精選四年級的我作文10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的四年級的我作文10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級的我作文 篇1

秋高氣爽，正是一睹菊花風采的好時光。

記得有一年的秋天，放學後，我剛走出理工大校門，就發現路邊有菊展，我不禁加快腳步，過去仔細觀賞起來。

啊，那絨球似的菊花，在陽光下金燦燦的，一片片綠葉迎風招展，楚楚動人；白線菊，那纖細的花瓣像粉絲一樣又白又細，自然下垂，像美女的秀髮披在肩上；嫦娥菊，那紫紅色的花瓣就像嫦娥 在空中飛舞的飄帶，美麗異常……

五顏六色的菊花千姿百態。許多菊花還被擺成了各種各樣的造型：有的像栩栩如生的巨龍，有的像“曲項向天歌”的鵝……

被花兒陶醉的人們，紛紛端起了相機，喜笑顏開地與菊花合影。

菊花因其在深秋不畏秋寒開放，深受中國古代文人的喜歡，多有詩文加以讚美，如東晉大詩人陶淵明著有“採菊東籬下，悠然見南山”的名句。

每當我看到菊花時，心情總是特別舒暢。我愛菊花，五彩繽紛、傲霜怒放的菊花永遠開放在我心中！

四年級的我作文 篇2

冬季來臨了。大地媽媽脱下了金黃色的毛衣，穿上了雪白的棉襖。大地的顏色潔白無瑕，像棉花一樣地蓋在地上。

冬天是四季中最最寒冷的季節。在大街上，有的打雪仗，有的滾雪球，還有的在地上滾來滾去。 我想問：“他們不冷嗎？”原來，他們被雪打到臉上了。他們玩得可開心了。

再去公園看看，公園裏一片白茫茫的。公園裏有很多很多的花全都枯萎了。桂花那醉人的香味也消失了。

不過，歡笑在冬天裏。冬天的孩子發出陣陣的歡笑聲。

冬天的孩子真多啊！

在我家桌子上，媽媽端上了一碗碗香噴噴的食物，有螃蟹，有大蝦，還有水果，其中有我最喜歡吃的生梨，因為梨有維生素C，吃了對身體有益。

冬天就如同秋天和春天的橋樑，讓秋天經過，讓春天回來。

冬天真美好呀！

四年級的我作文 篇3

我喜愛的汽車有很多，比如：奧迪，別克，福特，奔馳。。。。。。但最喜歡的卻屬於甲殼蟲車了。

甲殼蟲車身比一般的車要小很多，但也可以容納兩個成人和三個兒童。這種車只有前面兩扇門，有一次我和同學在外面一起玩，我們看到有一輛甲殼蟲車停在路邊，我們就覺得很好奇，就跑近了看看，一看我就想到一個問題了，我就問同學：“這車只有前面兩扇門，後面有沒門，那怎麼才能坐到後面的座位上去啊？”同學説：“應該是從前面的座位爬到後面的座位上去的吧，要不怎麼進去呢？如果不是這種辦法的話我也就想不出來了哦！”我也同意了同學的這種想法。我所看見的這種甲克蟲車都是大眾生產的，上面還可以把車頂收起來，這樣就搖身變成跑車了。可真是一車兩用啊！

這甲殼蟲車呢你別看它小，功能可齊全呢，一樣不少呢！關鍵性能也不錯，它是進口的車型，具有時尚的外觀，全球排的上名次的銷量，十幾代的改良車型。短軸提供很高的操控性。外觀充滿更多神采和靈氣，優雅的車身比例，圓潤而流暢的線條，讓人看了就有購買的慾望哦。

這就是我心目中所深深喜歡的甲殼蟲車，你喜歡嗎？

四年級的我作文 篇4

俗話説世界上沒有相同的兩片葉子，我就是一個獨一無二的女孩。我名叫張文喆，為什麼呢，因為爸爸媽媽希望我成為一個文文靜靜的，知識淵博的女孩。可是他們這一點心願破滅了，我並沒有文靜，而是活潑、大方、外向、助人為樂。

烏黑光亮的長髮，一雙透亮會説話的眼睛大大的，高高胖胖的身子。臉大大的長長方方的，上面有一些大大小小的痘痘，黑黑的。因為被太陽曬成黑膠了！

我長得很高大，很胖，很有力氣。在班上不是坐在最後一排，就是坐在最後一排。從沒有往前坐過，大家都叫我暴力女，女漢子、女漢子一號。

書就是我的第二老師。下課教給我知識，睡覺之前也教給我一些知識，出去玩也教給我一些知識，生活少了她就不行。

畫畫是我身上的一顆閃亮的星星。從小，我就格外痴迷於繪畫。四歲時畫了一幅可笑的畫：一隻熊貓坐在黑木頭上滑了下來。當我媽媽看到的時候，她哈哈大笑起來，我也被感染的哈哈大笑起來。

告訴你一件事，你可不能告訴別人，我有一次戴了一頂大帽子，可前面的頭髮太多了！我拿着剪刀咔嚓咔嚓剪掉了，那調皮的頭髮就是不願意離開我，緊緊地抱着臉。媽媽看見了又想笑，又想生氣，不知如何是好。就帶着我去理髮店，把頭髮修了一修。

這就是我一個普通的我。

四年級的我作文 篇5

自小學一年級到現在以來，我已經上了八年學了。這八年來，有許多老師伴我走過，但給我印象最深的是郝老師——最盡職盡責的老師。

她身兼兩部門課程，非常繁忙，但還是把我們的課程安排得井然有序[注: 井然：整齊不亂的樣子。序：次序。整整齊齊，次序分明，條理清楚。]，而且課堂紀律也保持得很好。

她講課時表情豐富，動作頻頻，很是繁忙，但她還是能夠用敏鋭眼光注意到每個同學的聽課狀態。她會隨時地提醒哪些走神的同學：“楊帆，你在幹什麼？”“李凱，能不能管住你的嘴？”，在她“火眼金睛[注: 原指《西遊記》中孫悟空能識別妖魔鬼怪的眼睛。後用以形容人的眼光鋭利，能夠識別真偽。]”不斷的的偵察下，同學們都不敢走神，都能夠集中注意力聽她講課，提高了講課效果。

她的課講得內容豐富、生動有趣，經常用一些有趣的課外知識來吸引同學們的注意力，活躍課堂紀律，提升同學們的學習興趣，使同學們加深了對課堂內容的印象，提高了學習效率。

她不放棄每一個同學，特別是差等生，經常給他們“吃偏飯”，這一點贏得了同學們的尊敬。

她有時也會發脾氣，動粗，對一些完不成作業的同學，她是毫不客氣的。

在課下她是我們的朋友，經常給我們一些有益的忠告，告訴我們一些防止壞人辦法，提高我們的自我保護能力和適應社會的能力。

這就是我的文史老師——郝老師，我最尊敬的老師。

四年級的我作文 篇6

説起我敬佩的人可多了，勤勞嚴厲的爸爸，任勞任怨的媽媽……而我們的班主任黃老師，卻是我心中最敬佩的一個人。

老師為了我們班每一個同學的成長操碎了心。就像我們四年級二班這個大家庭的一位辛苦的家長，一直希望我們能好好學習，將來有出息。

老師做事認真，一絲不苟的態度一直深深的影響着我們。記得有一次，我們班的作文要寫遊博山溶洞，老師先是讓我們從電腦上查關於溶洞的資料，讓我們對溶洞有一個初步的瞭解，然後週末親自帶我們去遊覽了博山溶洞，讓我們對溶洞有了一個更深的瞭解。結果同學們寫出來的作文都很生動精彩。讀起這一篇篇佳作，彷彿又一次走進了博山溶洞。

老師不僅做事一絲不苟，還很有責任心。每天下午，老師總要看着做不完作業的同學在補作業，最後一個離開。我們班每一期的班級週報上的作文，老師都是讓我們經過修改，修改，再修改，直到滿意了，才把這一篇篇作文發到班級週報上。每天晚上批改作業總是到深夜，非常負責。

老師對我們要求非常嚴格，生氣的面孔使我們非常害怕，但老師是真心希望我們班每一位同學都有一個好的成績，將來成為國家的棟樑。我為有這樣的老師而感到幸福。

老師，我敬佩您做事一絲不苟的態度，更敬佩您為我們無私奉獻的精神。

四年級的`我作文 篇7

傻傻的我……我以為世界的黑暗離我很遠很遠。但我卻發現，他一直在我身邊，在我身邊的每一個角落，從未離去。只是傻傻的我，傻傻的選擇了忽略。也許是從小看了太多的法律之類的節目，從小我喜歡講法，但是，後來我才明白那沒有用，世界的黑暗陪伴着我，但是，正義與光明卻鮮少面……傻傻的我……我以為堅持真理就能夠勝利。但我卻發現，真理無法戰勝流言蜚語。我堅持着真理，承受着流言蜚語一波又一波的攻擊。

但我依然緊握着真理，因為，我相信我始終會勝利……終於，傷痕累累的我在一次更猛的進攻中倒了下去，我絕望了，我望着真理，不知如好……傻傻的我……我以為每個人都是充滿孝心的。但我卻發現，人們已經被利益矇住了心，他們把父母榨壓得所剩無幾。他們認為父母為他們做的一切都是應該的，他們理所應當的享受着一切。但他們卻忽略了，如果沒有父母就沒有他們……傻傻的我……我以為上帝是明白的，善有善報，惡有惡報。但我卻發現，上帝早已不問世事。有的人，活着，齷蹉無恥的活着，隨心所欲的活着；而有的人，生前，把自己的一切都奉獻給了別人，但他們死後，卻沒有人記起他們……傻傻的我……我以為老天是公正的，皇天不負苦心人。但我卻發現，老天卻已進入休眠。無數的努力卻不如別人父母送的一份禮，他們迷茫，他們困惑。為什麼他們無數的努力卻不如別人前天的家境優勢……這樣傻傻的我……

四年級的我作文 篇8

愛穿小藍人手拉着手衣服和綠色褲子的人就是我。我有一張瓜子臉，嵌着兩隻圓溜溜的大眼睛。我的鼻子猶如豬一樣靈敏。可我愛玩電腦。

以前聽人説什麼電腦，我覺得十分稀奇。我想：要是我家有一台電腦，那都好啊！我認為電腦是通電流腦子。有一天，爸爸抱回了一台電腦。我高興得手舞足蹈，興奮地大叫：“我家有電腦了！我家有電腦了！”聲音驚天動地，響徹雲霄。我三步並作兩步地跑過去一看，原來，電腦不是什麼三頭六臂的怪物，是一個大屏幕、一個鍵盤和一個主機合成的。媽媽説:“主機一旦壞了，大屏幕和鍵盤都沒有用了，主機現在沒有網絡，沒網絡也沒有用了。"我疑惑不解地問:“網絡是不是蜘蛛網上有一隻姓洛的蜘蛛?”媽媽説:“不是蜘蛛網上有一隻姓洛的蜘蛛。是互聯網。"“我可不可以玩？”媽媽説:“讓你玩一下，沒關係。”我迫不及待地打開電腦，開了一個QQ。過了一個小時，我就有一個粉絲了。我心裏想:粉絲是米粉絲吧。於是我去練習打字，然後百度去查粉絲是什麼東西，原來，粉絲是很敬佩你的人叫做粉絲。我一玩就是三小時。

啊，電腦你可真好玩。希望我以後知道主機是什麼做的，屏幕是用什麼做的……我要好好學習，長大後，成為電腦專家。

四年級的我作文 篇9

我是一個愛微笑的男孩，我認為笑是陽光，笑是希望，笑是夢想。

我愛笑，發自內心的笑，無論是誰，發自內心的笑都是最美的。笑使人與人之間變得美好。我喜歡對別人微笑，當然別人也會回贈我一個微笑，這使人與人的心中都撒下一片陽光。

我去買東西，售貨員把東西遞給我，我立刻微笑地説聲：“謝謝！”快樂無處不在。當我認錯人了，非常尷尬，不過，我馬上送上微笑，説聲: “對不起！”，這樣，氣氛自然輕鬆了。假如你想和別人玩，那你就帶着微笑去跟別人説：“請問，能和你們一起玩嗎?”,這樣，別人就會喜歡上你這個懂禮貌又喜歡微笑的人了。

你想處處都有微笑嗎？好！那就和我一起來做運動———把嘴巴彎成弧線條，讓處處都有陽光和微笑！

這就是我，一個有陽光、有希望、有夢想的男孩！

四年級的我作文 篇10

夏天來啦，夏天來啦！夏天，是充滿活力的。

夏天的天空是那麼的藍，猶如湛藍色的大海，幾朵潔白的雲，悠悠地飄着，有的像飛奔的駿馬，有的像兇猛的大獅子，有的像活潑可愛的兔子。鳥兒在這“大海”下，自由自在地飛翔着。

夏天的公園是那麼的熱鬧。知了在濃郁、高大的樹冠裏，樂活地叫着，好像一支樂隊，歌聲是那麼悦耳。樹冠下，幾位白髮蒼蒼的老人，拿着一把大扇子，悠閒地扇着，時不時還聊幾句家常便話。

夏天的池塘是那麼的充滿生機。一朵朵荷花亭亭玉立，像一張張笑臉，它們有的欣然怒放，有的含苞欲放。穿着綠衣裳的青蛙在圓盤似的碧綠荷葉上，“呱呱”地唱着歌，彷彿是一位位歌唱家。

夏天的泳池是那麼的有趣。不論是孩子，還是大人，都在水中游來游去。男孩子像一隻只小鴨子，嘴裏喘着氣，女孩子則穿着漂亮的泳衣，在水中穿梭，像一隻只優雅、美麗的天鵝。泳池裏總是傳出一陣陣歡樂的笑聲。

這就是我眼中的夏天，美麗、可愛的夏天！