有關四年級温暖作文300字集合8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的四年級温暖作文300字8篇，歡迎閲讀與收藏。

四年級温暖作文300字 篇1

在生活中，我感受過許多人的温暖。有老師給的温暖，有親人的温暖，有朋友的温暖，甚至有不識的人給的温暖。

幾句關心的話語讓我感受到温暖。

那天早晨，我剛起牀，爸爸對我説：“昨天天氣預報説今天可能很冷，你要多穿衣服，別感冒了哦。”我聽了以後，感受到了爸爸的愛，爸爸關心的愛也是温暖。

一次鼓勵讓我感受到了温暖。

記得有一次考試，我考得非常不好，心裏很難過，放學回家以後也顯的十分沮喪，我告訴了媽媽真正考的不好的原因，可是媽媽不但不生氣，好鼓勵我：“不要緊，繼續加油！媽媽支持你。”説完了以後，我慚愧的.流下了淚水。

一個舉動讓我感受到了温暖。

記得有一次，我們班的一位同學衣服穿的不夠，天氣十分寒冷，老師生怕那位同學着涼了，脱下自己的外套，給那位同學穿上十分關心的説：“快穿上，多喝點熱水！”別人得到了温暖，老師自己卻感冒了。

其實温暖只是生活中一個眼神、一句話語、一個小小的舉動，也有可能是一的鼓勵。温暖，即是人與人的關愛。

四年級温暖作文300字 篇2

我們生活中有許多令人感動的事，有很多，多的像天上的星星數也數不完，我也有一件，這件事讓我終身難以忘記，

我記得有一次，早上媽媽提醒我，説今天要下雨，記得要帶傘，我隨口答應了，我想早上不下雨，中午更不會下雨了吧。從早上到放學到現在，老天爺沒掉一滴眼淚，我正要得意。説誰説今天要下雨的。可是就在快要放學的時候，天空突然變的狂風大作，而且下起了大雨，雨越下越大，好像並沒有想停的意思，而且雨下得更猛了。天空變得更黑了。

我立刻躲進了一家小店裏，老闆娘看了看我，又看了一眼大雨，問道，你是不是來這躲雨的'沒帶傘？我一開始以為他會不讓我躲雨，或者趕我走，或者讓我買一把傘。可是並沒有。他想了想，把雨傘借給了我。他講你拿去用吧，明天記得還我就行了。

在半路上，我遇到了，因為我早上沒帶傘，阿舅來接我，媽媽看我，就想説，我記得我們家好像也沒做啥，我把事情的來龍去脈跟媽媽説了一遍，媽媽説這傘一定要記得還，而且還要向人家説聲謝謝。

以後我也要幫助別人，可能，會因為一些小事，你給別人幫助，別人也會給你感動。

四年級温暖作文300字 篇3

秋雨淅淅瀝瀝一直在下，秋風吹來了陣陣寒意。

媽媽送我去上學。我坐在電車後面打着一把傘，秋風夾着雨滴打濕了我的頭髮和裙子。我不禁打了個寒戰：冷啊！

我急急忙忙跑到教室，今天要考語文。屋外颳着風，雨還在下，我擦着額前濕濕的頭髮，摸着潮濕的背心，坐在教室裏不免有些寒意，同學們都穿得厚厚的，只有我穿得單薄。老師看見了走過來問我：“你怎麼只穿一件單衣呢？”我笑了笑，沒有説話，我心裏開始後悔，為什麼不聽媽媽的話多穿點啊！

考試開始了，同學們埋頭仔細答卷。這時，我抬起頭猛然發現，老師站在我身邊，她把橘色外衣脱下來，親切地對我説：“來，快穿上！”我説：“不，我不冷。”老師説：“我是老師，你們是學生，在學校我就是你們的媽媽。嘴脣都凍紫了咋不冷？趕快穿上！”説着把衣服披到我身上。我穿上了老師的外衣，頓時覺得身上暖和了，我竟然覺得教室裏也不冷了。我趕緊低下頭做題。

考完了，我交了卷。我低頭看着身上穿着老師的.橘色外衣，一股暖流充滿了心裏，這件美麗的外衣就像秋天裏的太陽，帶着母愛的温暖，藏着老師的情意！

四年級温暖作文300字 篇4

生活中給我温暖的人有許多，給我最多、最温暖的就是我的媽媽。

我媽媽梳着一條馬尾辮，一對月牙似的眉毛；一雙炯炯有神的大眼睛，裏面鑲嵌着兩顆“黑寶石”，靈動透明；高高的鼻樑；一張能説會道的嘴巴；她不論見到誰都是眉開眼笑的'。

還記得那年夏天，媽媽帶着我去包頭旅遊期間，我發高燒了，媽媽着急的像熱鍋上的螞蟻，人生地不熟的地方，該怎麼辦呢？媽媽只好先用濕毛巾給我敷在頭上物理降温，可是效果並不明顯。媽媽又在手機上尋找最近的藥店，打車過去買了退燒藥，吃下去，温度很快就下降了。可是好景不長，夜裏温度又升上來了，我直喊“難受”，媽媽急了，流下了眼淚。不一會兒，媽媽説：“走，去醫院吧！”説完媽媽便把我背了起來，住在5層樓上，下樓的瞬間，我看着媽媽一搖一擺的身影，我不禁眼眶濕潤了，心想：“媽媽，謝謝你這麼愛護我！”去了醫院看了醫生之後，才知道因為受涼扁桃體發炎引起的，這下媽媽鬆了一口氣，心裏的一塊石頭落下了。拿完藥回家了，到家已是凌晨三點了。

雖然沒有什麼大礙，可是媽媽還是守在我的牀邊等到温度退了，我睡着了才離開。

媽媽對我的疼愛、對我的關心，我一定會化為好好學習的動力，長大後好好報答您。

四年級温暖作文300字 篇5

在這世間的温暖有很多種，有家人給的温暖，有老師給的温暖，有同學之間的温暖……但於我而言，家庭中的温暖給予我的更多。

每天早上起牀後都有一杯熱騰騰的水遞到我的面前，來緩解喉中的乾渴。當洗漱完畢後，一份帶着父母的關懷和愛心的早餐已經擺在自己的眼前。試想，這些平常的小事你對家人説一聲謝謝，世間又會多麼幸福啊！

當自己在學校因為一點小事哭泣時，是家人教會我寬容，教會我要大度；在學校老師佈置的作業不會時，是家人教會我怎麼做。我在家和學校的`一丁點小事，家長都會認真對待。

可我是否將家長做的這些事，歸為他們應盡的義務呢？這點連我自己都未得過滿意的答案。大家，如果是你呢？我自始至終堅信，像這些小事所有的父母都做過。

正如那首《遊子吟》中的“誰言寸草心，報得三春暉。”父母的愛是無私的，是不求回報的。這才是世間最美的温情和温暖。

四年級温暖作文300字 篇6

記得四年級我剛轉來五愛小學時，由於我性格內向，連一個朋友也沒有交到。中午休息時，看到同學們結伴在外面玩耍，我只能羨慕嫉妒恨。

這天，我們上電腦課。電腦老師説，每個人要找同學合作，共用一台計算機完成學習任務。我聽了心一沉：完了，我初來乍到，誰願意同我合作呢？我急得在電腦室裏兜起了圈子。轉了半天都沒找到合作伙伴，我心急如焚。就在這時，一旁的徐哲拽住了我的衣袖，微笑着説：“胡仁達，還沒找到人嗎？要不坐我這，我倆一起合作吧！”我感激地坐在他一旁，一股暖流頓時湧遍我的全身，之前的煩惱消失地無影無蹤。

之後，我和徐哲成為了好朋友，每次我遇上困難或是不開心的事，他總是第一個出現在我的身邊，幫助我，鼓勵我。我也漸漸變得開朗起來，朋友也越來越多，但是我依然無法忘記當初徐哲給予我的`那份温暖。它已牢牢地銘記在我的心中，並且將陪伴我一生。

四年級温暖作文300字 篇7

大自然，讓我們明白許多道理：砍伐樹木，對環境不好；排廢氣，對空氣有害；不要隨地亂扔垃圾，那樣只會破壞生態環境……大自然的啟示，我也領悟了不少。

那天，陽光明媚，媽媽帶我去山上玩。

到了山上，我興奮地跑着，時不時地轉過頭叫媽媽快點跟上。

當我轉過頭的那刻，我望見一棵高聳的松樹上有兩隻松鼠，一隻大，一隻小，很顯然它們是對松鼠母子。松鼠媽媽正在教小松鼠跳躍並降落的動作。我愣了一下，又飛快地拿出相機，記錄這一個時刻。

松鼠媽媽對着松鼠寶寶叫，彷彿在説：“加油，你一定很棒，不要緊張，慢慢來！”小松鼠聽了，嘗試着跳到另一根樹枝上去，但又止步了，呆呆地站在那兒。當小松鼠躊躇不前時，松鼠媽媽用前爪撫摸着小松鼠那毛茸茸的頭，小松鼠突然，一個箭步，躍到了前面的'樹枝上。

我看到了那一幕，腦海裏有個温暖的詞語一閃而過——母愛。對！那是母愛，那是母愛給予的強大力量！因為母愛，所以小松鼠勇敢向前！

那一天，大自然告訴了我一個道理，告訴我要勇敢向前。同時，要孝敬父母。

四年級温暖作文300字 篇8

温暖也許是一個細小的動作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！

那是一個雨天，我剛上完補習班，出來時就下起了傾盆大雨，寒風呼呼的颳着，不時刮到我身上，我不禁打了幾個寒戰。媽媽今天要加班，我又沒帶傘，怎麼辦？我不停的思考着：走不走？不走？可我總不能住着吧;走？可這大雨又讓我望而止步。終於我決定了——等！可是時間一分一秒的過去了，我不禁焦急起來。突然，一個熟悉的身影向我跑來，原來是馬老師下班了。他看見了我，也似乎明白了我的'心思，於是，他從他的公文包裏拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒等我開口，他就跑向雨中騎着自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒有看見，但是，我隱約覺得他向我笑了笑。

我緊緊握住這把傘，不知什麼時候他竟然變得如此美麗，也許，這就是温暖的感覺吧！