有關四年級景色作文3篇

在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的四年級景色作文3篇，希望對大家有所幫助。

四年級景色作文 篇1

“日常睡起無情思，閒看兒童捉柳花。”五月剛到，還沒等春姑娘展示完芳容，調皮的初夏就來強鏡頭了。

看它初來乍到，不認識路，東一衝西一撞，帶動周圍的樹木花草“沙沙”作響。跑了幾圈，大汗淋漓，洗了個熱水澡，轟轟春雷，卻給我這個要上學的出了個難題。沒辦法，打傘吧！打着傘走在街道上，你碰我擠，遠遠看去，撐開的傘像五顏六色的喇叭花盛開着簇擁着招搖着，春雨淅淅瀝瀝，打在樹葉上，花瓣上，大花傘上，像一場大合奏，發出“叮叮咚咚”的歌聲，正當我觀看雨景時，初夏又故意打了個哈欠，一陣風把我的傘吹斜了，我成了落湯雞。我想要指責這個調皮鬼時，一陣風温柔拂面，無比舒暢，讓你沒有理由拒絕。初夏也很識相，一會兒天氣又轉晴了。我收了傘，急忙奔向學校。中午放學，空氣十分清新，我看到樹葉上依稀還有幾滴豆大的雨珠，晶瑩剔亮，閃閃發光，我不禁一碰，它就滾到了地上，真是“渭城朝雨浥輕塵。”

初夏也給我帶來了一個不受歡迎的禮物—大蚊子。幾隻胖胖的蚊子整天圍着我轉，叮得滿身紅包，不過初夏也給我帶來了驚喜，那就是荷花。我一到週末就去公園觀賞，一個個花骨朵，含苞欲放，潔白的花瓣，淡綠的花梗，不僅讓人聯想到去年六月時“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”美景，真讓人無限的嚮往和期待啊!

啊!初夏，真是個有趣的，美麗的百花齊放的日子，也是個讓人驚喜和期待的季節，更是個生機勃發，充滿激情的季節!我愛這初夏的風雨和陽光，我要在這個初夏拼命的成長！燦爛的綻放！

四年級景色作文 篇2

今天早上，天下起了濛濛細雨，雖然雨下得不是很久，卻濕閏了大地的一切。雨停後，我到小明家去約他一起欣賞雨後的鄉村景色，他爽快的答應了，於是，我們便上路了，

我們撲向七月的'清晨，深深地呼吸着那雨後濕潤的空氣。我們邊走邊聊，不知不覺就來到了田間小路。路邊是一望無際的莊稼地，種的大多數是玉米，棒子掛在玉米杆上，看看就感覺沉甸甸地，皮嫩綠嫩綠地，玉米的“鬍鬚”上雨水還未乾。還有成熟了的水稻，金黃金黃地，好似一大片的金子。這種季節下，當然少不了西紅柿和大白菜了。從遠處看，就像一幅對比強烈的版畫。正當我們看得入神時，突然，傳來一陣嘈雜的聲音。我回頭一看，原來是農民伯伯在搭小棚子，只見他們把棚子搭得高高地，彷彿是一座小亭子讓人乘涼似的。

隨後，我們又過了高山跑過了平原，踏過了丘陵……經過五六里路的跋涉，我們終於到了河岸，當繞過那幾幢屋子時，穿過籬笆牆，看到河水時，我們跳着跑向河邊風吹過水麪，蕩起一圈又一圈的波，水是那麼地清澈透亮，像一塊未經雕琢的寶石，嵌在兩山之間我被自然偉大的力量吸引着，欲步不前。那一刻，我必裏面好寧靜，水緩緩地流着，像在流過我的心，清清盪滌着我的心靈，那種感覺是安然的，是空蕩的，我説不清楚，只是感到這自然之中，天然的山，水、草、木，全具有一種意味，一種真正的美，一種超凡的生命力。

哎，時間爺爺從未饒過人啊！轉眼間已經不再是晨，“回家吧！”上帝在冥冥中暗示着自己。驀然回首這人間仙境般的地方，才感覺這離別有點不捨，有點依依。

四年級景色作文 篇3

五彩繽紛。在秋天，我們會有：植物的舞會、人們的豐收......讓我們走進秋天,感受它的美,聆聽它的聲音吧!

瞧!楓樹林裏鋪上了五顏六色的地毯，楓葉姑娘、楓葉先生也都換上了火紅的紗裙和杏黃色的禮服，這時，它們也不再像以前那樣嬉哈打鬧，都靜靜地等侯秋姑姑的到來。

秋姑娘穿着一條花裙子來了，她還帶了幾位音樂家——秋風、秋雨。“呼、呼。”隨着秋風的奏鳴曲，秋雨也彈起了優美的舞曲：“滴答、滴答。”

楓葉們翩翩起舞，一會兒翻跟頭，一會兒轉圈，一會兒像蝴蝶似的飛來飛去，漂亮極了！“我們漂亮吧！”一位驕傲的楓葉姑娘對楓樹林旁邊的稻田説。

稻子們很羨慕楓葉們，也把金黃的舞裙和禮服穿上，“你們一起來吧！”稻子對高粱説，就這樣，一個傳一個，大家都一起跳舞，像五顏六色的海洋。

“唰、唰”咦？什麼聲音？不是秋風也不是秋雨。呀！是農民伯伯，他們也來了，奏起了豐收的歌曲，歡迎秋姑娘呢！

秋天，一個聲音美妙的季節。