【推薦】假如我是四年級作文集錦六篇

在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的假如我是四年級作文6篇，歡迎大家分享。

假如我是四年級作文 篇1

假如我是一張紙，我會變成一張英語試卷，開始我的“紙生”。

我被髮下來了，是在一個温柔可愛的小主人手裏。她開始寫我了，我非常激動，這下自己終於要發揮用處了！被完成使用可是我畢生的夢想！但同時我也很緊張，萬一小主人考得不好，怎麼辦？要是小主人偷看了別人的試卷，又要怎麼辦？但這個小主人很好，沒有偷看。

我正開心時，看到了小主人有題不會寫，想打開書，我特別着急。正好老師在這時過來了，小主人連忙把書放進書包裏。太好了！幸好老師來了！

可是，我又開始擔心小主人會不會考不好呢？是光榮的100分還是丟臉的80分，或是看了就讓人生氣的'60分？都有可能。可一見小主人的字好漂亮呀！字這麼好，肯定能考一個好成績！於是，我開始為她加油：“小主人，加油，你肯定能考好，我對你有信心！”

第二天，老師開始發試卷了，我開心得不得了，小主人考了100分！太棒啦！我為我的小主人感到自豪！

雖然我已經被使用完畢，愉快的一生過去了，但我發現做一張試卷，太好玩了！

假如我是四年級作文 篇2

我是一條快活的魚，終日自由自在地暢遊於大海中，和朋友們快樂地玩耍嬉戲。

一次，我們的興致正高，忽然，一條大白鯊向我們游來，小夥伴們都嚇得拼命遊走逃命。我知道我們是遊不過大白鯊的，於是，我靈機一動，領着小夥伴們飛快地遊進了珊瑚叢中。大白鯊看着我們，乾着急也沒辦法，我們在珊瑚叢裏歡呼起來，高興地玩起了捉迷藏遊戲！

一天，我閒遊時看到了好多好吃的，想都沒想就游過去大吃起來。突然，我被一張大網拉了起來，這才知道自己闖進了人類的捕魚網裏，許許多多魚兒和我一起被網住了，小夥伴們嚇得亂作一團。我穩了穩神，發動大家用我們小而鋒利的牙齒咬破漁網，逃過了人類的捕撈。

小魚們帶我拜見了海底美麗善良的`女王，講了我們的遭遇，懇請女王派更多魚兒和我們一起去推翻那條捕魚船，女王毫不猶豫地答應了。我帶領着千萬只魚雄赳赳氣昂昂地出發了，來到漁船下面，我們萬眾一心，齊心協力把漁船推翻了。我們終於勝利啦，女王對我們大加讚賞！

大家都對我刮目相看，我也非常自豪：我是如此聰明厲害的一條魚！我暗下決心，要自由自在地把海底遊個遍，用我的智慧讓魚兒們更好地生活！

“兒子，起牀啦！”原來是一場夢啊。假如我真是一條魚兒，該多好啊！

假如我是四年級作文 篇3

清晨，一縷柔和的陽光射醒了我。我睜開朦朧的睡眼，打一個懶懶的哈欠。哦，忘了自我介紹，我就是世間萬物的.生命之源——一滴水滴。今天，人們辛辛苦苦的把我從地下抽取上來。沒多久，我就被一户人家抽走了。

我隨着水龍頭流向出口。呵呵，原來這裏有這麼多兄弟姐妹呀！剛想和它們打個招呼，卻聽到了它們嘰嘰喳喳：“喂，你説小主人會讓我們做什麼？”“我猜是洗手帕吧。”“不會吧，她昨天剛剛洗過啊！”突然，一個又尖又細的聲音傳過來：“小主人已經走了，而她忘記關水龍頭了。”夥伴們一聽，一下子垂頭喪氣。我急了，大聲説：“朋友們，既然大家都不願意沉淪，那麼有沒有辦法呢？”夥伴們都搖搖頭，默默地流走了。我不甘心，奮力往上一躍，終於跳出了洗手池。我跑到陽台上，對太陽公公祈求説：“我被主人浪費了，可以把我帶到雲層上面嗎？”太陽公公微笑地點點頭。

我來到了雲層上，一低頭，看見了流淌的小溪，奔騰的江湖，寬廣的大海……我目不暇接。我認真地考慮了一下，終於決定，我要投入到江河湖海的懷抱！這時，我聽見了一段對話：“孩子，如果世界上沒有了水，那麼，世界會變得毫無光彩。”“我以後不會再浪費水了。”是小主人的聲音！我又思考了一會兒，對太陽公公説：“還是讓我回到小主人家吧！”太陽公公微笑着默許了。

我又回到了那個寧靜的小屋。我想，只有人人節約用水，世界才會變得更加美好！

假如我是四年級作文 篇4

在20xx年5月12日四川大地震，因為房子等建築物倒塌造成了六萬多人死亡，三萬多人失蹤，這真是令人難過！假如我是一個設計師，我要設計一座又安全又防震又環保的教室，讓災區的小朋友重新回到美麗的校園學習。

我設計的教室從外形來看是飛碟形，大大的`空間充滿五顏六色，每一張課桌都可以調節高度，只要用手輕輕一按，黑板就會出現。教室的玻璃是由一種環保防震特殊材料做成的，外面的噪音無法傳進來。我設計了一個防震器在教室的房頂，當地震來臨的時候，它就會發出嗡嗡的警報聲，讓同學們安全地離開。

我希望災區的小朋友能喜歡，我希望能建造出這樣的教室。

假如我是四年級作文 篇5

假如我是一位媽媽，我會好好引導她快樂地成長。

假如我是媽媽，我不會把她寵上天，讓她變成一個小公主。我要讓她獨立，教她疊被子，洗紅領巾，洗白網鞋……當然，孩子累了可以休息、放鬆，讓她健康成長。

假如我是媽媽，我不會把工作的煩惱帶回家，更不會把孩子當做出氣筒，讓她覺得自己沒有了母愛，我要讓孩子健康、快樂的成長，用五彩的顏色為她增添生活的`色彩。

假如我是媽媽，我會注重培養孩子的興趣，不會逼她學自己不感興趣的東西，而是隨着她的愛好興趣培養，因為興趣是孩子最好的老師。

假如我是媽媽，我不會要求孩子每門功課都很優秀，不會讓她因為沒有考到滿意自己的成績而傷心哭泣。我只希望她盡力就好。

假如我是媽媽，我答應了孩子的事情，一定不會失約，也不會用工作的事情為藉口，而是顧及她的感受，做到言而有信。

假如我是媽媽，我會帶她一起感受生活的樂趣，與她一起成長，當她生活中的朋友。

假如我是四年級作文 篇6

暑假了，我到了姑姑家。爸爸、媽媽給我佈置了好多的作業，忙都忙不過來，真想甩掉這些煩惱啊！在一個陽光明媚的下午，我坐在書桌前，“呼嚕、呼嚕……”我就睡着了！當我再醒來時，我已經睡在了大海里，我努力憋住氣，遊了不一會兒，我憋不住了，便無耐的吸了氣，我突然發現我在水裏也可以呼吸！但是我卻變成了一隻醜陋的小魚兒，我在水裏自由自在的游來游去，周圍的景色讓我一飽眼福，有五顏六色的珊瑚，有可愛的金魚，還有可怕的大鯊魚……

遊了沒有多久我餓極了，可是在茫茫的大海中，找食物是多麼的困難啊！於是我悠悠忽忽的遊着，突然在我的.正前方出現了一條肥壯的蚯蚓，我撲過去一口咬住了，我使勁的往我後面拖，根本沒注意有一條線，我拉呀拉呀，不小心一踩滑，便摔了一跤，反被拉上了水面，這時我才明白這是一個圈套，我努力的掙扎着，突然我發現我被在河邊垂釣的漁翁拉了上來，他把我和其他魚兒拽回了家。

到家後，我迷迷糊糊的醒了過來，發現自己已經在菜板上了，一見這時，我驚慌失措，發現旁邊有一個水缸，我努力的跳啊，蹦啊！並在跳的時候大聲喊叫着：“救命，救命！”可惜沒有人能聽懂我的話，一個人拿着菜刀走了過來，刀迅速的砍了下來，我害怕極了，一下子從夢中醒來。

看看周圍依然是書桌、練習冊、語文書、數學書……我默默的自言自語“原來做什麼都不容易。