【實用】小學生四年級作文彙總七篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小學生四年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生四年級作文 篇1

今天，學校組織我們去秋遊。

第一站我們達到湖山體育場。剛一下車同學們都興高采烈地看着身邊的景物，大家在老師的帶領下有秩序的排着隊進了海軍博物館。在那裏我們見到了很多軍事模型，有長長的，短短的，圓圓的，胖胖的，還有像望遠鏡一樣的……看的我眼花繚亂。

參觀還未盡興。老師招呼大家又乘車來到了下一站中山公園。同學們尖叫着並迅速地下了車，我的視野更加開闊。一進大門就看見了一盆盆含苞待放的各色小花，彎彎曲曲的小路兩旁全是這些可愛的花兒。哇！沒注意，前面就是我們最喜歡的遊樂場了，同學們有的在玩鑽山洞，有的在釣魚，還有的在喂鴿子……不知不覺一天的遊玩就要結束了，我戀戀不捨地和它們一一告別。我期盼着下年的秋遊還要到這裏玩。

多麼令人開心的秋遊啊！

小學生四年級作文 篇2

年後，我讀了豐子愷的《過年》。文中作者給我們描繪了一個熱熱鬧鬧的過年場面，記錄有趣的事和各種各樣的習俗。比如講究的擺全雞，隆重的接財神。年過得十分莊重，年味也很濃。此時恰逢過年，我便由此想了現在的`過年，似乎年味已經越來越淡了，越來越無味、無趣、無聊了。

現在的年俗已經漸漸少了。以前的送灶君、祭神、接財神之類的習俗，已經只有很少人在做了。三十那晚，一般都只是一家三口吃個年夜飯，在電話裏給親人、朋友、鄰居們拜個年。諸如接財神的習俗，以前每家每户都鄭重其事，不論男女老少，都十分在意；現在只是網上截個財神的圖，寫點祝福語發到朋友圈上，就等於接過了財神。

現在過年，好玩的事少了，過年也自然無趣了。以前，聽着噼裏啪啦的鞭炮聲，心裏也會有一種莫名的興奮感；今年城裏都不允許放鞭炮，心裏空落落的。以前還有燈會，大街小巷上都掛滿了各式各樣的燈；而現在，只有一個燈展，燈的樣子也不太好看，那種稀奇古怪的、精緻漂亮的只有極為少數的幾個。

現在的過年，人人都躺在家裏刷手機、看電視，要麼去看個電影，非常無聊。哪還有人會像以前那樣，提着燈籠到大街上去歡呼着過年到了呢？以前每到了過年，大人孩子們都會去敲門問候親人朋友們，向他們拜個年，再放放鞭炮，饒有興趣。

現在的年味已經越來越淡了，過年的儀式也越來越簡化了，真想像以前那樣，那麼有味、有趣。

小學生四年級作文 篇3

等呀等，盼呀盼，春節終於到來了！

一大早，我就被鞭炮的聲音給吵醒了。我趕緊起牀，只見外面車水馬龍，張燈結綵，充滿了熱鬧的氣氛。

下午，全家人都在忙碌着。我閒着沒事，便跑到廚房，看媽媽包餃子。

時間過得可真的快啊！轉眼間，便到了晚上了，我們都在歡樂中度過。我們邊看春節聯歡晚會，邊吃着好吃的糖，水果等東西。

我們説説笑笑，笑笑説説，非常快就到了午夜時分。引人注目的煙花爆竹為黑漆漆的天空增添了不少美麗呢！看！煙花既像一朵朵在空中綻放的七彩花，又像一把把五彩繽紛的降落傘。

不一會兒，今天的主角‘餃子’隆重登場了！

吃完餃子後，我便給爸爸媽媽爺爺奶奶等拜年，這樣，紅包就被我輕而易舉的拿到手了。

午夜鐘聲響起，我已經在沉睡中度過……

小學生四年級作文 篇4

星期六下午，我做完作業閒着沒事，媽媽就給我出了一個問題：你知道2的倍數有什麼特點嗎?我一聽，一下子就回答了出來：他們都是雙數。那它們有什麼特點呢?媽媽又問。它們的個位上都是0、2、4、6、8。媽媽説：你真了不起。那你知道4的倍數懂得特點嗎?這下可把我難倒了。

於是，我就找了一些4的倍數，發現他們的個位上也都是0、2、4、6、8，於是我就把這個規律告訴了媽媽。可媽媽隨口説了一個數，就推翻了我的發現。媽媽讓我繼續觀察，可我左看右看還是找不出來。媽媽就給我一個提醒：你看看這些數的最後兩位。我根據媽媽給我的提示，右這些數觀察了一番，頓時恍然大悟。

做作業：原來，4的倍數的特點是：一個數的最後兩位是4的倍數，這個數就是4的倍數。然後，我找了一些數來試了試，例如：437，37除以4=91，照規律來説437就不是4的倍數，我隨後用437除以4=1091，符合這個特點。我又找了一個數1024，24除以4=6，找規律1024就是4的倍數我又用除法驗證了一遍：1024除以4=256，所以1024就是4的倍數。我高興地把這個發現告訴了媽媽，媽媽滿意地點了點頭。

這就是我的發現，同學們不妨也去試一試。

小學生四年級作文 篇5

我想起來幾天前一件放學路上讓我很受教育的事情。

那是一個下午放學的時候 ，我坐在來接我的哥哥的車上，我們倆正高興地聊着天，可能是我們的話題説的太開心了吧，哥哥分了神，居然沒有注意前面的紅綠燈，當他反應過來是紅燈時，他的車已經超出了斑馬線，只聽見一聲哨響，一個交警匆忙走來，他先對哥哥敬了一個禮，説：“你好，請問你注意到前面是紅燈了嗎？”哥哥當時已經嚇的臉色發白了，他趕緊説：“對不起，對不起，我剛才只説話了，忘記看燈了。”交警很嚴肅地對我們説：“開車不能分神，特別是紅綠燈口，如果有人過馬路，那麼會出很嚴重的交通事故，對你和他人的生命都是不負責任的，我希望你能吸取教訓，今後不要再發生這樣違反交通的事情。現在將對你做出處罰，你可以去銀行繳納。”説完，交警開了一張罰單給哥哥。哥哥接過後，非常沮喪，一路上他一聲不吭，快到家時，哥哥對我説：“天天，這次雖然讓我損失了一筆錢，但是也對我們是個教訓，你一定也要記住，以後長大了開車一定要集中精神，不要違反交通啊，否則事情也許真的會很嚴重。”我點點頭，心裏也在想，是的，我長大後開車一定要向媽媽説的那樣，寧停三分，不搶一秒。

小學生四年級作文 篇6

今天早上，我去買早餐回來的路上，發現一個芭比娃娃的身體。

芭比娃娃的身上穿着一件連衣短裙，上身是金絲條衣服，有五顏六色的小星星，連着下裙是淡紫色，有好多小愛心，是紅通通的。

我拾起芭比娃娃，看着芭比娃娃的身體，我覺得好可憐，我不忍心讓芭比娃娃流浪街頭，就準備帶回家。我又往家的方向走，發現地上有一個芭芘娃娃的頭；橙色的頭髮有些長；一雙水靈靈的大眼睛；一張櫻桃紅的小嘴巴，張開0字形；非常可愛！

我立刻跑回家，把早餐放在桌子上，把芭比娃娃的頭和身體安裝在一起，；芭芘娃娃就像一位文靜又美麗的少女，她雖然有衣服，但沒有鞋子，沒有鞋子只能委屈她赤着腳了。

小學生四年級作文 篇7

我同桌的頭髮如同漆黑的夜空一樣，笑起來眼睛像兩個月牙一樣，他的左耳有兩個小豆豆，他長着一張瓜子臉。同學們，你們知道他是誰嗎？告訴您們吧，他就是我們班班主任助理：李寅江。

我的同桌懂的知識特別多，每次有些知識我不懂時，他就會給我講，還會給別人講。每次都講得繪聲繪色的，像一個小老師。我的同桌也很幽默。有時候，他不小心發出什麼怪怪的聲音或講了什麼搞笑的事，我都會捧腹大笑。他見我高興，他也笑了起來。

我的同桌很喜歡太空或星球。科學課上只要説到關於天空的話題，他就會説很多很多關於太空的知識，發言也會非常積極，美術課上只要能畫太空或星球，他就畫太空或星球。他對我説過他相當宇航員，我對他説：“只要你努力堅持，我相信你長大肯定能當宇航員，為祖國爭光！”

我的同桌喜歡樂於助人，有時候我鋼筆沒水了，他就會第一個借給我。他的書包就像我的百寶箱，每次我卻什麼他就借給我什麼，我都不好意思了。他每天書包都裝得鼓鼓的，好像他的書包裏什麼都有一樣。

我的同桌不僅借東西給別人，還樂於安慰別人。比如別人受傷了，他會主動上前去安慰他人。我很喜歡我的同桌，你們呢？