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【必備】媽媽的手四年級作文集合九篇

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日常學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的媽媽的手四年級作文9篇,歡迎閲讀與收藏。

【必備】媽媽的手四年級作文集合九篇

媽媽的手四年級作文 篇1

從我“呱呱”落地的那天起,就有一雙手一直託着我,撐着我的一片小天空,這就是媽媽的手。我的成長,一直沒有離開過媽媽的手。

媽媽的手是勤勞的。每天早上,媽媽都會早早的起牀,把房間收拾得乾乾淨淨,做好一桌香噴噴的飯菜,擺在桌子上。爸爸常年在外地工作,家裏的事就全落在了媽媽的身上。媽媽的手,送走的是歲月風塵,帶來的是家庭幸福。

媽媽的手是神奇的'。當我還是孩子的時候,哪怕受了一點兒小小的委屈,我都會號啕大哭。而這時,媽媽總會用她那白淨細膩的手為我擦去臉上的淚水。不知什麼時候,我的手中神奇般地拿着一個又大又紅的蘋果或者是一個洋娃娃。我就破涕為笑了。媽媽的手,撫去的是憂傷,帶來的是歡笑。

媽媽的手是温暖的。小時候,這雙手天天輕輕地拍着我入睡,陪我進入甜蜜的夢鄉。有一次,我發燒生病了,媽媽焦急萬分。這時,媽媽用她那雙温暖的手抱着我,撫摸着我的頭,餵我吃藥,哄我入睡,而她自己卻一夜沒睡。媽媽用她的手無微不至地照料着我,使我感覺病一下子好了許多,心中感到無比温暖。我的金豆掉了下來,就在媽媽幫我擦掉眼淚的一瞬間,我才知道媽媽的手是那麼温暖細膩。媽媽的手撫去的是寒冷,換來的是温暖。

媽媽的手,扶着我一路走來,為我營造了一個愛的家園。疲憊的時候,別忘了,去握住媽媽的手,那雙手是我們一生的依託。

媽媽的手四年級作文 篇2

每個人的手有每個人的特點,有的粗壯有力,有的細膩温柔,還有的很靈巧……你們知道媽媽的手有什麼特點嗎?

我的媽媽有一雙救助過無數顆牙的手。我的媽媽是一位牙科醫生,她非常能幹,對患者總是盡心盡力。她的手很巧,動作也很協調。有一次,媽媽給我拔牙,她先讓我坐在牙科椅上,熟練地用那雙靈巧的手把工具消毒。我看到那些尖尖的`拔牙工具,心裏害怕極了,媽媽用她那細膩的手撫摸着我的頭安慰我,我感覺好了許多。媽媽左手拿口鏡輕輕地拉開口角,看一看裏面的情況,右手拿鑷子輕輕地搖一下,然後用小棉球蘸一點麻藥,拿起牙鉗,她的手只輕輕一抖,一顆牙就已經下來了。另一顆牙還有點結實,媽媽只好給我打了點麻藥,拿鉗子用力一拔,啊,流血了,她趕緊用棉花輕輕地壓住。她的動作是那麼輕巧、細緻。沒過幾天,我的新牙就長出來了。

媽媽還有一雙勤勞的手。這週日我做完作業時,忽然發現剛才亂七八糟的屋子已經變得乾乾淨淨、整整齊齊。再到客廳一看,媽媽正在擦玻璃,她的手動作很快,好像在做着高難度的雜技動作,那麼髒的一大扇窗很快就窗明几淨了。

媽媽還有一雙靈活的手。媽媽沒事時經常玩“俄羅斯方塊”的遊戲,這種遊戲要求手的動作極快,我一般只能玩兩、三百分,而媽媽輕而易舉就能玩兩、三千分。她的手動作靈活,快得令人驚奇。

媽媽的手四年級作文 篇3

父母的愛是無私的,數也數不清,但讓我印象最深刻的就是那兩次記憶。

記得那天我得了中耳炎。嘴巴饞得不得了,一口氣吃了許多甜瓜。沒想到到了晚上,所有的劇痛和悲哀都降臨到了我的身上。望着清幽的月光,我卻無法入眠。耳朵的疼痛非要和我作對似的,疼痛折磨的我只有哭的份兒了。看着我那麼難受,媽媽心疼極了,伸出手,輕輕地摸着我的耳朵,然後地把我從牀上拉起來,焦急地説:"快,我們去醫院!"一路上媽媽的手一直摸着我的頭,我感到了一陣温暖流進心田,耳朵似乎也沒有那麼疼了。在媽媽輕柔的撫摸中,我漸漸地進入了夢鄉。夢裏,我見到了老鷹,它對我説:"男子漢,堅強點!"見到了燕子,它對我説:"要學會剋制自己!"在媽媽的悉心照顧下,我的病一天天好轉,想想躺在媽媽温暖的懷抱裏,我好幸福啊!

還記得北京的那次暴雨嗎?不幸的是,我親身經歷了那次驚心動魄的場面,體會到了暴雨的冷酷無情。

那天,我剛藍天城職業體驗中心出來,天就下起了小雨,我和媽媽等了好久才打上一輛三輪車。雨越下越大,不一會竟然變成了傾盆大雨。小巧靈活的三輪車在車羣中穿梭着。地面上的水越積越多,暴雨匯成了河,人們都得把褲子挽到腿根才能艱難地行走,許多車都擱淺在水裏了。一路上媽媽的手緊緊地抓住我的`手不放,有媽媽在身邊,我勇氣倍增,一點兒也不害怕了。

媽媽的愛像水,是無處不在的。生活不可能是一帆風順的,總有一些小小的困難在其中,但不要畏懼。有媽媽在身邊,我緊緊地抓住媽媽的手,就會感到無比的幸福。

媽媽的手四年級作文 篇4

有這樣一雙手,每當我摔跤時,她會扶起我;每當我考得不好時,她會撫摸着我的頭給我力量;每當我不聽話時,她就會高高的揚起來;每當我想吃鮮美的飯菜時,她就會給我做出來。這雙手——就是媽媽的手。

記得有一次,我特別想吃魚。媽媽就上街買了條草魚拿了回來,我一看到媽媽手中的魚就知道中午有美味的大餐了。於是,就心満意足的讀書去了。我正專心地讀書時,忽然聽到媽媽撕心裂肺的慘叫,嚇得我急忙跑到廚房去,看到媽媽的手上血不停的往下流。

我急忙問:“媽媽怎麼了?”媽媽説:“糟糕,手指肚被魚翅扎住了。”我有點難過地對媽媽説:“媽媽,你把手洗一下,我給你貼上創可貼,中午我不吃魚了。”可是,媽媽笑着説:“沒關係,一會就好了,保證讓你吃上美味的水煮魚。”看着媽媽面帶笑容的表情裏劃過一絲絲的疼痛,我心裏有點自責,如果我不吵着吃魚,媽媽的手也不會受傷。

中午,我如願以償,吃到了媽媽用受傷的手指做的美味的水煮魚,我的心暖暖的',也酸酸的。這時,我仔細觀察才發現媽媽的手很粗糙,指甲蓋的下面長了許多小肉刺,中指的指肚上留着被魚翅劃傷的口子,手心裏有許多黃色的硬皮。看着這雙手,我的眼淚在眼眶裏直打轉,心裏想:“以後再也不惹媽媽生氣了,一定要好好學習,媽媽的這雙手為我付出了很多很多。”

我愛媽媽的手,雖然媽媽的手不柔軟,但是卻很温暖。雖然媽媽的手很粗糙,但是卻無私的奉獻着媽媽的愛。

媽媽的手四年級作文 篇5

每個人都有一雙巧手,這雙手幫我們做了很多事。寫到這兒我又想起了媽媽的手。 那天寫完作業,我走到客廳,媽媽正在看電視呢。我來到媽媽身邊坐下。這時,我忽然看到了媽媽的手。 媽媽的手微微發紅,手上雖説不是太粗糙,可卻顯出一層白色。手的背面,那層皮肉卻分化成許多小格子。而且一到冬天,手就開始裂口子。這是歲月在媽媽身上留下的印跡。現在,媽媽經常忘記搓護手霜。所以,我應該多提醒一下媽媽。這雙手給我們做了多少事啊……

小時候,媽媽經常幫我扎辮子,扎的辮子很漂亮;現在,媽媽還要做太多的`事:洗衣,做飯,擦地,刷碗……媽媽的確很辛苦。而且不止現在:過去,現在,將來,媽媽都是這樣要做這麼多的活。所以,爸爸經常幫媽媽。一有空,他就會盡力多做一些活。可我呢?幫是幫了,可到底幫了多少呢?既然媽媽這麼辛苦,我是不是也應該儘量多承擔一些家務呢? “時間不早了,快去洗洗,睡覺吧。”説完,媽媽又去倒水了。“媽媽,你也早點睡覺吧。”

“我再看一會兒,你先睡。”回到房間,我躺在牀上,卻怎麼也忘不了那雙手。這雙手,這雙為我們做了這麼多的手正在歲月的消磨下日漸粗糙。媽媽呀,您要注意,多抹點護手霜,冬天,別忘了戴手套。或許這句話有點多餘。可我的確想讓這雙手“重返青春”。 媽媽,我一定會努力的。為了我的理想,也為了您這雙手……

媽媽的手四年級作文 篇6

在我的心目中有一雙手,它充滿着愛讓那些情緒低落的人再次戴上愛的光環。它擁有着太陽的`温暖,讓那些傷心的兒童再次變得快樂。這就是媽 媽的手。

事情就發生在那一年的兒童節:&ldqu;喂,哦知道了。&rdqu;媽 媽正在和汪老師打電話。一問才知道,原來汪老師想讓媽 媽弄一點兒頭飾。我説:&ldqu;那髮箍怎麼樣?&rdqu;&ldqu;可以是可以,但必須自己做。&rdqu;媽 媽説。我想了一想點點頭,因為我知道媽 媽是想&lsqu;如果要訂這麼多,應該沒有貨&rsqu;。第二天,我一回家,發現有一袋鼓鼓的東西,我的手真是控制不住好奇,把袋子拆了開來。&ldqu;我的媽呀,太好看了。&rdqu;我驚歎到。媽 媽笑眯眯地走過來,我突然明白了這個是媽 媽親手編的。到了六一兒童節,我們把它帶到學校裏,汪老師跟大家説:&ldqu;這個頭箍是朱愷欣媽 媽親手編的。&rdqu;大家都不約而同地讚歎,有的説:&ldqu;哇,真漂亮。&rdqu;有的説:&ldqu;像買來的一樣。&rdqu;聽到了這些話不僅媽 媽笑了,我也笑了。因為媽 媽那雙充滿愛的手又讓生活增加了色彩。我跳了起來和朋友們一起歡聲笑語。

一個髮箍讓我覺得漂亮、親切;讓我感受媽 媽那一雙巧手,這一雙手呀更是包含媽 媽對我那濃濃的愛。

媽媽的手四年級作文 篇7

在我眼裏,媽媽的手是與眾不同的。媽媽的手是最平凡、最勤勞、最温暖的,它雖然粗糙,長滿繭子,卻融入了媽媽對我的期望、關心和愛。

我記得有一年冬天,天氣冷得我不敢把頭伸出被窩,耳朵裏傳來媽媽洗衣服的聲音,我被媽媽吵醒了,怎麼也睡不着覺,我便起了牀,走出房間,來到衞生間,迎面吹來的是刺骨的寒風,看見媽媽通紅的手浸在水裏,我的心不禁一顫。我看到走廊上的一個水桶裏結了一層冰。

記得有一年夏天,突然天公不作美下起了狂風暴雨,我犯了錯被老師留了下來,媽媽就一直在校門口等我出來。我出來後,看見媽媽被大雨淋得身上沒有一塊乾的地方。我也被淋得瑟瑟發抖,牙齒直打架。這時媽媽把傘遞給我,並且把準備好的牛奶和麪包交給我。我拿起媽媽給我的傘和食品,我便熱淚向斷了線的珠子一樣往上湧。我坐在電瓶車後座上,看見媽媽握着車把的'手青筋暴露,滿是老繭,粗糙,而這雙手是為了我才變成這樣的,我心裏酸溜溜的。

媽媽的手很能幹,不僅會燒一桌好菜,能將衣服洗得乾乾淨淨,好像新的一樣,而且還會織毛衣。有的時候,一件衣服不小心鈎破,也難不倒媽媽,經過媽媽的左一針,右一線,就會煥然一新;她還會做褲子,褲子上編着我小名的拼音,那是媽媽給我織出來的,我很喜歡這條褲子,經常穿着它,我覺得媽媽很能幹。

媽媽的手雖然是平凡的,但對我的愛卻是偉大的。媽媽的手是粗糙的,但對我的愛卻是無微不至的。

媽媽的手四年級作文 篇8

世界上有許多人認為手是相同的,其實不是,有的手粗大有力,有的手温暖細膩,有的手稚嫩靈巧……而媽媽的手是多變的。

媽媽的手是温暖的。從小班到大班,從大班到學前班,一直到現在只要是人多,車多的地方,媽媽總是習慣性的拉着我的手,怕我磕着碰着。在我生病的時候,媽媽總是守在我身邊,用那雙温暖的手為我遞水、喂藥、蓋被子,無微不至的照顧我。

媽媽的手是勤勞的.。每天清晨,天還沒亮,這雙手已經在廚房為我準備美味營養的早餐了。家裏也總是打掃的乾乾淨淨,收拾的整整齊齊。每當有鄰居來我家做客,看到整潔的房間,總是能聽見讚揚媽媽的聲音。

媽媽的手是靈巧的。就在昨天晚上寫作業時,一不小心褲腿被椅子上的一顆小釘子颳了個小口子,媽媽看到後,毫不猶豫的伸出雙手替我修補褲子,手像梭子一樣穿來穿去,一會兒功夫就補好了。我在旁邊看的目瞪口呆,直誇:"媽媽您好厲害呀"。

我愛這雙手,媽媽的手。儘管無情的歲月奪走這雙手的美麗;儘管這雙手變得粗糙,露出了青筋;儘管這雙手在慢慢的變老,但在我心中,它永遠那樣年輕,永遠充滿活力。

媽媽的手四年級作文 篇9

“人生兩大寶,雙手和大腦。有腦不用手,快要被打倒。用手不用腦,飯都吃不飽……”每當我聽到這首詩時,不禁會想起媽媽那雙極其平凡的手。

媽媽的手是“魔術師”。她能把新鮮的蔬菜、肉類變成五花八門、豐富多彩的美味佳餚:土豆餅、鮮肉餃、糖醋排骨常常令我不忍釋筷,吃得肚兒滾圓。我想,媽媽的廚藝應該能賽過大廚吧!

媽媽的手整理房間也是一絕。有一次,我把房間又搞得亂七八糟的了,媽媽便讓我和她比賽看誰收拾得快。計時開始,我手忙腳亂地東摸一下西拿一下,半天把東西收拾不到位。媽媽先把東西分類,然後快速地把東西放在應該放的位置上。看得我眼花繚亂,媽媽彷彿變成了有八隻手的神仙!兩分鐘搞定!神速吧?

媽媽的手織毛衣也是天下一流的。一次,媽媽買來一堆五顏六色的毛線,準備給我織毛衣。只見她的.手飛快地、靈巧地、嫻熟地翻飛着,一刻不停。有幾次我忍不住想去試着織,可是我不是漏針就是穿錯了線。我丈二和尚摸不着頭腦,媽媽是怎麼學會這門兒技術的呀?

媽媽的手是温柔的手。每當我生病了,媽媽便用手輕輕地撫摸着我,為我拿藥、端水,無微不至地照料着我。我感覺病一下子好了許多,心中無比温暖。每當我受到挫折,感到委屈時,媽媽也會用她那雙手輕輕拍拍我的肩膀,鼓勵我,給我勇氣和力量。

媽媽的手也是非常嚴厲的手。每當我撒謊、貪玩、不認真寫字練琴時,媽媽會先動嘴教育我,若不見成效,那她就要動用那雙手了,一巴掌拍在屁股上,立即火燎燎地疼,那感覺讓人終生難忘!

但是,不管怎麼樣,我依然喜歡媽媽的手,是這雙手給我創造瞭如今幸福的生活;是這雙手教我學做人、做事;是這雙手讓我時刻感覺温暖。我愛媽媽這雙勤勞、靈巧而雙嚴厲的手!