【精華】四年級的想象作文彙總九篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的想象作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的想象作文 篇1

在天空中，有一朵雲。它熱愛自由，為自己開展了一次奇異的遊歷。

它在天上自由地飄來飄去，鳥兒與它打招呼，風娃娃與它玩耍。那天，小云飄過了熱帶雨林，在熱帶雨林的上空，小云發現自己變重了，大量的水汽與小云融為一體。它終於撐不住了。就化身為雨滴掉進了熱帶雨林。

在雨林中，小云匯成了一條小溪，流進了一片湖。湖中的魚兒成了小云的好朋友，正在水中追逐嬉戲。半晌，小云和魚兒們游到了湖的邊緣，靜靜的觀賞着雨林中的每一處好風景。忽然，一隻螳螂闖入了小云和魚兒們的眼簾。螳螂那威武的身軀，鋒利的鐮刀，讓小云暗暗讚歎道：哇哦！酷斃了！

咦，是什麼？小云感到有什麼東西撞到了自己。是什麼呢？小云定睛一看，哦！原來是一條大蜥蜴。這蜥蜴可真夠大的！小云立刻追了過去，想與大蜥蜴交朋友。小云向大蜥蜴打了個招呼，説想與它一起玩。大蜥蜴答應了。他倆玩兒的不亦樂乎。可是，熱帶的氣温讓小云蒸發了。小云向大家告了別，重新回到了天空，繼續着它的遊歷。

四年級的想象作文 篇2

今天，我準備去遊覽白雲庵。

公路盤曲而上，山上長滿了松柏，好像一個個士兵在保護我們。

一路我們都很興奮，想看看白雲庵是怎麼樣的。

在山腳抬頭看：真高啊！突兀森鬱。山腳有小溪，水緩緩地流，不急不慢。

我們在路上走着，感覺這山不一樣，這山真險啊，好像一不小心就會摔下來；這山真高啊，高得直入雲霄；這山路真長啊，長得看不到盡頭，羣龍無首。

一路走走停停，説説笑笑，很快就讓我們來到了白雲庵。我迫不及待地去觀賞每個殿，我在每一個殿都留心觀察，據説大雄寶殿是建在白雲洞口絕壁懸巖下而得名。我又看到剛建築好不久的靈霄寶殿，在觀鶴橋上遠眺，太雄偉了。又想到這樣氣魄雄偉的工程，需要多少人民的智慧和血汗才建築而成啊！我不驚讚歎到。我游完了所有寶殿，覺得非常壯觀，值得大家去看一看。

在下山的路上，我好像神仙下凡，從雲霧裏走了出來。下山的時候，覺得來觀賞白雲庵的人越來越多，陸續不斷，應該是覺得這裏比較靈吧！

四年級的想象作文 篇3

大家好!我是一棵大樹，我每天吸收空氣中的二氧化碳，再把二氧化碳變成氧氣，讓大家呼吸新鮮空氣，我可是一個魔法師哦!

我今天正在呼出氧氣的時候，一輛有着四個“餅乾”的大怪物向我開來。我想逃跑，沒想到我的根緊緊地紮在土地裏無法逃跑。“怪物”裏面的人出來了，可是他們手裏拿着的一個鋒利的東東，二話不説，就一下把槐樹長老砍了下來。我生氣的想到：槐樹長老是我們最喜歡的老師，他教我們的有一篇文章《一個小村莊的故事》，難道這些人就沒有學過嗎?難道這些人不知道小村莊的人砍光了樹木，最後自己被洪水沖走了嗎?我頓時淚如雨下。槐樹長老被砍成了一段段，裝運在了“大怪物”上開走了，只留下了我和我的小姐姐。從此，我和小姐姐每天都在思念那些兄弟姐妹。

我好生氣呀!我們對人類那麼好，他們為什麼要這樣對待我們?

四年級的想象作文 篇4

我想擁有一間教室，一間神奇的教室。

神奇的教室長什麼樣子？當然是神奇的樣子。神奇的樣子又是什麼樣子？一連串的問題從我的腦中浮過，我也不知道神奇的教室到底是什麼樣子，所以就來想象一下神奇的教室是什麼樣子的吧！

我想象中的神奇教室是這樣的：教室的防盜門上安裝的有人臉識別器，只有本班的學生和老師才能通過識別，打開教室的門。還有就是黑板，上課的時候，如果老師需要在黑板上寫一些什麼東西的話，不用拿粉筆寫，直要説出來黑板上就有了。當然，每節下課的時候就要擦黑板，確實挺麻煩的，所以在未來的黑板是可以自己定時擦的，比如在黑板的設置器上輸入“30分鐘後擦黑板”，那麼在30分鐘後黑板上就會幹乾淨淨的，沒有一點灰塵和粉筆墨，是不是很實用？既然門和黑板都有變化，那麼我們的桌椅，是不是也應該有些變化呢？未來的桌子和椅子不會髒，更不用我們去擦，只要掉到桌子上一點回塵，立刻就會被桌子小吸收表面上就不會有一點的灰塵。桌子的下面有一個小的垃圾桶，桌子上的灰塵，被桌子吸收之後就會掉到這個小垃圾桶裏，只要我們按時給他倒垃圾就可以了。這樣我們就不用，天天擦桌子了。椅子當然有所變化，我們經常會挪動椅前，後，左，右的位置，在挪動的過程中會發出很多，響聲也會影響到別人，所以未來的椅子側面會有幾個按鈕，你可以通過按鈕來挪動椅子位置，而且不會有聲音，十分安靜。

想象中的神奇教室很完美，但我希望這是真正的教室！

四年級的想象作文 篇5

“你將來能做很多大事，但有一個前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一隻手握住。”這是我的上帝，也就是我的製造者，對我説的一句天書式的語話，我聽不懂。

我是一支鉛筆，自從我被製造出到商店的那一天起，就註定會有一段不同凡響的歷程。

我的同伴一一被老闆售出，而我在最裏面，便只能看到無窮無盡的黑暗。

終於，有一個孩子，在媽媽的陪同下來買鉛筆。最後，他選中了我。

來到他家，我才發現這是一座非常華麗的別墅，共三層。我的主人名叫小鴻，今年13歲，是六年級的學生。小鴻很寵愛我，每次用完都把我小心翼翼地放進文具盒。

有一次，他帶我去一條風景優美的河邊寫生。岸邊楊柳依依，花草迷人，小鴻被岸邊的風景迷住了，不禁俯下身子，用手在水中盪來盪去，一不小心，我從他的懷中掉下水中，靜靜的漂向遠方。我知道小鴻在找我，但我永不回頭，因為，我熱愛自由。

這段旅行真不錯。白天，看着鶯歌燕舞；晚上，枕着碧波入睡。一轉眼，我已經悠閒自得一個月了，而我身下的這條河，名叫長江。

一天，一個貧窮的女畫家來到江邊，已經窮得連鉛筆都買不起的她，見到我後興奮極了，急忙跑過去撈起我，並將我緊緊地握在手中。自由慣了，突然間覺得很難受，便情不自禁地掙扎起來，可那畫家卻渾然不覺，握着我回到她的住處。

這是一間極其簡陋的房子，和小鴻家可差遠了，空空蕩蕩的就只有一條涼蓆和一個畫夾，而且還是水泥地。

那畫家小心翼翼地握着我，站在畫夾前，用我輕輕地描繪出崇山峻嶺和一輪紅日，又慢慢地畫出一條波瀾壯闊的大河，正卷着滔滔春水向東流去，我知道，那是長江。

多美的一幅畫啊，多棒的一幅《夕陽圖》啊，我低頭欣賞着我們共同的傑作。畫畢，畫家坐了下來，捧着我，對我説起了她的父母、她的姐妹，他們家過去的生活……原來，她家曾如此地顯赫，只是幾場飛來橫禍，在就了她今天的困境。

我被她感動了，不再掙扎，而是幫她完成了一幅又一幅優美的畫卷。

漸漸地，她賣出了一些畫，得到了一些較豐富的收入，高興得她晚上睡不着覺，又握着我，繼續畫。

她的話一幅一幅地賣出，而世人也發現了這一畫畫奇才。

我在一旁微笑着看着興奮的她，心中充滿了欣慰，我的身體只剩下了2釐米。畫家再一次拿着削筆刀向我走來，我開心的閉上了眼睛……

無數的天使繞着我飛，我聽見一個洪亮的聲音：“雖然你只是一支鉛筆，但你幫助畫家畫出名畫，它們將成為人類不朽的財富。你的靈魂將升上天堂。我知道，那是真正的上帝在説話。

我忽然明白了那句話，那是我實際經歷的見證。“你將來能做很多大事，但有一個前提，就是你不能盲目自由，你要允許自己被一隻手握住”，這句話將伴着我飛向天堂。

在人間，一位名畫家在削一支2釐米的鉛筆時，不慎削斷……。

四年級的想象作文 篇6

未來的汽車能在天上飛，未來的飛機可以在水中游，未來的輪船可以在地上走……那未來的教室是什麼樣的呢？

未來的教室有許多功能，就從“多功能黑板”開始説起吧，“多功能黑板”有兩項功能。第一項：在夏天，同學們最怕就是黑板反光，只要按一下黃色按鈕，就會從黑板上方降下一種特殊的膜，那就“OK”了；第二項：“黑板筆”。聽到這個名字，你準會説：“不就是粉筆嘛，哪個教室都有。”不，這可不是一般的黑板筆，用這種黑板筆寫在黑板上的字，聽到下課鈴就自動消失。如果你想保留，就按一下黑板旁邊的紅色小按鈕，對它説想保留多長時間，它到時間就消失得無影無蹤。

教室裏的“智能空調”可以根據天氣變化自動調節室內温度。天氣熱的'時侯，“智能空調”可以吸走熱風，呼出涼風；天冷的時候，“智能空調”可以吸走涼風，呼出熱風。即使空調壞了，備用設備也會繼續工作。對了，順便提一下，“智能空調”上裝有太陽能，可以省很多電費喲！

還有“小學生正姿桌椅”可以幫小學生調整坐姿。正姿桌椅上有一個軟軟的坐墊，坐墊上有一個芯片，能控制程序，提示同學坐直。

最後，我要告訴大家的是：這種教室的作用雖大，但它並不是萬能的，它也是人類創造出來的，真正具有萬能創造力的，是我們人類，是人類的大腦！

四年級的想象作文 篇7

在一片茂密的大森林中，狐狸小姐在這裏開了一個服裝店，今天是正式營業的第一天，店裏進了許多漂亮的衣服，迎來了動物們前來購買。

森林服裝店開張了，動物們奔走相告，琳琅滿目的衣服，吸引着動物們爭先恐後地擠到櫃枱前，為自己精心挑選衣服。斑馬身材高大很快擠到前面，為自己天選了一件黑白相間的衣服，穿在身上顯得那麼幹淨利落，非常帥氣；青蛙也不示弱，趁着大家不注意，一下就躥到櫃枱前，為自己選中了一件綠中帶黑條的迷你泳裝，穿上泳裝，青蛙就一蹦一跳的高高興興地回家了。

最高興得要屬小鹿了，因為它已經挑花眼了，不知選哪一件，還是在狐狸小姐的推薦下，為自己購買了一件非常漂亮的衣服。它的衣服很特別，在桔黃色的面料上面，佈滿了精緻的小梅花兒，梅花兒的中間還鑲嵌着許多亮片，在太陽的照射下五光十色，穿在小鹿身上好看極了。所以動物們就給小鹿起了一個愛稱，外號叫梅花鹿小鹿從此再也沒有穿過別的衣服。

因為森林服裝店是第一天開張，狐狸小姐為了招攬生意，招攬顧客，店裏所有的衣服一律打8折，所以動物們都賣到了自己喜歡的衣服，興奮地回家了。

四年級的想象作文 篇8

外婆，昨晚我夢見您了，您還是那身黑布褂，站在灶堂邊忙碌着……每當讀起這首小詩，腦海便不自禁地浮現關於我外婆的、暖暖的回憶。

我外婆個子不高，身體微胖，一頭黃色的捲髮映襯着白皙和善的臉龐，始終給人一種親切和藹的感覺。

外婆最喜歡我了，小時候即便是冬天，她也早早起來為我做早餐，教我讀書寫字，説是讓我成長為有用的人。記得有一次，外婆讓我寫數字，可我總把3寫成ε，急得像熱鍋上的螞蟻。外婆走過來，輕拍我的肩笑着説：瞧你，急成什麼樣子了，慢慢來，心急吃不了熱豆腐！説完她就彎下腰，手把手地教。在外婆耐心的指導下，我終於寫對了，她高興得像小雞啄米似的在我臉上親個不停：嗯，真不錯，真不錯，外婆獎勵你吃‘片兒川’。

外婆最喜歡我了，每當我從南京回杭州時，她都精心準備好老鴨煲、啤酒鴨、冬醃菜炒肉片等一大桌我最愛吃的菜，爸媽還沒動筷子，她總會把最鮮美的部分夾給我，看着我小饞貓似的大口大口的樣子，外婆開心得眼睛都眯成了一條縫，還連聲説：慢點，慢點，寶貝兒！小心嗆着！

外婆最喜歡我了，爸媽説在病魔不斷惡化的最後時刻，她始終不願離去，虛弱的氣息中一遍遍念着我的名字，一定是希望能再見我一面。也許，她那時彌留的原因，還是最舍不下我吧！

外婆，您最喜歡我了，您為我付出了那麼多，卻不能親眼見您的外甥女一天天長大！外婆，您雖然離開我了，但我一定不辜負您的期望，努力做一個有用的人，讓您在天堂為我而笑！

四年級的想象作文 篇9

春天的時候，牆紙能自動變成綠色的，看上去像一片綠茵茵的草地，五顏六色的鮮花點綴在草地上，有盛開的，有含苞欲放的，千姿百態。而且，拍拍牆紙，還能聽見悦耳的鳥鳴。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時愉快起來，輕輕鬆鬆的投入到學習、工作中去。

夏天的時候，牆紙變成了藍色，藍天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅色的荷花好似一個個年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好像在採蓮。池中倒映着荷花，讓人分不清哪是花，哪是影。拍拍牆紙，還能讓屋內涼爽起來。頓時間，人們好像也融入到畫中了。

秋天的時候，牆紙變成了金黃色，映入眼簾的是一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悦。而且，拍拍牆紙，還能聞到瓜果的香味。

冬天的牆紙一眼望去是五彩繽紛的，因為上面飄着朵朵絢麗的雪花，它們就像彩色的蝴蝶翩翩起舞。還有，

拍牆紙，屋內頓時暖暖和和的，讓人們忘記了寒冷，彷彿置身於温暖的春天。

趙惠文王十分信任藺相如，拜他為上聊，地位在大將廉頗之上?熱辣的田騰飛。未來的壁紙450字作文無奈之下，爸爸放下魚桶，給我講起了他童年。我們的生命都只是小荷才露尖尖角，讓我們的在努力中度過這短暫時光?"我們一齊大笑，笑得媽不好意思起來，順手拿了一棵大白菜説："這棵大白菜就是一個家，這外面發黃的快要掉下來的就是爹爹奶奶，這大而有力的緊緊抱住芯的就是爸爸媽媽。