英語四年級作文

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的英語四年級作文，希望對大家有所幫助。

英語四年級作文1

一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，她有兩件法寶，“千里眼”和“順風耳”。這就是我們新來的英語老師，費老師。

為什麼説她有這兩件法寶?我聽見有人問了，那我就先給你來講講“千里眼”吧!

在一個星期二的下午，英語課上，費老師就大模大樣地走了進來，開始上課。

上去上去，費老師停了下來，我知道他用法寶“千里眼”了，已經盯住上了一隻“小蟲”，過了一會又開始上課，突然，她大聲“咆嘯”。原來，是單亦文在上課時，東張西望，有時看看窗外，有時看看四周，還有時跟同學聊天，被費老師發現了，第一次沒有説她，第二次單亦文也還沒改正過來，還是在那兒看窗外的風景，費老師一怒之下，向單亦文破口大罵，你在那裏幹什麼!坐在窗户邊的那個女的，下一次英語課之前把你剛才看窗外的風景外加一個500字作文。頓時，教室裏鴉雀無聲，費老師罵人的時候太可怕了哎呀!連一樓都聽地見，從此大家不敢在英語課上搞小動作了。

我再説説她的另一個法寶，“順風耳”。

費老師的“順風耳”可不是用在上課的時候，是用在睡午覺的時候，睡覺時，是用法寶“順風耳”的時候了，在有“小老鼠”的時候，她開始用了，老遠聽見有人説話了，就大聲斥責。

這就是我們新來的英語老師，他雖然嚴格，但也有幽默的時候。

英語四年級作文2

英語課上，經常能聽到我們教室裏歡聲笑語，這歸功於我們的英語老師――餘老師。究竟是怎麼回事呢？還是讓我舉個例子説明吧！

那天英語課，我們正好學到“學校”那一課，餘老師就在黑板上畫了一個學校的簡圖，一邊畫，一邊教我們怎麼讀：hall（禮堂），classroom（教室），讀到canteen（餐廳）的時候，因為跟中文發音非常相似，所以大家都鬨堂大笑了起來，不過記得也牢。

過了一會兒，餘老師讓我們造“我們在要安靜”的句式，我填的是hall，但我把它讀成了hell,，餘老師捧腹大笑着對我們翻譯：“hell是地獄的意思”，我一臉尷尬地坐下，同學們笑的更歡了。

不知怎麼回事兒，趙軒突然喊了一聲：“薩拉咪好吃聽得見”，被餘老師聽見了，他立刻對趙軒説：“去外面説十遍‘薩拉咪好吃聽得見’”，有幾個人不禁捂着嘴偷笑。“給薩拉咪做廣告去”，餘老師又説。這次我們忍不住了，一起開懷大笑，趙軒也認識到了錯誤，以後犯這種錯誤的時候也少了。

下課了，餘老師莫名其妙地最後來了一句：“我覺得自己畫的畫比以前好了耶”，我們先是丈二和尚摸不着頭腦，然後就爭先恐後地開起了玩笑：“什麼呀，還不是一樣難看”，“比以前還難看呢！”

我們班上可能有人不喜歡英語，但肯定沒有人不喜歡英語課，或許有些不喜歡英語的同學被餘老師也弄得喜歡英語了呢！

英語四年級作文3

我的英語老師中等個子，不胖也不瘦，她長着一雙明亮的大眼睛，好像會説話似的。當你做了不應該做的事時，她就會用責備的眼神盯你好一會，知道你低下頭來承認錯誤為止；當你做了令她高興的好 事時，她便用含笑的眼睛足足看你兩分鐘，好像是在欣賞一件什麼寶貝似的。

她對我們的學習，要求很嚴厲：課文要背熟，句子要會寫，單詞要記牢。有一次，有位同學單詞不過關，老師讓他練會，可是他直到放學也沒練。於是放學後老師就陪着他練，知道練會為止。就這樣 不是我們班的每一個同學成績落後。

一次，英語老師佈置了一個非常非常多的作業：M1—M10的單詞一詞8個，放學前必交！而當時已是第六節課！同學們趕緊奮筆疾書，寫啊——為了節省時間，同學們看了一眼單詞後，默記下來，然後快 速地寫八遍。終於，大家都交上了作業。這時大家發現：默寫的單詞都記下來了！原來這是老師讓我們背住單詞的方法！

可有時，他還會鬧出一些小笑話。有一次，老師給我們講練習冊，本來是要講第一單元和第二單元的，可是她剛講完第一單元就把練習冊給收了。同學們七嘴八舌地説：“老師，第二單元還沒講呢！ ”“對呀！”“對呀！”老師這才恍然大悟：“快！快把練習冊傳下去！”我們都笑個不停。

這就是我們的英語老師，有可親又可敬。

英語四年級作文4

去年媽媽給我報了YOU&ME階梯英語班，每個星期天下午上兩個半小時課。

開始我對這個班一點都不感興趣，一個原因是我不喜歡學英語，另一個原因是上這個課就佔用了我星期天玩的時間。所以，每次上課我都是嘴噘臉掉，極不情願地被媽媽拽去。可是最近我對英語越來越感興趣了，我發現上階梯英語課是件快樂的事情。每次上課都是老師Ruhy帶着我們做遊戲，只不過全部説英語，不能説中文。 有一次我們學到husband 與wife這兩個單詞時，Ruhy 扮演wife，她選了我們小朋友裏最高的男孩子當husband，可是還是比Ruhy低很多。然後，Ruhy對她的husband説：“You are very low !”鬥得我們小朋友都哈哈大笑。我們在課堂上不僅玩分角色讀課文，還玩擊鼓傳球，貓捉老鼠……總之，在這裏學英語變成了做遊戲，我對英語也從討厭變成了喜歡。

自從我喜歡上英語以後，每次都能受到Ruhy的表揚，媽媽也誇我進步很大。我發現學英語並不難，只要勇敢、開口、大聲念就會學好的。

英語四年級作文5

今天晚上，我去上英語課外班。上課時，英語CANDY老師教我們了一個英語小寓言，名字叫CityMouseandCountryMouse（城市老鼠和鄉下老鼠）。這個寓言特別有意思，一隻城市老鼠乘公交車去鄉下看望他的老兄——鄉下老鼠。他看見了在田野上有好多奶牛、馬、池塘、籬笆、鳥。這時，他的表兄張下老鼠説：“你好，表弟，見到你很高興。”

過了一會兒，城市老鼠不高興了，説：“我好餓，可這裏卻沒食物，還冷。還不如去城市，我可以讓你住我的公寓，那裏很暖和。”鄉下老鼠説：“好，走吧！”

他們來到城市老鼠的家——一座公寓裏。他們看見牛奶和奶酪放在一個大桌子上，正準備吃，卻有一隻貓要吃掉它們。鄉下老鼠不想過驚險的日子，只好回到了鄉下。

學完這篇小故事，老師要讓我們表演，我很高興，因為我最喜歡錶演了。老師把全班16個同學分成四組，有四個角色：城市老鼠、鄉下老鼠、大花貓、旁白。我和TINA、LILY1、DANG一組，我演鄉下老鼠，TINA濱城市老鼠、LILY1演大花貓，DANG讀旁白。

開始表演了，TINA假裝坐着公交車來到鄉下，我友好地打招呼，我們來到城市，我很驚訝，開心。我們表演得聲情並茂，有時還加上小動作。4個小組表演完後，老師還説我們小組表演得最出色。

這個故事很有意思，同時我們表演得也很棒哦！

英語四年級作文6

１２月２５日，我蹦蹦跳跳地走進教室。

第一項遊戲開始了。只見老師在屏幕上顯示出一張雜亂無章的字母表，説：“請你們把下列單詞找出來，看看誰的眼睛最雪亮。我可是有禮物獎勵哦。”我一看單詞、頓時昏倒。Ｃａｎｄｙ、ＣｈｒｉｓｔｍａｓＥｖｅ、Ｅｎｇｌａｎｄ…都是些高難度的單詞，再看看這巨大的單詞表，讓人眼花繚亂。過了一會兒，Ｂｒｕｓｅ靈機一動，找到了一個Ｃａｎｄｙ，就像一下子找到了我們大腦的鑰匙，一“波”七嘴八舌的噪音向老師湧來。

還沒等我們把禮物放入口袋，老師又宣佈新的節目開始了。Ｕｎａ拿出三張單詞表，她想幹什麼呢？原來，這是“我愛記單詞”環節了。老師把我們分成三個小組，每組派出一位代表，輪流看單詞表，每次１０秒，共看三回，等所有代表都看好了，開始搶答，看哪位代表記住的單詞最多就能為自已小組的小朋友贏取禮物。我第一個出馬，可是拿到單詞，頓時讓我哭笑不得。笑的是因為單詞量非常少，哭的是單詞也實在太長了點。比如Ｂｏｘｉｎｇｄａｙ、ｓａｎｔａｃｌｕｅｓ、ＣｈｒｉｓｔｉｍａｓＴｒｅｅ…由於緊張，我一個也沒記住。接下來，幸好我們組的Ｒｏｃｋｉｔ大顯神威，一共記住了６個單詞，才把我的損失彌補回來。

英語四年級作文7

今天下午是我們進入這個學校的第一節“大學英語”課，可惜我們連書也還有沒拿到，只有老師一個人有書，又是因為第一節，所以沒有講課文。

鈴！鈴！鈴！上課鈴響了，一個看上去只有24歲的美女從教室門走向講台，她戴着一幅眼鏡，用她清翠的口聲向我們做了個自我介紹，接着，就叫我們一個個的自我介紹，但是因為我們人多，又沒 有到齊，所以這個想法沒有實現，沒辦法她只能一個個的點名了。嗯！停了一下，那個名字不就是父母的姓嗎？一個小子應答上：“老師真聰明”。真的哦，她在上面偷笑呢。

記得最好的一段就是她説了一句我班的班主任人蠻好的，話剛落我們班上的那個未成年就説是：“嗯 ，是的咯，老師要不要我幫你拉去，這麼好的人你可別錯過吖？”還有就是我們班裏的那個帥哥 ，年齡是大了點，雖然人長得不怎麼，但沒法，他的名字是叫帥哥，隔壁的那個黑哥説老師他可是有BABY的人了。在上學哪來的BABY咯，老師應到，不信是嘛，等過年帶給你看看，你可要給個大紅包喲 。説着説着也不知道她講到哪了，反正一節課都是蠻搞笑的。

英語四年級作文8

我的英語老師姓張，她眼睛不大，戴着一副近視眼鏡，高高的鼻樑翹起來，長長的頭髮飄起來，像一個仙女。聽起來特別美吧！其實呀，英語老師還有一個特點，那就是喜歡占課。

上週五，我們正在上語文課，張老師突然走進教室，和語文老師商量説：“我下週有事，這節課我來上吧！到週一我把課還給你。”語文老師只好走了。英語老師快步走上講台，大聲説：“大家把課本P2——67頁全讀一遍，然後我們玩一個遊戲。”同學們一聽，興奮地歡呼着開始拼命朗讀。

20分鐘後，把課文都讀完了的同學們，都滿懷希望地期待着老師的遊戲。可老師卻又扯高嗓門説：“下面我們把單詞和目錄讀一遍。”無奈，我們就只好又讀了一遍單詞和目錄。可不知過了多少分鐘，下課鈴響了，我們也沒玩成遊戲，只好一個個沮喪地下課了。

到了週一，早上開完了晨會，英語老師就走進教室準備上課。同學們都議論紛紛，有的説：“不是説好換課嗎？怎麼還來上課。”還有的人説：“就連英語老師都不做好榜樣，太不像話了。”這時，語文老師也來到了教室，看見了英語老師已經站在講台上了，只好歎着氣下樓了。

這就是我們的張老師，因為她給我們上課多，複習多，所以我們的英語知識掌握得特別牢，英語成績也有了很大的提高。

大家雖然都嫌棄她説話不算話，但是在心裏還是很佩服她的，她是一個敬業的好老師。

英語四年級作文9

My English name is sally. I‘m from China. I‘m Chinese. I always wear green and white shirt and blue trousers. I have big eyes、small mouth and a small nose.

My favorite sports are tennis, Ping-Pong and running. My favorite subject is English. I like eating apple and cake. My favorites drink is coke, milk and juice.

This is me, we can become good friend?

我的英語名字叫Sally。我來自中國，我是中國人。我經常穿綠白相間的襯衫和藍色褲子。我有一雙大眼睛、小嘴巴和小鼻子。

我最喜歡的運動是網球，乒乓球和跑步。我最喜歡的科目是英語。我喜歡吃蘋果和蛋糕。我最喜歡的飲料是可樂，牛奶和果汁。

這就是我，我們能成為朋友嗎?

英語四年級作文10

我的媽媽雖然表面上看不出她有什麼特長，但她可有一肚子墨水哩，媽媽最擅長英語了，她能講一口流利的英語，我打心眼裏佩服媽媽。

媽媽是在酒店工作的，經常會和一些外國人打交道。有一次，我到媽媽酒店參觀，正當我參觀的時候，媽媽在和一些外國人交談，媽媽説得非常流利、發音準確，交談時，我聽他們説得象外星語，特別快，我聽得頭暈腦脹，可媽媽好象一位真正的老外，他們不停地交談。忽然，他們交談停止了，老外向媽媽滿意地點了點頭，向媽媽説了聲“Thank you very much..”然後滿意地走了。後來一問媽媽，原來剛才的三位老外在向媽媽詢問他們的房間在幾樓以及酒店的主要設施、結構，哇！如此難的問題，媽媽竟然對答如流，佩服，真是佩服。

媽媽的英語是靠練出來的，我聽爺爺講，媽媽小時候天一亮就起來讀書了，捧着英語書大聲朗讀，放學回來後，媽媽更是勤奮，不斷做英語練習，高聲朗讀課文，並認認真真做好筆記。翻開她的書一看，上面全部清清楚楚的記滿了，讓人賞心悦目。

一項困難的語言，只要你認真學，不斷讀，有堅持不懈的精神，就一定能取得成就。就像媽媽的英語一樣，最終取得成就！

英語四年級作文11

10月7日下午，媽媽和我去蕭山日報社參加小記者活動：親子講座《聰明的父母教你學習英語》。

主講人是金山小學塗億奕小記者的媽媽，她和我們一起分享了她給女兒制定的英語學習計劃和她家英語學習的方法和體會。

講座一開始，塗媽媽就問我們學習英語的動機和目標是什麼？一位小記者站起來回答説：“我學習英語是為了以後出國能更好地與外國人交流”。“這是個非常好的目標”，塗媽媽接着説，“那麼我們怎樣才能學好英語呢？適合自己的學習方法很重要！”塗媽媽介紹了自己女兒的英語學習方法，她給女兒精心挑選了一本英文版《夏洛的網》，讓女兒像學習語文一樣學習英語，先泛讀，再精讀，每天讀一段，通過每天的堅持，一段時間後她女兒終於讀完了整本書，英語成績也在不知不覺中提高了。接下來，塗媽媽又讓女兒通過朗讀短文、朗讀原版書和學唱英文歌等多種形式來學習英語。塗媽媽説我們的母語學習是從聽和看、讀和唱、説和寫逐步積累起來的，英語學習也是一樣，只要堅持不懈就一定能學好！

最後，塗媽媽讓我們自己制定一個英語學習計劃。我的計劃是：我想讓媽媽給我買一套塗媽媽推薦的蒲公英英語繪本，從自然拼讀學起，通過閲讀繪本、觀看英語動畫片和電影來逐步提高英語水平，同時我也要堅持每天閲讀，爭取這學期能看完看懂英文版《小王子》。

英語四年級作文12

我最喜歡的英語老師是王先生。上王老師的課，總會被她的感受影響。她不是演員，但她情感的微妙變化就像春末夏初不可預知的“雲”，讓我難以忘懷。

這一天，王老師又在講課了。首先，她在電腦上打出了這節課的內容，就是讓我們讀巧克力和花生蛋糕的英文單詞。我們很多人都舉起了手。王老師笑着邀請我。我熟練地閲讀巧克力的英文單詞。沒想到王老師從他的小罐子裏拿出一塊巧克力放在我的桌子上作為獎勵。我很開心。後來她從講台上拿出一罐花生餅，我們全班高舉56手。王老師很高興讓我們準確地讀花生蛋糕的英語單詞，每次我們讀一個，就得到一個花生蛋糕的獎勵。王老師的零食獎勵給了我們，每個人的臉上都洋溢着幸福。課堂氣氛真的很棒。最後，王小姐接着講下一個內容。她給的每一個內容都很精彩，很有趣，讓我們簡單輕鬆地記住了句子和單詞。

教室外面傳來上課的鈴聲，我知道這節課又要結束了，於是我無奈地説：“唉！怎麼回事？這個班時間太短，不夠用。”王老師的`英語課真的很難忘。

英語四年級作文13

我喜歡我的英語老師，我們都叫她張老師，她既是我們的英語老師，又是我們的電腦老師。張老師不胖不瘦，身材特別好，一張瓜子臉，烏黑光亮的頭髮下面有一對月牙般的眉毛，眉毛下有一對動人的慧眼，似乎能看透我們的心思，她的鼻子高高的，她説話字正腔圓。一笑起來，兩邊便會有一個迷人的酒窩，她的耳朵也很靈，彷彿掉下一根針，她都能聽到。架在鼻子上的一副眼鏡給她增添了一分嚴肅。

她上課時很會用一些英文單詞，句子等，讓我們在鬨堂大笑中明白了許多英語句子的意思，她還教會我們一些四年級課本上還沒有出現的句子。

有一次，正在上英語課的時候，張老師説要找幾個演員上台表演，當然我也被老師給挑上去了，但是，她們第一個説出來形容我的英文句子竟然是she’sverytall用中文表達就是她非常高。頓時，全班亂成一鍋粥，都在哈哈大笑，老師也笑了，但過了大約1分鐘左右，老師不笑了，表情開始嚴肅起來。但同學們還在笑，老師拿起棍子在講桌上惡狠狠的敲了兩下。一聽這聲音，哎呀！完啦！老師發火了,我心想。全班立刻恢復了往常上課的平靜。我們被老師狠狠的吵了一頓。

通過這件事以後，我們班以後不管是上英語課，還是上信息課，除了三四個個別同學以外，其他的都很認真地聽老師講課。

這就是我們的英語和信息課老師——張老師，難道你覺得這樣的英語老師不值得我尊敬嗎？

英語四年級作文14

從小我就和英語結下了“不解之緣”。記得讀幼兒園時，我就對電視裏播放的兒童英語節目特別感興趣。有一次，我仰着小臉好奇地問媽媽：“媽媽，你好，再見用英語怎麼説？”媽媽微笑着説：“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ！”“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ，ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ．．．．”，我不斷重複着，這兩個單詞深深地吸引了我。

一次我上完英語興趣班後去了爸爸的工廠，一個留着大鬍子的外國人走了進來，我馬上走上前去，説“Ｈｉ！”大鬍子叔叔微笑着對我揮了揮手，親切地説“Ｈｅｌｌｏ”。爸爸在旁邊鼓勵我説“不用怕，你只管説你學過的英語。”我一下子來勁了，賣力地把自己剛學會的英語歌曲唱給大鬍子叔叔聽，大鬍子叔叔聽了，對我連連伸出大拇指並説道：”ＶｅｒｙＧｏｏｄ！”

不久前，學校的英語節拉開了帷幕，同學們穿上各色各樣的服裝，玩角色扮演。有帥氣的王子、美麗的公主，我當然是扮演英勇的超人了。我穿着一身鋼鐵俠的服裝，胸前的盾牌閃閃發亮，我一出場，同學們都被我“酷極”的裝扮驚呆了。每當我掀起鋼鐵俠的頭盔面罩，然後説“Ｉ’ｍＩａｒｍａｎ！”時，都會引起一陣陣“尖叫”。

英語四年級作文15

早上，奶奶看見我嘰裏呱啦、搖頭晃腦地背英語，她就冷不丁地冒出一句：“一大早念什麼經啊，老師教的嗎？”

我也打算逗她老人家一下：“是啊，老師教的。”“老師教你一大早唸經作啥呀？”我聽了不禁暗暗一笑，説：“奶奶，這是英語，跟語文數學一樣重要，學它是為了跟外國人交流，與世界接軌。”“啥？外國人？哦。”奶奶似懂非懂地點了點頭。可想了一會兒，奶奶眉毛一挑，臉板了起來，，一副嚴肅的樣子。“奶奶怎麼了？”我看奶奶這副模樣不禁有點擔心。奶奶説：“清清呀，這是不是日本人説的話啊？如果是的話，你就算考零分我也不會責怪你的。”我聽了，什麼都明白了，原來奶奶有着強烈的愛國之情，於是便笑着説：“奶奶，這是英國人講的語言，所以叫‘英語’。”“原來是這樣啊，能不能教我幾句啊？先從最簡單的開始，寶貝孫女。”奶奶的臉色緩和了不少，湊上來對我説。“嗯，那我就教你見面時打招呼的語言吧，跟我念‘hi，how are you？’。”

結果奶奶根據他的音，來寫出漢字來了：“嗨，好啊有？”我倒。雖然有點“無賴”的味道，但奶奶好歹是學會了。這主要在於奶奶每天早上都扯着嗓子吼道：“嗨，好啊有？”震得你耳膜發癢。答句“fine，thank you”被奶奶説成“反應，三克油”。這足可以讓每個教英語的老師有足夠的打擊。