我的四年級作文14篇

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在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的四年級作文1

我有一個既漂亮又“討厭”的妹妹，她叫鄧雨琪，今年三歲。一張圓嘟嘟的臉，黑溜溜的大眼睛，但笑起來的時候就像月牙一樣。粉色的小嘴巴和兩個小酒窩十分討人喜歡。

雖然她很可愛，但有些時候真讓人頭疼。就説上次吧，他趁我在寫作業的時候，偷偷的拿走了我的童話故事書在一邊亂塗亂畫，當我發現時我的童話書已經面目全非了。那可是我最喜歡的書了，現在變成這幅模樣，頓時我心裏冒出一股熊熊烈火，大聲吼到：“鄧雨琪！”手就不受控制地想上前打她，結果這時她抬起頭，天哪！她的臉被自己畫的像“小花貓”一樣。頓時讓我哭笑不得，真是拿她一點辦法都沒有。

但有的時候也特別的懂事，她會幫我做一些力所能及的事情。比如説她會幫我的垃圾丟到垃圾桶。還會把水果剝好塞進我的嘴巴，雖然經常會浪費很多東西，也會把自己弄的很髒，但是讓我特別的感動。

這就是我的妹妹，一個淘氣又可愛的小孩，我特別喜歡她。

我的四年級作文2

大自然是一本書，大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學習，我對大自然產生了濃厚的興趣。

一天，在放學回家的路上，我發現路邊有成羣結隊的螞蟻，從草坪上的縫隙裏爬到一棵大樹的縫隙裏。它們走得很匆忙，而且每一隻螞蟻的嘴裏都揹着一個白色的東西。我心想：這麼多螞蟻，是不是要發生什麼事情了？我猛地一抬頭，便發現天空中烏雲密佈，可能會下大雨。我趕緊跑，不一會兒，果然就下起了傾盆大雨。到家後，我連忙把身上的雨水擦乾，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發現螞蟻們全都安然無恙的躲進了樹洞。我不禁想道：螞蟻們怎麼知道今天會下大雨呢？

第二天來到學校，我便把這個問題告訴了老師。老師説：“每當螞蟻們成羣結隊地往高處走的時候，就告訴我們明天會下大雨；每當螞蟻們成羣結隊地往低處走就説明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的含義。”

大自然真奇妙啊！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書裏你一定會有意想不到的收穫！

我的四年級作文3

我最崇拜的人是我爸爸，我爸爸對工作很認真，每次有任務都盡職盡責的。

有一次，爸爸本來答應要帶我們去玩的，突然，電話響了，我馬上跑去接，爸爸站在一旁聽，“喂，哪位呀？”電話裏的叔叔説：“我找鐘上清（我的爸爸）。”我還沒來得及給爸爸，爸爸就搶過去，説:“發生什麼事了嗎？”叔叔着急地説：“最重要的資料不見了。”説完，就放下電話，對着我們説：“對不起，公司有很重要的事。”話音剛落，爸爸一溜煙得不見了。

中午，爸爸沒回來，媽媽做的飯都涼了。於是，我和媽媽去爸爸辦公室。我們剛來到辦公室，我就看見爸爸正在認真的工作。我馬上跑過去，拉爸爸回去吃飯，爸爸卻説：“我要工作，沒時間。”我剛要走的時候，那些工人對着爸爸説：“同志，吃飯啦！”爸爸説：“你們先吃。”工人就跑過來説：“小女孩，那是你爸爸對嗎？他工作可認真了。”“你爸爸對工作真的很認真，我們真要向你爸爸學習呢！”另外一個叔叔説。我説：“我爸爸真的很認真嗎？”他們説：“真的。”我很小聲説：“爸爸，好樣的。”

怎麼樣,爸爸是不是很盡職盡責呢?

我的四年級作文4

在我們身邊，有很多值得敬佩的人。他可能是自強不息、努力拼搏的叔叔，也可能是業餘時間苦學外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環衞工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服，頭戴工作帽，在馬路邊、街道旁隨處可見。

我每次從他們的身邊走過，都會不由自主放慢腳步，向他們投去敬佩的`目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕髒不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天，還是在寒風凜冽的冬天，每天天還沒亮，就能夠清楚地聽到環衞工人掃地的聲音，直到半夜，站在窗口向外望，仍然能看到環衞工人們的身影。他們總是心甘情願用汗水，換來城市的乾淨和整潔，他們正是用那雙辛勤的雙手，讓我們今天的城市變得更加美麗。

可是，有的人卻無視環衞工人的辛勤勞動，做出一些不文明的舉動。有一次，我從馬路邊走，一位環衞阿姨正在掃着馬路，旁邊走過一個青年人。只見那個青年人一邊走，一邊吃着東西。轉眼，他把手裏的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環衞工人默默地把垃圾袋收進了簸箕裏。這件事雖然很小，但是卻反應出了環衞工人對工作的責任心。

這就是我最敬佩的人——環衞工人。

我的四年級作文5

老師是辛勤耕耘的園丁,她用自我的心血和汗水澆灌着我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親、知識淵博的老師。她給予了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂地遨遊；她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大羣眾的温暖；她給予我許多鼓勵，讓我在前進道上碰到困難時情緒得以平靜。她是一位高級語文老師——洪老師。

每當有同學成績退步時，洪老師用鼓勵眼色代替嚴厲的訓斥，害怕受批評的同學往往聽到的是親切的講解聲，從而從心裏發誓要把成績趕上去。同學們都很喜愛她。

記得我上一年級的時候，有次聽寫，我只得了55分，洪老師不但沒有批評我，而是把我叫到身邊，耐心地輔導我；我當了語文學習委員，工作不怎樣主動，洪老師提醒我：“做事要主動，做好老師的小助手”。

我就是在洪老師不斷的鼓勵下不斷進步。我真想説一聲：“多謝您，洪老師！”

我的四年級作文6

理想就是暮色的天空中閃爍的星星，就是黑夜裏之路的燈塔。理想不像空想、幻想、夢想入空中樓閣、海市蜃樓那樣虛無飄渺，它就是春日裏奼紫嫣紅的花朵，那樣的完美。每個人都有理想，這種理想決定着他的努力和決定的方向。

我的理想就是成為一名醫生。每當我看到媽媽和爺爺在幫病人們開藥、抓藥，併為病人們解除痛楚時，我心中的敬佩感不禁油然而生。我多麼期望在不久的將來，我也能像媽媽和爺爺那樣，幫病人治病。

要實現理想就得付出。每當到了週末，我就會跟媽媽到藥鋪。在那裏幫媽媽招呼病人，幫媽媽抓藥。等媽媽有空時，我便會讓媽媽教我認一些藥，並認清這些藥性，此時為實現自我的理想打下紮實的基礎。

時間轉瞬即逝，轉眼間，我已經認得不少藥了。有桑葉、金蟬、枸杞……我明白光會藥名和作用就是不行的，還得做出行動。有一句格言説得好：“風帆，不掛上跪杆，就是一塊無用的布；理想，不付諸行動，就是虛無飄渺的霧。”

也許，我的理想難以實現，但我絕不會為此而後悔。因為我深信一句名言——“有志者事竟成”。

我的四年級作文7

今天老師讓我們描寫人物，老師給我們當模特，我們都把老師描寫的和天仙一樣美麗，下面就聽一聽我寫的吧！

我們的作文老師是女的，我猜大概３２歲吧！她有象瀑布一樣的長髮，她的眼睛水汪汪的，眉毛濃濃的，鼻子高高的，長着一張櫻桃小嘴，而且還能説會道的，今天老師穿着紅色的裙子，腳下穿着鑲着很多小鑽石的高跟鞋。

她走進教室的時候腳步輕輕的走而又速的走上講台，她走進教室的時候有一個習慣就是喜歡笑眯眯的走上來，她每次擦黑板都喜歡擦的乾乾淨淨的。老師講話時特別喜歡做手勢，她站在講台前説話，説話的時候非常幽默。我們寫作文的時候老師就喜歡走來走去，看我們的作文，看到哪個同學寫的好就用洪亮的聲音點出來；不會寫作文的，就説：“快寫，加油！”如果是語文老師看到我們寫那麼少，就會罵起人來！嚇得我們只好重寫了，每當這時候我們就會遭殃了。

在寫作文的日子裏我們玩了一個道聽途説的遊戲，我們傳的牛頭不對馬嘴，沒有一個傳對了的！我們和老師都笑成了一窩蜂，我非常喜歡這位和藹的作文老師，和我們的語文老師真是天壤之別啊！

我的四年級作文8

清晨，我被電腦鈴聲叫醒，洗漱完畢後，我坐上高速小汽車，3秒鐘後來到了醫院。這時，我已經是國際有名望的專家了，

最近，我發明了一種抗癌藥物，能夠在半個月內消除病人體內的癌物質，使病人能夠在最快時間康復。這一發明，就轟動了這個醫學界。

晚上，我坐在電視前正品嚐着一杯咖啡，忽然在電視節目上看見主持人正滔滔不絕地誇我發明的抗癌藥物：“觀眾朋友們晚上好！

我現在來報道一下醫學這方面的內容。最近，一位名叫**的醫生髮明瞭一種抗癌藥物，給許許多多的朋友帶來了福音……”

我聽了，心裏就像灌了蜜似的一樣甜。

漸漸地，到了第2天。我春風滿面地推開病房的門，一位滿頭銀髮的老奶奶朝我走來，握着我的手對我説：“醫生，多虧了你啊！

是你把我的病治好，太感謝你了！”我被説得有點不好意思了：“你別這麼説，這是應該的，救死扶傷是我們的職責。

您先躺下，再過兩三天您就可以出院了。”安慰老奶奶後，我輕輕地走了……

這就是未來的我，一位在醫學領域上辛勤耕耘的人，一位被人們稱之為“白衣天使”的醫生。

我的四年級作文9

我家有一隻可愛的小狗,我給它起了名字，叫“嘟嘟”。

嘟嘟全身橘黃色，身子圓滾滾的。一雙黑溜溜的大眼睛，就像兩顆黑寶石。小嘴和鼻子也是黑色的，小腳白白的。別看它連兩個月還不到，它可機靈了。它一見到家裏人，就跟過去，以為是要餵它好吃的呢！它吃東西的樣子很可愛，它的小腦袋探到飯碗裏，先用它的小鼻子聞一聞，然後伸出舌頭開始舔飯吃，並不時地發出“嗞兒嗞兒”的聲音。嘟嘟自己玩的時候，一會兒跳到菜園裏，一會兒跳到草叢裏，一會兒又跳到我的腳邊，好像在和我玩捉迷藏呢！我和嘟嘟一起玩的時候，我跑到哪裏，他就追我到哪裏。有一次，嘟嘟跟我走到白菜地，它停下來了，用它的小鼻子聞了聞，就咬下一片菜葉開始吃。我感覺很奇怪，原來嘟嘟口渴了，把菜葉咬碎後的汁液給喝掉了。嘟嘟很聽我的話，我叫它卧下來，它就真的卧了，搞笑的是，還卧在我的鞋上呢！

我家的小狗嘟嘟可愛吧?我喜歡我家的小狗——嘟嘟。

我的四年級作文10

每個人都有自己敬佩的一個人，我也不例外，他很平凡，就像玫瑰叢中一株默默開放着的不起眼的鳳仙花，但他認真學習的樣子使我腦海中揮之不去的影像，他，就是我們班的同學——張宇豪。“叮鈴鈴——”伴隨着下課鈴聲，老師佈置了作業，同學們未等老師走出教室便像解放了一樣，紛紛離開座位開始了“愉快的課間生活”，我被他們發出的噪聲搞得心煩意亂，腦子裏就像沒裝天線的電視屏幕。我只好放下筆，四處環顧。

突然，我的視線停留在張宇豪的身上，他左手壓着草稿紙，右手拿着作業本，四周同學的吵鬧聲和玩耍聲對他來講似乎成了動力和鼓勵，他越做越有勁，遇到難題還不時地在草稿本上寫寫劃劃，嘴裏“嘰裏咕嚕”不知念着什麼，世界對他來説似乎已經消失了，在他的世界裏只有自己和難題，專心致志的樣子在他臉上沒有一絲隱藏地露了出來。許久，見他微笑着合上作業本，我才猛然想起未做的作業，翻開本子，一絲不苟地做了起來。現在，我雖然不能像他一樣如此心境平和地做作業，但每當我心煩意燥時他成了我的動力，指使着我去做，認真地去做，全心投入地去做。他是我敬佩的人，也是值得我敬佩的人，值得大家都去敬佩的人！

我的四年級作文11

有的人喜歡百花盛開的春季，有的人喜歡秋高氣爽的秋季，也有人喜歡銀裝素裹的冬季。可是我喜歡夏季。

我喜歡夏季，更喜歡夏雨過後的傍晚。

天上的雲像灌了鉛似的往下沉，太陽早已沒了蹤影。樹上的蟬不停的叫着：受不了，受不了…這時起風了，隨風還落下了雨滴，天氣頓時涼爽多了。不知什麼時候雨已經下大了，雨水沖刷着樹葉，澆灌着快要枯萎的莊稼。樹葉頓時變成了翠綠色，莊稼也鼓足了勁兒，允吸着這從天而降的甘露。它們個個都挺直了身板，隨着風輕輕的點頭，我想它們一定是在感謝這場雨。

到了傍晚，雨漸漸停了，太陽從雲層中露出了笑臉，抬頭看看天，是湛藍的，在那遠處，還架着一座彩虹橋，呈現出七種色彩。看上去像一條巨大的絲巾，我想只有那美麗的仙女才配的上它。

走出家門，踏在那濕漉漉的地上，呼吸着新鮮空氣，心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消雲散了。不時的聽見幾聲鳥叫，使人彷彿置身於仙境。

這時，太陽要落山了，彩虹不見了，天空變成了粉紅色，與周圍的景物應和着，呈現出一種温柔而又和諧的美。

我喜歡夏季，喜歡夏雨過後的傍晚我不需要用華麗的言辭去讚美它，因為它在我心中永遠是最美麗的。

我的四年級作文12

我的房間兼我的書房，裏面有兩個書櫃，一個寫字枱，一個衣櫃和一張牀。這房間是間朝南的屋子，不大不小，整潔乾淨，在這件舒適的小屋裏睡覺，幾乎每晚都會有一個美夢做！

這是一個令我高興的房間。每當我無聊時，我便會拉開書櫃的門，選出一本書，然後“當”地一下摔坐在椅子上，開始津津有味的讀起來，甚至連爺爺奶奶打電話叫我去吃飯的鈴聲也沒聽到。我喜歡我房中的書櫃，它提供給我了有“營養”又好看的書。

這是一個令我喪氣的房間。在我寫完了作業，複習完了功課，也預習完了知識，興致勃勃得想開電腦上網時，媽媽總會對我喊：“一天到晚只知道浪費時間，不許上電腦，學習去！”唉，無奈，我只好跑回書桌旁，繼續開始——學習，再學習。我討厭書桌，它使我像泄氣皮球一樣。

這還是一個令我不捨的房間。每天早上，我還沒從夢中醒來，就被我的小紅鬧鐘叫醒了。我時常不理它，伸手關掉之後又閉上眼睛，希望能再回到夢境中去。可是沒多久，媽媽又大呼小叫的來叫了，我只得起牀，並依依不捨的離開了牀。

你的房間中發生過故事嗎？告訴我吧！

我的四年級作文13

兩隻笑眯眯的眼睛，一雙勤勞能幹的手，臉上常帶着微笑，她就是我心中的“天使”——媽媽。

媽媽一直陪伴着我，讓我茁長成長；媽媽總是嚴格的對待我，讓我的成績，名列前茅；媽媽經常温柔的給我留下最好的印象。

記得有一次我和爸爸去媽媽工作的地方看她。我沒有走過去，而是輕手輕腳的走到一堵牆後面，看着媽媽工作：從櫃子裏拿了一個大箱子，再把裏面的東西到入大盤子裏。我經常這樣問媽媽：“你累嗎？我來幫你吧！”可媽媽總是這樣回答我：“不了，我不累，輕鬆地很呢！”可我過去掂了掂，少説也有20來斤。我終於明白了媽媽是多麼辛苦啊！

媽媽壓力非常大，爸爸幾個星期才會來一次，所有的事情都落在了她的頭上，我盡力地幫媽媽分擔，可家庭負擔還是壓地媽媽喘不過一口氣來。再一個就是媽媽還要照顧我，是多麼辛苦啊······

“時間都去哪了？還沒好好感受年輕就老了······”每當我聽到這首歌，就想起了我心中的“天使”。