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關於我的四年級作文彙編四篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的我的四年級作文5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於我的四年級作文彙編四篇

我的四年級作文 篇1

我的家鄉十分美麗,不然聽我來講講!

春天,樹木抽出了新的枝條,長出了嫩綠的葉子。突然,飛來幾隻可愛的小燕子,它們一前一後,一左一右,嘰嘰喳喳的飛來飛去,像幾個小朋友邊走邊聊天似的。小燕子可愛極了,它們一會兒飛到房樑上,一會兒又飛到電線上,它們站在電線上時,身子就像一個個小音符,可愛極了。

夏天,樹的裏子緊緊的密在一起,變成了一把巨大的綠色傘,雖然上面熱氣騰騰的,但下面卻是涼絲絲的。小朋友,喜歡在樹下玩耍或聊聊天的地方。而大人們就在那下下象棋,乘乘涼,這多麼好啊!

秋天,水果和農作物都成熟了。你看,那蘋果紅撲撲的臉蛋多麼像一個害羞的小姑娘;葡萄像一張張娃娃的笑臉,那胖乎乎的身子就會讓人覺得這葡萄酸甜可口的,味道鮮美!麥苗晃動着身體一,看起來就像一條金色的絲巾,漂亮極了!

冬天,天上下着銀白色的白雪。地上的雪厚厚的,像一牀厚厚的錦被,冰涼冰涼的,非常的冷。池子都結冰了,我常在上面滑冰呢。

我的家鄉美極了!對吧?

我的四年級作文 篇2

我敬佩的那個人不是媽媽,不是爸爸,而是我的老師。我的老師有一雙明亮大眼睛,長長的直髮,大大的嘴巴讓人們感覺很嚴厲,讓人害怕。

但是,我的老師非常和藹可親,記得在四年級的時候,我剛轉到這個班,感到很陌生,很委屈,甚至想抱怨這個老師。才過了幾天,我就熟悉了這個班了。上課時,老師叫我起來回答問題,我很緊張,生怕答錯了,被捱罵,但老師不斷的鼓勵我們,讓我們大膽一點,回答問題。過了好久,我才敢回答問題,但回答錯了,老師沒有打我,罵我,反而朝我們笑,並説:“請坐。”一個學期過去了,我們班期末考試成績優異,但老師叫我們不要驕傲,“這畢竟是我們班上學期的成績!”但我們班還非常驕傲。數學考了一次試,竟然沒有幾個90分以上的,大家都非常吃驚,這一驚讓老師大發雷霆:“你們驕傲了,你們能奪回第一嗎?”我們齊聲答道:“能,一定能。”老師相信我們一定行。我記得還有一次,我不積極回答問題,您就把我叫到身邊去,説:“你以後要積極發言啊,老師相信你。”聽了老師的話我心裏受到了鼓舞。

老師我非常敬佩您,我以後要認真聽老師的每一節課,不讓老師失望。我敬佩的人就是我的老師,一個不辭辛勞,和藹可親的老師。

我的四年級作文 篇3

“好一朵美麗的茉莉花呀。”我哼着小調一路小跑來到了我家前面一位爺爺家的小花園裏,觀賞茉莉花。一進門,我就聞到了濃郁的茉莉花香,隨着芳香我來到了茉莉花叢前。

茉莉花被碧綠的枝葉襯托着,形成了鮮明的對比,茉莉花裊娜的'開着,微風羞澀的打着花果朵,送來一絲絲沁人心脾的香氣。茉莉花她穿着雪白而聖潔的連衣裙就如同一個美麗迷人,體態修長,亭亭玉立的小姑娘,顯得那麼端莊素雅。碧綠的葉子像一塊清脆透明的翡翠。清香,醇香,濃香。怎能不令人陶醉其中,心曠神怡呢!

我忽然覺得自己彷彿就是一朵穿着雪白衣裳隨風飄動的茉莉花,小鳥為我伴奏,小花為我舞蹈。我躺在大地媽媽的懷抱中,貪婪的吸着天地之精華,我傾聽小草的聲音,我感受着大自然奇妙世界。微風如媽媽的手温柔地撫摸着我的臉蛋,我情不自禁的翩翩起舞,不光是我一朵,所有的茉莉花都在舞蹈,温暖的陽光灑在我的身體上,我全身的露珠閃爍着金光,猶如寶石般耀眼,小蜜蜂飛過來,告訴我蜂蜜收成的碩果累累,小鳥飛過來,告訴我今天的新鮮事物,老爺爺喜笑顏開的向我走來,把最温暖的笑容注射進了我的血液!

我忽然想起我不是茉莉花,而是去欣賞茉莉花的呀!我興高采烈的哼着小調流連忘返的跑回了家,“好一朵美麗的茉莉花呀。”

我的四年級作文 篇4

我,是一個四年級的小學生。我的頭髮是一朵小蘑菇,臉很喜氣,身穿着黃色小白兔的衣裳,穿着黑乎乎的褲子。

我常常在想,未來的我是什麼職業,是知識淵博的科學家,是治療百病的護士,還是想象力豐富的童話作家?可是我想當畫資優美的大畫家。

我希望我的頭髮長長的,身穿黑白相間的衣服,黑色柔軟的長褲子,臉是開心純白的小臉,整體看起來很優雅。

我希望我畫的大作能傳遍世界的每一個腳落,讓我們這個國家更出名。我要畫出國家有名的仙山,畫出到處開滿桃花的春天,畫出落葉的秋,畫出烈日炎炎的夏天,還畫出下着雪花的冬天。

我還希望我的大家庭很美好。

啊!我從想象中出來,真像做了一場美夢呀!

今天我很感謝老師,讓我找到了自己的未來是什麼樣子的。

4未來的我作文

未來的我會是什麼樣子呢?

未來的我可能是醫生。我會穿着一件潔白的衣服,幫助需要我的人,治療生病的人,做一個白衣天使。

未來的我也可能是一位畫家。畫出高山綠水,畫出大廈,畫出田野,畫出季節的斑斕。

未來的我可能是一位歌唱家。唱出生活的美好,唱得鶯歌燕舞。

未來的我可能是一位智慧多多的老師,傳授給同學們更多更多的知識,讓同學們更快樂的成長。

未來的我可能是一位有名氣的大老闆,賺錢給家裏的人,讓她們過上幸福的生活。

未來的我可能是位舞蹈家,跳出舞蹈,讓別人開心。

未來的我也可能是一位世界冠軍……