我的四年級作文集錦15篇

在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我的四年級作文，歡迎大家分享。

我的四年級作文1

我是一個陽光帥氣的小男孩，我長着烏黑的頭髮，一雙圓溜溜的大眼睛，還有一點兒微胖，我的身高是一百二十九釐米。

我的愛好有很多。例如我很喜歡國際象棋、拼樂高、打架子鼓……這裏面我最喜歡的還是國際象棋。在下國際象棋時，有一種和別人在沙場決鬥的感覺，大家鬥智鬥勇。甚至有個人叫我“破壞大魔王”，因為我經常在下棋的時候破壞別人的陣法，讓別人頭疼不已。

我還特別喜歡看書，每次我去書店的時候，我都會去翻出一本漫畫書，然後坐在小凳子上津津有味的看起來，漫畫簡直太有趣了，有時候我甚至會笑出聲來呢！媽媽説我在傻笑。但是老師和媽媽都説看漫畫書不太好，因此媽媽從來不給我買漫畫書，只同意我在書店裏看，其實我也很喜歡看媽媽給我借的書或者買的書，比如那本《八十天環遊世界》我就非常喜歡，在書海中暢遊讓我心曠神怡，樂不思蜀！

這就是我，有着樂觀的心態，又夾雜着點墨跡的習慣，我有一些優點，當然也有一些缺點，我要改掉身上的這些缺點，發揚我的優點，成為一個更棒的人！

我的四年級作文2

我們小區的公園是我的樂園，那裏有許多好玩的項目：雙槓、鞦韆、蹺蹺板……我最喜歡的當然是滑滑梯啦!

你可以正着滑，也可以倒着滑。有一次，表姐和我一起到公園玩，我讓她到圓筒滑梯那兒。我想了想，一邊上樓梯一邊説：“姐姐，待會兒我會倒着滑下來，你可要接住我!”姐姐點點頭。於是，我小心地把身體倒過來，頭朝下，用雙腳緊緊勾住滑梯邊緣，好像被掛在懸崖上一樣，覺得下面空蕩蕩的。姐姐呆在滑梯下面，蹲着身子伸出雙手等我下來。我既激動又帶有一絲緊張，慢慢地把腳鬆開一點，再鬆開一點，然後一下子滑了下去。一瞬間，我覺得自己失重了，剛要叫，就被姐姐接住了。哇，太好玩了!

公園裏還有一片空地，晚上有很多老婆婆來跳廣場舞。我們幾個小孩就在老婆婆們旁邊跑來跑去，蹦啊跳啊，玩捉迷藏，你追我趕，好像一羣快樂的小魚在海洋裏快樂嬉戲，有時躲在她們身後，有時在她們中間穿梭，有時學她們扭着x跳廣場舞，別提多有趣了!

那裏玩的東西遠遠不止現有的項目，還有許多我們創造的遊戲：投石子，闖木板橋，冒險，還有柳條大戰……

再小的天地，也框不住孩子們的想象力，孩子們是的創造者。在我的樂園裏，我們自由，我們快樂。

我的四年級作文3

人的一生有很多東西值得去愛，比如花木、鳥、動物、魚蟲、江河湖海、春夏秋冬，還有家人、朋友、老師，我愛每天和我們在一起的老師。

老師，我對你的愛無法用語言表達。你有很多知識，我們一上課就去知識的海洋裏游泳吧。你品德高尚，教會我們做人的道理；你愛學生，讓我們昕薇感到無比温暖；你對自己的工作負責，課件每次都很生動。

我又想起來了，我不小心摔倒了，抓破了皮膚，流了血。當你聽到這個消息時，你焦慮的表情中有一絲同情。你用温暖的大手牽着我的小手。老師，你知道嗎？這時，我的腦海裏有一股暖流。你帶我去醫務室，衞生老師給我包紮。你還是不相信我，問我有沒有傷害我的地方。我盯着你，搖搖頭。你放心吧，你把我帶到教室，反覆告訴我和同學不要玩。

啊！老師！多麼神聖的職位！你願意付出，就像蠟燭，靜靜地點燃自己，照亮別人；你們就像園丁，為我們新一代的樹苗澆水。老師，我想對你説：“老師，我愛你！”

我的四年級作文4

今天，我們學校在體育館舉行了一場“感恩節，我們在演戲”的活動。只有4.5.6級的學生才會參加。上午8點15分，很多家長已經在教室門口了。我還發現我們班大多數學生都有媽媽在旁邊。

今天早上，當我到達教室時，我擔心我媽媽不會來了。看到窗外有幾個家長向教室門口走來，我更擔心了，怕媽媽不來聽課。早在自習結束的時候，突然，我看到了媽媽。做早操的時候，媽媽總是看着窗外的我。感覺窗外有成千上萬雙眼睛盯着我，在想：我一定要做好早操，不能出錯。媽媽仍然在窗外看着我。做完早操後，毛老師先安排我們隊，然後帶我們去體育館。耶！我終於見到了範紅偉先生。他的頭有點胖，方方正正，穿着白襯衫，打着紅領帶。給我印象最深的是範紅偉老師讓我們大聲説：“老師，我愛你。”而且讓我們大聲對身邊的.父母説：“媽媽，我愛你，你辛苦了。”範紅偉老師説：“你給你媽媽洗腳了嗎？”“沒有”小時候媽媽幫我們洗澡、洗手、洗腳等等。與此同時，我的腦海裏想起了母親給我洗澡、洗腳、洗腳的場景。

“媽媽，我愛你，你努力了，你無私的奉獻讓我驕傲，因為我有一個愛我，愛我的媽媽。”

我的四年級作文5

今天星期一，老師説輪到第一組和第四組的同學值日，為了能快速有序的完成值日任務，老師還讓同學們分成兩人一組、三人一夥，分開來做事。我是第一組的，今天我也值日。

放學後，我們聚在一起聊了起來，説的是什麼呢？哦！原來在討論誰和誰一組呢。有的小朋友説：“你和我一組吧！”；有的小朋友説：“你和她一組！”；還有小朋友説：“我要和你一組！”很快我們就把組分好了，大掃除開始嘍！

我們組的任務是擦黑板，我從左邊往右邊擦，另一個小朋友從右往左邊擦，我們比賽看誰擦的快。很快我就擦完了自己的半邊，可右邊的小朋友個子矮，她還在那一蹦一蹦的擦靠上面的那幾個字呢。“好了好了，別蹦了，我幫你吧。”我説道。“謝謝你，你贏了。”她説。“哈哈哈......”我們倆都笑了起來。

一會功夫，不管是拿着掃帚掃地的小組，還是鋪開抹布擦桌子的小組，都完成了自己的任務，把教室打掃的乾乾淨淨、整整齊齊。雖然豆大的汗珠從額頭上流了下來，可是我們還是很開心、很快樂。

我的四年級作文6

曾經那個不懂事的我，已經是一個初中生了，不再天真，不再活潑，有的只是辛苦的學習和沉重的煩惱。

昨天晚上，我家鄰居的小孩來我家玩。他剛上幼兒園，説話還含糊不清。他很調皮，是個可愛的孩子。他拿了張醫療卡，把它放在錢包裏，對我們説；看，我多庫有！我們兩眼一瞪，都哈哈大笑，説：是富有！

每當他媽媽説起他的糗事，他都不吭聲，彷彿感到害羞。

多麼可愛的孩子呀！是的，每一個孩子都是可愛的，因為他還小，還不懂事，惹人喜愛。我曾經也是個無憂無慮，天真活潑的孩子，不過，這都已經過去了。現在我有許多煩惱，總是擔憂各種各樣的問題。作業多，完成不了怎麼辦？考試考不好怎麼辦？考不到高中怎麼辦？大多數問題都要我去解決，我也不再逃避，而是勇敢面對。

我已不再任性。小時候，我總是隻顧着自己，什麼都要爸爸媽媽買，一旦不買我就哭，哭到他們賣給我才停。可現在，我懂事了，學會去體諒別人，我不會再讓爸媽買沒有用的東西，不會再買奢華的物品，買什麼我都會慎重思考，到底應不應該買？

我不知道我不再是小孩，不再調皮任性，因為我已經長大了。

我的四年級作文7

有的人喜歡百花盛開的春季，有的人喜歡秋高氣爽的秋季，也有人喜歡銀裝素裹的冬季。可是我喜歡夏季。

我喜歡夏季，更喜歡夏雨過後的傍晚。

天上的雲像灌了鉛似的往下沉，太陽早已沒了蹤影。樹上的蟬不停的叫着：受不了，受不了…這時起風了，隨風還落下了雨滴，天氣頓時涼爽多了。不知什麼時候雨已經下大了，雨水沖刷着樹葉，澆灌着快要枯萎的莊稼。樹葉頓時變成了翠綠色，莊稼也鼓足了勁兒，允吸着這從天而降的甘露。它們個個都挺直了身板，隨着風輕輕的點頭，我想它們一定是在感謝這場雨。

到了傍晚，雨漸漸停了，太陽從雲層中露出了笑臉，抬頭看看天，是湛藍的，在那遠處，還架着一座彩虹橋，呈現出七種色彩。看上去像一條巨大的絲巾，我想只有那美麗的仙女才配的上它。

走出家門，踏在那濕漉漉的地上，呼吸着新鮮空氣，心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消雲散了。不時的聽見幾聲鳥叫，使人彷彿置身於仙境。

這時，太陽要落山了，彩虹不見了，天空變成了粉紅色，與周圍的景物應和着，呈現出一種温柔而又和諧的美。

我喜歡夏季，喜歡夏雨過後的傍晚我不需要用華麗的言辭去讚美它，因為它在我心中永遠是最美麗的。

我的四年級作文8

今天是星期天。我父親帶我去溜冰場看其他孩子滑冰。當我看到其他孩子在溜冰場跳舞時，我非常羨慕。我走到爸爸面前，對他説：“爸爸，我也想滑冰。”爸爸説：“好吧！讓你玩一會兒。”

我買了票進去了。我選了一雙藍色的溜冰鞋。我還沒開始滑冰，就被一個小孩撞了，頭暈。我趕緊站起來，但我不能滑倒。我急得直冒汗。我忙了很久，還是滑不下去。突然門鈴響了，讓我停止滑冰，我垂頭喪氣地離開了溜冰場。父親笑着對我説：“別灰心，我可以教你！”爸爸又買了一張票，穿上了他的舊冰鞋。爸爸説：“為了保持平衡，我也一樣，我得到了。我高興得跳了起來。一個小孩滑向我，我正要撞到我。我急轉90度，巧妙地避開了他。

轉眼間約定的時間又來了。我和父親不情願地走出了溜冰場。這一天，我玩得很開心，因為我學會了滑冰。

我的四年級作文9

有這樣一個人，她身高1。35米，長着黑色的長髮和小耳朵，一張張媛媛的臉像一個四月熟的蘋果，一雙水汪汪的大眼睛格外有活力。小鼻子下面有一個櫻桃小嘴。這個人就是我。

我有廣泛的愛好，我可以在書法、英語和舞蹈方面展示我的技能。每節課和團隊課，我都會為大家跳舞。去年參加了“陽光青春”才藝大賽，拿了一等獎！

然而，我最喜歡的是英語。我媽同事的孩子很小就去加拿大讀書了，能説一口流利的英語。我極其羨慕。所以，我以後一定要學好英語，出國留學。

當然，我有很多缺點。喜歡邋遢，固執，愛吃零食等等。最大的缺點就是馬虎。記得有一次數學考試，三次五次兩次就考完了。沒有檢查，我坐在自己的位置上，等着下課，心裏想着爸爸這次怎麼獎勵我得滿分。結果第二天發試卷的時候，我傻眼了，只考了87分。回家被媽媽嚴厲批評，我為自己的粗心付出了“沉重”的代價。

這就是我，一個興趣愛好廣泛，但難免有小缺點的初三女生。

我的四年級作文10

今年夏天是特別熱的。

它用火辣辣的身子烤着大地，人們個個抱怨道：好熱啊好熱啊！開車的人們全都打起了空調，可是感覺還是不夠涼快。騎車的人們個個撐起了太陽傘，可是還是滿頭大汗。不到萬不得已的時候，人們總喜歡躲在空調間裏，不外出。

夏天是奇特的。夏天的雨説下就下。剛剛還是陽光燦爛的天氣，突然老天爺發怒了，天空立馬黑壓壓一片了。轉眼間傾盆大雨就從天而降了，黃豆般的雨點落下來，就像斷了線的珍珠一樣四處亂濺！

夏天是綠色的。春天剛剛接走枯黃的落葉，夏天又來哺育着剛剛發芽的新葉，讓它們茁壯成長！夏天的樹木是最茂盛翠綠的！

夏天是動聽的。夏天的傍晚，昆蟲們中的歌唱家——知了，盡情地在枝頭叫着“知了，知了”。夜裏時，小青蛙又繼續開演唱會了。它“呱呱呱”地唱着，彷彿在唱着搖籃曲，催促人們趕緊入睡，做一個好夢！夏天是我最喜歡的季節，因為它可以讓我穿上漂亮的裙子，盡情地玩水或者游泳。

今年夏天特別熱，我也特別喜歡這個炎熱的暑假。

我的四年級作文11

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣；家是夕陽下的依偎，是風雨中攙扶……而我的家，便是我最親，最愛的親人！

我的家並不是很大，它與普通人——的家差不多。家裏有三口人，爸媽和我。每個人都是家裏的一份子，每個人都有守護這個家的責任。家，就是我們三口人人最大，最安全的避風港。

每當離家遠的時候，我總會想家，就好像剛剛展翅的雛燕要去鳥雀外面捕食的時候，它總是一心想着快點回家。每當長時間外出後回家，我就感覺一股暖流，一種迴歸感撲向我，我總會感歎：回家的感覺真好！

“不管有多麼大的困難，我們愛自己的家”這應該是每個人對家的誓言。不管經歷多少風吹雨打，不管遇到多麼大的困難，家，總是我們最愛，最真摯，最思念的親人！

有一首歌最能夠表現出一個人對家永遠都不會忘記的親人，這就是喝了多次都意猶未盡的《常回家看看》。雖然很經典，可是對於一些遠在他鄉海外工作的人卻還是那麼動聽。這足以體現出家在我們心中佔有多麼重要的地位。

家，是我們永遠最愛的親人！家，是永遠都不會忘懷的摯友！我永遠愛你，家！

我的四年級作文12

樓下的叔叔喜歡畫眉鳥，還經常把畫眉鳥放在一樓的花園裏，畫眉鳥唱起歌來好聽極了。我經常去找畫眉鳥玩，我非常喜歡它，

畫眉鳥非常機靈，一張又尖又長的嘴時刻準備啄食小蟲子。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住籠杆，它頭上的羽毛像金黃色的頭巾，背上的羽毛像咖啡色蓑衣，腹部的羽毛像淡黃色的毛衣，最有趣的是畫眉鳥眼睛上有兩圈白色的濃眉，從眼角向後延長兩釐米，好像是“濃眉大俠”，這可能就是“畫眉鳥”名字的由來吧。

畫眉鳥非常愛乾淨，主人經常給畫眉鳥洗澡，主人先端來一盆水，去掉鳥籠的籠底，把鳥籠放在水盆裏，只聽“撲通”一聲，畫眉鳥跳進水裏，抖了幾下，用嘴梳理自己的羽毛，左右擺動着，刷洗乾淨後跳上籠杆。反覆抖了幾次，便把羽毛洗刷乾淨了。我故意把帶橡皮頭的鉛筆放在鳥籠旁邊，只見畫眉鳥一動不動地注視着鉛筆，於是我就反覆的把鉛筆拉進拉出，它終於不耐煩了，跳起來憤怒的把橡皮咬了一個洞，弄了我一臉水，惹得旁邊的大人開懷大笑，它卻若無其事一般。

我真希望主人可以把畫眉鳥放飛，讓它重回天際，與它的朋友們相聚玩耍。

我的四年級作文13

童年是美麗的，也是快樂的。在童年的生活中會有許多驚奇的發現，儘管不是驚天動地，可總是記憶猶新。

暑假的一天，媽媽帶着我到鄉下老太太家玩，我約了很多的許多小夥伴一起玩躲貓貓的遊戲。我躲在一棵的大樹後面，忽然，我發現地面上有一羣黑色的東西在慢慢地移動。我低下頭一看，原來是一羣螞蟻正在搬家。它們分工明確，有的在抬麪包渣，有的在抬大青蟲，還有的在抬一些堅果細末。正當我沉醉在這昆蟲世界的時候，天空下起了雷陣雨。我趕緊跑回家，問媽媽：“下雨之前為什麼螞蟻要搬家呢？”媽媽説：“你已經是四年級的學生了，就要自己想辦法解開這個謎團。“

我匆匆地跑到書房，從書架上拿下一本《十萬個為什麼》仔細查找，可是沒有找到答案，於是我又上網查詢。終於解開了，原來當空氣潮濕到一定的程度，就會下雨，螞蟻對這種空氣的濕度特別敏感。一下雨，水就會把螞蟻居住的巢穴淹沒，所以螞蟻就要搬家重新建房了。我興奮地叫了起來：“我知道啦！我知道啦！”

從這個發現中，我明白了一個道理：要想獲得更多的知識，光靠課堂是不夠的，還要在平時的生活中多觀察，多質疑。

我的四年級作文14

大自然是一本書，大自然是一本深奧的書。通過這一單元的學習，我對大自然產生了濃厚的興趣。

一天，在放學回家的路上，我發現路邊有成羣結隊的螞蟻，從草坪上的縫隙裏爬到一棵大樹的縫隙裏。它們走得很匆忙，而且每一隻螞蟻的嘴裏都揹着一個白色的東西。我心想：這麼多螞蟻，是不是要發生什麼事情了？我猛地一抬頭，便發現天空中烏雲密佈，可能會下大雨。我趕緊跑，不一會兒，果然就下起了傾盆大雨。到家後，我連忙把身上的雨水擦乾，拿了雨傘，撐開雨傘走到剛才的大樹旁，發現螞蟻們全都安然無恙的躲進了樹洞。我不禁想道：螞蟻們怎麼知道今天會下大雨呢？

第二天來到學校，我便把這個問題告訴了老師。老師説：“每當螞蟻們成羣結隊地往高處走的時候，就告訴我們明天會下大雨；每當螞蟻們成羣結隊地往低處走就説明明天會天晴。這就是‘螞蟻搬家蛇過道，明天必有大雨到’的含義。”

大自然真奇妙啊！讓我們一起留心大自然吧！在這本奧妙的書裏你一定會有意想不到的收穫！

我的四年級作文15

我喜歡花，如清瘦的秋菊，濃郁的玫瑰，孤潔的百合不過，我還是最喜歡那清新脱俗，無私奉獻的梅花。

梅花生長在寒冬季節，它是寒冬裏一抹亮麗的風景，它在寒冬裏依然不屈地綻放，它那不屈不撓、不畏艱難的可貴品質令我折服，使我由衷的敬佩它。

“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”梅花雖然生長的環境惡劣，但是它並沒有怨言，獨自在寒冬中屹立，迎接新的希望，等待春天的到來，慢慢凋謝。

梅花盛開的時候，花瓣小巧玲瓏，有的紅如火焰般豔麗，有的白如雪花般純潔，有的綠如寶石般高貴梅花開花時千姿百態，有的含苞待放，像個剛剛成熟的少女，清新而可愛；有的完全盛開，彷彿一個堅強的女人，依然傲立枝頭。這梅花給冬天平添了一份獨特的景象。也許有人覺得，這麼美的景象應該是在春天鳥語花香、百花齊放的季節盛開，卻不知在冰天雪地中獨自綻放。

我愛梅花，愛它的不屈不撓，愛它的頑強奮鬥，你留下了一抹餘紅裝點着自然。