【必備】小學四年級作文彙總十篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的小學四年級作文10篇，歡迎大家分享。

小學四年級作文 篇1

今天下午，我們假日小分隊的10位成員要去洪塘綠色學校採摘葡萄了。

一下車，老天爺就十分配合我們，雨停了。我們迫不及待地走進葡萄園，哇！葡萄可真多呀！一片片碧綠的葉子就像一把把小巧玲瓏的遮陽傘。那一大串一大串的葡萄掛在綠葉之間，晶瑩剔透。紫的像瑪瑙，綠的像翡翠，一顆顆水靈靈的葡萄展現在我們眼前，讓人直流口水。

葡萄棚裏可熱鬧了，這邊，王梓鑫大叫：“我摘到又大又紫的葡萄”，那邊，鄭柯又説：“我摘的葡萄可甜了”。大家手裏忙着採摘，嘴裏塞滿了葡萄。不一會兒，我們的籃子裏都裝滿了葡萄。

接着，我們又來到燒烤區。大家分工合作，家長們負責把食物清洗好，並用鐵棒串好。包餃子和燒烤的任務就交給我們小朋友了，大家忙得不亦樂乎。我包得餃子最漂亮了，收到媽媽們的稱讚。半個小時後，美味的餃子出鍋了，我們吃得津津有味，肚子撐得圓滾滾的。

最後，我們還來到了梨園，黃澄澄的梨兒掛在枝頭，向我們招手，它在邀請我們品嚐呢。

時間過得真快，一眨眼我們就要回家了，這次活動不僅讓我們品嚐到了美味的水果，還體驗到了親自採摘的樂趣，真是不虛此行。

小學四年級作文 篇2

理想然而每個人對未來的憧憬與嚮往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個個貝殼兒，數不勝數……我願把理想化成學習的動力，尋找與實現我最初的理想。而我的理想則然而一名同聲英語翻譯官。

我酷愛英語的程度然而難於言表的，甚至英語中的每一個句子、單詞和語法都已成為我生命中的一部分。同時，只要自我掌握了一門國際語言，將來如果到外國留學或深造，此時它的“力量”能夠幫忙你更深地瞭解外國，使本國與外國之間架起友誼的橋樑。

為了實現自我的理想，我在學習上一向一絲不苟，持之以恆，從無懶惰之心。而且，如果寫作業時有疑惑，我會大膽地請教老師，直到把難題弄懂為止。我還會每一天晚上聽讀英語二十分鐘，對自我的口語、流利度會有大大的提高。只有滿足了這些自我對學習的要求，此時未來的理想就會離你更近了。

有了這個理想，就有了一個奮鬥的目標，我會一向朝着這個目標努力，我相信，總有一天，我的理想會變成現實的。

小學四年級作文 篇3

星期六的早上，天氣格外晴朗，我約了幾位好朋友到公園裏放風箏。

啊！天上已經有許多風箏了！有又大又長的蜈蚣風箏，在天上張牙舞爪地抖動着它的千足，好威風呀！還有小鳥風箏，拍動着翅膀在天空中“飛翔”。它引來了許多小燕子，這些小燕子以為鳥風箏是它們的小夥伴呢，都來和它做遊戲。

我們四個小夥伴也迫不及待地把自己的風箏放上天。小麗的蜻蜓風箏、小紅的金魚風箏、小美的小花風箏都飛上了藍天。風箏在小夥伴的手中越飛越高、越飛越遠。我也趕快把我最喜愛的“蝴蝶”放上了天。我得小蝴蝶有粉色色翅膀，翅膀上有金黃色的花紋。漂亮的蝴蝶風箏在藍色天空的襯托下顯得格外好看！

藍看着天空中形態各異的風箏，我彷彿也生出了一對翅膀和風箏一起飛向了藍天、飛進了“畫”裏！

小學四年級作文 篇4

媽媽買回一盆美麗的杜鵑花。花開得那麼鮮豔，那麼惹人喜愛。

從遠處看，杜鵑花像一棵茂密的小樹，枝葉向四處伸展。走到近處，淡淡的花香直往你的鼻子裏鑽。橢圓形的綠葉，油亮亮的，密密的上下交錯着，佈滿了細細的枝條上。枝葉上還有細小的毛，好像給綠葉穿上了毛茸茸的外衣。一根根棕褐色的枝雖然很小，但它卻能托起鬱郁蒼蒼的枝葉。再看那一朵朵粉紅色的花朵，在枝葉的頂端怒放，就像一個個鑲嵌在小樹上的一個個小喇叭。花瓣似絲綢一樣滑潤，旁邊還有幾個含苞未放的花骨朵兒，圓鼓鼓的，像一個個胖胖的嬰孩，讓人看也看不夠。杜鵑花千姿百態，有的似害羞的小姑娘，總羞答答的躲在密密的葉子後面‘有的像一對孿生姐妹，緊緊地擠在一起，一副親密無間的樣子；有的像淘氣的娃娃，調皮地站在另一朵花的背上。我看着這美麗的杜鵑花，彷彿自己也變成了其中的一朵，隨風起舞。

為了更深刻了解的杜鵑花，我還上網查閲了資料：我國的杜鵑花聞名於世，與報春花、龍膽花共享“三大高山花卉”的盛譽；杜鵑花的根、葉、花可以入藥，有消腫止血的`功效；花葉外用可根治內傷、風濕等病症；杜鵑花還能治風痰劇痛、風濕痺痛和風蟲牙痛等病症呢！

啊，杜鵑花，你真美！

小學四年級作文 篇5

今天和媽媽一起觀看了電影《奪寶熊兵》我來給大家複述一下故事情節。

光頭強意外地收到了一個箱子，錯把箱子（裏面裝着小女孩嘟嘟）拿回了家。就在光頭強送嘟嘟去派出所的路上，有一個警察發現了光頭強在搖搖晃晃的開車，警察誤以為光頭強綁架了小女孩。

光頭強幸運地逃過了警察的追捕。可在晚上，嘟嘟發燒了，光頭強連忙請熊大熊二幫忙。嘟嘟的病好了，這段時間她玩得非常開心，光頭強做了一個飛行器帶嘟嘟飛上了藍天，突然，光頭強和嘟嘟被幾個穿着黃衣服的壞人——真正的綁匪帶走了。

原來，綁匪的頭子“老闆”需要嘟嘟的指紋，打開遺產寶庫。幸虧熊大熊二及時趕到，把綁匪打敗了。老闆把嘟嘟帶到一個倉庫面前，並按下了指紋，“啊！怎麼沒有我的錢？”原來，爺爺留給嘟嘟的財產不是錢，而是玩具。

最終，老闆被警察抓住了，光頭強、熊大、熊二和嘟嘟也過上快樂的生活。

我覺得這部電影很好看，熊大、熊二和光頭強成了合作伙伴，他們一起幫助弱小，戰勝了貪心的“老闆”，懲罰了壞蛋。並讓觀眾認識到，只有愛與親情是最重要的東西。希望大家去看一看。

小學四年級作文 篇6

釣魚很需要耐心。可魚兒似乎存心和我作對，浮標連動都沒動一下。我拿着魚竿左擺擺，右晃晃，耐心在一點點消失。晃了半天，我終於坐不住了，便把魚竿塞給一旁的曉樂，就去欣賞池邊的山光水色了。

才一會兒功夫，只見對面的叔叔已經釣上了六、七條魚！我急得快哭了。而同行的小夥伴也釣上一條，不過，很快被大家折騰成了一條死魚。看着他們的興奮勁兒，我的心更像有貓抓似的。

我努力靜下心，把期待的目光從死魚身上移到了浮標上，盼望它快點兒動。突然，浮標動了，我立刻聚精會神地注視着它。又動了一下，我連忙拉起魚竿，沒有！都怨我性子太急。原來，剛才是魚兒在試探呢！我重新開始焦急而又耐心地等待。浮標又開始往下沉，我緊緊抓住魚竿，忍住沒動，浮標一連動了四次，我才將魚竿一下子提起，卻發現魚餌都被吃光了，好狡猾的魚！

時間匆匆而過，吃完午餐後就得離去了。因為空手而回，心中多少有些失落。但我懂得了，做什麼事都需要耐心！下次，我還會再來！

小學四年級作文 篇7

以前我考試很好，經常90分以上，可這次只考了70分。

我在回家的路上很害怕。唉，考得這麼差，回家怎麼和爸爸媽媽交待?我埋怨起自己來為什麼不努力考好一點呢！

我在家門口停下來，嘴裏還説着：“怎麼辦”？過了一會兒，才硬着頭皮走了進去。爸爸問我怎麼這麼晚才回來，我支支吾吾：“我……我今天值日，所……所以才這麼晚回來。”媽媽收拾停當，便喊到：“吃飯了。”

我拿起筷子，怎麼也吃不下。媽媽問：“怎麼了？”我低下了頭小聲地説：“我們今天考試了。”爸爸馬上放下筷子，一臉嚴肅：“考了多少分，考差了沒有？”我心裏再也受不了了,眼淚嘩嘩的流下來。“爸爸我……我只考了……70分，對不起，爸爸我錯了！”“什麼?”爸爸發怒了，拿起筷子朝我打來，我忍不住地痛哭，眼淚直往下流。爸爸每次打我，媽媽都會來幫我，但今天媽媽默不作聲。

我衝進了房間，媽媽看見我哭成這樣，拿起我放在台子上的試卷。過了會兒，媽媽又到我房來叫我去客廳一起跟爸爸分析試卷。爸爸説：“這下知道不努力的後果了吧！”

我默默地想：下次一定要努力，不能再這樣丟臉了！

點評：小作者懷着忐忑不安的心情，在餐桌這個大舞台上與父母共同演繹了一出“成績糾紛”戰，將曲折的心路歷程寫得淋漓盡致。

小學四年級作文 篇8

每一個人在生活中，都會遇到許多突如其來、出乎人預料的事情。高興的、悲傷的、驚訝的、陶醉的……這一個個意外，讓我們的生活變得多姿多彩，充滿了戲劇性。

記得有一次，我和爸爸媽媽去超市，走到門口時，看到了一個招牌：凡在本超市購物者，憑單張小票，滿68元可以免費抽獎。看到了這個，我迫不及待的想去購物，購物並不是我的最終目的，我是想去抽獎。到了商品區，我精挑細選，才來到服務枱結賬，服務員説：“63。8。”爸爸正準備付錢，我攔住了他，我又買了兩瓶百事可樂，正好5元，結過賬後，我拿着小票，去抽獎了。

首先映入眼簾的是個大紅箱子，箱子裏有成百上千張獎票，我隨意摸取一張，立馬用指甲劃開，一等獎，我以控制不住自己的身體了，一蹦三尺高。

按照服務員的講述，我知道了一等獎的獎品：在周大生珠寶買黃金，最終價格除以三。簡單來説，3000元錢的黃金1000元就可以買到，9000元的東西3000元就可以買到。真是賺大發了。

我們陪媽媽來到周大生珠寶店，黃金立馬呈現在我眼前，嘴巴張成“o”字形，媽媽挑選好後，就買了下來，總價是3000多點，有了那張獎票，1000元就買了下來。

果然如此，這張獎票來的正是時候，可真是給我了一個大大的驚喜啊！

小學四年級作文 篇9

我愛平靜的海,平靜的海像一位温柔的女孩,而一波波隨風而動的浪花就像少女一絲絲的秀髮.小女孩靜靜的,讓風兒吹動她的秀髮,這個景象多美啊!這個小女孩也討人喜歡呢!

我愛那洶湧的海,海浪像一排排英勇的戰士,勇敢地前進!洶湧的海像發狂的演奏家,正憤怒地敲着他的琴鍵,發出那雄壯的交響樂,洶湧的海像一頭兇猛的野獸,正張開那血盆大口在怒吼着!

有時,海一下子像一位高貴的婦人,有時卻像條龍在天空中飛躍奔馳!有時是發狂的演奏家,頓然風度翩翩,正有規律地引導着曲子的高低,讓每個人的快樂緊張都隨着樂曲而改變.海是美麗的,是洶湧的,是平靜的,……他彷彿是個萬能的演員:每個角色他都能扮演得非常好,令人身臨其境,能跟隨情節痛哭與歡笑……

這篇文章描寫了“大海”的美景。小作者巧用比喻、擬人等手法，形象生動地寫出了“大海”的平靜之美和洶湧之美。文章語言優美，富有文采，表達了小作者對“大海”的喜愛之情。

小學四年級作文 篇10

田東縣義圩鎮是我的家鄉，那裏風景優美，是個美麗可愛的地方。名勝景點可多了！難道我最喜歡的不是淥漢鵝壁嗎？

雖然在田東淥漢鵝壁暫時沒有達到家喻户曉，婦孺皆知，但已小有名氣了。從義圩西行，沿彎曲的公路穿過一道山溝，再翻過兩道山樑，便到了安東村淥漢屯對面那座高山上。站在這裏西望，可以看見遠處高聳如雲，煙繞霧繚的蓮花山，渺渺然如神界；近處羣山疊翠，偶有山峯突起，若八仙駕龍；山下，白樓綠樹，田園如詩。尤為令人驚歎的是淥漢鵝壁。該石壁長約40米，高約10米，要八位姚明搭起來才夠高。藍得發灰的壁面鑲嵌着一隻體型碩大，形象逼真的白天鵝，這就是淥漢鵝壁。在鵝壁下仰望，只見鵝體平整，線條清晰，亮白如新。鵝的神態栩栩如生，像是在暢遊，也像在呼喚朋友哦。

據傳説，從前淥漢駐有兩兄弟率領一批軍隊。有一次，這一批軍隊要出征，哥哥吩咐：若打勝仗，不要敲鑼打鼓，自吹自擂；若攻不克，才敲鑼打鼓，以振士氣。後來，弟弟打了勝仗，認為應該慶祝一番，可又怕哥哥誤解，便叫一隻天鵝去通知哥哥一聲。誰知天鵝被優美的風景吸引，一去不返。弟弟毫不知情，便敲鑼打鼓。哥哥聽見後心裏很難過，便自殺了。弟弟聽説哥哥死了，十分傷心，也到另一個世界找哥哥去了。

這隻天鵝知道自己因貪戀奇山秀水，貽誤了軍情，害了兩兄弟，它就飛上了山崖，化為白石永遠留在石壁上。從此，這淥漢鵝壁永留人間，是義圩鎮一道亮麗旅遊區的風景點，吸引不少的遊客，讓義圩人民過上幸福生活，我喜歡美麗的淥漢鵝壁。