四年級金魚作文集合8篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級金魚作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級金魚作文 篇1

我家有一條既可愛又漂亮的小金魚。

小金魚有一雙水靈靈的大眼睛，顏色是彩色的，尾巴大大的。遊的時候，尾巴一擺一擺的。

小金魚睡覺的時候，眼睛掙得大大的，好像是保護自己，不讓其他兇猛的.動物傷害它。小金魚的大便細細的，和魚食的顏色一樣。小金魚吃了兩個魚食後，會連續吐兩個泡泡。小金魚好像在説:“主人，謝謝你給我吃的魚食，為了報答您，我給您表演吐兩個泡泡給你看。”

有一次，我看看小金魚的水裏很髒，水很黃，像土。於是，我決定把魚缸裏的髒水換掉。我把魚缸拿到廁所，把小魚拿到手裏，再把魚缸裏的髒水換成了清澈見底的清水。我正要把小魚放在水裏，結果小魚自己把我的手“當跳板”，像跳水運動員，做出完美的動作，跳下清澈見底的清水。

還有一次，我把手伸進水裏，準備摸一下小魚，看看小魚是否信任我。可是，又想:同班同學摸小金魚，要麼是小金魚跳到了水裏，要麼是小金魚喜不喜歡我，果然，小魚讓哦摸了它。我終於知道小金魚跟狗一樣真誠。

我喜歡這隻漂亮的小金魚。

四年級金魚作文 篇2

我家有五條活潑可愛的小金魚，它們喜歡在水裏追逐玩耍。它們長得真可愛：頭上有一雙透亮靈活的大眼睛，骨碌碌直轉；眼睛下面，有一張小巧玲瓏的小嘴巴，一張一合……，頭上的大腦袋後面有着一個金黃色的身體，配上銀白色的肚皮，好像穿着一件花衣裳；小身體後面，拖着一條大大的尾巴，這條美麗的大尾巴好像是用紗布製成的，透過尾巴看去，一切都變得金燦燦的'，這些小魚兒們拖着這條大尾巴游來游去，是那麼的休閒自得。

每天放學回家後，我就會給它們餵食。我用手輕輕拍了一下魚缸，引起了它們的注意，然後便拿出飼料，撒下了五、六顆。這些小金魚一看到飼料，就狼吞虎嚥地吃起來。轉了一個小圈，然後就毫不猶豫地把飼料吞到肚子裏去，便悄悄地遊開了。我等它們把全部飼料吃完後，又再次拍了拍魚缸。這次，它們就精神起來，像箭一樣衝過來，轉了大半天，才知道上當了。看見自己的“小惡作劇”成功，我不禁暗暗地説：這下你們還不上當！

可愛的小金魚，我會一直養着你，與你一起度過每一天。

四年級金魚作文 篇3

我家養着一對小金魚，金黃金黃的身上有一些小白斑。鰭是橘黃的。它的眼睛有一點鼓，看不清鼻子在哪兒？

小金魚沒事的`時候，總愛在魚缸裏閒逛。“嗖”的一下，從魚缸這裏竄到魚缸那裏。它的嘴巴，老是在水裏不停地張開閉上，過一段時間就會有一股水從它的嘴裏噴出來。我覺得很奇怪，這是為什麼呢？難道小魚在練氣功？後來，我查閲了《百科全書》才知道，小金魚這樣做是為了讓水流過它的腮，來獲取氧氣。

小金魚的食量很大，一天吃三頓，頓頓都要吃十五顆魚食以上。每次我給它們餵食的時候，它們總是早早地貼在缸壁邊快樂地等待我的到來。我把魚食拿起來，它們就跳起歡快的舞蹈。我把魚食扔下去，它們就大吃起來。由於它們的食量很大，因此，我每隔三四天就給它們換一次水。換水的時候它們最不老實，次次都把水濺到我的身上。雖然很調皮，但是我還是很喜歡它們。

我家的小金魚真可愛。

四年級金魚作文 篇4

你知道我家最可愛頑皮的動物是什麼嗎？哈哈，不瞞你説，當然要數這兩隻小金魚了！

它們是我爸爸10個月前給我買的。我將它們養在魚缸裏，細心地照料。你看，它們小巧玲瓏，圓溜溜的頭上嵌着一對明亮的.大眼睛，下面長着一個漂亮的嘴，苗條的身子後，長着一個孔雀似的大尾巴，讓你一看就能立即喜歡上它們。

每天早晨，我總是早早地起牀，給金魚們投食。這時候，總會有一場戰爭發生，它們你爭我搶，搶到一粒魚食後，就避開貪婪的同伴，到別處獨吞後，再搶一粒。最後，它們竟為最後一粒魚食打起架來，攪得水裏巨浪衝天。我趕緊拿個小漁網把它們分開，好一會兒，戰爭才平息了，我再各自撒下食物，它們這才不急不忙地吃起來。

每當我放學回家時，小金魚總是向我友好地搖着尾巴，似乎在説，主人回來了，請進請進！但是一旦陌生人走進來，它們就會朝着他瞪着眼珠子，好像在説：這是小主人的地盤，你們未經主人允許，禁止入內！呵呵，金魚也會“看家”了！

有一次，金魚們在水面游來游去，行動有些異常，又看了看魚缸，哦，原來是水渾濁了。我連忙把水換掉。金魚們又活潑起來，像在向我道謝呢！

漸漸地，養金魚成了我每天最愛做的事，而魚也和我親密了起來。

我愛小金魚！

四年級金魚作文 篇5

我養了兩條活潑可愛的小金魚。它們被裝在一個圓圓的玻璃缸裏，一條是黑色的.，一條是金紅色的，它們在裏面快樂地游來游去。

我最喜歡那條金紅色的小金魚，我叫它“紅燈籠”，它整天懶洋洋的呆在水底，不愛活動，只有給它們餵食的時候，它才活潑起來，爭先恐後地與同伴爭搶食物。

另一條黑色的金魚，眼睛鼓鼓的，尾巴大大的，整天浮在水面上快樂地吐着泡泡，它虎頭虎腦的，我叫它“黑虎”。

多麼可愛，多麼頑皮的小金魚呀！我和它們成了好朋友。

四年級金魚作文 篇6

我們學校的噴水池養着一羣金魚。每天放學後，我都喜歡在魚池邊呆上一會兒，覺得非常舒服。

魚兒的顏色可多啦。金黃的，淡藍的，紅黑、黃黑相間的，紅裏帶白的……五顏六色，真是看着人眼花繚亂！小金魚的尾巴大大的，像綵綢一樣，鼓得圓圓的眼睛，彷彿能看懂一切似的；還有滑溜溜的脊背，蝴蝶般的`的魚鰭，多漂亮呀！

小金魚兒嬉戲時很有趣。它們的動作真比得上體操運動員了，你看，來個90度的急拐彎；翻個跟斗；像箭似的直衝上前……各種姿勢都有。它們有時也會成羣結隊地游來游去，似乎在找什麼好吃的。偶爾，樹上落下了樹葉，它們就當成了雨傘，在下面躲來躲去的，還圍着遊，兜着圈呢。

魚兒吃東西更有趣了。一次，我看到幾條小魚向我游過來，便放了一些餅乾丁下去，本以為它們會搖頭擺尾，爭先恐後地來爭着吃呢，誰知小金魚兒卻來了個360度大轉彎，根本不領我的情。我氣得跺腳，抓起一把泥巴往下扔，魚兒竟然圍着浮泥巴轉起來，好像在説：這能吃嗎？這能吃嗎？

我喜歡這些帶給我無窮樂趣的小傢伙們，它們是那麼自由自在，無憂無慮啊！

點評：

1、從描寫小魚的顏色、形態以及活動等看出來小作者觀察十分細緻，而且是長時間的。

2、善於恰當運用修辭手法，如比喻，排比等，語言生動。小金魚的活潑、可愛有趣躍然紙上，能與讀者產生共鳴。

3、寫真寫實。比如，小金魚不吃餅乾丁時，扔下泥巴，是一種孩子率性的表現，但又能從“這能吃嗎？”強調的自己的做法不對。

四年級金魚作文 篇7

從裝修完房子以後，那個特大號魚缸擺在那兒就沒有用。爺爺説要養金魚，我高興的手舞足蹈就死纏爛打的讓爺爺趕緊帶我去買，他老人家沒辦法，只好去買魚了。

一回家，我就拿着金魚直奔陽台，生怕魚兒們在塑料袋中不舒服。那魚一進去就活蹦亂跳，游來游去，自由自在，我看着它們露出了甜甜的微笑，對了，還沒告訴你們有幾隻，共有十四隻。

這些魚，為我帶來了快樂，我寫作業累了就去看看它們。

一次我不小心給它們餵了好多魚食，一個個爭先恐後的.搶吃，我怕它們漲死，急忙用魚網把魚食撈了起來，我平靜了一會兒，看見一條小金魚把魚食趕到角落還自己吃個不停，我想：這麼好吃的魚不值得我養，撐死活該，過了一會兒，那條小魚在那兒倒立，我好驚奇，只看它頭朝下尾朝上，還在行走。我被它的精神感動了，以後對它特別照顧。

一天，我在家裏閒得無聊，想到讓金魚來比賽，誰游泳本領強。我走到陽台，拿起魚網，把魚都放在魚缸左端。我把魚網一拿走，它們都向前遊。有的剛遊了一點又轉身向起點跑去；又有的中途和別人搶道；有的還傻傻的看別人跑。反正奇形百態，最後還是那條會倒立的小金魚贏了。

我太愛我的小金魚了！

四年級金魚作文 篇8

一個月前，媽媽帶我去花卉市場買了兩條小金魚，一條是紅白相間的，我叫它“花朵”；另一條是全紅的，我叫它“紅仙子”。它們都有一雙小小的眼睛，鼓着大大的肚子，一對扇子似的魚鰭，一個蝴蝶似的尾巴，湊成了活潑可愛的小金魚，簡直就像兩個生機勃勃的小精靈。它們的尾巴整天搖啊搖、擺啊擺，還不感覺累！

金魚吃飯，那講起來更有趣了。“花朵”和“紅仙子”吃飯總是疑神疑鬼的，它們吃東西時，總是趁你不注意的時候，悄悄地把食物吃進肚子裏。比如上一次我剛撒完魚食，它們像沒看見一樣，毫不理睬，但我上廁所回來時，魚食就不見了，你們説奇怪不奇怪？“花朵”和“紅仙子不像其他小魚一樣見到食物就狼吞虎嚥。

我們之間還發生過很多的趣事，給你們講講最有趣的.那件事吧。一天早上，我起來看金魚，誰知“花朵”和“紅仙子”就睜着大眼睛，一動不動地呆在水裏，我以為它們死了呢！我急得像熱鍋上的螞蟻似的——急忙用手去抓它們，可是，我剛一碰到水，它們就很快地遊起來啦！小金魚居然還裝死！我懷着滿肚子的疑問去問媽媽，媽媽笑着説：“傻孩子，魚並沒有死，它們在睡覺呢！”我還是疑惑不解：“那它們為什麼不閉眼呢？”“因為它們沒有眼瞼。”媽媽説着就去廚房做飯了。

這兩條金魚不但給我帶來了快樂，還讓我增長了知識，我愛我的“花朵”和“紅仙子”！