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有關往事四年級的作文合集七篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的往事四年級的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關往事四年級的作文合集七篇

往事四年級的作文 篇1

童年是什麼?是樹上的蟬,是水中的蛙, 是牧笛的短歌, 是夥伴的迷藏……總之,童年是無憂無總之,童年是無憂無慮的,幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的趣事時,臉上總泛起紅潤的光彩。畢竟,那往事就像潺潺的流水聲在我心中縈繞,一旦迸發就是那麼滔滔不絕……

記得前年的暑假,我的眼睛近視了達到了三百度,醫生説“不能看書的時間太長。”這下我可倒黴了,因為見書就想看經常忘記了時間的我經常忘記一些事情,爸爸因為醫生的話不讓我看書的時間太長,給我規定時間。心裏直癢癢,書沒看完,無奈之下,只好常常偷着看。

那天中午,爸爸回自己屋睡覺去了。我來到書房,輕輕地拿了本書,然後躡手躡腳地走回卧室。我一拿到書便進入了“真空狀態”,專心致志地看書了。在不知不覺中,時間慢慢過去,我正看一個故事的時候,也正是我入迷的時候,突然背後的一個聲音“看了多長時間了,該把書放下了吧!”我被這突如其來地訊問嚇倒了,心裏亂慌慌的,哆哆嗦嗦地回答道:“沒…沒到看書的時間。”爸爸説: “快把書放下,不準看了,時間到了!”説完便只好聽爸爸的話依依不捨的把書放下了。當爸爸出去買菜的時候,我又拿起書沉浸在書的海洋裏。

書給我帶來了無窮的樂趣。讀《三國演義》《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所瞭解;看《十萬個為什麼》可以使我們的知識更加豐富……. 我一有空就沉浸在書堆裏,在知識的海洋裏漫遊,遊覽祖國的壯麗山河;領略大自然的美麗景色,探索大自然的無窮奧妙;與詩人對話,與作家談心……。

每 當 我 回 憶 起 這 些 ,總 是 ?咯咯? 地 笑 ,笑 得 那 麼 甜 蜜 ,那 麼 燦 爛。彷彿一切令人魂牽夢繫的往事歷歷重現。我繼續想着年少時如詩歲月,夢幻的季節......我想,童年就是一棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失......

往事四年級的作文 篇2

畫畫是我最大的樂趣,記得小時候剛開始學畫的時候,有一件十分有趣的事情。

剛上了幾節畫畫課,我就認為自己學到了本事,想給大家炫炫。但是畫什麼呢?就畫一隻兇猛的大老虎嚇嚇他們吧!

我拿出一張水彩紙,用剛發的水彩筆和油畫棒開始畫了起來。過了半個多小時,我的大作終於完成了!看着自己被油畫棒和水彩筆變成彩色的手指,再看着自己畫中‘威風凜凜’的大老虎,我不禁得意地笑了起來:這下我可以炫耀一把了!

我興奮地跑到院子拽着爸爸來看我的畫作,爸爸只瞥了一眼,就皺起了眉頭,他指着畫上的大老虎問我:“真奇怪,花貓怎麼頭上還長了個‘王’?”我驚奇地看着爸爸,愣了好一會兒才反應過來:“難道我畫的不是老虎嗎?”爸爸看着我驚奇的樣子解釋説:“這哪裏像老虎嘛,明明是一隻病了的老虎!”然後不禁開懷大笑起來。聽見爸爸的笑聲,大家都爭着看我的畫,一時間,整個房子裏便充滿了大家的笑聲。我委屈地説:“我又沒見過真正的老虎,叫我怎麼畫啊!”大家又是一陣大笑。

後來,爸爸每次提起這件事,家裏就有重新充滿了興奮的笑聲。我也學到了:學畫的過程雖然很艱苦,但是當你真正把畫畫好後卻是快樂的。

往事四年級的作文 篇3

三年前的某一天……

叮鈴鈴,電話又一次響了起來,我的心裏不由的緊張起來。因為,這是我母親打來的。

我的父親是一個能撐起這個家庭的主樑的男人,每天總是早出晚歸,這樣的生活已持續了十年,他從來沒有休息日,這樣的生活我們早已習慣,所以,從來沒有體會到他的艱辛,而他也從來不説;我的母親,是一個稱職的女人。可是,我的舅舅卻把她帶上了賭博的道路,從此就染上了賭癮。父親曾多次勸説母親,但都無濟於事。終於,我的父親打了母親,我至今也無法忘記那場恐怖的場面,母親一氣之下走了,很久也沒有消息。

這突如其來的電話鈴聲,把我嚇得不知所措,我拿起了電話,母親先是問了一下我們現在的生活狀況,我的心情稍微放鬆了一點。可是,我最擔心的事情還是發生了,母親問我父親在哪兒,我問她什麼事,她説要和父親離婚,我哇的一聲哭了,從來沒有這麼傷心過,我覺得好無助,想到會被同學嘲笑,想到會被鄰居議論,我真的快崩潰了。

父親回來後,見我在大哭,就問我什麼事,我把母親來電的事情告訴了他。他轉身走到院子裏,給母親打電話,我能聽得見父親訓斥母親的聲音,然後進屋來安慰我,也許是我太擔心了,我不斷地懇請父親不要和母親離婚,他也不斷的安慰我。

又過去了一年,母親突然回來了,本來剛剛回轉的心情又被她給扭轉了回去,我裝出一副快樂的樣子,讓她帶我去逛超市,在超市呆了一下午,母親説要我帶他到父親那兒去,我説還有東西要買,結果到了超市下班的時間了,我和母親不得不離開。我説天太晚了,明天再帶他到父親那裏去,我費盡口舌才説服了母親,回到家中,我拼命的想明天怎麼阻止父母親見面,但始終沒有想到解決的辦法。

第二天轉眼就到了,我心裏很不平靜,只好讓父母見了面,因為我知道我是無法阻止他們見面的,只好走一步見一步了。

父母見面之後,空氣一下子凝固了,從來沒有這麼的嚴肅和安靜,我多希望這時有一個人走進來,打破這個氣氛。但我終究失望了,沒有一個人進來。母親説話了,她説和父親過不下去,決定要離婚。父親沒有説話,只在最後説:“我們離婚了,你有沒有想過孩子啊。”接下來就是一場口舌之爭,終於,我的外公來了,他中止了這件事。於是,我的父母勉強的又在一起過了一段時間,然後又外出打工去了。我明白母親離去的意思。如果這樣可以緩解他們之間的怨恨,那就好了。

我相信,時間可以化解一切仇恨。在後來的某一天,當他們再次相會時,他們會因為我的一個小笑話重新在一起。

往事四年級的作文 篇4

哈哈鏡是讓人照了後,身體高的高、矮的矮、胖的胖、瘦的瘦……

我的表弟站在一面鏡子前哈哈得笑起來。

“怎麼了?怎麼了?”我問道。弟弟遮掩着笑。我着急了説:“你再不説,我就走了,不理你了啊”説着我就慢慢地走開了。

“姐姐,姐姐,好,我説。”弟弟指着鏡子説。我走近一看,也沒什麼奇怪的,就問“弟弟你到底在笑什麼啊?”

“姐姐,姐姐,你看這鏡子中的人怎麼都那麼胖啊!胖得像一頭豬。”弟弟説着。我哈哈大笑起來,“鏡子中的人是豬,那你就是豬。”

弟弟不解地問道:“為什麼鏡子中的是豬,我就是豬?”弟弟很疑惑。

“因為鏡子中的人是你啊!”

“為什麼鏡子裏的那個人是我,我並沒有那麼肥啊!”弟弟摸不到頭腦。

“因為這是哈哈鏡!”

“哈哈鏡”,“哈哈鏡”弟弟一下喃喃自語着。

“哈哈鏡,哈哈鏡是什麼東西呀!”

“這這……這我也不清楚啊!”

今天,我想到以往的這些舊事,我就會哈哈大笑,感覺以前的弟弟的表現非常的稚嫩。現在的弟弟表現和以往截然不同了。

往事四年級的作文 篇5

“砰”地一聲,門被風關上了。站在走廊上的媽媽和我此時都傻了眼,鑰匙被鎖在房裏,煤氣灶上還燒着開水,這下可怎麼辦呢?看來今天只能等爸爸回來了,可一慣遲歸的`爸爸什麼時候回來還是個未知數呢……

正在這無奈之時,媽媽突然想到了樓下會開鎖的張師傅。

“砰!砰!砰!”張師傅敲打了半天。

“這鎖不大好開呀!”

“有了,我從隔壁的陽台上爬過去!”張師傅着急地説。

聽到五十多歲的張師傅要爬陽台,引來了不少鄰居。鄰居們七嘴八舌、提心吊膽地説:“張師傅,我看你還是別冒這個險吧!這是六樓,這麼高,萬一有個閃失可怎麼辦呢!”

“你們別吵了,我都不害怕,你們幹麻要怕呢!請你們保持安靜。”張師傅沉着冷靜地説。

只見他敏捷地跳上扶杆,沿着獨木橋—搭在兩個陽台之間的僅有十釐米寬的木板慢慢地挪動着。看着這狹窄的十釐米,想到隨時會有跌落的危險,我的心提到嗓子眼兒了,真為他捏着一把汗。人們緊張地“屏息觀之”。只見他兩手張開,起平衡作用,就像馬戲團裏走鋼絲的演員。但他畢竟不是專業演員,還是有些“股慄欲墮”,但他的倆腳堅定地朝前一小步一小步地挪着,平時那愛開玩笑的嘴緊閉着,一臉的專注。

“快到了!”鄰居家的一個不懂事的孩子高興地喊者。張師傅不知是因為這一聲的打攪,還是勝利在望的疏忽,身子一下失去平衡。

“啊!”眾鄰居驚嚇得情不自禁地喊出。我嚇的趕緊閉上了眼。

“還好還好!”一老奶奶説,“萬幸萬幸”》只見張師傅趴倒在“獨木橋”上。他只得匍匐前進,終於跨到了我家的陽台上。

此時,我的心才放下來,趕緊把手心和額頭的冷汗擦到。

“張師傅,你有沒有想過萬一出意外怎麼辦?剛才好險啊!”

“我顧不得那麼多了,我只是想不把門打開,水燒乾了煤氣爆炸了可得殃及一樓人呀!”

“張師傅,你可真是好人啊!”……鄰居們你一言我一語地誇獎着。

“我來給你們出個腦筋急轉彎怎麼樣?”平時愛開玩笑的張師傅又有了興致,“一個人從六樓往下跳,身上不帶任何救生的東西,卻安然無恙,這是為什麼呢?”

沒有人説話。

“因為這個人是從六樓的陽台上往裏面跳,所以沒事。”張師傅笑着説。

鄰居們恍然大悟,笑了。我卻在笑聲中悟出了其中的含義:張師傅既是自我解嘲,又是自我“解圍。”

事情雖然過去幾年了,可那驚險的場面和張師傅的語言卻永遠是我的回憶。

往事四年級的作文 篇6

又走過了一年的春夏秋冬,回首往事,有喜怒哀樂;是誰,讓我如此開心,又是誰讓我如此傷感……

在本學期裏,我們一起笑過,我們一起哭過,我們在一起互相幫助。我們也鬧過矛盾,不管怎樣,我們都是無可取代的“好朋友”,馬上就要離開初二了,真有些不捨,捨不得那些嫁教給我知識的老師,雖然也恨過。但是,他們始終是我的神,感謝;捨不得那些與我形影不離的的同學,雖然他們與我鬧過矛盾,但是也抵不過他們帶給我的快樂,他們讓我從一個內向的小女生變成了一個活潑開朗的的一個“女漢字”。

我有好多好多的話要説,提起筆的時候,又不知道從何説起,可能是有太的話要説,不知怎麼開頭;可能是不願意接受這個現實,因為不捨。此時此刻,我覺得每分每秒過得好快,因為我們剩下的在一起的日子不多了,下一年,我們不知道會在哪了,天涯海角,我們彼此認識,相見卻大海撈針。

最後,我想感謝與我朝夕相處的老師,使你們不辭勞苦,勤勤懇懇的為我們付出,卻沒有一句怨言,你們日復一日,年復一年,教給我們知識,你們時長恨你們不夠淵博,不能讓我們個人都考上好高中……感謝陪我一起成長的同學,是你們讓我知道了人與人之間還是有純潔的友誼,我們在一起交往,要懂得分享……

願我們的友誼地久天長,願我們的師生情綿綿不斷。

往事四年級的作文 篇7

十一國慶節的一天,我們班的幾個同學約好,一起去小倩家玩。等我到的時候,大家都到了。男同學們都在房間裏打遊戲機。而女同學在看電視。我們發現電視沒什麼好看的,便到陽台上去聊天。聊着聊着,天氣轉涼了,我們想去房裏玩。誰知他們男同學橫行霸道,不讓我們進去。説什麼有我們在旁邊打不好遊戲。我們硬是要推門進去,他

是要推門進去,他們男同學也不甘示弱,堵在門口就是不讓。為了捍衞我們的權利,我們決定所有女同學一起上,和他們男同學比比力氣,看誰比不過誰?

小倩家的門上半部分是玻璃,下半部分是鐵做的。我見其他女同學都往鐵門上推,自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力,勢均力敵,誰也不讓誰。因為門的下面受兩邊的力量,門的上邊只有一邊的力量,玻璃承受不住,便隨着“碰”的一聲碎了,而我的手也被劃破了,血慢慢流淌下來。男同學也不敢再推了。

小倩扶我坐到沙發上,為我貼上邦迪。馬上送我去醫院。結果縫了兩針,一個星期不能寫字。等針拆了後,就留下了一條疤。

每次我看見這條傷疤,便會想起這件事,這次教訓。這件本不應該發生的事。 這讓我明白:凡事都要小心謹

是要推門進去,他們男同學也不甘示弱,堵在門口就是不讓。為了捍衞我們的權利,我們決定所有女同學一起上,和他們男同學比比力氣,看誰比不過誰?

小倩家的門上半部分是玻璃,下半部分是鐵做的。我見其他女同學都往鐵門上推,自己便往玻璃上推。我們兩邊一起用力,勢均力敵,誰也不讓誰慎,否則後果會是嚴重的。