關於寫物四年級作文六篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的寫物四年級作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

寫物四年級作文 篇1

我的書桌旁邊有一盞小枱燈，每天晚上給我照亮。

小枱燈樣子奇特。底座是一個淺綠色的小板子，上面畫着一束鮮花。杆子的顏色與底座的顏色接近，也是淺綠色，上面還有兩隻蜂鳥，一隻昂首東望，好像在尋找什麼；另一隻去用着急的眼神盯着那隻昂首東望的鳥，嘴微微張開，好像在問：“看到了嗎？看到什麼了？……”杆子上方就是枱燈的按鈕了，兩個按鈕代表不同的光線程度，一個是杯子的圖案，表示喝茶時可按，這個光線較弱；有一個是一支筆的圖案，表示晚上寫作業可用的亮度，這個光線較亮。兩個按鈕的中間是電源開關，開關可以對光線亮度進行調節，亮度分為五種：弱光、中光、強光、書寫專用光、讀書專用光，非常實用。

小枱燈製作複雜。根據我的觀察，需要以下材料：相應的板子、電線、燈泡、相應尺寸的連接板。首先，準備好底座，再將電線繞在連接板上，拿出枱燈的杆子，把連接板放在相應的地方，然後電線從小口裏穿出，之後，把杆子插在底座上，拿出按鈕，按在相應的地方。把電線從杆子裏拿出，與燈泡相邊接，將燈泡放在燈泡的位置，最後將電線插入出電器，這樣就大功告成了！

這盞小枱燈靜靜地蹲在書桌上，為我照明。晚上，燈開了，屋子頓時亮堂了，我就在台燈學習。小枱燈雖然很普通，可是它默默地發出淡淡的、温暖的光，為我照亮。

小枱燈啊！我要讚美你默默無聞的獻身精神！

寫物四年級作文 篇2

我有一隻精緻的小鬧鐘。它是圓圓的，看上去像一隻小花貓，兩隻耳朵豎在頭頂，圓圓的眼睛，嘴巴正張着，露出紅紅的舌頭。鐘面上罩着一塊透明玻璃，好像十五的月亮。鐘的左側上是天藍色小鵝，小鵝正仰着頭“呷呷”地叫呢！一旁的“3”和“2”是用三個飄帶來表示的，“7、8、9”都是用阿拉伯數字表示的，其餘的數字都是用小方點表示。它們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫裏。小小的鈔針，又細又長，走起來“嘀嗒嘀嗒”地響。

自從我有了小鬧鐘後，再也不要為遲到而發愁了。上二年級的時候，我老是上學遲到。後來，媽媽特意到商店裏買了這隻小鬧鐘給我。那時候我高興地叫了起來：“哦，這下我可以按時起牀了！”媽媽説：“不但要按時起牀，而且要和時間賽跑！”“和時間賽跑”，多麼嚴格的要求啊！我決心和小鬧鐘一樣，分分秒秒不停地走，在求知的道路上，一步一個腳印，從小打下紮實的基礎。

我愛小鬧鐘。

寫物四年級作文 篇3

我們的班級裏有一盆吊蘭。

吊蘭長得很茂盛，翠綠的葉子，水靈靈的。它剛長出的葉子是嫩綠的，還帶着兩條米黃色的邊。

吊蘭長大以後，顏色變深了，變為深綠色。配着藍白相間的花盆，甚是好看。

吊蘭不僅長得好看，功能也很多。如：“吸毒”、釋放氧氣、淨化空氣，多看綠色植物還能保護眼睛。

吊蘭開花時更美麗了。白色的五角花瓣包裹着些嫩黃的花瓣，發出一絲香氣。

吊蘭可以自己長種子。種子不是一粒一粒的，而是一棵棵小吊蘭，就像我們一樣。小吊蘭都長在一根枝上，一株吊蘭可以長出好幾根枝條。小吊蘭在枝上就能長大，長根，把小吊蘭剪下來，連同根一起栽進土裏能長出許多的葉子。

吊蘭能美化環境，淨化空氣，對人們有利無害，但它對我們的要求十分簡單：只要一捧泥土，一縷陽光，就能為我們帶來這麼多好處！

我們要學習吊蘭的精神！

寫物四年級作文 篇4

春天，積雪融化，萬物復甦，我家的豆角。媽媽又開始種豆角了。媽媽照例用鐵揪把土翻鬆，熟練地用手輕輕地在土裏摳個洞，放下豆角種子，然後再往上鋪上一層鬆土。過幾天就長出嫩綠的兩片小芽，綠得真可愛，看着非常舒服。

夏天，豆角的子葉由原先四五片長到十多片了，翠綠的葉子非常漂亮。媽媽往豆角秧旁插上棒子，經過我們澆水、施肥、精心管理，豆角枝子就順着棒子往上爬。過了幾天，豆角開出了許多嫩黃色的小花，一朵一朵的排成隊，招來一羣羣蜜蜂，似漫遊的小精靈在歡呼着、歡跳着，一陣風拂過，小花就漾起波紋，非常好看。

過了幾天小花凋謝了，結出許多豆角，豆角多的都快把枝子給壓塌了。豆角長到15釐米時就能吃了，媽媽摘下一盆豆角，每根豆角表面上都有一層細毛，看起來非常的嫩綠新鮮，炒起來又香又脆。

天氣漸漸冷了，豆角慢慢變黃了，葉兒像蝴蝶一樣打着旋兒飄落在地上，媽媽先把棒子拔掉，然後再把豆角拔掉，我看了真有點留戀。我希望豆角冬天也能長。

冬天來臨了，下了第一場大雪，覆蓋了美麗的菜園，“瑞雪兆豐年”，我希望明年的豆角長的更好。

寫物四年級作文 篇5

你見過麪包蟲嗎？ 表弟養了一些，後來他送我了一小盒。我抱着這個盒子，打開一看，呀！這些蟲子怎麼都拼了命的往上拱啊！我猜猜：它們是不是餓了呢？我去給它們找上一點饅頭渣吧！當我把饅頭渣灑在盒子裏面時，那些蟲子你爭我搶，就像是好幾十頭快要餓瘋的狼，在吃美味的羊肉似的。“好了，好了，都不要擠哈，蟲蟲都有份，都有份兒，別擠了！”

可它們根本沒有耳朵，聽不見！依舊還在那裏你爭我搶的。一層疊一層的纏在一起。氣得我拿起那個盒子，使勁的晃，可好像···根本沒啥作用！ 我發現這些蟲子有一個特點：頭跟屁股都一樣。經過我大腦的思考，我現在有了個辦法區別它們的頭和屁股。它們一般都是頭在尋找吃的，左顧右盼的。 這些蟲子的顏色基本上都是有點黃色的，還有極個別的是發紅色的。蟲子之間的關節呢是紅色的。這些蟲子一扭起來可帶勁兒了，如果再配上音樂的話，它們就可以變成一隻小樂隊了。

當它們羣員舞動時，變成了一些羣魔亂舞的`大獅子，或者是妖怪，哎呀媽呀，天爺爺地奶奶呀！你們可不知道那個瘮人的樣子啊！有點起雞皮疙瘩呀！ 大家想不想看看哪些麪包蟲呢？那麼來我家吧！你還可以和我一起欣賞他們的羣魔亂舞呢！

寫物四年級作文 篇6

我有一個形影不離的朋友，它總是默默無聞地為我服務；我有一個無聲無息的夥伴，它總是毫無怨言地為我付出。它就是與我親密無間的夥伴——自動鉛筆。它是我九歲生日時，媽媽親手送給我的。

我的鉛筆是淺藍色的，又細又長。上面有一個漂亮的姑娘：她有着一頭淡淡的棕發，隨風飄揚，好看極了；她的小嘴十分紅潤，像一個可愛小櫻桃；她穿着白色和淡藍色的絲綢衣服，美麗的外表令人看一眼就久久不能忘記。

這支自動鉛筆的後部不像其它自動筆是橡皮擦，而是一個鐵製的蓋子，蓋子上掛着一條細細鐵鏈，寫起字來認真聽還有小小的，細細的一種很好聽的聲音，那種聲音就像風鈴碰撞的聲音。

自動鉛筆啊，你不知陪伴我度過了多少個分分秒秒，在爭分奪秒的語文、數學考試時、在每一次的作業本上、在我最喜歡的美術課上，都留下了你忙碌的身影和美麗的足跡，我對你的感情也與日俱增加了。

這就是我喜歡的一件物品——一支普通但充滿愛的自動鉛筆。