我流淚了四年級作文示例

無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的我流淚了四年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我流淚了四年級作文1

每個人都會遇到這樣或那樣的事情，也會因為某一件事情而感到悲傷。有些事情會讓你很難過，但有的事情也會讓你感到開心。很多時候，我們都會因為一次失誤而導致一個不好的結果，然後讓自己後悔不已，卻又沒有返回的餘地了。我就因為一次失誤，導致一件特別慚愧又悔恨的事情，那一次我流淚了。

我深深地記得那件事，事情是這樣的，我的姑姑來到我們家做客，正巧那最頑皮的表弟也跟着過來了。他特別調皮，也非常不懂事，所以呃常常因為他的頑皮搗蛋而生氣。他經常喜歡動我的私人物品，以至於我現在都非常厭惡他。那一次，他動了我新買的玩具，我頓時發怒了，於是把他給罵了一頓。

他年齡還很小，被我罵了之後很不甘心，於是在我姑姑出去逛街的時候離家出走了。我知道了這件事，非常的急，然後把這事告訴了我的父母。我父母聽後，頓時也把我罵了一頓，我知道我不該用這麼兇的語氣和表弟説話的，他還那麼小，本來就不懂事，還有些倔強。那一次我真的急得流淚了，對我自己的作法感到很後悔。

就因為一次失誤，罵了表弟，他就氣得離家出走。我知道有很大的責任都在我的身上，於是我懷着非常沉重又難過的心情，出去尋找我的表弟，直到找到下午，我們才在附近不遠處的公園找到他。那時候，我的表弟滿臉都是污漬，還沒有吃午飯，很快就餓暈了。回到家後我整個人都很蒙，有些對不起他。

現在想想覺得挺愧疚的，還記得第一次因為這種事情流淚了想想我的表弟，我再也沒有用那不好的語氣和他説話了，生怕他再離家出走一次。每個人都有小時候，倔強與不聽話，我們都應該要懂得去諒解，去教導。

我流淚了四年級作文2

每個人都有哭的時候，有的是被感動而哭的，有的是由於身體上的疼痛而哭，也有的傷心而哭的……在我的記憶深處，那次，我流淚了，是被感動而落淚的，這件事至今使我記憶猶新。

那是放暑假的一天，我和爸爸出去遊玩，等來了公交車，我快速的拉着爸爸的手上車了。在我那靠邊的座位前空着的地方，站着一位軍人，他的旁邊就有一個空位，他為什麼不坐在哪呢？我有些納悶，是不是給自己的親人站位呢？車走了一會兒，突然停了下來，這位軍人沒站好，身子向前衝了一下，手碰到了玻璃窗上，由於是急剎車，車上有的人吼起來：“蠢司機是怎麼開車的。”司機歉意地説：“對不起，後邊有一個人想上車，由於我沒看到，才急剎車的。”大家這才靜下心來。可這位軍人的手腫了起來。看到這，我心想：不虧，這就是報應，誰讓你佔着茅缸不拉屎。旁邊的一位老爺爺看到此情景，温和地説：“你為什麼不坐下呢？站着多累呀！”軍人微笑着説：“老伯伯，沒關係的，我喜歡站着。”我想：別假惺惺作態了，小嘴還怪甜的，老爺爺比該對他那麼和氣。我看到軍人的手有腫大了許多。車慢慢地停了下來，軍人離開座位，這是一陣寒風吹了進來，我恍然大悟，原來這位軍人站在那兒並不是佔位的，而是為了給我們擋風。我望了望軍人的手，似乎又腫大了許多。難道他就不覺得疼嗎？我想這位軍人可真偉大呀！雖然事小，但我似乎感覺到這位軍人真令人敬佩！感動的我暗暗地流淚。

這件事真令我震撼！讓我終生難忘。

我流淚了四年級作文3

初夏的那天下午帶着幾分炎熱，不同年級的同學們此刻都靜靜地站在操場上，臉上都一個個神情嚴肅，一雙雙眼睛全在注視着主席台上的一隻大紅紙箱……這裏究竟發生了什麼事？

原來，校園裏傳來了一個令人震驚而又心痛的消息：5月12日中午，四川汶川發生了里氏8.0級的大地震，由於震級較大，有許多人被埋在了廢墟里，有許多孩子在一瞬間就失去了親人，變成了孤兒。救救孩子們！幫幫她們吧！

就這樣，一個全校性的向地震災區募捐的.活動開始了，同學們都爭先恐後的伸出了充滿友誼和愛心的手。看！我班的丁敦浩，手拿220元錢，莊重的投進了募捐箱，妾時，全校師生掌聲不斷，氣氛熱烈！還有，我班的楊嘉倫更是有愛心，一下子捐出了300元錢；瞧！那個平時省吃儉用的鄔仲翔這次也來了，他從口袋裏毫不猶豫地掏出了105元錢捐贈給了災區人民，我當然也不會落後，我當時懷着自己的愛心，將平時的零花錢投進了募捐箱，隨着同學們一個個走向主席台，就見一張張5元、10元……紛紛投進了募捐箱，當時的場面真是令人感動啊！我的眼睛不由自主的濕潤了。我相信：人人若能獻出一點愛，四川災區的人民一定會克服這個巨大困難，重建更美好的家園。

雖然天氣?來?熱，但絲毫沒有阻擋住同學們向四川災區人民捐款的腳步。

我流淚了四年級作文4

一個人在一生當中，總會流淚的。淚有“幸福之淚”、“傷心之淚”、“激動之淚”之分，而我流得最多的是“傷心之淚”。

記得那一天下午，老師在放學前説：“同學們，明天就要測驗了，今晚回家好好複習，特別是重點內容。現在放學。”接着，同學們便一窩蜂地擁出教室回家了。在回家的路上，我的書包好像並沒有因為明天的測驗而加重，反而顯得更輕了。我不知不覺地回到家裏，把作業拿出來寫。

做完作業後，我剛想拿出書來複習，卻聽見電視傳出我最喜歡的電視節目的廣吿聲。我想：反正我上次測驗沒有怎樣複習，也能考到好成績，受到老師和父母的表揚，等我看完這集後還有一點時間，那時才複習幾分鐘也可以啊，那不是一舉兩得嗎？於是,我雙手便離開了課本,津津有味地看起電視來。誰知這一天，節目加長了半個小時，我有引不住接着看下去，看到了很晚。該是睡覺時間了，我只好去睡了。

第二天,要測驗了。筆尖在“嚓嚓”地顫動,突然被一個字難倒了,我竟然連“玷污”的“污”也忘記怎麼寫了。我十分後悔幹嘛要因一時的快樂而不復習，害得現在......我只好空着了。等試卷發下來,鮮紅的83.5映入我的眼簾。我真後悔,為了麼不好好複習呢？接着一行行熱淚落在83.5這個分數上，試卷上。

放學了，雨“嘩嘩”地下着，我抓着試卷跑出學校，跑了很遠，臉上的水珠分不清是雨是汗，好像連雨也在嘲笑我似的，路邊的大樹也好像在不停地説“都怪你，都怪你！”真讓我不好受。

那一次,我流淚了。我下定決心，以後一定要好好複習，爭取好成績，不要在流一滴“傷心之淚”。