拿着今天早上我給你的錢出去吃飯吧。説完就掛了。我一下愣住了,我急得團團轉,我心想下這麼大的雨我怎麼出去啊?這是有的同學來到教室,我問他們有傘沒有,他們都説沒有,就是老師走了過來説走去我辦公室吃我説這不行,老師,老師説走吧走吧,於是我就到了老師辦公室,我吃着那碗飯,是那樣的香,那樣的甜,那樣的'美味,彷彿是世上最好吃的飯了我在這晚飯裏,感受到了老師對我的愛。

我崇拜我的老師,因為他是寬容的老師,我崇拜我的老師,因為他是善良的老師,我崇拜我的老師,因為她是自信的老師,我崇拜我的老師,因為他是有愛心的老師。

我想對我的老師説老師,您辛苦了,我愛您!

四年級感恩老師作文 篇5

親愛的老師:

您好!感謝您教我怎樣做人,怎樣學習,讓我走進知識的海洋,讓我學到更多的知識。

老師您把我們當成了您自己的'孩子。當老師講課的時候,您認真的教我們學習,我們也認真的聽老師講課。下課的時候,我們有困難的時候,我們總是向你請教,您總是很耐心的教我們,直到我們學會了為止。下一節上課的時候,因為有的同學上一節課的知識沒學會,所以您就再講一遍,一直到都學會了在繼續往下講。當我們做錯事的時候,您不會罵我們,也不會打我們,您總是給我們講解我們在哪裏做錯了,為什麼會做錯,以後應該怎麼做,因為您常説一句話:“不一定所有的事情都要用武力來解決”。每天晚上當我們在睡覺的時候,您總是要把今天的作業批完,當你批完正準備睡覺的時候已經是半夜12:00了,您還要早起。你太辛苦了。

老師您為了我們,您可以付出自己的一切。我想對您説聲:“老師您辛苦了”。

祝:工作順利

  您的學生xx

  20xx年1月13日