關於四年級感動的作文彙編十篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級感動的作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

四年級感動的作文 篇1

星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄着細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲着。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……

一隻家燕躺在地上一動也不動，鮮血直流，雙目緊閉，也已遍體鱗傷。身上的羽毛也已經亂了，頭也無力地垂在地面上，它想看一看這美麗的世界，卻沒有勁兒睜開眼睛，顯然，它已經斷氣了。突然，一隻小家燕飛過來，落在旁邊驚恐地叫着，顯然躺在地上的這隻鳥兒是它的媽媽。它看見自己的媽媽在路旁一動不動，急得跳過來跳過去。好像在説：“媽媽，媽媽，你別睡在這裏呀，一會兒着涼了可不好呀！我餓啦，快醒醒吧！”可是，媽媽仍躺在冰冷的地上，怎麼喊也喊不起來。雨越下越大，但小家燕卻渾然不知。它忽然發現媽媽的身體冰涼冰涼的，就張開雙臂，一邊用翅膀把媽媽籠罩住，想讓媽媽變得暖和，一邊又拼命地叫着，用小嘴巴啄着，希望媽媽醒來，可鳥媽媽躺在地上依然沒有反應。突然一陣風吹來，媽媽的身體隨風滾了一圈，小家燕以為媽媽醒了，高興地又蹦又跳，可是，媽媽還是沒有醒來。當它知道媽媽已經死了以後，它傷心極了！只好依依不捨地、無可奈何地走了，雨更大了，小家燕一步一回頭……

當我看到這一幕時，心裏特別難受，我在想：難道司機沒有看到馬路上的一羣小鳥嗎？為什麼就不能慢一點呢？動物和我們人類一樣，都是一個個鮮活的生命啊！請你要珍惜生命，千萬不要傷害它。

四年級感動的作文 篇2

俗話説，在家靠父母，出門靠朋友，但是，鄰居確實我們最好的朋友，鄰居間要和睦相處，因為有一個好鄰居真的很重要。

記得有一次，我們家的下水管道堵了，只要一開水龍頭，櫃子裏頭就會滲出水來，弄的我們很不方便。我們打算去對門王爺爺家借修下水管道的工具，想自己修。我們一進王爺爺的家門，他們問清來意後，就去抽屜裏拿出了一些工具，特意還問：要不要我幫忙？謝謝，不用。王爺爺不太放心，拉着老伴王奶奶一起來我們家指導我們該怎樣疏通。過了一陣子，王爺爺看我們這笨手笨腳的，忍不住過來幫我們修。之所謂老將出馬，一個頂倆，王爺爺彎下腰，手裏拿着工具，低下頭，接着説：不瞞你們説，我以前還是專門修下水管道的呢，雖然現在人老了，可是這門手藝卻一點兒都沒老。我心裏想：這王爺爺真是熱心腸，不僅把工具借給了我們，而且還幫助我們修。修好啦！王爺爺大聲説。我們連聲謝謝王爺爺，而王爺爺卻説：都是街坊鄰居的，以後我有什麼事，還得讓你們幫忙呢！

我的鄰居王大爺就是這麼一個熱心腸的人，我為有這樣一個鄰居感到驕傲。

四年級感動的作文 篇3

有一個熱愛學習的孩子，他家有一個患病的父親，母親已經去世了。

後來，他家附近開了一所免費小學。哪個孩子因為愛學習，所以每天早 睡早起。那他的父親怎麼辦呢？總不 能把他綁在家了呀？那個孩子的一舉一動深深地打動了我，他竟用自己全身的力氣背 他的父親一起去上學。他遇到一條河，便把自己的褲子紮起來，把腳放進水裏，揹着父親，踏着沉重的腳步。到達了學校，患病的父親肯定要坐着，如果不坐的話病 就會復發，他不坐，讓他的父親坐，回去的時候，暈倒了。“啊！發燒了，怎麼樣，下午要上學，還是打電話跟老師説説吧。”父親説。那個孩子用微弱的聲音説： “不，爸爸，我挺得住，不用打電話了，下午我去上學。”父親説：“那這樣，你去上學，我在家裏。”這個孩子説：“不行，沒人照顧你，我要揹你一塊去上學。 “説完，站了起來，準備被父親的時候，又倒了下來。父親説："我還是留在家裏，打電話讓人送藥，我可以照顧好自己。”那個孩子用最大的嗓門説：“不用了， 留着打電話的錢去買藥吧。”説完 ，站起來，便把父親背起來，哪怕自己倒下，也不會讓父親受傷。一次次倒下，一次次站起來，跌跌撞撞地向學校走去。

一天天過去了，他們的生活費也漸漸變少了，夜晚那個孩子努力賺錢，一天二十四個小時沒睡一個小時，到學校上課的時候，精神不足，他只是揉了揉眼睛，便投入到以前的學習狀態中。下課後，同學們紛紛問他為什麼上課的時候常常揉眼睛呢？難道是哭了？那個孩子不想告訴同學們真相。

鄰居把這件事寫成了一篇文章，傳到學校，傳到全國各地。學校自從知道了這件事，發起了捐款活動，人們紛紛寄來了錢。他們有了錢，還是像以前一樣省吃儉用，只是有時買幾本書看看。

生活還是一樣，家也還是一樣，他們只是愛心增加了，因為人們為他們的付出，那個孩子永遠留在心裏，從不忘懷。

我相信這個孩子長大以後一定會賺大錢，將生活變得更美好，這個孩子的精神難道不值得我們學習嗎？我相信這種精神可以震動全世界，甚至可以震動全宇宙！

四年級感動的作文 篇4

讀書累了，父母為我們削個蘋果，我們會感動；口渴了，朋友幫你打回一杯水，我們會感動；沮喪時，得到一句寬慰的話，我們會感動；高興時，有朋友與你一起分享快樂，我們會感動；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹葉，我們也會感動……

人啊，每天被多少平凡的事情感動着！或許，有時正是由於它們的平凡才讓我們視而不見。有這樣一句話：“人之所以會感動，是因為他生活在愛之中。”紅塵有愛，人間有情，我們又有什麼理由要讓庸碌矇住我們的眼睛而無法感受感動的滋味呢？

感動是什麼？一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人説出感動究竟是什麼。因為感動不是用嘴説出來的，而是用心品出來的。感動，如沁人心脾的甘泉。暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而又明亮；感動，如燻人欲醉的海風。感受海風，我們的內心變得純淨而又寬敞；感動，如令人心折的白雪。領略白雪，我們的內心變得安靜而又平和。當這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

記得那是幾周前的一個早上，因為前一天我和一位同學發生了矛盾，因此心裏不太開心。我邁着沉重的步伐走進了教室，突然看見同學們在埋頭認真地寫着什麼，我問我的同桌，他説："要做數學書上43頁第2~5題，老師下午檢查。“聽到這話我便立即拿出筆認真地寫起來。隨着時間的推移，教室裏的人越來越多，嘈雜聲也越來越吵，玩鬧的人也越來越多，突然鍾恆從我身邊跑過，他把我的手狠狠地撞了一下，我的本子上立馬就出現了一條大大的口子，特別特別的深，劃破了3、4張紙呢。我當時一碰到這種狀況就立即火冒三丈。我再也不要理他了！我一整天嘴裏就念叨着，我一天也沒有理他。到了下午放學的時候，他笑嘻嘻地走過我的座位，迅速的丟下了一張疊的整整齊齊的紙，便跑開了。我把書包清好後，拿着那張紙一路走回了家，回到家後，我把那張紙小心翼翼的打開，每打開一層，我的心就狂跳一下，心裏想着這會不會是一封恐嚇信。最後信打開了，裏面寫着12個端正的字：“沈昱彤對不起，請你原諒我吧！”看到這些帶有誠意的字時，我的眼眶濕潤了，淚水緩緩地流了下來，當然，它是快樂的淚水。第二天，我給了他一個“沒關係，我原諒你了”的紙條，當他看到那張紙條時我們兩人正好雙目對視，相視而笑。

這件事真使我感動。雖然我與鍾恆沒有太多的對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋樑，使矛盾解開了。直到今天，我想起這件事，仍然深受感動，一股暖流温暖了我的全身……

四年級感動的作文 篇5

在我們的生活中，總會有許許多多的感動。有來自親人的，有來自老師的，有來自同學的感動是潤物無聲的細雨，默默滋養着我們的心田，催生出了無限美好的.想象。感動帶來動力。有了動力就有了進步，我在感動中成長，我在感動中進步。

父愛如山，是那麼偉大。在風雨交加的日子裏，父親淋成了個“落湯雞”為我遮風擋雨；在困難面前，父親給我力量，帶我走出困境；在危險的境地，偉大的父愛會將我救出。一次次感動讓我成為了頂天立的男子漢。“慈母手中線，遊子身上衣。”媽媽為了讓我穿上温暖的愛心牌毛衣，挑燈夜織，望着媽媽眼角的皺紋，我的眼睛濕潤了；媽媽為了讓我吃上營養的早餐，很早就起牀了。當我考試失敗了，無私的母愛給我鼓勵，陪我前行，親愛的爸爸媽媽，你們偉大無私的愛讓我終身難忘，感動一生。我一定要好好學習，來報達你們的養育之恩。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”師愛如此博大，一雙雙渴望的眼睛，頑皮的身影，白了老師的頭髮，消耗了老師的青春。夜淹沒了整個城市，燈下是老師批改作業的身影。老師嘔心瀝血，送走了一批又一批的學生，自己卻默默無聞地守在平凡的崗位上，奉獻着自己的青春。

太多太多的感動像涓涓細流，激勵我前行，催我奮進！

四年級感動的作文 篇6

在一生當中，會有很多讓你感動的事，感動是無處不在的。

記得那是我上二年級的事了，那時候我的學校在舉行廣播操比賽。我們都很想在這次比賽中脱穎而出，拿到冠軍。於是我們一到課件休息就開始練廣播操，希望不會給班級丟臉。班主任趙老師看見了我們都如此努力，在體育課時親自帶我們去練習。我們都感動不已，因為趙老師帶病來給我們上課的，而且當時又是夏天。每次體育課趙老師都陪我們下去，操場上響起了趙老師那清脆的聲音。

時間飛逝，離廣播操比賽只有一天了。而在前一天的上午，我們的數學老師告訴我們趙老師去醫院看病了，不能來陪我們了。在那麼熱的天氣裏，趙老師每天都拖着帶病的身子陪我們練習，還幫我把不標準的動作糾正過來，而且口令叫得很響，怕同學聽不到。我在心裏暗下決心：一定要把廣播操做得最好，以感謝趙老師這麼多天的訓練。操場上又響起了我們整齊的口號聲。

比賽開始了，還沒輪到我們呢！我們只好在原地站着。我又看見了如此熟悉的身影——趙老師。趙老師回來了！趙老師不顧自己的身體，回來了！趙老師坐在我們身邊的凳子上，笑眯眯地看着我們。突然有人暈倒了，趙老師馬上走過去，把自己杯子裏的水給她喝。趙老師把她扶到陰涼處，讓她休息一下。輪到我們了，我們一個個精神抖擻地走向比賽場地，整齊地做着動作。有人踩了我一腳，我的鞋快掉了，可我不能蹲下去把鞋子穿好，因為這樣就會被扣分，大家這麼辛苦地練就白費了，也辜負了趙老師對我的信任。所以我抓緊時機，在蹲下去的那一刻把鞋穿好了。

比賽終於結束了，我們也取得了好成績！

這就是我這十幾年來最感動的事！

四年級感動的作文 篇7

“天上的眼睛眨呀眨，媽媽的心呀魯冰花，家鄉的茶園開滿花，奶奶的心肝在天涯，夜夜想起媽媽的話，閃閃的淚光魯冰花。”

一聽到《魯冰花》，我的淚水就不由自主地悄悄滑落。魯冰花是一種植物，它悄無聲息把自己的一切奉獻給茶樹，而且花葉凋零後還可以作為化肥。魯冰花就是這樣滋養呵護着茶樹，正如同母愛一樣偉大無私。

記得那是一個雷電交加的雨天，我上英語課去了。上完了英語課，看着別人的家長一個一個地把小孩接走。我開始怨恨起媽媽來：説好我一下課媽媽就來接我，怎麼失言了呀？難道把我忘了，這麼大的雨叫我怎麼回家呀！正當我要哭出聲來的時候，看見了媽媽拿着雨具，打着雨傘，騎着自行車朝這邊飛馳過來。興奮、委屈一起湧上心頭，哽咽地説：“媽媽，您怎麼才來呀，是不是忘了我了？”可媽媽什麼也沒有説，把我抱上車。回去的路上，我感覺媽媽越騎越慢，越騎越吃力，雙腳也越蹬越艱難，突然車子搖晃了一下，媽媽吃了一驚，但很快穩住車子，我也從驚嚇中緩過來，説：“你是故意要給我點刺激是不是？”媽媽安慰我説：“是媽媽不好，對不起，孩子。”

終於到家了，爸爸告訴我，媽媽生我的時候得了高血壓，不能累着，到現在都不能太勞累，可是為了我上興趣班，身體再疲倦也要趕過來接我。這時，我才感覺到母愛的偉大。

母愛是無私的，永遠激勵着我，我現在一定要好好學習，長大報答媽媽那對我一點一滴的愛，也要格外珍惜您對我這些年來一直的愛。母愛無私，我知道天下最愛我的是媽媽！

四年級感動的作文 篇8

在平常的生活中，感人的一幕時常進入我的視線，打動我的心靈。激勵着我，讓我難以忘懷。

記得那是一個夏天，我和媽媽一起去勝大買東西，剛走到超市每口，只見一個可憐的小女孩跪在那裏，只見她衣衫破爛，上面全是補丁，卻很乾淨。一雙明亮的大眼睛裏充滿渴望。她不住的喊：“好心的叔叔阿姨們，請幫幫我吧！”在她傍邊的木牌上寫這幾句話：她從小與奶奶相依為命，一直考奶奶撿垃圾供她上學，去年，奶奶患上絕症，由她一個人挑起重擔，但生活實在困難，希望得到好心人的幫助。“好可憐的小姑娘。”處於本能的同情，我往他的錢罐裏投了一枚硬幣。可就在我轉身時竟發現她的旁邊還放着幾本書和作業。我的心靈受到了前所未有的震撼，一個可憐的小女孩在乞討的時候還想着學習。看來她真的是把學習看的比生命還要重要。

相比之下，我真的應該好好反思一下了。當我在家裏吃着冰糕，吹着空調的時候，小女孩這在太陽下乞討或者在家裏照顧奶奶。她在那麼惡劣的環境下都能夠安心學習，我有什麼理由還不好好學習哪？

四年級感動的作文 篇9

看到這個標題，估計很多同學都會想到：警察、軍人等那些高大的形象；而最令我感動的人就是那身材矮小、柔弱的媽媽。

記得去年暑假，媽媽正好七月懷胎。為了能讓我多學幾項本領，媽媽挺着大肚子，頂着酷暑在烈日下每天來回七八趟送我上圍棋班、籃球班。有一次，下大雨，媽媽送我去上學。突然，一輛大卡車疾馳而來。媽媽在慌亂中一不小心把車子駛到了泥潭中。眼看車子就要翻了，媽媽連忙雙腳踮在地上，一轉身將我抱着，車子倒在泥潭中，我一點事也沒有；媽媽卻因為重心不穩摔倒在地，渾身濕漉漉的！嚇死我了，也嚇壞了媽媽，還好妹妹在肚子裏安然無恙！

媽媽不僅是個偉大的母親，而且是個孝順的兒媳。奶奶得了一種罕見的皮膚病需要用中藥洗。媽媽為了讓奶奶早日康復，挺着大肚子在高温下為奶奶煎藥，並將藥水倒在木桶裏給奶奶洗澡。每次隔着門總能聽到媽媽低聲地詢問奶奶：“這水燙嗎？這樣擦可以嗎……”我很奇怪地問：“媽媽，您為什麼總要貼着奶奶的耳朵説話？她聽不見，您可以大聲點啊！”媽媽説：“聲音大了面部表情不好看，她聽不清的時候就會觀察你的臉色，臉色不好的話，她就有想法——以為我們不高興了，你懂了嗎？”我終於明白為什麼媽媽總説：“孝順、孝順，就是要順着老人。”

曾經聽爸爸説過：“一個好女人富三代！”我到現在也不懂是什麼意思，可我知道我媽媽是世界上最好的媽媽！也是最令我感動的人！

四年級感動的作文 篇10

今天，我翻看相冊，看見一張令人感動的照片，它記錄着老師與我們的深厚感情。

那是一個陽光明媚的早晨，全體師生一起去聽李教授的演講，題目是《愛和感恩》。我們和老師聽了都非常感動，擁抱在一起。啊！這是深情的擁抱！這是熱淚盈眶的擁抱！這是拉近我和老師距離的擁抱！老師哭了，我也哭了，同學們都哭了。台底下全是我們幸福又感動的哭聲。我有一句話要送給我的老師：謝謝您的教育之恩，我愛你，老師！

這張照片不知是哪位家長為我們拍下的，記錄下了這樣感人的場面。那天，李教授講了很多感人肺腑的故事。其中，給我們講了三個關於老師的故事。第一個故事是一個城市教師放棄優越的城市環境到鄉村工作，直到患了肺癌都捨不得離開他的學生。第二個故事，講了一位老師同時面對即將高考的學生和病危的母親，她選擇了陪伴學生們參加人生中最重要的一次考試，之後才往老家趕，可是這時，她的母親已去世了。最後一個故事講了一個最美教師，她推開了處於危險的孩子們，自己卻躺在了車輪下。搶救醒來，她的最後一句話是：我的學生沒事吧？這時我們都泣不成聲了，這是多麼崇高的奉獻精神啊!他們神聖偉大，把無私的愛獻給了自己的學生。李教授説：孩子們，如果你愛你們的老師，就去擁抱他們吧！同學們都爭先恐後向老師跑去，擁抱着我們的老師，就像擁抱我們的父母一樣。

我久久地凝視着這張照片，眼淚又在我的眼眶裏打轉。這張照片讓我學會了感恩，感謝老師，感謝一切關心過我的人。雖是一張薄薄的紙片，可裏面包含着我們對老師感激之情，它就是一個無價之寶，我會將它永遠珍藏。