四年級想象作文集合九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的四年級想象作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級想象作文 篇1

在20xx年的一座荒島上，動物們過着平靜的生活。這天黃昏，一個披着毛皮大衣，蒙着臉的人悄然來到島上，這島上很少有人光臨，這人是誰呢？

神祕人不緊不慢地走着，絲毫沒有察覺動物們好奇的眼光。機靈的小猴很快發現了他手臂上刻着不同尋常的標記，這標記似蛇非蛇，仔細看起來，倒是條龍。這時候，猴長老聽到消息也趕過來了，長老五十多歲了，見多識廣，可是他看到了標記卻嚇得跳起來，“那不是龍族標記嗎？想當年，我才十歲，有四個陌生人來到了島上，他們打開了一本神奇的書，並大聲念着上面的文字。天上立刻狂風大作，烏雲滾滾，天頂出現了一個大旋渦，一條巨龍從幾百公里之外捲入了旋渦，慢慢消失了。後來聽説這四個人是‘龍調查國際神祕組’的`正義魔法師，他們把這條作惡多端的龍永遠封在旋渦裏了，從此不能再危害生靈，世界終於平靜了三十年。”長老神色慌張地繼續説着：“從這個人手上的標記看，準是龍的部下，可能還不只一個，如果龍被他們釋放，那地球將會再次面臨災難！幸好，島上有一人，他就是當年龍調查組特地隱藏在這裏的‘魔法使者’，魔法使者有個預言球，十年前他曾預言帝王龍會在十年後復活，可是調查組沒一個人相信他的話，使者只好躲在這個荒島上，一住就是十年，組員們都以為他失蹤了，相信他一定能把這個消息帶給龍調查組……”

四年級想象作文 篇2

隨着人類生活水平的提高，普通的太陽傘和雨傘已不有滿足人們的需求了。因此，我發明了一種可以隨天氣變化而變化的摺疊傘。

這種傘可把它摺疊得像手掌那樣大小，甚至可以裝進口袋。它是用能防紫外線的透明塑料做成的，下雨的天氣裏還可以把它變寬，然後可以把它的傘面加厚，這樣任大風吹，大雨打都不會讓撐傘的你受到任何傷害。而且，加厚過的傘面不會變重，還和原來的重量一樣。這是為什麼呢？因為呀，這種傘用的材料是用比空氣還輕的`水晶塑料做成的，既輕巧還方便。

在炎熱的夏日裏，你如果感覺十分熱，只需按一下紅色按扭，這多功能摺疊傘還能排放出冷氣來。

如果你是在室外休息，你就按“變動”按扭，本來不大的傘，一下子就會變成一把可以插在地上的大傘

還會自動膨脹出一張塑料椅子來，讓你喝着冰咖啡，吃着小點心，多麼悠閒自在啊。

夏天是舒服了，但冬天怎麼辦呢？冬天更妙了，你撐着傘走在路上，雨傘的內部會自動在你周圍聚成一層膜，然後在裏面放暖氣。

也許你會擔心暖氣會流出去，不用擔心，暖氣是絕對流不出去的，那層膜已經把你包圍住了，不過你放心，那層膜外人是不會發現的，因為它就像空氣，看不見，摸不着，更不會影響你看外界的東西，你會感覺暖氣在你周圍流動，舒服吧。你也不用擔心在那層膜裏會缺氧，因為在傘裏安裝了一個被壓縮得很小的氧氣瓶和一個二氧化碳吸收瓶

你別看這兩瓶子小，它能裝氧氣和二氧化碳可供一個在膜裏吸3天和呼3天了，所以你在傘下不會覺得頭重腳輕了，反而覺得輕鬆、舒服啊。

怎麼樣，很棒吧！這就是我的傑作——多功能摺疊傘。歡迎大家踴躍試用！

四年級想象作文 篇3

從前，山裏有隻小熊，靠着它鋒利的爪子、敏鋭的鼻子、和閃亮的眼睛，過着不錯的生活。

一天，小熊看到他的洞外，走過一個人，“呯”，一個東西掉在地上。人走以後，小熊悄悄地從洞裏出來，拾起那個

東西，又悄悄地爬進洞。他一看，只見一根銀光閃閃的`小棒，上面刻着一行字：這根棒子可以變成任何東西。小熊心想：人

的東西就是好，先試一試。小熊對它説：“變一套弓箭。”於是，它立刻變成了弓箭。小熊對着遠處的一隻雞射去，“嘣---

——嗖”。射中了！小熊高興極了，立刻向那裏跑去。他一看，被射中的雞還很肥呢！他讓棒子再變成一個袋子，他就把

雞裝進了袋子裏。由於有了廆棒，他的晚飯很豐盛，有一隻雞、幾條魚、還有一些蜂蜜。

以後，他用這個小棒，過的得更好了，而且還用它弄到了許多人吃的東西呢！後來，他當上了他們動物村的村長，用他的廆棒幫助了許多困難的小動物呢！

四年級想象作文 篇4

在有意義的8月15日的中秋節，我和爸爸媽媽正津津有味的品嚐着月餅，突然，一道光束從天空猛突而下，出來了一隻可愛的小兔，它説：“我望見了那圓圓的餅，天上的月亮也是圓圓的，我想咬一口，行嗎？”我和爸爸媽媽望着它那懇求的雙眼，那麼真實，月兔輕輕的'咬了一口驚訝地大叫：“哇！這是多麼好吃呀！”它就在我家做客了。

過了一會兒，嫦娥也下凡了，嫦娥美麗動人，它一雙眼睛寶石般清澈明淨，還穿上了一身美麗的衣裳，爸爸還總盯着她看呢，嫦娥對我們不好意思説：“對不起，月兔在你們家添麻煩了，我願意帶你們上天庭看看，請原諒月兔的過錯，”我一聽到這句話，腦子360度旋轉，便答應了。

我們隨嫦娥來到了天庭，乳白色的霧氣迷迷濛濛，還帶有一股清香，這裏有許多非常有價值的大玉石，不僅如此，我們還見到了喜歡嫦娥的天蓬和月兔的好夥伴“東東”它也是一隻小兔，還有……而且我還跟月兔玩捉迷藏呢。

我們回家了，我們友好地的它們説再見，我還説：“下次我一定還要去！”説完嫦娥便笑了笑。

四年級想象作文 篇5

我是一隻蜻蜓，點過你的湖心。我迭迭的羽翼是你不變的風景。

道不遠人，人生難載六局棋；鯨欲撼海，一手可遮半邊碗！

我淺淺的色彩是你輕快的召喚。我們都在這樣的世界上，光明的微笑與掌聲並存。在這樣世界上，我着着淡淡的紅裝，暢飲生命的春醪，別花哨，別異樣，我只是想要博得你的掌聲與微笑。你的明天是美好，而我的明天是衰老。我只好拿我的青春賭明天，而你卻用至情換此生。我惶惶的日子是你不遠的歸期。就讓我在這裏，在今天，唱響我們的歌。

我遠遠的背影是你眼前的對面。雨的對面是雪，我的對面是你，那你的對面深處是什麼呢？是涼開水的毒。我們也都在這樣的世界上，無聲的怨恨與涼毒齊居。無心的你，又怎忍去施予魔咒呢？只是遵照命運的安排，斟了一盈涼開水的毒，心中默默唸道：無心所施，無意啟予，莫中一哉。涼開水的毒亦之涼毒，寒了我的心，冷了我的意。於是我變成了一隻蜻蜓，一隻身上刻有“Dove”的藍色蜻蜓，亦如被施予了魔咒，天逢有緣人，方才解之。我冷冷的藍毒是你欠我的契約。我願意越過千山萬水，尋到水窮雲穿，直至遠方的你。

我悽悽的故事是你日夜的牽掛。帶上希望和憂鬱，我靜靜地訴説着“德芙”的悽婉與遺憾。“Dove”你認識它嗎？看到藍色的我，你又會想起誰？輕輕地説一聲我也是，我蜕變了，藍色也消失了。此時，我已涉足了大半生，換來的終於是理解與掌聲。我咯咯的'笑聲是你意會的言傳。

歲月如歌，你如畫，我從心中來，又到心中去。我匆匆的腳步是你有力的吶喊。

我們都在這樣的世上活着，而你便是那一片湖，每天的整點，我都會化成一隻蜻蜓，點過你的湖心。我迭迭的羽翼是你不變的風景。

只為那一個夢，我的明天不是衰老，而你的明天仍舊是美好。回憶是一隻蜻蜓，在點過湖心時勾起一層層漾起的波紋，而每一彎水波都是專屬的記憶。立足是一隻蜻蜓，每天都不忘點過湖心，向命運發出不屈的吶喊。夢想是一隻蜻蜓，穿越窒息的生命，沾染命運的容光。我美美的一生是你永恆的蜻蜓。

我應該是一隻蜻蜓，明天就點過你的湖心。

四年級想象作文 篇6

假如我是神筆馬良，我要畫出一座座堅固的大堤，讓洪水不再氾濫，讓人們不再受到洪水和海嘯的傷害，讓災區人民有一個安寧的家園。

假如我是神筆馬良，我要畫出一架架航天飛機，讓每個人都可以去無邊無際的太空遨遊，一睹太空的.神奇和美麗，我還要在火星上空畫出一條條河流，讓火星也充滿生命的力量，讓人們可以在火星上生活。

假如我是神筆馬良，我要畫出一棟棟高樓大廈，讓貧窮的人們住進寬敞、明亮、舒適的房間，裏面還有豐富的食物，讓他們過上幸福美滿的生活。

假如我是神筆馬良，我要畫出一個個智能化機器人，讓機器人代替煤礦工人在井下采礦，這樣煤礦工人就不會再受到瓦斯的傷害，讓他們的孩子不再忍受失去爸爸的痛苦和悲傷，每天都能和爸爸幸福快樂地生活在一起。

假如我是神筆馬良，我還要畫出一輛輛太陽能汽車，讓空氣不再受到汽車尾氣的污染。還要在工廠的煙囱上畫上一個個淨化空氣的裝置，把廢氣都淨化成新鮮的空氣。我還要畫出一片片茂密的森林，讓它們綠化環境，驅趕走那濃濃的黑煙，釋放出那新鮮的氧氣，讓這個世界變得更加美麗，讓我們每天都能看見藍天白雲。

四年級想象作文 篇7

夜，寂靜無聲。而有一絲聲音卻打破了月夜的寧靜。

“我的功勞最大，”燈泡傲慢地説，“我負責照明，要不是我發光發亮，生活還不是一片漆黑?”

燈絲説：“切，有什麼了不起!我只要不燃燒，你就是隻是個無用的玻璃罩而已。”

“你們説什麼?只要我和變壓器大哥有一點不細心，你們要麼無法正常運轉，變成失靈狀態;要麼由於電壓太高，直接爆炸，變成玻璃渣子與一堆垃圾了呢!有什麼好驕傲的?”電線不甘示弱地叫道。

燈泡與燈絲被這種刻薄的謾罵與侮辱激怒了，他們爭論不休，便大吵大罵起來。

就在此時，支撐着大家的路燈柱一直默默不語。小花狗再也看不下去了，便説：“我認為柱子的`功勞最大，沒有他護住你們，你們早摔爛了。既然他都不發話，你們也謙虛點，因為無論缺少了你們任何一個，都無法照明呀!”

聽了小花狗的話，大家恍然大悟：原來世上萬物都有自身的價值，只要恰到好處地利用本身的特點，就能發揮真正的作用。

四年級想象作文 篇8

我坐着宇宙飛船來到了未來星，走進了未來的星光小學。

星光小學總共只有10層。別看樓層小！其實，上樓梯猶如踩着雲朵在飛的感覺，站上電梯，“嗖——”地一下，0.1秒後就到了想到達的目的'地。

來到教室，前面與後面的黑板不需用粉筆一筆一畫地寫，因為這種黑板是心電感應的，只要你想寫什麼，它就可以寫出來，時間只需5秒。而且不用拿着抹布使勁地擦，只要按旁邊的藍色鍵，上面的小孔就會噴出水，把黑板沖洗乾淨。洗完黑板的水，會自動被黑板吸掉，不會浪費水。

來到音樂室，這裏彷彿就是水果世界。鋼琴是香蕉，彈出來的音樂簡直就是天籟之音。電腦無需鼠標控制，只要説出自己想要唱的歌，就會自動播放。

來到體育室，這是有許多器材，有欄杆、橄欖球、腳踏車……很多很多。

來到科學室，這裏是模擬宇宙地區。同學們來這裏上課，可以在空中做各種動作，好像在宇宙裏遨遊着。

説了這麼久，你們也許會問：操場在哪？來到電梯，按到-1樓，我們就下到了操場。這裏彷彿就是一個公園，鳥語花香、綠樹茵茵，美麗極了。但是，這裏卻沒有覆蓋那條小河跑道。這條跑道不要小瞧它，因為它可以顯示出很多工具，每個同學都會有一個很小的遙控器，只要按一下工具，就可以在跑道上聽歌、玩腦筋急轉彎、猜謎語等等。

這個小學的大門，還有一個探測器。工作人員進來的話，必須掃描會員卡，學生的話，就要掃描小紅帽。如果小紅帽沒帶，就必須要罰吃毛毛蛋糕（雖然吃下去很難吃，一會兒嘴就很涼。注：其實根本就沒人吃過）。

這個小學每天充滿歡聲笑語，門前的招牌還標語：請你留下讚美的話語，拋棄責罵。

四年級想象作文 篇9

今天，老鼠和姐姐突然想起母親曾説過一句話：老鼠過馬路-大家都在喊！所以，雖然母親不在家，他們想試試這句話不是真的。

準備好了，兄弟姐妹在一條煙霧衝上街頭。突然，很多人立刻就醒了，大叫：打吧！一個鼠標！快速戰鬥！然後，人們舉手，去了被丟棄的兄弟姐妹。兄弟姐妹被水毆打，全身血腥。他們終於從人羣中逃脱，隱藏在僻靜的角落。當時，我姐姐突然意識到：薑還是老辣！媽媽説一點點。果然，老鼠過馬路，大家都在喊！我弟弟也周到點頭。

這時，迪斯尼的'大明星-米奇過來了。他看到了兄弟姐妹，感覺有點奇怪：嘿，你怎麼血？是貓被抓還是狗咬？老鼠姐姐説：你甚至不明白這個嗎？鼠標過馬路--米奇有些奇怪：誰説？我走上街頭從來沒有打過！你怎麼能？你不應該帶我們去找樂子，對吧？老鼠哥哥説。米奇説：我怎麼能讓你的樂趣？不如你去跟我去看看我是否犯了謊言？但如果人們再次打電話給我們，你必須保護我們！兄弟姐妹還是有些擔心。

後來，三個人在街上聚在一起。結果，一大羣人拿着花給米奇威上了，也讓它簽了字，它正在拍照。米奇真的太忙了，但兄弟姐妹幾乎被踐踏到死亡。