實用的四年級我能行作文6篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級我能行作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

四年級我能行作文 篇1

我是五年級的學生,今年十二歲,我常聽爸爸説:“勇敢的人常説：我能行!懦弱的人愛説：我不行!”

現在，許多孩子在家庭的溺愛下，變得膽小懦弱，讓他做什麼事，想都不想，“我不行”三個字順口就出來了.“我能行”與“我不行”，雖然只是一字之差，卻有着本質的不同 。“我能行”是成功所必備的心理素理素質----自信，而“我不行”正是失敗者的主要原因.

就拿這次去參加學校運動會，爸爸鼓勵我説：“相信你一定能行!取得好成績.”我參加的比賽項目是男子三項全能;100米、跳高、鉛球，經過艱苦拼搏，結果我取得第二名。告訴爸爸後，“很好啊!不管是第幾名，只要去參加比賽就是好樣的!”爸爸説。

在今後學習中，不管碰到什麼困難我都要去克服，無論風多猛，雨多大，我都不低頭，更不害怕，因為“我能行”。

從此，“我能行”這句話就烙印在我的心裏，幾乎成了我的座右銘。

四年級我能行作文 篇2

自信，是衝向成功的泉源；自信，是通往成功的必經之路；自信，是你走向成功必備的法寶。

人，沒有了自信，就不可能成功，不管遭遇了怎樣的失敗，我們都要有自信，不要氣餒，你如果放棄了，你就不可能成功。

暑假的一箇中午，我看着姐姐洗米；傍晚，我看着哥哥洗米。有一天，我自告奮勇地對媽媽説：“媽媽，今天中午的米可以讓我洗嗎？”“好啊！”媽媽微笑着説。

於是，中午，我便學着哥哥姐姐洗米的樣子，洗起了米。但是，在我把飯勺放回去的時候，“啪”的一聲，我拿着飯勺，往發出聲音的地方看了看，不由得目瞪口呆：剛剛洗好的米居然灑了一地！我哭了，一直哭到中午爸爸下班的時候，爸爸問我怎麼了，我哭得像個淚人似的，搖搖晃晃地站了起來，哭哭啼啼地對爸爸説：“米……米不小心打掉了……”“掃掉不就行啦？”

吃晚飯時，媽媽對我説：“等下你看下哥哥是怎麼洗米的，第二天中午你再洗一次好嗎？”“可是，明天我萬一又把米打掉了怎麼辦？’”“不會的，要相信自己啊。”

於是第二天中午時，我又洗了一次米，這次，我不但沒有打掉，而且飯粒晶瑩剔透，十分好吃。

一個人，如果他一生都沒有自信，那麼他一生都只能做一個失敗者，只能與失敗為伴。如果他擁有了自己，那麼遲早成功會降臨。

四年級我能行作文 篇3

生命之帆不會永遠順風順水，一時的苦難和挫折在所難免。在遇到挫折，遇到困難時，我會對自己説：”我能行！“

有一次，我們班舉行“我的理想”演講比賽。雖然我是最後第二個，但我還是有一種莫名的緊張感。一個個選手都演講好了，快要到我演講了。我非常着急。

輪到我了。“有請36號選手小董！”老師微笑着宣佈。我拿着演講稿從容地走上講台，其實我的心裏一團糟，腦子裏一片空白。我努力讓我的心裏平靜下來，對自己説：”我能行！我可以的！”開始演講了，我先做了一番自我介紹，再開始講內容。幾十個字讀過去了，連我自己都沒想到，我居然讀得那麼流利，那麼順暢。“我的`理想是當一個寫幻想小説的作家。比起別人，我的作文寫得還不算太好，所以，我要加把勁，努力學習，練好寫做文。”看着同學們投來鼓勵的目光，我變的更加堅定，更加自信。讓我完成了這次演講。

演講比賽結束了。這次比賽並不是一定要得個第一、第二，是為了讓我們體驗學習樂趣。

遇到了什麼困難，説一説'我能行'一切困難都不是困難。只要有自信，沒有什麼難得倒你！

四年級我能行作文 篇4

在我們的學習和生活中，經常會碰到困難和挫折，可每逢此時，我都會鼓起勇氣，揚起自信的風帆，相信自己一定能行！因為只有堅定“我能行”的信念，一切的困難和挫折都會迎刃而解的。

記得那會剛開學不久的星期一，正逢我們學校的無書面作業日，我第一次體驗包餃子。下午放學後，我就和媽媽開始忙活了起來，不一會兒功夫，包餃子的餡就剁好了。我也學着媽媽的樣子，擼起袖子，小心翼翼拿起餃子皮放好肉餡，然後把皮面對摺包起來捏幾個小褶。結果我包的餃子卻讓我大吃一驚，有的餡放多了，漏到外面了；有的餡放太少了，而耷拉着腦袋垂頭喪氣地躺着；還有的居然還裂開了小嘴，嘲笑我呢!我想，在媽媽手裏那樣乖巧的餃子皮，一到了我手裏，怎麼就不聽使喚了呢？

“不，不，我一定行，我能行！”我自言自語地説。隨着自己給自己打氣，我焦急的心也漸漸平靜下來了，功夫不負有心人，我試你一次又一次，終於包出了好幾個像模像樣的餃子了。看着擺在盤裏漂亮的餃子，媽媽對我投來了讚許的目光，此刻我在心裏也為自己點了個大大的贊！

“我能行”這三個字陪伴我克服了一個又一個的困難，他為給我的學習和生活帶來了很大的幫助，真是春風十里不如説“我能行”，我相信在未來的日子裏，他一定會陪伴着我快樂成長，使我成為一個更自信、更優秀的人！

四年級我能行作文 篇5

就在不久前，我們參加了為期五天的軍訓。在這五天裏，我受益匪淺，學到了許多課本上沒有的東西。

剛到軍校的第一天，我們參加了“長途拉練”的軍事活動。“一二一，一，一，一二一！”此刻，我們已經在五皇山山腳了。在前面的行走過程中，步伐頗為輕鬆，可是一到半山腰，我的腳步不由慢起來了，我的腳有些麻木，走起路來左一搖右一晃的。哎！還有長長的10公里呢！我心想：要不我走慢點吧！哦，不行，不行！我很快打消了這個念頭。“我堅持，我能行。”我心中默默唸道。我憑堅定的信念繼續堅持下去。

終於到了山頂，從山頂俯視那山腰間白茫茫的雲霧，還有山腳綠油油樹林的景象，感到自己剛剛的精力沒有白費。要下山了，本以為下山可比上山容易得多，沒想到也這麼困難。我走下一節節台階，沒過多久，腳支撐不住了，我累得腰痠背疼，連腰都直不起來了！教官告訴我們：“堅持就是勝利！”我便打起精神繼續行走。

到了山腳，我們就要重返軍校。看着玉皇山上已留下了我的足跡，我十分自豪！“離軍校不遠了，很快就能休息了！”王老師邊為我們打氣，邊告訴我們。我累得氣喘吁吁，腳似灌了鉛，抬都抬不起來了。過了一會兒，看到熟悉的小巷，我心中一陣高興。回到了軍校，我的自豪感悠然而生，感覺自己像一名光榮的軍人。

“我堅持，我能行。”這句話鼓勵我走到了最後！在以後的生活中，遇到了困難，我也要積極面對和克服，堅持到最後！我要做一個不怕困難的人，能與困難抗衡！

四年級我能行作文 篇6

一個風和日麗的星期五，我的心情也和這天氣一樣好，因為下午將會進行改選委的“我能行”活動。現在，我就帶大家進入我們班集體去看看吧！

教室裏一陣沸騰，同學們議論紛紛。有的同學在説自己要投誰的票，有的同學在幫自己拉票，幾個被稱為“小畫家”的同學在黑板上仔細地構圖，教室炸成了一鍋粥，比過新年還熱鬧。

“我能行”活動開始了！教室裏一陣騷動，競選班委的同學大步大步地邁向講台，我也趕緊跑上講台，恨不得一下子跨上去。我環顧了一下四周，見沒有太強勁的對手，便驕傲自豪地昂起了頭。“開始投票了”老師大喊，我緊張的要死，毛骨悚然，生怕競選不上，引人大笑。這時，教室裏鴉雀無聲，只剩下鉛筆的“沙沙沙”聲。唱票了，同學們個個都很嚴肅，我比着佛祖的手勢，阿彌陀佛，不停捂着心口祈禱，票數終於出來了，我排在了前幾名，我想我有希望了。

其實，我用不着這麼緊張的，我相信我能行！